KR20210147264A - 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템 - Google Patents

Abstract

본 발명에서는 학습자와 미용강사를 효과적으로 연계하고, 강의의 연속성을 유지할 수 있는 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템이 개시된다.
일 예로, 특정 과목에 대해 강의를 수강하려는 학습자 단말기와 상기 과목에 대해 강의를 진행하려는 미용강사 단말기를 매칭하여 온라인 상에서 강의가 이루어지도록 하는 실시간 온라인 화상 강의 시스템에 있어서, 상기 학습자 단말기와 미용강사 단말기에 대해 통신망을 통해 연결된 서비스 제공 서버를 포함하고, 상기 서비스 제공 서버는 상기 과목에 대해 미리 설정된 강의 커리큘럼을 저장하고, 상기 커리큘럼에 기반하여 상기 학습자 단말기의 강의 단계와 상기 학습자 단말기에 대한 이전 강의에서의 학습 내용을 온라인 강의 시작 전에 상기 미용강사 단말기에 제공하는 온라인 화상 강의 시스템이 개시된다.

Description

인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템 {Real-time Beauty Education System by Using Internet}

본 발명은 학습자와 미용강사를 효과적으로 연계하고, 강의의 연속성을 유지할 수 있는 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템에 관한 것이다.

일반적으로, 온라인에서 이루어지는 교육 서비스는 교육 서비스 제공업체에서 섭외한 미용강사의 강좌를 비디오 파일로 보관하고, 수강을 원하는 학생들이 홈페이지에 접속하거나 특정 프로그램의 설치를 통해 상기 비디오 파일을 다운로드하여 교육을 받는 방식으로 이루어지고 있다.

따라서, 종래의 교육 서비스는 단순히 학생들이 비디오 파일을 보면서 학습을 하는 일방적인 수업 형태를 가지므로, 학생들이 이해하지 못하거나 궁금한 부분에 대해 질문을 할 수 없어서 학생들의 수업 만족도를 높이기 어렵고 학습 효율의 향상이 어려운 문제점이 있었다.

또한, 종래의 교육 서비스는 교육 서비스 제공업체에서 다양한 교육 분야의 강좌를 제공하기 위해 다수의 미용강사를 섭외하여야 하므로 비용의 소모가 증가하므로, 교육 서비스를 제공받는 학생에게 비용의 부담이 가중되는 문제점이 있다.

본 발명은 학습자와 미용강사를 효과적으로 연계하고, 강의의 연속성을 유지할 수 있는 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템을 제공한다.

본 발명에 따른 온라인 화상 강의 시스템은 특정 과목에 대해 강의를 수강하려는 학습자 단말기와 상기 과목에 대해 강의를 진행하려는 미용강사 단말기를 매칭하여 온라인 상에서 강의가 이루어지도록 하는 실시간 온라인 화상 강의 시스템에 있어서, 상기 학습자 단말기와 미용강사 단말기에 대해 통신망을 통해 연결된 서비스 제공 서버를 포함하고, 상기 서비스 제공 서버는 상기 과목에 대해 미리 설정된 강의 커리큘럼을 저장하고, 상기 커리큘럼에 기반하여 상기 학습자 단말기의 강의 단계와 상기 학습자 단말기에 대한 이전 강의에서의 학습 내용을 온라인 강의 시작 전에 상기 미용강사 단말기에 제공할 수 있다.

여기서, 상기 이전 강의에서의 학습 내용은 학습자 레벨, 학습 단계, 학습자의 이해도 및 이전 강의의 내용 중 적어도 하나를 포함할 수 있다.

또한, 상기 강의의 종료 이후, 상기 서비스 제공서버는 상기 학습자 단말기에 대해 시험 문항을 제시하고, 상기 학습자 단말기의 정답 비율이 제 1 기준값 이상일 때 다음 단계를 수강할 수 있도록 할 수 있다.

본 발명에 의한 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템은 학습자 및 미용강사가 불특정 시점에 접속하여도, 해당 학습자의 학습 단계에 맞도록 강의를 수행하도록 매칭하되, 미용강사가 변경되어도 강의가 연속적이고 일관적으로 유지되도록 할 수 있다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 실시간 온라인 화상 강의 시스템의 개략적인 구성도이다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 실시간 온라인 화상 강의 방법의 단계를 도시한 플로우차트이다.
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 실시간 온라인 화상 강의 방법 중 일대일 화상 강의의 구체적인 단계를 도시한 플로우차트이다.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 메인화면이 표시된 단말기를 도시한 그림이다.
도 5는 본 발명의 실시예에 따른 검색화면이 표시된 단말기를 도시한 그림이다.

본 발명이 속하는 기술분야에 있어서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있을 정도로 본 발명의 바람직한 실시예를 도면을 참조하여 상세하게 설명하면 다음과 같다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 실시간 온라인 화상 강의 시스템의 개략적인 구성도이다.

먼저, 도 1을 참조하면, 본 발명의 실시예에 따른 온라인 화상 강의 시스템은 서비스 제공서버(100), 상기 서비스 제공서버(100)와 각각 유,무선 통신망을 이용하여 연결되는 학습자 단말기(200)와 미용강사 단말기(300)가 구비된 네트워크 환경에서 수행된다.

또한, 상기 서비스 제공서버(100)는 본 발명의 온라인 화상 교육서비스 제공방법을 서비스하기 위한 서비스 사업자 측의 서버이다. 또한, 상기 학습자 단말기(200)는 상기 서비스 제공서버(100)를 통해 화상 교육을 제공받고자 하는 수강자 측의 단말을 의미하고, 상기 미용강사 단말기(300)는 상기 서비스 제공서버(100)를 통해 화상 교육 서비스를 제공하고자 하는 미용강사 측의 단말을 의미한다.

또한, 본 발명의 실시예에 따른 실시간 온라인 화상 강의 시스템은 상기 서비스 제공서버(100)에서 웹 사이트 또는 모바일 앱의 형태로 구현될 수 있고, 상기 학습자 단말기(200) 및 상기 미용강사 단말기(300)가 각각 통신망을 통해 웹 브라우저 또는 모바일 앱을 통해 접속함으로서 이루어질 수 있다.

또한, 상기 서비스 제공서버(100)에서 구현된 웹 사이트는 오픈 마켓 방식을 취하여 강의자와 수강자 간의 화상 교육 서비스가 거래될 수 있도록 중개를 하며, 상기 학습자 단말기(200)가 학습자가 원하는 미용강사 및 강의 조건을 검색하면, 서비스 제공서버(100)는 학습자 단말기(200)에 조건에 부합하는 미용강사를 표시하게 된다. 또한, 상기 학습자 단말기(200)가 미용강사를 선택하고 수강 신청을 한 이후 수강료 결제를 마무리하면, 상기 서비스 제공서버(100)는 상기 미용강사 단말기(300)에 이러한 정보를 알려주게 된다. 또한, 미용강사 단말기(300)로부터 미용강사의 수락이 입력되면, 상기 서비스 제공서버(100)는 상기 학습자 단말기(200)와 미용강사 단말기(300)에 화면(110)을 표시하여, 일대일 화상강의가 이루어지도록 제공할 수 있다.

상기 화면(110)의 구성은 학습자 및 미용강사의 얼굴이 각각 표시되는 학습자 표시 영역(111) 및 미용강사 표시 영역(112), 강의 내용을 표시하는 강의 내용 표시 영역(113)을 포함할 수 있다. 특히, 강의 내용 표시 영역(113)에는 강의에 필요한 교재의 내용 등을 문자, 그림 또는 파일의 형태로 표시/업로드하는 것은 물론, 강의 이후 학습자와 미용강사가 각각 평가를 진행하기 위한 항목과 학습자에 대한 과제를 기입하는 항목 등이 동시 또는 이시에 표시될 수 있다.

여기서, 상기 화면(110)의 구성은 상기 학습자 표시 영역(111)과 미용강사 표시 영역(112)에 대해 온라인 비디오 컨퍼런싱(online video conferencing) 기술을 이용하여 구현될 수 있으며, 특히, 웹알티씨(web real time communication, Web RTC) 기술이 적용될 수 있다. 또한, 상기 강의 내용 표시 영역(113)은 버츄얼 화이트보드(virtual whiteboard) 기술로 구현될 수 있다.

특히, 일대일 화상강의가 시작되기 전에, 서비스 제공서버(100)는 상기 화면(110)의 강의 내용 표시 영역(113)에 대해, 학습자의 과거 강의들, 예를 들어 과거 5회분의 강의에 대해 강의를 했던 이전 미용강사들의 학습 평가 결과를 표시할 수 있다. 이러한 학습 평가 결과는 각 강의가 끝날 때 미용강사 단말기(200)를 통해 기록되며, 미용강사 단말기(200)에 표시된 학습자의 과거 학습 평가 결과를 보고 미용강사는 학습자의 학습 단계와 수준, 시험 결과 등을 파악할 수 있다.

이하에서는 본 발명의 실시예에 따른 실시간 온라인 화상 강의 방법을 설명하도록 한다.

도 2는 본 발명의 실시예에 따른 실시간 온라인 화상 강의 방법의 단계를 도시한 플로우차트이다. 도 3은 본 발명의 실시예에 따른 실시간 온라인 화상 강의 방법 중 일대일 화상 강의의 구체적인 단계를 도시한 플로우차트이다.

도 1과 함께 도 2 및 도 3을 함께 참조하면, 먼저 학습자 단말기(200)를 통해 학습자 회원가입(S10) 단계가 이루어질 수 있다. 이 때, 학습자 단말기(200)는 통신망을 통해 서비스 제공서버(100)에 접속하여, 학습자의 인적 정보 및 수강을 원하는 과목 등을 지적하여 회원가입을 진행할 수 있다. 또한, 회원 가입의 이후, 학습자 단말기(200)는 로그인하는 단계(S11)를 수행하여 서비스 제공서버(100)에 로그인된 상태를 유지할 수 있다.

한편, 이후 학습자 단말기(200)는 학습자가 원하는 미용강사 및 강의 조건을 검색하는 단계(S12)를 통해 원하는 강의를 검색할 수 있고, 해당 단계에서 서비스 제공서버(100)는 현재 접속되어 있는 미용강사를 기준으로 조건에 부합하는 미용강사 및 강의 검색 결과를 상기 학습자 단말기(200)에 제공할 수 있다.

또한, 상기 학습자 단말기(200)는 수강을 원하는 미용강사의 강의를 선택하고, 이에 대해 수강료를 결제하는 단계(S13)를 통해 접수를 할 수 있으며, 이에 따라 미용강사를 선택하고 수강을 신청하는 단계(S14)를 마무리할 수 있다. 물론, 이 경우, 해당 미용강사가 현재 다른 강의를 진행하고 있는 상태에 있다면, 해당 미용강사에 대해 강의 대기를 걸어놓는 형태로 수강이 신청될 수도 있다.

한편, 미용강사의 경우, 미용강사 단말기(300)를 통해 역시 회원가입(S20) 및 로그인 단계(S21)를 수행할 수 있다. 또한, 미용강사 단말기(300)는 접속한 화면을 통해, 학습자 단말기(200)가 신청한 강의 내역을 확인할 수 있고, 강의가 가능한 경우 수락하는 단계(S22)를 진행할 수 있다.

이 때, 미용강사는 상술한 것처럼, 해당 학습자의 학습 평가 내용을 확인할 수 있다. 보다 구체적으로, 서비스 제공서버(100)는 상기 화면(110)의 강의 내용 표시 영역(113)에 대해, 학습자의 과거 강의들, 예를 들어 과거 5회분의 강의에 대해 강의를 했던 이전 미용강사들의 학습 평가 결과를 표시할 수 있다. 따라서, 미용강사 단말기(200)에 표시된 학습자의 과거 학습 평가 결과를 보고 미용강사는 학습자의 학습 단계와 수준, 시험 결과 등을 파악할 수 있다.

한편, 미용강사는 화면(110)을 통해 학습자와 소통하여, 일대일 화상 강의를 진행할 수 있다(S30). 여기서, 화상 강의는 상술한 것처럼, 화면(110)의 학습자 표시 영역(111), 미용강사 표시 영역(112) 및 강의 내용 표시 영역(113)을 활용하여 이루어질 수 있다. 여기서, 강의는 최소 단위의 강의에 최소 단위의 단계를 학습할 수 있도록 구성되어 있다.

도 3을 함께 참조하면, 일대일 화상 강의를 수행하는 단계(S30)는 학습자 단말기(200)와 미용강사 단말기(300)의 화면에 채팅방을 생성하고(S31), 미용강사 단말기(300)의 화면에 학습자의 과거의 학습 내용을 표시하며(S32), 이후 강의를 시작하도록 하여(S33) 이루어질 수 있다.

또한, 미용강사의 판단에 학습이 빠른 학습자에게는 여러 단계를 순차적으로 한 회차에 강의할 수 있다. 한편, 반대로 학습이 느린 학습자에 대해서는 미용강사가 학습 내용을 기록하여, 다음 회차의 미용강사가 학습자의 해당 단계의 이해도를 테스트하고 필요할 경우 같은 단계를 반복하여 강의할 수 있도록 한다.

화상 강의가 끝난 이후, 학습자 단말기(200)는 해당 미용강사에 대해 강의 평가를 수행할 수 있다(S40). 또한, 학습자 단말기(200)는 해당 강의에서 과제가 있었던 경우, 이를 수행하고(S41) 수행 결과를 서비스 제공서버(100)에 기록 또는 업로드 하여, 다음번 강의 때 미용강사가 과제 수행 결과를 확인할 수 있도록 한다.

본 발명은 커팅부, 제 1 트랜스퍼 및 제 2 트랜스퍼, 콤바인부를 포함할 수 있다.

커팅부는 데이터를 분할하여 복수 개의 조각들을 생성하고, 조각들의 각각에 어드레스를 부여할 수 있다. 여기서, 조각들의 어드레스는 복수 개의 문자 및 숫자의 조합으로 이루어질 수 있다.

또한, 커팅부는 각각의 어드레스를 고려하여 조합 규칙을 생성할 수 있다. 여기서, 조합 규칙은 복수 개의 데이터 조각들을 각각의 어드레스를 바탕으로 하여 분할되기 이전의 데이터로 조합할 수 있도록 하는 규칙을 의미한다.

제 1 트랜스퍼는 복수 개의 데이터 조각들을 임의의 순서로 전송할 수 있다. 여기서, 복수 개의 데이터 조각들은 각각 부여된 어드레스와 함께 전송될 수 있다.

제 2 트랜스퍼는 제 1 트랜스퍼에 의해 전송된 복수 개의 데이터 조각들에 대응되는 조합 규칙을 전송할 수 있다. 여기서, 제 2 트랜스퍼는 제 1 트랜스퍼에 의한 복수 개의 데이터 조각들의 전송에 대하여 시차를 두고 조합 규칙을 전송하는 것이 바람직할 수 있다.

이상 본 명세서에서 설명한 기능적 동작과 본 주제에 관한 실시형태들은 본 명세서에서 개시한 구조들 및 그들의 구조적인 등가물을 포함하여 디지털 전자 회로나 컴퓨터 소프트웨어, 펌웨어 또는 하드웨어에서 혹은 이들 중 하나 이상의 조합에서 구현 가능하다.

본 명세서에서 기술하는 주제의 실시형태는 하나 이상의 컴퓨터 프로그램 제품, 다시 말해 데이터 처리 장치에 의한 실행을 위하여 또는 그 동작을 제어하기 위하여 유형의 프로그램 매체 상에 인코딩되는 컴퓨터 프로그램 명령에 관한 하나 이상의 모듈로서 구현될 수 있다. 유형의 프로그램 매체는 전파형 신호이거나 컴퓨터로 판독 가능한 매체일 수 있다. 전파형 신호는 컴퓨터에 의한 실행을 위하여 적절한 수신기 장치로 전송하기 위한 정보를 인코딩하기 위하여 생성되는 예컨대 기계가 생성한 전기적, 광학적 혹은 전자기 신호와 같은 인공적으로 생성된 신호이다. 컴퓨터로 판독 가능한 매체는 기계로 판독 가능한 저장장치, 기계로 판독 가능한 저장 기판, 메모리 장치, 기계로 판독 가능한 전파형 신호에 영향을 미치는 물질의 조합 혹은 이들 중 하나 이상의 조합일 수 있다.

컴퓨터 프로그램(프로그램, 소프트웨어, 소프트웨어 어플리케이션, 스크립트 혹은 코드로도 알려져 있음)은 컴파일되거나 해석된 언어나 선험적 혹은 절차적 언어를 포함하는 프로그래밍 언어의 어떠한 형태로도 작성될 수 있으며, 독립형 프로그램이나 모듈, 컴포넌트, 서브루틴 혹은 컴퓨터 환경에서 사용하기에 적합한 다른 유닛을 포함하여 어떠한 형태로도 전개될 수 있다.

컴퓨터 프로그램은 파일 시스템의 파일에 반드시 대응하는 것은 아니다. 프로그램은 요청된 프로그램에 제공되는 단일 파일 내에, 혹은 다중의 상호 작용하는 파일(예컨대, 하나 이상의 모듈, 하위 프로그램 혹은 코드의 일부를 저장하는 파일) 내에, 혹은 다른 프로그램이나 데이터를 보유하는 파일의 일부(예컨대, 마크업 언어 문서 내에 저장되는 하나 이상의 스크립트) 내에 저장될 수 있다.

컴퓨터 프로그램은 하나의 사이트에 위치하거나 복수의 사이트에 걸쳐서 분산되어 통신 네트워크에 의해 상호 접속된 다중 컴퓨터 또는 하나의 컴퓨터 상에서 실행되도록 전개될 수 있다.

부가적으로, 본 명세서에서 기술하는 논리 흐름과 구조적인 블록도는 개시된 구조적인 수단의 지원을 받는 대응하는 기능과 단계의 지원을 받는 대응하는 행위 및/또는 특정한 방법을 기술하는 것으로, 대응하는 소프트웨어 구조와 알고리즘과 그 등가물을 구축하는 데에도 사용 가능하다.

본 명세서에서 기술하는 프로세스와 논리 흐름은 입력 데이터 상에서 동작하고 출력을 생성함으로써 기능을 수행하기 위하여 하나 이상의 컴퓨터 프로그램을 실행하는 하나 이상의 프로그래머블 프로세서에 의하여 수행 가능하다.

컴퓨터 프로그램의 실행에 적합한 프로세서는, 예컨대 범용 및 특수 목적의 마이크로프로세서 양자 및 어떤 종류의 디지털 컴퓨터의 어떠한 하나 이상의 프로세서라도 포함한다. 일반적으로, 프로세서는 읽기 전용 메모리나 랜덤 액세스 메모리 혹은 양자로부터 명령어와 데이터를 수신할 것이다.

컴퓨터의 핵심적인 요소는 명령어와 데이터를 저장하기 위한 하나 이상의 메모리 장치 및 명령을 수행하기 위한 프로세서이다. 또한, 컴퓨터는 일반적으로 예컨대 자기, 자기광학 디스크나 광학 디스크와 같은 데이터를 저장하기 위한 하나 이상의 대량 저장 장치로부터 데이터를 수신하거나 그것으로 데이터를 전송하거나 혹은 그러한 동작 둘 다를 수행하기 위하여 동작가능 하도록 결합되거나 이를 포함할 것이다. 그러나, 컴퓨터는 그러한 장치를 가질 필요가 없다.

본 기술한 설명은 본 발명의 최상의 모드를 제시하고 있으며, 본 발명을 설명하기 위하여, 그리고 당업자가 본 발명을 제작 및 이용할 수 있도록 하기 위한 예를 제공하고 있다. 이렇게 작성된 명세서는 그 제시된 구체적인 용어에 본 발명을 제한하는 것이 아니다.

따라서, 상술한 예를 참조하여 본 발명을 상세하게 설명하였지만, 당업자라면 본 발명의 범위를 벗어나지 않으면서도 본 예들에 대한 개조, 변경 및 변형을 가할 수 있다. 요컨대 본 발명이 의도하는 효과를 달성하기 위해 도면에 도시된 모든 기능 블록을 별도로 포함하거나 도면에 도시된 모든 순서를 도시된 순서 그대로 따라야만 하는 것은 아니며, 그렇지 않더라도 얼마든지 청구항에 기재된 본 발명의 기술적 범위에 속할 수 있다는 점을 밝힌다.

Claims (5)

1. 특정 과목에 대해 강의를 수강하려는 학습자 단말기와 상기 과목에 대해 강의를 진행하려는 미용강사 단말기를 매칭하여 온라인 상에서 강의가 이루어지도록 하는 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템에 있어서,
   상기 학습자 단말기와 미용강사 단말기에 대해 통신망을 통해 연결된 서비스 제공 서버;
   상기 과목에 대해 미리 설정된 강의 커리큘럼을 저장하고, 상기 커리큘럼에 기반하여 상기 학습자 단말기의 강의 단계와 상기 학습자 단말기에 대한 이전 강의에서의 학습 내용을 온라인 강의 시작 전에 정보화해서 전송하는 전송부; 및
   상기 강의 관련 정보를 전송받아서 분산 저장하는 분산 저장 서버를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템.
2. 제 1 항에 있어서,
   상기 이전 강의에서의 학습 내용은 학습자 레벨, 학습 단계, 학습자의 이해도 및 이전 강의의 내용 중 적어도 하나를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템.
3. 제 1 항에 있어서,
   상기 강의의 종료 이후, 상기 서비스 제공서버는 상기 학습자 단말기에 대해 시험 문항을 제시하고, 상기 학습자 단말기의 정답 비율이 제 1 기준값 이상일 때 다음 단계를 수강할 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템.
4. 제 2 항에 있어서,
   상기 학습자 단말기의 정답 비율이 반복하여 제 1 기준값 이하일 때, 틀린 문항에 해당되는 단계를 재수강하도록 상기 학습자 단말기에 표시하고,
   상기 정답 비율이 상기 제 1 기준값에 비해 큰 제 2 기준값 이상일 때 상기 학습자 단말기에 대해 수강 시간을 추가해주는 것을 특징으로 하는 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템.
5. 제 4 항에 있어서,
   상기 미용강사 단말기는 강의의 종료 시점에 상기 학습자 단말기에 부여한 과제를 상기 서비스 제공서버에 기록 또는 업로드하고,
   상기 학습자 단말기는 상기 과제의 수행 결과를 상기 서비스 제공서버에 기록 또는 업로드하며,
   상기 학습자 단말기에 대한 온라인 강의의 시작 전에, 상기 서비스 제공서버는 상기 과제의 수행 결과를 상기 미용강사 단말기에 제시하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템.

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