KR20070023318A - 전자태그, 학습기 및 이를 이용한 언어 교육 시스템 및방법 - Google Patents

전자태그, 학습기 및 이를 이용한 언어 교육 시스템 및방법 Download PDF

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Abstract

이 발명은 전자태그, 학습기 및 이를 이용한 언어 교육 시스템 및 방법에 관한 것으로서, 학습기는 전자태그에 코드 정보를 요청하고, 전자 태그를 코드 정보를 제공한다. 그리고 나서, 학습기가 코드 정보를 언어 교육 시스템으로 송신하면, 언어 교육 시스템은 코드 정보에 대응되는 언어 정보를 데이터베이스에서 검색하여 해당 언어 정보를 상기 학습기로 송신하고, 학습기는 언어정보를 음성 및 화면으로 출력해준다. 이렇게 함으로써, 사물에 붙어 있는 전자태그를 읽어 그에 관련된 언어를 청취 또는 시청하여 자연스럽게 외국어를 학습할 수 있게 된다.
태그코드, RFID, 전자태그, 학습, 언어

Description

전자태그, 학습기 및 이를 이용한 언어 교육 시스템 및 방법{RFID tag, study device and System and Method for language education using these}
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 전자태그, 학습기 및 언어 교육 시스템간간의 연결관계를 나타낸 도면이다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 언어 교육 시스템의 구성도이다.
도 3은 도 2의 사물 정보 데이터베이스의 데이터 저장 형태의 예를 나타낸 도면이다.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 전자 태그의 구성도이다.
도 5는 본 발명의 실시예에 따른 학습기의 구성도이다.
도 6 내지 도 7은 학습기의 다양한 구성 형태를 나타낸 도면이다.
도 8은 본 발명의 실시예에 따른 언어 교육 방법의 동작 흐름도이다.
도 9는 본 발명의 실시예에 따른 코드 정보에 대응하는 언어 정보를 설정 저장하는 방법을 나타낸 도면이다.
이 발명은 언어 교육 시스템에 관한 것으로, 특히, 손쉽게 각국의 언어를 배 울 수 있도록 하는 전자 태그(RFID), 학습기 및 이를 이용한 언어 교육 시스템 및 방법에 관한 것이다.
일반적으로 전자 태그(RFID)는 유통, 물류 등의 분야에서 많이 사용되고 있다. 이러한 분야에서 생산품이 생산되어 유통되기 전에 전자 태그는 생산품에 부착된다. 그리고 부착된 전자 태그의 코드와 대응되는 상품에 대한 정보를 데이터베이스로 구축한다. 또한, 유통에 필요한 정보가 데이터베이스에 추가되고, 최종 소비자가 상품을 받고 전자 태그를 리더로 읽었을 경우 상품에 대한 이력관리가 되도록 하고 있다.
그런데, 이러한 상품의 정보를 이용한 서비스가 개발되고 사업화 되기 위해서는 전자 태그를 부착한 상품이 시중에 많이 유포되어야 하는데 이러한 것은 실제로 어려움이 많이 있다. 이와 같이, 기존의 전자 태그는 유통 물류 분야에 중점을 두고 추진되다 보니, 전자 태그의 활성화가 잘 되지 않았다.
한편, 종래에는 외국어를 공부하기가 쉽지 않으며, 일상 생활에서 자연스럽게 외국어 공부를 하는 환경을 제공하는 예는 없었다. 일반적으로 언어(주로 외국어)를 공부하는 가장 중요한 방법은 지속적인 반복학습이다. 그리고 공부를 하기 위해서는 개인의 의지가 매우 중요하다.
그런데, 종래에는 책이나 컴퓨터 또는 비디오(VTR)를 이용해서 공부를 할 경우에 개인의 의지에 따라서 지속하기가 매우 힘들고, 장소를 옮길 경우 학습이 이어지지 않는 문제점이 있다.
본 발명이 이루고자 하는 기술적 과제는, 전자 태그를 활성화할 수 있도록 하고, 외국어 공부를 쉽게 할 수 있도록 하는 전자태그, 학습기 및 이를 이용한 언어 교육 시스템 및 방법을 제공하는 것이다.
이러한 과제를 해결하기 위한 본 발명의 하나의 특징에 따른 언어 교육 시스템은,
학습기로부터 소정의 사물에 붙어 있는 전자 태그의 코드 정보를 입력받고, 그에 대응하는 언어 정보를 송신하는 언어 교육 시스템으로서, 상기 전자 태그의 코드 정보에 대응하는 언어 정보를 저장하는 데이터베이스부; 상기 코드 정보에 대응하는 언어정보를 상기 데이터베이스부에서 검색하여 상기 학습기로 송신하는 서버를 포함한다.
상기 데이터베이스부는, 상기 코드 정보에 대응하는 언어정보가 저장된 주소를 저장하는 코드 정보 데이터베이스; 사물에 대한 언어정보를 각 국별 및 각 레벨별로 저장하는 사물정보 데이터베이스를 포함하며, 코드 정보에 대응하는 언어정보를 등록하기 위한 등록 페이지 화면 정보를 저장하는 등록 페이지 데이터베이스를 더 포함할 수 있다.
상기 서버는 코드 정보에 대응하는 언어 정보의 주소가 상기 코드 정보 데이터베이스에 저장되어 있는지를 검색하고, 검색된 주소에서 언어정보를 상기 학습기로 송신하도록 제어하는 정보 검색부; 상기 정보 검색부의 요청에 따라 해당 주소에 저장된 언어 정보를 상기 학습기로 송신하는 정보 저장부를 포함하며, 상기 학 습기로부터 상기 코드 정보 및 코드 등록 신청을 받으면, 상기 사물 정보 데이터베이스를 참조하여 사물정보를 제공하고, 상기 학습기로부터 상기 코드 정보에 대응시킬 언어정보를 선택받으면, 상기 코드 정보 데이터베이스에 상기 코드 및 선택받은 언어정보의 주소를 저장하는 정보 등록부를 더 포함할 수 있다.
상기 학습기는, 상기 전자 태그의 코드 정보를 읽어내어 상기 언어 교육 시스템으로 전송하고, 상기 언어 교육 시스템으로부터 언어 정보를 수신하는 리더부; 상기 리더부의 제어신호에 따라 언어정보를 음성으로 출력하는 스피커를 포함하며, 상기 리더부의 제어신호에 따라 언어 정보를 표시하기 위한 표시부; 코드에 관한 언어정보를 입력하기 위한 입력부를 더 포함할 수 있다.
이러한 과제를 해결하기 위한 본 발명의 하나의 특징에 따른 언어 교육 방법은,
학습기로부터 소정의 사물에 붙어 있는 전자 태그의 코드 정보를 입력받고, 그에 대응하는 언어 정보를 송신하는 언어 교육 방법으로서, 상기 학습기로부터 코드 정보가 수신되면, 코드 정보에 대응되는 언어 정보를 데이터베이스에서 검색하는 단계; 언어 정보가 검색되면, 해당 언어 정보를 상기 학습기로 송신하는 단계를 포함한다. 상기 학습기가 언어 정보를 음성으로 출력하는 단계를 더 포함할 수 있다. 또한, 언어 정보가 검색되지 않으면, 언어정보를 등록받는 단계를 더 포함할 수 있고, 언어정보를 등록 받는 단계는, 전자 태그의 코드 정보를 입력받는 단계; 코드에 대응되는 사물의 외국어 정보를 선택받는 단계; 외국어 정보의 레벨을 선택받는 단계; 선택받는 레벨의 외국어로된 사물정보인 언어 정보를 코드와 함께 상기 데이터베이스에 저장하는 단계를 포함한다.
아래에서는 첨부한 도면을 참고로 하여 본 발명의 실시예에 대하여 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 상세히 설명한다. 그러나 본 발명은 여러 가지 상이한 형태로 구현될 수 있으며 여기에서 설명하는 실시예에 한정되지 않는다. 도면에서 본 발명을 명확하게 설명하기 위해서 설명과 관계없는 부분은 생략하였다. 명세서 전체를 통하여 유사한 부분에 대해서는 동일한 도면 부호를 붙였다.
또한 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미한다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 전자태그, 학습기 및 이를 이용한 언어 교육 시스템의 개략적인 연결관계를 나타낸 도면이다.
도 1을 참조하면, 전자 태그(400), 학습기(500), 네트워크 접속장치(300), 언어 교육 시스템(200)이 서로 연결되어 있다.
전자 태그(400)는 각기 다른 고유의 시리얼 번호와 같은 코드가 있다. 사용자는 인터넷을 이용하여 언어 교육 시스템(200)에 접속하여 전자 태그(400)를 학습기(500)로 읽은 후에 인터넷 상에서 대응되는 항목을 지정할 수 있다. 학습기(500)의 경우 전자 태그(400)와 통신을 위한 부분은 일반적인 전자 태그 리더와 유사하다. 네트워크 접속장치(300)는 학습기(500)가 전자 태그(400)의 코드 정보를 읽어 인터넷망(200)을 통해 언어 교육 시스템(200)으로 전송하기 위한 게이트웨이 역할을 한다. 무선랜 액세스 포인트(AP) 또는 xDSL장치가 이에 해당한다. 언어 교육 시스템(200)은 웹에서 서비스를 제공할 수 있는 서버구조로 구성된다.
이하, 도 2를 참조하여 언어 교육 시스템(200)을 상세히 설명한다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 언어 교육 시스템의 구성도이다.
도 2를 참조하면, 본 발명의 실시예에 따른 언어 교육 시스템은, 상기 전자 태그의 코드 정보에 대응하는 언어 정보를 저장하는 데이터베이스부(220) 및 상기 코드 정보에 대응하는 언어정보를 상기 데이터베이스부에서 검색하여 상기 학습기로 송신하는 서버(210)를 포함한다.
상기 데이터베이스부(220)는, 코드 정보 데이터베이스(221), 사물 정보 데이터베이스(222), 등록 페이지 데이터베이스(223)를 포함한다.
코드 정보 데이터베이스(221)는 사물이 부착된 전자 태그의 코드 정보에 대응하는 사물에 관한 언어정보 예를 들면 외국어가 저장된 주소를 저장한다.
사물 정보 데이터베이스(222)는 사물에 대한 언어정보를 각 국별 및 각 레벨별로 저장한다. 이와 같은 사물의 저장형태를 도 3에 도시하였다. 도 3을 참조하면, 하나의 사물에 대해 각 나라의 언어별로 등록이 가능하고, 각 언어에 대해서도 레벨별로 등록이 가능하다. 예를 들면, 유아, 초등학생, 중학생, 고등학생, 대학생, 일반인 등으로 레벨을 구분하고, 레벨 1의 경우 단어만 읽어주는 형태로 서비스를 하고, 레벨이 올라갈 수록 보다 길고 구체적인 문장의 언어를 들려준다.
등록 페이지 데이터베이스(223)는 코드 정보에 대응하는 언어정보를 등록하기 위한 등록 페이지 화면 정보를 저장한다.
상기 서버(210)는 정보 검색부(211), 정보 저장부(212), 정보 등록부(213)를 포함한다. 정보 검색부(211)는 코드 정보에 대응하는 언어 정보의 주소가 상기 코드 정보 데이터베이스에 저장되어 있는지를 검색하고, 검색된 주소에서 언어정보를 상기 학습기로 송신하도록 제어한다. 정보 저장부(212)는 상기 정보 검색부(211)의 요청에 따라 해당 주소에 저장된 언어 정보를 상기 학습기(500)로 송신한다. 정보 등록부(213)는 상기 학습기(500)로부터 상기 코드 정보 및 코드 등록 신청을 받으면, 상기 사물 정보 데이터베이스를 참조하여 사물정보를 제공하고, 상기 학습기로부터 상기 코드 정보에 대응시킬 언어정보를 선택받으면, 상기 코드 정보 데이터베이스(221)에 상기 코드 및 선택받은 언어정보의 주소를 저장한다.
학습기(500)는 RFID 리더 기능을 포함하며, 태그정보를 읽기 위해 일정한 주파수대역에서 고주파(RF)신호를 변조함으로써 전자 태그(400)로 정보를 전송하고, 전자 태그(400)는 이 변조된 고주파 신호로부터 정보와 동작 에너지를 수신한다. 학습기(500)는 연속적인 파형(comtinuous wave : CW)을 전자 태그(400)로 송신함으로써 전자 태그로부터 정보를 수신한다. 즉, 전자 태그(400)는 그의 안테나 반사계수를 변경하여 입력되는 고주파 신호를 반사시키고 그것에 전달할 정보를 변조시킴으로써 학습기(500)로 전송한다. 이하, 전자 태그 및 학습기의 구성을 설명한다.
도 4는 전자 태그를 나타낸 도면이다.
도 4를 참조하면, 전자 태그(400)는, 수신기(500)의 리더부(510)와 통신을 위한 프로토콜(태그ID, 정보읽기쓰기 등 리더부의 명령을 처리하고 응답하며 그에 따른 태그상태를 관리하는 MAC기능)을 포함한 태그 자체를 제어하는 제어부(410), 태그 코드 정보를 저장하는 메모리(420), 학습기(500)에 의해 전송된 정보메시지를 복조하는 복조부(430), 학습기로 전송되는 정보메시지를 변조하는 변조부(440), 학습기(500)가 전송하는 연속적인 파형(CW)신호로부터 태그가 필요한 전원을 발생시키는 RF-DC정류부(450), 그리고 고주파 신호를 송수신하는 안테나(460)를 포함한다.
도 5는 학습기의 구성도이다.
도 5를 참조하면, 학습기는, 리더부(510), 입력부(520), 표시부(530), 스피커(540)를 포함한다. 리더부(510)는, 전자 태그(400)의 코드 정보를 읽어내어 상기 언어 교육 시스템(200)으로 전송하고, 상기 언어 교육 시스템으로부터 언어 정보를 수신하며, 전자 태그(400)와의 통신을 위한 프로토콜(다중태그인식기능, 개별태그 읽기쓰기기능 등)를 처리하는 MAC(Media Access Control:매체접근제어)부(515), 전자 태그(400)와의 통신되는 정보메시지를 변조 및 복조하는 MODEM부(514), 정보를 저장하는 메모리(518), 고주파 신호를 송수신하는 안테나(512), 언어 교육 시스템(200)과 정보 송수신을 위한 인터페이스부(516), 그리고 상기 구성요소들을 제어하며, 상기 전자 태그에서 수신된 코드 정보를 상기 언어 교육 시스템(200)으로 송신하도록 제어하는 마이크로프로세서부(517)를 포함한다. 스피커(540)는 상기 리더부(510)의 제어신호에 따라 언어정보를 음성으로 출력한다. 표시부(530)는 상기 리더부(510)의 제어신호에 따라 언어 정보를 표시한다. 입력부(520)는 코드에 관한 언어정보를 입력받는다.
이러한 학습기는 일체형으로 제작되나, 필요에 따라서는 다양한 형태로 변형 이 가능하다. 이러한 예를 도 6 또는 도 7을 참조로 하여 설명한다.
도 6은 일체형의 학습기의 예를 나타낸 도면이다.
도 6을 참조하면, 학습기는 목에 걸 수 있는 목걸이형 또는 손에 찰수 있는 손목 밴드형으로 제작이 가능하다. 이러한 학습기는 음성뿐만 아니라 화면으로 보여줄 수 있는 장치로서, 전자 태그가 붙어 있는 사물의 언어정보를 소리와 텍스트 형태로 스피커 및 표시부의 화면에 표시해줄 수 있다. 필요에 따라 표시부(530)는 생략이 가능하며, 스피커(540)만 있으므로 읽은 전자 태그(400)의 코드 정보에 대응하는 언어 정보를 스피커(540)가 음성으로만 들려준다.
한편, 학습기는 구성요소를 분리하여 리더기(510)와 학습기 분리형으로 제작할 수도 있으며, 이의 예를 도 7에 도시하였다.
도 7을 참조하면, 집안의 경우 대부분이 스피커가 있으니, 학습기에 스피커 또는 모니터와 접속가능한 단자를 추가하여 스피커 또는 모니터와 연결 될 수 있다. 그런데 기존의 스피커 또는 모니터를 사용할 경우 이를 켜야 하는 어려움이 있기에 새로운 스피커(540)와 모니터(530)가 있으면 더욱 편리할 수 있다. 즉, 리더기(510)는 전자 태그를 읽고 이 정보를 별도로 설치된 학습기를 통해 학습을 할 수 있다. 상기 설명의 리더부 또는 리더기는 같은 의미이며, 리더기는 별도의 구성요소로 제작이 가능하자는 표현으로서 사용하였다.
이러한 구성을 가진 전자태그, 학습기 및 이를 이용한 언어 교육 시스템의 동작에 대해 도 8 및 도 9를 참조로 하여 상세히 설명하면 다음과 같다.
도 8은 본 발명의 실시예에 따른 전자태그, 학습기, 언어교육 시스템간의 동 작 흐름도이다.
도 8을 참조하면, 전자 태그(400)는 사물에 붙어 있으며, 전자 태그(400)에는 사물에 관한 언어 정보 대응되는 코드를 가지고 있다. 등록이 안된 경우에도 코드가 있으며, 다만 코드에 대응되는 언어정보를 선택하지 않은 상태이다.
먼저, 리더부(510)의 마이크로 프로세서(517)는 입력부(520)로부터의 선택신호에 따라 RF부(511) 및 안테나(512)를 통해 전자 태그(400)에 코드를 요청한다(S1).
그러면, 전자 태그(400)의 복조부(430)를 통해 제어부(410)로 코드 요청 신호가 전달되고, 제어부(400)는 코드정보를 리더부(510)에게 보내준다(S2).
다음, 리더부(510)의 마이크로프로세서(517)는 수신받은 코드정보를 언어 교육 시스템(200)의 으로 전송한다(S3).
그러면, 정보 검색부(211)는 코드에 대응하는 언어 정보가 저장된 주소를 코드 정보 데이터베이스(221)에서 검색하고(S4), 정보 저장부(212)가 주소에 대응되는 언어정보를 사물 정보 데이터베이스(222)에서 읽어들여(S5) 학습기(500)로 송신한다(S6).
그러면, 학습기(500)의 마이크로프로세서(517)가 스피커(540) 및 표시부(530)의 화면을 통해 언어정보를 출력하고 화면에 표시한다(S7).
이러한 과정의 반복에 의해 사용자는 사물에 대응하는 외국어를 청취 또는 시청하여 쉽고 자연스럽게 외국어를 배울 수 있다. 그러므로 일상 생활에서의 다수개의 사물에 각각의 전자 태그를 부착하고, 학습기를 사물에 갖다 대기만 하면, 사물에 관련된 외국어가 음성 또는 화면에 의해 출력되므로 쉽게 외국어를 배울 수 있게 된다.
한편, 전자 태그의 코드가 등록이 안되어 있는 경우 정보 검색부(211)는 정보 등록부(213)에 등록절차를 진행하도록 요청한다.
그러면, 정보 등록부(213)는 미등록 이라는 메시지와 이를 등록할 수 있도록 할 수 있는 화면 정보를 등록 페이지 데이터베이스(223)에서 읽어와(S8) 정보 검색부(211)를 경유하여 학습기(500)로 전송한다(S9).
그러면, 사용자는 등록 절차(S10)를 진행하여 등록을 완료한다. 이렇게 하면, 사용자가 전자 태그(400)의 시리얼 넘버를 직접 적어 넣지 않아도 쉽게 해당하는 사물과 대응시킬 수 있는데 이를 도 9를 참조하여 상세히 설명한다.
도 9는 태그 코드에 대한 언어 정보를 설정하는 방법의 흐름도이다.
도 9를 참조하면, 사용자는 서버(210)에 접속하여(S110) 정보 등록부(213)가 제공하는 등록창을 선택한다(S120).
그리고나서, 미등록 상태인 전자 태그를 학습기(500)의 리더부(510)로 읽어들어(S130) 코드 정보를 전송한다. 이때, 읽어들인 코드 정보가 마이크로 프로세서(520)에 의해 표시부(530)에 표시된다(S140).
다음, 태그의 코드 정보와 대응시킬 사물 즉, 태그를 부착시킬 사물의 정보를 선택한다(S150). 이때, 사물의 정보는 영어, 일본어, 중국어, 러시아어와 같이 언어 선택이 가능하며(S160), 사용자 유형 즉, 유아, 초등학생, 중학생, 고등학생, 대학생, 일반인 등에 따라 레벨 선택이 가능하다(S170). 여기서, 레벨 1의 경우 단어만 읽어주는 형태로 서비스를 하고 레벨이 올라갈 수록 보다 길고 구체적인 문장의 언어를 들려준다. 또한, 사물에 아이덴티티(identity)를 부여하여 마치 사물이 살아있는 사람처럼 이야기 할 수 있는 형태로 까지 언어 콘텐츠를 제공한다. 예를 들어 시계에 아이텐티티를 제공하면, 시계가 아침인사에서부터 자신과 관련된 회화를 하도록 한다. 이렇게 할 경우 사용자가 재미와 흥미를 느끼게 될 것이고, 만약 다 인지하거나 외우게 되면, 다른 유형이나 레벨을 선택하고, 또는 아예 태그를 다른 사물로 붙이거나 바꾸면 다른 언어 문장을 학습할 수 있게 된다.
이러한 설정이 완료되면, 정보 등록부(213)는 전자태그(400)의 코드 정보에 대응되는 사물의 정보를 대응시켜 코드 정보 데이터베이스에 저장한다. 그리고 전자 태그는 필요에 따라 갱신이 가능하므로 레벨을 바꾸거나 다른 사물에 붙여서 외국어 공부를 할 수도 있다.
이와 같은 본 발명은 사용자가 자주 기거하거나 생활하는 환경에 있는 사물에 전자 태그를 부착하여, 예를 들어 현관, 신발장, 거울, 시계 등 필요한 곳에 전자 태그를 직접 부착하여 인터넷이 접속 가능한 학습기로 전자 태그의 코드 또는 시리얼번호와 사물을 대응시켜 언어 정보를 설정한다. 그리고 나서, 학습기를 사물에 가까이 가거나, 근처에 갈 경우에 전자 태그 정보와 대응되는 언어가 설정한 값에 따라 들리고 보이게 되므로 쉽게 외국어를 배울 수 있게 된다.
그리고 필요에 따라서는 영어와 일어를 순차적으로 들리도록 하여 2가지 외국어를 동시에 배울수 있도록 할 수도 있다. 이는 전자 태그의 코드 정보에 대응되는 언어정보의 주소를 2개로 설정하면 된다.
또한, 외국어 뿐만 아니라 자국의 말을 배우는 어린이에게도 매우 유용한 학습 수단이 될 수 있다.
이상에서 설명한 본 발명의 실시예는 장치 및 방법을 통해서만 구현이 되는 것은 아니며, 본 발명의 실시예의 구성에 대응하는 기능을 실현하는 프로그램 또는 그 프로그램이 기록된 기록 매체를 통해 구현될 수도 있으며, 이러한 구현은 앞서 설명한 실시예의 기재로부터 본 발명이 속하는 기술분야의 전문가라면 쉽게 구현할 수 있는 것이다.
이상에서 본 발명의 실시예에 대하여 상세하게 설명하였지만 본 발명의 권리범위는 이에 한정되는 것은 아니고 다음의 청구범위에서 정의하고 있는 본 발명의 기본 개념을 이용한 당업자의 여러 변형 및 개량 형태 또한 본 발명의 권리범위에 속하는 것이다.
이상에서와 같이, 이 발명의 실시예에서, 전자 태그를 사용자가 주로 생활하는 생활공간의 사물들에 부착하고, 이를 사용자가 자동적으로 자주 접합으로써 반강제적으로 언어를 듣게 됨으로써, 외국에 나가지 않아도 자신의 주변을 항상 외국어가 들리는 환경으로 만들어 줌으로써 외국어 학습 효과가 커질 수 있다. 또한, 다양한 유형과 레벨을 바꾸어 줌으로써 지루하지 않고 새로운 문장을 지속적으로 학습하는 효과가 있다. 또한, 같은 사물에 붙여 있더라도 언어를 바꿈으로써 다른 외국어도 쉽게 공부할 수 있다.

Claims (15)

  1. 학습기로부터 소정의 사물에 붙어 있는 전자 태그 고유의 코드 정보를 입력받고, 그에 대응하는 언어 정보를 송신하는 언어 교육 시스템으로서,
    상기 전자 태그의 코드 정보에 대응하는 언어 정보를 저장하는 데이터베이스부;
    상기 코드 정보에 대응하는 상기 사물을 설명하는 언어정보를 상기 데이터베이스부에서 검색하여 상기 학습기로 송신하는 서버를 포함하는 언어 교육 시스템.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 데이터베이스부는,
    상기 코드 정보에 대응하는 언어정보가 저장된 주소를 저장하는 코드 정보 데이터베이스;
    사물에 대한 언어정보를 각 국별 및 각 레벨별로 저장하는 사물정보 데이터베이스를 포함하며,
    상기 서버는 코드 정보 데이터베이스에서 코드 정보에 대응하는 주소를 읽어오고, 읽어온 주소에 저장된 언어정보를 상기 사물정보 데이터베이스에서 읽어오는 것을 특징으로 하는 언어 교육 시스템.
  3. 제2항에 있어서,
    상기 데이터베이스부는,
    코드 정보에 대응하는 언어정보를 등록하기 위한 등록 페이지 화면 정보를 저장하는 등록 페이지 데이터베이스를 더 포함하는 언어 교육 시스템.
  4. 제3항에 있어서,
    상기 서버는,
    코드 정보에 대응하는 언어 정보의 주소가 상기 코드 정보 데이터베이스에 저장되어 있는지를 검색하고, 검색된 주소에서 언어정보를 상기 학습기로 송신하도록 제어하는 정보 검색부;
    상기 정보 검색부의 요청에 따라 해당 주소에 저장된 언어 정보를 상기 학습기로 송신하는 정보 저장부를 포함하는 언어 교육 시스템.
  5. 제4항에 있어서,
    상기 서버는,
    상기 학습기로부터 상기 코드 정보 및 코드 등록 신청을 받으면, 상기 학습기로부터 상기 코드 정보에 대응시킬 언어정보를 선택받고, 상기 코드 정보 데이터베이스에 상기 코드 및 선택받은 언어정보의 주소를 저장하는 정보 등록부를 더 포함하는 언어 교육 시스템.
  6. 제1항에 있어서,
    상기 학습기는,
    상기 전자 태그의 코드 정보를 읽어내어 상기 언어 교육 시스템으로 전송하고, 상기 언어 교육 시스템으로부터 언어 정보를 수신하는 리더부;
    상기 리더부의 제어신호에 따라 언어정보를 음성으로 출력하는 스피커를 포함하는 언어 교육 시스템.
  7. 전자 태그의 코드 정보를 읽어 언어 교육 시스템으로 송신하고, 사물을 설명하는 언어 정보를 수신하여 출력하는 학습기로서,
    상기 전자 태그의 코드 정보를 읽어내어 상기 언어 교육 시스템으로 전송하고, 상기 언어 교육 시스템으로부터 언어 정보를 수신하는 리더부;
    상기 리더부의 제어신호에 따라 언어정보를 음성으로 출력하는 스피커를 포함하는 학습기.
  8. 제7항에 있어서,
    상기 리더부의 제어신호에 따라 언어 정보를 표시하기 위한 표시부를 더 포함하는 학습기.
  9. 제7항 또는 제8항에 있어서,
    상기 리더부의 코드에 관한 언어정보를 입력하기 위한 입력부를 더 포함하는 학습기.
  10. 주변의 사물에 부착되며, 학습기의 요청에 따라 자신의 코드 정보를 송신하는 전자태그로서,
    고유의 코드 정보를 저장하는 메모리;
    상기 학습기의 요청에 따라 상기 메모리에 저장된 코드 정보를 송신하도록 하는 제어부를 포함하며,
    상기 학습기는,
    상기 전자 태그의 코드 정보를 읽어내어 상기 언어 교육 시스템으로 전송하고, 상기 언어 교육 시스템으로부터 언어 정보를 수신하는 리더부;
    상기 리더부의 제어신호에 따라 언어정보를 음성으로 출력하는 스피커를 포함하는 전자 태그.
  11. 학습기로부터 소정의 사물에 붙어 있는 전자 태그의 코드 정보를 입력받고, 그에 대응하는 사물을 설명하는 언어 정보를 송신하는 언어 교육 방법으로서,
    상기 학습기로부터 코드 정보가 수신되면, 코드 정보에 대응되는 언어 정보를 데이터베이스에서 검색하는 단계;
    언어 정보가 검색되면, 해당 언어 정보를 상기 학습기로 송신하는 단계를 포함하는 언어 교육 방법.
  12. 제11항에 있어서,
    상기 학습기가 언어 정보를 음성으로 출력하는 단계를 더 포함하는 언어 교육 방법.
  13. 제12항에 있어서,
    상기 학습기가 언어 정보를 텍스트로 디스플레이하는 단계를 더 포함하는 언어 교육 방법.
  14. 제11항 내지 13항중 어느 한항에 있어서,
    언어 정보가 검색되지 않으면, 언어정보를 등록받는 단계를 더 포함하는 언어 교육 방법.
  15. 제14항에 있어서,
    상기 언어정보를 등록 받는 단계는,
    전자 태그의 코드 정보를 입력받는 단계;
    코드에 대응되는 사물의 언어 정보를 선택받는 단계;
    언어 정보의 레벨을 선택받는 단계;
    선택받는 레벨로 사물을 설명하는 정보인 언어 정보를 코드와 함께 상기 데이터베이스에 저장하는 단계를 포함하는 언어 교육 방법.
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