KR20020064456A - 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템 및 그 방법 - Google Patents

인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템 및 그 방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 사이버 교육을 위한 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템 및 그 방법에 관한 것으로서,
학습자가 선택적으로 실시간, 비실시간 수업을 결정하여 수강하고 중간제어 관리부에 의해 질의 문답이나 토론, 이해도 측정 등이 신속하고 원활하게 진행될 수 있어 오프라인 상의 교육이 온라인 상에서 재현됨으로써 질적인 측면에서 실효성이 부각되어 점수나 학위 인정이 가능할 뿐만 아니라 편리한 사용자 인터페이스로 인해 동영상과 텍스트 자료의 자유로운 변환, 실시간 문답, 즉석 토론, 적극적 강의 참여, 학생 화면 송출 및 발표 수업 등의 기능을 수행할 수 있는 효과를 제공하게 된다.

Description

인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템 및 그 방법{system and method of education throygh internet}
본 발명은 사이버 교육을 위한 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템 및 그 방법에 관한 것으로서, 특히 실시간 또는 비실시간 수업을 학습자가 선택 가능하며 중간제어 관리부에 의해 학습자와 강사 사이의 수업이 중앙 제어되면서 진행됨으로써 오프라인상의 교육이 온라인 상에서 완전히 구현되는 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템 및 그 방법에 관한 것이다.
요즘, 컴퓨터가 널리 보급됨과 동시에 정보 통신 기술이 발달함에 따라 인터넷 이용자 수가 증가하고 있고, 인터넷 이용자들은 인터넷 통신망에 접속하여 웹서핑은 물론이고 각종 정보 조회나 전자상거래를 사용하고 있다.
특히, 오프라인 상에서 시행되던 각종 교육이 인터넷 통신망을 통해 온라인 상에서도 가능해지에 따라 사이버 교육이 중요시되고 있는데 종래 기술에 의한 인터넷 통신망을 이용한 화상 교육 시스템은 다음과 같다.
도 1을 참고하면 인터넷 통신망을 이용한 화상 교육 시스템은 크게 특정 교육 내용을 수강 신청 및 수강, 질의, 과제 제출 등을 수행하는 수강자(1)와, 강의하는 강사 및 강의 내용을 멀티미디어 데이터로 작성하는 멀티미디어 제작부(2)와, 상기 멀티미디어 제작부(2)의 멀티미디어 데이터를 데이터베이스화하여 지정된 시간이나 수강자(1)의 요청에 따라 방송되도록 하는 교육지원 서버(5)와, 상기 교육지원 서버(5)가 관리하면서 수강자(1)가 방문하는 사이버 공간으로서 수강자(1)의 컴퓨터 화면상에 멀티미디어 데이터에 따른 강사 및 강의 자료가 디스플레이되고 각종 교육 정보의 조회가 이루어지는 교육 사이트(7)로 구성된다.
여기서, 인터넷 통신망을 이용한 화상 교육 시스템은 멀티미디어 제작부(2)에는 강사의 강의 내용에 대한 영상과 음성 데이터, 텍스트 자료 등을 처리하여 멀티미디어 데이터로 작성하는 미디어 서버(3)를 포함하고 있다.
그리고, 상기 교육지원 서버(5)는 수강자(1)의 개인정보, 질의 내용, 과제 내용을 비롯해 멀티미디어 데이터를 데이터 베이스(6)에 기록/판독하게 된다.
특히, 교육 사이트(7)는 멀티미디어 데이터에 따른 강사 및 강의 자료의 디스플레이시 강사를 포함하여 강사가 강의 도중 텍스트 형태로 기록하는 칠판 영상이 디스플레이 되게 된다.
즉, 종래 인터넷 통신망을 이용한 화상 교육 시스템은 수강자(1)가 교육 사이트(7)에 방문하여 개인 정보를 입력하고 수강 신청을 하게 된다. 그러면, 교육지원 서버(5)에서 수강자(1)가 입력한 자료를 데이터베이스(6)에 기록해두었다가 필요시 판독하여 사용하게 된다.
또한, 멀티미디어 제작부(2)에서는 수강자(1)의 요청에 따라 강사가 특정 교육 내용을 강의하는 영상을 촬영하여 미디어 서버(3)를 통해 멀티미디어 데이터를 작성하여 교육지원 서버(5)에 전송하게 된다.
그러면, 상기 교육지원 서버(5)는 멀티미디어 데이터를 데이터베이스(6)에 기록해두고 지정된 시간이나 수강자(1)의 요청에 따라 비실시간으로 교육 사이트(7)를 통해 방송하게 된다.
따라서, 수강자(1)는 교육 사이트(7)를 통해 자신의 컴퓨터 화면상에 출력되는 영상과 음성을 시청하면서 수강하게 되는데, 이때 수강자(1)의 컴퓨터에 설치되어 있는 윈도우(WINDOWS) 운영체제에 포함되어 있는 미디어 플레이어(Media player)나 인터넷 상에서 다운로드받아 설치되는 리얼 플레이어(Real player)가 사용된다.
그런데, 종래 경우에는 수강자(1)가 일방적으로 강사가 강의하는 내용만을 시청하게 되므로 수강자(1)의 능동적 참여가 불가능하다는 문제점이 있다. 게다가, 강사가 수강자(1)의 수강 태도라든지, 수강자(1)의 강의 내용에 대한 이해도에 대한 즉석 테스트나 질문, 감시가 불가능하다는 문제점도 있다.
무엇보다도, 종래에는 수강자(1)가 시청한 강의 내용에 대한 질문 사항이 있는 경우에 강의 도중이나 강의가 완료된 후에 교육 사이트(7)의 게시판이나 지정된 메일로 문의하게 되므로 해당 질문 사항에 대한 응답을 받기까지 많은 시간이 소요된다는 문제점이 있다.
이와 같이, 종래에는 오프라인 상에서 진행되는 교육 프로그램을 온라인 상에서 구현하기 힘들기 때문에 사이버 교육의 중요성이 대두되는 추세에도 불구하고 질적인 측면에서 실효성 부재라는 문제점이 있다.
본 발명은 상기한 종래 기술의 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로서, 그 목적은 학습자가 선택적으로 실시간, 비실시간 수업을 결정하여 수강하고 중간제어 관리부에 의해 질의 문답이나 토론, 이해도 측정 등이 신속하고 원활하게 진행될 수 있어 오프라인 상의 교육이 온라인 상에서 재현됨으로써 질적인 측면에서 실효성이 부각되며 편리한 사용자 인터페이스가 가능한 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템 및 그 방법을 제공하는데 있다.
도 1은 종래 기술에 따른 인터넷 통신망을 통한 화상 교육 시스템의 구성이 도시된 블록도이고,
도 2는 본 발명에 따른 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템의 구성이 도시된 블록도이며,
도 3은 본 발명에 따른 인터넷 통신망을 이용한 교육 방법이 도시된 순서도이다.
<도면의 주요 부분에 관한 부호의 설명>
10 : 교육지원부 20 : 학습자 클라이언트
30 : 멀티미디어 제작부 35 : 미디어 서버
40 : 교육지원 서버 50 : 중간제어 관리부
60 : 데이터베이스
상기한 과제를 해결하기 위한 본 발명에 의한 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템의 특징에 따르면, 특정 교육을 위해 강좌를 개설하고 학습자 및 각종 평가 관리가 이루어지며 강의 자료가 마련되는 교육지원부와, 상기 교육지원부의 강좌에 대해 수강 신청을 하고 실시간 또는 비실시간 수업시 질의 및 토론을 요청하며 상기 교육지원부의 평가 관리에 의해 점수를 인정받는 학습자 클라이언트와, 상기 교육지원부에 따라 구성되는 강의를 강사의 진행에 의해 멀티미디어 데이터 형태로 제작되는 멀티미디어 제작부와, 학습자 클라이언트가 방문시 상기 멀티미디어 제작부에서 제작된 멀티미디어 데이터에 의해 사이버 교육이 진행되는 공간으로서 각종 제어메뉴 선택이나 정보 조회가 이루어지는 교육 사이트와, 상기 교육 사이트를 운영하면서 학습자 클라이언트와 교육지원부, 멀티미디어 제작부 사이의 정보 흐름을 제어하는 교육지원 서버와, 상기 교육지원 서버와 학습자 클라이언트 사이에서 각종 실시간 질의에 대한 답변, 특정 학습자에 대한 화상 송출 제어, 즉석 토론 및 학습 이해도 측정, 상기 멀티미디어 데이터 출력시 중앙 제어 기능을 수행하는 중간제어 관리부와, 상기 교육지원 서버에 의해 멀티미디어 데이터를 비롯한 학습자 클라이언트가 입력하는 각종 데이터와 교육지원부의 각종 관리 데이터, 중간제어 관리부의 제어 데이터가 기록/판독되는 데이터베이스를 포함하여 구성된다.
한편, 본 발명에 의한 인터넷 통신망을 이용한 교육 방법의 특징에 따르면, 사이버 교육을 위해 교육지원부에서 특정 강좌를 개설하고 강의를 구성하여 멀티미디어 제작부를 통해 강사에 의해 진행되는 수업을 멀티미디어 데이터 형태로 제작하는 제1 단계와, 사이버 교육이 진행되는 공간인 교육 사이트에 학습자 클라이언트가 방문하여 실시간 또는 비실시간 수업에 대한 수강 신청하는 제2 단계와, 상기제2 단계의 수강 신청 내용에 따라 교육지원 서버에서는 멀티미디어 데이터를 출력하면서 중간제어 관리부에 의해 학습자와 강사 사이에서 정보 흐름을 중간 제어하도록 하여 원활한 수업을 진행시키는 제3 단계와, 상기 제3 단계에 의해 정해진 수업이 완료되면 학습자 클라이언트의 이해도 측정, 각종 평가 관리를 통해 점수를 인정하는 제4 단계를 포함하여 이루어진다.
이하, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명한다.
도 2에 도시된 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템을 살펴보면, 특정 교육을 위해 강좌를 개설하고 학습자 및 각종 평가 관리가 이루어지며 강의 구성되는 교육지원부(10), 상기 강좌에 대한 수강 신청을 하고 실시간 또는 비실시간 수업시 질의 및 토론을 요청하며 각종 평가 관리에 의해 점수를 인정받는 학습자 클라이언트(20), 상기 교육지원부(10)에 따라 구성되는 강의를 강사의 진행에 의해 멀티미디어 데이터 형태로 제작하는 멀티미디어 제작부(30), 학습자 클라이언트(20)가 방문시 상기 멀티미디어 데이터에 의해 사이버 교육이 진행되는 공간으로서 각종 제어메뉴 선택이나 정보 조회가 이루어지는 교육 사이트, 상기 교육 사이트를 운영하면서 학습자 클라이언트(20)와 교육지원부(10), 멀티미디어 제작부(30) 사이의 정보 흐름을 제어하는 교육지원 서버(40), 상기 교육지원 서버(40)와 학습자 클라이언트(20) 사이에서 각종 실시간 질의에 대한 답변, 특정 학습자에 대한 화상 송출 제어, 즉석 토론 및 학습 이해도 측정, 상기 멀티미디어 데이터 출력시 중앙 제어 기능을 수행하는 중간제어 관리부(50), 상기 교육지원 서버(40)에 의해 멀티미디어데이터를 비롯한 학습자 클라이언트(20)가 입력하는 각종 데이터와 교육지원부(10)의 각종 관리 데이터, 중간제어 관리부의 제어 데이터가 기록/판독되는 데이터베이스(60)로 구성된다.
특히, 상기 교육지원부(10)는 강좌를 개설하고, 학습자들에게 과제 제시 및 확인이 이루어지며, 시험 성적과 출석 점수, 과제 평가 등에 대한 평가 관리, 학습자 상담, 메일 발송, 평가 및 수정에 대한 학습자 관리, 강의 자료 및 교재 업로드(Upload), 학습자별 정보 파악 등이 이루어진다.
그리고, 상기 학습자 클라이언트(20)는 PC 카메라(미도시)가 자신의 컴퓨터에 장착되어 있어 실시간 수업 도중 질문을 하고 중간제어 관리부(50)에 의해 실시간으로 답변을 얻을 수 있으며, 강사를 비롯한 다른 학습자들과 실시간 토론 수업, 발표 수업, 공개 질문 요청 등을 할 수 있다. 게다가, 학습자 클라이언트(20)는 실시간 또는 비실시간 수업 도중 웹 데스크로 가기, 또는 자신의 컴퓨터 화면 상에 출력되는 강의 자료나 교재에 직접 강의 내용을 기록/수정 할 수 있다.
상기 멀티미디어 제작부(30)는 교육지원 서버(40)에 의해 학습자 클라이언트(20)가 요청하는 정보를 파악하여 그에 따른 동영상 또는 음성, 문자, 그래픽 형태의 멀티미디어 데이터를 학습자 클라이언트(20) 측으로 송신하는 미디어 서버(35)를 비롯해 네트워크 장비가 구비되어 있고, 강의실, 중간강사 운영실도 마련되어 있다.
한편, 상기 중간제어 관리부(50)는 강사와 학습자 사이에서 원활한 수업이 진행되도록 상기 멀티미디어 제작부(30)에 마련된 중간강사 운영실에 의해 제어 관리되는데, 실시간 질의에 대한 개별 답변, 중요 질문자 선택 및 화상 송출, 실시간질문자 화상 스트리밍, 제어권의 이동 중앙제어, 멀티미디어 데이터중 영상과 강의자료 변환의 중앙 제어, 즉석 토론 통계 및 각종 기초 통계 자동 저장, 학습 이해도 즉석 측정 기능이 있다.
상기 교육 사이트는 학습자, 강사, 관리자별 사용자 인증, 사용자 정보 입력 및 수정, 실시간 수업과 비실시간 강의 선택적 수강 신청, 각 강좌별 시간표 확인, 공통주제에 대한 토론방, 게시판을 통한 각종 공지사항 안내, 자료실, 웹 메일 지원이 가능토록 구성되어 있다.
상기와 같이 구성된 본 발명의 동작을 도 3에 도시된 순서도를 통해 살펴보면 다음과 같다.
먼저, 제1 단계에서는 사이버 교육을 위해 교육 기관 소개, 수강 신청이나 교육 일정 소개, 수강 신청, 강의실, 각종 소식 공지, 사용자 인증, 사용자 정보 수정, 시간표 확인, 과제제출/확인, 토론방, 게시판, 자료실, 웹 메일 등의 메뉴 구성을 갖는 교육 사이트를 제작한다.(S1 참조)
제2 단계에서는 교육지원부(10)에서 필요한 교육 과목별 강좌를 개설하고, 제3 단계에서는 강의를 구성하여 강사 강의실에서 멀티미디어 제작부(30)를 통해 강사에 의해 진행되는 수업을 멀티미디어 데이터 형태로 제작하게 된다.(S2 및 S3 참조)
다음, 제4 단계에서는 교육 사이트에 방문하여 사용자 인증을 받은 학습자 클라이언트가 시간표나 교육 일정 등을 확인하고 실시간 또는 비실시간 수업에 대한 수강 신청하게 된다.(S4 참조)
그러면, 제5 단계에서는 상기 제4 단계(S4)에서 학습자가 실시간 수업을 신청했는지를 확인하게 되는데, 그 확인 결과가 '아니오'인 경우에는 제6 단계에서 비실시간 수업임을 확인하고 정해진 시간에 학습자가 신청한 강좌에 대한 강의 내용이 녹화된 멀티미디어 데이터를 송출하게 된다.(S5 및 S6 참조)
이때, 상기 교육지원 서버(40)에서는 상기 학습자 클라이언트(20)가 비실시간 수업시 학습자의 수강시간, 수업태도를 확인하기 위해 학습자에 대한 영상 또는 음성 데이터가 학습자 클라이언트(20)에서 교육지원 서버(40)로 송출되도록 한다.
한편, 상기 제5 단계(S5)의 확인 결과가 '예'인 경우에 제7 단계에서는 학습자 클라이언트(20) 측으로 강사에 대한 동영상 멀티미디어 데이터를, 강사 측으로 학습자 화상 또는 음성, 문자가 송출되도록 하여 오프라인 상의 교육을 온라인 상에서 재현하게 된다.(S7 참조)
여기서, 학습자 클라이언트(20)의 컴퓨터 화면은 강사 영상이 출력되는 강사창, 학습자 자신을 포함한 다른 학습자 영상이 출력되는 수강창, 강의 자료나 교재가 출력되는 자료창, 그 외 도구창 등으로 구분되어 멀티미디어 데이터가 출력될 수 있다.
그런데, 제8 단계에서는 중간제어 관리부(50)가 학습자와 강사 사이에서 정보 흐름을 중간 제어하여 원활하고 신속한 수업이 진행되도록 중간강사 운영실에 의해 실시간 문답, 교수진행형 즉석 토론, 공개질문 요청으로 인한 적극적 강의 참여, 학습자 화면 송출 및 발표 수업, 동영상과 텍스트 자료의 자유로운 변환 기능을 수행하게 된다.(S8 참조)
제9 단계에서는 정해진 수업이 완료되면 학습자 클라이언트(20)의 이해도 측정, 과제나 출석, 시험 성적 등의 평가 관리가 이루어지고, 제10 단계에서는 제9단계(S9)의 학습자 및 평가 관리를 통해 점수나 학위의 인정 여부를 확정하게 된다.(S9 및 S10 참조)
상기와 같이 구성되는 본 발명은 학습자가 선택적으로 실시간, 비실시간 수업을 결정하여 수강하고 중간제어 관리부에 의해 질의 문답이나 토론, 이해도 측정 등이 신속하고 원활하게 진행될 수 있어 오프라인 상의 교육이 온라인 상에서 재현됨으로써 질적인 측면에서 실효성이 부각되어 점수나 학위 인정이 가능할 뿐만 아니라 편리한 사용자 인터페이스로 인해 동영상과 텍스트 자료의 자유로운 변환, 실시간 문답, 즉석 토론, 적극적 강의 참여, 학생 화면 송출 및 발표 수업 등의 기능을 수행할 수 있는 효과가 있다.

Claims (8)

  1. 특정 교육을 위해 강좌를 개설하고 학습자 및 각종 평가 관리가 이루어지며 강의 자료가 마련되는 교육지원부와; 상기 교육지원부의 강좌에 대해 수강 신청을 하고 실시간 또는 비실시간 수업시 질의 및 토론을 요청하며 상기 교육지원부의 평가 관리에 의해 점수를 인정받는 학습자 클라이언트와; 상기 교육지원부에 따라 구성되는 강의를 강사의 진행에 의해 멀티미디어 데이터 형태로 제작되는 멀티미디어 제작부와; 학습자 클라이언트가 방문시 상기 멀티미디어 제작부에서 제작된 멀티미디어 데이터에 의해 사이버 교육이 진행되는 공간으로서 각종 제어메뉴 선택이나 정보 조회가 이루어지는 교육 사이트와; 상기 교육 사이트를 운영하면서 학습자 클라이언트와 교육지원부, 멀티미디어 제작부 사이의 정보 흐름을 제어하는 교육지원 서버와; 상기 교육지원 서버와 학습자 클라이언트 사이에서 각종 실시간 질의에 대한 답변, 특정 학습자에 대한 화상 송출 제어, 즉석 토론 및 학습 이해도 측정, 상기 멀티미디어 데이터 출력시 중앙 제어 기능을 수행하는 중간제어 관리부와; 상기 교육지원 서버에 의해 멀티미디어 데이터를 비롯한 학습자 클라이언트가 입력하는 각종 데이터와 교육지원부의 각종 관리 데이터, 중간제어 관리부의 제어 데이터가 기록/판독되는 데이터베이스를 포함하여 구성된 것을 특징으로 하는 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템.
  2. 제 1 항에 있어서,
    상기 멀티미디어 제작부는 교육지원 서버에 의해 학습자 클라이언트가 요청하는 정보를 파악하여 그에 따른 동영상 또는 음성, 문자, 그래픽 형태의 멀티미디어 데이터를 학습자 클라이언트 측으로 송신하는 미디어 서버를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템.
  3. 제 1 항에 있어서,
    상기 학습자 클라이언트는 실시간 교육시 즉석 이해도 측정이나 각종 평가, 공개 질의, 토론이 가능토록 학습자 자신의 영상을 송출할 수 있는 PC 카메라를 장착하는 것을 특징으로 하는 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템.
  4. 제 1 항에 있어서,
    상기 중간제어 관리부는 강사와 학습자 사이에서 원활한 수업이 진행되도록 중간강사 운영실에 의해 제어 관리되는 것을 특징으로 하는 인터넷 통신망을 이용한 교육 시스템.
  5. 사이버 교육을 위해 교육지원부에서 특정 강좌를 개설하고 강의를 구성하여 멀티미디어 제작부를 통해 강사에 의해 진행되는 수업을 멀티미디어 데이터 형태로 제작하는 제1 단계와; 사이버 교육이 진행되는 공간인 교육 사이트에 학습자 클라이언트가 방문하여 실시간 또는 비실시간 수업에 대한 수강 신청하는 제2 단계와; 상기 제2 단계의 수강 신청 내용에 따라 교육지원 서버에서는 멀티미디어 데이터를 출력하면서 중간제어 관리부에 의해 학습자와 강사 사이에서 정보 흐름을 중간 제어하도록 하여 원활한 수업을 진행시키는 제3 단계와; 상기 제3 단계에 의해 정해진 수업이 완료되면 학습자 클라이언트의 이해도 측정, 각종 평가 관리를 통해 점수를 인정하는 제4 단계를 포함하여 이루어진 것을 특징으로 하는 인터넷 통신망을 이용한 교육 방법.
  6. 제 5 항에 있어서,
    상기 제3 단계에서는 학습자 클라이언트가 특정 시간에 실시간 수업, 비실시간 수업을 선택하여 수업받을 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 인터넷 통신망을 이용한 교육 방법.
  7. 제 6 항에 있어서,
    상기 학습자 클라이언트가 비실시간 수업시 교육지원 서버에서 학습자의 수강시간, 수업태도를 확인 가능토록 학습자에 대한 영상 또는 음성 데이터가 교육지원 서버로 송출되는 것을 특징으로 하는 인터넷 통신망을 이용한 교육 방법.
  8. 제 5 항에 있어서,
    상기 제3 단계에서는 중간제어 관리부가 실시간 질의에 대한 개별 답변, 특정 학습자 화상 송출, 학습자의 이해도 즉석 측정, 즉석 토론 통계 및 각종 기초 통계 자동 저장, 멀티미디어 데이터의 중앙 제어 기능을 수행하는 것을 특징으로 하는 인터넷 통신망을 이용한 교육 방법.
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