KR20220002113U - 투명종이를 부착하여 다회독 풀이가 가능한 뜯어쓰는 문제집 - Google Patents

Abstract

한 문제집의 다회독 풀이를 위해 유산지 가장자리에 테이프를 붙여 문제집 문제푸는 공간에 부착한 뒤, 문제를 풀고, 떼어낸 뒤 한번 더 문제를 풀 수 있게 함.

Description

투명종이를 부착하여 다회독 풀이가 가능한 뜯어쓰는 문제집{A Collection of questions that can be read multiple times by pasting transparent paper}

본 고안은 같은 문제집(1)을 여러번 보는 다회독 학생들을 위한 것으로, 얇은 종이(2)가 접착된 문제집에 풀이과정을 자유롭게 쓰는 1회독을 한 뒤, 종이를 떼어내고 2회독 풀이가 가능하게 한 것입니다. 접착되는 종이(2)는 문제가 비춰지는 반투명 용지로, 유선지, 기름종이, 트레싱지 등이 가능합니다. 떼어낸 1회독 풀이용지는 모아서 묶어내어 1회독 풀이과정을 2회독 풀이과정과 비교하는 역할도 가능합니다. 종이분야, 도서분야에 해당됩니다.

장기간 공부를 하는 입시, 공무원 시험 수험생들은 같은 책을 여러번 보게되는데, 이때 풀려져 있는 문제는 남아 있는 풀이흔적 때문에 자신의 지식의 정도를 측정하는데 방해가 됩니다.

여기에서 발생하는 문제점은 1. 종이를 덧대는 것에도 문제가 비춰질 수 있도록 얇은 종이 또는 투명 종이(2)여야 하며, 2. 필기구에 부드럽게 써지고 지워져야합니다. 3. 떼어낼 때(4) 깔끔하게 떼어져서 2회독을 할때 끈적임이나 불편함이 없어야 합니다. 4. 1회독 후 뜯어낸 용지를 모아 엮을 수 있도록(3) 준비되어 있어야합니다.

1번과 2번의 해결을 위해 초등학교 과학수업에 잘 활용되는 유산지(2)를 활용합니다. 유산지(트레싱지,기름종이)는 반투명의 흰색 종이로 글씨가 비춰지고, 특히 연필에 대해 부드러운 필기감이 가능합니다. 3번 끈적임이 적도록 포스트잇에 자주 사용되는 3M의 접착테이프(4)를 활용하고, 윗부분에 일(一)자로 테이프를 부착하거나 직사각형의 각 모서리 4곳에만 테이프를 붙여서 떼어내기 쉽고 깔끔하도록 합니다. 4. 용지를 뜯어낼때 테이프가 있던 자리가 상대적으로 마모 되며 구멍을 뚫기 쉽게합니다.

이에 본 고안에서는 1권의 문제집으로 2권의 문제집을 푸는 효과를 내기 때문에 학생들의 문제집과 연습장 구매비용을 줄여주고, 종이도 절약합니다. 한권의 문제집을 활용하기 때문에 공부 효율성을 높이며, 1회 풀이과정과 2회 풀이과정을 비교할 수 있기 때문에 성장과정을 확인하는데에서 나오는 동기부여를 목적으로 합니다.

1회독시 투명용지(2)에 풀이한다.

1회독 풀이한 종이(2)를 떼어내고 엮어낸다(3).

2회독시 문제집(1)에 풀이한다.

1회독 종이 묶음(3)과 문제집(1)의 2회독 풀이내용을 비교한다.

같은 문제를 여러번 풀 수 있다는 곳에서 오는 효과

1. 소비자의 문제집 구매비용 절반으로 축소

2. 새 문제집을 제작하는데 필요한 종이 절약(문제풀이 외의 커버, 답안지, 해설지 등 불필요한 인쇄를 줄일 수 있음)

3. 자가점검으로 인한 공부 능률의 향상, 동기부여 효과

문제집 자체(1)에 투명용지(2)가 접착테이프(4)를 이용하여 부착된 상태로 제작되어 나옵니다. 사용한 투명용지(2)는 떼어내어 연결고리(3)로 연습장처럼 묶어냅니다. 투명용지(2)가 떼어진 깨끗한 문제집(1)에 새로운 풀이를 시작합니다.

투명용지는 유산지 또는 트레싱지를 사용한다.

출판사에서 문제집 제작 과정 마지막에 장마다 투명용지를 접착하는 작업을 추가합니다.

또는 접착테이프가 붙은 투명용지의 묶음을 단품으로 판매하여 학생들이 문제 풀이시 붙여 사용합니다.

사용한 투명용지는 링 고리(3)를 사용하여 사용자가 직접 묶어냅니다. 이를 위해서 문제집 판매시 링 고리(3)를 포함시킵니다.

1. 문제집 2. 투명용지 3. 연결 링 고리 4. 접착테이프

Claims (1)

1. (문제집 제작과정에서 이하 과정을 추가한다.) 투명용지(2)의 가장자리 또는 윗면에 일(一)자로 접착테이프(4)를 부착하여 문제집(1)의 모든 문제풀이 페이지에 접착한다. 사용한 투명용지(2)는 떼어내어 연결 링 고리(3)로 엮어낸다. 투명용지(2)가 떼어진 빈 문제집(1)를 사용한뒤 엮어낸 풀이와 비교한다.

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