KR20020004392A

KR20020004392A - 인터넷을 이용한 반복학습 방법

Info

Publication number: KR20020004392A
Application number: KR1020000038251A
Authority: KR
Inventors: 백삼철
Original assignee: 백삼철
Priority date: 2000-07-05
Filing date: 2000-07-05
Publication date: 2002-01-16

Abstract

본 발명은 인터넷을 이용한 반복 학습방법에 관한 것으로, 그 구성은 사용자가 학습 서버에 접속하여 본인이 학습한 문제의 목록을 설정하는 과정; 상기 과정에서 설정된 목록에 해당하는 문제와 함께 문제에 대한 사용자의 학습 정보를 표시하는 과정; 사용자가 표시된 문제에 정답을 기입할 경우 해당 문제에 대한 사용자 학습정보를 갱신하여 저장하고, 다른 유형의 문제를 사용자에게 제공하는 과정; 상기 과정에서 사용자가 제공된 다른 유형의 문제를 풀지 않을 경우 부가적인 유형의 문제풀기를 선택하는지를 판단하는 과정; 상기 과정에서 판단한 결과 부가적인 유형의 문제풀기로 선택할 경우 해당 문제를 사용자에게 제공하고, 사용자의 학습 정보를 갱신하여 저장하는 과정으로 이루어져 사용자가 학습한 문제의 결과를 저장하고, 그 결과에 의해 틀린 문제를 집중적으로 학습할 수 있도록 하며, 틀린 문제와 동일한 유형을 반복적으로 문제를 접하게 됨으로서 학습의 효과를 높일 수 있다.

Description

인터넷을 이용한 반복학습 방법{ method for repeating practice using the internet}

본 발명은 인터넷을 이용한 반복 학습방법에 관한 것으로, 보다 상세하게는 사용자가 학습한 문제와 함께 그 문제에 대한 사용자의 학습정보를 함께 저장하고 사용자별로 틀린 문제를 반복 학습을 할 수 있도록 한 인터넷을 이용한 반복 학습에 관한 것이다.

일반적으로 객관식 문제의 학습훈련 및 시험은 공인된 문제은행으로부터 추출한 일정 문항수를 지면을 통해 인쇄하여 학습자 또는 응시자에게 제공하고, 제공된 문항에 따른 답안을 채점하는 방식을 취하고 있다.

최근에는 정보통신 기술의 발달과 인터넷의 보급 확산으로 컴퓨터 사용자는 학습 프로그램을 제공하는 웹 사이트에 접속하여 특정의 학습 프로그램을 다운받아 오프라인 상에서 학습하거나 온 라인 상태에서 특정 과목이나 자격시험에 관련된 학습 프로그램이 제공하는 문항들을 실시간에서 풀어보는 것으로 그 학습의 효과를 높이고 있다.

여기서 인터넷을 이용한 온라인 학습은 학습 프로그램 지원 웹 사이트에서 제공하는 문제를 학습자가 자신의 사용자 컴퓨터 화면에서 읽어가면서 풀어나가게 되는데, 이때 학습 문제 출제측인 웹 사이트 운영자측에서는 문제은행 DB에 수록된 다수의 문제중 일정한 문항수를 추출하여 온라인 접속 학습자에게 제시하게 된다.

그러나 상기와 같은 종래의 인터넷을 이용한 학습은 문제은행에서 일정한 문항수를 추출하여 시험에 대한 객관적인 검증은 가질 수 있으나 각 학습자별로 출제된 각 문제가 몇회 출제되었으며, 그 출제 횟수에 따른 학습자의 정답횟수, 오답 횟수 및 자신과 전체학생의 정답률등이 따로 저장되지 않아 인터넷을 통한 학습효과를 반감시키는 문제점이 있었다.

또한, 사용자가 자주 틀리거나 학습이 취약한 단원을 파악하고 이를 데이터베이스하지 않아 유사하거나 동일한 문제를 풀 때도 객관적으로 취약한 부분을 확인할 수 없었으며, 그로인해 취약한 부분에 대한 효과적인 반복 학습이 어려운 문제점이 있었다.

이에 본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로 인터넷을 통해 제공되는 학습 프로그램에서 학습자가 학습한 문제에 대해 몇회를 학습하였는지, 해당 문제 학습시 정답 및 오답의 체크횟수등을 따로 저장하여 관리함으로서 차후에 사용자가 반복 학습을 원할 경우 자신이 자주 틀린 문제만을 추출하여 학습할 수 있도록 하며 추출된 문제에 대한 학습자의 성적을 보여줌으로서 유형이 비슷한 문제들을 반복 학습할 수 있도록 한 인터넷을 이용한 반복 학습방법을 제공함에 그 목적이 있다.

도 1은 본 발명에 적용되는 인터넷을 이용한 반복학습을 설명하기 위한 시스템 구성도.

도 2a 및 도 2b는 본 발명에 따른 인터넷을 이용한 반복학습의 일 실시예의 흐름도.

도 3은 본 발명에 따른 인터넷을 이용한 반복학습의 다른 일 실시예의 흐름도.

도 4a 내지 도 4b는 본 발명에 따른 인터넷을 이용한 반복학습의 또 다른 일 실시예의 흐름도.

도 5a 내지 도 5d는 도 2a 및 도 2b의 동작을 구체적으로 설명하기 위한 화면 구성도.

도 6a 내지 도 6d는 도 3에 제시된 동작을 구체적으로 설명하기 위한 화면 구성도.

<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>

100, 150 : 사용자 PC 200 : 인터넷

300 : 학습서버 310 : 문제은행 DB

320 : 회원 DB 330 : 학습정보 DB

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명은 사용자가 학습 서버에 접속하여 본인이 푼 문제의 목록을 설정하는 과정; 상기 과정에서 설정된 목록에 해당하는 문제와 함께 문제에 대한 학습자의 학습횟수, 정답횟수 및 오답횟수를 표시하는 과정; 학습자가 표시된 문제에 정답을 기입할 경우 해당 문제에 대한 학습횟수 및 정답 횟수를 갱신하여 저장하고, 다른 유형의 문제를 사용자에게 제공하는 과정; 학습자가 표시된 문제에 오답을 기입할 경우 힌트와 함께 동일한 문제를 재차 표시하는 과정; 상기 과정에서 다른 유형의 문제가 표시될 경우 이전의 동일 유형문제, 현재 출력문제의 동일한 유형 문제 및 다음문제 유형으로 바로가기를 지정하는 과정; 상기 과정에서 지정된 형태로 문제를 출력하고, 학습자의 학습 내역은 갱신하여 저장하는 과정을 포함하여 이루어진 것을 특징으로 한다.

그리고 상기 과정에서 사용자가 이전의 동일 유형문제를 선택하면 이전 문제와 동일한 유형의 문제를 사용자에게 제공하는 과정; 상기 과정에서 현재의 동일한 유형문제로 바로가기가 선택되면 현재 표시된 문제와 동일한 유형의 문제를 화면상에 표시하는 과정; 상기 과정에서 학습자가 다음 문제의 유형으로 바로가기를 선택하면 현재 표시된 문제와 별개의 다음 유형의 문제를 사용자에게 제공하는 과정을 포함하는 것을 특징으로 한다.

이하, 첨부 도면을 참조하여 본 발명에 따른 바람직한 실시예에 대하여 상세히 설명하겠다.

도 1은 본 발명에 따른 반복학습 과정을 설명하기 위한 시스템 구성도이다.

도 1를 참조하면, 그 구성은 사용자 PC(100,150), 인터넷(200), 학습서버(300), 문제은행 DB(310), 회원 DB(320) 및 학습정보 DB(330)를 포함하여 이루어진다.

상기 사용자 PC(100,150)는 인터넷(200)을 통해 학습서버(300)에 접속하여, 로그인 동작으로 학습서버(300)에서 제공되는 학습 프로그램에 따른 문제를 제공받는다. 상기 사용자 PC(100,150)는 학습서버(300)로부터 제공되는 문제를 화면상에 표시하고 사용자가 문제에 따라 기입한 정보를 학습서버(300)로 제공한다.

상기 사용자 PC(100,150)는 인터넷(200)을 통해 학습서버(300)에 접속하여 로그인 동작으로 학습서버(300)로부터 각 문제에 사용자의 학습내용을 제공받고, 해당 문제에 대한 반복 학습을 수행한다.

즉, 학습서버(300)는 문제은행 DB(310)에 저장된 각 문제에 대한 사용자의 학습정보를 따로 학습정보 DB(330)에 저장하고 있다. 여기서 학습정보 DB(330)에는 사용자가 푼 학습 문제 리스트와 함께 그 문제를 푼 횟수, 정답 횟수,오답횟수, 사용자의 정답률 및 전체 학생의 정답률을 기록하여 둔다.

따라서, 상기 학습정보 DB(330)는 사용자 별로 학습한 문제의 정보를 학습서버(300)로 제공하고, 상기 학습서버(300)로부터의 정보갱신 요청에 의해 각 문제에 따른 사용자의 정보를 갱신하여 저장한다.

상기 문제은행 DB(310)는 사용자가 학습할 다양한 유형의 문제를 데이터 베아스화하여 저장하며, 각 문제에 대한 유사 유형문제 및 다른 유형의 문제등을 지정한다. 회원 DB(320)는 인터넷(200)을 통해 가입된 회원의 상세정보를 저장하고 있으며, 상기 학습서버(300)는 사용자가 로그인을 요청할 경우 상기 회원 DB(320)에 저장된 회원의 ID와 비밀번호를 통해 사용자의 확인 절차를 수행한다.

도 2는 본 발명에 따른 인터넷을 이용한 반복학습 과정을 설명하는 일 실시예의 흐름도이다.

도 2를 참조하면, 상기 사용자 PC(100)는 인터넷(200)을 통해 학습서버(300)에 접속하여 사용자의 ID와 패스워드를 통해 로그인을 요청한다. 그러면 상기 학습서버(300)는 사용자 PC(100)로부터 입력된 ID와 패스워드를 회원 DB(320)에 기 저장된 데이터와의 비교를 수행한다.

이때, 학습서버(300)가 현재 접속된 사용자 PC(100)가 정상적인 사용자로 판단 될 경우 내장된 학습 홈페이지를 사용자 PC(100)로 제공한다(S20). 그러면 사용자는 사용자 PC(100)는 제공되는 홈 페이지를 통해 제공되는 과목별, 단원별 및 유형별 배열을 참조하여 세부적인 과목 및 영역을 선택한다(S21). 따라서 학습서버(300)는 사용자가 선택한 과목에 대한 영역의 문제를 문제은행 DB(310)로부터 추출하고, 해당 문제에 대한 학습정보를 학습정보 DB(330)로부터 추출하여 인터넷(200)을 통해 사용자 PC(100)에 제공한다(S22).

여기서 사용자 PC(100)로 제공되는 정보는 도 5a에 도시된 바와같이 하나의 학습 문제와 함께 상단에는 사용자가 이 문제를 푼 휫수, 맞은 횟수 및 틀린 횟수와 함께 사용자의 정답률과 전체 학생의 정답률이 표시된다. 그리고 하단에는 "다음문제로 바로가기" " 이전 선택화면으로 바로가기" 및 "동일한 유형의 문제로 바로가기"가 표시된다. 이때, 학습서버(300)는 사용자가 사용자 PC(100)를 통해 출력된 문제에 대해 정답을 입력하는지를 판단하는데(S23), S23단계에서 판단한 결과 오답을 기입할 경우 상기 학습서버(300)는 도 5b에 도시된 바와같이 문제풀이에 대한 힌트와 함께 동일한 문제를 재차 사용자 PC(100)로 제공한다(S24).

한편, 상기 S23단계에서 판단한 결과 사용자가 사용자 PC(100)를 통해 출력된 문제에 대해 정답을 기입할 경우 상기 학습서버(300)는 해당 문제에 대한 정보의 갱신하여 학습정보 DB(330)에 저장하고, 도 5c에 도시된 바와같이 다음 유형의 문제를 사용자 PC(100)로 제공한다(S25). 이때, 정보의 갱신은 해당 문제에 대한 총 횟수와 함께 정답을 맞출 경우 정답 횟수를 갱신하여 학습정보 DB(330)에 저장한다.

그리고 상기 S25단계에서 사용자는 학습서버(300)로부터 제공되는 도 5c를 참조하여 상단에 표시된 "여기"를 클릭하여 이전 문제와 동일한 문제를 선택할 경우에는 상기 학습서버(300)는 문제은행 DB(310)로부터 도 5a에서 제시된 문제 즉, 이전 문제와 동일한 유형의 문제를 추출하여 사용자 PC(100)로 제공한다. 여기서, 도 5d에서는 이전 문제의 동일한 유형 문제를 보여주고 있다(S26, S27). 이때, 상기 S27단계에서 표시된 동일한 유형의 문제에 사용자가 사용자 PC(100)를 통해 정답을 기입하는지를 판단한다(S30). 이때, 사용자 PC(100)를 통해 정답을 할 경우에는 해당 문제에 대한 학습정보 갱신을 수행한다(S31). 그리고 상기 S30단계에서 판단한 결과 오답을 기입할 경우에는 상기 학습서버(300)는 문제에 대한 힌트를 사용자 PC(100)로 제공한다.

한편, 상기 도 5c의 화면을 제공받은 사용자는 "동일한 문제로 바로가기"를 설정할 경우에는 상기 학습서버(300)는 현재 사용자 PC(100)로 제공되는 문제와 유형이 동일한 다른 문제를 문제은행 DB(310)로부터 추출하여 인터넷(200)을 통해 사용자 PC(100)에 제공한다(S28,S29). 이때, 사용자가 사용자 PC(100)로 제공된 문제를 확인하고, 정답을 입력할 경우 S31단계로 진행하여 해당 문제에 대한 정보가 갱신된다.

한편, 상기 도 5c의 화면을 사용자 PC(100)를 통해 제공받은 사용자는 " 다음문제로 바로가기"를 선택할 경우 상기 학습서버(300)는 문제은행 DB(310)로부터 다음 차례의 문제를 추출하고, 학습정보 DB(330)로부터 추출된 문제에 대한 사용자의 학습정보를 추출하여 인터넷(200)을 통해 사용자 PC(100)에 제공한다(S32,S33).

그리고 상기 도 5c의 화면을 통해 사용자가 " 이전 선택화면으로 바로가기"를 선택하면 학습서버(300)는 문제은행 DB(310)로부터 이전의 문제를 추출하여 학습DB(330)로부터 추출된 문제에 대한 사용자의 학습정보와 함께 인터넷(200)을 통해 사용자 PC(100)에 제공한다(S34,S35). 여기서 상기 32단계에서 문제 정보의 갱신 저장후에 동일한 유형의 문제를 사용자로 하여금 선택토록 하여 반복학습을 수행토록 함이 바람직하다.

도 3은 본 발명에 따른 인터넷을 이용한 반복학습 과정을 설명하는 다른 일실시예의 흐름도이다.

도 3을 참조하면, 상기 사용자 PC(100)는 인터넷(200)을 통해 학습서버(300)에 접속하여 사용자의 ID와 패스워드를 통해 로그인을 요청한다. 그러면 상기 학습서버(300)는 사용자 PC(100)로부터 입력된 ID와 패스워드를 회원 DB(320)에 기 저장된 데이터와의 비교를 수행한다.

이때, 학습서버(300)가 현재 접속된 사용자 PC(100)가 정상적인 사용자로 판단 될 경우 내장된 학습 홈 페이지를 사용자 PC(100)로 제공한다(S40). 그러면 사용자는 사용자 PC(100)는 제공되는 홈 페이지를 통해 내가 푼 문제보기를 선택한다.

그러면 상기 학습서버(300)는 도 6a에 도시된 바와같은 문제 선택화면을 인터넷(200)을 통해 사용자 PC(100)로 제공한다. 따라서 사용자는 사용자 PC(100)를 통해 제공되는 화면을 통해 학습기간, 과목 및 선택사항등을 기입하여 "문제 리스트 보기"를 클릭한다. 그러면 상기 학습서버(300)는 인터넷(200)을 통해 입력된 사용자의 조건에 해당하는 문제를 문제은행 DB(310)에서 추출하여 해당 정보 결과를 리스트화하여 사용자 PC(100)로 제공한다(S42).

즉, 도 6b에 도시된 바와같이 사용자 PC(100)를 통해 문제 리스트가 제공되고, 사용자가 사용자 PC(100)에 표시된 문제 리스트에서 특정의 문제를 선택하고자 해당 문제의 코드번호를 더블 클릭하면 그에따른 신호는 인터넷(200)을 통해 학습서버(300)로 전송된다. 이때 상기 학습서버(300)는 해당 문제를 문제은행 DB(310)로부터 추출하고, 그 문제에 대한 사용자의 학습정보를 학습정보 DB(330)로부터 제공받아 최종적으로 도 6c에 도시된 화면을 인터넷(200)을 통해 사용자 PC(100)에 제공한다(S43,S44).

이때, 제공되는 화면의 상단에는 문제가 어느 영역에 속하는지가 표시되고 이 문제를 사용자가 몇회 풀었는지, 몇회 맞았으며, 몇회 틀렸는지가 표시된다. 그리고 자신의 정답률과 전체 학생의 정답률이 표시된다. 또한 사용자 본인이 표시된 문제를 나중에 다시 뽑아서 풀어봐야 할 중요한 문제라고 생각되면 문제 상단의 라디오 버튼에 체크 표시를 해놓으면 이를 학습서버(300)의 제어에 의해 학습정보DB(330)에 저장된다.

한편, S44단계에서 출력된 문제를 통해 사용자가 정답을 입력하는지를 판단하는데(S45), 상기 S45단계에서 판단한 결과 사용자가 해당 문제에 따른 정답을 입력할 경우에는 상기 학습서버(300)는 해당 문제에 대한 사용자의 학습 정보인 총 푼횟수, 맞은 횟수를 갱신하여 저장하고, 도 6d에 도시된 바와같은 화면 정보를 인터넷(200)을 통해 사용자 PC(100)에 제공한다(S47).

이때, 도 6d에는 동일한 유형의 문제를 풀것인가 아니면 문제 리스트로 복귀할 것인지를 선택하도록 하고 있는데, 사용자가 사용자 PC(100)를 통해 제공되는 화면에서 동일한 유형의 문제를 풀고자 "여기"를 클릭하면 상기 학습서버(300)는 문제은행 DB(310)로부터 현재 출력된 문제와 유형이 비슷한 문제를 추출하여 인터넷(200)을 통해 사용자 PC(100)에 제공한다(S49).

그리고 사용자가 사용자 PC(100)를 통해 문제 리스트로 복귀를 선택하면 학습서버(300)는 최초 사용자의 조건에 의해 출력되었던 문제 리스트가 재차 출력한다(S50). 또한, 상기 S49단계에서 동일한 유형의 문제를 출력하여 사용자가 정답을 기입할 경우에 재차 동일한 유형의 다른 문제를 출력하여 사용자가 반복학습토록 함이 바람직하다.

도 4a 및 도 4b는 본 발명에 따른 인터넷을 이용한 반복학습의 또 다른 일 실시예의 흐름도이다.

도 4a 및 도 4b를 참조하면, 상기 사용자 PC(100)는 인터넷(200)을 통해 학습서버(300)에 접속하여 사용자의 ID와 패스워드를 통해 로그인을 요청한다. 그러면 상기 학습서버(300)는 사용자 PC(100)로부터 입력된 ID와 패스워드를 회원 DB(320)에 기 저장된 데이터와의 비교를 수행한다.

이때, 학습서버(300)가 현재 접속된 사용자 PC(100)가 정상적인 사용자로 판단 될 경우 내장된 학습 홈 페이지를 사용자 PC(100)로 제공한다(S60). 그러면 사용자는 사용자 PC(100)로 제공되는 홈 페이지를 통해 테스트 모드를 선택한다. 그러면 상기 학습서버(300)는 테스트 모드에 따른 문제 화면을 인터넷(200)을 통해 사용자 PC(100)에 제공된다(S61).

여기서 테스트 모드는 상기 사용자가 지정한 과목의 단원에 해당하는 문제들을 문제은행 DB(330)에서 추출하여 제공하는 것으로, 이때 출제되는 문제화면에는 테스트의 문제 특성상 사용자가 푼 횟수, 맞은 횟수 및 틀린 횟수는 표시하지 않는다.

한편, 사용자가 테스트를 실행하고자 특정의 버튼을 클릭하면 학습서버(300)는 지정된 테스트 문제를 사용자 PC(100)의 화면을 통해 출력하고(S62,S65), 상기 학습서버(300)는 출력된 문제에 대해 사용자가 라디오 버튼을 통해 답을 기입하는지를 판단한다(S66). 이때, 상기 S66단계에서 판단한 결과 사용자가 라디오 버튼을 클릭할 경우 지정된 테스트 문제가 존재하면 다음 테스트 문제를 화면으로 출력한다(S68). 이때, 출력된 문제도 또한 사용자에 의해 라디오 버튼이 클릭되어 최종적으로 지정된 모든 문제를 풀었는지를 판단하게 된다(S67).

상기 S67단계에서 판단한 결과 사용자가 지정된 모든 테스트 문제를 풀었을 경우 상기 학습서버(300)는 해당 문제에 대한 결과 즉, 사용자가 문제에 대해 취득한 점수와 함께 틀린 문제의 리스트를 사용자 PC(100)로 제공한다(S69). 따라서 사용자는 사용자 PC(100)를 통해 자신이 문제 푼 결과와 함께 틀린 문제의 코드를 더블 클릭하면 해당 문제가 화면에 출력되어 다시 풀어볼 수 있다. 이때, 출력되는 문제의 화면에는 문제, 사용자가 풀었는지, 몇회 틀렸는지와 함께 사용자의 정답률 및 전체 학생의 정답률이 표시된다(S70,S71).

이때, 사용자가 화면으로 출력된 문제에 참조하여 정답을 기입할 경우에는 틀린 문제와 동일 유형의 문제를 선택할 것인지를 화면으로 출력한다. 그러면 상기 사용자가 틀린 문제와 동일한 문제를 선택할 경우에는 틀린 문제와 동일한 문제를 화면으로 출력하여 반복 학습을 수행토록 한다(S72,S73,S75).

한편, 상기 S72단계에서 판단한 결과 사용자가 화면상에 출력된 문제에 정답을 기입하지 않을 경우 즉, 오답을 기입할 경우에는 힌트와 함께 동일한 문제를 사용자에게 재차 제공한다(S74). 그리고 S73단계에서 판단한 결과 사용자가 틀린 문제와 동일 유형의 문제를 선택하지 않을 경우에는 S69단계로 복귀하여 문제의 푼 결과와 함께 틀린 문제의 리스트를 출력한다. 이때, 출력되는 트린 문제 리스트는 최초 문제리스트에서 사용자가 푼 문제를 구별하기 위해 체크나 다른색으로 표시한다.

그리고, 상기 S62단계에서 판단한 결과 사용자가 테스트 실행을 수행하지 않을 경우에는 내가 푼 문제보기를 선택하는지를 판단하고(S63), 이때, 사용자가 푼 문제보기를 지정할 경우 조건에 해당하는 문제들을 출력하여 반복학습을 수행한다(S64).

이상에서 살펴본 바와같이 본 발명은 사용자가 학습한 문제의 결과를 저장하고, 그 결과에 의해 틀린 문제를 집중적으로 학습할 수 있도록 하며, 틀린 문제와 동일한 유형을 반복적으로 문제를 접하게 됨으로서 학습의 효과를 높일 수 있다.

여기에서, 상술한 본 발명에서는 바람직한 실시 예를 참조하여 설명하였지만, 해당 기술분야의 숙련된 당업자는 하기의 특허청구 범위에 기재된 본 발명의 사상과 영역으로부터 벗어나지 않는 범위내에서 본 발명을 다양하게 수정 및 변경할 수 있음을 이해할 수 있을 것이다.

Claims

사용자가 학습 서버에 접속하여 본인이 학습한 문제의 목록을 설정하는 과정;

상기 과정에서 설정된 목록에 해당하는 문제와 함께 문제에 대한 사용자의 학습 정보를 표시하는 과정;

사용자가 표시된 문제에 정답을 기입할 경우 해당 문제에 대한 사용자 학습정보를 갱신하여 저장하고, 다른 유형의 문제를 사용자에게 제공하는 과정;

상기 과정에서 사용자가 제공된 다른 유형의 문제를 풀지 않을 경우 부가적인 유형의 문제풀기를 선택하는지를 판단하는 과정;

상기 과정에서 판단한 결과 부가적인 유형의 문제풀기로 선택할 경우 해당 문제를 사용자에게 제공하고, 사용자의 학습 정보를 갱신하여 저장하는 과정을 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반복학습 방법.
제 1항에 있어서, 부가적인 유형의 문제풀기는

이전 문제와 동일한 유형의 문제를 사용자에게 제공하는 이전 문제의 동일유형 문제풀기;

현재 표시된 문제와 동일한 유형의 문제를 화면상에 표시하는 현재 출력문제의 동일유형 문제풀기; 및

현재 표시된 문제와 별개의 다음 유형의 문제를 사용자에게 제공하는 다음문제유형으로 바로가기인 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반복학습 방법.
제 1항에 있어서, 상기 사용자가 표시된 문제에 오답을 기입할 경우 문제에 대한 힌트를 부가적으로 표시하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반복 서버
제 1항에 있어서, 상기 사용자의 학습 정보는 선택된 문제의 총 학습횟수, 정답횟수,오답횟수, 사용자의 정답률 및 전체 학생의 정답률인 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반복학습 방법.
사용자가 학습 서버에 접속하여 테스트 모드를 설정하는 과정;

상기 과정에서 설정된 테스트 모드에 따른 학습 문제를 출력하는 과정;

사용자가 출력된 학습문제에 답을 기입할 경우 다음의 테스트 문제를 사용자에게 출력하는 과정;

사용자가 출력된 모든 테스트 문제에 답을 할 경우 문제의 푼 결과와 함께 틀린 문제의 리스트를 표시하는 과정; 및

상기 틀린 문제의 리스트를 통해 특정의 틀린 문제를 선택할 경우 해당 틀린문제와 함께 사용자 학습정보를 표시하는 과정을 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반복학습 방법.
제 5항에 있어서, 상기 테스트 모드는 지정된 과목의 단원에 해당하는 문제들을 사용자에게 제공하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반복학습 방법.
제 5항에 있어서, 상기 표시된 틀린 문제에 대해 정답을 기입할 경우 틀린문제와 동일 유형의 문제를 선택하는지를 판단하는 과정;

상기 단계에서 동일한 유형의 문제를 선택할 경우 해당 문제와 동일 유형의 문제를 출력하는 과정; 및

상기 단계에서 동일한 유형의 문제를 선택하지 않을 경우 문제의 푼 결과와 틀린 문제 리스트를 출력하는 단계가 더 포함되는 것을 특징으로 하는 인터넷을 이용한 반복학습 방법.