KR20210157974A - 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법 - Google Patents
화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법 Download PDFInfo
- Publication number
- KR20210157974A KR20210157974A KR1020200076152A KR20200076152A KR20210157974A KR 20210157974 A KR20210157974 A KR 20210157974A KR 1020200076152 A KR1020200076152 A KR 1020200076152A KR 20200076152 A KR20200076152 A KR 20200076152A KR 20210157974 A KR20210157974 A KR 20210157974A
- Authority
- KR
- South Korea
- Prior art keywords
- lecture
- account
- english
- providing server
- student
- Prior art date
Links
- 238000000034 method Methods 0.000 title claims abstract description 34
- 238000011156 evaluation Methods 0.000 claims description 7
- 239000000284 extract Substances 0.000 claims description 4
- 238000012797 qualification Methods 0.000 claims description 4
- 238000006243 chemical reaction Methods 0.000 claims description 2
- 238000000605 extraction Methods 0.000 claims description 2
- 238000013500 data storage Methods 0.000 claims 1
- 238000012216 screening Methods 0.000 claims 1
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 13
- 238000004590 computer program Methods 0.000 description 7
- 238000012546 transfer Methods 0.000 description 7
- 238000004891 communication Methods 0.000 description 5
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 5
- 238000004422 calculation algorithm Methods 0.000 description 3
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 3
- 230000006870 function Effects 0.000 description 3
- 238000012986 modification Methods 0.000 description 3
- 230000004048 modification Effects 0.000 description 3
- 230000005540 biological transmission Effects 0.000 description 2
- 230000003287 optical effect Effects 0.000 description 2
- 238000012545 processing Methods 0.000 description 2
- 238000013515 script Methods 0.000 description 2
- 230000001360 synchronised effect Effects 0.000 description 2
- 230000003213 activating effect Effects 0.000 description 1
- 238000010835 comparative analysis Methods 0.000 description 1
- 238000009434 installation Methods 0.000 description 1
- 239000000463 material Substances 0.000 description 1
- 238000012552 review Methods 0.000 description 1
- 239000000758 substrate Substances 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
- G06F16/00—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor
- G06F16/20—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor of structured data, e.g. relational data
- G06F16/27—Replication, distribution or synchronisation of data between databases or within a distributed database system; Distributed database system architectures therefor
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q10/00—Administration; Management
- G06Q10/02—Reservations, e.g. for tickets, services or events
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q20/00—Payment architectures, schemes or protocols
- G06Q20/08—Payment architectures
- G06Q20/14—Payment architectures specially adapted for billing systems
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q30/00—Commerce
- G06Q30/06—Buying, selling or leasing transactions
- G06Q30/08—Auctions
-
- H—ELECTRICITY
- H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
- H04N—PICTORIAL COMMUNICATION, e.g. TELEVISION
- H04N21/00—Selective content distribution, e.g. interactive television or video on demand [VOD]
- H04N21/20—Servers specifically adapted for the distribution of content, e.g. VOD servers; Operations thereof
- H04N21/27—Server based end-user applications
- H04N21/274—Storing end-user multimedia data in response to end-user request, e.g. network recorder
- H04N21/2743—Video hosting of uploaded data from client
-
- H—ELECTRICITY
- H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
- H04N—PICTORIAL COMMUNICATION, e.g. TELEVISION
- H04N7/00—Television systems
- H04N7/14—Systems for two-way working
- H04N7/141—Systems for two-way working between two video terminals, e.g. videophone
Landscapes
- Business, Economics & Management (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Accounting & Taxation (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- Finance (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Economics (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Development Economics (AREA)
- Marketing (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Signal Processing (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Multimedia (AREA)
- Databases & Information Systems (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- Computing Systems (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Data Mining & Analysis (AREA)
- General Engineering & Computer Science (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Operations Research (AREA)
- Quality & Reliability (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
본 발명은 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법에 관한 것으로, 구체적으로는 영어강사로부터 등록된 강의를 수강자가 직접 선택할 수 있도록 영어강사와 수강자 간의 영어교육 서비스를 중개하며 상기 영어교육 서비스가 온라인 상에서 실시간으로 이루어지게 한 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법에 관한 것이다.
Description
본 발명은 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법에 관한 것으로, 구체적으로는 영어강사로부터 등록된 강의를 수강자가 직접 선택할 수 있도록 영어강사와 수강자 간의 영어교육 서비스를 연결하며, 상기 영어교육 서비스가 온라인 상에서 실시간으로 이루어지게 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법에 관한 것이다.
일반적으로, 온라인에서 이루어지는 영어교육 서비스는 영어교육 서비스 제공업체에서 섭외한 강사의 강좌를 비디오 파일로 보관하고, 수강을 원하는 학생들이 홈페이지에 접속하거나 특정 프로그램의 설치를 통해 상기 비디오 파일을 다운로드하여 교육을 받는 방식으로 이루어지고 있다.
따라서, 종래의 영어교육 서비스는 단순히 학생들이 비디오 파일을 보면서 학습을 하는 일방적인 수업 형태를 가지므로, 학생들이 이해하지 못하거나 궁금한 부분에 대해 질문을 할 수 없어서 학생들의 수업 만족도를 높이기 어렵고 학습 효율의 향상이 어려운 문제점이 있었다.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 감안하여 안출된 것으로, 영어강사와 수강자가 온라인 상에서 서로의 화상 및 음성을 실시간으로 보고 듣는 영어교육 서비스가 이루어질 수 있게 하며, 서비스 사업자가 별도로 영어강사를 섭외하지 않고 오픈 마켓 방식으로 영어강사와 수강자 간의 영어교육 서비스를 중개할 수 있게 한 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법를 제공하는데 그 목적이 있다.
본 발명의 목적들은 이상에서 언급한 목적으로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 목적들은 아래의 기재로부터 당업자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
상기 과제를 해결하기 위해, 본 발명은 서비스 제공서버가 영어강사 클라이언트 및 수강자 클라이언트에서 영어강사 계정 또는 수강자 계정의 생성을 요청받는 회원가입 단계; 상기 서비스 제공서버가 상기 영어강사 계정의 강의 개설을 요청받아 강의 리스트에 등록하는 강의 등록단계; 상기 서비스 제공서버가 상기 수강자 계정으로 상기 강의 리스트를 제공하고, 상기 수강자 계정으로부터 특정 영어강사 계정에 대한 강의 예약요청을 수신하는 강의 예약단계; 및 상기 서비스 제공서버가 상기 강의 예약요청된 강의 룸을 생성하고, 영어강사 및 수강자가 각각의 계정으로 상기 강의 룸에 접속하여 실시간으로 강의를 진행하는 실시간 강의 진행단계를 포함하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법을 제공한다.
전술한 과제해결 수단에 의해 본 발명은 서비스 제공서버가 영어강사로부터 강의하고자 하는 학습 내용을 강의 리스트에 등록받고, 수강자가 학습하고자 하는 내용을 선택하여 특정 영어강사의 강의를 수강할 수 있게 하므로, 서비스 사업자가 별도로 영어강사를 섭외하지 않고도 영어강사와 수강자 간의 영어교육 서비스를 중개할 수 있는 효과를 얻을 수 있다.
또한, 본 발명은 서비스 제공서버가 강의 룸을 생성하여 영어강사와 수강자가 온라인 상에서 서로의 화상 및 음성을 보고 들으며 강의를 진행할 수 있게 하므로, 수강자 및 영어강사가 시간과 장소의 제한을 적게 받으며 수강자의 학습 효율은 향상시킬 수 있는 효과를 얻을 수 있다.
또한, 본 발명은 서비스 제공서버가 강의 룸에서 진행된 학습 내용에서 주요 단어를 추출하여 영어강사 및 수강자의 성향을 분석하며 각각의 성향에 맞춰 선별적으로 영어강사 또는 수강자를 추천하므로, 수강자의 학습 만족도는 보다 향상시킬 수 있고 수강자의 학습 능력에 적합한 영어강사를 제공받을 수 있는 효과를 얻을 수 있다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법을 수행할 수 있는 환경을 설명하기 위한 그림이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법의 흐름을 설명하기 위한 그림이다.
도 3은 영어강사와 수강자의 음성 데이터 파형을 설명하기 위한 그림이다.
도 4는 두 개의 음성 데이터 파형을 그래프를 통해 비교분석한 그림이다.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 영어강사 계정의 생성 과정을 설명하기 위한 그림이다.
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 수강자 계정의 생성 과정을 설명하기 위한 그림이다.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 강의 예약 과정을 설명하기 위한 그림이다.
도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 강의 분석 과정을 설명하기 위한 그림이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법의 흐름을 설명하기 위한 그림이다.
도 3은 영어강사와 수강자의 음성 데이터 파형을 설명하기 위한 그림이다.
도 4는 두 개의 음성 데이터 파형을 그래프를 통해 비교분석한 그림이다.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 영어강사 계정의 생성 과정을 설명하기 위한 그림이다.
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 수강자 계정의 생성 과정을 설명하기 위한 그림이다.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 강의 예약 과정을 설명하기 위한 그림이다.
도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 강의 분석 과정을 설명하기 위한 그림이다.
하기의 설명에서 본 발명의 특정 상세들이 본 발명의 보다 전반적인 이해를 제공하기 위해 나타나 있는데, 이들 특정 상세들 없이 또한 이들의 변형에 의해서도 본 발명이 용이하게 실시될 수 있다는 것은 이 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 자명할 것이다.
먼저, 본 발명의 일실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법은 실질적으로 이를 수행하기 위한 프로그램이 저장된 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 서버를 이용하여 이루어진다.
여기서, 상기 프로그램은 상기 서비스 제공서버를 수단으로 기능시켜, 상기 서비스 제공서버가 영어강사 클라이언트 및 수강자 클라이언트 간의 온라인 화상 교육이 이루어지도록 동작하게 하는 것일 수 있다.
또한, 상기 컴퓨터는 상기 프로그램을 저장할 수 있는 메모리와 상기 메모리에 저장된 프로그램에 따라 명령을 수행하는 중앙처리장치가 포함된 컴퓨터 장치라면, 어떠한 컴퓨터 장치라도 가능하다.
실제로, 본 발명의 일실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법은, 상기 온라인 화상교육을 위한 서비스 제공서버를 컴퓨터로 이용하여 영어강사 클라이언트 및 수강자 클라이언트가 유,무선 통신망을 통해 접속가능한 웹 사이트로 구현될 수 있다. 여기서, 상기 서비스 제공서버는 클라이언트로부터 HTTP 요청을 받아들여 HTML 문서를 포함하는 웹 페이지로 반환하는 기능을 수행하는 장치일 수 있다.
한편, 상기 영어강사 클라이언트 및 상기 수강자 클라이언트는 스마트폰을 포함하여, 태블릿PC 및 퍼스널 컴퓨터뿐만 아니라 용도에 따라 특이하게 제작된 산업용 및 개인용 컴퓨터 장치를 포함한다.
이하, 본 발명에 따른 바람직한 실시예를 첨부된 도 1 내지 도 8을 참조하여 상세히 설명하되, 본 발명을 이해하는데 필요한 부분을 중심으로 설명한다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법을 수행할 수 있는 환경을 설명하기 위한 도면이다.
도 1을 참조하면, 본 발명의 일실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법은, 서비스 제공서버(100), 상기 서비스 제공서버(100)와 각각 유,무선 통신망을 이용하여 연결되는 영어강사 클라이언트(200)와 수강자 클라이언트(300)가 구비된 네트워크 환경에서 수행된다.
또한, 상기 서비스 제공서버(100)는 본 발명의 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법을 서비스하기 위한 서비스 사업자 측의 서버이고, 상기 영어강사 클라이언트(200)는 상기 서비스 제공서버(100)를 통해 화상 영어교육 서비스를 제공하고자 하는 영어강사 측의 단말이며, 상기 수강자 클라이언트(300)는 상기 서비스 제공서버(100)를 통해 화상 교육을 제공받고자 하는 수강자 측의 단말이다.
또한, 본 발명의 일실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법은, 상기 서비스 제공서버(100)에서 웹 사이트로 구현되며, 상기 영어강사 클라이언트(200) 및 상기 수강자 클라이언트(300)가 웹 브라우저 또는 모바일 앱을 통해 접속할 수 있다.
또한, 상기 서비스 제공서버(100)에서 구현된 웹 사이트는 영어강사와 수강자 간의 화상 영어교육 서비스가 거래될 수 있도록 중개를 하며, 상기 영어강사 클라이언트(200)를 이용한 영어강사가 교육하고자 하는 강의를 등록하면 상기 수강자 클라이언트(300)를 이용하는 수강자가 강의비를 결제하고 실시간으로 화상 영어교육 서비스를 제공받는 구조로 이루어진다.
이를 위해, 상기 서비스 제공서버(100)는 영어강사의 화상이 표시되는 영어강사 표시수단(111), 수강자의 화상이 표시되는 수강자 표시수단(112) 및 영어강사와 수강자로부터 입력되는 문자 또는 그림이 표시되는 학습내용 표시수단(113)을 포함하는 강의 룸(110)을 상기 웹 사이트에서 제공한다.
여기서, 상기 강의 룸은 상기 영어강사 표시수단(111) 및 상기 수강자 표시수단(112)은 온라인 비디오 컨퍼런싱(online video conferencing) 기술을 이용하여 실시할 수 있으며, 특히, 웹알티씨(web real time communication, Web RTC) 기술로 적용될 수 있다. 또한, 상기 학습내용 표시수단(113)은 버츄얼 화이트보드(virtual whiteboard) 기술로 적용될 수 있다.
또한, 상기 강의 룸(110)에 접속하여 영어강사와 수강자가 실시간으로 화상 및 음성을 보고 들으며 영어강사가 학습내용과 관련한 문자, 그림 및 파일을 입력 및 업로드할 수 있다.
또한, 상기 서비스 제공서버(100)는 상기 강의 룸(110)에서 일대일 방식의 영어교육 서비스 뿐만 아니라, 적어도 두 개의 수강자 클라이언트(300)가 접속된 일대다 방식의 영어교육 서비스도 제공할 수 있도록 구비된다.
다른 예로, 상기 서비스 제공서버(100)는 상기 강의 룸(110)에서 복수의 수강자 클라이언트(300)가 동시에 접속되는 강좌 방식으로도 영어교육 서비스를 제공할 수 있다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법의 흐름을 설명하기 위한 도면이며, 도 3은 영어강사와 수강자의 음성 데이터 파형을 설명하기 위한 도면이며, 도 4는 두 개의 음성 데이터 파형을 그래프 상의 비교분석한 도면이다.
먼저, 도 2를 참조하면, 본 발명의 일실시예에 따른 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법은, 먼저, 영어강사와 수강자가 회원 가입을 하여 각각의 계정을 생성하며, 이때, 서비스 제공서버는 온라인으로 접속하는 영어강사 클라이언트 및 수강자 클라이언트로부터 각각 영어강사 계정 또는 수강자 계정의 생성을 요청받는다(S110).
또한, 상기 서비스 제공서버는 소정의 회원 가입 항목을 제공하여, 상기 영어강사 클라이언트와 상기 수강자 클라이언트가 각각의 계정을 생성할 수 있게 한다.
또한, 상기 영어강사 계정은 상기 서비스 제공서버를 통해 화상 영어교육 서비스를 제공하고자 하는 영어강사의 계정을 뜻하며, 상기 수강자 계정은 상기 서비스 제공서버를 통해 화상 영어교육 서비스를 제공받는 수강자의 계정을 뜻한다.
다음, 영어강사로부터 강의하고자 하는 강의를 등록받아 수강자가 검색할 수 있도록 등록시키게 되는데, 이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 계정으로부터 강의 개설을 요청받아 강의 리스트에 등록하게 된다(S120).
여기서, 상기 강의 리스트는 복수의 영어강사 계정에서 등록된 강의를 강의 시간, 강의 분야 또는 강의 내용에 따라 분류하여 표시하며, 수강자 계정에서 키워드 등을 입력하여 검색할 수 있도록 구비된다.
한편, 상기 강의 리스트는 검색어 순위 및 상기 수강자 계정에서 실제 수행한 강의의 검색 기록을 조합하여 정렬 표시될 수 있다.
다음, 수강자로부터 특정 강의의 강의 예약이 이루어지게 되는데, 이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정으로부터 특정 영어강사 계정에 대한 강의 예약요청을 수신하게 된다(S130).
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정에서 상기 강의 리스트를 검색할 수 있게 하여 수강자가 필요로 하는 강의를 선택할 수 있도록 한다.
또한, 상기 영어강사 계정의 강의에는 실제 강의할 시간 또는 일정을 포함하고 있어, 수강자는 강의 내용, 강의 시간 등을 고려하여 필요한 분야의 강의를 선택하여 강의 예약요청을 할 수 있다.
한편, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정에서 특정 강의의 예약을 위해 검색한 키워드 및 강의 리스트를 검색 기록으로 저장하여, 상기 수강자 계정의 관심 강의 분야 및 관심 주요 단어로 활용할 수도 있다. 이때, 상기 검색 기록은 상기 키워드 및 상기 강의의 검색 횟수 및 해당 웹 페이지에 머무른 시간값까지 포함한 것일 수 있다.
다른 예로, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정에서 검색한 영어강사 계정의 검색 빈도를 상기 수강자 계정의 영어강사 선호 순위로 저장시킬 수도 있다.
또 다른 예로, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정에서 검색하거나 실제 진행한 강의 및 영어강사 계정에 대해 저장하고, 상기 수강자 계정이 재방문하거나 강의를 검색할 때 우선적으로 표시되게 하거나 연관 분야의 강의를 추천하도록 구비될 수 있다.
다음, 영어강사와 수강자 간의 실시간 강의가 진행되며, 이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정에서 강의 예약요청된 강의 룸을 정해진 강의 시간에 생성하며 상기 강의 룸에서 상기 영어강사와 수강자 간의 실시간 강의가 진행되게 된다(S140).
여기서, 상기 강의 룸은 영어강사와 수강자가 각각의 계정을 이용하여 접속할 수 있는 공간으로, 상기 영어강사가 미리 입력한 강의 시간에 생성되며 상기 강의 시간 전에 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정의 연락처로 알림, 메세지 또는 이메일을 전송하여 상기 강의 룸의 생성을 확인할 수 있게 한다.
또한, 상기 강의 룸이 생성되면, 영어강사와 수강자가 각각의 계정으로 상기 강의 룸에 접속할 수 있다. 상기 강의 룸은 영어강사의 화상이 표시되는 영어강사 표시수단, 수강자의 화상이 표시되는 수강자 표시수단 및 영어강사와 수강자로부터 입력되는 문자 또는 그림이 표시되는 학습내용 표시수단을 포함하여 구성되게 된다.
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 강의 룸에서 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정에서 전송되는 영상 데이터 및 음성 데이터가 실시간으로 재생되도록 하여, 영어강사와 수강자는 서로의 화상과 음성을 보고 들으며 강의를 진행할 수 있다.
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 강의 룸에서 상기 영어강사 계정 또는 상기 수강자 계정에서 입력된 문자 데이터, 이미지 데이터 및 파일을 화면 상에서 표시되거나 공유될 수 있게 하여, 영어강사와 수강자 간에 학습내용을 문자 또는 그림으로 입력하며 강의를 진행할 수 있게 한다.
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 강의 룸에서 상기 영어강사 계정에서 입력된 특정 단어 또는 문장의 음성 데이터와 상기 수강자 계정에서 입력된 동일 단어 또는 문장의 음성 데이터를 비교분석하여, 영어강사가 실시간으로 수강자의 발음을 교정해줄 수 있게 한다.
이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정에서 각각 입력된 음성 데이터 파형을 그래프로 나타내거나 두 개의 음성 데이터를 동시에 재생시켜서, 영어강사와 수강자가 보다 편리하게 음고와 음절의 차이를 확인하여 수강자의 발음을 교정할 수 있게 한다.
예를 들면, 도 3에 도시된 바와 같이, 상기 서비스 제공서버는 푸리에 변환 알고리즘 또는 고속 푸리에 변환 알고리즘을 이용하여, 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정에서 각각 입력된 음성 데이터의 주파수 성분을 계산하여 음성 데이터 파형으로 표시할 수 있다.
다른 예로, 도 4에 도시된 바와 같이, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 계정의 음성 데이터 파형 및 상기 수강자 계정의 음성 데이터 파형을 그래프 상에서 비교분석하여 표시할 수 있다. 즉, 영어강사와 수강자는 보다 직관적으로 발음의 차이를 확인할 수 있으며, 특히, 언어별 억양 차이를 가시적으로 확인할 수 있다.
다음, 강의 룸에서 이루어진 강의를 분석하게 되는데, 이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 강의 룸에서 상기 영어강사 계정 또는 상기 수강자 계정에서 입력된 데이터 및 파일을 분석하게 된다(S150).
실질적으로, 상기 서비스 제공서버는 상기 강의 룸에 입력되는 영상 데이터, 음성 데이터, 이미지 데이터 및 파일 중 적어도 하나를 텍스트 데이터로 변환하여 사용 빈도가 높은 주요 단어를 추출하게 된다.
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 계정 또는 상기 수강자 계정의 주요 단어로부터 각각의 계정의 성향을 분석하게 된다. 여기서, 상기 주요 단어는 상기 영어강사 계정 또는 상기 수강자 계정에서 입력된 빈도 수가 높은 특정 단어를 뜻하는 것으로, 특히, 영어강사의 강의 내용과 매치되는 단어로 추출될 수 있다.
다음, 강의가 종료된 후 영어강사 계정 또는 수강자 계정에 대한 평가를 입력받게 되는데, 이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정 또는 상기 영어강사 계정에서 직접 평가 점수를 입력받도록 구비되거나, 상기 영어강사 계정의 성향 또는 상기 수강자 계정의 성향을 근거로 평가 점수를 자동 계산하도록 구비될 수 있다(S160).
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정에서 입력된 강의 후기에서 텍스트 데이터를 추출하여, 상기 영어강사 계정의 평가 점수에 반영할 수도 있다.
다음, 상기 영어강사 계정 또는 상기 수강자 계정으로 유사 성향의 계정을 추천하게 되는데, 이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 강의 룸에서 분석된 상기 영어강사 계정의 성향 또는 상기 수강자 계정의 성향을 근거로 유사한 성향의 다른 계정을 추천한다(S170).
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 계정의 성향과 매치되는 특정 수강자 계정을 상기 영어강사 계정으로 추천할 수도 있다. 또한, 상기 서비스 제공서버는 신규 강의 및 신규 영어강사 계정이 등록되었을 때, 상기 수강자 계정의 성향을 근거로 선별적인 강의 및 상기 신규 영어강사 계정을 추천할 수도 있다.
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정에서 강의, 비디오 또는 콘텐츠를 검색할 경우, 상기 수강자 계정의 성향과 매치되는 특정 강의, 특정 비디오 또는 특정 콘텐츠를 우선적으로 표시하도록 구비될 수도 있다.
다른 예로, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 계정의 영상 데이터와 주요 단어가 시간을 기준으로 동기화된 샘플 비디오를 제공하도록 구비될 수 있으며, 이때, 상기 수강자 계정에서 주요 단어를 검색하면 상기 샘플 비디오가 제공되도록 구비될 수도 있다.
또한, 상기 수강자 계정에서 상기 샘플 비디오를 재생할 시 상기 주요 단어와 동기화된 시간부터 재생되게 하여, 수강자가 보다 직관적으로 샘플 비디오를 감상할 수 있게 된다.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 영어강사 계정의 생성 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 5를 참조하면, 본 발명의 일실시예에 따른 영어강사 계정은, 먼저, 상기 서비스 제공서버가 상기 영어강사 클라이언트로부터 영어강사 계정의 생성을 요청받게 된다(S111).
이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 클라이언트가 입력할 회원 가입 정보를 입력받게 되는데, 예컨대, 아이디, 비밀번호, 개인정보 및 연락처를 입력받고, 성적증명서 및 신분증 사본을 업로드받아 저장한다.
다음, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 계정의 인증을 수행하며, 예컨대, 상기 서비스 제공서버로부터 상기 영어강사 계정의 연락처로 소정의 코드 또는 링크가 전송될 수 있다(S112).
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 계정의 전화번호 및 이메일로 코드 또는 링크를 전송하여 인증을 수행하게 하며, 정확한 코드가 입력되었을 때 인증을 완료하게 된다.
여기서, 상기 링크는 상기 영어강사 클라이언트에서 접속가능한 웹 페이지를 연결시켜 소정의 숫자 또는 문자로 이루어진 코드를 표시하는 것일 수 있다.
한편, 상기 인증은 상기 영어강사 계정의 연락처에 대한 인증을 뜻하며, 실질적으로 상기 영어강사 계정은 자격 심사 및 계정비용을 지불하였을 때 활성화되게 된다.
다음, 상기 영어강사 계정에 대한 자격을 심사하게 되는데, 이때에는 상기 영어강사 클라이언트에서 업로드된 개인정보 및 성적 증명서를 조회하여 자격 심사를 수행한다. 여기서, 상기 성적 증명서는 특정 대학의 졸업을 증명하는 것일 수 있으며, 상기 개인정보의 조회 시 범죄 기록 정보를 더 조회할 수 있다(S113).
따라서, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 계정의 생성 시 범죄 기록이 없는 영어강사를 선별하여 수강자에게 제공할 수 있게 된다.
다음, 상기 영어강사 계정의 계정비용을 결제받게 되는데, 이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 영어강사 클라이언트로부터 상기 영어강사 계정의 활성화를 위한 소정의 비용을 상기 계정비용으로 결제받는다(S114).
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 수강자 계정의 생성 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 6를 참조하면, 본 발명의 일실시예에 따른 수강자 계정은 상기 영어강사 계정에 비해 상대적으로 간소화된 과정으로 계정의 생성이 이루어지며, 먼저, 상기 서비스 제공서버가 상기 수강자 클라이언트로부터 상기 수강자 계정의 생성을 요청받게 된다(S115).
이때, 상기 수강자 클라이언트는 아이디, 비밀번호, 개인정보 및 연락처를 상기 서비스 제공서버로 입력하여 상기 수강자 계정의 생성을 요청할 수 있다.
다음, 상기 수강자 계정의 인증을 수행하게 되는데, 이때, 상기 서비스 제공서버에서 상기 수강자 계정의 전화번호 또는 이메일로 소정의 코드 및 링크 중에서 적어도 하나를 전송하게 된다(S116).
또한, 서비스 제공서버는 상기 수강자 클라이언트에서 상기 코드가 정확하게 입력되었을 때 상기 수강자 계정의 인증을 완료한다.
또한, 상기 서비스 제공서버는 상기 링크를 문자 메세지 또는 이메일로 전송하여, 소정의 숫자 또는 문자로 이루어진 코드를 표시되는 웹페이지를 연결시킬 수도 있다.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 강의 예약 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 7을 참조하면, 본 발명의 일실시예에 따른 강의 예약 과정은, 먼저, 상기 서비스 제공서버가 상기 수강자 계정으로부터 상기 강의 리스트의 검색을 요청받게 된다(S131).
이때, 상기 강의 리스트는 복수의 영어강사 계정의 강의가 표시 또는 정렬되어 있으며, 상기 수강자 계정은 특정 영어강사 계정의 강의를 자유롭게 선택할 수 있다.
다음, 상기 서비스 제공서버는 강의 예약비용을 결제받게 되는데, 이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 수강자 계정에서 선택된 특정 강의에 대해 상기 강의 예약비용을 결제받으며, 상기 강의 예약비용은 상기 영어강사 계정에서 입력된 특정 금액의 비용일 수 있다(S132).
다음, 상기 서비스 제공서버는 상기 강의 예약비용을 결제받은 후 상기 수강자 계정의 강의 예약이 완료하게 된다. 이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 강의 예약비용의 결제 후 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정의 연락처로 강의 예약완료 메세지를 전송하게 된다(S133).
도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 강의 분석 과정을 설명하기 위한 도면이다.
도 8을 참조하면, 본 발명의 일실시예에 따른 강의 분석 과정은, 먼저, 상기 서비스 제공서버가 영상 데이터, 음성 데이터, 문자 데이터, 이미지 데이터 및 파일을 데이터베이스에 저장하게 된다(S151).
이때, 상기 영상 데이터, 상기 음성 데이터, 상기 문자 데이터, 상기 이미지 데이터 및 상기 파일은 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정이 강의 룸에서 입력 또는 업로드한 데이터와 파일이다.
또한, 상기 영상 데이터 및 상기 음성 데이터는 상기 영어강사와 상기 수강자의 화상 및 음성의 데이터이며, 상기 문자 데이터 및 상기 이미지 데이터는 상기 영어강사 계정 또는 상기 수강자 계정에서 학습 내용에 관련한 설명 또는 질문하면서 그리거나 입력한 데이터일 수 있다.
또한, 상기 파일은 상기 영어강사 계정 또는 상기 수강자 계정에서 상기 강의 룸에 업로드된 문서 데이터 또는 다른 형식의 데이터 파일일 수 있다.
다음, 상기 서비스 제공서버는 상기 음성 데이터, 상기 이미지 데이터 및 상기 파일 중 적어도 하나를 텍스트 데이터로 변환하게 된다(S152).
이때, 상기 음성 데이터는 음성인식(Speech-to-Text) 기술을 이용하여 텍스트 데이터로 변환할 수 있으며, 상기 이미지 데이터의 경우에는 이미지-텍스트 변환 기술을 적용하여 텍스트 데이터로 변환할 수 있다.
다음, 상기 서비스 제공서버는 상기 텍스트 데이터 또는 상기 문자 데이터에서 주요 단어로 추출하게 된다(S153).
이때, 상기 주요 단어는 강의 분야 및 강의 내용과 관련성이 높은 단어 중에서 사용 빈도가 높은 단어로서, 예컨대, 상기 영어강사 계정에서 입력된 강의 타이틀, 강의 내용 및 강의 분야의 키워드와 일치하는 특정 단어일 수 있다.
다음, 상기 서비스 제공서버는 상기 주요 단어로부터 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정의 성향을 분석하게 된다(S154).
이때, 상기 서비스 제공서버는 상기 주요 단어의 사용 빈도에 따른 추출 순위를 부여하고, 강의 분야 및 강의 내용별로 연관성이 있는 특정 주요 단어를 분류하도록 구비될 수 있다.
본 발명은 커팅부, 제 1 트랜스퍼 및 제 2 트랜스퍼, 콤바인부를 포함할 수 있다.
커팅부는 데이터를 분할하여 복수 개의 조각들을 생성하고, 조각들의 각각에 어드레스를 부여할 수 있다. 여기서, 조각들의 어드레스는 복수 개의 문자 및 숫자의 조합으로 이루어질 수 있다.
또한, 커팅부는 각각의 어드레스를 고려하여 조합 규칙을 생성할 수 있다. 여기서, 조합 규칙은 복수 개의 데이터 조각들을 각각의 어드레스를 바탕으로 하여 분할되기 이전의 데이터로 조합할 수 있도록 하는 규칙을 의미한다.
제 1 트랜스퍼는 복수 개의 데이터 조각들을 임의의 순서로 전송할 수 있다. 여기서, 복수 개의 데이터 조각들은 각각 부여된 어드레스와 함께 전송될 수 있다.
제 2 트랜스퍼는 제 1 트랜스퍼에 의해 전송된 복수 개의 데이터 조각들에 대응되는 조합 규칙을 전송할 수 있다. 여기서, 제 2 트랜스퍼는 제 1 트랜스퍼에 의한 복수 개의 데이터 조각들의 전송에 대하여 시차를 두고 조합 규칙을 전송하는 것이 바람직할 수 있다.
이상 본 명세서에서 설명한 기능적 동작과 본 주제에 관한 실시형태들은 본 명세서에서 개시한 구조들 및 그들의 구조적인 등가물을 포함하여 디지털 전자 회로나 컴퓨터 소프트웨어, 펌웨어 또는 하드웨어에서 혹은 이들 중 하나 이상의 조합에서 구현 가능하다.
본 명세서에서 기술하는 주제의 실시형태는 하나 이상의 컴퓨터 프로그램 제품, 다시 말해 데이터 처리 장치에 의한 실행을 위하여 또는 그 동작을 제어하기 위하여 유형의 프로그램 매체 상에 인코딩되는 컴퓨터 프로그램 명령에 관한 하나 이상의 모듈로서 구현될 수 있다. 유형의 프로그램 매체는 전파형 신호이거나 컴퓨터로 판독 가능한 매체일 수 있다. 전파형 신호는 컴퓨터에 의한 실행을 위하여 적절한 수신기 장치로 전송하기 위한 정보를 인코딩하기 위하여 생성되는 예컨대 기계가 생성한 전기적, 광학적 혹은 전자기 신호와 같은 인공적으로 생성된 신호이다. 컴퓨터로 판독 가능한 매체는 기계로 판독 가능한 저장장치, 기계로 판독 가능한 저장 기판, 메모리 장치, 기계로 판독 가능한 전파형 신호에 영향을 미치는 물질의 조합 혹은 이들 중 하나 이상의 조합일 수 있다.
컴퓨터 프로그램(프로그램, 소프트웨어, 소프트웨어 어플리케이션, 스크립트 혹은 코드로도 알려져 있음)은 컴파일되거나 해석된 언어나 선험적 혹은 절차적 언어를 포함하는 프로그래밍 언어의 어떠한 형태로도 작성될 수 있으며, 독립형 프로그램이나 모듈, 컴포넌트, 서브루틴 혹은 컴퓨터 환경에서 사용하기에 적합한 다른 유닛을 포함하여 어떠한 형태로도 전개될 수 있다.
컴퓨터 프로그램은 파일 시스템의 파일에 반드시 대응하는 것은 아니다. 프로그램은 요청된 프로그램에 제공되는 단일 파일 내에, 혹은 다중의 상호 작용하는 파일(예컨대, 하나 이상의 모듈, 하위 프로그램 혹은 코드의 일부를 저장하는 파일) 내에, 혹은 다른 프로그램이나 데이터를 보유하는 파일의 일부(예컨대, 마크업 언어 문서 내에 저장되는 하나 이상의 스크립트) 내에 저장될 수 있다.
컴퓨터 프로그램은 하나의 사이트에 위치하거나 복수의 사이트에 걸쳐서 분산되어 통신 네트워크에 의해 상호 접속된 다중 컴퓨터 또는 하나의 컴퓨터 상에서 실행되도록 전개될 수 있다.
부가적으로, 본 명세서에서 기술하는 논리 흐름과 구조적인 블록도는 개시된 구조적인 수단의 지원을 받는 대응하는 기능과 단계의 지원을 받는 대응하는 행위 및/또는 특정한 방법을 기술하는 것으로, 대응하는 소프트웨어 구조와 알고리즘과 그 등가물을 구축하는 데에도 사용 가능하다.
본 명세서에서 기술하는 프로세스와 논리 흐름은 입력 데이터 상에서 동작하고 출력을 생성함으로써 기능을 수행하기 위하여 하나 이상의 컴퓨터 프로그램을 실행하는 하나 이상의 프로그래머블 프로세서에 의하여 수행 가능하다.
컴퓨터 프로그램의 실행에 적합한 프로세서는, 예컨대 범용 및 특수 목적의 마이크로프로세서 양자 및 어떤 종류의 디지털 컴퓨터의 어떠한 하나 이상의 프로세서라도 포함한다. 일반적으로, 프로세서는 읽기 전용 메모리나 랜덤 액세스 메모리 혹은 양자로부터 명령어와 데이터를 수신할 것이다.
컴퓨터의 핵심적인 요소는 명령어와 데이터를 저장하기 위한 하나 이상의 메모리 장치 및 명령을 수행하기 위한 프로세서이다. 또한, 컴퓨터는 일반적으로 예컨대 자기, 자기광학 디스크나 광학 디스크와 같은 데이터를 저장하기 위한 하나 이상의 대량 저장 장치로부터 데이터를 수신하거나 그것으로 데이터를 전송하거나 혹은 그러한 동작 둘 다를 수행하기 위하여 동작가능 하도록 결합되거나 이를 포함할 것이다. 그러나, 컴퓨터는 그러한 장치를 가질 필요가 없다.
본 기술한 설명은 본 발명의 최상의 모드를 제시하고 있으며, 본 발명을 설명하기 위하여, 그리고 당업자가 본 발명을 제작 및 이용할 수 있도록 하기 위한 예를 제공하고 있다. 이렇게 작성된 명세서는 그 제시된 구체적인 용어에 본 발명을 제한하는 것이 아니다.
따라서, 상술한 예를 참조하여 본 발명을 상세하게 설명하였지만, 당업자라면 본 발명의 범위를 벗어나지 않으면서도 본 예들에 대한 개조, 변경 및 변형을 가할 수 있다. 요컨대 본 발명이 의도하는 효과를 달성하기 위해 도면에 도시된 모든 기능 블록을 별도로 포함하거나 도면에 도시된 모든 순서를 도시된 순서 그대로 따라야만 하는 것은 아니며, 그렇지 않더라도 얼마든지 청구항에 기재된 본 발명의 기술적 범위에 속할 수 있다는 점을 밝힌다.
Claims (11)
- 서비스 제공서버가 영어강사 클라이언트 및 수강자 클라이언트에서 영어강사 계정 또는 수강자 계정의 생성을 요청받는 회원가입 단계;
상기 서비스 제공서버가 상기 영어강사 계정의 강의 개설을 요청받아 강의 리스트에 등록하는 강의 등록단계;
상기 서비스 제공서버가 상기 수강자 계정으로 상기 강의 리스트를 제공하고, 상기 수강자 계정으로부터 특정 영어강사 계정에 대한 강의 예약요청을 수신하는 강의 예약단계;
상기 서비스 제공서버가 상기 강의 예약요청된 강의 룸을 생성하고, 영어강사 및 수강자가 각각의 계정으로 상기 강의 룸에 접속하여 실시간으로 강의를 진행하는 실시간 강의 진행단계; 및
상기 단계의 정보를 서비스 제공서버로 부터 전송받아서 분산 저장 서버에 분산 저장하여 사용자 단말기로 선택적인 전송을 하는 단계를 포함하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 1항에 있어서, 상기 서비스 제공서버는,
상기 강의 룸에서 영어강사 및 수강자가 서로의 화상 및 음성을 보고 들으며 강의를 진행할 수 있게 한 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 2항에 있어서, 상기 서비스 제공서버는,
상기 강의 룸에서 영어강사 또는 수강자가 학습하고자 하는 학습내용을 문자 또는 그림으로 쓰거나 그릴 수 있게 한 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 3항에 있어서, 상기 실시간 강의 진행단계 이후에,
상기 서비스 제공서버가 상기 강의 룸에서 상기 영어강사 계정 또는 상기 수강자 계정으로부터 전송된 영상 데이터, 음성 데이터, 문자 데이터, 이미지 데이터 및 파일 중 적어도 하나를 분석하는 강의 분석단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 4항에 있어서, 상기 강의 분석단계는,
상기 서비스 제공서버가 상기 영상 데이터, 상기 음성 데이터, 상기 문자 데이터, 상기 이미지 데이터 및 상기 파일을 데이터베이스에 저장하는 데이터 저장단계;
상기 서비스 제공서버가 상기 저장된 음성 데이터, 이미지 데이터 및 파일 중 적어도 하나를 텍스트 데이터로 변환하는 변환단계;
상기 서비스 제공서버가 상기 텍스트 데이터 또는 상기 문자 데이터에서 주요 단어를 추출하는 주요 단어 추출단계; 및
상기 서비스 제공서버가 상기 주요 단어로부터 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정의 성향을 분석하는 성향 분석단계를 포함하여 수행되게 한 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 5항에 있어서, 상기 성향 분석단계는,
상기 서비스 제공서버가 상기 주요 단어에서 긍정적 단어, 부정적 단어, 반복사용 빈도 및 반복사용 시차를 계산하여, 상기 영어강사 계정의 성향 또는 상기 수강자 계정의 성향을 분석하게 한 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 6항에 있어서, 상기 강의 분석단계 이후에,
상기 서비스 제공서버가 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정 중 적어도 하나에 대해 평가를 입력받는 강의 평가단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 7항에 있어서, 상기 강의 평가단계 이후에,
상기 서비스 제공서버가 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정 중 적어도 하나에 대해 유사 성향의 강의, 유사 성향의 영어강사 계정 또는 유사 성향의 수강자 계정을 추천하는 선별적 강의 추천단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 1항에 있어서, 상기 회원가입 단계에서 상기 영어강사 계정의 생성은,
상기 영어강사 클라이언트가 아이디, 비밀번호, 개인정보, 연락처 및 성적증명서를 입력 및 업로드하여 상기 영어강사 계정의 생성을 요청하는 영어강사 계정 생성단계;
상기 서비스 제공서버에서 상기 영어강사 계정의 연락처로 소정의 코드 및 링크 중에서 적어도 하나를 전송하여 인증을 수행하게 하는 연락처 인증단계;
상기 서비스 제공서버에서 상기 개인정보 및 상기 성적 증명서를 조회하는 자격 심사단계; 및
상기 서비스 제공서버에서 상기 영어강사 계정의 계정비용을 결제하게 하는 계정비용 지불단계를 수행하여 상기 영어강사 계정이 생성되도록 한 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 1항에 있어서, 상기 강의 예약단계는,
상기 서비스 제공서버가 상기 수강자 계정으로부터 상기 강의 리스트의 검색을 요청받는 강의 리스트 검색단계;
상기 수강자 계정에서 선택된 특정 강의에 대해 상기 서비스 제공서버가 상기 강의 예약비용을 결제받는 강의비 지불단계; 및
상기 서비스 제공서버가 상기 수강자 계정의 강의 예약을 완료하고, 상기 영어강사 계정 및 상기 수강자 계정의 연락처로 강의 예약완료 메세지를 전송하는 강의 예약 완료단계를 포함하여 수행되게 한 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법. - 제 1항에 있어서, 상기 실시간 강의 진행단계는,
상기 강의 룸에서 상기 영어강사 계정에서 입력된 특정 단어 또는 문장의 음성 데이터와, 상기 수강자 계정에서 입력된 동일 단어 또는 문장의 음성 데이터를 비교분석하게 한 것을 특징으로 하는 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020200076152A KR20210157974A (ko) | 2020-06-23 | 2020-06-23 | 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020200076152A KR20210157974A (ko) | 2020-06-23 | 2020-06-23 | 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| KR20210157974A true KR20210157974A (ko) | 2021-12-30 |
Family
ID=79178661
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| KR1020200076152A KR20210157974A (ko) | 2020-06-23 | 2020-06-23 | 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| KR (1) | KR20210157974A (ko) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR102668973B1 (ko) | 2023-08-12 | 2024-05-27 | 김상원 | 강의 통합 관리 플랫폼 제공방법 |
-
2020
- 2020-06-23 KR KR1020200076152A patent/KR20210157974A/ko unknown
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR102668973B1 (ko) | 2023-08-12 | 2024-05-27 | 김상원 | 강의 통합 관리 플랫폼 제공방법 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN111949822B (zh) | 一种基于云计算和移动终端的智能教育视频服务系统及其运行方法 | |
| Sheard et al. | Inferring student learning behaviour from website interactions: A usage analysis | |
| US8787820B2 (en) | Content creation in an online learning environment | |
| US20140120511A1 (en) | TeachAtCafe - TeaChatCafe, Transparent Digital and Social Media as an Open Network Communication and Collaboration Tool with User Driven Content and Internet Content Submission Capability for Educators and Their Students | |
| US20150242977A1 (en) | Electronic system, method and device operable to facilitate education | |
| KR101576727B1 (ko) | Qr코드 및 앱을 이용한 온오프라인 연동 학습 시스템 | |
| Çakıroğlu et al. | Understanding community in synchronous online learning: do perceptions match behaviours? | |
| KR20180014259A (ko) | 교육 중개 서비스 제공시스템, 교육 중개 서비스 제공서버 및 제공방법 | |
| KR20150139395A (ko) | 온라인 화상 교육서비스 제공방법 및 이를 수행하는 온라인 화상교육을 위한 서비스 제공서버 | |
| Chaka et al. | Leveraging Student Engagement through MS Teams at an Open and Distance E-Learning Institution. | |
| Mirata et al. | Developing an implementation framework for adaptive learning: A case study approach | |
| Pan et al. | Exploring the impact of intelligent learning tools on students’ independent learning abilities: a PLS-SEM analysis of grade 6 students in China | |
| KR20210157974A (ko) | 화상을 통한 온라인 영어 강의 서비스 제공 방법 | |
| KR102099945B1 (ko) | 학습자의 집중력 정도를 판단할 수 있는 멘토자를 이용한 학습시스템 | |
| KR102011255B1 (ko) | 수업 매칭 시스템 및 이에 의한 수업 매칭 방법 | |
| WO2016035034A2 (en) | International, digital education platform with translation module; connecting the world through education | |
| KR101011773B1 (ko) | 교육컨텐츠 개발 및 분류를 통한 수준별 교육관리시스템 및 그 방법 | |
| KR20090002136A (ko) | 사용자 맞춤형 실시간 평가 및 학습 시스템 및 그 방법 | |
| KR20210147264A (ko) | 인터넷을 활용한 실시간 미용 교육 시스템 | |
| Cranfield et al. | Using ChatGPT to investigate trends in digital storytelling and knowledge sharing in higher education | |
| KR20210147269A (ko) | 온라인 뷰티 강의 시스템에서 뷰티 강사를 추천하는 방법 | |
| Tyler Sr | User acceptance of Web 2.0 technologies by faculty in the online classroom: A correlational study | |
| Al-Masaeed et al. | Implementing mobile government in Jordan: strategies for success | |
| KR20160011769A (ko) | 강의 평가에 대한 인센티브를 부여하는 온라인 강의 시스템 및 이를 이용한 온라인 강의 서비스 제공 방법 | |
| KR102423837B1 (ko) | 교육용 콘텐츠가 학년, 과목, 교과서명, 단원별로 필터링되어 제공되는 관리 시스템 |