KR101287678B1

KR101287678B1 - 학습용 카드 수납박스

Info

Publication number: KR101287678B1
Application number: KR1020120025382A
Authority: KR
Inventors: 권혁도
Original assignee: 권혁도
Priority date: 2012-03-13
Filing date: 2012-03-13
Publication date: 2013-07-24

Abstract

본 발명은 학습용 카드 수납박스에 관한 것이며 학습용 카드 수납박스에 사용 카드와 미사용 카드를 구분하여 보관하고 휴대하며 수납박스의 뚜껑을 젖혀서 학습용 카드의 받침대로 사용할 수 있도록 하기 위한 목적이다.
본 발명은 수납 본체의 전후 벽면 중심에는 지지축을, 뚜껑의 전후 벽면에는 지지대를 구비하고, 상기 지지대에는 가이드홈을 형성하고, 상기 가이드홈에는 탄성홈, 지지대홈, 뚜껑 개방홈을 차례로 구비하고, 상기 수납 본체와 뚜껑을 상호 결합하여서 구성된다.
상기와 같은 본 발명은 수납 본체와 뚜껑은 지지턱과 지지대에서 연결되므로 뚜껑의 개봉이 용이하고 뚜껑을 젖혀서 학습용 카드의 받침대로 사용할 수 있고 휴대가 용이하게 되는 이점이 있다.

Description

학습용 카드 수납박스{Learning Card storage boxes}

본 발명은 학습용 카드 수납박스에 관한 것이며 보다 상세하게는 학습용 카드 수납박스에 사용카드와 미사용카드를 분리 보관하고 휴대하며 카드 수납박스로 노출되는 학습용 카드의 내용을 확인하면서 암기할 수 있도록 하고, 책상 위에는 수납박스를 경사지게 세워 학습카드 받침대로 사용할 수 있도록 한 것이다.

학생들이 배우는 교재의 내용을 익히는데는 반복적인 암기에 의해서 학습 되는 교과목이 많이 있다.

따라서 학습효과를 극대화하기 위하여는 학습카드(플래시 카드)를 만들고 이를 케이스에 수납하고 휴대하면서 반복으로 암기하면서 습득하게 된다.

상기와 같은 학습용 카드의 수납박스는 수납부가 구비된 사각함체의 뚜껑을 단순히 열고 닫을 수 있도록 구비하거나, 또는 사각함체의 외벽에는 레일홈을 구비하고, 뚜껑은 상기 레일홈에 끼워지는 돌기를 구비하고, 이들을 상호 결합하면서 구성하고, 상기 사각함체 이면에는 접속테이프를 구비하여서 학습용 카드를 수납시킨 사각함체는 화장실 등의 벽면에 부착하여 두고 화장실을 출입할 때마다 사각함체에 수납된 카드를 보고 암기할 수 있도록 하고 있는 실정이다.

상기 수단들은 학습용 카드의 단순 수납 기능이거나 또는 학습용 카드가 수납된 사각함체를 화장실 등의 벽면에 부착하여 보관하는 기능에 불과한 실정이다.

·국내 실용신안등록제145807호(공고일자 : 1999. 06. 15.)

없음

본 발명은 상기와 같이 초보적 미개척 분야인 학습용 카드박스의 활용상의 한계와 제반 결점을 해소하고 학습용 카드를 수납하여 휴대하면서 수납박스로 노출되는 카드에 기록된 내용을 암기할 수 있고, 학습 되어 암기 된 사용 카드와 미사용 카드를 분리할 수 있도록 하며, 책상 위에 카드 수납박스를 경사지게 세워서 학습자의 시선에 따라 각도 조절이 가능한 학습용 카드 받침대로 사용할 수 있도록 하는데 목적이 있다.

본 발명은 도1 및 도2와 같이 수납 본체(1)와 뚜껑(2)으로 구성되고, 수납 본체(1)는 도2 및 도3과 같이 수납부(10)의 개방된 좌우 하부변에는 요홈부(11)를, 내측에는 구획판(12)으로 수납부(10) 전후를 구획하고, 전후의 벽면 중앙에는 다각형의 지지축(13)을 돌출로 형성하여서 구성하고, 뚜껑(2)은 도2 및 도3과 같이 좌우 하측변에는 수납 본체(1)의 좌우 상부변에 구비한 요홈부(11)에 끼워지는 돌출부(20)를, 전후의 벽면 중앙에는 하방으로 돌출되는 지지대(21)를 구비하고, 상기 지지대(21) 중앙에는 수납 본체(1)의 지지축(13)이 끼워지는 가이드홈(22)을 형성하고, 상기 가이드홈(22)의 상부에는 탄성홈(23)을, 중앙에는 지지대홈(23a)을, 하방에는 뚜껑 개방홈(23b)을 차례로 형성하여서 구성하고, 상기 수납 본체(1)의 지지축(13)에는 상기 뚜껑(2)의 지지대(21)에 구비한 가이드홈(22)이 도1과 같이 끼워지게 조립하여서 구성된다.

도면에서 미설명된 부호 50은 학습용 카드를 표시한 것이다.

상기와 같은 본 발명은 학습용 카드를 모아서 수납박스에 수납하므로 휴대가 용이하고, 사용 카드와 미사용 카드를 분리하여 관리할 수 있고, 학습용 카드를 수납부에 수납과 인출이 용이하고, 수납박스의 뚜껑을 열고 젖혀서 책상 위에 학습자의 시각에 맞게 경사지게 세우면 학습을 용이하게 할 수 있는 이점이 있다.

도1은 본 발명의 사시도
도2는 본 발명을 분해한 사시도
도3은 본 발명을 분해한 종단면도
도4는 본 발명에서 뚜껑을 열고 젖힌 상태의 측면도
도5는 본 발명에서 뚜껑의 전후 지지대의 탄성을 보인 측면도
도6은 본 발명에서 뚜껑의 열림 상태를 보인 측면도

본 발명의 구체적인 실시 예를 설명하면 다음과 같다.

도1 및 도2와 같이 상기의 수납 본체(1)와 뚜껑(2)은 투명 소재로 제조하게 되면 수납부(10)에 수납되는 학습용 카드(50)면에 기록된 내용이 노출된다.

상기와 같은 본 발명은 도2 및 도3과 같이 수납 본체(1)는 수납부(10)의 개방된 좌우 상부변에는 요홈부(11)를, 내측에는 구획판(12)으로 수납부(10)의 전후를 구획하고, 전후 벽면 중앙에는 다각형의 지지축(13)을 돌출되게 형성하여서 구성된다.

상기 수납 본체(1)는 합성수지재를 소재로 사출 성형으로 제조하게 되면 양산 제조된다.

또 뚜껑(2)은 도2 및 도3과 같이 좌우 하측변에는 수납 본체(1)의 좌우 상부변에 구비한 요홈부(11)에 끼워지는 돌출부(20)를, 전후의 벽면 중앙에는 하방으로 돌출되는 지지대(21)를 구비하며, 상기 지지대(21)의 중앙에는 수납부(10)의 지지축(13)에 끼워지는 가이드홈(22)을 형성하고, 상기 가이드홈(22)의 상부에는 탄성홈(23)을, 중앙에는 지지대홈(23a)을, 하방에는 뚜껑 개방홈(23b)을 차례로 형성하여서 구성되며, 상기 뚜껑(2)은 합성수지재를 소재로 하여 사출 성형으로 제조하면 양산 제조된다.

상기와 같이 구성한 수납 본체(1)에 구비한 지지축(13)에 뚜껑(2)의 지지대(21)에 구비한 가이드홈(22)을 끼워서 조립하게 되면 뚜껑(2) 하부변의 돌출부(20)는 수납 본체(1) 상부변의 요홈부(11)에 끼워져 도1과 같은 수납박스가 구성된다.

상기와 같이 구성된 수납박스는 도6과 같이 뚜껑(2)의 지지대(21)에 구비된 뚜껑 개방홈(23b)에 수납 본체(1)의 지지축(13)이 위치되도록 뚜껑(2)을 위로 당겨서 젖히게 되면 수납 본체(1)의 수납부(10)가 노출된다.

상기와 같이 노출된 수납부에 학습용 카드(50)를 수납 또는 인출한 다음 젖혀진 뚜껑(2)을 위로 올리고 수납 본체(1)와 뚜껑(2)이 결합 되게 내려서 학습용 카드(50)를 수납박스에 수납되고 휴대가 간편하게 된다.

상기에서 수납부(10)에 수납된 학습용 카드(50)는 수납 본체(1) 좌우면(창)을 통하여 학습용 카드(50)에 기록된 내용이 노출되므로 상기 수납박스를 휴대하면서 내용을 확인하고 암기할 수 있게 된다.

또 책상 위에 상기 수납박스를 올려두고 학습을 하고자 할 때에는 수납 본체(1)를 잡고 뚜껑(2)을 위로 올려서 수납 본체(1)의 지지축(13)에 지지대(21)의 지지대홈(23a)이 위치되도록 하고, 뚜껑(2)을 지지축(13)을 중심으로 하여 돌리면 뚜껑이 회전되므로 설정각에서 도5와 같이 책상 위에 올려두게 되면 학습자는 눈에 피로감 없이 학습용 카드(50)의 내용을 확인할 수 있게 된다.

상기에서 뚜껑(2)에 구비한 지지대(21)의 가이드홈(22) 상부에 형성된 탄성홈(23)은 지지대(21) 선단의 가이드홈(22)이 지지축(13)에 끼워질 때 벌어지게 하고 끼워지면 원상으로 복원하는 기능을 갖게 된다.

상기에서 수납 본체(1)의 수납부(10)는 구획판(12)에서 수납부가 전후 구분되는데 학습 되지 않은 전방 수납부에 수납된 학습용 카드를 암기하는 등으로 학습에 사용하고 사용한 학습용 카드(50)는 후방의 수납부로 옮기면 학습 된 사용 카드와 학습 되지 않은 미사용 카드를 구분하여 보관할 수 있게 된다.

상기 본 발명의 학습용 카드 수납박스는 명함, 카드 등의 수납 용기로 겸하여 사용할 수 있다.

1 : 수납 본체 2 : 뚜껑
10 : 수납부 11 : 요홈부
12 : 구획판 13 : 지지축
20 : 돌출부 21 : 지지대
22 : 가이드홈 23 : 탄성홈
23a : 지지대홈 23b : 뚜껑 개방홈

Claims

수납 본체(1)와 뚜껑(2)으로 수납박스를 구성하되 상기 수납 본체(1)는 수납부(10)의 개방된 좌우 상부변에는 요홈부(11)를, 내측에는 구획판(12)으로 수납부(10)의 전후를 구획하고, 전후의 벽면 중앙에는 다각형의 지지축(13)을 돌출되게 형성하여서 구성하고, 상기 뚜껑(2)은 좌우 하측변에는 수납 본체(1)의 좌우 상부변에 구비한 요홈부(11)에 끼워지는 돌출부(20)를, 전후의 벽면 중앙에는 하방으로 돌출되는 지지대(21)를 구비하며, 상기 지지대(21) 중앙에는 수납 본체(1)의 지지축(13)에 끼워지는 가이드홈(22)을 형성하고, 상기 가이드홈(22)의 상부에는 탄성홈(23)을, 중앙에는 지지대홈(23a)을, 하방에는 뚜껑 개방홈(23b)을 차례로 형성하여서 구성하고, 상기 수납 본체(1)의 지지축(13)에는 상기 뚜껑(2)의 지지대(21)에 구비한 가이드홈(22)에 끼워지게 조립하여서 구성한 것을 특징으로 한 학습용 카드 수납박스