KR200278331Y1 - 음성 ic 메모리칩을 사용한 영유아용 학습기구 - Google Patents

음성 ic 메모리칩을 사용한 영유아용 학습기구 Download PDF

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KR200278331Y1
KR200278331Y1 KR2020020002575U KR20020002575U KR200278331Y1 KR 200278331 Y1 KR200278331 Y1 KR 200278331Y1 KR 2020020002575 U KR2020020002575 U KR 2020020002575U KR 20020002575 U KR20020002575 U KR 20020002575U KR 200278331 Y1 KR200278331 Y1 KR 200278331Y1
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Abstract

본 고안은 음성 IC 메모리칩을 Pcb에 다른 칩들과 같이 조합하여 장착한 후 네모형태로 사출된 플라스틱 케이스에 내장시켜 그림과 문자, 사물에 대한 인식을 음성, 소리, 음악으로 나타내서 스피커로 출력하여 학습시키는 있는 유아용 학습기구에 관한 것이다.
본 고안에 따르면 생후 10개월 된 영유아부터 사물에 대한 학습을 도울 수 있는 학습 교육용 기구로서 제품에 그려진 그림(5), 문자(4)(6), 사물 등을 네모형태의 무독성 플라스틱 소재인 P.P필름으로 만든 케이스(1)에 문자(4)(6)와 그림(5)을 스티커에 인쇄하여 붙이고, 인쇄물 밑에 설치된 고무버튼(3)을 누를때 마다 음성 IC(12)에 저장된 음성이나 소리, 음악등이 스피커를 통해 출력되며, 각각의 고무버튼(3)을 누를때 마다 일정한 형태를 갖춘 LED(2)에 빛이 들어오고, 각 그림(5)과 문자(4)(6)에 해당하는 소리, 동물등의 실제 의성어, 의태어와 사람의 음성, 음악등을 스피커 구멍(7)을 통하여 출력함으로서 영유아들에게 사물에 대한 그림(5)과 문자(4)(6)와 소리를 동시에 연상을 하게 하여, 사물을 쉽게 인지 할 수 있도록 학습적인 목적으로 만들어진 학습 기구이다.

Description

음성 IC 메모리칩을 사용한 영유아용 학습기구{omitted}
본 고안은 음성 IC 메모리칩를 사용한 영유아용 학습기구로서, 보다 상세하게는 영유아들이 문자와 그림 사물을 보며, 동시에 그에 따른 소리를 음성 IC 메모리 칩을 사용하여 청각적으로 들려주어 반복적인 학습효과를 가져옴으로서 언어적 습득력과 사물을 인지 할 수 있는 능력을 보다 빨리 기를수 있도록 고안된 교육용 기구이다. 생후 10 개월된 영유아부터 사물에 학습을 할 수 있는 학습 교육용 기구로서 제품에 그려진 그림(5), 문자(4)(6), 사물 등을 네모형태의 P.P 케이스(1)에 그림을 스티커에 인쇄하여 붙인후 밑에 고무버튼(3)을 설치하여 고무버튼(3)을 누를때 마다 인쇄된 그림(5)과 문자(4)(6)에 해당하는 소리, 동물등의 실제 의성어, 의태어와 사람의 음성, 음악을 스피커 구멍(7)을 통해서 들려주어 유아들부터 사물에 대한 연상을 소리와 음성, 음악등으로 사물을 인지 할 수 있는 학습적인 목적으로 만들어진 학습기구이다. 일반적으로, 유사한 교육용 기구가 나왔으나, 6세 이상의 교육용 목적으로 만든 제품이 대부분이며, 이러한 제품들의 한계는 조작이 가능한 5 세이상의 어린이들만이 사용 가능한 학습용 기구인 것이다. 생후 만 6 개월부터 5 세까지의 영유아들의 행동을 연구한 바, 대부분 유아기 때에는 시각적인 감각의 생활을 주도하면서 사물의 이치를 습득하기 때문에 좀 더 구체적이며, 현실적인 감각이 더뎌지는 한계성을 지니고 있다. 외부에 현장교육를 통해야 만이 좀 더 구체적인 감각을 키울수 있게 된다. 때문에 본 고안은 이러한 한계성을 좀 더 빨리 극복 하고자 시각적인 면과 동시에 청각적인 면의 감각을 동시에 키울 수 있게끔 고안된 장치이다.
뿐만 아니라 생후 만10개월이 지난 영유아들은 자신의 손가락으로 호기심을 느끼는 단추나 버튼을 쉽게 누르는 행동을 착안하여 생후 10개월 이후의 모든 아이들이 손쉽게 사용할 수 있도록 고안된 장치이다.
본 고안의 목적은 그림과 음성 IC 메모리 칩(12)을 이용하여 보다 쉽게 영유아들이 쉽게 사물을 깨우칠 수 있도록 도울 수 있는 기구이며, 영유아들이 쉽게 가지고 놀이를 할 수 있도록 그림 카드식으로 설계하였으며, 영유아들이 입으로 물건들을 빠는 습성을 고려하여 플라스틱 소재를 특수 처리 소재인 무독성 P.P 필름으로 케이스를 제작 하였다.
도 1은 음성 IC 메모리칩을 사용한 영유아용 학습기구의 외부 전면 도면
도 2는 본 고안에 따른 내부의 음성 IC 회로도 도면
도 3은 실제 크기를 mm 칫수로 적은 외부 전면 설계도면
도 4는 실제 크기를 mm 칫수로 적은 외부 후면 설계도면
도 5는 실제 크기를 mm 칫수로 적은 측단면 부분 설계도면
도 6은 실제 크기를 mm 칫수로 적은 고무버튼의 설계도면
도 7은 실제 크기를 mm 칫수로 적은 외부 LED장치 표면 설계도면
도 8은 실제 크기를 mm 칫수로 적은 스피커 외부 출력구멍 설계도면
도 9는 실제 크기를 mm 칫수로 적은 LED 표면을 덮는 사출 플라스틱의 설계도면
도 10는 본 고안을 응용한 외부 앞면 설계도면
도 11은 실제 크기를 mm 칫수로 적은 고안을 응용한 외부 앞면 설계도면
도 12는 실제 크기를 mm 칫수로 적은 고안을 응용한 외부 후면 설계도면
도 13는 실제 크기를 mm 칫수로 적은 고안을 응용한 측단면 부분 설계도면
〈 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명〉
1. 케이스 2. LED
3. 고무버튼 4. 문자
5. 그림 6. 문자
7. 스피커 출력 구멍 8. 입력부 KEY SWITCH
9. 전원부 리튬버튼셀 건전지 10. I/O UNIT
11. CONTROLLER 12. ROM 음성 IC 메모리 칩
13. RAM 14. SOUND PROCESSOR
15. D/A CONVERTOR 16. 출력부 SPEAKER
17. LED
본 고안에 따르면 제품의 구성은 우선 케이스(1)는 무독성 처리된 PP필름의 플라스틱 소재를 사용한 사출물이며, 제품의 표면에는 인쇄된 그림(5)과 문자 스티커(4)(6)와 빛을내는 LED(2)가 있고, 음성 IC 메모리칩(12)을 작동을 시키는 고무버튼(3)이 돌출 되어 있으며, 음성과 소리, 음악등을 출력하는 스피커 구멍(7)이 뚫려 있다.
내부적으로는 소리와 음성, 음악을 들려주는 스피커(16)와 전자칩이 조합되어 있는 PCB기판과 빛을내는 LED기판(17), 음성 IC 메모리 칩(12)을 작동시키는 고무버튼기판(8), 리튬버튼셀 건전지(9)가 케이스(1) 안에 각각의 위치에 고정되어 있다.
회로도의 작동 원리는 우선 해당하는 음성이나 소리와 음악에 대한 Data선정하여 아나로그Data를 디지털 Data로 변화시켜 음성 IC 메모리칩(12)에 영구적으로 저장하고 음성 IC 메모리칩(12)을 PCB기판에 부착하여, 고무버튼(3)을 누를때 마다 전원부의 리튬버튼 건전지(9)의 전력을 전기 배선줄을 통하여 PCB Controller(11)회로 기판에 신호를 보내어 영구적으로 저장된 음성 IC 메모리칩(12)에서 디지탈 Data를 다시 Controller(11)을 통하여 Sound processor(14)를 거쳐 D/A convertor(15)로 보내져 아날로그 Data로 변환시켜 스피커(16)를 통하여 출력하게 된다. 동시에 LED(17)에 전류를 보내서 빛을 발산하게 된다.
보다 자세히 설명하면 케이스 전면에 있는 각 그림(5)과 문자(4)(6)의 밑에 있는 고무버튼(3)을 누르면 KEY SWITCH(8)가 작동되어 전원부(9)에 있는 건전지의 전류를 우선 I/O UNIT(10)의 입력부의 신호판별기능을 통하여 Controller(11)로 보내져서 Controller(11)의 I/O 기능 조절부에 의해 Rom(12)의 영구 Data 저장소로 신호를 주어 Rom(12)에 있는 Data를 다시 Controller(11)에 받아서 Sound Processor(14)로 출력 가능한 Data로 만들어 가공된 Data를 D/A Convertor(15)을 거쳐 Digital Data를 아날로그 Data로 증폭 가공한 후에 스피커(16)를 통해서 출력하게 되며, 동시에 Led(17)도 Controller(11)에 의해 같이 출력 빛을 발산하게 된다.
Ram(13)은 Controller(11)의 제어에 의하여 임시 Data 저장부로 활용하게 된다.
외부 구조적 측면에서는 케이스(1) 전면에 그림(5)과 문자(4)(6)를 인쇄한 투명스티커를 붙인후 각각의 그림 밑에 설치되어 있는 고무버튼(3)을 누르면 각각의 고무버튼(3)위에 해당된 그림(5)과 문자(4)(6)에 대한 명칭이나 소리 또는 음성, 음악을 영구적으로 녹음 저장시킨 음성 IC MEMORY CHIP(12)에 리튬버튼 건전지(9)의 전류를 보내어 스피커(16)를 통하여 출력하게 된다.
좀 더 구체적인 예를들면 사과그림 밑에 고무버튼(3)을 누르면 영어로 APPLE, 애플이라고 발음되며, 애플에 대한 부연설명으로 애플은 사과라고하며, 색깔은 빨갛고, 맛은 새콤달콤 하답니다. 라는 음성으로 출력된다. 또한 한글글자나 사물 또는 음식등 표현 할 수 있는 모든 것을 학습기구에 적용 할 수 있다.
이상에서와 같이 본 고안에 의하면 생후 10개월 이상의 영유아들이 사물이나 문자(4)(6) 그림(5)의 시각적인 교육 방법에서 벗어나 청각적인 교육을 동시에 시킬 수 있도록 하였으므로, 보다 빠른 학습 효과를 가져 올 수 있으며, 영어나 한글, 문자(4)(6), 사물, 그림(5)에 대한 교육의 영역을 좀 더 넓게 적용하여, 보다 더 구체적이며, 현실적인 교육기구로 사용할 수 있으며, [도10] 과 같이 고안을 응용하여 더 많은 량의 문자(4)(6)와 그림(5)을 넣어서 더 큰 효과의 교육 기구로 사용한다.

Claims (1)

  1. 카드 형태를 지닌 플라스틱 사출에 의한 케이스(1)와 표면에 그림 스티커 형태(5) 문자 스티커 형태(4)(6)의 부착물을 붙인 형태이며, 해당 부착물에 아래에 장치된 고무버튼(3)을 누르면, 부착물과 고무버튼 사이에 있는 Led(2)에 빛이 들어오면서, 동시에 사물과 그림(5), 문자(4)(6)에 대한 소리, 음성, 음악을 출력하게 함으로서 시각적 학습과, 동시에 음성 IC를 통하여 출력된 청각적 학습을 동시에 할 수 있는 생후 10개월부터 사용 가능한 버튼식 영유아용 학습기구.
KR2020020002575U 2002-01-26 2002-01-26 음성 ic 메모리칩을 사용한 영유아용 학습기구 KR200278331Y1 (ko)

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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101144714B1 (ko) * 2011-07-27 2012-05-24 김순태 학습용 카드 음성 송출 장치
KR20200072839A (ko) 2018-12-13 2020-06-23 정희연 지능발달 놀이기구

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