KR102453876B1 - 외국어 스피킹 훈련 방법, 장치 및 프로그램 - Google Patents

외국어 스피킹 훈련 방법, 장치 및 프로그램 Download PDF

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Abstract

외국어 스피킹 훈련 방법, 장치 및 프로그램이 제공된다. 상기 외국어 스피킹 훈련 방법은 기 작성된 텍스트를 디스플레이부에 표시하는 단계, 상기 기 작성된 텍스트가 표시되는 동안, 마이크를 통해 외부에서 발생되는 소리를 수신하는 단계, 수신된 소리에 대응하는 음성 데이터와, 상기 기 작성된 텍스트를 연계하여 저장하는 단계 및 상기 기 작성된 텍스트와 상기 음성 데이터에 근거하여, 기 설정된 조건을 만족하는 리스트를 생성하는 단계을 포함한다.

Description

외국어 스피킹 훈련 방법, 장치 및 프로그램{APPARATUS, PROGRAM AND METHOD FOR TRAINING FOREIGN LANGUAGE SPEAKING}
본 발명은 외국어 스피킹 훈련을 수행하는 방법, 장치 및 프로그램에 관한 것이다.
세계화시대에 언어의 중요성은 주지의 사실이다. 특히 영어의 경우, 영어를 모국어로 하지 않은 세계 대다수 국가의 영어 학습에 대한 투자와 노력은 엄청나며 영어 학습이 하나의 산업분야로 분류될 정도이며, 중국어의 경우에는 중국의 시장이 점차 커져 감에 따라 세계의 관심으로 중국어 교육의 필요성도 증가하는 추세이며, 한국어 교육 또한, 한국에 다양한 국적을 가진 외국인들이 거주하고 있고, 한국 학생들에게는 국어가 정규교육과정에 포함되어 있어 한국어 학습에 대한 투자와 노력도 필요로 하는 등 세계화시대에 발맞춰 다양한 언어의 교육이 필요하다.
이러한 과제를 해결하기 위해 국가적 차원에서도 원어민 강사, 해외유학 등 수많은 정책이 제안, 실행되고 있으며, 이러한 현실에 발맞추어 언어 학습 및 지도 방법도 그 수를 헤아릴 수 없을 만큼 다양한 방법들이 실시되고 있다.
최근에는 정보통신 기술의 발전으로 누구나 쉽게 원하는 정보를 공유할 수 있게 되었으며, 모바일 기술 등의 등장으로 언제 어디서나 원하는 웹사이트에 접근하여 정보를 습득할 수 있는 이른바 무선 인터넷 시대를 맞이하고 있다.
이러한 정보통신기술의 발전에 맞추어 문자, 음성, 이미지 3가지를 시공에 구애되지 않고 구현시킬 수 있는 인터넷도 그 이용률이 증가하여 학습자의 학습환경은 급속도로 달라지고 있다.
그러나 종래의 인터넷 또는 기타의 매체를 이용한 학습방법은 다양한 방식으로 구현이 가능한 인터넷 환경에서도 여전히 다수 학생수업방식에 의한 교실에서의 학습지도처럼 개인의 레벨수준이나 특성을 무시한 평준화 교육 및 강제 주입식 교육이 답습되고 있어서 인터넷 특유의 기능을 제대로 활용한 개인별 진단 및 학습이 제대로 구현되고 있지 않기 때문에 현실적으로 적절한 언어학습이 이루어지지 못하는 문제점이 있다.
공개특허공보 제10-2017-0084953호, 2017.07.21.공개
본 발명이 해결하고자 하는 과제는 최적화된 방식으로 외국어 스피킹 훈련을 제공할 수 있는 방법, 장치 및 프로그램을 제공하는 것이다.
본 발명이 해결하고자 하는 과제들은 이상에서 언급된 과제로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 과제들은 아래의 기재로부터 통상의 기술자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
상술한 과제를 해결하기 위한 본 발명의 일 면에 따른 외국어 스피킹 훈련 방법은, 기 작성된 텍스트를 디스플레이부에 표시하는 단계, 상기 기 작성된 텍스트가 표시되는 동안, 마이크를 통해 외부에서 발생되는 소리를 수신하는 단계, 수신된 소리에 대응하는 음성 데이터와, 상기 기 작성된 텍스트를 연계하여 저장하는 단계 및 상기 기 작성된 텍스트와 상기 음성 데이터에 근거하여, 기 설정된 조건을 만족하는 리스트를 생성하는 단계를 포함한다.
실시 예에 있어서, 상기 표시하는 단계는, 복수의 기 작성된 텍스트를 임의의 순서로 하나씩 상기 디스플레이부에 표시하는 것을 특징으로 한다.
실시 예에 있어서, 상기 기 작성된 텍스트는, 사용자 요청에 근거하여, 언어의 종류가 달라지는 것을 특징으로 한다.
실시 예에 있어서, 상기 표시하는 단계는, 상기 기 작성된 텍스트를 말할 대상을 나타내는 식별정보를 상기 기 작성된 텍스트와 함께 표시하는 것을 특징으로 한다.
실시 예에 있어서, 상기 표시하는 단계는, 상기 기 작성된 텍스트에 대한 음성 파일을 상기 기 작성된 텍스트가 표시되는 동안 스피커를 통해 출력하는 것을 특징으로 한다.
실시 예에 있어서, 상기 음성 파일의 재생속도는, 상기 기 작성된 텍스트가 표시되는 횟수가 많아질수록 빨라지는 것을 특징으로 한다.
실시 예에 있어서, 상기 저장하는 단계는, 상기 기 작성된 텍스트, 상기 기 작성된 텍스트의 언어의 종류, 상기 기 작성된 텍스트에 대한 음성 파일의 재생속도 및 상기 음성 데이터의 녹음 시간 중 적어도 두 개를 연계하여 저장하는 것을 특징으로 한다.
실시 예에 있어서, 상기 생성하는 단계는, 상기 기 작성된 텍스트에 설정된 최소시간과 상기 음성 데이터의 녹음시간에 근거하여, 상기 기 설정된 조건을 만족하는 리스트를 생성하는 것을 특징으로 한다.
실시 예에 있어서, 상기 생성하는 단계는, 상기 음성 데이터의 녹음시간이 상기 최소시간보다 짧은 경우, 상기 기 작성된 텍스트 및 스피킹 훈련을 수행하는 사용자 정보 중 적어도 하나를 포함하는 리스트를 생성하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 다른 일 면에 따른 외국어 스피킹 훈련 장치는, 기 작성된 텍스트를 표시하는 디스플레이부, 외부에서 발생되는 소리를 수신하는 마이크 및 상기 기 작성된 텍스트가 표시되는 동안, 상기 마이크를 통해 외부에서 발생되는 소리를 수신하고, 상기 수신된 소리에 대응하는 음성 데이터와 상기 기 작성된 텍스트를 연계하여 저장하는 제어부를 포함하고, 상기 제어부는, 상기 기 작성된 텍스트와 상기 음성 데이터에 근거하여, 기 설정된 조건을 만족하는 리스트를 생성하는 것을 특징으로 한다.
상술한 과제를 해결하기 위한 본 발명의 다른 실시 예에 따른 프로그램은, 하드웨어인 컴퓨터와 결합되어 상술한 방법 중 어느 하나의 방법을 수행하기 위해 매체에 저장된다.
본 발명의 기타 구체적인 사항들은 상세한 설명 및 도면들에 포함되어 있다.
본 발명에 따르면, 본 발명은, 외국어 스피킹 훈련이 제대로 이루어 졌는지 정확하게 판단할 수 있으며, 외국어 스피킹 훈련이 제대로 이루어지지 않은 학습자에 대한 정보를 제공 받아, 외국어 스피킹 훈련 관리를 효과적으로 수행할 수 있다.
본 발명의 효과들은 이상에서 언급된 효과로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 효과들은 아래의 기재로부터 통상의 기술자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
도 1은 본 발명의 외국어 스피킹 훈련 장치를 개략적으로 나타낸 개념도이다.
도 2는 본 발명의 외국어 스피킹 훈련 방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
본 발명의 이점 및 특징, 그리고 그것들을 달성하는 방법은 첨부되는 도면과 함께 상세하게 후술되어 있는 실시예들을 참조하면 명확해질 것이다. 그러나, 본 발명은 이하에서 개시되는 실시예들에 제한되는 것이 아니라 서로 다른 다양한 형태로 구현될 수 있으며, 단지 본 실시예들은 본 발명의 개시가 완전하도록 하고, 본 발명이 속하는 기술 분야의 통상의 기술자에게 본 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이며, 본 발명은 청구항의 범주에 의해 정의될 뿐이다.
본 명세서에서 사용된 용어는 실시예들을 설명하기 위한 것이며 본 발명을 제한하고자 하는 것은 아니다. 본 명세서에서, 단수형은 문구에서 특별히 언급하지 않는 한 복수형도 포함한다. 명세서에서 사용되는 "포함한다(comprises)" 및/또는 "포함하는(comprising)"은 언급된 구성요소 외에 하나 이상의 다른 구성요소의 존재 또는 추가를 배제하지 않는다. 명세서 전체에 걸쳐 동일한 도면 부호는 동일한 구성 요소를 지칭하며, "및/또는"은 언급된 구성요소들의 각각 및 하나 이상의 모든 조합을 포함한다. 비록 "제1", "제2" 등이 다양한 구성요소들을 서술하기 위해서 사용되나, 이들 구성요소들은 이들 용어에 의해 제한되지 않음은 물론이다. 이들 용어들은 단지 하나의 구성요소를 다른 구성요소와 구별하기 위하여 사용하는 것이다. 따라서, 이하에서 언급되는 제1 구성요소는 본 발명의 기술적 사상 내에서 제2 구성요소일 수도 있음은 물론이다.
다른 정의가 없다면, 본 명세서에서 사용되는 모든 용어(기술 및 과학적 용어를 포함)는 본 발명이 속하는 기술분야의 통상의 기술자에게 공통적으로 이해될 수 있는 의미로 사용될 수 있을 것이다. 또한, 일반적으로 사용되는 사전에 정의되어 있는 용어들은 명백하게 특별히 정의되어 있지 않는 한 이상적으로 또는 과도하게 해석되지 않는다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 실시예를 상세하게 설명한다.
설명에 앞서 본 명세서에서 사용하는 용어의 의미를 간략히 설명한다. 그렇지만 용어의 설명은 본 명세서의 이해를 돕기 위한 것이므로, 명시적으로 본 발명을 한정하는 사항으로 기재하지 않은 경우에 본 발명의 기술적 사상을 한정하는 의미로 사용하는 것이 아님을 주의해야 한다.
본 명세서에서 '컴퓨터'는 연산처리를 수행하여 사용자에게 결과를 제공할 수 있는 다양한 장치들이 모두 포함된다. 예를 들어, 컴퓨터는 데스크 탑 PC, 노트북(Note Book) 뿐만 아니라 스마트폰(Smart phone), 태블릿 PC, 셀룰러폰(Cellular phone), 피씨에스폰(PCS phone; Personal Communication Service phone), 동기식/비동기식 IMT-2000(International Mobile Telecommunication-2000)의 이동 단말기, 팜 PC(Palm Personal Computer), 개인용 디지털 보조기(PDA; Personal Digital Assistant) 등도 해당될 수 있다. 또한, 컴퓨터는 클라이언트로부터 요청을 수신하여 정보처리를 수행하는 서버가 해당될 수 있다.
본 발명의 일 실시 예에 따른 외국어 스피킹 훈련 장치는, 앞서 설명한 컴퓨터일 수 있으며, 도 1에서 설명하는 구성요소들 중 적어도 하나를 포함하도록 구현될 수 있다.
또한, 본 발명의 일 실시 예에 따른 외국어 스피킹 훈련 장치는, 이동 단말기일 수 있다.
본 명세서에서 설명되는 이동 단말기에는 휴대폰, 스마트 폰(smart phone), 노트북 컴퓨터(laptop computer), 디지털방송용 단말기, PDA(personal digital assistants), PMP(portable multimedia player), 네비게이션, 슬레이트 PC(slate PC), 태블릿 PC(tablet PC), 울트라북(ultrabook), 웨어러블 디바이스(wearable device, 예를 들어, 워치형 단말기 (smartwatch), 글래스형 단말기 (smart glass), HMD(head mounted display)) 등이 포함될 수 있다.
이하, 본 명세서에서는 설명의 편의를 위해 외국어 스피킹 훈련 장치 및 컴퓨터를 혼용하여 사용하기로 한다.
이하에서는, 첨부된 도면을 참조하여, 본 발명의 외국어 스피킹 훈련 장치가 외국어 스피킹을 훈련시키는 최적화된 방법에 대하여 보다 구체적으로 살펴보기로 한다.
도 1은 본 발명의 외국어 스피킹 훈련 장치를 개략적으로 나타낸 개념도이고, 도 2는 본 발명의 외국어 스피킹 훈련 방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
도 1을 참조하면, 본 발명의 일 실시 예에 따른 외국어 스피킹 훈련 장치(100)는, 출력부(110), 마이크(120) 및 제어부(130)를 포함할 수 있다.
상기 출력부(110)는, 적어도 하나의 화상 정보를 출력하는 것이 가능한 디스플레이부(112) 및 어느 음성 데이터를 출력하는 것이 가능한 스피커(114)를 포함할 수 있다.
디스플레이부(112)는 터치 센서와 상호 레이어 구조를 이루거나 일체형으로 형성됨으로써, 터치 스크린을 구현할 수 있다. 이러한 터치 스크린은, 외국어 스피킹 훈련 장치(100)와 사용자 사이의 입력 인터페이스를 제공하는 사용자 입력부로써 기능함과 동시에, 외국어 스피킹 훈련 장치(100)와 사용자 사이의 출력 인터페이스를 제공할 수 있다.
스피커(114)는, 외국어 스피킹 훈련 장치의 메모리(미도시)에 저장된 오디오 데이터를 출력할 수 있다.
마이크(또는, 마이크로폰)(120)는 사용자의 음성, 기타 소리 등을 입력 받도록 이루어진다. 마이크(120)는, 복수의 개소에 구비되어 스테레오 음향을 입력 받도록 구성될 수 있다.
제어부(130)는 메모리에 저장된 외국어 스피킹 훈련 프로그램과 관련된 동작 외에도, 통상적으로 외국어 스피킹 훈련 장치(100)의 전반적인 동작을 제어할 수 있다.
제어부(130)는 위에서 살펴본 구성요소들을 통해 입력 또는 출력되는 신호, 데이터, 정보 등을 처리하거나 메모리에 저장된 응용 프로그램을 구동함으로써, 사용자에게 적절한 정보 또는 기능을 제공 또는 처리할 수 있다.
또한, 제어부(130)는 메모리에 저장된 응용 프로그램을 구동하기 위하여, 도 1과 함께 살펴본 구성요소들 중 적어도 일부를 제어할 수 있다.
나아가, 제어부(130)는 상기 응용 프로그램의 구동을 위하여, 외국어 스피킹 훈련 장치(100)에 포함된 구성요소들 중 적어도 둘 이상을 서로 조합하여 동작시킬 수 있다.
이러한 구성요소들을 포함하는 본 발명의 일 실시 예에 따른 외국어 스피킹 훈련 장치(100)는, 기 작성된 텍스트를 표시하는 디스플레이부(112), 외부에서 발생되는 소리를 수신하는 마이크(120) 및 기 작성된 텍스트가 표시되는 동안, 마이크(120)를 통해 외부에서 발생되는 소리를 수신하고, 수신된 소리에 대응하는 음성 데이터와 기 작성된 텍스트를 연계하여 저장하는 제어부(130)를 포함할 수 있다.
또한, 제어부(130)는, 기 작성된 텍스트와 음성 데이터에 근거하여, 기 설정된 조건을 만족하는 리스트를 생성할 수 있다.
이하에서는, 본 발명의 외국어 스피킹 훈련 방법에 대하여 보다 구체적으로 살펴보기로 한다.
도 2를 참조하면, 본 발명에서는, 외국어 스피킹 훈련 장치의 제어부(130)가, 기 작성된 텍스트를 디스플레이부에 표시하는 단계가 진행된다(S210).
상기 기 작성된 텍스트는, 외국어 스피킹 훈련 시 따라읽는 용도로 미리 작성된 외국어, 해당 외국어를 모국어로 번역한 모국어 등일 수 있다.
상기 기 작성된 텍스트는, 복수 개일 수 있으며, 외국어 스피킹 훈련 장치(100)의 메모리에 저장되어 있을 수 있다.
제어부(130)는, 복수의 기 작성된 텍스트를 임의의 순서로 하나씩 디스플레이부(112)에 표시할 수 있다.
또한, 상기 기 작성된 텍스트는, 사용자 요청에 근거하여, 언어의 종류가 달라질 수 있다.
앞서 살핀 바와 같이, 상기 기 작성된 텍스트는, 외국어 또는 모국어일 수 있다. 제어부(130)는, 훈련을 제공하는 관리자의 제어에 의해, 외국어로 구성된 단어/숙어/구문/절/문장 중 어느 하나를 포함하는 텍스트로 표시되거나, 모국어로 구성된 텍스트를 디스플레이부(112)에 표시할 수 있다.
또한, 제어부(130)는, 기 작성된 텍스트를 말할(스피킹할) 대상을 나타내는 식별정보를 상기 기 작성된 텍스트와 함께 표시할 수 있다.
일 예로, 상기 식별정보는, 남성(Male)을 뜻하는 M, 여성(Female)을 뜻하는 F, 또는 모두를 뜻하는 All을 포함하거나, 특정 나이를 나타내는 숫자 등을 더 포함할 수 있다.
제어부(130)는, 상기 식별정보를 상기 기 작성된 텍스트와 함께 디스플레이부(112)에 표시함으로써, 복수의 학습자가 모여서 스피킹 훈련을 할 때 스피킹 훈련의 참여도 및 몰입도를 향상시킬 수 있다.
한편, 제어부(130)는, 상기 기 작성된 테스트에 대한 음성 파일을 상기 기 작성된 텍스트가 표시되는 동안 스피커(114)를 통해 출력할 수 있다.
즉, 제어부(130)는, 상기 기 작성된 텍스트만을 디스플레이부(112)에 표시할 수도 있고, 상기 기 작성된 텍스트와 상기 기 작성된 텍스트에 대한 음성 파일을 디스플레이부(112)와 스피커(114)를 통해 함께 출력할 수도 있다.
또한, 제어부(130)는, 상기 기 작성된 텍스트는 미 출력하고, 상기 음성 파일만을 스피커(114)를 통해 출력할 수도 있다.
상기 기 작성된 텍스트에 대한 음성 파일은, 상기 기 작성된 텍스트가 외국어인 경우, 상기 기 작성된 텍스트를 외국어로 읽은 음성 파일(일 예로, 현지 외국인이 상기 기 작성된 텍스트를 말한 것을 미리 녹음한 파일)일 수 있다.
또한, 상기 기 작성된 텍스트가 모국어인 경우, 상기 기 작성된 텍스트에 대한 음성 파일은, 해당 모국어에 대응하는 외국어를 외국어로 읽은 음성 파일(일 예로, 현지 외국인이 해당 모국어에 대응하는 외국어를 말한 것을 미리 녹음한 파일)일 수 있다.
한편, 상기 음성 파일의 재생속도는 기 작성된 텍스트가 표시되는 횟수가 많아질수록 빨라질 수 있다.
즉, 제어부(130)는, 복수의 기 작성된 텍스트를 소정 시간마다 또는 사용자 입력이 가해질 때마다 순차적으로 디스플레이부 또는 스피커를 통해 출력할 수 있다. 이 때, 제어부(130)는, 상기 기 작성된 텍스트에 대한 음성 파일을 출력할 수 있으며, 상기 기 작성된 텍스트가 디스플레이부에 표시되는 횟수가 많아질수록, 상기 음성 파일의 재생 속도를 순차적으로 빠르게 재생할 수 있다(예를 들어, x0.8, x0.9, x1.0, x1.1, x1.2).
도 2로 돌아와, 본 발명에서는, 기 작성된 텍스트가 표시되는 동안, 마이크(120)를 통해 외부에서 발생되는 소리를 수신하는 단계가 진행된다(S220).
제어부(130)는, 상기 기 작성된 텍스트를 디스플레이부(112)에 표시하는 동안, 마이크(120)를 활성화하고, 마이크(120)를 통해 외부에서 발생되는 소리를 수신할 수 있다.
상기 소리는, 일 예로, 상기 기 작성된 텍스트에 대응하는 외국어를 학습자가 말하는 소리 또는 상기 기 작성된 텍스트에 대응하는 모국어를 외국어로 번역하여 학습자가 말하는 소리일 수 있다.
제어부(130)는, 상기 수신된 소리를 음성 데이터로 변환할 수 있다.
이후, 제어부(130)는, 수신된 소리에 대응하는 음성 데이터와, 디스플레이부(112)에 출력중이던 기 작성된 텍스트를 연계하여 저장할 수 있다(S230).
제어부(130)는, 기 작성된 텍스트, 상기 작성된 텍스트의 언어의 종류(외국어인지, 모국어인지, 기 작성된 텍스트에 대응하는 음성 파일인지 여부 포함), 기 작성된 텍스트에 대한 음성 파일의 재생속도(예를 들어, x0.8, x0.9, x1.0, x1.1, x1.2) 및 음성 데이터의 녹음 시간 중 적어도 두 개를 연계하여, 메모리(미도시)에 저장할 수 있다.
또한, 제어부(130)는, 메모리에 저장되는 날짜, 시간, 요일 등의 정보 및 외국어 스피킹 훈련을 수행하고 있는 사용자 정보(학습자 정보)도 함께 연계하여 저장할 수 있다.
한편, 본 발명의 외국어 스피킹 훈련 장치(100)는, 외국어 스피킹 훈련이 제대로 이루어졌는지 여부를 파악할 수 있다.
구체적으로, 제어부(130)는, 기 작성된 텍스트와 음성 데이터에 근거하여, 기 설정된 조건을 만족하는 리스트를 생성할 수 있다(S240).
상기 기 설정된 조건은, 외국어 스피킹 훈련을 제대로 수행하지 않은 조건이며, 상기 기 설정된 조건을 만족하는 리스트는, 외국어 스피킹 훈련을 제대로 수행하지 않은 사용자(학습자) 리스트 또는 기 작성된 텍스트 리스트일 수 있다.
기 작성된 텍스트에는 스피킹에 필요한 최소시간이 설정되어 있을 수 있다. 이러한 최소시간은, 프로그램을 설계할 때 미리 설정되거나, 제어부(130)의 제어에 의해 설정/변경될 수 있다.
구체적으로, 제어부(130)는, 복수의 기 작성된 텍스트마다, 스피킹에 필요한 최소시간을 설정할 수 있다. 일 예로, 제어부(130)는, 기 작성된 텍스트에 대응하는 음성 파일의 재생시간에 근거하여, 상기 최소시간을 설정할 수 있다.
즉, 상기 기 작성된 텍스트에 대응하는 음성 파일은 현지 외국인이 텍스트를 말한 것을 녹음한 파일이므로, 상기 음성 파일의 재생시간은 곧 상기 기 작성된 텍스트를 스피킹하는데 필요한 최소시간의 기준이 될 수 있다.
제어부(130)는, 상기 음성 파일의 재생시간을 상기 최소시간으로 설정하거나, 상기 음성 파일의 재생시간에 소정 시간의 여유 시간을 더한 시간을 상기 최소시간으로 설정할 수 있다.
제어부(130)는, 상기 기 작성된 텍스트에 설정된 최소시간과, 마이크를 통해 수신된 소리에 대응하는 음성 데이터의 녹음시간에 근거하여, 상기 기 설정된 조건을 만족하는 리스트(즉, 스피킹 훈련을 제대로 수행하지 않은 사용자 리스트 또는 기 작성된 텍스트 리스트)를 생성할 수 있다.
예를 들어, 제어부(130)는, 음성 데이터의 녹음시간이 상기 최소시간보다 짧은 경우, 학습자가 해당 기 설정된 텍스트에 대한 스피킹 훈련을 제대로 수행하지 않은 것으로 판단할 수 있다.
즉, 이러한 상황은, 사용자가 기 작성된 텍스트에 대한 스피킹 훈련을 제대로 하지 않은 상태로, 다음 기 작성된 텍스트로 넘어가거나, 해당 기 작성된 텍스트가 표시된 상태로 사용자가 최소시간만큼 스피킹을 하지 않은 경우 발생될 수 있다.
제어부(130)는, 음성 데이터의 녹음시간이 기 설정된 텍스트에 설정된 최소시간보다 짧은 경우, 상기 기 작성된 텍스트 및 상기 스피킹 훈련을 수행하는 사용자(학습자) 정보 중 적어도 하나를 포함하는 리스트를 생성할 수 있다.
이를 통해, 본 발명은, 사용자에게, 복수의 학습자가 존재하거나 비대면으로 외국어 스피킹 훈련을 수행하는 경우에도, 제대로 외국어 스피킹 훈련을 진행하는지 모니터링할 수 있는 방법을 제공할 수 있다.
또한, 제어부(130)는, 상기 음성 데이터의 녹음시간이 최소시간보다 짧은 경우의 횟수가 일정횟수가 넘어가는 경우, 상기 리스트를 생성하는 등의 다양한 제어를 수행할 수도 있다.
본 발명에 따르면, 본 발명은, 외국어 스피킹 훈련이 제대로 이루어 졌는지 정확하게 판단할 수 있으며, 외국어 스피킹 훈련이 제대로 이루어지지 않은 학습자에 대한 정보를 제공 받아, 외국어 스피킹 훈련 관리를 효과적으로 수행할 수 있다.
본 발명의 실시예와 관련하여 설명된 방법 또는 알고리즘의 단계들은 하드웨어로 직접 구현되거나, 하드웨어에 의해 실행되는 소프트웨어 모듈로 구현되거나, 또는 이들의 결합에 의해 구현될 수 있다. 소프트웨어 모듈은 RAM(Random Access Memory), ROM(Read Only Memory), EPROM(Erasable Programmable ROM), EEPROM(Electrically Erasable Programmable ROM), 플래시 메모리(Flash Memory), 하드 디스크, 착탈형 디스크, CD-ROM, 또는 본 발명이 속하는 기술 분야에서 잘 알려진 임의의 형태의 컴퓨터 판독가능 기록매체에 상주할 수도 있다.
이상, 첨부된 도면을 참조로 하여 본 발명의 실시예를 설명하였지만, 본 발명이 속하는 기술분야의 통상의 기술자는 본 발명이 그 기술적 사상이나 필수적인 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로, 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며, 제한적이 아닌 것으로 이해해야만 한다.

Claims (7)

  1. 외국어 스피킹 훈련 방법으로,
    기 작성된 텍스트를 디스플레이부에 표시하는 단계;
    상기 기 작성된 텍스트가 표시되는 동안, 마이크를 통해 외부에서 발생되는 소리를 수신하는 단계;
    수신된 소리에 대응하는 음성 데이터와, 상기 기 작성된 텍스트를 연계하여 저장하는 단계; 및
    상기 기 작성된 텍스트와 상기 음성 데이터에 근거하여, 기 설정된 조건을 만족하는 리스트를 생성하는 단계를 포함하고,
    상기 표시하는 단계는,
    상기 기 작성된 텍스트를 말할 대상을 나타내는 식별정보를 상기 기 작성된 텍스트와 함께 표시하며, 상기 기 작성된 텍스트에 대한 음성 파일을 상기 기 작성된 텍스트가 표시되는 동안 스피커를 통해 출력하고,
    상기 생성하는 단계는,
    상기 기 작성된 텍스트에 설정된 최소시간과 상기 음성 데이터의 녹음시간에 근거하여, 상기 기 설정된 조건을 만족하는 리스트를 생성하며,
    상기 음성 데이터의 녹음시간이 상기 최소시간보다 짧은 경우, 학습자가 해당 기 설정된 텍스트에 대한 스피킹 훈련을 제대로 수행하지 않은 것으로 판단하여, 상기 기 작성된 텍스트 및 스피킹 훈련을 수행하는 사용자 정보를 포함하는 리스트를 생성하는 것을 특징으로 하는 외국어 스피킹 훈련 방법.
  2. 제 1 항에 있어서,
    상기 표시하는 단계는,
    복수의 기 작성된 텍스트를 임의의 순서로 하나씩 상기 디스플레이부에 표시하는 것을 특징으로 하는 외국어 스피킹 훈련 방법.
  3. 삭제
  4. 삭제
  5. 제 1 항에 있어서,
    상기 음성 파일의 재생속도는, 상기 기 작성된 텍스트가 표시되는 횟수가 많아질수록 빨라지는 것을 특징으로 하는 외국어 스피킹 훈련 방법.
  6. 제 1 항에 있어서,
    상기 저장하는 단계는,
    상기 기 작성된 텍스트, 상기 기 작성된 텍스트의 언어의 종류, 상기 기 작성된 텍스트에 대한 음성 파일의 재생속도 및 상기 음성 데이터의 녹음 시간 중 적어도 두 개를 연계하여 저장하는 것을 특징으로 하는 외국어 스피킹 훈련 방법.
  7. 삭제
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