KR20190112895A - 화재진압 학습시스템 및 그 방법 - Google Patents

Abstract

화재진압 학습시스템 및 그 방법이 개시된다. 본 발명의 실시예에 따라 시뮬레이션 기기와 교육용 소화기를 포함하는 화재진압 학습시스템의 상기 교육용 소화기는 상기 시뮬레이션 기기와 데이터를 송수신하는 소화기측 통신부; 노즐; 상기 노즐의 움직임을 감지하여 변위값을 출력하는 노즐움직임 감지부; 손잡이; 상기 손잡이의 윗손잡이와 아랫손잡이의 간격을 감지하여 분사신호를 출력하는 손잡이 감지부; 상기 교육용 소화기 내부에 구비되는 진동부; 및 상기 분사신호를 수신하는 경우 상기 진동부를 활성화시키는 제어부를 포함하고, 상기 시뮬레이션 기기는 디스플레이; 상기 교육용 소화기와 데이터를 송수신하는 본체 통신부; 하나 이상의 프로세서들; 메모리; 및 상기 메모리에 저장되고 상기 하나 이상의 프로세스들에 의해 실행되도록 구성된 하나 이상의 프로그램들을 포함한다.

Description

화재진압 학습시스템 및 그 방법 {Fire fighting training System and The method thereof }

본 발명은 화재진압 학습시스템에 대한 것으로, 보다 상세하게는 교육용 소화기와시뮬레이션 기기를 포함하는 화재진압 학습시스템 및 그 방법에 대한 것이다.

소화기(Fire Extinguisher)란 불이 발생한 경우에 불이 발생한 대상 지점을 향하여 불이 소멸하도록 사용하는 장치를 지칭하고 이러한 소화기에는 휴대형 소화기 또는 거치형 소화기를 포함한다.

소화기는 비상 상황이 발생한 경우에 사용하기 위한 것으로 그 동작 방법은 미리 숙지할 필요가 있다. 이러한 동작 방법의 교육의 필요성에 따라 회사에서나 민방위 교육장과 같은 교육 시설에서는 소화기의 동작 방법을 설명하기 위해 실제 소화기를 사용하기도 한다.

한편 실제 소화기를 사용함에 따라 야기될 수 있는 부작용이 다수 발생할 수 있다. 먼저 실제 소화기를 사용함에 따라 실제 상황을 재연하기 위해서 불을 실제로 피워서 화재 상황을 만들어야 하고, 이에 따른 피해를 방지하기 위해 교육 대상자에게 방화복을 입고서 교육을 받아야 하는 문제점과 또한 실제 소화기의 소화액이 분출되면 소화기에 내장된 소화액이 완전히 방출되는 구조로 설계되어 더 이상 사용하지 못하는 문제점이 있고, 교육을 위한 화재 상황이 실제 화재 상황으로 확대되지 않도록 하기 위해 필요한 조치를 취해야 하는 문제점이 있다.

이러한 문제점을 고려하여 실제 소화기가 아닌 교육용 소화기를 이용하여 교육을 실시하는 경향이 많아지고 있다. 이러한 교육용 소화기에는 교육용 소화기에서 내장된 기화액을 사용하여 분출하도록 구성하는 교육용 소화기와 물 등을 외부에 연결된 호스 등을 이용하여 분출하도록 구성하는 교육용 소화기가 있다.

하지만 이러한 기화액을 사용하는 교육용 소화기는 실제 상황과 동떨어지는 경우가 일반적 이어서, 교육의 효과가 반감되는 경우가 일반적이고 화면을 보조적인 수단으로 화재 상황을 표시한다고 하더라도 그 교육용 소화기와 화면 간의 연동이 실제적이지 못하여 교육의 효과가 떨어지는 문제점이 있다.

또한, 교육용 소화기에서 기화액으로 물 등을 분사되는 경우, 방수 및 배수 시설이 더 필요하다는 번거로움이 있다.

등록특허공보 10-1112189 화재 시뮬레이션 장치 및 이를 이용한 소화기 교육 시스템

본 발명은 모의 화재현장을 시뮬레이션 기기에 출력하고, 사용자가 학습용 소화기를 이용하여 모의 화재를 진압함으로써, 게임과 같은 재미와 함께, 사용자가 소화기 작동방법 및 화재 진압방법에 대해서 학습할 수 있는 화제진압 학습시스템 및 그 방법을 제안하고자 한다.

또한, 사용자에게 학습자료를 제공하는 학습모드를 선택적으로 제공함으로써, 사용자가 원하는 경우 화재의 종류, 소화기의 종류, 소화기의 작동방법, 화재시 대피 매뉴얼 등에 대한 상세한 학습을 병행할 수 있는 화제진압 학습시스템 및 그 방법을 제안하고자 한다.

또한, 실제 화재상황을 만들거나, 방수 및 배수 시설을 추가적으로 갖추는 번거로움이 없이, 시뮬레이션 기기와 학습용 소화기를 통해 사용자가 간편하게 소화기 작동 방법 및 화재 진압방법에 대해서 학습할 수 있는 화제진압 학습시스템 및 그 방법을 제안하고자 한다.

본 발명의 일 측면에 따르면, 교육용 소화기와 시뮬레이션 기기를 포함하는 화재진압 학습시스템에 있어서, 상기 교육용 소화기는 상기 시뮬레이션 기기와 데이터를 송수신하는 소화기측 통신부; 노즐; 상기 노즐의 움직임을 감지하여 변위값을 출력하는 노즐움직임 감지부; 손잡이; 상기 손잡이의 윗손잡이와 아랫손잡이의 간격을 감지하여 분사신호를 출력하는 손잡이 감지부; 상기 교육용 소화기 내부에 구비되는 진동부; 및 상기 분사신호를 수신하는 경우 상기 진동부를 활성화시키는 제어부를 포함하고,

상기 시뮬레이션 기기는 디스플레이; 상기 교육용 소화기와 데이터를 송수신하는 본체 통신부; 하나 이상의 프로세서들; 메모리; 및 상기 메모리에 저장되고 상기 하나 이상의 프로세스들에 의해 실행되도록 구성된 하나 이상의 프로그램들을 포함하되;

상기 하나 이상의 프로그램들은, 모의 화재현장을 상기 디스플레이에 출력하는 명령어; 상기 교육용 소화기로부터 수신되는 변위값에 따라 상기 디스플레이의 노즐의 위치 및 방향을 변경하여 상기 디스플레이에 출력하는 명령어; 상기 교육용 소화기로부터 수신되는 분사신호에 따라 소정의 분말 형태의 이펙트인 파티클을 상기 디스플레이에 출력하는 명령어; 및 소정의 시간내에 소정의 화재공간에 소정량의 파티클이 분사된 경우, 화재진압이 성공한 것을 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 포함하는, 화재진압 학습 시스템이 제공될 수 있다.

또한, 상기 하나 이상의 프로그램들은 소정의 학습자료가 제공되는 학습모드와, 상기 학습자료가 제공되지 아니하는 실전모드 중 어느 하나를 선택할 수 있는 메뉴를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어; 및 상기 학습모드가 선택된 경우, 화재의 종류에 대한 학습자료, 화재의 종류에 따른 소화기에 대한 학습자료, 소화기의 작동방법에 대한 학습자료 및 상기 화재현장에 포함되는 다수개의 화재지점 중 우선으로 진압해야 하는 화재지점에 대한 학습자료 중 하나 이상을 상기 디스플레이에 출력하거나, 상기 시뮬레이션 기기에 구비되는 스피커를 통하여 음성으로 출력하는 명령어를 더 포함할 수 있다.

또한, 상기 하나 이상의 프로그램들은, 상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 화재의 종류에 대한 학습자료, 상기 화재의 종류에 따른 소화기 선택에 대한 학습자료 및 상기 소화기의 작동방법에 대한 학습자료 중 하나 이상에 대한 퀴즈를 상기 디스플레이 또는 상기 스피커에 출력하는 명령어; 및 상기 교육용 소화기로부터의 입력에 따른 답변에 대한 채점과 그에 대한 부연설명을 상기 디스플레이 또는 상기 스피커에 출력하는 명령어를 포함할 수 있다.

또한, 상기 하나 이상의 프로그램들은, 화재진압이 성공한 것으로 상기 디스플레이에 출력된 경우, 체점결과를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 포함하되, 상기 채점결과는, 화재의 종류에 따른 적절한 소화기의 선택여부, 화재 진압시간, 총분사량 대비 소정의 화재공간에 분사된 파티클 량으로 산출된 적중률 중 하나 이상을 이용하여 산출될 수 있다.

또한, 상기 하나 이상의 프로그램들은, 상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 채점결과는 퀴즈에 대한 점수를 더 이용하여 산출될 수 있다.

또한, 상기 하나 이상의 프로그램들은, 소정의 시간내에 소정의 화재공간에 소정량의 파티클이 분사되지 아니한 경우, 화재진압이 실패한 것으로 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 포함할 수 있다.

또한, 상기 학습모드가 선택된 경우, 화재 진압 실패시 화재 대피 매뉴얼에 대한 학습자료를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 더 포함할 수 있다.

또한, 상기 하나 이상의 프로그램들은, 상기 학습모드로 선택된 경우, 소화기 비작동시 대응방법에 대한 학습자료 및 응급환자 발생시 신고 및 심폐소생술 요령에 대한 학습자료 중 하나 이상을 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 더 포함할 수 있다.

또한, 상기 하나 이상의 프로그램들은, 상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 디스플레이에 출력되는 노즐의 방향이 상기 모의 화재현장에 포함된 화재지점으로부터 일정 각도이상 벗어난 경우, 소정의 메시지를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 더 포함할 수 있다.

또한, 상기 하나 이상의 프로그램들은, 상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 디스플레이에 출력되는 화재의 종류에 맞지 아니한 소화기가 선택된 경우, 소정의 메시지를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 더 포함할 수 있다.

또한, 상기 교육용 소화기는 상기 손잡이의 조작을 방지하는 안전핀; 상기 안전핀이 뽑혀졌는지 여부를 감지하여 탈착정보를 출력하는 안전핀 감지부를 더 포함하고, 상기 시물레이션기기에 포함된 하나 이상의 프로그램들은, 상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 소화기의 작동방법에 대한 학습자료를 출력시 상기 탈착정보를 이용할 수 있다.

본 발명의 다른 측면에 의하면, 교육용 소화기와 시뮬레이션 기기를 포함하는 화재진압 시스템을 이용한 화재진압 학습방법에 있어서, (a) 상기 시뮬레이션 기기가 모의 화재현장을 상기 시뮬레이션 기기에 구비되는 디스플레이에 출력하는 단계; (b) 사용자가 상기 교육용 소화기의 노즐을 상기 모의 화재현장의 화재지점으로 향하는 경우, 상기 교육용 소화기는 상기 노즐의 움직임을 감지하여 변위값을 출력하고, 출력된 상기 변위값을 상기 시뮬레이션 기기에 전송하는 단계; (c) 상기 시뮬레이션 기기는 상기 변위값에 따라 상기 모의 화재현장에서 노즐의 방향을 산출하여 상기 디스플레이에 출력하는 단계; (d) 상기 사용자가 상기 교육용 소화기의 손잡이를 파지하여 상기 소화기를 동작시키는 경우, 상기 교육용 소화기는 상기 손잡이의 윗손잡이와 아래손잡이의 간격을 감지하여 분사신호를 출력하고, 출력된 상기 분사신호를 상기 시뮬레이션 기기에 전송하는 단계; (e) 상기 시뮬레이션 기기는 수신되는 분사신호에 따라 상기 노즐의 방향으로 소정의 분말 형태의 이펙트인 파티클을 상기 디스플레이에 출력하는 단계; (f) 상기 시뮬레이션 기기는, 소정의 화재공간에 소정량의 파티클이 분사되는 경우, 화재진압이 성공한 것으로 상기 디스플레이에 출력하는 단계를 포함하되,

상기 시뮬레이션 기기는 소정의 학습자료가 제공되는 학습모드 및 상기 학습자료가 제공되지 않는 실전모드 중 어느 하나를 선택할 수 있는 메뉴를 상기 디스플레이에 출력하고, 상기 학습모드가 선택된 경우 화재의 종류에 대한 학습자료, 화재의 종류에 따른 소화기에 대한 학습자료, 소화기의 작동방법에 대한 학습자료 및 상기 화재현장에 포함되는 다수개의 화재지점 중 우선으로 진압해야 하는 화재지점에 대한 학습자료 중 하나 이상을 상기 시뮬레이션 기기의 상기 디스플레이에 출력하는, 화재진압 시스템을 이용한 화재진압 학습방법이 제공될 수 있다.

또한, 상기 (d)단계는 (d1) 상기 교육용 소화기는 상기 분사신호에 따라 상기 교육용 소화기 내부에 구비된 진동부를 활성화시켜, 실제 소화기 분사 시 발생하는 효과를 상기 교육용 소화기를 작동시키는 사용자에게 전달하는 단계를 포함할 수 있다.

또한, 상기 시뮬레이션 기기는 상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 화재의 종류에 대한 학습자료, 상기 화재의 종류에 따른 소화기 선택에 대한 학습자료 및 상기 소화기의 작동방법에 대한 학습자료 중 하나 이상에 대한 퀴즈를 상기 디스플레이에 출력하는 단계; 및 상기 퀴즈에 대해 상기 교육용 소화기의 사용자로부터 입력되는 답변에 대한 채점 및 지정된 부연설명을 상기 시뮬레이션 기기의 디스플레이에 출력하는 단계를 더 포함할 수 있다.

또한, 상기(f)단계는 (f1) 상기 시뮬레이션 기기는 화재진압이 성공한 것으로 상기 디스플레이에 출력된 경우, 소정의 채점결과를 상기 디스플레이에 출력하는 단계를 더 포함하되, 상기 채점결과는, 화재의 종류에 따른 적절한 소화기의 선택여부, 화재 진압시간, 총분사량 대비 소정의 화재공간에 분사된 파티클 량으로 산출된 적중률 중 하나 이상을 이용하여 산출될 수 있다.

또한, 상기(f)단계는 (f2) 상기 시뮬레이션 기기는 소정의 시간내에 소정의 화재공간에 소정량의 파티클이 분사되지 아니한 경우, 화재진압이 실패한 것으로 상기 디스플레이에 출력하는 단계를 포함하되, 상기 학습모드가 선택된 경우, 화재 진압 실패시 화재 대피 매뉴얼에 대한 학습자료를 디스플레이에 출력할 수 있다.

본 발명의 또 다른 측면에 의하면, 상술한 화재진압 학습방법 중 어느 하나의 방법이 수행되는 프로그램이 기록된 기록매체가 제공될 수 있다.

본 발명의 실시예에 따른 화제진압 학습시스템 및 그 방법은, 사용자가 학습용 소화기를 이용하여 모의 화재를 진압함으로써, 게임과 같은 재미와 함께, 사용자가 소화기 작동방법 및 화재 진압방법에 대해서 학습할 수 있다는 장점이 있다.

또한, 학습모드를 선택적으로 선택하여, 화재의 종류, 소화기의 종류, 소화기의 작동방법, 화재시 대피 매뉴얼 등에 대한 상세한 학습을 병행할 수 있는 장점이 있다.

또한, 실제 화재상황을 만들거나, 방수 및 배수 시설을 추가적으로 갖추는 번거로움이 없이, 시뮬레이션 기기와 학습용 소화기를 통해 사용자가 간편하게 소화기 작동 방법 및 화재 진압방법에 대해서 학습할 수 있는 장점이 있다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 화제진압 학습시스템의 일 례
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 시뮬레이션 기기의 내부 구성을 예시한 블록도
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 교육용 소화기의 내부 구성을 예시한 블록도
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 소화기와 시뮬레이션 기기를 이용한 화제진압 학습방법을 예시한 순서도
도 5는 본 발명의 실시예에 따라 시뮬레이션 기기가 복수개의 화재현장을 디스플레이에 출력하고, 사용자의 입력에 따라 어느 하나를 선택할 수 있는 메뉴의 예시
도 6은 본 발명의 실시예에 따라 화재의 종류에 따른 소화기 선택시 제공될 수 있는 학습자료의 일 례
도 7은 소화기에 대한 학습자료가 팝업창으로 제공되는 일 례
도 8은 노즐이 모의 화재현장에 포함된 화재지점으로부터 일정 각도 이상 벗어난 경우 시뮬레이션 기기가 출력하는 메시지의 일례
도 9는 복수개의 화재지점을 포함하는 소정의 화재현장의 예시.

본 발명은 다양한 변환을 가할 수 있고 여러 가지 실시예를 가질 수 있는 바, 특정 실시예들을 도면에 예시하고 상세한 설명에 상세하게 설명하고자 한다. 그러나, 이는 본 발명을 특정한 실시 형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 사상 및 기술 범위에 포함되는 모든 변환, 균등물 내지 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다.

본 발명을 설명함에 있어서, 관련된 공지 기술에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우 그 상세한 설명을 생략한다. 또한, 본 명세서의 설명 과정에서 이용되는 숫자(예를 들어, 제1, 제2 등)는 하나의 구성요소를 다른 구성요소와 구분하기 위한 식별기호에 불과하다.

또한, 명세서 전체에서, 일 구성요소가 다른 구성요소와 "연결된다" 거나 "접속된다" 등으로 언급된 때에는, 상기 일 구성요소가 상기 다른 구성요소와 직접 연결되거나 또는 직접 접속될 수도 있지만, 특별히 반대되는 기재가 존재하지 않는 이상, 중간에 또 다른 구성요소를 매개하여 연결되거나 또는 접속될 수도 있다고 이해되어야 할 것이다.

또한, 명세서 전체에서, 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미한다. 또한, 명세서에 기재된 "부", "모듈" 등의 용어는 적어도 하나의 기능이나 동작을 처리하는 단위를 의미하며, 이는 하나 이상의 하드웨어나 소프트웨어 또는 하드웨어 및 소프트웨어의 조합으로 구현될 수 있음을 의미한다.

이하, 첨부된 도면들을 참조하여 본 발명의 실시예를 상세히 설명한다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 화제진압 학습시스템의 일 례이고, 도 2는 본 발명의 실시예에 따른 시뮬레이션 기기의 내부 구성을 예시한 블록도이고, 도 3은 본 발명의 실시예에 따른 교육용 소화기의 내부 구성을 예시한 블록도이다.

도 1을 참고하면, 본 발명의 실시예에 따른 화제진압 학습시스템은 시뮬레이션 기기(110)와 학습용 소화기(120)를 포함할 수 있다.

본 발명의 실시예에 따른 시뮬레이션 기기(110)는 모의 화재현장을 사용자에게 출력할 수 있으며, 사용자는 학습용 소화기(120)를 이용하여 화재진압을 가상적으로 체험함으로써, 화재 진압 및 소화기의 작동방법에 대해서 학습할 수 있다.

이하, 도 1 및 도 2를 참고하여 본 발명의 실시예에 다른 시뮬레이션 기기(110)에 대해서 설명한다.

본 발명의 실시예에 따른 시뮬레이션 기기(110)는 디스플레이(111), 본체 입력부(113), 프로세서(115), 메모리(117) 및 본체 통신부(119)를 포함할 수 있으며. 본 구성은 본 발명의 출원시 공지된 일반적인 구성이므로 상세한 설명은 생략한다.

본체 통신부(119)는 교육용 소화기(120)에 구비되는 소화기측 통신부(이후, 도 3을 참고하여 상세히 후술함)와 데이터를 송수신할 수 있으며, 본 발명의 출원시 공지된 다양한 통신(RF통신, 적외선 통신, 블루투스 통신 등) 모듈일 수 있다.

도 1에는 디스플레이(111) 및 본체 입력부(113)가 별개의 구성으로 예시되어 있으나, 터치 입력이 가능한 디스플레이와 같이 하나의 구성으로 구비될 수 있음은 본 발명의 기술적사상에 비추어 당업자에게 자명할 것이다. 더 나아가, 디스플레이 (111)는 HMD(Head Mounted Display)나 폴리넷 스크린 등으로도 구비될 수 있다.

도 1에는 미도시하였으나, 사용자에게 음향 또는 음성정보를 출력하기 위해 스피커가 더 구비될 수 있음은 본 발명의 기술적 사상에 비추어 당업자에게 자명할 것이다.

도 1에는 본 발명의 실시예에 따른 시뮬레이션 기기(110)의 일례로 컴퓨터를 예시하였으나, 이에 한정되지 아니한다. 본 발명의 일 실시예에 따른 시뮬레이션 기기(110)는 메모리(117)에 저장된 프로그램이 프로세서(115)에 의해 실행되어 소정의 결과를 디스플레이(111)에 출력할 수 있는, 본 발명의 출원시 공지된 다양한 전자기기가 해당할 수 있다.

본 발명의 일 실시예에 따른 시뮬레이션 기기(110)에 포함된 하나 이상의 프로그램들이 수행하는 기능에 대해서는 이후, 도 4를 참고하여 상세히 후술한다.

이하, 도 1 및 도 3를 참고하여 본 발명의 실시예에 따른 교육용 소화기(120)에 대해서 설명한다.

본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 소화기(120)는 노즐(121), 노즐 움직임 감지부(121-1), 손잡이(122), 손잡이 감지부(122-1), 안전핀(123), 안전핀 감지부(123-1), 진동부(124), 소화기측 입력부(125), 소화기측 통신부(126), 제어부(127) 및 배터리(128) 중 하나 이상을 포함할 수 있다.

본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 소화기(120)는 실제 소화기와 동일 또는 유사한 외양 및 무게로 제작되어, 사용자로 하여금 실제 소화기에 친숙해지도록 할 수 있다.

노즐(121), 손잡이(122), 안전핀(123)은 실제 소화기에 구비되는 구성과 동일 유사하므로 상세한 설명은 생략한다.

노즐 움직임 감지부(121-1)는 노즐(121)의 위치이동 또는 회전을 감지하여 소정의 변위값으로 출력할 수 있다. 여기서, 노즐 움직임 감지부(121-1)는 노즐(121)의 소정의 위치에 구비될 수 있으며, 자이로 센서, 6축 센서 및 가속도 센서 중 하나 일 수 있다. 움직임을 감지한 방법 및 해당 센서에 대해서는 본 발명의 출원시 공지된 기술이므로, 상세한 설명은 생략한다.

손잡이 감지부(122-1)는 교육용 소화기(120)의 손잡이(122)에 구비되어, 사용자가 소화기를 작동시키기 위하여 손잡이를 일정 압력이상 파지하여 윗손잡이와 아래손잡이가 일정간격 이하로 근접한 경우, 소정의 분사신호를 출력할 수 있다.

안전핀 감지부(123-1)는 안전핀(123)이 뽑혀졌는지 여부를 감지하여 소정의 탈착정보를 출력할 수 있다.

진동부(124)는 교육용 소화기(120)에 구비될 수 있으며, 실제 소화기가 분사 시 발생하는 진동효과와 유사한 진동을 선택적으로 발생할 수 있다.

소화기측 입력부(125)는 하나 이상의 스위치로 구비될 수 있으며, 예를 들어 전원 온오프 스위치, 전후좌우 스위치 및 토글/엔터 스위치 등 본 발명의 출원시 공지된 다양한 스위치일 수 있다. 사용자는 상술한 소화기측 입력부(125)를 통하여 시뮬레이션 기기(110)에서 출력하는 모의 화재현장에서 위치를 이동하거나, 특정 메뉴를 선택하거나, 시뮬레이션 기기(110)의 디스플레이 또는 스피커에 출력되는 퀴즈에 대한 답을 입력할 수 있다. 사용자가 학습용 소화기(120)에 입력할 수 있는 입력에 대해서는 이후 도 3을 참고하여 상세히 후술한다.

소화기측 통신부(126)는 시뮬레이션 기기(110)와 데이터를 송수신하는 구성으로, 본 발명의 출원시 공지된 다양한 통신수단 등일 수 있으며, 이에 대한 상세한 설명은 생략한다.

제어부(127)는 노즐 움직임 감지부(121-1)에서 출력한 소정의 변위값, 소화기측 입력부(125)에 입력되는 입력값, 손잡이 감지부(122-1)에서 출력한 소정의 분사신호, 안전핀 감지부(123-1)에서 출력한 탈착정보 및 후술하는 배터리(128)에 대한 배터리 정보 중 하나 이상을 소화기측 통신부(126)를 통하여 시뮬레이션 기기(110)로 전송할 수 있다.

또한, 제어부(127)는 손잡이 감지부(122-1)로부터 소정의 분사신호가 수신되는 경우, 진동부(124)를 활성화시켜, 실제 소화기 분사시 체감되는 진동효과를 교육용 소화기(120)사용자에게 전달할 수 있다.

배터리(128)는 교육용 소화기(120)의 내부구성 중 전원을 필요한 구성에 전원을 공급하며, 도 3에는 도시하지 아니하였으나 충전을 위한 외부충전단자 등을 더 구비할 수 있으며, 이는 본 발명의 출원시 공지된 구성이므로 상술한 설명은 생략한다.

또한 도 3에는 도시 하지 아니하였으나, 노즐 걸개, 압력게이지 등 실제 소화기에 구비되는 구성이 더 구비될 수 있음은 본 발명의 기술적 사상에 비추어 당업자에게 자명할 것이다.

지금까지 도 1 내지 도 3을 참고하여 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 소화기(120)와 시뮬레이션 기기(110)를 포함하는 화제진압 학습시스템의 구성에 대해서 설명하였다.

이하. 도 4를 참고하여, 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 소화기(120)와 시뮬레이션 기기(110)를 이용한 화제진압 학습방법에 대해서 설명한다.

도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 교육용 소화기(120)와 시뮬레이션 기기(110)를 이용한 화제진압 학습방법을 예시한 순서도 이고. 도 5는 본 발명의 실시예에 따라 시뮬레이션 기기가 복수개의 화재현장을 디스플레이에 출력하고, 사용자의 입력에 따라 어느 하나를 선택할 수 있는 메뉴의 예시이고, 도 6은 본 발명의 실시예에 따라 화재의 종류에 따른 소화기 선택 시 제공될 수 있는 학습자료의 일례이며, 도 7은 소화기에 대한 학습자료가 팝업창으로 제공되는 일례이고, 도 8은 노즐이 모의 화재현장에 포함된 화재지점으로부터 일정 각도 이상 벗어난 경우 시뮬레이션 기기가 출력하는 메시지의 일례이고. 도 9는 복수개의 화재지점을 포함하는 소정의 화재현장의 예시이다.

이하, 도 4 내지 도 9를 참고하여 본 발명의 실시예에 따른 화재진압 학습방법을 설명함에 있어서, 앞서 도 1 내지 도 3을 참고하여 설명한 부분과 중복된 설명은 생략한다.

또한, 시뮬레이션 기기(110)와 교육용 소화기(120)의 전원을 켜고, 교육용 소화기(120)에 구비된 노즐(121)의 위치 및 방향에 대한 영점 조정은, 본 발명의 출원시 공지된 기술이므로 상세한 설명은 생략한다.

단계 S410에서 시뮬레이션 기기(110)는 소정의 학습자료가 제공되는 학습모드 및 상기 학습자료가 제공되지 않는 실전모드 중 어느 하나를 선택할 수 있는 메뉴를 상기 디스플레이에 출력할 수 있다.

여기서, 학습모드는 화재의 종류에 대한 학습자료, 화재의 종류에 따른 소화기에 대한 학습자료, 소화기의 작동방법에 대한 학습자료 및 화재현장에 포함되는 다수개의 화재지점 중 우선으로 진압해야 하는 화재지점에 대한 학습자료 중 하나 이상을 시뮬레이션 기기(110)가 디스플레이에 출력하는 모드이고, 사용자가 학습모드를 선택한 경우 각각의 경우에 있어서 학습을 병행할 수 있다는 장점이 있다.

여기서, 실전모드는 시뮬레이션 기기(110)가 상술한 학습자료를 제공하지 않는 모드로서, 사용자는 보다 현실감 있게 화제진압에 집중할 수 있다는 장점이 있다.

이어서, 단계 S412에서 사용자는 교육용 소화기(120)에 구비된 입력수단을 이용하여 학습모드 및 실전모드 중 어느 하나를 선택할 수 있다.

이어서, 단계 S414에서 시뮬레이션 기기(110)는 디스플레이(111)에 소정의 모의 화재현장을 출력할 수 있다.

도 4에는 미도시하였으나, 단계 S414에 앞서, 시뮬레이션 기기(110)는 도 5에 예시된 바와 같이 미리 구비된 복수개의 화재현장을 디스플레이에 출력하고, 이 경우 사용자가 교육용 소화기(120)에 입력한 소정의 입력값에 따라 사용자가 선호하는 화재현장이 선택할 수 있다.

또한, 도 4에는 미도시하였으나, 시뮬레이션 기기(110)는 해당 화재현장의 난이도를 선택할 수 있는 메뉴를 디스플레이(111)에 출력할 수 있고, 이 경우 사용자가 교육용 소화기(120)에 입력한 소정의 입력값에 따라 사용자가 선호하는 화재현장의 난이도가 선택될 수 있다.

또한, 도 4에는 미도시하였으나, 시뮬레이션 기기(110)는 단계S414에서 출력한 화재의 종류에 따라 대응하는 소화기를 선택할 수 있는 메뉴를 디스플레이(111)에 출력할 수 있고. 이 경우 사용자가 교육용 소화기(120)에 입력한 소정의 입력값에 따라 소정의 소화기가 선택될 수 있다.

이때, 앞서 학습모드가 선택된 경우, 시뮬레이션 기기(110)는, 도 6에 예시된 바와 같이 화재의 종류에 따른 소화기 선택 시 학습해야 할 자료를 디스플레이(111)에 출력할 수 있고, 사용자는 이를 참고하여 적절한 소화기를 선택할 수 있다. 또한, 시뮬레이션 기기(110)는 도 7에 예시된 바와 같이, 디스플레이(111)에서 화재진압 과정에서 팝업창(pop up window) 등으로 소화기에 대한 정보를 출력하여, 사용자가 자연스럽게 학습할 수 있도록 유도할 수 있다. 마찬가지로, 시뮬레이션 기기(110)는 화재의 종류에 맞지 아니하는 소화기가 선택된 경우, 소화기의 선택의 선택이 잘못되었다는 정보 및 적절한 소화기에 대한 학습자료 중 하나 이상을 소정의 메시지(예를 들어, 팝업창 등)를 디스플레이(111)에 출력할 수 있다.

이어서, 단계 S414에서 사용자는 디스플레이(111)에 출력되는 화재지점을 인지하고, 교육용 소화기(120)의 노즐(121)을 화재지점으로 향하는 경우, 단계 S418에서 교육용 소화기(120)는 노즐(121)의 움직임을 감지하여 변위값을 출력할 수 있다.

교육용 소화기(120)가 노즐(121)의 움직임을 감지하여 변위값을 출력하는 부분에 대해서는 앞서 도 1 및 도 3을 참고하여 상세히 설명하였으므로, 중복된 설명은 생략한다.

이어서, 단계 S420에서 교육용 소화기(120)는 변위값을 시뮬레이션 기기(110)로 전송할 수 있다.

이어서, 단계 S422에서 시뮬레이션 기기(110)는 수신된 변위값을 이용하여 소정의 화재공간에서 노즐의 방향을 산출하고, 산출된 방향의 노즐을 소정의 화재공간에서 표시하여 디스플레이(111)에 출력할 수 있다.

소정의 3차원 공간인 화재공간에서, 영점 조정한 뒤의 노즐의 방향을 수신되는 변위값에 따라 산출하는 방법과, 산출된 노즐의 방향을 화재공간에 같이 표시하는 방법은 본 발명의 출원시 공지된 기술이므로, 본 명세서에서 상세한 설명은 생략한다.

이 때, 학습모드가 선택된 경우 시뮬레이션 기기(110)는, 도 8에 예시된 바와 같이 노즐(121)이 모의 화재현장에 포함된 화재지점으로부터 일정 각도 이상 벗어난 경우 소정의 메시지를 출력할 수 있고. 사용자는 이를 인지하여 노즐의 방향을 수정할 수 있다.

또한, 도 4에는 미도시하였으나, 교육용 소화기(120)가 예를 들어 2개와 같이 복수개로 구비될 수 있고, 이 경우 2명의 사용자가 움직이는 노즐의 움직임에 따라 각각의 변위값이 시뮬레이션 기기(110)에 전송될 수 있으며, 이 경우 시뮬레이션 기기(110)는 수신되는 각각의 변위값을 이용하여 각각의 노즐의 회전방향을 산출하고 이를 화재공간에 정합하여 디스플레이(111)에 출력할 수 있음은 본 발명의 기술적 사상에 비추어 당업자에게 자명하다 할 것이다.

이어서, 단계 S424에서 사용자는 교육용 소화기(120)를 작동시키기 위하여 손잡이를 일정압력이상 파지하여 위손잡이와 아래손잡이를 일정간격 이하로 이동시키면, 단계 S426에서 교육용 소화기(120)는 분사신호를 출력할 수 있으며, 단계 S428에서 교육용 소화기(120)는 분사신호를 시뮬레이션 기기(110)로 전송할 수 있다.

이어서, 단계S430에서 시뮬레이션 기기(110)는 수신된 분사신호에 따라, 디플레이상에 표시된 소정의 화재공간에서 노즐의 방향에 대해 소정의 분말 형태의 이펙트인 파티클을 출력할 수 있고. 이때 교육용 소화기(120)는 내부에 구비된 진동부를 활성화하여 실제 소화기 분사시 발생하는 진동효과를 교육용 소화기(120)에서 발생시킬 수 있다.

따라서, 본 발명의 실시예에 따르면, 시뮬레이션 기기(110)는 디스플레이(111)에서 노즐의 방향으로 파티클을 출력되어 시각적으로 사용자는 실제 소화기를 작동시키는 효과를 체험할 수 있으며, 또한 교육용 소화기(120)내부에서 진동이 발생하여 마치 실제 소화기를 작동시켜 분사하는 체험을 가질 수 있다.

종래의 화제진압 학습 방법의 경우, 실제 소화기를 다루는 경우 실제 화제상황을 만들어야 하는 위험성, 교육 대상자는 방화복을 입고 교육을 받는 등의 번거로움이 다수 존재하였다. 또한, 교육용 소화기가 기화액으로서 물 등을 분사하는 경우 이를 위한 방수 및 배수 시설 등을 갗춰야 하는 번거로움이 있었다.

그러나 본 발명의 실시예에 따른 화제진압 학습 방법에 따르면, 상술한 위험성 및 번거로움이 없이 시뮬레이션 기기(110)와 교육용 소화기(120)만 갖춰진다면, 사용자는 간편하게 어디서든 소화기 작동 방법 및 화재 진압방법에 대해서 학습할 수 있다는 장점이 있다. 도 4에는 미도시하였으나, 앞서 학습모드가 선택된 경우, 시뮬레이션 기기(110)는 소화기를 동작시키기 위한 학습자료를 출력하거나, 학습자료에 대한 퀴즈를 디스플레이(111)에 출력하여 사용자로 하여금 자연스럽게 학습이 이루어지도록 할 수 있다.

예를 들어, 도 4에는 미도시하였으나, 단계S424이전에 교육용 소화기(120)는 손잡이(122)를 구속하는 안전핀(123)이 뽑혀졌는지 여부를 감지하여 탈착정보를 출력할 수 있고, 이를 시뮬레이션 기기(110)로 전송할 수 있다. 앞서 학습모드가 선택된 경우, 시뮬레이션 기기(110)는 탈착정보에 따라 교육용 소화기(120)의 안전핀이 뽑혀졌는지 판단할 수 있고, 필요시 안전핀 제거방법에 대한 학습자료를 디스플레이(111)에 출력하여, 사용자가 학습을 할 수 있도록 한다.

이어서, 단계S430에서 시뮬레이션 기기(110)는 소정의 화재공간에 소정의 시간내에 소정량의 파티클이 분사된 경우에 화재진압이 성공한 것으로 디스플레이(111)에 출력하고, 그외의 경우 화재 진압이 실패한 것으로 디스플레이(111)에 출력할 수 있다.

화재진압이 성공한 경우 단계S432에서 시뮬레이션 기기(110)는 채점결과를 출력할 수 있다.

채점결과는 화재의 종류에 따른 적절한 소화기의 선택여부, 화재 진압시간, 총분사량 대비 소정의 화재공간에 분사된 파티클 량으로 산출된 적중률 중 하나 이상을 이용하여 다양하게 산출될 수 있다.

이 때, 앞서 학습모드가 선택된 경우, 채점결과 산출 시 퀴즈에 대한 점수도 더 고려될 수 있다.

화재진압이 실패한 경우, 단계 S433에서 시뮬레이션 기기(110)는 화재 대피하는 것으로 종료할 수 있으며, 앞서 학습모드가 선택된 경우 화재 대피 매뉴얼에 대한 학습자료(예를 들어, 119신고, 젖은 수건 등으로 호흡기를 가리고 낮은 자세로 대피하는 요령, 계단을 이용하되 엘리베이터 등은 사용금지 등)가 디스플레이(111)에 더 출력될 수 있다.

지금까지 도 4를 참고하여 본 발명의 실시예에 따른 시뮬레이션 기기(110)와 교육용 소화기(120)를 포함하는 화제진압 학습시스템을 이용한, 화제진압 학습방법을 설명하였다.

그러나, 앞서 설명한 바와 같이 도 4는 일 실시예에 불과하며, 본 발명이 이에 한정되지 아니하고 다양하게 수정 변경되어 적용될 수 있다.

예를 들어, 도 4에는 단계 S410 이후에서 학습모드 또는 실전모드가 선택된 후, 단계 S414에서 시뮬레이션 기기(110)가 디스플레이(111)에 모의 화재현장을 출력하는 것으로 도시하였다. 그러나, 본 발명은 이에 한정되지 아니하고, 단계 S414에서 시뮬레이션 기기(110)가 디스플레이(111)에 모의 화재현장을 출력하고, 사용자가 모의 화재현장에 따라 학습모드 또는 실전모드를 모드를 선택할 수 있다. 이어서, 단계 S410가 진행되어 시뮬레이션 기기(110)은 디스플레이(111)에 모드를 선택하고, 교육용 소화기(120)로부터 수신되는 입력값에 따라 학습모드 또는 실전모드가 선택될 수 있다.

따라서, 도 4에 예시된 순서는 본 발명을 이해와 설명의 편의를 도모하기 위한 일 실시예에 불과하며 그 순서는 다양하게 변경될 수 있으며, 부분적으로 각 단계가 생략되거나 추가될 수 있음은 본 발명의 기술적 사상에 비추어 당업자에게 자명할 것이다.

예를 들어, 도 4에는 미도시하였으나, 앞서 학습모드가 선택된 경우, 시뮬레이션 기기(110)는 소화기 비작동시 대응방법에 대한 학습자료 및 응급환자 발생시 신고 및 심폐소생술 요령에 대한 학습자료 중 하나 이상을 디스플레이(111)에 출력할 수 있다.

예를 들어, 도 4에는 미도시하였으나, 사용자는 교육용 소화기(120)에 구비된 입력부를 통하여 시뮬레이션 기기(110)의 디스플레이(111)가 출력하는 소정의 화재공간 내 제1 위치에서 제2 위치로 이동하기 위한 입력을 할 수 있고, 이 경우 교육용 소화기(120)는 입력된 입력값을 시뮬레이션 기기(110)로 전송할 수 있다. 그리고, 시뮬레이션 기기(110)는 3차원 화재공간상에서, 수신되는 입력값에 따라 이동 전후의 위치를 산출할 수 있으며, 이동전후에 따라 바라보는 영상을 실시간으로 산출하여 디스플레이(111)에 출력할 수 있다. 이에 대한 기술은 본 발명의 출원시 공지된 기술이므로 본 명세서에서 상세한 설명은 생략한다.

예를 들어, 단계 S414에서 출력하는 모의 화재현장은 복수개의 화재지점을 포함할 수 있다.

도 9는 복수개의 화재지점을 포함하는 소정의 화재현장의 예시이다.

도 9(a)를 참고하면, 과학실에 화재가 발생한 예시로 화재지점은 총 5개소(탁자 3개소, 출입금지구역 2개소)이다. 이 경우 사용자는 교육용 소화기(120)에 구비된 소화기측 입력부(125)를 통하여 맨 앞쪽부터 ㄷ자 형태로 뒤쪽까지 이동하면서 화재를 진압할 수 있다.

도 9(b)를 참고하면, 주방에 화재가 발생한 예시로 화재지점은 총 3개소(식탁 1개소, 싱크대 1개소, 스토브 1개소)이다. 이 경우, 사용자는 교육용 소화기(120)에 구비된 소화기측 입력부(125)를 통하여 ㄷ자 형태로 주방을 지나면서 화재를 진압할 수 있다.

도 9(c)를 참고하면, 사무실에 화재가 발생한 예시로 화재지점은 총 4개소(화물 1개소, 소파 1개소, 옆사무실 2개소)이다. 이 경우, 사용자는 교육용 소화기(120)에 구비된 소화기측 입력부(125)를 통하여 Z자 형태로 상자의 뒤쪽에서 복도 문 앞까지 진행하며 화재를 진압할 수 있다.

도 9에 예시된 바와 같이 시뮬레이션 기기(110)가 출력하는 소정의 화재공간이 복수개의 화재지점을 포함하는 경우, 사용자는 교육용 소화기(120)의 소화기측 입력부(125)를 통하여 이동하면서 화재를 진압하여야 한다. 이 때, 앞서 학습모드가 선택된 경우, 시뮬레이션 기기(110)는 미리 지정된 최적의 접근 경로에 대한 학습자료를 실시간으로 디스플레이(111)에 출력하여 사용자가 화제진압에 대해서 학습을 할 수 있음은 본 발명의 기술적 사상에 비추어 당업자에게 자명할 것이다.

상술한 본 발명의 실시예에 따른 화제진압 학습방법은 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록 매체에 컴퓨터가 읽을 수 있는 코드로서 구현되는 것이 가능하다. 컴퓨터가 읽을 수 있는 기록매체로는 컴퓨터 시스템에 의하여 해독될 수 있는 데이터가 저장된 모든 종류의 기록 매체를 포함한다. 예를 들어, ROM(Read Only Memory), RAM(Random Access Memory), 자기 테이프, 자기 디스크, 플래쉬 메모리, 광 데이터 저장장치 등이 있을 수 있다. 또한, 컴퓨터가 읽을 수 있는 기록매체는 컴퓨터 통신망으로 연결된 컴퓨터 시스템에 분산되어, 분산방식으로 읽을 수 있는 코드로서 저장되고 실행될 수 있다.

이상에서는 본 발명의 실시예를 참조하여 설명하였지만, 해당 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 하기의 특허 청구의 범위에 기재된 본 발명의 사상 및 영역으로부터 벗어나지 않는 범위 내에서 본 발명을 다양하게 수정 및 변경시킬 수 있음을 쉽게 이해할 수 있을 것이다.

110 : 시뮬레이션 기기 120 : 교육용 소화기
111 : 디스플레이 113 :본체 입력부
115 : 프로세서 117 : 메모리
119 : 본체 통신부
121 : 노즐 121-1 : 노즐 움직임 감지부
122 : 손잡이 122 : 손잡이 감지부
123 : 안전핀 123 : 안전핀 감지부
124 : 진동부 125 : 소화기측 입력부
126 : 소화기측 통신부 127 : 제어부
128 : 배터리

Claims (15)

1. 교육용 소화기와 시뮬레이션 기기를 포함하는 화재진압 학습시스템에 있어서,
   상기 교육용 소화기는
   상기 시뮬레이션 기기와 데이터를 송수신하는 소화기측 통신부;
   노즐;
   상기 노즐의 움직임을 감지하여 변위값을 출력하는 노즐움직임 감지부;
   손잡이;
   상기 손잡이의 윗손잡이와 아랫손잡이의 간격을 감지하여 분사신호를 출력하는 손잡이 감지부;
   상기 교육용 소화기 내부에 구비되는 진동부; 및
   상기 분사신호를 수신하는 경우 상기 진동부를 활성화시키는 제어부를 포함하고,
   상기 시뮬레이션 기기는
   디스플레이;
   상기 교육용 소화기와 데이터를 송수신하는 본체 통신부;
   하나 이상의 프로세서들;
   메모리; 및
   상기 메모리에 저장되고 상기 하나 이상의 프로세스들에 의해 실행되도록 구성된 하나 이상의 프로그램들을 포함하되;
   상기 하나 이상의 프로그램들은,
   모의 화재현장을 상기 디스플레이에 출력하는 명령어;
   상기 교육용 소화기로부터 수신되는 변위값에 따라 상기 디스플레이의 노즐의 위치 및 방향을 변경하여 상기 디스플레이에 출력하는 명령어;
   상기 교육용 소화기로부터 수신되는 분사신호에 따라 소정의 분말 형태의 이펙트인 파티클을 상기 디스플레이에 출력하는 명령어; 및
   소정의 시간내에 소정의 화재공간에 소정량의 파티클이 분사된 경우, 화재진압이 성공한 것을 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 포함하는, 화재진압 학습 시스템.
   
2. 제1항에 있어서,
   상기 하나 이상의 프로그램들은
   소정의 학습자료가 제공되는 학습모드와, 상기 학습자료가 제공되지 아니하는 실전모드 중 어느 하나를 선택할 수 있는 메뉴를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어; 및
   상기 학습모드가 선택된 경우,
   화재의 종류에 대한 학습자료, 화재의 종류에 따른 소화기에 대한 학습자료, 소화기의 작동방법에 대한 학습자료 및 상기 화재현장에 포함되는 다수개의 화재지점 중 우선으로 진압해야 하는 화재지점에 대한 학습자료 중 하나 이상을 상기 디스플레이에 출력하거나, 상기 시뮬레이션 기기에 구비되는 스피커를 통하여 음성으로 출력하는 명령어를 더 포함하는, 화재진압 학습 시스템.
   
3. 제2항에 있어서,
   상기 하나 이상의 프로그램들은,
   상기 학습모드가 선택된 경우,
   상기 화재의 종류에 대한 학습자료, 상기 화재의 종류에 따른 소화기 선택에 대한 학습자료 및 상기 소화기의 작동방법에 대한 학습자료 중 하나 이상에 대한 퀴즈를 상기 디스플레이 또는 상기 스피커에 출력하는 명령어; 및
   상기 교육용 소화기로부터의 입력에 따른 답변에 대한 채점과 그에 대한 부연설명을 상기 디스플레이 또는 상기 스피커에 출력하는 명령어를 포함하는, 화재진압 학습 시스템.
   
4. 제3항에 있어서,
   상기 하나 이상의 프로그램들은,
   화재진압이 성공한 것으로 상기 디스플레이에 출력된 경우, 체점결과를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 포함하되,
   상기 채점결과는, 화재의 종류에 따른 적절한 소화기의 선택여부, 화재 진압시간, 총분사량 대비 소정의 화재공간에 분사된 파티클 량으로 산출된 적중률 중 하나 이상을 이용하여 산출된, 화재진압 학습 시스템.
   
5. 제2항 내지 제4항 중 어느 하나의 항에 있어서,
   상기 하나 이상의 프로그램들은,
   소정의 시간내에 소정의 화재공간에 소정량의 파티클이 분사되지 아니한 경우, 화재진압이 실패한 것으로 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 포함하는, 화재진압 학습시스템.
   
6. 제5항에 있어서,
   상기 학습모드가 선택된 경우, 화재 진압 실패시 화재 대피 매뉴얼에 대한 학습자료를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 더 포함하는, 화재진압 학습시스템.
   
7. 제2항 내지 제5항 중 어느 하나의 항에 있어서,
   상기 하나 이상의 프로그램들은,
   상기 학습모드로 선택된 경우, 소화기 비작동시 대응방법에 대한 학습자료 및 응급환자 발생시 신고 및 심폐소생술 요령에 대한 학습자료 중 하나 이상을 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 더 포함하는, 화재진압 학습시스템.
   
8. 제2항 내지 제5항 중 어느 하나의 항에 있어서,
   상기 하나 이상의 프로그램들은,
   상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 디스플레이에 출력되는 노즐의 방향이 상기 모의 화재현장에 포함된 화재지점으로부터 일정 각도이상 벗어난 경우, 소정의 메시지를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 더 포함하는, 화재진압 학습시스템.
   
9. 제2항 내지 제5항 중 어느 하나의 항에 있어서,
   상기 하나 이상의 프로그램들은,
   상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 디스플레이에 출력되는 화재의 종류에 맞지 아니한 소화기가 선택된 경우, 소정의 메시지를 상기 디스플레이에 출력하는 명령어를 더 포함하는, 화재진압 학습시스템.
   
10. 제2항 내지 제5항 중 어느 하나의 항에 있어서,
    상기 교육용 소화기는
    상기 손잡이의 조작을 방지하는 안전핀; 및
    상기 안전핀이 뽑혀졌는지 여부를 감지하여 탈착정보를 출력하는 안전핀 감지부를 더 포함하고,
    상기 시물레이션기기에 포함된 하나 이상의 프로그램들은,
    상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 소화기의 작동방법에 대한 학습자료를 출력시 상기 탈착정보를 이용하는, 화재진압 학습시스템.
    
11. 교육용 소화기와 시뮬레이션 기기를 포함하는 화재진압 시스템을 이용한 화재진압 학습방법에 있어서,
    (a) 상기 시뮬레이션 기기가 모의 화재현장을 상기 시뮬레이션 기기에 구비되는디스플레이에 출력하는 단계;
    (b) 사용자가 상기 교육용 소화기의 노즐을 상기 모의 화재현장의 화재지점으로 향하는 경우, 상기 교육용 소화기는 상기 노즐의 움직임을 감지하여 변위값을 출력하고, 출력된 상기 변위값을 상기 시뮬레이션 기기에 전송하는 단계;
    (c) 상기 시뮬레이션 기기는 상기 변위값에 따라 상기 모의 화재현장에서 노즐의 방향을 산출하여 상기 디스플레이에 출력하는 단계;
    (d) 상기 사용자가 상기 교육용 소화기의 손잡이를 파지하여 상기 소화기를 동작시키는 경우, 상기 교육용 소화기는 상기 손잡이의 윗손잡이와 아래손잡이의 간격을 감지하여 분사신호를 출력하고, 출력된 상기 분사신호를 상기 시뮬레이션 기기에 전송하는 단계;
    (e) 상기 시뮬레이션 기기는 수신되는 분사신호에 따라 상기 노즐의 방향으로 소정의 분말 형태의 이펙트인 파티클을 상기 디스플레이에 출력하는 단계; 및
    (f) 상기 시뮬레이션 기기는, 소정의 화재공간에 소정량의 파티클이 분사되는 경우, 화재진압이 성공한 것으로 상기 디스플레이에 출력하는 단계를 포함하되,
    상기 시뮬레이션 기기는
    소정의 학습자료가 제공되는 학습모드 및 상기 학습자료가 제공되지 않는 실전모드 중 어느 하나를 선택할 수 있는 메뉴를 상기 디스플레이에 출력하고, 상기 학습모드가 선택된 경우 화재의 종류에 대한 학습자료, 화재의 종류에 따른 소화기에 대한 학습자료, 소화기의 작동방법에 대한 학습자료 및 상기 화재현장에 포함되는 다수개의 화재지점 중 우선으로 진압해야 하는 화재지점에 대한 학습자료 중 하나 이상을 상기 시뮬레이션 기기의 상기 디스플레이에 출력하는, 화재진압 시스템을 이용한 화재진압 학습방법
    
12. 제11항에 있어서,
    상기 (d)단계는
    (d1) 상기 교육용 소화기는 상기 분사신호에 따라 상기 교육용 소화기 내부에 구비된 진동부를 활성화시켜, 실제 소화기 분사시 발생하는 효과를 상기 교육용 소화기를 작동시키는 사용자에게 전달하는 단계를 포함하는, 화재진압 시스템을 이용한 화재진압 학습방법
    
13. 제11항에 있어서,
    상기 시뮬레이션 기기는 상기 학습모드가 선택된 경우, 상기 화재의 종류에 대한 학습자료, 상기 화재의 종류에 따른 소화기 선택에 대한 학습자료 및 상기 소화기의 작동방법에 대한 학습자료 중 하나 이상에 대한 퀴즈를 상기 디스플레이에 출력하는 단계; 및
    상기 퀴즈에 대해 상기 교육용 소화기의 사용자로부터 입력되는 답변에 대한 채점 및 지정된 부연설명을 상기 시뮬레이션 기기의 디스플레이에 출력하는 단계를 더 포함하는, 화재진압 시스템을 이용한 화재진압 학습방법
    
14. 제11항에 있어서,
    상기(f)단계는
    상기 시뮬레이션 기기는 화재진압이 성공한 것으로 상기 디스플레이에 출력된 경우, 소정의 채점결과를 상기 디스플레이에 출력하는 단계를 더 포함하되,
    상기 채점결과는, 화재의 종류에 따른 적절한 소화기의 선택여부, 화재 진압시간, 총분사량 대비 소정의 화재공간에 분사된 파티클 량으로 산출된 적중률 중 하나 이상을 이용하여 산출되는, 화재진압 시스템을 이용한 화재진압 학습방법.
    
15. 제 11항 내지 제 14항 중 어느 하나의 화재진압 학습방법이 수행되는 프로그램이 기록된 기록매체.

Images