CN113648585A - 一种模拟消防演练的方法 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种模拟消防演练的方法，包括以下步骤：生成目标场景对应的着火点和火焰模型，响应于第一指令确定着火点的剩余生命值，当当前时间为第一火势蔓延截止时间，检测所述着火点的剩余生命值是否为0，若是，则判定灭火成功；若否，则重置所述着火点的生命值，然后响应于第二指令，确定着火点的剩余生命值，当当前时间为第二火势蔓延截止时间，检测所述着火点的剩余生命值是否为0，若是，则判定灭火成功；若否，则判定灭火失败。本发明通过仿真消防演练设备实现多功能、多人参与、多种灭火器械的模拟消防演练，降低了消防演练的成本。

Description

一种模拟消防演练的方法

技术领域

本申请涉及计算机技术领域，尤其是一种模拟消防演练的方法。

背景技术

消防安全对于社会生产来说非常重要，而提高群体消防安全素质和消防应急处置能力的最好方法就是加强日常训练，通过锻炼强化个体肌肉记忆，以及训练团队应对突发事件的协调作战和组织管理能力。

现有技术中，传统消防演练包含操作灭火器、消火栓扑救灭火、应急报警、火场逃生等内容和环节，一般需要在真实场景下进行，组织不便、成本高，管理难度大，有一定的实施风险，不便于经常性演练。新一代VR技术应用，提升了演练人员的沉浸式体验效果，但是以VR开发的应用系统和设备存在硬件佩戴不舒适、操作不直观，需要培训等问题，增大了使用成本，难以大规模推广应用。现有的其它类似的虚拟仿真演练设备仅限于单人演练，不支持多人模式和分阶段演练，同时无法反映演练人员对实物设备的操作，也无法模拟多种灭火器械操作演练。

发明内容

本申请实施例提供一种模拟消防演练的方法，以通过仿真消防演练设备实现多功能、多人参与、多种灭火器械的模拟消防演练。

根据本申请实施例的一方面，提供一种模拟消防演练的方法，包括以下步骤：

生成目标场景对应的着火点和火焰模型；

响应于第一指令，确定所述着火点的剩余生命值，所述第一指令根据对第一输入设备的第一操作而触发，所述第一指令用于将所述第一操作映射为所述目标场景内对所述着火点的生命值的第一作用效果；

当当前时间为第一火势蔓延截止时间，检测所述着火点的剩余生命值是否为0，若是，则判定灭火成功；若否，则重置所述着火点的生命值，然后执行下一步骤；

响应于第二指令，确定所述着火点的剩余生命值，所述第二指令根据对第二输入设备的第二操作而触发，所述第二指令用于将所述第二操作映射为所述目标场景内对所述着火点的生命值的第二作用效果；

当当前时间为第二火势蔓延截止时间，检测所述着火点的剩余生命值是否为0，若是，则判定灭火成功；若否，则判定灭火失败。

在其中一个实施例中，所述方法还包括：

在所述目标场景中随机生成着火点和火焰模型；

接收第一输入设备的虚拟坐标，得到第一输入设备与所述火焰模型的相对位置；

若所述第一输入设备与所述火焰模型的根部距离小于或等于预设范围，则判定所述火焰模型和对应的着火点灭火成功；若所述第一输入设备与所述火焰模型的根部距离大于预设范围，则判定所述火焰模型和对应的着火点灭火失败；

判断在预设时间内是否完成了预设数量的所述火焰模型和对应的着火点的灭火，若是，则判定模拟演练成功。

在其中一个实施例中，所述生成目标场景对应的着火点和火焰模型包括：

随机生成一个目标场景，其中，不同的目标场景中包括不同的可燃物；

根据所述可燃物在所述目标场景中生成对应的着火点和火焰模型。

在其中一个实施例中，在根据所述可燃物在所述目标场景中生成对应的着火点和火焰模型后，所述方法还包括确定所述着火点的生命值和第一火势蔓延截止时间的步骤，所述确定所述着火点的生命值和第一火势蔓延截止时间包括：

根据所述可燃物的预设值和所述着火点与可燃物的距离值确定所述着火点的生命值和第一火势蔓延截止时间，根据所述着火点的生命值确定所述火焰模型的大小。

在其中一个实施例中，所述目标场景包括不同的可燃物，在响应于第一指令，确定着火点的剩余生命值后，所述方法还包括：

显示出警装备，所述出警装备包括个人防护套装和灭火器械，其中所述可燃物是在所述目标场景中生成的，其中，选择所述出警装备时开始计算第一火势蔓延截止时间；

响应于输入的选择信号，得到所述选择信号对应的出警装备。

在其中一个实施例中，在响应于第一指令，确定所述着火点的剩余生命值之前，所述方法还包括：

响应于输入的选择信号，得到所述选择信号对应的灭火器械，其中所述可燃物与所述灭火器械具有预设的对应关系，若所述得到所述选择信号对应的灭火器械与对应的可燃物不符，则直接进入火势蔓延阶段；

判断所述选择信号对应的灭火器械与所述可燃物对应的灭火器械是否一致，若否，则重置所述着火点的生命值，然后执行所述响应于第二指令，确定着火点的剩余生命值的步骤。

在其中一个实施例中，所述第一指令包括所述第一输入设备的虚拟坐标，所述响应于第一指令，确定着火点的剩余生命值，所述方法包括：

接收所述第一输入设备的虚拟坐标；

判断所述第一输入设备的虚拟坐标与所述着火点的虚拟坐标的距离值是否在预设范围内，若是，则按预设速率减少所述着火点的生命值；若否，则所述着火点的生命值随时间变化，其中，所述着火点的生命值是时间的函数。

在其中一个实施例中，所述当当前时间为第一火势蔓延截止时间，检测所述着火点的剩余生命值不为0时，所述方法还包括：

增加所述着火点和火焰模型的数量，其中所述着火点和火焰模型数量与模拟演练人员数量正相关，所述着火点和火焰模型的数量取值为程序预设的值。

在其中一个实施例中，所述方法还包括：

所述第一输入指令根据对多个第一输入设备的多个第一操作而触发；

所述第二输入指令根据对多个第二输入设备的多个第二操作而触发。

在其中一个实施例中，所述方法还包括：

在所述生成着火点和火焰模型之前，接收消防报警按钮被手动操作触发输入的启动信号，播放火灾警铃音频，启动灭火扑救演练程序；播放火灾事故视频，所述火灾事故视频的内容包括火灾报警画面及人员疏散情境画面中的至少一种；

在所述判定灭火失败后，播放火场逃生演练视频、现场逃生通道视图和动画中的至少一种。

通过上述实施例，本申请能够取得的有益效果包括：实现演练程序完全遵照火灾应急处置预案设计，系统仿真度高，融游戏专业竞技、情景演练等元素于一体，操作简便、直接，支持多人互动，趣味性强，既可适应于单人训练，又便于开展群体性、日常性演练，使桌面推演、功能演练的可视化成为可能。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本申请实施例提供的模拟消防演练的方法流程示意图；

图2为本申请实施例提供的模拟消防演练的方法流程示意图二；

图3为本申请实施例提供的模拟消防演练的显示方法流程示意图；

图4为本申请实施例提供的模拟消防演练的装置的结构示意图；

图5为本申请实施例提供的模拟消防演练的显示方法开始时应用的演练人员交互界面图；

图6为本申请实施例提供的模拟消防演练的显示方法使用第一输入设备灭火时应用的演练人员交互界面图；

图7为本申请实施例提供的模拟消防演练的显示方法灭火失败时应用的演练人员交互界面图；

图8为本申请实施例提供的模拟消防演练的装置的另一种结构示意图。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。

本申请的说明书和权利要求书及附图中的术语“第一”、“第二”、“第三”和“第四”等是用于区别不同对象，而不是用于描述特定顺序。此外，术语“包括”和“具有”以及它们任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。例如包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备没有限定于已列出的步骤或单元，而是可选地还包括没有列出的步骤或单元，或可选地还包括对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

在本文中提及“实施例”意味着，结合实施例描述的特定特征、结构或特性可以包含在本申请的至少一个实施例中。在说明书中的各个位置出现该短语并不一定均是指相同的实施例，也不是与其它实施例互斥的独立的或备选的实施例。本领域技术人员显式地和隐式地理解的是，本文所描述的实施例可以与其它实施例相结合。

传统消防演练中包含操作灭火器、消火栓扑救灭火、应急报警、火场逃生等内容和环节，一般需要在真实场景下进行，组织不便、成本高，管理难度大，有一定的实施风险，不便于经常性演练。新一代VR技术应用，提升了演练人员的沉浸式体验效果，但是以VR开发的应用系统和设备存在硬件佩戴不舒适、操作不直观，需要培训等问题，增大了使用成本，难以大规模推广应用。其它类似的虚拟仿真演练设备功能单一，限于单人体验，以灭火器操作训练为主，不能模拟多种灭火器械操作演练。

为此，本申请实施例提供一种模拟消防演练的方法，基于多媒体和电子技术研发的多人互动模拟消防演练方法及设备系统，人机交互设备采用成熟的消防器械改造而成，演练程序完全遵照火灾应急处置预案设计，系统仿真度高，融游戏专业竞技、情景演练等元素于一体，操作简便、直接，支持多人互动，趣味性强，既可适应于单人训练，又便于开展群体性、日常性演练，实现桌面推演、功能演练的可视化。通过仿真消防演练设备实现多功能、多人参与、多种灭火器械的模拟消防演练，即通过一种模拟消防演练的方法以及能运行该方法的一套硬件设备和软件，实现多功能、多人参与、多种灭火器械的模拟消防演练，降低模拟消防演练的成本，便于大规模推广使用。

首先，本申请实施例提供一种模拟消防演练的方法可以以游戏的形式实现。在模拟消防演练的游戏开始前设备处于如图5所示的游戏待机状态，启动屏保界面后由演练人员激活系统，点击选择模拟消防演练系统，同时选择日常训练、专业竞技、灭火射击模式。其中日常训练和专业竞技模式的区别在于游戏难度和积分规则的不同，灭火射击模式目的是训练快速对准火焰根部喷射的技能，与本领域技术人员实现本申请实施例的技术方案无关，因此本说明书不对游戏模式的具体规则过多赘述。

图1为本申请实施例提供的模拟消防演练的方法流程示意图，参照图1，在本申请实施例中，提供了一种模拟消防演练的方法，包括但不限于步骤S101、S102、S103、S104、S105、S106、S107、S108、S109、S110：

S101、生成目标场景对应的着火点和火焰模型，其中，在开始进行模拟消防演练前，需要演练人员按压手动消防报警按钮模拟消防报警，游戏中的火灾警铃响起，以此启动模拟消防演练。

可选的，在生成目标场景对应的着火点和火焰模型之前，可以选择播放火灾事故视频，火灾事故视频的内容包括火灾报警及人员疏散情境画面。在游戏开始前播放火灾视频有利于救火救灾氛围的营造，给予演练人员沉浸感和真实感。

需要说明的是，在开始进行模拟消防演练前，需要演练人员按压手动消防报警按钮模拟消防报警，游戏中的火灾警铃响起，以此启动模拟消防演练。具体为接收消防报警按钮被手动操作触发输入的启动信号，播放火灾警铃音频，启动灭火扑救演练程序。手动按压消防报警按钮的方案通过模拟真实火灾时的场景，能够训练演练人员报警求助意识，同时发出警铃警报声，增加模拟消防演练场景的真实感。手动消防报警按钮包括虚拟模型或仿真消防报警按钮，仿真消防报警按扭由报警器外壳和USB模拟键盘功能按钮组成，控制火灾扑救演练程序启动，玩家按压手动消防报警按钮模拟消防报警，是通过按压动作训练演练人员对消防报警按钮认知，熟悉报警操作步骤；系统火灾警铃响起是指游戏系统配置的模拟消防警铃音效，目的是烘托场景气氛，增加紧迫感。

S102、响应于第一指令，确定着火点的剩余生命值。

在步骤S102中，刚开始着火点的生命值是由程序预先设置的，着火点的生命值越高说明火焰越难以扑灭，对应模拟消防演练的难度越高；着火点的生命值越低说明火焰越容易扑灭，对应模拟消防演练的难度越低。因此管理人员可以通过设置着火点的初始化值，来改变模拟消防演练的难度。

需要说明的是，步骤S102具体包括：接收第一输入设备触发的输入信号，输入信号包括第一输入设备在显示窗口的光标位置坐标，判断第一输入设备的虚拟坐标与着火点的虚拟坐标的距离值是否在预设范围内，若是，则按预设速率减少着火点的生命值；若否，则着火点的生命值保持不变。其中，使用第一输入设备灭火时应用的演练人员交互界面图如图6所示。第一输入设备包括但不限于电子仿真灭火器，前述电子仿真灭火器主要由主控制器MCU和信号发射装置、实体按键、实体压把以及传感器构成，实体按键接通主控制器MCU，传感器能够感知空间位置信息，并通过信号发射装置将位置数据传输给主机系统。具体地，当演练人员操作前述电子仿真灭火器时，通过按压手柄推动电子仿真灭火器机头阀芯顶杆下降并接通电子开关。即，电子仿真灭火器内置有信号感知与发射装置、开关控制装置、以及集成安装上述装置的传统灭火器的压阀、压把、机头、喷嘴、压力指示器、灭火剂罐组成，由灭火器改装而成；选择灭火顺序是指演练人员需要根据游戏中燃烧火焰模型状态判断其蔓延速度，并将蔓延速度最快的火焰点优先扑灭；根据燃烧火焰模型采用正确的扑救措施及灭火器灭火，燃烧火焰模型包括燃烧介质及对应的A\B\C\D火灾类型，正确的扑救措施包括安全防范和隔离措施，包括：当燃烧介质为煤气火灾时，第一步骤是关闭煤气阀门，相似地，当燃烧介质为电气设备时，要先断开电气开关，玩家可通过激活游戏中的控制柜选项按钮模拟安全操作；正确的灭火器是指游戏中玩家所持的灭火器使用范围适合于扑灭当前火焰类型，并通过游戏场景中的消防柜选项按钮及对应界面切换；对准火焰根部扫射直至火源点熄灭，对准火焰根部包括2个过程：1按下电子灭火器压把触发按键，通过主控MCU无线发射触发信号给主机，使得主机启动进入对应的虚拟游戏画面；类似空中鼠标，灭火器的操作相当于鼠标在坐标空间的操作，火焰根部是有模型的，通过调整灭火器喷嘴朝向即可映射为是否对准火焰根部，只有当准星对准火焰根部时才是有效灭火。前述电子仿真灭火器发送的信号包括电子仿真灭火器在显示窗口的光标位置坐标，主机接收到电子仿真灭火器在显示窗口的光标位置坐标后判断电子仿真灭火器在显示窗口的光标位置坐标与着火点的虚拟坐标的距离值是否在预设范围内，若是，则按预设速率减少着火点的生命值；若否，则着火点的生命值保持不变。这一过程模拟了真实灭火场景中灭火器位置对灭火效果的影响，如果灭火器对准着火点，则灭火效果是时间的函数，相对应本实施例中着火点的生命值就会减少；如果灭火器没有对准着火点，则无法灭火，相对应本实施例中着火点的生命值将随时间减少。同时，在演练人员使用灭火器时，灭火器溶剂容量会减少，减少剂量同时间正相关，即使用时间越长，灭火器的剩余溶剂就会越少，直至剩余溶剂为零后无法使用。通过电子仿真灭火器能够使演练人员熟悉灭火器的操作，同时使演练人员理解灭火时灭火器需要对准着火点这一灭火知识，提高演练人员的消防意识。

需要补充的是，前述电子仿真灭火器可以同时设置多个，即第一输入指令根据对多个第一输入设备的多个第一操作而触发；第二输入指令根据对多个第二输入设备的多个第二操作而触发。演练人员根据燃烧火焰和状态模型选择灭火顺序，以配合团队成员协同灭火，选择灭火顺序是指演练人员需要根据当前的火源模型及其分布特征，预先判断即将升级到下一阶段的火焰模型并扑灭它，团队成员协同灭火其特征在于，游戏场景结算设计中含有团队配合作战计分规则：在日常训练模式下，多人灭火时，按初期、蔓延阶段扑灭火源数量结算团队得分。即第二演练人员、第三演练人员、第N演练人员可以一起拾取并激活电子仿真灭火器，系统根据灭火器激活数量生成不同的燃烧火焰模型和数量，演练人员根据燃烧物堆放模型、燃烧介质、火焰状态等选择正确灭火器和扑救顺序，配合团队成员协同灭火，以最快速度扑灭初期火灾。通过同时设置多个电子仿真灭火器，实现了多人同时进行消防演练，有助于训练多人团队协作灭火的能力。

另外，多人演练时，系统根据灭火器激活数量生成不同的燃烧火焰模型和数量，激活是指系统获取到指针的状态变化信息，生成不同的燃烧火焰模型和数量。

可选的，在步骤S102中的响应于第一指令，确定着火点的剩余生命值之后，还包括：显示出警装备，所述出警装备包括个人防护套装和灭火器械，其中所述可燃物是在所述目标场景中生成的，其中，选择所述出警装备时开始计算第一火势蔓延截止时间；响应于输入的选择信号，得到所述选择信号对应的出警装备。。具体来说，在演练人员使用电子仿真灭火器之前，会显示不同的出警装备，演练人员选择的装备应该包括但不限于个人防护套装。演练开始后，演练人员需要点击消防箱示意图，并从箱内种类众多的消防器械道具点击选择，如果演练人员没有做选择或选择必要的灭火器械，在模拟灭火演练过程中将无灭火器械可用，相反地，当演练人员选择扑救初期火灾非必要的灭火器械又会耽误出警时间，进而耽误实际灭火扑救时间。可选的，选择必要的防护套装，若灭火人员没有选择必要的防护套装，则在模拟消防演练的过程中灭火人员生命值将会受损，从而导致灭火失败。S103、当当前时间为第一火势蔓延截止时间，检测着火点的剩余生命值是否为0。

步骤S103中，当当前时间为第一火势蔓延截止时间，系统会对场景中所有的着火点进行值的检测，如果着火点的生命值为零，说明火焰已经被扑灭，如果着火点的生命值不为零，说明火焰没有被完全扑灭，极有可能发生蔓延。需要说明的是，火焰模型的大小会随着着火点值的大小改变，燃烧火焰模型会经历变小、消失或变大，消失代表该着火点的生命值为零，即该火焰被扑灭。火焰蔓延截止时间指的是预设的一定时间的截止时间，当火焰蔓延截止时间为零时，将根据当前的灭火情况需要演练人员作出进一步措施。火焰蔓延截止时间的作用在于模拟真实消防场景，在真实火灾中，火焰会随时间蔓延至其他区域，如果不能及时扑灭火焰，将造成火势蔓延，造成更大的人员伤亡和财产损失，因此设置火焰蔓延截止时间能够训练演练人员的时间意识，使演练人员在面临真实火灾时第一时间扑灭火势，将损失降低到最小。

S104、若着火点的剩余生命值为0，则判定灭火成功。

S105、若着火点的剩余生命值不为0，则重置着火点的生命值，然后执行下一步骤。

S106、响应于第二指令，确定着火点的剩余生命值。

当当前时间为第一火势蔓延截止时间时检测着火点的生命值不为零，即当当前时间为第一火势蔓延截止时间时，场景中还存在有未被扑灭的着火点，则进入火势蔓延阶段，重新初始化着火点的生命值并开始第二次火势蔓延截止时间计时。在开始第二次火势蔓延截止时间计时后，将会增加着火点和火焰模型的数量。增加着火点和火焰模型的数量的作用在于模拟真实火势蔓延的场景，增加灭火难度。

需要说明的是，第二输入设备包括但不限于模拟电子消防水枪。模拟电子消防水枪由知觉反馈装置和电子消防水枪两部分组成，知觉反馈含空气压缩与导流装置、接头、消防水带组成，空气压缩与导流装置产生气流，流经消防水带的气流会将水带充满，达到仿真模拟水从消防栓阀门流经水带的效果；电子消防水枪由控制开关、主板及水枪外壳组成，旋转开关手柄触发主板按键，通过主控MCU无线发射触发信号给主机，模拟消防栓灭火效果。

需要补充的是，前述模拟电子消防水枪可以同时设置多个。即第二演练人员、第三演练人员、第N演练人员可以一起拾取并激活模拟电子消防水枪，系统根据模拟电子消防水枪激活数量生成不同的燃烧火焰模型和数量，演练人员根据燃烧物堆放模型、燃烧介质、火焰状态等选择正确灭火器和扑救顺序，配合团队成员协同灭火，以最快速度扑灭初期火灾。通过同时设置多个模拟电子消防水枪，实现了多人同时进行消防演练，有助于训练多人团队协作灭火的能力。

需要说明的是，本实施例仅含有两个输入设备，即第一输入设备和第二输入设备，第一输入设备包括但不限于电子仿真灭火器，第二输入设备包括但不限于模拟电子消防水枪，即实体模拟消防器械都可以被作为输入设备，同时输入设备的数量也不仅限于两个，可以增加输入设备的数量和种类。

S107、当当前时间为第二火势蔓延截止时间，检测着火点的剩余生命值是否为0。

S108、若着火点的剩余生命值为0，则判定灭火成功。

S109、若着火点的剩余生命值不为0，则判定灭火失败。

可选的，在步骤S109中判定灭火失败后，将会播放火场逃生演练视频、现场逃生通道视图和动画。播放火场逃生演练视频、现场逃生通道视图和动画的作用在于对灭火失败的演练人员，通过视频总结灭火的关键点，帮助演练人员获取灭火要领。在判定灭火失败时应用的演练人员交互界面图如图7所示。

图2为本申请实施例提供的模拟消防演练的方法流程示意图二，参照图2，在本申请实施例中，提供了一种模拟消防演练的方法，包括以下步骤：

S201、随机生成一个目标场景。

需要说明的是，在目标场景包括各种可能发生火灾的场景，并且不同的目标场景中包括不同的可燃物，例如室内空间属于可能发生火灾的场景之一，对应的可燃物包括电线、天然气等。设计不同的场景和对应不同的可燃物，能够后续步骤中帮助演练人员学习不同可燃物对应的不同的处理方法。

S202、根据可燃物在目标场景中生成着火点和火焰模型。

S203、根据可燃物的预设值和着火点与可燃物的距离值确定着火点的生命值和第一火势蔓延截止时间。

在前述实施例中，着火点的生命值是由程序预先设置的，着火点的生命值越高说明火焰越难以扑灭，对应模拟消防演练的难度越高；着火点的生命值越低说明火焰越容易扑灭，对应模拟消防演练的难度越低。因此管理人员可以通过设置着火点的生命值，来改变模拟消防演练的难度。可选的，着火点的生命值也可以根据可燃物的预设值和着火点与可燃物的距离值计算，具体为：不同的可燃物具有不同的预设值，例如可燃物A具有预设值A，在计算初始化值时可以根据预设值A进行计算，可燃物A的预设值是有管理员预先设置的，例如较难扑灭的可燃物(如酒精)，对应的预设值相对于较容易扑灭的可燃物(如纸张)对应的预设值更大，因此，可燃物预设值反应了可燃物一旦起火后扑灭火焰的难度，真实还原了火灾时的场景。此外，根据着火点与可燃物的距离值计算着火点的初始化值具体为：获取着火点和可燃物的虚拟位置坐标，计算两个虚拟位置坐标之间的距离，即得到了着火点和可燃物之间的距离，当着火点与可燃物之间的距离越大，则着火点的初始化值就越小，当着火点与可燃物之间的距离越小，则着火点的初始化值就越大，真实反映火灾中可燃物与着火点之间位置距离不同所引起的火灾效应不同，符合真实的消防救援情况。

需要具体说明的是，在步骤S203中，根据可燃物的预设值和着火点与可燃物的距离值计算第一次火势蔓延截止时间具体包括：获取着火点和可燃物的虚拟位置坐标，计算两个虚拟位置坐标之间的距离，即得到了着火点和可燃物之间的距离，根据可燃物的预设值和着火点与可燃物的距离值计算第一次火势蔓延截止时间，即可燃物的预设值和着火点与可燃物的距离值越大，第一次火势蔓延截止时间越小，可燃物的预设值和着火点与可燃物的距离值越小，第一次火势蔓延截止时间越大。这是由于在真实火灾中，火势蔓延的速度与着火点周围的环境有关，具体说是与着火点附近是否有可燃物有关，如果着火点附近有可燃物，则火势蔓延的速度会较快，如果着火点附件没有可燃物或可燃物距离着火点较远，则火势蔓延的速度会较慢。而火势蔓延截止时间在本申请实施例中反映了火势蔓延的速度，因此根据可燃物的预设值和着火点与可燃物的距离值计算第一次火势蔓延截止时间与火场真实情况相符合。

S204、根据着火点的生命值确定火焰模型的大小。

S205、响应于第一指令，确定着火点的剩余生命值。

S206、当当前时间为第一火势蔓延截止时间，检测着火点的剩余生命值是否为0。

S207、若着火点的剩余生命值为0，则判定灭火成功。

S208、若着火点的剩余生命值不为0，则重置着火点的生命值，然后执行下一步骤。

S209、响应于第二指令，确定着火点的剩余生命值。

S210、当当前时间为第二火势蔓延截止时间，检测着火点的剩余生命值是否为0。。

S211、若着火点的剩余生命值为0，则判定灭火成功。

S212、若着火点的剩余生命值不为0，则判定灭火失败。

由上述可知，本申请实施例通过生成着火点和火焰模型，接收第一输入设备触发的输入信号计算着火点的生命值，通过检测着火点的生命值是否为零判定第一次灭火是否成功，若否，则开始第二次火势蔓延截止时间，接收第二输入设备触发的输入信号计算着火点的生命值，通过检测着火点的生命值是否为零判定灭火是否成功。本申请所提出的模拟消防演练的方法基于多媒体和电子技术研发的多人互动模拟消防演练方法及设备系统，人机交互设备采用成熟的消防器械改造而成，演练程序完全遵照火灾应急处置预案设计，系统仿真度高，融游戏专业竞技、情景演练等元素于一体，操作简便、直接，支持多人互动，趣味性强，既可适应于单人训练，又便于开展群体性、日常性演练，使桌面推演、功能演练的可视化成为可能。

对应于前述实施例，本申请还提出了一种显示方法，用于显示如前述模拟消防演练的内容，包括：

S301、响应于输入的启动信号，在显示界面中显示目标场景的着火点和火焰模型。

其中，响应于输入的启动信号是指前述实施例中，演练人员通过消防报警按钮发出的启动信号，在开始进行模拟消防演练前，需要演练人员按压手动消防报警按钮模拟消防报警，游戏中的火灾警铃响起，以此启动模拟消防演练。手动按压消防报警按钮的方案通过模拟真实火灾时的场景，能够训练演练人员报警救火的意识，同时发出警铃警报声，增加模拟消防演练场景的真实感。手动消防报警按钮包括虚拟模型或真实消防报警按钮，真实消防报警按扭由报警器和继电器组成，控制火灾扑救演练程序启动，玩家按压手动消防报警按钮模拟消防报警，是通过按压动作日常训练演练人员对消防报警按钮认知，熟悉报警操作步骤；系统火灾警铃响起是指游戏系统配置的模拟消防警铃音效，目的是烘托场景气氛，增加紧迫感。

S302、响应于第一输入设备触发的第一指令，在显示界面中显示第一输入设备的模型。

其中，第一输入设备如前述：包括但不限于电子仿真灭火器，前述电子仿真灭火器主要由主控制器MCU和信号发射装置、实体按键以及传感器构成，实体按键接通主控制器MCU，传感器能够感知空间位置信息，并通过信号发射装置将位置数据传输给主机系统。具体地，当演练人员操作前述电子仿真灭火器时，通过按压手柄推动电子仿真灭火器机头阀芯顶杆下降并接通电子开关，使得实体按键启动。即，电子仿真灭火器能够模拟真实的灭火器，接收演练人员的操作并发送给主机系统。前述电子仿真灭火器发送的信号包括电子仿真灭火器的虚拟坐标，主机接收到电子仿真灭火器的虚拟坐标后判断第一输入设备的虚拟坐标与着火点的虚拟坐标的距离值是否在预设范围内，若是，则按预设速率减少着火点的生命值；若否，则所述着火点的生命值随时间变化，其中，着火点的生命值是时间的函数。这一过程模拟了真实灭火场景中灭火器位置对灭火效果的影响，如果真实灭火场景中灭火器对准着火点，则为有效灭火，相对应本实施例中着火点的生命值就会减少；如果真实灭火场景中灭火器没有对准着火点根部，则无法灭火，相对应本实施例中着火点的生命值会随时间变化，其中，着火点的生命值是时间的函数。第二输入设备如前述：包括但不限于模拟电子消防水枪。模拟电子消防水枪由知觉反馈装置和电子消防水枪两部分组成，知觉反馈含空气压缩与导流装置、接头、消防水带组成，空气压缩与导流装置产生气流，流经消防水带的气流会将水带充满，达到仿真模拟水从消防栓阀门流经水带的效果；电子消防水枪由控制开关、主板及水枪外壳组成，旋转开关手柄触发主板按键，通过主控MCU无线发射触发信号给主机，模拟消防栓灭火效果。第一输入设备和第二输入设备在主机中均有对应虚拟模型并显示在主机上，便于演练人员判断着火点和第一输入设备、第二输入设备的相对位置关系。

S303、响应于第二输入设备触发的第二指令，在显示界面中显示第二输入设备的模型。

其中，第二输入设备如前述：包括但不限于模拟电子消防水枪。模拟电子消防水枪由知觉反馈装置和电子消防水枪两部分组成，知觉反馈含空气压缩与导流装置、接头、消防水带组成，空气压缩与导流装置产生气流，流经消防水带的气流会将水带充满，达到仿真模拟水从消防栓阀门流经水带的效果；电子消防水枪由控制开关、主板及水枪外壳组成，旋转开关手柄触发主板按键，通过主控MCU无线发射触发信号给主机，模拟消防栓灭火效果。第一输入设备和第二输入设备在主机中均有对应虚拟模型并显示在主机上，便于演练人员判断着火点和第一输入设备、第二输入设备的相对位置关系。

需要补充的是，应用会显示所有可供选择的出警装备，具体来说，在演练人员使用电子仿真灭火器之前，会显示不同的出警装备，演练人员选择的装备应该包括但不限于个人防护套装，演练人员需要点击消防箱示意图，并从箱内种类众多的消防器械道具点击选择，如果演练人员没有做选择或选择必要的灭火器械，在模拟灭火演练过程中将无灭火器械可用，相反地，当演练人员选择扑救初期火灾非必要的灭火器械又会耽误出警时间，进而影响火灾扑救结果。可选的，选择必要的防护套装，若灭火人员没有选择必要的防护套装，则在模拟消防演练的过程中灭火人员生命值将会受损，从而导致灭火失败。S304、根据第一输入设备的模型和第二输入设备的模型，在显示界面中显示灭火结果提示。

可选的，实施例还包括：根据更新后的第一指令，在显示界面中刷新第一输入设备的模型位置，更新后的第一指令根据第一输入设备的移动触发得到；根据更新后的第二指令，在显示界面中刷新第二输入设备的模型位置，更新后的第一指令根据第一输入设备的移动触发得到。同时，响应于第一指令，在显示界面中显示相应的灭火动画；响应于第二指令，在显示界面中显示相应的灭火动画。在显示界面中显示可燃物；响应于输入的选择信号，在显示界面中显示选择信号对应的灭火器械。以上显示过程均按照上述实施例的实施步骤实现。

需要补充的是，在第一输入设备移动的情况下，根据第一输入设备的实时虚拟坐标，在应用中刷新第一输入设备的模型位置；在第二输入设备移动的情况下，根据第二输入设备的实时虚拟坐标，在应用中刷新第二输入设备的模型位置。即，第一输入设备、第二输入设备虚拟模型位置会随着第一输入设备、第二输入设备实际位置的改变而改变，便于演练人员判断着火点和第一输入设备、第二输入设备的相对位置关系。。

需要补充的是，根据第一输入设备触发的输入信号，在应用中显示相应的灭火动画；根据第二输入设备触发的输入信号，在应用中显示相应的灭火动画。灭火动画包括第一输入设备对应的虚拟模型和第二输入设备的虚拟模型灭火时的动画效果，能够帮助演练人员确认第一输入设备和第二输入设备的工作状态，帮助演练人员完成灭火。

可选的，本实施例还提供一种显示方法，包括：响应于输入的启动信号，在显示界面中显示目标场景的着火点和火焰模型；响应于第一输入设备触发的第一指令，在显示界面中显示第一输入设备的模型，所述第一指令根据所述第一输入设备的第一操作而触发，所述第一指令用于将所述第一操作映射为所述目标场景内对所述着火点的生命值的第一作用效果；其中所述第一指令包括所述第一输入设备的虚拟坐标；响应于第二输入设备触发的第二指令，在显示界面中显示第二输入设备的模型，所述第二指令根据所述第二输入设备的第二操作而触发，所述第二指令用于将所述第二操作映射为所述目标场景内对所述着火点的生命值的第二作用效果；根据第一输入设备的模型和第二输入设备的模型，在显示界面中显示灭火结果提示，所述灭火结果提示包括灭火成功提示和灭火失败提示，所述灭火成功提示在满足第一条件时触发，所述灭火失败提示在满足第二条件时触发；所述第一条件为在当前时间为第一火势蔓延截止时间时对应的剩余生命值为0，或者当前时间为第二火势蔓延截止时间时对应的所述剩余生命值为0；所述第二条件为在当前时间为第一火势蔓延截止时间时对应的所述剩余生命值不为0且当前时间为第二火势蔓延截止时间时对应的所述剩余生命值不为0。

需要说明的是，所述上述实施例提供的显示方法还包括：根据更新后的第一指令，在显示界面中刷新所述第一输入设备的模型位置，所述更新后的第一指令根据所述第一输入设备的移动触发得到；根据更新后的第二指令，在显示界面中刷新所述第二输入设备的模型位置，所述更新后的第一指令根据所述第一输入设备的移动触发得到。

需要说明的是，所述上述实施例提供的显示方法还包括：响应于所述第一指令，在显示界面中显示相应的灭火动画；响应于所述第二指令，在显示界面中显示相应的灭火动画。

需要说明的是，所述上述实施例提供的显示方法还包括：在显示界面中显示可燃物；响应于输入的选择信号，在显示界面中显示选择信号对应的灭火器械。

参照图4，本申请实施例还提供了一种模拟消防演练的装置，包括：生成单元401，用于生成目标场景对应的着火点和火焰模型；

第一响应单元402，用于响应于第一指令，确定着火点的剩余生命值，第一指令根据对第一输入设备的第一操作而触发，第一指令用于将第一操作映射为目标场景内对着火点的生命值的第一作用效果；第一检测单元403，用于当当前时间为第一火势蔓延截止时间，检测着火点的剩余生命值是否为0，若是，则判定灭火成功；若否，则重置着火点的生命值，然后执行响应于第二指令，确定着火点的剩余生命值的步骤。第二响应单元404，用于响应于第二指令，确定着火点的剩余生命值，第二指令根据对第二输入设备的第二操作而触发，第二指令用于将第二操作映射为目标场景内对着火点的生命值的第二作用效果；第二检测单元405，用于当当前时间为第二火势蔓延截止时间，检测着火点的剩余生命值是否为0，若是，则判定灭火成功；若否，则判定灭火失败。

同理，上述方法实施例中的内容均适用于本模拟消防演练的实施例中，本模拟消防演练的实施例所具体实现的功能与上述方法实施例相同，并且达到的有益效果与上述方法实施例所达到的有益效果也相同。

本发明实施例还提供了一种存储介质，存储介质存储有程序，程序在被处理器执行时用于实现前述实施例的控制方法。

上述的方法实施例中的内容均适用于本存储介质实施例中，本存储介质实施例所具体实现的功能与上述的方法实施例相同。

同理，上述方法实施例中的内容均适用于本存储介质实施例中，本存储介质实施例所具体实现的功能与上述方法实施例相同，并且达到的有益效果与上述方法实施例所达到的有益效果也相同。

在一些可选择的实施例中，在方框图中提到的功能/操作可以不按照操作示图提到的顺序发生。例如，取决于所涉及的功能/操作，连续示出的两个方框实际上可以被大体上同时地执行或方框有时能以相反顺序被执行。此外，在本发明的流程图中所呈现和描述的实施例以示例的方式被提供，目的在于提供对技术更全面的理解。所公开的方法不限于本文所呈现的操作和逻辑流程。可选择的实施例是可预期的，其中各种操作的顺序被改变以及其中被描述为较大操作的一部分的子操作被独立地执行。

此外，虽然在功能性模块的背景下描述了本发明，但应当理解的是，除非另有相反说明，功能和/或特征中的一个或多个可以被集成在单个物理装置和/或软件模块中，或者一个或多个功能和/或特征可以在单独的物理装置或软件模块中被实现。还可以理解的是，有关每个模块的实际实现的详细讨论对于理解本发明是不必要的。更确切地说，考虑到在本文中公开的装置中各种功能模块的属性、功能和内部关系的情况下，在工程师的常规技术内将会了解该模块的实际实现。因此，本领域技术人员运用普通技术就能够在无需过度试验的情况下实现在权利要求书中所阐明的本发明。还可以理解的是，所公开的特定概念仅仅是说明性的，并不意在限制本发明的范围，本发明的范围由所附权利要求书及其等同方案的全部范围来决定。

功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

在流程图中表示或在此以其他方式描述的逻辑和/或步骤，例如，可以被认为是用于实现逻辑功能的可执行指令的定序列表，可以具体实现在任何计算机可读介质中，以供指令执行系统、装置或设备(如基于计算机的系统、包括处理器的系统或其他可以从指令执行系统、装置或设备取指令并执行指令的系统)使用，或结合这些指令执行系统、装置或设备而使用。就本说明书而言，“计算机可读介质”可以是任何可以包含、存储、通信、传播或传输程序以供指令执行系统、装置或设备或结合这些指令执行系统、装置或设备而使用的装置。

计算机可读介质的更具体的示例(非穷尽性列表)包括以下：具有一个或多个布线的电连接部(电子装置)，便携式计算机盘盒(磁装置)，随机存取存储器(RAM)，只读存储器(ROM)，可擦除可编辑只读存储器(EPROM或闪速存储器)，光纤装置，以及便携式光盘只读存储器(CDROM)。另外，计算机可读介质甚至可以是可在其上打印程序的纸或其他合适的介质，因为可以例如通过对纸或其他介质进行光学扫描，接着进行编辑、解译或必要时以其他合适方式进行处理来以电子方式获得程序，然后将其存储在计算机存储器中。

应当理解，本发明的各部分可以用硬件、软件、固件或它们的组合来实现。在上述实施方式中，多个步骤或方法可以用存储在存储器中且由合适的指令执行系统执行的软件或固件来实现。例如，如果用硬件来实现，和在另一实施方式中一样，可用本领域公知的下列技术中的任一项或他们的组合来实现：具有用于对数据信号实现逻辑功能的逻辑门电路的离散逻辑电路，具有合适的组合逻辑门电路的专用集成电路，可编程门阵列(PGA)，现场可编程门阵列(FPGA)等。

在本说明书的上述描述中，参考术语“一个实施方式/实施例”、“另一实施方式/实施例”或“某些实施方式/实施例”等的描述意指结合实施方式或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施方式或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施方式或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施方式或示例中以合适的方式结合。

尽管已经示出和描述了本发明的实施方式，本领域的普通技术人员可以理解：在不脱离本发明的原理和宗旨的情况下可以对这些实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由权利要求及其等同物限定。

以上，以上实施例仅用以说明本申请的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本申请进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本申请各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (10)

1.一种模拟消防演练的方法，其特征在于，包括以下步骤：

生成目标场景对应的着火点和火焰模型；

响应于第一指令，确定所述着火点的剩余生命值，所述第一指令根据对第一输入设备的第一操作而触发，所述第一指令用于将所述第一操作映射为所述目标场景内对所述着火点的生命值的第一作用效果；

当当前时间为第一火势蔓延截止时间，检测所述着火点的剩余生命值是否为0，若是，则判定灭火成功；若否，则重置所述着火点的生命值，然后执行下一步骤；

响应于第二指令，确定所述着火点的剩余生命值，所述第二指令根据对第二输入设备的第二操作而触发，所述第二指令用于将所述第二操作映射为所述目标场景内对所述着火点的生命值的第二作用效果；

当当前时间为第二火势蔓延截止时间，检测所述着火点的剩余生命值是否为0，若是，则判定灭火成功；若否，则判定灭火失败。

2.根据权利要求1所述的一种模拟消防演练的方法，其特征在于，所述方法还包括：

在所述目标场景中随机生成着火点和火焰模型；

接收第一输入设备的虚拟坐标，得到第一输入设备与所述火焰模型的相对位置；

若所述第一输入设备与所述火焰模型的根部距离小于或等于预设范围，则判定所述火焰模型和对应的着火点灭火成功；若所述第一输入设备与所述火焰模型的根部距离大于预设范围，则判定所述火焰模型和对应的着火点灭火失败；

判断在预设时间内是否完成了预设数量的所述火焰模型和对应的着火点的灭火，若是，则判定模拟演练成功。

3.根据权利要求1所述的一种模拟消防演练的方法，其特征在于，所述生成目标场景对应的着火点和火焰模型包括：

随机生成一个目标场景，其中，不同的目标场景中包括不同的可燃物；

根据所述可燃物在所述目标场景中生成对应的着火点和火焰模型。

4.根据权利要求3所述的一种模拟消防演练的方法，其特征在于，在根据所述可燃物在所述目标场景中生成对应的着火点和火焰模型后，所述方法还包括确定所述着火点的生命值和第一火势蔓延截止时间的步骤，所述确定所述着火点的生命值和第一火势蔓延截止时间包括：

根据所述可燃物的预设值和所述着火点与可燃物的距离值确定所述着火点的生命值和第一火势蔓延截止时间，根据所述着火点的生命值确定所述火焰模型的大小。

5.根据权利要求1所述的一种模拟消防演练的方法，其特征在于，所述目标场景包括不同的可燃物，在响应于第一指令，确定着火点的剩余生命值后，所述方法还包括：

显示出警装备，所述出警装备包括个人防护套装和灭火器械，其中所述可燃物是在所述目标场景中生成的，其中，选择所述出警装备时开始计算第一火势蔓延截止时间；

响应于输入的选择信号，得到所述选择信号对应的出警装备。

6.根据权利要求1所述的一种模拟消防演练的方法，其特征在于，在响应于第一指令，确定所述着火点的剩余生命值之前，所述方法还包括：

响应于输入的选择信号，得到所述选择信号对应的灭火器械，其中所述可燃物与所述灭火器械具有预设的对应关系，若所述得到所述选择信号对应的灭火器械与对应的可燃物不符，则直接进入火势蔓延阶段；

判断所述选择信号对应的灭火器械与所述可燃物对应的灭火器械是否一致，若否，则重置所述着火点的生命值，然后执行所述响应于第二指令，确定着火点的剩余生命值的步骤。

7.根据权利要求1所述的一种模拟消防演练的方法，其特征在于，所述第一指令包括所述第一输入设备的虚拟坐标，所述响应于第一指令，确定着火点的剩余生命值，所述方法包括：

接收所述第一输入设备的虚拟坐标；

判断所述第一输入设备的虚拟坐标与所述着火点的虚拟坐标的距离值是否在预设范围内，若是，则按预设速率减少所述着火点的生命值；若否，则所述着火点的生命值随时间变化，其中，所述着火点的生命值是时间的函数。

8.根据权利要求1所述的一种模拟消防演练的方法，其特征在于，所述当当前时间为第一火势蔓延截止时间，检测所述着火点的剩余生命值不为0时，所述方法还包括：

增加所述着火点和火焰模型的数量，其中所述着火点和火焰模型数量与模拟演练人员数量正相关，所述着火点和火焰模型的数量取值为程序预设的值。

9.根据权利要求1所述的一种模拟消防演练的方法，其特征在于，所述方法还包括：

所述第一输入指令根据对多个第一输入设备的多个第一操作而触发；

所述第二输入指令根据对多个第二输入设备的多个第二操作而触发。

10.根据权利要求1所述的一种模拟消防演练的方法，其特征在于，所述方法还包括：

在所述生成着火点和火焰模型之前，接收消防报警按钮被手动操作触发输入的启动信号，播放火灾警铃音频，启动灭火扑救演练程序；播放火灾事故视频，所述火灾事故视频的内容包括火灾报警画面及人员疏散情境画面中的至少一种；

在所述判定灭火失败后，播放火场逃生演练视频、现场逃生通道视图和动画中的至少一种。

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