KR20010000529A - 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 시스템및 서비스 방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 시스템 및 서비스 방법 관한 것으로서, 원격교육 컨텐츠의 특성을 이용하여 판매하고자 하는 교육기관이 자의적으로 원격교육 컨텐츠를 등록하면 다수의 원격교육 컨텐츠를 구매하기 원하는 기업이 등록된 컨텐츠 중 원하는 것에 대해 구매주문을 신청하게 되고 각각의 주문에 따라 거래를 중개하여 거래를 성사시키고, 교육수료 후의 평가를 실시하여 이후 구매를 원하는 기업에게 컨텐츠를 선택하는데 도움을 줄 수 있는 정보를 제공하는 원격교육 컨텐츠 상거래에 관한 것이다.

Description

네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 시스템 및 서비스 방법{METHOD AND SYSTEM FOR PROVIDING A REMOTE EDUCATION CONTENTS BY WAY OF A NETWORK}

본 발명은 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래에 관한 것으로, 특히, 연수 원격교육 컨텐츠의 거래를 원하는 기업이 연수에 필요한 컨텐츠를 개별적 또는 총체적으로 거래할 수 있도록 지원하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 시스템 및 서비스 방법에 관한 것이다.

통상적으로, 원격교육 방식은 텔레비전과 같은 공중매체를 이용하거나 인터넷 및 클라이언트/서버 시스템을 포함하는 네트워크 상에서 이루어지고 있다. 또한, 기업체내에서는 자체적으로 구축된 인트라넷 등을 통한 네트워크 상에서 독자적으로 개발한 교육 프로그램을 적용할 수도 있다.

그러나, 기업에서 독자적으로 이루어지는 원격 교육 방식은 자사의 독자적인 교육 프로그램과 시스템을 구축하기 전에는 수강생의 개인적 및 집단적 요구와 성향을 반영한 자율성과 독립성을 보장하기 어려우며, 타사와 교육 컨텐츠를 공유할 수 없기 때문에 폐쇄적이고 제한적인 교육내용만을 수강생에게 제공할 수밖에 없었으며, 이러한 이유로 수강생들로부터 추출된 제한적인 교육 평가 정보를 이용하여 자사의 교육 프로그램의 컨텐츠를 수정 및 개량하여 수강생을 관리할 수밖에 없었다.

한편, 체계화되어 있는 한 교육기관의 컨텐츠를 이용하게 될 경우에는 이러한 점은 많은 부분 수정될 수 있으나 외주에 의한 교육기관은 전체적인 교육목적을 달성하기 위해 컨텐츠를 제작하게 되어 특정 기업에 있어 그 요구를 완전히 충족시켜줄 수 없었고, 하나의 교육기관에서 나오는 교육 컨텐츠만으로는 교육 목적상 부족한 점이 발생하여도 외부의 다른 컨텐츠를 선택적으로 도입하는 방법이 전무한 형편이었다.

또한 교육기관의 입장에서는 각 기관의 필요에 맞는 컨텐츠를 개발하기 위해 많은 금액의 제작비용을 들여 제작하게 되지만 그것을 이용하는 인원이 한정되어 있었고, 따라서 사회 전체적으로 많은 비용손실이 발생하게 되었다. 그러나 이를 외부에 판매하려 하여도 그 방법이 전무한 상황이었기 때문에 한 기업의 교육기관은 기업 전체의 측면에서 적자를 면치 못하는 기관이었고 기업의 측면에서도 단지 교육비를 외주로 하여 드는 비용정도로 생각하고 그 금액을 지원하는 체제였다.

그러므로 본 발명은 상기와 같은 단점을 해소하기 위해 안출한 것으로, 컨텐츠를 원하는 것들만 취사/선택할 수 있는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 시스템 및 서비스 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.

또한, 본 발명은 교육기관의 입장에서는 현재 보유하고 있는 컨텐츠를 등록함으로써 판로를 개척하고 비용손실을 극소화할 수도 있는 것이다.

상술한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 바람직한 실시예에 따르면, 원격지에서 네트워크에 접속된 클라이언트에게 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스를 제공하는 방법은; 컨텐츠를 보유한 다수의 교육기관이 그 컨텐츠를 등록하는 단계; 검색을 통하여 상기 등록된 다수의 컨텐츠로부터 컨텐츠를 구매하고자 하는 기업이 원하는 컨텐츠의 주문정보를 데이터베이스에 저장하는 단계; 컨텐츠를 구매하고자 하는 주문을 통해 교육기관과 기업을 중개하는 단계; 거래당사자가 된 클라이언트와 함께 서로의 협의하에 계약하는 단계; 구매된 컨텐츠를 통해 교육을 실시하는 단계; 교육을 받은 교육요청업체로부터의 평가 및 피드백을 수행하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.

도 1은 원격교육 컨텐츠 상거래를 나타내는 구성도,

도 2는 본 발명에 따른 교육기관의 컨텐츠 등록 과정을 나타내는 흐름도,

도 3은 본 발명에 따른 기업의 컨텐츠 구매주문 등록 과정을 나타내는 흐름도,

도 4는 본 발명에 따른 교육 컨텐츠 상거래에서 각 구성인자들의 상호관계의 일례를 보여주는 구성도,

도 5는 본 발명에 따른 교육 컨텐츠 상거래용 서버에 접속시 디스플레이되는 프론트 페이지의 일례,

도 6은 기업이 원격교육 컨텐츠에 대한 구매정보를 입력하는 사용자 인터페이스의 일례,

도 7은 현재 판매할 수 없는 컨텐츠임을 알리는 메시지가 디스플레이된 사용자 인터페이스의 일례,

도 8은 교육기관의 제휴사 등록을 위해 제휴사정보를 입력하는 사용자 인터페이스의 일례,

도 9는 교육기관이 원격교육 컨텐츠에 대한 판매정보를 입력하는 사용자 인터페이스의 일례,

도 10은 거래당사자들이 서로의 의견을 협의하기 위해 사용하는 채팅창의 일례.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 상세하게 설명한다.

본 발명 중 컨텐츠 등록 단계는 다음과 같이 이루어진다. 먼저, 컨텐츠를 보유한 연수교육기관의 담당자가 자신의 컴퓨터를 이용하여 네트워크에 접속한 다음, 본 발명의 연수 원격교육 컨텐츠 및 관리 상거래 서버에 접속하여 컨텐츠명, 강사, 교육내용, 교육시간, 판매방법(컨텐츠의 모든 소유권 판매, 구매회사 내에서만 응용 가능한 것으로 로열티를 지불하는 방식, 가장 일반적인 방식으로 일정기간 일정인원에게만 교육실시, 일정기간 동안 제한 인원 없이 사용하는 것으로 일정기간 로열티를 지불하는 방식, 일정 인원에게 정해진 기간 없이 판매하는 방법 등) 등 컨텐츠정보를 정확하게 입력한다.

본 발명 중 구매주문 단계는 다음과 같이 이루어진다. 먼저 컨텐츠를 구매하고자 하는 기업이 자신의 컴퓨터를 이용하여 네트워크에 접속한 다음, 본 발명의 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서버에 접속하여 검색과 교육컨텐츠 평가 등을 통해 자사가 필요로 하는 원격교육 컨텐츠의 상세한 정보를 입력하게 된다.

검색방법으로는 회사별로 검색하는 방법, 과목별로 검색하는 방법, 세부내용별로 검색하는 방법 등이 있다. 이렇게 검색된 교육 컨텐츠를 클릭하면, 그 컨텐츠에 대한 평가 항목을 볼 수 있는데 이는 이 컨텐츠를 통해 연수를 받은 연수생과 그 연수관리자가 평가한 것으로 객관성을 지니고 있다.

만약, 상기 컨텐츠의 상세정보 중 구매방법이 컨텐츠의 모든 소유권 구매인 경우, 이 정보를 입력받은 서버는 기억장치에 저장된 주문정보DB를 검색하여 상기 입력된 컨텐츠 및 관리툴이 현재 교육이 진행 중인지를 확인한다. 상기 입력된 컨텐츠 및 관리툴이 현재 교육 중인 경우, 상기 컨텐츠에 관하여 현재 교육이 진행중임을 디스플레이한다.

한편, 상기 입력된 컨텐츠의 상세정보 중 구매방법이 컨텐츠의 모든 소유권 구매 이외의 경우 서버는 주문정보DB에 저장시킨다.

이렇게 입력, 저장된 교육기관 및 기업의 주문정보에 기초하여 서버는 컨텐츠를 보유한 교육기관에 이메일 등을 통해 통보하고 서로의 의사를 조정할 수 있는 시간을 온라인 상에서 가질 수 있도록 중개한다.

거래당사자간 약정된 시간에 서로 각자 자신의 컴퓨터를 이용하여 네트워크에 접속한 다음, 본 발명의 연수 원격교육 컨텐츠 및 관리 상거래 서버에 접속하여 채팅 등의 방법을 통하여 서로의 의견을 조정하고, 밑에 준비된 계약체결 버튼을 클릭하여 계약서를 작성함으로써 거래를 성사시킨다.

구매된 컨텐츠는 기업이 원하는 방법을 통해 연수생들에게 교육된다.

교육 컨텐츠의 수강이 완료된 이후, 컨텐츠 평가 질의서를 요청하고, 표시된 평가질의서에 컨텐츠의 평가를 위해 교육설문 등을 실시하여 교육 컨텐츠의 평가의 산정근거로 활용할 수 있도록 한다.

본 발명의 교육 원격교육 컨텐츠 상거래 방법은 그 운영사 컨텐츠를 등록하는 교육기관이 제휴사제인 것이 바람직하다. 따라서 본 발명에서는 전자상거래에서 통상의 제휴사가입단계가 추가될 수 있다. 즉, 교육기관의 컨텐츠 등록 순서에서 교육기관으로 하여금 제휴사ID와 비밀번호를 입력하게 하여 기억장치에 저장된 제휴사 회원정보DB와 비교하여 제휴사인지 여부를 확인하며, 제휴사가 아닌 경우 회원정보 가입 인터페이스에 각종의 기업정보를 입력하여 회원가입 승인을 얻은 다음 이후의 순서를 진행하도록 하는 것이 바람직하다.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 일례를 상세히 설명한다. 첨부된 도면은 본 발명의 일 실시예를 구체적으로 설명하는 예일 뿐이며 본 발명의 범위가 도면 또는 도면을 참조한 설명에 의해 제한되거나 한정되지 아니한다.

도 1은 가장 간략한 원격교육 컨텐츠 상거래를 나타낸 구성도이며, 도 2, 3은 각각 본 발명에서 교육기관이 컨텐츠를 등록하는 과정, 컨텐츠 구매 희망 기업이 컨텐츠 구매주문을 등록하는 과정을 나타내는 흐름도이다.

도 4는 본 발명에 따른 상거래에서 각 구성인자들의 상호관계의 일례를 보여주는 간략한 구성도이다.

도 5 내지 10은 본 발명에 따른 교육 컨텐츠 상거래용 서버에 접속시 디스플레이되는 사용자 인터페이스를 나타내는 예들이다.

컨텐츠를 구매하고자 하는 기업이 인터넷망을 통해서 본 발명에 의한 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스를 제어, 관리하는 웹서버에 접속하면 서비스의 프론트 페이지(도 5)가 기업의 브라우저에 디스플레이된다. 디스플레이된 컨텐츠 중 구매하고자 하는 컨텐츠가 있으면 그 과목명을 클릭한다. 그러면 브라우저에는 도 6과 같은 기업의 주문 정보를 입력하는 사용자 인터페이스가 디스플레이된다. 도 6과 같은 구매주문 정보 입력 인터페이스에서 구매하고자 하는 컨텐츠의 구매방법, 연수인원, 연수계획일자 등을 입력한 다음 등록한다. 이 정보를 주문정보DB에 기억시키고 거래를 종료한다.

이때 구매방법이 '컨텐츠의 모든 소유권 구매'인 경우 해당 컨텐츠의 다른 주문이 체결되어 아직 교육이 끝나지 않은 경우 도 7과 같은 메시지가 디스플레이된다. 이 같은 경우 구매주문에 대하여 교육기관에게 통보하여 컨텐츠 구매의사를 밝힌 기업과 협의하여, 기존의 교육거래를 파기하고 이 거래를 체결할 수도 있고 해당 교육이 끝날 때까지 현재 등록된 계약을 유보할 수도 있다. 그 세부적인 모든 사항은 거래당사자의 협의에 따르며, 이때 발생하는 모든 책임과 권한은 거래당사자에게 있다.

한편, 구매자가 프론트페이지에서 바로 컨텐츠를 구매하고자 할 경우에는 Buy 메뉴바를 클릭하여 같은 방법으로 주문을 할 수 있다.

교육기관이 인터넷망을 통해서 본 발명에 의한 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스를 제어, 관리하는 웹서버에 접속하면 서비스의 프론트페이지가(도 5)가 교육기관의 브라우저에 디스플레이된다. 교육기관은 프론트페이지 중의 회원사 가입 메뉴바를 클릭하면 도 8과와 같이 제휴사로 등록할 수 있는 인터페이스가 디스플레이 된다. 판매자는 여기에 회사명, 사업자등록번호, 업종, 우편번호, 회사주소, 담당자 이름, 담당 부서, 직위, 연락처 등을 입력하면 이 정보는 제휴사정보DB에 입력된다. 간단한 인증절차 후 회원번호를 부여받으면 그때부터 판매주문을 입력할 수 있는데 프론트페이지(도 5)에서 Sell 메뉴바를 클릭하면 도 9와 같은 판매자의 판매주문 정보를 입력하는 사용자 인터페이스가 디스플레이된다. 도 9와 같은 판매주문 정보 입력 인터페이스에서 판매하고자 하는 컨텐츠의 회사명, 회원번호/ 비밀번호, 담당자명(부서 및 직위), 담당자 연락처, 과목명, 교육목표, 교육대상, 교육시간, 강사소개, 교육내용, 교육평가방식, 강의계획서, 제작일, 컨텐츠 제작방법, 교육비용, 고용보험 환급여부, 판매방식 등을 입력한 다음 등록하여, 상기 입력된 판매정보를 주문정보DB에 입력시키고 거래를 종료한다.

한편 웹서버는 주기적으로 주문정보DB에 기억된 각각의 정보를 검색하여 특정 컨텐츠의 주문이 발생되었는지를 확인하여 거래가 발생할 당사자들(교육기관 및 기업)에게 이메일 등의 방법으로 주문 정보를 통보하여 원활한 거래가 이루어지도록 중개를 실시하게 되는데 이때 계약실을 통해 서로가 교섭할 시간을 조정한다.

정해진 시간이 되면 각 거래 당사자들은 도 6 또는 도 9 내의 계약실에 입장하면 도 10과 같은 대화창이 뜨게 되는데 여기서 서로의 의견을 조정하여 계약을 성사되도록 한다. 서로 의견이 조정이 되면 하단에 있는 계약하기 메뉴바를 눌러 계약서를 작성함으로 거래를 완료한다. 거래가 완료되면 상기 입력된 구매주문정보만을 삭제한 뒤 잔존한 정보는 저장한다.

각 기업이 원하는 바에 따라 교육이 실시된 이후에는 컨텐츠 평가 질의서를 요청하고, 표시된 평가질의서에 컨텐츠의 평가를 위해 교육설문 등을 실시하여 교육 컨텐츠의 평가의 산정근거로 활용할 수 있도록 한다.

본 발명에서 상기 웹서버에는 필요에 따라 방화벽, 제어부, 응용프로그램, DB저장을 위한 기억장치와 같은 각종의 주변기기가 설치될 수 있고, 거래성사여부를 통보하기 위하여 웹서버에서 거래당사자로의 일방향성 메일서버를 별도로 둘 수 있다.

따라서, 본 발명은 다수의 컨텐츠 판매사가 자신의 컨텐츠를 게시함으로써 소비자의 입장에서 정말 자신에게 필요한 컨텐츠를 적은 노력을 들이고 얻을 수 있게 해주며, 판매사의 입장에서도 자의적으로 컨텐츠를 등록하여 많은 구매자에게 자신의 컨텐츠를 홍보할 수 있게 함으로써 좀더 많은 판매촉진을 달성할 수 있게 해 준다. 이에 따라 21세기의 새로운 사이버 교육을 더욱 활성화시키는 것이 가능하게 된다.

Claims (9)

1. 원격지에서 네트워크에 접속되어 원격교육 컨텐츠의 판매를 원하는 클라이언트와 이를 구매하기 원하는 클라이언트를 서로 연결하여 교육 컨텐츠의 거래를 중개하는 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법에 있어서,

   컨텐츠를 보유한 다수의 교육기관이 그 컨텐츠를 등록하는 단계와;

   검색을 통하여 상기 등록된 다수의 컨텐츠로부터 컨텐츠를 구매하고자 하는 기업이 원하는 컨텐츠의 주문정보를 데이터베이스에 저장하는 단계와;

   컨텐츠를 구매하고자 하는 주문을 통해 교육기관과 기업을 중개하는 단계와;

   거래당사자가 된 클라이언트와 함께 서로의 협의하에 계약하는 단계와;

   구매된 컨텐츠를 통해 교육을 실시하는 단계와;

   교육을 받은 교육요청업체로부터의 평가 및 피드백을 수행하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법.
2. 제 1 항에 있어서,

   상기 컨텐츠의 판매를 원하는 클라이언트는 자의적으로 컨텐츠를 등록하는 것을 특징으로 하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법.
3. 제 1 항에 있어서,

   상기 네트워크는 상기 클라이언트에 의해 억세스 가능한 유선 통신 네트워크, 무선통신 네트워크, 인터넷 및 인트라넷을 포함하는 것을 특징으로 하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법.
4. 제 1 항에 있어서,

   상기 원격교육 컨텐츠의 판매방법을 거래당사자 마음대로 결정할 수 있는 것을 특징으로 하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법.
5. 제 1 항에 있어서,

   상기 방법은, 판매자가 제휴사인지 여부를 질의하고 제휴사가 아닌 경우 제휴사에 가입한 후 진행하도록 하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법.
6. 제 1 항에 있어서,

   상기 클라이언트가 계약실 등의 채팅창을 이용해 거래를 성사시키는 것을 특징으로 하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법.
7. 제 1 항에 있어서,

   상기 방법은, 거래된 컨텐츠의 교육의 수강이 완료된 후, 상기 수강생과 연수 관리자에 대하여 실시된 컨텐츠 평가의 결과를 저장하는 교육평가 데이터베이스를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법.
8. 제 7 항에 있어서,

   데이터 베이스에 저장된 평가 결과는 상기 수강생에 의해 상기 컨텐츠를 선택하는데 참조를 위하여 열람되는 것을 특징으로 하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법.
9. 제 1 항 내지 제 7 항 중의 어느 한 항에 있어서,

   상기 데이터 베이스들은 관계형 데이터베이스인 것을 특징으로 하는 네트워크를 이용한 연수 원격교육 컨텐츠 상거래 서비스 방법.