KR20110102104A

KR20110102104A - 학습 교정용 젓가락

Info

Publication number: KR20110102104A
Application number: KR1020100036850A
Authority: KR
Inventors: 고한덕
Original assignee: 고한덕
Priority date: 2010-03-10
Filing date: 2010-04-21
Publication date: 2011-09-16

Abstract

본 발명은, 젓가락의 후단부를 독립적으로 회동가능하게 고정시켜 실제 젓가락을 하는 것과 동일한 방법으로 젓가락질 연습을 할 수 있으며, 각각의 젓가락이 분리가능하게 결합되어 있어 위생적 관리가 가능하며, 왼손, 오른손 구분이 없고 유아는 물론 성인들도 사용이 가능하며, 선택적으로 숟가락의 탈부착도 가능하여 숟가락과 젓가락을 동시에 사용할 수 있도록 한 학습 교정용 젓가락에 관한 것이다.
본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락은 양측에 회동축이 구비되는 고정부재와, 상기 회동축 상에 그 후단부가 독립적으로 회동가능하게 결합되는 한 쌍의 젓가락부재를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

Description

학습 교정용 젓가락{CHOPSTICKS FOR CORRECTION}

본 발명은 학습 교정용 젓가락에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 젓가락의 후단부를 독립적으로 회동가능하게 고정시켜 실제 젓가락을 하는 것과 동일한 방법으로 젓가락질 연습을 할 수 있으며, 각각의 젓가락이 분리가능하게 결합되어 있어 위생적 관리가 가능하며, 왼손, 오른손 구분이 없고 유아는 물론 성인들도 사용이 가능하며, 선택적으로 숟가락의 탈부착도 가능하여 숟가락과 젓가락을 동시에 사용할 수 있도록 한 학습 교정용 젓가락에 관한 것이다.

젓가락이란 음식을 먹는데 쓰는것으로 한 손에 쥘 수 있도록 가늘고 길쭉하게 만든 막대 한 쌍을 뜻하는데, 한국이나 일본, 중국 등 동양 문화권에서 널리 사용되었으나 최근에는 서양에서도 사용되고 있는 실정이다.

그런데, 젓가락은 그 사용법이 어려워 처음 사용하거나 손에 익지 않을 경우 음식을 쉽게 잡지 못하게 되는데, 이에 젓가락 사용법을 쉽게 익힐 수 있는 학습 교정용 젓가락이 개시되어 있다.

종래에 소개되어 있는 학습 교정용 젓가락의 경우, 양측의 젓가락을 하나의 축에 연결해 집게의 형태로 벌렸다 오무렸다를 반복할 수 있도록 이루어져 있는데, 이러한 방법은 실제 젓가락 사용법과 상이해 연습을 반복한다 하더라도 실제 젓가락을 제대로 사용할 수 없게되는 문제점이 있었다.

즉, 실제 젓가락은 양측의 젓가락이 각각 따로 움직이며 사용하도록 되어 있는데, 종래의 학습 교정용 젓가락의 경우 양측에 형성되는 고리에 손가락을 끼운 다음 집게 형식으로 벌렸다 오무렸다를 반복하며 사용하도록 설계되어 있어 양측의 젓가락이 일체로 함께 움직이도록 되어 있어 실제 젓가락에서는 응용이 어려운 실정이었다.

또한, 사용자가 왼손잡이인지 오른손잡이인지에 따라서, 그리고 유아인지 어른인지에 따라서 각각 별개의 학습 교정용 젓가락을 구매해야 하고, 양측의 젓가락이 하나로 연결되어 있어 위생적으로 관리하기 어려운 문제점이 있었다.

뿐만아니라, 구매비용이 비교적 고가로 형성되어 있고, 고리에 손가락을 끼운 상태로 사용함으로써 동시에 숟가락을 사용하기가 번거로운 문제점이 있었다.

따라서 본 발명의 목적은 젓가락의 후단부를 독립적으로 회동가능하게 고정시켜 실제 젓가락을 하는 것과 동일한 방법으로 젓가락질 연습을 할 수 있도록 한 학습 교정용 젓가락을 제공하는 것이다.

본 발명의 다른 목적은 각각의 젓가락이 분리가능하게 결합되어 있어 위생적 관리가 가능하며, 왼손, 오른손 구분이 없고 유아는 물론 성인들도 사용이 가능하도록 한 학습 교정용 젓가락을 제공하는 것이다.

본 발명의 또 다른 목적은 선택적으로 숟가락의 탈부착도 가능하여 숟가락과 젓가락을 동시에 사용할 수 있도록 한 학습 교정용 젓가락을 제공하는 것이다.

전술한 본 발명의 목적들은 양측에 회동축이 구비되는 고정부재와, 상기 회동축 상에 그 후단부가 독립적으로 회동가능하게 결합되는 한 쌍의 젓가락부재를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락을 제공함에 의해 달성된다.

본 발명의 바람직한 특징에 따르면 전술한 고정부재는 그 횡단면이 상향 만곡된 형상으로 형성되고, 상측에는 덮개가 구비되되, 상기 덮개는 상기 고정부재와 일체로 고정설치되거나, 상기 고정부재 상에 회전가능하게 설치되는 것으로 한다.

본 발명의 더 바람직한 특징에 따르면 전술한 양측의 회동축 사이에는 고정축이 돌출 형성되고, 이 고정축 상에는 상기 젓가락부재가 결합되는 반대측 방향으로 숟가락부재가 고정 결합되는 것으로 한다.

본 발명의 더욱 바람직한 특징에 따르면 전술한 젓가락부재의 선단부에는 면류를 용이하게 집을 수 있도록 절개부가 형성되는 것으로 한다.

본 발명의 더욱 더 바람직한 특징에 따르면 전술한 젓가락부재의 후단부는 상기 고정부재의 일측방향으로 탈착 가능하도록 고리형상으로 형성되거나, 상기 고정부재의 상부방향으로 삽탈 가능하도록 링형상으로 형성되는 것으로 한다.

전술한 본 발명의 목적들은 또한 양측에 회동홈이 형성되는 고정부재와 상기 회동홈 내에 그 후단부가 독립적으로 회동가능하게 결합되는 한 쌍의 젓가락부재를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락을 제공함에 의해서도 달성될 수 있다.

본 발명의 바람직한 특징에 따르면 전술한 고정부재는 상기 젓가락부재가 결합되는 방향과 양측방향이 개방되도록 그 종단면이 "⊂"자 형상으로 형성되며, 상기 회동홈은 상기 고정부재의 내측 상, 하부면에 각각 형성되는 것으로 한다.

본 발명의 더 바람직한 특징에 따르면 전술한 양측의 회동홈 사이에는 양측의 회동홈 사이에는 고정홈이 형성되되 상기 회동홈과 마찬가지로 상기 고정부재의 내측 상, 하부면에 각각 형성되고 상기 고정홈 내에는 상기 젓가락부재가 결합되는 반대측 방향으로 숟가락부재의 후단측이 고정 결합되는데 이를 위해 상기 고정부재 일측에는 상기 숟가락부재의 후단측이 삽입 가능하도록 개방구가 관통 형성되는 것으로 한다.

본 발명의 더 더욱 바람직한 특징에 따르면 전술한 회동홈은 상기 젓가락부재가 위치고정된 상태에서 회동될 수 있도록 고정형으로 형성되거나 위치이동 가능한 상태에서 회동될 수 있도록 이동형으로 형성되는 것으로 한다.

본 발명의 더 더욱 바람직한 특징에 따르면 전술한 젓가락부재의 후단부에는 상기 회동홈 내에 탈착가능하게 결합되는 회동돌기가 돌출 형성되고, 상기 숟가락부재의 후단부에는 상기 고정홈 내에 탈착가능하게 결합되는 고정돌기가 돌출 형성되되, 상기 고정부재 내에는 상기 회동돌기 및 고정돌기가 회동홈 및 고정홈 내로 진입가능하도록 가이드홈이 양측방향 또는 하측방향으로 각각 형성되는 것으로 한다.

이상에서와 같은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락은 첫째, 젓가락의 후단부를 독립적으로 회동가능하게 고정시켜 실제 젓가락을 하는 것과 동일한 방법으로 젓가락질 연습을 할 수 있는 탁월한 효과가 있다.

둘째, 각각의 젓가락이 분리가능하게 결합되어 있어 위생적 관리가 가능하며, 젓가락에 손가락을 끼우는 고리가 형성되어 있지 않아 왼손, 오른손 구분이 없고 유아는 물론 성인들도 사용이 가능하도록 한 장점이 있다.

본 발명의 또 다른 목적은 선택적으로 숟가락의 탈부착도 가능하여 숟가락과 젓가락을 동시에 사용할 수 있는 장점이 있다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 사시도.
도 2a 및 도 2b는 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 분해사시도.
도 3a 및 3b는 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 고정부재에 대한 단면도.
도 4a 내지 4c는 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 숟가락부재가 결합되는 모습을 보인 사시도.
도 5a 및 5b는 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 부분확대도.
도 6a는 본 발명의 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 평면도.
도 7a 및 도 7b는 본 발명의 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 측면도.
도 8은 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 사시도.
도 9a 내지 9c는 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 부분절개 사시도.
도 10a 및 10b는 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 젓가락의 부분절개 사시도.

도 1에는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 사시도가 도시되고, 도 2a 및 도 2b에는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 분해사시도가 도시되며, 도 3a 및 3b에는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 고정부재에 대한 단면도가 도시되고, 도 4a 내지 4c에는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 숟가락부재가 결합되는 모습을 보인 사시도가 도시되며, 도 5a 및 5b에는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 부분확대도가 도시되고, 도 6a에는 본 발명의 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 다른 평면도가 도시되며, 도 6a는 본 발명의 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 평면도가 도시되고, 도 7a 및 도 7b에는 본 발명의 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 측면도가 도시된다.

본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락(1)은 양측에 회동축(11)이 구비되는 고정부재(10)와, 회동축(11) 상에 그 후단부가 독립적으로 회동가능하게 결합되는 한 쌍의 젓가락부재(20)를 포함한다.

여기서 고정부재(10)는 그 양측에 추후에 설명될 젓가락부재(20)가 결합되는 회동축(11)이 구비되는 것으로, 사용자가 젓가락 사용법을 연습할 수 있도록 젓가락의 후단부 측이 각각 독립적으로 회동가능하도록 연결고정해 주는 역할을 하는 것이다.

이러한 고정부재(10)는 그 상측에 덮개(15)가 구비되는데, 도 2a에 도시되는 바와 같이 고정부재(10)와 일체로 형성될 수도 있고 도 2b에 도시되는 바와 같이 고정부재(10) 상에 분리 및 회동 가능하게 설치될 수도 있다.

일체로 형성되는 경우에는 젓가락부재(20)를 회동축(11)의 일측방향으로 탈부착하게 되고, 분리 및 회동 가능하게 설치될 경우에는 덮개(15)를 회동해 가면서 젓가락부재(20)를 회동축(11)의 상측방향으로 삽탈 가능하게 결합하게 된다. 이를 가능케 하는 젓가락부재(20)의 후단부 형상에 대해서는 추후에 설명하기로 한다.

덮개(15)가 고정부재(10) 상에서 분리 및 회전시키기 위해 고정부재(10)의 중앙측에는 회전축(17)이 돌출 형성되고 이에 대응되는 덮개(15)의 하부 중앙측에는 회전축(17)과 결합되는 결합돌기(15a)가 돌출 형성되며, 이 회전축(17)과 결합돌기(15a)를 중심으로 덮개(15)가 고정부재(10) 상에서 회전하게 된다.

덮개(15)가 고정부재(10) 상에서 회전함에 따라 순차적으로 개방되는 회동축(11)의 상측방향으로 젓가락부재(20) 및 추후에 설명될 숟가락부재(30)를 삽탈가능하게 결합할 수 있게 된다.

또한 전술한 고정부재(10)는 그 횡단면이 상향 만곡된 형상으로 형성되는데, 이는 젓가락부재(20)의 선단부가 고정부재(10)의 만곡된 각도만큼 이에 대응되어 확장되도록 함으로써 사용자의 손가락 이동각도에 따라 용이하게 젓가락부재(20)가 이동 가능하게 하기 위함이다.

한편, 전술한 회동축(11)은 젓가락부재(20)와의 결합방법에 따라서 도 2a에 도시되는 바와 같이 직육면체 돌기 형상으로 형성되거나 도 2b에 도시되는 바와 같이 원기둥 돌기 형상으로 형성된다. 또한 이러한 양측의 회동축(11) 사이에는 숟가락부재(30)가 결합되는 고정축(13)이 더 형성될 수 있다.

전술한 바와 같은 고정축(13)에는 회동축(11)과 젓가락부재(20)의 결합방법과 마찬가지로 도 4a에 도시되는 바와 같이 숟가락부재(30)가 일측방향으로 탈착가능하게 결합될 수도 있고 4b에 도시되는 바와 같이 삽탈 가능하도록 덮개(15)가 회전한 상태에서 고정부재(10) 상측방향으로 삽탈가능하게 결합될 수도 있다.

이때 숟가락부재(30)는 젓가가락부재가 결합되는 반대방향으로 고정 결합되며, 그 선단부에는 음식을 떠 먹을 수 있도록 숟가락형상이 마련되어 있다.

또한, 숟가락부재(30)는 전술한 바와같이 젓가락부재(20)와 숟가락부재(30)가 별개로 고정부재(10) 내에 결합될 수도 있으나 도 4c에 도시되는 바와 같이 일측 젓가락의 후단부에 숟가락부재(30)가 일체로 구비될 수도 있다.

한편, 전술한 양측의 회동축(11) 상에는 그 후단부가 독립적으로 회동가능하도록 한 쌍의 젓가락부재(20)가 결합되는데, 이 젓가락부재(20)는 가 몸체를 손가락으로 파지하고 그 선단부를 이용해 사용자가 원하는 음식을 집을 수 있게 해주는 역할을 하는 것이다.

이러한 젓가락부재(20)의 후단부는 전술한 회동축(11)과의 결합방법에 따라서 고리형상 또는 링형상으로 형성될 수 있다. 즉, 직육면체 돌기 형상으로 형성되는 회동축(11)의 일측방향으로 탈착 가능하게 결합될 경우 고리형상으로 형성되고, 원기둥 돌기형상으로 형성되는 회동축(11)의 상부방향으로 삽탈 가능하게 결합될 경우 링형상으로 형성된다.

따라서 덮개(15)와 일체로 형성된 고정부재(10)에는 후단부가 고리형상으로 형성된 젓가락부재(20)를 일측방향으로 탈착가능하게 결합해 사용하고, 덮개(15)가 회전가능하게 결합된 고정부재(10)에는 후단부가 링형상으로 형성된 젓가락부재(20)를 덮개(15)를 회전시켜가며 각각 상측방향으로 삽탈가능하게 결합해 사용할 수 있게 된다.

또한, 전술한 젓가락부재(20)의 선단부는, 면류를 용이하게 집을 수 있도록 절개부가 형성되는데, 5a에 도시되는 바와 같이 일자형 절개부(40)가 형성될 수도 있고, 5b에 도시되는 바와 같이 십자형 절개부(41)가 형성될 수도 있다.

또한, 전술한 젓가락부재(20)는 도 6a에 도시되는 바와 같이 음식을 용이하게 집을 수 있도록 양측의 젓가락부재(20)의 선단부가 상호 면접될 수 있도록 형성됨과 동시에 집어진 음식물이 젓가락부재(20)로부터 흘러내리지 않도록 선단부의 테두리측에 요철홈(45)이 형성될 수도 있다.

또한 도 6b에 도시되는 바와 같이, 사용중인 젓가락부재(20)를 바닥면에 놓았을때 그 선단부가 바닥면에 닿지 않도록 젓가락부재(20)의 중앙측에 이격돌기(43)를 돌출 형성할 수도 있고, 도 6a의 경우와 마찬가지로 선단부가 면접되도록 하되 그 접지면을 보다 확장함으로써 보다 용이하게 음식물을 집을 수 있도록 할 수도 있다.

또한 도 6c에 도시되는 바와 같이, 젓가락부재(20)의 선단부를 상향 만곡되게 형성함으로써 도 6b의 경우와 마찬가지로 선단부가 바닥면에 닿지 않아 위생적인 상태로 식사가 가능하도록 할 수도 있다.

뿐만아니라, 종래의 학습 교정용 젓가락(1)과 같이 손가락을 끼우는 고리를 형성할 필요가 없어 왼손잡이나 오른손잡이 또는 유아나 성인들도 동일한 학습 교정용 젓가락(1)으로 연습이 가능하게 된다.

이하에는, 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락(1)의 전체적인 사용방법에 대해 설명하면 다음과 같다.

먼저, 한 쌍의 젓가락부재(20)를 고정부재(10)의 회동축(11) 내에 결합하는데, 덮개(15)가 고정부재(10)에 일체로 결합된 경우에는 일측방향으로 결합해주고, 회전가능하게 결합된 경우에는 덮개(15)를 회전시키며 순차적으로 상측방향으로 결합해주는데, 숟가락부재(30)가 필요한 경우에도 마찬가지 방법을 사용한다.

그런 다음, 젓가락부재(20)를 손으로 파지하고 젓가락 사용법을 연습하는데, 젓가락부재(20)의 후단부가 고정부재(10)에 의해 회동가능하게 고정 연결되어 있어 초보자들도 용이하게 연습할 수 있게 된다.

뿐만 아니라 고정부재(10)가 만곡된 형상으로 형성되어 있어 사용자의 손가락 움직임에 따라 젓가락부재(20)의 선단부가 용이하게 이동할 수 있고, 양측 젓가락부재(20)의 후단부가 각각 독립적으로 회동가능함에 따라 실제 젓가락을 사용하는 것과 동일한 방법으로 젓가락 사용법을 연습할 수 있다.

사용이 종료된 후에는 고정부재(10)와 덮개(15)를 분리한 뒤 젓가락부재(20)를 회동축(11) 내에서 분리해 위생적으로 세척할 수 있다.

도 8에는 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 사시도가 도시되고, 도 9a 내지 9c에는 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 부분절개 사시도가 도시되며, 도 10a 및 10b에는 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락의 젓가락의 부분절개 사시도가 도시된다. 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락은 본 발명의 일 실시예 및 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락과 동일한 구성부재에 대해서는 동일부호를 사용함을 밝혀둔다.

본 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락(1')은 양측에 회동홈(12)이 형성되는 고정부재(10)와 상기 회동홈(12) 내에 그 후단부가 독립적으로 회동가능하게 결합되는 한 쌍의 젓가락부재(20)를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 바람직한 특징에 따르면 전술한 고정부재(10)는 상기 젓가락부재(20)가 결합되는 방향과 양측방향이 개방되도록 그 종단면이 "⊂"자 형상으로 형성되며, 상기 회동홈(12)은 상기 고정부재(10)의 내측 상, 하부면에 각각 형성되는 것으로 한다.

본 발명의 더 바람직한 특징에 따르면 전술한 양측의 회동홈(12) 사이에는 고정홈(14)이 형성되되 상기 회동홈(12)과 마찬가지로 상기 고정부재(10)의 내측 상, 하부면에 각각 형성되고 상기 고정홈(14) 내에는 상기 젓가락부재(20)가 결합되는 반대측 방향으로 숟가락부재(30)의 후단측이 고정 결합되는데 이를 위해 상기 고정부재(10) 일측에는 상기 숟가락부재(30)의 후단측이 삽입 가능하도록 개방구(16)가 관통 형성되는 것 으로 한다.

본 발명의 더욱 바람직한 특징에 따르면 전술한 젓가락부재(20)의 선단부에는 면류를 용이하게 집을 수 있도록 절개부가 형성되는 것으로 한다.

본 발명의 더 더욱 바람직한 특징에 따르면 전술한 회동홈(12)은 상기 젓가락부재(20)가 위치고정된 상태에서 회동될 수 있도록 고정형으로 형성되거나 위치이동 가능한 상태에서 회동될 수 있도록 이동형으로 형성되는 것으로 한다.

본 발명의 더 더욱 바람직한 특징에 따르면 전술한 젓가락부재(20)의 후단부에는 상기 회동홈(12) 내에 탈착가능하게 결합되는 회동돌기(21)가 돌출 형성되고, 상기 숟가락부재(30)의 후단부에는 상기 고정홈(14) 내에 탈착가능하게 결합되는 고정돌기(31)가 돌출 형성되되, 상기 고정부재(10) 내에는 상기 회동돌기(21) 및 고정돌기(31)가 회동홈(12) 및 고정홈(14) 내로 진입가능하도록 가이드홈(18)이 양측방향 또는 하측방향으로 향해 각각 형성되는 것으로 한다.

전술한 바와 같은 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락(1')은 고정부재(10)의 내부 양측에 회동홈(12)이 형성되고 그 사이에는 고정홈(14)이 형성되어 전술한 회동홈(12) 내에는 젓가락부재(20)의 후단측에 돌출구 형상 또는 원기둥 형상으로 형성되는 회동돌기(21)가 양측방향 또는 하측방향을 향해 형성된 가이드홈(18)을 따라 회동가능하게 결합된다는 점과, 도 9c에 도시되는 바와 같이 전술한 회동홈(12) 중 일측 회동홈(12)은 젓가락부재(20)가 위치이동 가능한 상태에서 회동될 수 있도록 원호형상의 이동형 회동홈(12a)으로 형성될 수 있다는 점과, 전술한 고정홈(14) 내에는 숟가락부재(30)의 후단측에 돌출구 형상 또는 원기둥 형상으로 형성되는 고정돌기(31)가 고정 결합된다는 점만 다를뿐 전체적인 구성 및 전체작용은 전술한 본 발명의 바람직한 일 실시예 및 다른 실시예에 따른 학습 교정용 젓가락(1)으로부터 충분히 유추될 수 있으므로 반복되는 설명은 명세서의 간략화를 위해 생략하기로 한다.

본 발명은 특허청구범위에서 청구하는 청구의 요지를 벗어나지 않고도 당해 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의하여 다양하게 변경 실시될 수 있으므로, 본 발명의 기술보호범위는 상술한 특정의 바람직한 실시예에 한정되지 않는다.

1,1' : 학습 교정용 젓가락 10 : 고정부재
11 : 회동축 12,12a : 회동홈
13 : 고정축 14 : 고정홈
15 : 덮개 15a : 결합돌기
16 : 개방구 17 : 회전축
18 : 가이드홈 20 : 젓가락부재
21 : 회동돌기 30 : 숟가락부재
31 : 고정돌기 40 : 일자형 절개부
41 : 십자형 절개부 43 : 이격돌기
45 : 요철홈

Claims

양측에 회동축이 구비되는 고정부재; 및
상기 회동축 상에 그 후단부가 독립적으로 회동가능하게 결합되는 한 쌍의 젓가락부재;를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
청구항 1에 있어서,
상기 고정부재는 그 횡단면이 상향 만곡된 형상으로 형성되고, 상측에는 덮개가 구비되되, 상기 덮개는 상기 고정부재와 일체로 고정설치되거나, 상기 고정부재 상에 회전가능하게 설치되는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
청구항 1에 있어서,
상기 양측의 회동축 사이에는 고정축이 돌출 형성되고, 이 고정축 상에는 상기 젓가락부재가 결합되는 반대측 방향으로 숟가락부재가 고정 결합되는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
청구항 1에 있어서,
상기 젓가락부재의 선단부에는 면류를 용이하게 집을 수 있도록 절개부가 형성되는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
청구항 1 내지 청구항 4 중 어느 한 항에 있어서,
상기 젓가락부재의 후단부는 상기 고정부재의 일측방향으로 탈착 가능하도록 고리형상으로 형성되거나, 상기 고정부재의 상부방향으로 삽탈 가능하도록 링형상으로 형성되는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
양측에 회동홈이 형성되는 고정부재; 및
상기 회동홈 내에 그 후단부가 독립적으로 회동가능하게 결합되는 한 쌍의 젓가락부재;를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
청구항 6에 있어서,
상기 고정부재는 상기 젓가락부재가 결합되는 방향과 양측방향이 개방되도록 그 종단면이 "⊂"자 형상으로 형성되며, 상기 회동홈은 상기 고정부재의 내측 상, 하부면에 각각 형성되는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
청구항 6에 있어서,
상기 양측의 회동홈 사이에는 고정홈이 형성되되 상기 회동홈과 마찬가지로 상기 고정부재의 내측 상, 하부면에 각각 형성되고, 상기 고정홈 내에는 상기 젓가락부재가 결합되는 반대측 방향으로 숟가락부재의 후단측이 고정 결합되는데 이를 위해 상기 고정부재 일측에는 상기 숟가락부재의 후단측이 삽입 가능하도록 개방구가 관통 형성되는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
청구항 6에 있어서,
상기 젓가락부재의 선단부에는 면류를 용이하게 집을 수 있도록 절개부가 형성되는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
청구항 6에 있어서,
상기 회동홈은 상기 젓가락부재가 위치고정된 상태에서 회동될 수 있도록 고정형으로 형성되거나 위치이동 가능한 상태에서 회동될 수 있도록 이동형으로 형성되는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.
청구항 6 내지 청구항 10 중 어느한 항에 있어서,
상기 젓가락부재의 후단부에는 상기 회동홈 내에 탈착가능하게 결합되는 회동돌기가 돌출 형성되고, 상기 숟가락부재의 후단부에는 상기 고정홈 내에 탈착가능하게 결합되는 고정돌기가 돌출 형성되되, 상기 고정부재 내에는 상기 회동돌기 및 고정돌기가 회동홈 및 고정홈 내로 진입가능하도록 가이드홈이 양측방향 또는 하측방향으로 각각 형성되는 것을 특징으로 하는 학습 교정용 젓가락.