CN109801514B - 数字化学习系统及其控制方法 - Google Patents

数字化学习系统及其控制方法 Download PDF

Info

Publication number
CN109801514B
CN109801514B CN201711317650.9A CN201711317650A CN109801514B CN 109801514 B CN109801514 B CN 109801514B CN 201711317650 A CN201711317650 A CN 201711317650A CN 109801514 B CN109801514 B CN 109801514B
Authority
CN
China
Prior art keywords
target
electronic device
question
portable electronic
answer
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Active
Application number
CN201711317650.9A
Other languages
English (en)
Other versions
CN109801514A (zh
Inventor
洪荣昭
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Individual
Original Assignee
Individual
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Individual filed Critical Individual
Publication of CN109801514A publication Critical patent/CN109801514A/zh
Application granted granted Critical
Publication of CN109801514B publication Critical patent/CN109801514B/zh
Active legal-status Critical Current
Anticipated expiration legal-status Critical

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/06—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the multiple-choice answer-type, i.e. where a given question is provided with a series of answers and a choice has to be made from the answers
    • G09B7/10—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the multiple-choice answer-type, i.e. where a given question is provided with a series of answers and a choice has to be made from the answers wherein a set of answers is common to a plurality of questions
    • G09B7/12—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the multiple-choice answer-type, i.e. where a given question is provided with a series of answers and a choice has to be made from the answers wherein a set of answers is common to a plurality of questions characterised by modifying the teaching programme in response to a wrong answer, e.g. repeating the question, supplying further information
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/12—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations different stations being capable of presenting different information simultaneously
    • G09B5/125—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations different stations being capable of presenting different information simultaneously the stations being mobile

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

一种数字化学习系统，包含多个信号发射器、可携式电子装置及服务器单元。所述信号发射器适于分别设置于商店的多个相异的商品陈列区域。当接收到所述信号发射器其中一者广播的地点识别数据，可携式电子装置传送题目请求给服务器单元。服务器单元根据题目请求的地点识别数据，从多个学习题库其中一个作为目标题库的学习题库的多个题目当中，选定题目作为目标题目，并选定目标题目对应的正确解答作为目标解答，并将目标题目及目标解答传送给可携式电子装置，供其显示目标题目并确认作答内容是否符合目标解答。

Description

数字化学习系统及其控制方法
技术领域
本发明涉及一种学习系统，特别是涉及一种数字化的学习系统。本发明还涉及一种数字化学习系统的控制方法。
背景技术
在一般的教学模式下，孩童的学习地点大多是教室。学童们在教室内上课、学习。
联合国教育、科学及文化组织(UNESCO)强调在日常生活中学习各种观念(learning concepts from daily life)是最有效的学习方式。本案发明人遂思及，若能发展出一种新的数字化学习系统，其能引导学童在日常生活的环境中学习与所处环境有关的知识，将能使学习的效率有效提升。
发明内容
本发明的目的在于提供一种数字化学习系统。
本发明的另一目的，在于提供一种数字化学习系统的控制方法。
本发明数字化学习系统，包含多个信号发射器、可携式电子装置及服务器单元。
所述信号发射器适于分别设置于商店的多个相异的商品陈列区域，每一商品陈列区域陈列至少一商品，每一信号发射器用于广播相关于所述信号发射器所在地点的地点识别数据。
所述可携式电子装置供使用者操作使用，且当邻近所述信号发射器其中一者时，所述可携式电子装置能与邻近的所述信号发射器建立通信连结而接收所述信号发射器广播的所述地点识别数据。
所述服务器单元电连接于所述可携式电子装置，且存储有多个分别与所述信号发射器的所述地点识别数据相符的预存地点数据，及多个分别相关于所述商品陈列区域的所述商品且分别对应于所述预存地点数据的学习题库，每一学习题库包含有多个题目及多个分别对应所述题目的正确解答。
当所述可携式电子装置接收到所述信号发射器其中一者广播的所述地点识别数据，所述可携式电子装置传送题目请求给所述服务器单元，所述题目请求包含所述地点识别数据。
当所述服务器单元接收到所述题目请求，所述服务器单元根据所述题目请求的所述地点识别数据，从所述学习题库其中一个作为目标题库的学习题库的所述题目当中，选定至少一题目作为至少一目标题目，并选定该至少一目标题目对应的该至少一正确解答作为至少一目标解答，并将该至少一目标题目及该至少一目标解答传送给所述可携式电子装置，所述目标题库对应的所述预存地点数据与所述题目请求的所述地点识别数据相符。
当所述可携式电子装置接收到该至少一目标题目及该至少一目标解答，所述可携式电子装置显示该至少一目标题目。当所述可携式电子装置接收到至少一由所述使用者输入的作答内容，所述可携式电子装置判断该至少一作答内容是否与该至少一目标解答相符。
当所述可携式电子装置判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答相符，所述可携式电子装置显示指示出作答正确的第一消息。当所述可携式电子装置判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答不相符，所述可携式电子装置显示指示出作答错误的第二消息。
在一些实施态样中，每一学习题库还包含多个分别对应于所述题目的适用年龄，且每一学习题库的每一题目的难易度与对应的所述适用年龄的大小呈正相关。
当所述可携式电子装置接收到所述信号发射器其中一者广播的所述地点识别数据，所述可携式电子装置是先使用人脸辨识技术辨识所述使用者的年龄而产生年龄辨识结果，再传送所述题目请求给所述服务器单元，所述题目请求是包含所述地点识别数据及所述年龄辨识结果。
当所述服务器单元接收到所述题目请求，所述服务器单元是根据所述题目请求的所述地点识别数据及所述年龄辨识结果，从所述目标题库的所述题目当中，选定该至少一目标题目及该至少一目标解答，并将该至少一目标题目及该至少一目标解答传送给所述可携式电子装置，所述目标题库对应的所述预存地点数据与所述题目请求的所述地点识别数据相符，且所述目标题目对应的所述适用年龄与所述题目请求的所述年龄辨识结果相符。
在一些实施态样中，每一学习题库还包含多个分别对应于所述题目的奖励点数，且每一学习题库的每一题目所对应的所述奖励点数的多寡与所对应的所述适用年龄的大小呈负相关。
当所述服务器单元接收到所述题目请求，所述服务器单元是根据所述题目请求的所述地点识别数据及所述年龄辨识结果，从所述目标题库的所述题目当中，选定该至少一目标题目及该至少一目标解答，并选定该至少一目标题目对应的该至少一奖励点数作为至少一目标点数，并将该至少一目标题目、该至少一目标解答及该至少一目标点数传送给所述可携式电子装置。
当所述可携式电子装置判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答相符，所述可携式电子装置还将所述目标点数累加到对应于所述使用者的已获得点数中。
在一些实施态样中，所述可携式电子装置存储有多个购物折价券，及多个分别对应所述购物折价券的折抵点数。
当所述可携式电子装置接收到由所述使用者输入且对应于所述购物折价券其中一个作为目标折价券的购物折价券的兑换指令，所述可携式电子装置判断所述已获得点数是否不小于所述目标折价券对应的所述折抵点数。
当所述可携式电子装置判断出所述已获得点数不小于所述目标折价券对应的所述折抵点数，所述可携式电子装置将所述目标折价券存储成已兑换折价券，并将所述已获得点数扣除所述目标折价券对应的所述折抵点数。
本发明数字化学习系统的控制方法，所述数字化学习系统包含多个信号发射器、可携式电子装置，及服务器单元，所述信号发射器适于分别设置于商店的多个相异的商品陈列区域，每一商品陈列区域陈列至少一商品，每一信号发射器用于广播相关于所述信号发射器所在地点的地点识别数据，所述可携式电子装置供使用者操作使用，且当邻近所述信号发射器其中一者时，所述可携式电子装置能与邻近的所述信号发射器建立通信连结而接收所述信号发射器广播的所述地点识别数据，所述服务器单元存储有多个分别与所述信号发射器的所述地点识别数据相符的预存地点数据，及多个分别相关于所述商品陈列区域的所述商品且分别对应于所述预存地点数据的学习题库，每一学习题库包含有多个题目及多个分别对应所述题目的正确解答，所述方法包含：当所述可携式电子装置接收到所述信号发射器其中一者广播的所述地点识别数据，所述可携式电子装置传送题目请求给所述服务器单元，所述题目请求包含所述地点识别数据；当所述服务器单元接收到所述题目请求，所述服务器单元根据所述题目请求的所述地点识别数据，从所述学习题库其中一个作为目标题库的学习题库的所述题目当中，选定至少一题目作为至少一目标题目，并选定该至少一目标题目对应的该至少一正确解答作为至少一目标解答，并将该至少一目标题目及该至少一目标解答传送给所述可携式电子装置，所述目标题库对应的所述预存地点数据与所述题目请求的所述地点识别数据相符；当所述可携式电子装置接收到该至少一目标题目及该至少一目标解答，所述可携式电子装置显示该至少一目标题目；当所述可携式电子装置接收到至少一由所述使用者输入的作答内容，所述可携式电子装置判断该至少一作答内容是否与该至少一目标解答相符；当所述可携式电子装置判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答相符，所述可携式电子装置显示指示出作答正确的第一消息；及当所述可携式电子装置判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答不相符，所述可携式电子装置显示指示出作答错误的第二消息。
本发明的有益的效果在于：借由所述信号发射器、所述可携式电子装置及所述服务器单元的相互配合，使得当所述使用者携带所述可携式电子装置来到所述商店时，所述可携式电子装置能显示与所述使用者当前所在的所述商品陈列区域所陈列的该至少一商品有关的该至少一目标题目，从而能使所述使用者在日常生活的环境中学习与所处环境有关的知识，并使学习的效率有效提升，再者，借由每一学习题库的每一题目所对应的所述奖励点数的多寡与所对应的所述适用年龄的大小呈负相关，并借由所述已获得点数能用于兑换所述购物折价券，从而能提高家长带孩童前往所述商店并让孩童作答所述题目的意愿，进而增加孩童的学习机会。
附图说明
图1是本发明数字化学习系统的一实施例的一硬体连接关系示意图；及
图2是该实施例的一流程图，说明所述数字化学习系统的控制方法的步骤。
具体实施方式
下面结合附图及实施例对本发明进行详细说明。
参阅图1，本发明数字化学习系统100的一实施例，包含多个信号发射器1、一可携式电子装置2，及一服务器单元3。
所述信号发射器1适于分别设置于一商店(例如超市、卖场)的多个相异的商品陈列区域(例如鲜乳类商品陈列区、饼干类商品陈列区)。每一商品陈列区域陈列至少一商品。每一信号发射器1用于广播一笔相关于该信号发射器1所在地点的地点识别数据。本实施例的每一信号发射器1为一Beacon发射器，该地点识别数据包含Major(例如用来指示该商店)及Minor(例如用来指示该商品陈列区域)。
该可携式电子装置2供一使用者操作使用，且当邻近所述信号发射器1其中一者时，该可携式电子装置2能借由实施Beacon协议，与邻近的该信号发射器1建立通信连结而接收该信号发射器1广播的该地点识别数据。该可携式电子装置2在本实施例中为一智慧型手机。
该服务器单元3电连接于该可携式电子装置2，且存储有多个分别与所述信号发射器1的该地点识别数据相符的预存地点数据D1，及多个分别相关于所述商品陈列区域的该商品且分别对应于所述预存地点数据D1的学习题库D2。
每一学习题库D2包含有多个题目、多个分别对应所述题目的正确解答、多个分别对应于所述题目的适用年龄，及多个分别对应于所述题目的奖励点数。
所述学习题库D2的所述题目例如可以是英文科目题型、数学科目题型或生物科目题型。举例来说，相关于饮料类商品陈列区的可乐的学习题库D2的英文科题目例如可以是「请问可乐的英文是什么？」，对应的正确解答是「Coke」。下方表一列出更多的例子。
Figure BDA0001504106150000061
表一
每一学习题库D2的每一题目的难易度与对应的该适用年龄的大小呈正相关。也就是说，题目所对应的适用年龄越小，题目的难易度越低。举例来说，对应于适用年龄为12岁以下的题目的难易度低于对应于适用年龄为18岁以上的题目的难易度。下方表二进一步较完整的举例。
题目的难易度 适用年龄
低 12岁以下
中 13～17岁
高 18岁以上
表二
每一学习题库D2的每一题目所对应的该奖励点数的多寡与所对应的该适用年龄的大小呈负相关。也就是说，题目所对应的适用年龄越小，题目所对应的奖励点数越多。举例来说，对应于适用年龄为12岁以下的题目所对应的奖励点数多于对应于适用年龄为18岁以上的题目所对应的奖励点数。下方表三进一步较完整的举例。
奖励点数 适用年龄
100点 12岁以下
50点 13～17岁
25点 18岁以上
表三
以下配合图1及图2说明所述数字化学习系统100的控制方法的步骤。首先，如步骤S01所示，当该可携式电子装置2接收到所述信号发射器1其中一者广播的该地点识别数据，该可携式电子装置2使用人脸辨识技术辨识该使用者的年龄而产生一年龄辨识结果。
接着，如步骤S02所示，该可携式电子装置2传送一题目请求给该服务器单元3。该题目请求包含该地点识别数据及该年龄辨识结果。
接着，如步骤S03所示，当该服务器单元3接收到该题目请求，该服务器单元3根据该题目请求及该年龄辨识结果的该地点识别数据，从所述学习题库D2其中一个作为一目标题库的学习题库D2的所述题目当中，选定至少一题目作为至少一目标题目，并选定该至少一目标题目对应的该至少一正确解答作为至少一目标解答，并选定该至少一目标题目对应的该至少一奖励点数作为至少一目标点数，其中，该目标题库对应的该预存地点数据D1与该题目请求的该地点识别数据相符，且该目标题目对应的该适用年龄与该题目请求的该年龄辨识结果相符。
接着，如步骤S04所示，该服务器单元3将该至少一目标题目、该至少一目标解答及该至少一目标点数传送给该可携式电子装置2。
接着，如步骤S05所示，当该可携式电子装置2接收到该至少一目标题目、该至少一目标解答及该至少一目标点数，该可携式电子装置2显示该至少一目标题目，供该使用者观看并作答。
接着，如步骤S06所示，该可携式电子装置2接收到至少一由该使用者输入的作答内容。
接着，如步骤S07所示，该可携式电子装置2判断该至少一作答内容是否与该至少一目标解答相符，若是，则接着执行步骤S08，若否，则接着执行步骤S10。
步骤S08是当该可携式电子装置2判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答相符，该可携式电子装置2显示一指示出作答正确的第一消息。
接着，如步骤S09所示，该可携式电子装置2还将该目标点数累加到一对应于该使用者的已获得点数中。举例来说，若在执行步骤S09前，对应于该使用者的该已获得点数为200点，且该目标点数为100点，则执行完步骤S09后，对应于该使用者的该已获得点数为200点加上100点，也就是300点。
另一方面，若步骤S07的判断结果为否，则接着执行的步骤S10为该可携式电子装置2显示一指示出作答错误的第二消息，且该可携式电子装置2不将该目标点数累加到对应于该使用者的该已获得点数中，该已获得点数维持不变。
补充说明的是，在本实施例中，该可携式电子装置2存储有多个适于在该商店使用的购物折价券，及多个分别对应所述购物折价券的折抵点数。当该可携式电子装置2接收到由该使用者输入且对应于所述购物折价券其中一个作为一目标折价券的购物折价券的一兑换指令，该可携式电子装置2判断该已获得点数是否不小于该目标折价券对应的该折抵点数。当该可携式电子装置2判断出该已获得点数不小于该目标折价券对应的该折抵点数，该可携式电子装置2将该目标折价券存储成一已兑换折价券，并将该已获得点数扣除该目标折价券对应的该折抵点数。
综上所述，本发明数字化学习系统100借由所述信号发射器1、该可携式电子装置2及该服务器单元3的相互配合，使得当该使用者携带该可携式电子装置2来到该商店时，该可携式电子装置2能显示与该使用者当前所在的该商品陈列区域所陈列的该至少一商品有关的该至少一目标题目，从而能使该使用者在日常生活的环境中学习与所处环境有关的知识，并使学习的效率有效提升，再者，借由每一学习题库D2的每一题目所对应的该奖励点数的多寡与所对应的该适用年龄的大小呈负相关，并借由该已获得点数能用于兑换所述购物折价券，从而能提高家长带孩童前往该商店并让孩童作答所述题目的意愿，进而增加孩童的学习机会，所以确实能达成本发明的目的。

Claims (4)

1.一种数字化学习系统；其特征在于：所述的数字化学习系统，包含：
多个信号发射器，适于分别设置于商店的多个相异的商品陈列区域，每一商品陈列区域陈列至少一商品，每一信号发射器用于广播相关于所述信号发射器所在地点的地点识别数据；
可携式电子装置，供使用者操作使用，且当邻近所述信号发射器其中一者时，所述可携式电子装置能与邻近的所述信号发射器建立通信连结而接收所述信号发射器广播的所述地点识别数据；及
服务器单元，电连接于所述可携式电子装置，且存储有多个分别与所述信号发射器的所述地点识别数据相符的预存地点数据，及多个分别相关于所述商品陈列区域的所述商品且分别对应于所述预存地点数据的学习题库，每一学习题库包含有多个题目及多个分别对应所述题目的正确解答，每一学习题库还包含多个分别对应于所述题目的适用年龄，且每一学习题库的每一题目的难易度与对应的所述适用年龄的大小呈正相关，每一学习题库还包含多个分别对应于所述题目的奖励点数，且每一学习题库的每一题目所对应的所述奖励点数的多寡与所对应的所述适用年龄的大小呈负相关；
当所述可携式电子装置接收到所述信号发射器其中一者广播的所述地点识别数据，所述可携式电子装置是先使用人脸辨识技术辨识所述使用者的年龄而产生年龄辨识结果，再传送题目请求给所述服务器单元，所述题目请求包含所述地点识别数据及所述年龄辨识结果；
当所述服务器单元接收到所述题目请求，所述服务器单元根据所述题目请求的所述地点识别数据及所述年龄辨识结果，从所述学习题库其中一个作为目标题库的学习题库的所述题目当中，选定至少一题目作为至少一目标题目，选定该至少一目标题目对应的该至少一正确解答作为至少一目标解答，并选定该至少一目标题目对应的该至少一奖励点数作为至少一目标点数，并将该至少一目标题目、该至少一目标解答及该至少一目标点数传送给所述可携式电子装置，所述目标题库对应的所述预存地点数据与所述题目请求的所述地点识别数据相符，且所述目标题目对应的所述适用年龄与所述题目请求的所述年龄辨识结果相符；
当所述可携式电子装置接收到该至少一目标题目、该至少一目标解答及该至少一目标点数，所述可携式电子装置显示该至少一目标题目；
当所述可携式电子装置接收到至少一由所述使用者输入的作答内容，所述可携式电子装置判断该至少一作答内容是否与该至少一目标解答相符；
当所述可携式电子装置判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答相符，所述可携式电子装置显示指示出作答正确的第一消息，还将所述目标点数累加到对应于所述使用者的已获得点数中；及
当所述可携式电子装置判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答不相符，所述可携式电子装置显示指示出作答错误的第二消息。
2.根据权利要求1所述的数字化学习系统，其特征在于：所述可携式电子装置存储有多个购物折价券，及多个分别对应所述购物折价券的折抵点数；
当所述可携式电子装置接收到由所述使用者输入且对应于所述购物折价券其中一个作为目标折价券的购物折价券的兑换指令，所述可携式电子装置判断所述已获得点数是否不小于所述目标折价券对应的所述折抵点数；
当所述可携式电子装置判断出所述已获得点数不小于所述目标折价券对应的所述折抵点数，所述可携式电子装置将所述目标折价券存储成已兑换折价券，并将所述已获得点数扣除所述目标折价券对应的所述折抵点数。
3.一种数字化学习系统的控制方法；其特征在于：所述数字化学习系统包含多个信号发射器、可携式电子装置，及服务器单元，所述信号发射器适于分别设置于商店的多个相异的商品陈列区域，每一商品陈列区域陈列至少一商品，每一信号发射器用于广播相关于所述信号发射器所在地点的地点识别数据，所述可携式电子装置供使用者操作使用，且当邻近所述信号发射器其中一者时，所述可携式电子装置能与邻近的所述信号发射器建立通信连结而接收所述信号发射器广播的所述地点识别数据，所述服务器单元存储有多个分别与所述信号发射器的所述地点识别数据相符的预存地点数据，及多个分别相关于所述商品陈列区域的所述商品且分别对应于所述预存地点数据的学习题库，每一学习题库包含有多个题目及多个分别对应所述题目的正确解答，每一学习题库还包含多个分别对应于所述题目的适用年龄，且每一学习题库的每一题目的难易度与对应的所述适用年龄的大小呈正相关，每一学习题库还包含多个分别对应于所述题目的奖励点数，且每一学习题库的每一题目所对应的所述奖励点数的多寡与所对应的所述适用年龄的大小呈负相关，所述方法包含：
当所述可携式电子装置接收到所述信号发射器其中一者广播的所述地点识别数据，所述可携式电子装置是先使用人脸辨识技术辨识所述使用者的年龄而产生年龄辨识结果，再传送题目请求给所述服务器单元，所述题目请求包含所述地点识别数据及所述年龄辨识结果；当所述服务器单元接收到所述题目请求，所述服务器单元根据所述题目请求的所述地点识别数据及所述年龄辨识结果，从所述学习题库其中一个作为目标题库的学习题库的所述题目当中，选定至少一题目作为至少一目标题目，并选定该至少一目标题目对应的该至少一正确解答作为至少一目标解答，并选定该至少一目标题目对应的该至少一奖励点数作为至少一目标点数，并将该至少一目标题目、该至少一目标解答及该至少一目标点数传送给所述可携式电子装置，所述目标题库对应的所述预存地点数据与所述题目请求的所述地点识别数据相符，且所述目标题目对应的所述适用年龄与所述题目请求的所述年龄辨识结果相符；
当所述可携式电子装置接收到该至少一目标题目、该至少一目标解答及该至少一目标点数，所述可携式电子装置显示该至少一目标题目；
当所述可携式电子装置接收到至少一由所述使用者输入的作答内容，所述可携式电子装置判断该至少一作答内容是否与该至少一目标解答相符；
当所述可携式电子装置判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答相符，所述可携式电子装置显示指示出作答正确的第一消息并将所述目标点数累加到对应于所述使用者的已获得点数中；及
当所述可携式电子装置判断出该至少一作答内容与该至少一目标解答不相符，所述可携式电子装置显示指示出作答错误的第二消息。
4.根据权利要求3所述的数字化学习系统的控制方法，其特征在于：所述可携式电子装置存储有多个购物折价券，及多个分别对应所述购物折价券的折抵点数，所述方法还包含：
当所述可携式电子装置接收到由所述使用者输入且对应于所述购物折价券其中一个作为目标折价券的购物折价券的兑换指令，所述可携式电子装置判断所述已获得点数是否不小于所述目标折价券对应的所述折抵点数；及
当所述可携式电子装置判断出所述已获得点数不小于所述目标折价券对应的所述折抵点数，所述可携式电子装置将所述目标折价券存储成已兑换折价券，并将所述已获得点数扣除所述目标折价券对应的所述折抵点数。
CN201711317650.9A 2017-11-17 2017-12-12 数字化学习系统及其控制方法 Active CN109801514B (zh)

Applications Claiming Priority (2)

Application Number Priority Date Filing Date Title
TW106139834A TWI684965B (zh) 2017-11-17 2017-11-17 數位化學習系統及其控制方法
TW106139834 2017-11-17

Publications (2)

Publication Number Publication Date
CN109801514A CN109801514A (zh) 2019-05-24
CN109801514B true CN109801514B (zh) 2021-05-04

Family

ID=66534003

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201711317650.9A Active CN109801514B (zh) 2017-11-17 2017-12-12 数字化学习系统及其控制方法

Country Status (3)

Country Link
US (1) US20190156695A1 (zh)
CN (1) CN109801514B (zh)
TW (1) TWI684965B (zh)

Families Citing this family (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US11475709B2 (en) 2020-03-30 2022-10-18 Tina Elizabeth LAFRENIERE Systems, methods, and platform for facial identification within photographs

Citations (10)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN1965335A (zh) * 2004-03-15 2007-05-16 阿比特隆公司 用于在商业机构内收集市场调查数据的方法和系统
CN102595311A (zh) * 2012-02-06 2012-07-18 浙江大学 基于地理位置信息分层的网络知识输出方法及系统
CN203070052U (zh) * 2012-12-10 2013-07-17 杭州材设科技有限公司 智慧工地管理系统
CN103440790A (zh) * 2013-09-14 2013-12-11 大连联达科技有限公司 教学互动学习系统及方法
CN203397542U (zh) * 2013-08-09 2014-01-15 彭富明 一种汽车电子多媒体网络教学平台
CN103854523A (zh) * 2012-11-29 2014-06-11 英业达科技有限公司 依据全球定位资讯提供学习的系统及其方法
CN104077710A (zh) * 2013-03-31 2014-10-01 北京银万特科技有限公司 基于交互问答的商业推广方法
CN104658360A (zh) * 2013-11-15 2015-05-27 镇江润欣科技信息有限公司 一种亲子互动教育系统及方法
CN105353666A (zh) * 2015-12-16 2016-02-24 上海新蕊光电科技有限公司 一种智能货架控制系统
CN106157080A (zh) * 2015-04-14 2016-11-23 合硕科技股份有限公司 回馈式问卷调查方法

Family Cites Families (13)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JP3902488B2 (ja) * 2002-03-04 2007-04-04 富士通株式会社 学習支援プログラム，学習支援方法及び学習支援装置
US8082271B2 (en) * 2005-08-25 2011-12-20 Raymond Chan Data retrieval apparatus for selecting geographical location information on a globe
CN101212513A (zh) * 2006-12-29 2008-07-02 楷越资通股份有限公司 语音答题赠奖活动装置
JP2013145265A (ja) * 2012-01-13 2013-07-25 Sony Corp サーバ、学習用端末装置、および学習コンテンツ管理方法
CN102610130B (zh) * 2012-02-20 2015-08-12 刘征 一种高效的学习系统
US20140024009A1 (en) * 2012-07-11 2014-01-23 Fishtree Ltd. Systems and methods for providing a personalized educational platform
US20150181546A1 (en) * 2012-07-23 2015-06-25 Interdigital Patent Holdings, Inc. Methods and apparatus for frequency synchronization, power control, and cell configuration for ul-only operation in dss bands
US9166943B2 (en) * 2013-03-12 2015-10-20 International Business Machines Corporation Systems and methods for using social network analysis to schedule communications
US20150165327A1 (en) * 2013-12-17 2015-06-18 Ebay Inc. System and method for an interactive shopping game
WO2015130954A1 (en) * 2014-02-26 2015-09-03 Nantomics, Llc Secured mobile genome browsing devices and methods therefor
TW201624372A (zh) * 2014-12-30 2016-07-01 時間軸科技股份有限公司 電子商務平台及商品活動訊息的產生方法
CN104575142B (zh) * 2015-01-29 2018-01-02 上海开放大学 体验式数字化多屏无缝跨媒体互动开放教学实验室
TWM548945U (zh) * 2017-07-10 2017-09-11 李義順 適地性服務系統及基於適地性服務的服務提供平台

Patent Citations (10)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN1965335A (zh) * 2004-03-15 2007-05-16 阿比特隆公司 用于在商业机构内收集市场调查数据的方法和系统
CN102595311A (zh) * 2012-02-06 2012-07-18 浙江大学 基于地理位置信息分层的网络知识输出方法及系统
CN103854523A (zh) * 2012-11-29 2014-06-11 英业达科技有限公司 依据全球定位资讯提供学习的系统及其方法
CN203070052U (zh) * 2012-12-10 2013-07-17 杭州材设科技有限公司 智慧工地管理系统
CN104077710A (zh) * 2013-03-31 2014-10-01 北京银万特科技有限公司 基于交互问答的商业推广方法
CN203397542U (zh) * 2013-08-09 2014-01-15 彭富明 一种汽车电子多媒体网络教学平台
CN103440790A (zh) * 2013-09-14 2013-12-11 大连联达科技有限公司 教学互动学习系统及方法
CN104658360A (zh) * 2013-11-15 2015-05-27 镇江润欣科技信息有限公司 一种亲子互动教育系统及方法
CN106157080A (zh) * 2015-04-14 2016-11-23 合硕科技股份有限公司 回馈式问卷调查方法
CN105353666A (zh) * 2015-12-16 2016-02-24 上海新蕊光电科技有限公司 一种智能货架控制系统

Also Published As

Publication number Publication date
TWI684965B (zh) 2020-02-11
US20190156695A1 (en) 2019-05-23
CN109801514A (zh) 2019-05-24
TW201923722A (zh) 2019-06-16

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Kalogiannakis et al. Combining mobile technologies in environmental education: a Greek case study
Evans Social marketing campaigns and children's media use
Barwegen et al. Academic Achievement of Homeschool and Public School Students and Student Perception of Parent Involvement.
US20150286958A1 (en) Interactive learning management method
CN103839450B (zh) 辅助教学方法、辅助教学装置和辅助教学系统
Heller et al. Parental opinion concerning school sexuality education in a culturally diverse population in the USA
CN107170308A (zh) 课堂问答管理方法及系统
RU2272324C2 (ru) Система дистанционного обучения
KR20110075214A (ko) 컴퓨터 기반 수학 교육 시스템 및 방법
Block Educator Affect: LGBTQ in Social Studies Curriculum.
CN106683014A (zh) 一种学生评价方法和系统
US20160098938A1 (en) Method, server, and system for providing learning service
US20170270812A1 (en) Method for learning assessment
CN109801514B (zh) 数字化学习系统及其控制方法
Collier et al. Test review: Texas English language proficiency assessment system (TELPAS)
KR20200088077A (ko) 디지털 오답 노트 정보 기반의 학습 서비스 제공 장치 및 그 방법
KR101657687B1 (ko) P2p 교육 서비스 제공 시스템 및 방법
Mahbubul Islam et al. Distance education via SMS technology in rural Bangladesh
JP6829509B1 (ja) 学習支援システムおよび学習支援方法
KR20150116604A (ko) 실시간 지식기반 공유 스마트 러닝 시스템 및 그 방법
CN113793539A (zh) 辅助教学方法、装置及电子设备和存储介质
JP6533892B1 (ja) 学校用連絡・情報共有支援システム
Kritz et al. Teaching cohort analysis: an important marketing management tool
US20130203035A1 (en) Learning support system and method
CN107545798A (zh) 交互式云端阅卷与作答系统

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
GR01 Patent grant
GR01 Patent grant