KR20100052084A

KR20100052084A - 어린이 구강위생 교육장치 및 방법

Info

Publication number: KR20100052084A
Application number: KR1020080110958A
Authority: KR
Inventors: 석현정; 조형욱; 김경진; 김준식; 이영준; 최하얀
Original assignee: 한국과학기술원
Priority date: 2008-11-10
Filing date: 2008-11-10
Publication date: 2010-05-19

Abstract

본 발명에 따른 구강위생 교육방법은, 올바른 양치질 궤적을 동적으로 보여주는 동적학습 애니메이션을 스크린에 시각적으로 출력하는 애니메이션 학습 커리큘럼을 사용자가 선택하는 단계; 사용자가 상기 동적학습 애니메이션을 보면서 흉내내어 양치질 하면 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 상기 스크린에 시각적으로 표현하는 단계;를 포함하여, 사용자가 양치질을 제대로 하고 있는지를 즉석에서 시각적으로 판단할 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다. 본 발명에 의하면, 어릴 때부터 양치질을 즐기도록 할 수 있고, 또한 정확한 방법으로, 습관적으로 이를 닦을 수 있도록 어린이들을 교육시킬 수 있다.

양치질, 블루투스, 동적 애니메이션, 터치스크린, 판 스피커, 구강위생

Description

어린이 구강위생 교육장치 및 방법 {Apparatus and method for educating dental hygiene to children}

본 발명은 어린이 구강위생 교육장치에 관한 것으로서, 특히 교육 애니메이션을 통한 게임 등으로 어린이에게 흥미를 유발시키면서 효과적으로 양치질 및 구강위생을 교육시킬 수 있는 어린이 구강위생 교육장치 및 방법에 관한 것이다.

어린이들은 양치질 하는 것을 싫어하는 경향이 있다. 성인들이 어린이들에게 양치질 하는 올바른 방법을 교육시키려고 하더라도 많은 성인들이 올바른 양치질 방법을 잘 모르고 있기 때문에 이러한 교육이 오히려 역효과를 낳을 수도 있다. 따라서 어릴 때부터 양치질을 즐기면서 습관적으로 정확한 방법으로 닦을 수 있도록 교육시킬 필요가 있다.

그러나 최근 맞벌이 부부가 많아지면서 자녀의 구강위생에 신경써주기가 힘들고, 유치원 정규시간에 치과의사나 보건소로부터의 전문가 초청교육을 분기별로 하는 것도 시간상, 경제상 쉽지 않아 문제이다.

어린이에 대한 양치교육의 가장 힘든 점은 어떻게 양치질 하는 줄은 알면서도 귀찮아하고 제대로 닦지 않는다는 점과, 이를 한번 닦지 않는다고 이가 바로 썩는 것이 아니기 때문에 그 중요성을 인식하지 못한다는 점이다. 따라서 양치교육은 규칙적인 습관을 만들어 줄 수 있어야 하며 지속적인 관심을 끌 수 있는 방법이어야 바람직하다.

양치질 할 때 마다 부모가 어린이를 따라다니면서 교육시킬 수는 없는 노릇이므로, 어린이들이 스스로 알아서 관심을 가지고 교육을 받을 수 있는 새로운 방식의 양치질 교육 컨텐츠를 개발하는 것이 바람직하다.

따라서 본 발명이 해결하고자 하는 과제는, 교육용 애니메이션을 통한 게임 등으로 어린이에게 흥미를 유발시키면서 효과적으로 양치질 및 구강위생을 교육시킬 수 있는 어린이 구강위생 교육장치 및 방법을 제공하는 데 있다.

상기 과제를 달성하기 위한 본 발명의 일예에 따른 구강위생 교육장치는, 칫솔과 본체를 포함하여 이루어지되,

상기 칫솔에는 상기 칫솔의 움직임을 감지하여 상기 칫솔의 3차원 움직임 정보를 송출하는 가속센서가 포함되며,

상기 본체에는 터치스크린과, 학습 커리큘럼이 저장되는 저장장치와, 상기 가속센서가 송출하는 3차원 움직임 정보를 입력받는 가속센서 감지수단과, 상기 가속센서 감지수단에 입력되는 정보를 가지고 3차원 움직임 궤적을 도출하여 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 터치스크린에 시각적으로 표현하는 중앙처리장치가 포함되고,

상기 학습 커리큘럼은 올바른 양치질 궤적을 동적으로 상기 터치스크린에 보여주는 애니메이션 학습 커리큘럼을 포함하며,

사용자가 상기 터치스크린을 통하여 상기 학습 커리큘럼 중에서 애니메이션 학습 커리큘럼을 선택하면, 상기 중앙처리장치는 상기 애니메이션 학습 커리큘럼의 올바른 양치질 궤적을 상기 터치스크린에 출력시키고 이 때 사용자가 상기 터치스크린에 출력되는 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적을 보면서 흉내내어 양치질하면 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 상기 터치스크린에 시각적으로 출력하여 사용자가 제대로 흉내내고 있는지의 여부를 즉석에서 스스로 판단할 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.

상기 과제를 달성하기 위한 본 발명의 다른 예에 따른 구강위생 교육장치는, 칫솔과 본체를 포함하여 이루어지되,

상기 학습 커리큘럼은 올바른 양치질 궤적을 동적으로 보여주는 동적학습 애니메이션과 함께 점수매김을 하는 게임 컨텐츠를 상기 터치스크린에 보여주는 게임학습 커리큘럼을 포함하며,

사용자가 상기 터치스크린을 통하여 상기 학습 커리큘럼 중에서 상기 게임학습 커리큘럼을 선택하면, 상기 중앙처리장치는 상기 애니메이션 학습 커리큘럼의 올바른 양치질 궤적과 상기 게임 컨텐츠를 상기 터치스크린에 출력시키고 이 때 사용자가 상기 터치스크린에 출력되는 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적을 보면서 흉내내어 양치질하면 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 상기 터치스크린에 시각적으로 출력함과 동시에 그 오버랩 여부에 따른 점수를 상기 게임 컨텐츠를 통하여 상기 터치스크린에 시각적으로 부여하는 것을 특징으로 한다.

상기 학습 커리큘럼은 치아의 구조, 올바른 칫솔질, 구강관리, 충치의 진행, 학습진행상황, 사용자의 양치질 패턴분석자료와 같은 구강위생자료를 포함할 수 있으며, 이 경우 사용자가 상기 터치스크린을 통하여 상기 구강위생자료를 선택하면 상기 중앙처리장치는 사용자가 시각적으로 볼 수 있도록 상기 구강위생자료를 상기 터치스크린으로 출력시킨다. 상기 구강위생자료는 치과와 같은 위생시설로부터 자 료를 받아 업데이트될 수 있으며, 또한 상기 구강위생자료는 상기 위생시설로 전송되어 전문가의 상담을 받을 때 상기 구강위생자료가 참고자료로 활용될 수 있다. 이를 위해 상기 본체는 유무선 인터넷 서비스를 위한 송수신부를 포함한다.

상기 본체는 앞면이 사람의 얼굴에 대응되도록 사용자가 앞면을 볼 수 있도록 벽에 부착 설치될 수 있으며, 상기 터치스크린은 사람의 입에 해당되는 위치에 설치되며, 상기 터치스크린의 위쪽 양측에는 사람의 눈에 대응되도록 둥그런 형태의 판 스피커가 각각 설치되며, 상기 본체의 양측에는 사람의 귀에 대응되도록 상기 칫솔의 거치대가 설치되는 것이 바람직하다.

상기 칫솔 거치대에는 상기 칫솔이 상기 칫솔 거치대에 장착되었을 때에 상기 칫솔의 가속센서를 충전하기 위한 충전단자가 설치되는 것이 바람직하다.

상기 과제를 달성하기 위한 본 발명의 일 예에 따른 구강위생 교육방법은, 올바른 양치질 궤적을 동적으로 보여주는 동적학습 애니메이션을 스크린에 시각적으로 출력하는 애니메이션 학습 커리큘럼을 사용자가 선택하는 단계; 사용자가 상기 동적학습 애니메이션을 보면서 흉내내어 양치질 하면 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 상기 스크린에 시각적으로 표현하는 단계;를 포함하여, 사용자가 양치질을 제대로 하고 있는지를 즉석에서 시각적으로 판단할 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.

상기 과제를 달성하기 위한 본 발명의 다른 예에 따른 구강위생 교육방법은, 올바른 양치질 궤적을 동적으로 보여주는 동적학습 애니메이션과 점수매김 화면을 스크린에 출력하는 게임 학습 커리큘럼을 사용자가 선택하는 단계; 사용자가 상기 동적학습 애니메이션을 보면서 흉내내어 양치질 하였을 때 상기 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 상기 스크린에 시각적으로 표현하고 그 오버랩 여부에 따라서 상기 점수매김 화면에 점수를 부여하는 단계; 를 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명에 의하면, 어릴 때부터 양치질을 즐기도록 할 수 있고, 또한 정확한 방법으로, 습관적으로 이를 닦을 수 있도록 어린이들을 교육시킬 수 있다.

이하에서, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부한 도면들을 참조하여 상세히 설명한다. 아래의 실시예는 본 발명의 내용을 이해하기 위해 제시된 것일 뿐이며 당 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 본 발명의 기술적 사상 내에서 많은 변형이 가능할 것이다. 따라서 본 발명의 권리범위가 이러한 실시예에 한정되는 것으로 해석돼서는 안 된다.

도 1은 본 발명에 따른 어린이 구강위생 교육장치를 설명하기 위한 도면이다. 도 1을 참조하면, 본체(10)는 사람이 얼굴에 대응되는 것으로서 본체(10)의 뒤에는 표면흡착 고정대(70)가 설치된다. 본체(10)는 앞면이 사용자에게 보이도록 표면흡착 고정대(70)에 의해 세면실 등의 매끈한 부분에 흡착고정 된다. 본체(10)와 표면흡착 고정대(70)의 연결부위는 본체(10)가 상하좌우 각도 조절이 가능하도록 회동가능하게 이루어진다.

본체(10)의 앞면에는 사람의 입에 대응되는 터치스크린(30)이 설치된다. 터치스크린(30)을 통해서는 치아가 보이도록 벌려진 입 형태의 이미지가 출력된다. 터치스크린(30)의 위쪽 양측에는 사람의 눈에 대응되도록 둥그런 형태의 판 스피커(film speaker, 20)가 각각 부착 설치된다. 그리고 본체(10)의 양측에는 사람의 귀에 대응되도록 칫솔 거치대(50)가 설치된다. 칫솔 거치대(50)에는 칫솔(40)이 탈부착되는 자석홀더(60)가 설치된다. 칫솔(40)과 칫솔 거치대(50)의 맞닿는 부분에는 충전단자(80)가 설치된다.

도 2는 본 발명에 따른 구강위생 교육장치를 설명하기 위한 블록도이고, 도 3은 칫솔(40)과 본체(10)의 통신을 설명하기 위한 도면이다.

도 2 및 도 3을 참조하면, 칫솔(40)의 손잡이 부위 내에는 가속센서(41)가 내장된다. 사용자가 칫솔(40)을 잡고 양치질을 하면 칫솔(40)의 움직임에 따라 가속센서(41)가 반응하여 칫솔(40)이 어느 방향으로 움직이는지를 인지한다.

가속센서(41)의 3차원 움직임 정보는 본체(10)의 가속센서 감지수단(42)에 전달된다. 가속센서(41)와 가속센서 감지수단(42) 사이의 통신은 무선통신에 의해 이루어지며, 이 때 무선통신으로는 현재 단거리 무선기기간 정보 전송에 많이 쓰이는 블루투스(bluetooth) 방식을 채택할 수 있다.

가속센서 감지수단(42)은 가속센서(41)의 움직임 정도가 어느 정도 기준치를 넘는 경우에만 이를 가속센서(41)의 움직임으로 간파하도록 하는 가속센서 민감도 세팅부(43)를 포함한다. 가속센서 민감도 세팅부(43)를 통해서 사용자가 민감도를 조절 할 수 있다.

본체(10) 내의 중앙처리장치(CPU, 12)는 가속센서 감지수단(42)에 입력되어오는 정보를 가지고 칫솔(40)의 3차원 움직임 궤적을 도출해 내고, 그 궤적을 터치스크린(30)에 실시간적으로 시각화하여 표현한다.

터치스크린(30)이 어린이에게 시각정보를 제공키 위한 것이라면, 판 스피커(20)는 청각정보를 제공키 위한 것이다. 도 4는 판 스피커(20)의 한 예를 보여주는 것이다. 판 스피커(20)는 구멍을 통해서 음파가 흘러나오지 않고 필름의 울림을 통해 소리를 나게 한다. 따라서 밖으로 열린 부분이 없으므로 본체(10)를 전체적으로 방수 처리하는데 효율적이다.

도 5는 본 발명에 따른 어린이 구강위생 교육방법을 설명하기 위한 흐름도이다. 그리고 도 6 내지 도 10은 각 단계에서의 터치스크린(30)에서 출력되는 화면을 나타내는 도면이다.

도 2와 결부하여 도 5 내지 도 10을 참조하면, 터치스크린(30)을 온(on) 시키면, 터치스크린(30)에 도 6과 같은 화면이 출력된다. 사용자는 터치스크린(30)을 통하여 사용자 등록을 하고(S10), 커리큘럼 선택메뉴를 통해서 학습 커리큘럼을 선택한다(S20).

학습 커리큘럼은 애니메이션 학습 커리큘럼(S31), 게임 학습 커리큘럼(S32), 및 구강위생 자료열람(S33)과 같이 크게 3가지로 구분된다.

[애니메이션 학습 커리큘럼(S31)]

애니메이션 학습 커리큘럼(S31)을 선택하면 터치스크린(30)에는 도 7과 같이 저장장치(13)에 미리 저장되어 있던 올바른 양치질 궤적이 동적 학습 애니메이션으로써 터치스크린(30) 상에 출력된다. 애니메이션 학습 커리큘럼(S31)에서는 사용자가 여러 가지 방식의 올바른 양치질 방법을 선택할 수 있다.

사용자가 선택할 수 있는 양치질 방법으로는 폰즈 칫솔법(Fone's method), 롤링 칫솔법(Rolling method) 등을 들 수 있다. 폰즈 칫솔법은 손동작이 섬세하지 못한 5~6세의 어린이에게 적당한 방법으로서, 앞니를 수직으로 닦고, 어금니를 수평으로 닦는다는 점을 강조하는 칫솔법이다. 그리고 롤링 칫솔법은 손동작이 비교적 섬세한 7~8세부터 성인들 모두에게 추천되는 방법으로서, 어금니 안쪽을 잇몸에서부터 칫솔을 돌려 쓸어 올린다는 점을 강조하는 칫솔법이다.

사용자가 애니메이션 학습 커리큘럼(S31)에서 폰즈 칫솔법이나 롤링 칫솔법 등 원하는 올바른 양치질 방법을 선택하면, 도 7에서와 같이 그에 해당하는 칫솔법이 동적학습 애니메이션으로 출력된다. 그러면 사용자가 이러한 동적 학습 애니메이션을 보면서 그대로 흉내 내면서 양치를 하는 것이다.

이 때, 본체(10)의 가속센서 감지수단(42)은 가속센서(41)의 움직임 정보를 입력받고, 중앙처리장치(12)는 가속센서 감지수단(42)에 입력되어오는 정보를 가지고 칫솔(40)의 3차원 움직임 궤적을 도출해 내어 그 궤적을 터치스크린(30)에 시각화하여 폰즈 칫솔법이나 롤링 칫솔법의 움직임 궤적에 오버랩 시킨다. 그러면 사용자는 자신이 현재 양치질 하는 것이 폰즈 칫솔법이나 롤링 칫솔법에 제대로 따라 하고 있는지의 여부를 즉석에서 시각적으로 쉽게 확인할 수 있게 된다. 따라서 정 확한 양치질 방법을 교육받을 수 있게 된다.

[게임 학습 커리큘럼(S32)]

사용자가 게임 학습 커리큘럼(S32)을 선택하면, 터치스크린(30)에는 도 8과 어린이들의 흥미를 유발하여 즐겁게 양치질 할 수 있도록 하는 게임 컨텐츠가 터치스크린(30)에 출력된다. 상기 게임 컨텐츠는 사용자가 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적을 보면서 흉내내어 양치질 하였을 때 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 터치스크린(30)에 시각적으로 표현하고 그 오버랩이 정확하면 점수가 부여되고 그렇지 못하면 게임이 실패되는 컨텐츠이다.

도 8a는 양치질이 정확하게 이루어지면 얼굴모양의 캐릭터가 "잘했어"라고 외치면서 계단을 올라가는 게임 컨텐츠이고, 도 8b는 양치질이 정확하게 이루어지면 별 스티커를 많이 발부해주고 별이 원하는 개수만큼 모이면 이에 대한 보상을 해주는 게임 컨텐츠이다.

[구강위생 자료열람(S33)]

구강위생 자료열람(S33)은 부모님을 위한 메뉴로서, 구강위생 자료열람(S33)을 선택하면 도 9에서와 같이 치아의 구조, 올바른 칫솔질, 구강관리, 충치의 진행 등과 같은 구강위생자료를 터치스크린(30)을 통하여 열람할 수 있다. 또한, 도 10과 같은 학습진행 상황, 자녀양치질 패턴의 분석자료 등도 열람할 수 있다.

본체(10)에는 유무선 인터넷 서비스를 위한 송수신부(11)가 포함되는데, 상기 구강위생자료는 이러한 유무선 인터넷 서비스 등을 통해 치과(90)와 같은 위생시설에서 제공되는 자료에 의해 업데이트 된다. 또한, 상기 학습진행상황, 자녀양치질 패턴의 분석자료 등은 유무선 인터넷 서비스 등을 통해 제휴된 치과(90) 등에 전송되어 전문가의 상담을 받는데 자료로 사용될 수도 있다.

상술한 바와 같이 본 발명에 의하면, 어릴 때부터 양치질을 즐길 수 있고, 또한 정확한 방법으로, 습관적으로 이를 닦을 수 있도록 어린이들을 교육시킬 수 있다.

도 1은 본 발명에 따른 어린이 구강위생 교육장치를 설명하기 위한 도면;

도 2는 본 발명에 따른 구강위생 교육장치를 설명하기 위한 블록도;

도 3은 도 1의 칫솔(40)과 본체(10)의 통신을 설명하기 위한 도면;

도 4는 도 1의 판 스피커(20)의 한 예를 보여주는 도면;

도 5는 본 발명에 따른 어린이 구강위생 교육방법을 설명하기 위한 흐름도;

도 6 내지 도 10은 터치스크린(30)에서 출력되는 화면을 나타내는 도면들이다.

<도면의 주요부분에 대한 참조번호의 설명>

10: 본체 12: 중앙처리장치

20: 판 스피커 30: 터치스크린

40: 칫솔 41: 가속센서

42: 가속센서 감지수단 43: 가속센서 민감도 세팅부

50: 칫솔 거치대 60: 자석홀더

70: 표면흡착 고정대

Claims

칫솔과 본체를 포함하여 이루어지되,

상기 칫솔에는 상기 칫솔의 움직임을 감지하여 상기 칫솔의 3차원 움직임 정보를 송출하는 가속센서가 포함되며,

상기 본체에는 터치스크린과, 학습 커리큘럼이 저장되는 저장장치와, 상기 가속센서가 송출하는 3차원 움직임 정보를 입력받는 가속센서 감지수단과, 상기 가속센서 감지수단에 입력되는 정보를 가지고 3차원 움직임 궤적을 도출하여 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 터치스크린에 시각적으로 표현하는 중앙처리장치가 포함되고,

상기 학습 커리큘럼은 올바른 양치질 궤적을 동적으로 상기 터치스크린에 보여주는 애니메이션 학습 커리큘럼을 포함하며,

사용자가 상기 터치스크린을 통하여 상기 학습 커리큘럼 중에서 애니메이션 학습 커리큘럼을 선택하면, 상기 중앙처리장치는 상기 애니메이션 학습 커리큘럼의 올바른 양치질 궤적을 상기 터치스크린에 출력시키고 이 때 사용자가 상기 터치스크린에 출력되는 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적을 보면서 흉내내어 양치질하면 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 상기 터치스크린에 시각적으로 출력하여 사용자가 제대로 흉내내고 있는지의 여부를 즉석에서 스스로 판단할 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 구강위생 교육장치.
칫솔과 본체를 포함하여 이루어지되,

상기 칫솔에는 상기 칫솔의 움직임을 감지하여 상기 칫솔의 3차원 움직임 정보를 송출하는 가속센서가 포함되며,

상기 본체에는 터치스크린과, 학습 커리큘럼이 저장되는 저장장치와, 상기 가속센서가 송출하는 3차원 움직임 정보를 입력받는 가속센서 감지수단과, 상기 가속센서 감지수단에 입력되는 정보를 가지고 3차원 움직임 궤적을 도출하여 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 터치스크린에 시각적으로 표현하는 중앙처리장치가 포함되고,

상기 학습 커리큘럼은 올바른 양치질 궤적을 동적으로 보여주는 동적학습 애니메이션과 함께 점수매김을 하는 게임 컨텐츠를 상기 터치스크린에 보여주는 게임학습 커리큘럼을 포함하며, 사용자가 상기 터치스크린을 통하여 상기 학습 커리큘럼 중에서 상기 게임학습 커리큘럼을 선택하면, 상기 중앙처리장치는 상기 애니메이션 학습 커리큘럼의 올바른 양치질 궤적과 상기 게임 컨텐츠를 상기 터치스크린에 출력시키고 이 때 사용자가 상기 터치스크린에 출력되는 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적을 보면서 흉내내어 양치질하면 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 상기 터치스크린에 시각적으로 출력함과 동시에 그 오버랩 여부에 따른 점수를 상기 게임 컨텐츠를 통하여 상기 터치스크린에 시각적으로 부여하는 것을 특징으로 하는 구강위생 교육장치.
제1항 또는 제2항에 있어서, 상기 학습 커리큘럼은 치아의 구조, 올바른 칫솔질, 구강관리, 충치의 진행, 학습진행상황, 사용자의 양치질 패턴분석자료와 같은 구강위생자료를 포함하며,

사용자가 상기 터치스크린을 통하여 상기 구강위생자료를 선택하면 상기 중앙처리장치는 사용자가 시각적으로 볼 수 있도록 상기 구강위생자료를 상기 터치스크린으로 출력시키는 것을 특징으로 하는 구강위생 교육장치.
제3항에 있어서, 상기 구강위생자료가 치과와 같은 위생시설로부터 자료를 받아 업데이트되거나, 상기 구강위생자료가 상기 위생시설로 전송되어 전문가의 상담을 받을 때 상기 구강위생자료가 참고자료로 활용될 수 있도록 상기 본체는 유무선 인터넷 서비스를 위한 송수신부를 포함하는 것을 특징으로 하는 구강위생 교육장치.
제1항에 있어서, 상기 본체는 앞면이 사람의 얼굴에 대응되도록 사용자가 앞면을 볼 수 있도록 벽에 부착 설치되며, 상기 터치스크린은 사람의 입에 해당되는 위치에 설치되며, 상기 터치스크린의 위쪽 양측에는 사람의 눈에 대응되도록 둥그런 형태의 판 스피커가 각각 설치되며, 상기 본체의 양측에는 사람의 귀에 대응되도록 상기 칫솔의 거치대가 설치되는 것을 특징으로 하는 구강위생 교육장치.
제1항에 있어서, 상기 칫솔 거치대에는 상기 칫솔이 상기 칫솔 거치대에 장착되었을 때에 상기 칫솔의 가속센서를 충전하기 위한 충전단자가 설치되는 것을 특징으로 하는 구강위생 교육장치.
올바른 양치질 궤적을 동적으로 보여주는 동적학습 애니메이션을 스크린에 시각적으로 출력하는 애니메이션 학습 커리큘럼을 사용자가 선택하는 단계;

사용자가 상기 동적학습 애니메이션을 보면서 흉내내어 양치질 하면 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 상기 스크린에 시각적으로 표현하는 단계;를 포함하여, 사용자가 양치질을 제대로 하고 있는지를 즉석에서 시각적으로 판단할 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 구강위생 교육방법.
올바른 양치질 궤적을 동적으로 보여주는 동적학습 애니메이션과 점수매김 화면을 스크린에 시각적으로 출력하는 게임 학습 커리큘럼을 사용자가 선택하는 단계;

사용자가 상기 동적학습 애니메이션을 보면서 흉내내어 양치질 하였을 때 상기 사용자의 칫솔이 움직이는 궤적을 상기 동적학습 애니메이션의 올바른 양치질 궤적에 오버랩시켜서 상기 스크린에 시각적으로 표현하고 그 오버랩 여부에 따라서 상기 점수매김 화면에 점수를 부여하는 단계; 를 포함하는 것을 특징으로 하는 구 강위생 교육방법.