KR101304494B1

KR101304494B1 - 영어교육용 보드게임세트 및 게임방법

Info

Publication number: KR101304494B1
Application number: KR1020110029070A
Authority: KR
Inventors: 권진형
Original assignee: 권진형
Priority date: 2011-03-30
Filing date: 2011-03-30
Publication date: 2013-09-05
Also published as: KR20120110894A

Abstract

본 발명의 영어교육용 보드게임세트는, 일면에 복수의 섹션이 각각 구비되어 있고, 상기 섹션에는 타이틀을 포함한 복수의 그림이 기재된 게임판; 상기 그림에 대응되는 영어단어를 조합할 수 있도록 마련된 복수의 알파벳칩; 상기 알파벳칩으로 그림에 대응되는 영어단어를 완성하면 상기 그림을 획득하도록 상기 그림에 얹혀지는 단어 맞춤판; 및 상기 영어단어를 조합하기 위한 특별조건을 제시하는 지시어카드;를 포함하는 것을 특징으로 한다.
이에 따라, 어린이들이 좋아하는 마트, 동물원 등을 게임소재로 사용하여 마트에 있는 과일, 의류, 생활용품, 장난감 혹은 동물원의 동물 등을 알파벳칩으로 맞추는 게임을 통하여 효과적으로 영어단어를 습득하면서 경제원리도 함께 배울 수 있는 효과가 있다.

Description

영어교육용 보드게임세트 및 게임방법{Board game set and game method of english education}

본 발명은 영어교육용 보드게임세트 및 게임방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 보드게임을 통하여 효과적으로 영어단어를 습득할 수 있는 영어교육용 보드게임세트 및 게임방법에 관한 것이다.

일반적으로 보드게임은 판 위에서 말이나 카드를 놓고 일정한 규칙에 따라 진행하는 게임으로서, 블루마블과 같이 일정한 게임판(보드)을 두고 그 위에 몇 개의 말을 올려 정해진 규칙에 따라 진행하거나, 포커나 화투처럼 정해진 숫자의 카드를 통해 일정한 규칙에 따라 게임을 진행하는 종류의 게임을 모두 포괄한다.

세부적으로는 카드로 게임을 진행하는 카드게임과 주사위 및 병마를 특징으로 하는 보드게임으로 나누기도 하지만, 통상적으로 둘 모두를 포괄하여 보드게임이라고 칭한다.

이러한 보드게임은 게임자가 직접 대면하여 즐기기 때문에 주로 혼자 즐기게 되는 컴퓨터 게임과 다른 색다른 맛을 지니게 된다.

그러나, 이러한 종래의 보드게임의 소재는 단순 재미 또는 흥미 유발에 그치거나, 목적 또한 영토확장과 재산증식, 전투 등 교육적인 목적이 결여된 소재가 많아 아이들의 정서 함양과 교육적인 측면에서는 부족한 면이 많았다.

특히, 교통 및 통신기술의 발전으로 인해 영어의 중요성이 높아지게 되고, 이에 따라 어린이의 영어 조기교육의 중요성이 대두되고 있다.

이러한 영어 조기교육방법은 그림책, 교육용 컴퓨터, 학습교재 등을 이용하여 반복적으로 학습하도록 되어 있다.

그러나, 상기와 같은 교육방법은 단순하고 반복적인 교육방법으로 인하여 어린이가 쉽게 지루함을 느끼게 되어 교육효과가 낮아지게 되는 문제점이 있었다.

따라서, 보드게임을 통하여 효과적으로 영어단어를 학습할 수 있는 개선된 영어교육용 보드게임세트 및 게임방법의 개발이 요구되고 있는 실정이다.

본 발명은 전술한 종래의 제반 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로, 본 발명의 목적은 보드게임을 통하여 효과적으로 영어단어를 습득하면서 경제원리도 함께 배울 수 있는 영어교육용 보드게임세트 및 게임방법을 제공하는데 있다.

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명의 영어교육용 보드게임세트는, 일면에 복수의 섹션이 각각 구비되어 있고, 상기 섹션에는 타이틀을 포함한 복수의 그림이 기재된 게임판; 상기 그림에 대응되는 영어단어를 조합할 수 있도록 마련된 복수의 알파벳칩; 상기 알파벳칩으로 그림에 대응되는 영어단어를 완성하면 상기 그림을 획득하도록 상기 그림에 얹혀지는 단어 맞춤판; 및 상기 영어단어를 조합하기 위한 특별조건을 제시하는 지시어카드;를 포함하는 것을 특징으로 한다.

또한, 상기 알파벳칩에는 A~Z까지의 알파벳으로 모두 사용할 수 있는 보너스 칩이 더 구비되는 것을 특징으로 한다.

그리고, 상기 그림에 대응되는 영어단어를 조합하여 완성하는 시간을 제한하도록 시간을 측정하는 시계가 더 포함되는 것을 특징으로 한다.

한편, 상기 시계는 모래시계로 구성되는 것을 특징으로 한다.

또한, 상기 알파벳칩이 배치되도록 구획된 칩세팅보드가 더 구비되는 것을 특징으로 한다.

그리고, 상기 칩세팅보드는 알파벳칩이 배치되는 둘레를 따라 돌출부가 형성되는 것을 특징으로 한다.

한편, 상기 알파벳칩은 알파벳이 인쇄된 부위로 돌출부가 형성되며, 상기 돌출부가 형성되지 않은 이면으로 끼움홈이 형성되는 것을 특징으로 한다.

또한, 상기 타이틀이 포함된 그림이 형성되지 않은 게임판의 이면으로 복수의 섹션이 각각 구비되어 있고, 상기 섹션에는 복수의 그림이 기재되는 것을 특징으로 한다.

그리고, 상기 게임판의 이면에 구비된 상기 섹션과 상기 섹션에 기재된 그림은 상기 게임판의 일면에 구비된 상기 섹션과 상기 섹션에 기재된 상기 그림과 동일한 형상 및 배치를 가지도록 구성되는 것을 특징으로 한다.

한편, 상기 게임판의 이면에 구비된 상기 섹션과 상기 섹션에 기재된 그림은 상기 게임판의 일면에 구비된 상기 섹션과 상기 섹션에 기재된 상기 그림과 별도의 카테고리로 구성되는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 영어교육용 보드게임방법은,

(Ⅰ) 플레이어들의 순서를 정한 후 복수의 알파벳칩과 단어 맞춤판을 분배하는 단계:

(Ⅱ) 플레이어가 소정 개수의 알파벳칩과 지시어카드를 가져오면서 게임시간이 주어지는 단계:

(Ⅲ) 게임시간 동안 지시어카드에서 제시한 특별조건을 이행하고 게임판의 섹션에 기재된 그림에 대응되는 영어단어를 완성하는 단계;

(Ⅳ) 상기 그림에 대응되는 영어단어를 완성하면 상기 그림 위에 단어 맞춤판을 얹혀놓고 동일 섹션 또는 다음 섹션의 그림에 해당하는 영어단어를 완성할 수 있는 기회를 얻으며, 상기 그림에 대응되는 영어단어를 완성하지 못하면 다음 플레이어로 순서가 넘어가 상기 (Ⅱ)단계로 되돌아가는 단계;

(Ⅴ) 플레이어 중 마지막 섹션에 도달한 상태에서 단어 맞춤판을 모두 소진한 플레이어의 승리를 결정하고 게임을 종료하는 단계;를 포함하는 것을 특징으로 한다.

또한, 상기 (Ⅳ)단계에서 그림에 해당하는 영어단어를 완성하면, 그 영어단어에 해당하는 알파벳칩은 내놓는 것을 특징으로 한다.

그리고, 상기 (Ⅳ)단계에서 앞선 플레이어가 획득한 그림에 대해 다음 플레이어가 그 그림에 해당하는 영어단어를 다시 완성한 후 단어 맞춤판을 얹혀놓음과 동시에 원래 놓여있던 단어 맞춤판은 앞선 플레이어에게 되돌려주는 것을 특징으로 한다.

본 발명에 따른 영어교육용 보드게임세트 및 게임방법에 따르면, 어린이들이 좋아하는 마트, 동물원 등을 게임소재로 사용하여 마트에 있는 과일, 의류, 생활용품, 장난감 혹은 동물원의 동물 등을 알파벳칩으로 맞추는 게임을 통하여 효과적으로 영어단어를 습득하면서 경제원리도 함께 배울 수 있는 효과가 있다.

즉, 많은 영어단어를 기억하고 있으면 쉽게 게임에 승리하기가 쉬워지므로 영어단어를 학습하기 위한 동기를 부여하여 효과적으로 영어단어를 학습할 수 있다.

또한, 게임의 승리조건에 맞춰 자신의 알파벳칩을 효율적으로 배치 사용하여 더욱 빨리 승리할 수 있기 때문에, 게임의 목적을 달성하기 위한 해결방법을 스스로 생각하도록 하여 과제수행능력을 높이고, 자신이 모르던 영어단어를 상대편이 완성하게 되면, 새로운 영어단어를 자연스럽게 습득할 수 있게 된다.

도 1은 본 발명에 따른 영어교육용 보드게임세트를 도시한 사시도이다.
도 2는 도 1의 게임판의 후면을 도시한 사시도이다.
도 3은 도 1의 칩세팅보드를 도시한 사시도이다.
도 4는 도 1의 알파벳칩을 확대 도시한 사시도이다.
도 5는 도 1의 게임판에 기재된 그림을 영어단어로 조합하는 것을 도시한 예시도이다.

이하, 본 발명의 바람직한 실시 예를 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명한다.

도 1은 본 발명에 따른 영어교육용 보드게임세트를 도시한 사시도이고, 도 2는 도 1의 게임판의 후면을 도시한 사시도이며, 도 3은 도 1의 칩세팅보드를 도시한 사시도이고, 도 4는 도 1의 알파벳칩을 확대 도시한 사시도이며, 도 5는 도 1의 게임판에 기재된 그림을 영어단어로 조합하는 것을 도시한 예시도이다.

도 1 내지 도 5에 도시한 바와 같이, 본 발명에 따른 영어교육용 보드게임세트(A)는, 일면에 복수의 섹션(110)이 각각 구비되어 있고, 상기 섹션(110)에는 타이틀(111a)을 포함한 복수의 그림(111)이 기재된 게임판(100)과, 상기 그림(111)에 대응되는 영어단어를 조합할 수 있도록 마련된 복수의 알파벳칩(200)과, 상기 알파벳칩(200)으로 그림(111)에 대응되는 영어단어를 완성하면 상기 그림(111)을 획득하도록 상기 그림(111)에 얹혀지는 단어 맞춤판(300) 및 상기 영어단어를 조합하기 위한 특별조건을 제시하는 지시어카드(400)가 포함된다.

또한, 상기 알파벳칩(200)에는 A~Z까지의 알파벳으로 모두 사용할 수 있는 보너스 칩(500)이 더 구비되며, 상기 보너스칩(500)은 알파벳이 아닌 별표 등과 같은 별도의 표시가 인쇄되는 것이 바람직하다.

그리고, 상기 그림(111)에 대응되는 영어단어를 조합하여 완성하는 시간을 제한하도록 시간을 측정하는 시계(600)가 더 포함되며, 상기 시계(600)는 모래시계로 구성된다.

한편, 도 3과 같이 상기 알파벳칩(200)이 배치되도록 구획된 칩세팅보드(700)가 더 구비되며, 상기 칩세팅보드(700)는 알파벳칩(200)이 배치되는 둘레를 따라 돌출부(710)가 형성된다. 이때, 상기 칩세팅보드(700)는 10*10 배열로 형성될 수 있으며, 이를 특별히 한정할 필요없이 가감할 수 있다.

또한, 상기 알파벳칩(200)은 도 4와 같이 알파벳이 인쇄된 부위로 돌출부(201)가 형성되며, 상기 돌출부(201)가 형성되지 않은 이면으로 끼움홈(202)이 형성된다. 이에 따라, 상기 복수의 알파벳칩(200)은 돌출부(201)와 끼움홈(202)에 의해 서로 결합되어 복수의 알파벳칩(200)을 쌓을 수 있게 된다.

더욱이, 플레이어에게 나눠주고 남은 알파벳칩(200)을 보관하도록 별도의 칩주머니 또는 칩박스가 구비될 수도 있다.

그리고, 상기 타이틀(111a)이 포함된 그림(111)이 형성되지 않은 게임판(100)의 이면으로 복수의 섹션(120)이 각각 구비되어 있고, 상기 섹션(120)에는 복수의 그림(121)이 기재된다. 즉, 상기 게임판(100)의 이면으로 게임을 진행하면 타이틀이 기재되지 않은 그림(121)만 구비되어 있어 영어단어를 완성하기 힘들어지므로 보드게임의 난이도를 높여줄 수 있다.

한편, 상기 게임판(100)의 이면에 구비된 상기 섹션(120)과 상기 섹션(120)에 기재된 그림(121)은 상기 게임판(100)의 일면에 구비된 상기 섹션(110)과 상기 섹션(110)에 기재된 상기 그림(111)과 동일한 형상 및 배치를 가지도록 구성된다.

즉, 타이틀(111a)이 기재된 그림(111)으로 게임을 진행하며 영어단어를 암기하고, 그림(111)에 해당하는 영어단어를 암기한 상태에서 상기 게임판(100)의 이면에 구비된 타이틀이 기재되지 않은 그림(121)을 통해 게임을 진행하여 보드게임의 난이도 높여줌과 동시에 학습효과를 높여주게 된다.

반면, 상기 게임판(100)의 이면에 구비된 상기 섹션(120)과 상기 섹션(120)에 기재된 그림(121)은 상기 게임판(100)의 일면에 구비된 상기 섹션(110)과 상기 섹션(110)에 기재된 상기 그림(111)과 별도의 카테고리로 구성된다.

예를 들어, 상기 게임판(100)의 일면에 구비된 섹션(110) 중 하나는 야채 가게로 구성되고, 상기 섹션(110)에 포함된 그림(111)은 야채로 구성되고, 상기 게임판(100) 이면에 구비된 섹션(120) 중 하나는 포유류 동물로 구성되고, 상기 섹션(120)에 포함된 그림(121)은 호랑이로 구성되어 상기 게임판(100) 양면이 각기 다른 카테고리로 구성되어 다양한 영어단어를 학습할 수 있게 해준다.

다시 말해, 상기 게임판(100)의 일면은 야채 가게, 과일 가게 등의 섹션(110)으로 이루어진 마트에 관한 것으로 구성되고, 상기 게임판(100)의 이면은 포유류 동물, 곤충 등의 섹션(120)으로 이루어진 동물원에 관한 것이다.

결국, 상기 게임판(100)은 일면과 이면이 각기 다른 카테고리로 형성된다.

그리고, 상기 단어 맞춤판(300)은 그림(111)이 판매 상품을 대상으로 하는 경우에는 품절판으로도 기재할 수도 있다. 동물원 같은 경우는 통과(pass) 용도로 사용할 수 있다.

또한, 상기 지시어카드(400)는 '10%, 20%, 30% 할인쿠폰' 또는 '이벤트 행사쿠폰' 또는 '카드 배포쿠폰' 또는 '알파벳칩 교환쿠폰' 또는 '1회 휴식' 등으로 구성된다.

구체적으로, 상기 10%, 20%, 30%할인 쿠폰 중 10% 할인쿠폰일 때는 그림(111)의 영어단어 중 한 자를 뺀 나머지를 맞추면 되고, 20%는 두 개 30%는 세 개를 뺀 나머지영어단어를 맞추면 된다. 이때, 그림(111)의 영어단어가 3개인데 30%할인쿠폰을 가져왔다면 그림에 대응되는 영어단어를 맞추지않고도 그림(111) 위에 단어 맞춤판(300)을 올려놓아도 된다.

예를 들어, 'APPLE'을 맞추려하는데 20% 쿠폰이 있다면 영어단어 중에서 두 개를 뺀 나머지 즉, APP만 맞추어도 그림(111) 위에 단어 맞춤판(300)을 올려놓을 수 있다. 다만, 할인쿠폰은 그림(111) 하나에만 유효하다

또한, 이벤트 행사쿠폰은 그림(111) 중 하나의 영어단어를 알파벳칩(200)으로 완성하지 않아도 그 그림(111) 위에 단어 맞춤판(300)을 올려놓을 수 있다. 일종의 보너스카드이다.

또한, 카드 배포쿠폰은 분배되고 남은 알파벳칩(200)에서 카드 배포쿠폰에 기재된 숫자에 해당하는 알파벳칩(200)을 추가로 가져올 수 있다.

또한, 알파벳칩 교환쿠폰은 상대 플레이어가 가진 알파벳칩(200)과 본인이 가진 알파벳칩(200)을 교활할 수 있다. 이때, 보너스칩(500)을 가져올 수도 있다.

또한, 1회 휴식은 본인순서를 한번 건너뛰고 다음 플레이어가 게임을 진행한다.

한편, 상기 게임판(100)의 카테고리와 상기 카테고리에 따른 섹션(110) 및 상기 섹션(110)에 따른 그림(111) 및 단어는 아래 [표 1]과 같다. 한편 하기 [표 1]로 특별히 한정하는 것은 아니며 다양한 카테고리와 단어가 추가될 수 있다.

본 발명의 영어학습용 보드게임세트(A)에 따르면, 어린이들이 좋아하는 마트, 동물원 등을 게임소재로 사용하여 마트에 있는 과일, 의류, 생활용품, 장난감 혹은 동물원의 동물 등을 알파벳칩(200)으로 맞추는 게임을 통하여 효과적으로 영어단어를 습득하면서 경제원리도 함께 배울 수 있다.

또한, 게임의 승리조건에 맞춰 자신의 알파벳칩(200)을 효율적으로 배치 사용하여 더욱 빨리 승리할 수 있기 때문에, 게임의 목적을 달성하기 위한 해결방법을 스스로 생각하도록 하여 과제수행능력을 높이고, 자신이 모르던 영어단어를 상대편이 완성하게 되면, 새로운 영어단어를 자연스럽게 습득할 수 있게 된다.

이하, 본 발명에 따른 영어교육용 보드게임세트를 이용한 게임방법을 설명한다.

먼저, 모든 플레이어가 순서를 정한 후 복수의 알파벳칩(200)과 단어 맞춤판(300)을 분배한다.

이때, 플레이어당 알파벳칩(200)은 30개씩 나눠갖으며, 단어 맞춤판(300)은 15개씩 나눠갖는다.

한편, 상기 알파벳칩(200)은 대략 165개이며, 상기 알파벳칩(200)의 165개 중 5개는 A~Z까지의 알파벳으로 모두 사용할 수 있는 보너스칩(500)이 포함된다.

또한, 플레이어당 나눠갖은 알파벳칩(200)을 제외하고 나머지 알파벳칩(200)은 쌓아두거나 칩주머니 또는 칩박스에 넣어둔다.

한편, 상기 알파벳칩(200)의 총 개수와 나눠갖는 개수 및 단어 맞춤판(300)의 나눠갖는 개수는 다양하게 변경할 수 있다.

다음, 플레이어는 알파벳순서대로 알파벳칩(200)을 배열한다. 이때, 플레이어 중 알파벳 순서 중 A에 가장 가까운 알파벳칩(200)을 가진 플레이어가 앞선 순위로 게임을 시작하며, 시계방향으로 게임을 진행한다.

한편, 플레이어는 매 순서마다 알파벳칩(200)을 5개씩 가져온다.

그리고, 앞선 순위의 플레이어가 지시어카드(400)에서 제시한 특별조건을 이행하고 게임판(100)의 섹션(110)에 기재된 그림(111)에 대응되는 영어단어를 칩세팅보드(700)위에 알파벳칩(200)을 얹어놓아 완성한다. 한 플레이어당 게임시간은 1분이며 모래시계(600)에 의해 측정된다.

다음, 상기 그림(111)에 대응되는 영어단어를 완성하면 상기 그림(111) 위에 단어 맞춤판(300)을 얹혀놓고 동일 섹션(110) 또는 다음 섹션(110)의 그림(111)에 해당하는 영어단어를 완성할 수 있는 기회를 얻으며, 상기 그림(111)에 대응되는 영어단어를 완성하지 못하거나 1분이 초과하면 다음 플레이어로 순서가 넘어간다.

이때, 앞선 섹션(110)에서 하나 이상의 그림(111)을 완성해야 다음 섹션(110)으로 이동할 수 있다. 물론, 하나의 섹션(110)에서 둘 이상의 그림(11)을 완성할 수도 있다.

예를 들어, 도 5와 같이 앞선 섹션(110)에서 'bacon'을 칩세팅보드(700) 위에 세로방향으로 알파벳칩(200)을 얹어놓아 완성한 후, 동일 섹션(110)의 'bac o n'의 'o'와 동일한 단어가 사용되는 'l o bster'를 칩세팅보드(700) 위에 가로방향으로 알파벳칩(200)을 얹어놓아 완성할 수 있다. 이에 더해, 'lobster'의 'e'와 동일한 단어가 사용되는 다음 섹션(110)의 ' e gg'를 칩세팅보드(700) 위에 세로방향으로 알파벳칩(200)을 얹어놓아 한번에 2 단어 이상을 완성할 수 있다.

이때, 'bacon'과 'lobster'의 중복단어인 'o'와 'lobster'와 'egg'의 중복단어인 'e'는 각각의 단어에 해당하는 2개의 'o'와 2개의 'e'를 사용하게 된다.

다만, 게임의 재미를 위해 중복되는 단어에 대해 하나의 알파벳칩(200) 만을 사용할 수도 있다. 예를 들어 전술한 'o'와 'e'를 하나씩만 사용할 수도 있다.

그림(111)에 해당하는 영어단어를 완성한 알파벳칩(200)은 내놓는다.

한편, 앞선 플레이어가 획득한 그림(111)에 대해 다음 플레이어가 그 그림(111)에 해당하는 영어단어를 다시 완성한 후 단어 맞춤판(300)을 얹혀놓음과 동시에 원래 놓여있던 단어 맞춤판(300)은 앞선 플레이어에게 되돌려줄 수 있다.

즉, 상대 플레이어가 본인이 완성한 영어단어를 다시 완성하지 못하도록 하기 위해서는 알파벳수가 많은 그림(111)에 해당하는 영어단어를 맞추는 것이 유리하다. 간단한 영어단어로 이루어진 그림(111; 알파벳 수가 적은 영어단어)은 상대 플레이어가 다시 완성할 수 있기 때문이다.

예를 들어, CAP(모자)은 상대플레이어가 다시 완성하기 쉽지만, CALCULATOR(계산기)는 다시 완성하기 어렵다

그리고, 플레이어 중 마지막 섹션(110)에 도달한 상태에서 단어 맞춤판(300)을 모두 소진한 플레이어의 승리를 결정하고 게임을 종료한다.

즉, 플레어어 중 마지막 섹션(110)에 도달한 상태에서 단어 맞춤판(300)을 모두 게임판(100)에 올려놓았다면 게임은 종료된다. 이때, 마지막 섹션(110)에도 반드시 단어 맞춤판(300)을 올려놓아야 한다.

만약, 마지막 섹션(110)에 도달하기 전에 단어 맞춤판(300)을 모두 소진하였다면 다른 플레이어가 본인이 완성한 영어단어를 다시 완성하여 단어 맞춤판(300)을 돌려받을 때까지 기다려야 한다.

즉, 한 섹션(110)에서 너무 많은 단어 맞춤판(300)을 소모시키면 마지막 섹션(110)에 다다르기 전에 가지고 있는 단어 맞춤판(300)을 모두 소진하게 되어 게임에서 지게 된다.

이에 따라, 마지막으로 남은 하나의 단어 맞춤판(300)을 마지막 섹션(100)을 올려놓았을 때 게임은 끝이 난다.

결국 한 섹션(110)에서 하나 이상의 그림(111)에 해당하는 영어단어를 완성하는 것은 자유지만 마지막 섹션(110)까지 가기 위해서는 각 섹션(110) 당 완성하는 그림(111)의 수를 염두에 둬두면서 이동하여야 한다.

[표 1]

카테고리:시장( market )

#섹션 1: 야채가게 ( vegetable store )

마늘(garlic), 토마토(tomato), 시금치(spinach), 오이(cucumber), 감자(potato), 당근(carrot), 양파(onion), 호박(pumpkin), 옥수수(corn), 버섯(mushroom), 양배추(cabbage), 브로콜리(broccoli), 올리브(olive), 셀러리(celery), 피망(pepper)

#섹션 2: 과일가게 ( fruit store )

사과(apple), 바나나(banana), 배(pear), 망고(mango), 복숭아(peach), 딸기(strawberry), 수박(watermelon), 파인애플(pineapple), 포도(grape), 레몬(lemon), 오렌지(orange)

#섹션 3: 의류매장 ( clothes )

바지(pants), 청바지(jeans), 셔츠(shirt), 외투(overcoat), 모자(cap), 장갑(gloves), 장화(boots), 신발(shoes), 양말(socks), 운동화(sneakers), 정장(suit), 벨트(belt), 자켓(jacket), 티셔츠(T-shirt), 넥타이(necktie), 치마(skirt), 스웨터(sweater), 비옷(raincoat), 망토(cape)

#섹션 4: 빵집 ( bakery , bakeshop )

머핀(muffin), 도넛(doughnut), 쿠키(cookie), 아이스크림(ice cream), 케익(cake), 캔디(candy), 와플(waffle), 파이(pie), 샌드위치(sandwich), 핫도그(hot dog)

#섹션 4: 악기 매장 ( instrument store , music shop )

드럼(drum), 기타(guitar), 트럼펫(trumpet), 피아노(piano), 하모니카(harmonica), 섹스폰(saxophone), 바이올린(violin), 하프(harp), 탭버린(tambourine), 심벌즈(cymbals), 실로폰(xylophone)

#섹션 5: 애완동물가게 ( pet shop )

고양이(cat), 토끼(rabbit), 강아지(puppy), 금붕어(goldfish), 햄스터(hamster), 이구아나(iguana), 뱀(snake), 거북이(turtle), 다람쥐(squirrel), 카나리아(canary)

#섹션 6: 장난감가게 ( toy shop )

자전거(bicycle), 줄넘기(jump rope), 인형(doll), 블럭(block), 퍼즐(puzzle), 공룡(dinosaur), 로켓(rocket), 망원경(telescope), 주사위(die), 팽이(top)

#섹션 7: 식료품가게 ( groceries store )

설탕(sugar), 캐첩(ketchup), 치즈(cheese), 우유(milk), 크래커(cracker), 참치(tuna), 닭고기(chicke), 스테이크(steak), 소세지(sausage), 요구르트(yogurt), 바닷가재(lobster), 새우(shrimp), 달걀(egg), 소금(salt), 후추(pepper)

#섹션 8: 음식점 ( restaurant )

피자(pizza), 스파게티(spaghetti), 햄버거(hamburger), 스테이크(stake), 김밥(gimbap), 초밥(sushi), 불고기(bulgogi), 돈가스(pork cutlet), 카레(curry) 라면(ramen)

#섹션 9: 생활용품 ( necessities )

꽃병(vase), 시계(watch), 주전자(kettle), 다리미(iron), 비누(soap), 찻잔(teacup), 테이블(table), 숟가락(spoon), 포크(fork), 유리컵(glass), 거울(mirror), 목욕가운(bathrobe), 베개(pillow), 액자(frame), 담요(blanket), 라디오(radio), 계산기(calculator), 컴퓨터(computer), 카메라(camera), 가위(scissors), 연필(pencil), 안경(glasses), 지우개(eraser), 책가방(schoolbag) 저울(scale), 축구공(soccer ball), 그림(picture), 양초(candle)

카레고리 :동물원( zoo )

#섹션 1: 곤충류 ( insect species )

메뚜기(grasshopper), 귀뚜라미(cricket), 나비(butterfly), 무당벌레(ladybug), 쥐며느리(sow bug), 잠자리(dragonfly), 개미(ant), 말벌(wasp), 개똥벌레(firefly), 대벌레(stick insect), 거미(spider)

#섹션 2: 해양동물 ( marine animal )

물개(seal), 게(crab), 상어(shark), 불가사리(starfish), 돌고래(dolphin), 문어(octopus), 오징어(squid), 해마(sea horse), 고래(whale), 산호(coral)

#섹션 3: 초식동물 ( herbivore )

코알라(koala), 캥거루(kangaroo), 나무늘보(sloth), 오랑우탄(orangutan), 고슴도치(hedgehog), 사슴(deer), 여우(fox), 다람쥐(squirrel), 너구리(raccoon), 염소(goat), 말(horse), 돼지(pig), 양(sheep)

#섹션 4: 조류 ( birds )

오리(duck), 거위(goose), 닭(chicken), 매(hawk), 펠리컨(pelican), 앵무새(parrot), 까치(magpie), 백조(swan), 파랑새(bluebird), 비둘기(dove), 타조(ostrich), 까마귀(crow), 독수리(eagle), 올빼미(owl)

#섹션 5: 야생동물 ( wild animals )

곰(bear), 코요테(coyote), 호랑이(tiger), 사자(lion), 늑대(wolf), 코뿔소(rhinoceros), 하마(hippopotamus), 코끼리(elephant), 기린(giraffe), 얼룩말(zebra), 낙타(camel)

#섹션 6: 파충류 ( reptile )

이구아나(iguana), 뱀(snake), 카멜레온(chameleon), 도마뱀(lizard), 개구리(frog), 거북이(turtle), 악어(crocodile)

#섹션 7: 식물원 ( botanical garden )

장미(rose), 튤립(tulip), 카네이션(carnation), 제비꽃(violet), 선인장(cactus), 데이지(daisy), 라일락(lilac), 백합(lily), 개나리(forsythia), 느티나무(zelkova), 민들레(dandelion), 은행나무(ginkgo), 참나무(oak), 소나무 (pine), 잣나무(nut pine), 수선화(narcissus)

카테고리:세계일주( trip around the world )

# 섹션1 : 아시아 ( Asia )

대한민국(Republic of Korea), 러시아(Russa), 일본(Japan), 타이완(Taiwan), 필리핀(Philippines), 중국(China), 몽골(Mongolia), 인도네시아(Indonesia), 미얀마(Myanmar), 인도(India), 파키스탄(Pakistan), 싱가포르(Singapor), 이라크(Iraq), 터키(Turkey), 사우디아라비아(Saudi Arabia), 말레이시아(Malaysia), 베트남(Vietnam), 이란(Iran), 캄보디아(Cambodia), 이스라엘(Israel), 카타르(Qatar), 쿠웨이트(Kuwa), 스리랑카(Sri Lanka), 방글라데시(Bangladesh), 네팔(Nepal), 레바논(Lebanon)

# 섹션2 : 유럽 ( Europe )

네덜란드(Dutch), 노르웨이(Norway), 스웨덴(Sweden), 핀란드(Finland), 덴마크(Denmark), 폴란드(Poland), 독일(Germany), 프랑스(France), 이탈리아(Italy), 루마니아(Rumania), 그리스(Greece), 영국(England), 아일랜드(Ireland), 벨기에(Belgium), 스위스(Switzerland), 오스트리아(Austria), 헝가리(Hungary), 체코(Czech), 포르투칼(Portugal), 룩셈부르크(Luxembourg), 모나코(Monaco), 몰도바(Moldova), 불가리아(Bulgaria), 세르비아(Serbia), 스페인(Spain), 우크라이나(Ukraine)

# 섹션3 : 북아메리카 ( North America )

미국(USA ,America), 캐나다(Canada), 멕시코(Mexico), 과테말라(Guatemala) 파나마(Panama), 쿠바(Cuba), 바하마(Bahamas), 아이티(Haiti), 온두라스(Honduras), 자메이카(Jamaica), 코스타리카(Costa Rica), 도미니카(Dominica)

# 섹션4 : 남아메리카 ( South America )

콜롬비아(Colombia), 베네수엘라(Venezuela), 에콰도르(Ecuador), 페루(Peru), 볼리비아(Bolivia), 브라질(Brazil), 칠레(Chile), 파라과이(Paraguay), 우루과이(Uruguay), 아르헨티나(Argentina)

# 섹션5 : 아프리카 ( Africa )

모로코(Morocco), 알제리(Algeria), 리비아(Libya), 이집트(Egypt), 세네갈(Senegal), 나이지리아(Nigeria), 니제르(Niger), 수단(Sudan), 에티오피아(Ethiopia), 소말리아(Somalia), 케냐(Kenya), 콩고(Congo), 탄자니아(Tanzania), 앙골라(Angola), 보츠와나(Botswana), 남아프카공화국(South Africa), 가나(Ghana), 르완다(Rwanda), 카메룬(Cameroon), 튀니지(Tunisia), 우간다(Uganda)토고(Togo)코트디부아르(Ivory Coast)말리(Mali)가봉(Gabon)

# 섹션6 : 오세아니아 ( Oceania )

오스트레일리아(Australia), 뉴질랜드(New Zealand), 사모아(Samoa), 피지(Fiji), 솔로몬제도(the Solomon Islands), 통가(Tonga), 투발루(Tuvalu), 파푸아뉴기니(Papua New Guinea)

이상, 본 발명의 바람직한 실시 예에 대하여 상세히 설명하였으나, 본 발명의 기술적 범위는 전술한 실시 예에 한정되지 않고 특허청구범위에 의하여 해석되어야 할 것이다. 이때, 이 기술분야에서 통상의 지식을 습득한 자라면, 본 발명의 범위에서 벗어나지 않으면서도 많은 수정과 변형이 가능함을 고려해야 할 것이다.

A - 영어교육용 보드게임세트 100 - 게임판
200 - 알파벳칩 300 - 단어 맞춤판
400 - 지시어카드 500 - 보너스칩
600 - 시계 700 - 칩세팅보드

Claims

일면에 복수의 섹션(110)이 각각 구비되어 있고, 상기 섹션(110)에는 타이틀(111a)을 포함한 복수의 그림(111)이 기재된 게임판(100);
상기 그림(111)에 대응되는 영어단어를 조합할 수 있도록 마련된 복수의 알파벳칩(200);
상기 알파벳칩(200)으로 그림(111)에 대응되는 영어단어를 완성하면 상기 그림(111)을 획득하도록 상기 그림(111)에 얹혀지는 단어 맞춤판(300); 및
상기 영어단어를 조합하기 위한 특별조건을 제시하는 지시어카드(400);를 포함하는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
제 1항에 있어서,
상기 알파벳칩(200)에는 A~Z까지의 알파벳으로 모두 사용할 수 있는 보너스 칩(500)이 더 구비되는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
제 1항에 있어서,
상기 그림(111)에 대응되는 영어단어를 조합하여 완성하는 시간을 제한하도록 시간을 측정하는 시계(600)가 더 포함되는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
제 3항에 있어서,
상기 시계(600)는 모래시계로 구성되는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
제 1항에 있어서,
상기 알파벳칩(200)이 배치되도록 구획된 칩세팅보드(700)가 더 구비되는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
제 5항에 있어서,
상기 칩세팅보드(700)는 알파벳칩(200)이 배치되는 둘레를 따라 돌출부(710)가 형성되는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
제 1항에 있어서,
상기 알파벳칩(200)은 알파벳이 인쇄된 부위로 돌출부(201)가 형성되며, 상기 돌출부(201)가 형성되지 않은 이면으로 끼움홈(202)이 형성되는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
제 1항 내지 제 7항 중 어느 한 항에 있어서,
상기 타이틀(111a)이 포함된 그림(111)이 형성되지 않은 게임판(100)의 이면으로 복수의 섹션(120)이 각각 구비되어 있고, 상기 섹션(120)에는 복수의 그림(121)이 기재되는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
제 8항에 있어서,
상기 게임판(100)의 이면에 구비된 상기 섹션(120)과 상기 섹션(120)에 기재된 그림(121)은 상기 게임판(100)의 일면에 구비된 상기 섹션(110)과 상기 섹션(110)에 기재된 상기 그림(111)과 동일한 형상 및 배치를 가지도록 구성되는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
제 8항에 있어서,
상기 게임판(100)의 이면에 구비된 상기 섹션(120)과 상기 섹션(120)에 기재된 그림(121)은 상기 게임판(100)의 일면에 구비된 상기 섹션(110)과 상기 섹션(110)에 기재된 상기 그림(111)과 별도의 카테고리로 구성되는 것을 특징으로 하는 영어교육용 보드게임세트.
삭제
삭제
삭제