KR100742543B1 - 다국어 지원 독서프로그램이 내장된 이동통신 단말기를이용한 독서방법 - Google Patents

다국어 지원 독서프로그램이 내장된 이동통신 단말기를이용한 독서방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 복수개의 언어로 제작된 독서 컨텐츠를 재생하여 사용자를 독서시키고, 음성인식을 통해 문답하게 함으로써 사용자의 독서능력을 크게 향상시킬 수 있으며, 외국어 공부의 학습효과를 높일 수 있도록 한 이동통신 단말기를 이용한 독서방법에 관한 것으로, 영상과 자막을 디스플레이부에 표시하고, 자막을 음성으로 출력하며, 사용자로부터 상기 디스플레이부에 표시된 문자 또는 그래픽에 대응되는 답변 음성신호를 수신하여 상기 문자 또는 숫자와 상기 답변 음성신호의 정답 유무를 판단하여 상기 사용자에게 표시하는 이동통신 단말기를 구비하는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법에 관한 것이다.
이동통신 단말기, 음성인식, 텍스트, 독서, 외국어

Description

다국어 지원 독서프로그램이 내장된 이동통신 단말기를 이용한 독서방법{METHOD FOR READING MOBILE COMMUNICATION PHONE HAVING THE MULTI-LANGUAGE READING PROGRAM}
도 1은 본 발명의 실시 예에 따른 독서기능을 가지는 이동통신 단말기를 개략적으로 나타낸 도면.
도 2는 도 1에 도시된 이동통신 단말기를 개략적으로 나타낸 블록도.
도 3은 본 발명의 실시 예에 따른 이동통신 단말기를 이용한 독서방법을 개략적으로 나타낸 순서도.
<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>
100 : 사용자 200 : 이동통신 단말기
210 : 디스플레이부 220 : 제어부
230 : 무선 처리부 240 : 음성 처리부
250 : 키 패드부 260 : 메모리
270 : TTS 엔진부 280 : 오디오처리부
본 발명은 이동통신 단말기에 관한 것으로, 특히 음성인식 기능과 TTS기능을 가진 이동통신 단말기를 이용하여 사용자가 텍스트문서를 음성으로 듣고 사용자가 입력한 음성 정보에 따라 학습을 할 수 있도록 한 독서 기능을 가지는 이동통신 단말기와 이동통신 단말기를 이용한 독서 방법에 관한 것이다.
통상적으로, 이동통신 단말기는 사용의 간편함과 휴대 가능한 장점에 의해 사용이 보편화 되었다.
이러한, 이동통신 단말기의 사용목적은 단말기의 보급 초기단계에서는 대부분이 1 : 1 의 쌍방간의 커뮤니케이션을 위한 통화 목적이 대부분을 차지하고 있었으나, 단말기의 보급이 대중화되고 무선통신상의 다양한 컨텐츠가 개발, 보급되면서 쌍방간의 커뮤니케이션을 위한 목적 이외에 양방향 문자/그래픽 송수신, 인터넷/PC 통신 검색, 전자우편 검색, 온라인 게임, 사용자 정보관리, 각종 데이터 서비스 송수신 등 1 : n 내지는 단말기 대응의 다양한 형태의 커뮤니케이션과 엔터테인먼트를 위한 목적으로 널리 사용되어 이동통신의 진화를 더욱 더 가속화 하고 있다.
이러한 이동통신 단말기의 발전에 있어서, 이동통신 단말기의 사용자가 이동통신 단말기를 보다 편리하게 조작할 수 있도록 이동통신 단말기에는 음성인식 기능 및 TTS 기능이 추가되어 있다.
그러나, 현재까지 음성인식기능이나 TTS기능은 장애인들과 같은 특정인들의 이동통신 단말기의 키 조작 및 문자/그래픽 송수신, 현재시각 알림 등을 위한 기능으로만 구현되고 있으며, 단축버튼 기능과 같은 편의성을 위한 기능만이 제공되고 있을 뿐이다.
따라서, 본 발명의 목적은 TTS기능을 이용하여 사용자를 독서시킬 수 있도록 한 독서기능을 가지는 이동통신 단말기와 이동통신 단말기를 이용한 독서방법을 제공하는데 있다.
또한 본 발명의 목적은 음성인식기능을 이용하여 사용자가 독서한 내용을 복습 및 연상시키도록 하는 학습효과를 가지는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법을 제공하는데 있다.
또한 본 발명의 다른 목적은 복수개의 언어가 지원되는 독서 컨텐츠가 내장되어 있어 외국어 학습 효과를 높일 수 있는 이동통신단말기를 이용한 독서방법을 제공하는데 있다.
따라서 상기의 목적을 달성하기 위한 본 발명은, 저장된 응용 프로그램을 구동할 수 있도록 회로적으로 구성되어 있는 이동통신 단말기에 있어서, 독서 프로그램의 진행 상황을 표시하도록 그래픽 혹은 동영상을 출력시키는 디스플레이부와; 사용자의 음성을 입력받도록 마이크와 연결되어 있고, 이동통신 단말기의 음성을 출력시키도록 스피커와 연결되어 있는 음성처리부와; 이동통신 단말기를 독서모드로 전환시키도록 전환키를 구비하는 키패드부와; 복수의 그래픽파일, 동영상파일, 음성파일, 복수개의 언어로 지원되는 텍스트파일을 포함한 독서 프로그램을 저장하고 있는 메모리와; 상기 이동통신 단말기의 전반적인 동작을 제어하도록, 상기 디스플레이부, 음성처리부, 키패드부, 메모리와 연결되어 있어, 상기 음성처리부로부터 전달받은 사용자의 답변음성신호를 명령데이타로 변환시키고, 상기 독서 프로그램의 연산을 수행하며, 상기 비교연산의 결과에 따라 상기 메모리에 저장되어 있는 데이타를 추출하여 스피커 혹은 디스플레이부에서 출력되도록 하는 제어부와; 상기 제어부의 일측에 연결되어 있어, 상기 제어부로부터 전달된 소정의 언어로 입력된 텍스트 문장을 오디오웨이브데이터로 변환하는 상기 TTS엔진과; 상기 TTS엔진의 일측에 연결되어 있어, 상기 TTS엔진에서 변환된 오디오웨이브데이터를 아날로그 음성 신호로 변환하여 스피커로 전달하는 오디오처리부로 구성되는 것을 특징으로 하는 독서기능을 가지는 이동통신 단말기에 의해 달성된다.
또한 본 발명에 의하면, 상기 이동통신 단말기는, 제어부의 일측에 연결되어 있으며, 제어부의 제어 하에 안테나를 통해 이동통신 기지국에 접속하여 독서프로그램 데이터를 수신받아 제어부에 전달하는 무선처리부를 더 포함하는 것이 바람직하다.
또한 본 발명에 의하면, 상기 독서 프로그램의 연산은 상기 음성처리부로부터 전달된 답변음성신호와 프로그램 상의 정답을 비교하여 그에 해당하는 정답 여 부를 판별하는 것이 바람직하다.
또한 본 발명에 의하면, 이동통신 단말기에 내장된 응용 프로그램을 구동하는 방법에 있어서, 사용자의 키패드부의 조작을 인식하여 독서 프로그램에 액세스하여 이동통신 단말기의 기능을 독서기능으로 설정하는 제 1 단계와; 상기 독서 프로그램의 액세스로 인해 상기 독서 프로그램이 구동된 다음, 디스플레이부에서 사용자의 옵션설정을 권유하는 제 2단계와; 사용자의 옵션선택이 완료된 후 화면상의 안내에 따라 독서가 시작되는 프로그램 재생단계의 제 3단계와; 프로그램의 재생이 완료되면, 사용자가 지정해두었던 옵션에 따라 프로그램의 질문에 대해 사용자가 응답하는 제 4단계로 구성되는 것이 바람직하다.
또한 본 발명에 의하면, 제 2 단계에 있어서, 사용자가 선택하는 독서 프로그램의 옵션은 독서 장르별, 독서 후 학습 유무, 재생 중 자막, 배경음악 중 어느 하나 이상을 선택하도록 제공하는 것이 바람직하다.
또한 본 발명에 의하면,
제 2 단계에서, 사용자가 선택하는 독서 프로그램의 옵션은 복수개의 외국어 중에서 선택한 언어로 재생되도록 하는 언어선택을 포함하는 것이 바람직하다.
또한 본 발명에 의하면, 프로그램 재생단계의 제 3단계에서는 내용에 해당하는 그래픽들이 삽화로 디스플레이부에 출력되는 것이 바람직하다.
또한 본 발명에 의하면, 프로그램 재생단계의 제 3단계에서는 디스플레이부의 하부에 텍스트 자막이 나오는 것이 바람직하다.
또한 본 발명에 의하면, 프로그램 재생단계의 제 3단계에서는 스피커를 통해 자막에 해당하는 텍스트를 청취하는 것이 바람직하다.
또한 본 발명에 의하면, 상기 제 4단계는 프로그램이 출제한 단답형 질문에 사용자가 음성으로 대답한 답들을 점수로 평가하여 알려주는 것이 바람직하다.
또한 본 발명에 의하면, 상기 응용 프로그램은 이동통신단말기를 통해 무선인터넷 상에서 다운로드되어, TTS엔진의 구동 없이 그래픽, 자막을 위한 텍스트, 상기 텍스트에 해당하는 음성이 제공되는 압축 동영상파일을 더 포함하는 것이 바람직하다.
상기 목적 외에 본 발명의 다른 목적 및 특징들은 첨부 도면을 참조한 실시 예에 대한 설명을 통하여 명백하게 드러나게 될 것이다.
이하, 도 1 내지 도 3를 참조하여 본 발명의 바람직한 실시 예에 대하여 설명하기로 한다.
도 1은 본 발명의 실시 예에 따른 독서 기능을 가지는 이동통신 단말기를 나타내는 도면이다.
도 1을 참조하면, 본 발명의 실시 예에 따른 독서 기능을 가지는 이동통신 단말기(200)는 단말기 내부에 저장되어 있는 독서 프로그램에 따라 디스플레이부(210)에 문자(자막) 또는 그래픽을 표시하고, 디스플레이부(210)에 표시된 문자 또는 그래픽에 대응되는 사용자(100)의 음성신호를 입력받는 독서 기능을 수행하는 이동통신 단말기를 구비한다.
상기 독서 프로그램은 다양한 장르를 제공하고 있으나 본 발명의 실시예에서 는 구현동화를 예로 들어 설명하도록 한다.
이를 위해, 이동통신 단말기(200)는 도 2에 도시된 바와 같이 문자 또는 그래픽을 표시하는 디스플레이부(210)와; 사용자음성과 복수의 문자 또는 그래픽과 복수개의 언어가 지원되는 독서컨텐츠를 저장하는 메모리(260)와; 메모리(260)에 저장된 복수의 문자 또는 그래픽 중 어느 하나 혹은 모두를 디스플레이부(210)에 표시하고, 문자 또는 그래픽에 대한 사용자(100)의 답변음성신호를 입력받으며, 입력된 사용자(100)의 답변음성신호를 비교하여 정답 유무를 판단하며 옵션으로 선택된 언어로 독서컨텐츠가 재생되도록 명령하는 제어부(220)와; 사용자(100)의 답변음성신호를 전달하는 마이크(242)와; 답변메시지를 사용자(100)가 들을 수 있도록 출력하고 사용자음성을 재생하는 스피커(244)와; 마이크(242)로부터의 답변음성신호를 제어부(220)에 전달하는 음성 처리부(240)와, 제어부(220)의 제어 하에 안테나(232)를 통해 이동통신 기지국으로 각종 데이터를 송신함과 아울러 안테나(232)를 통해 이동통신 기지국으로 각종 데이터를 수신하여 제어부(220)에 전달하는 무선 처리부(230)와; 텍스트를 오디오 웨이브 데이터로 변환하는 TTS엔진부(270)와; 변환된 오디오 웨이브 데이타를 아날로그 음성 신호로 변환하는 오디오처리부(280)를 구비한다.
상기 디스플레이부(210)는 제어부(220)의 일측에 연결되어 있으며, 액정 표시장치(Liquid Crystal Display : LCD) 등과 같은 표시장치로 이루어질 수 있다.
이러한, 디스플레이부(210)는 제어부(220)의 제어 하에 이동통신 단말기(200)의 상태나 프로그램 진행 상황을 표시한다.
상기 디스플레이부(210)는 사용자의 초기 옵션설정에 따라 그래픽화면 혹은 그래픽화면과 자막이 함께 나오는 화면을 제공할 수 있다.
상기 무선 처리부(230)는 제어부(220)의 제어 하에 안테나(232)를 통해 이동통신 기지국으로 각종 데이터를 송신함과 아울러 안테나(232)를 통해 이동통신 기지국으로 각종 데이터를 수신하여 제어부(220)에 전달한다.
여기서 상기 무선 처리부(230)는 상기 독서 프로그램의 다운로드 및 업로드, 다국어 지원의 독서컨텐츠 파일을 다운로드 받기 위해 상기 이동통신 기지국과 접속되도록 한다.
상기 마이크(241)는 음성처리부(240)의 일측에 연결되어 있으며, 제어부(220)의 제어 하에 사용자로부터의 음성신호와 답변음성신호를 직접 입력받아 음성 처리부(240)에 전달한다.
상기 스피커(281)는 오디오처리부(280)와 음성처리부(240)의 일측과 연결되어 있으며, 제어부(220)의 제어 하에 오디오처리부(280)로부터 전달되는 아날로그음성신호를 사용자가 들을 수 있는 답변신호로 변환하여 외부로 출력하며, 메모리에 저장되어 있는 사용자음성을 음성처리부로부터 전달받아 재생시키도록 한다.
상기 음성 처리부(240)의 일측은 스피커(281)와 마이크(241)와 연결되어 있으며 타측은 제어부(220)와 연결되어 있어, 마이크(242)로부터 전달되는 음성신호와 답변음성신호를 제어부(220)에 공급한다.
상기 키 패드부(250)는 상기 제어부(220)와 연결되어 있으며, 다수의 숫자 키와 각종 기능을 수행하기 위한 기능 키 및 음성인식 키를 구비한다.
상기 메모리(260)는 상기 제어부(220)와 연결되어 있으며, 동작 프로그램을 저장하는 롬(ROM)과 전기적으로 프로그램이 가능한 이이피롬(EEPROM)과 램(RAM)으로 구성될 수 있다.
한편, 메모리(260)는 사용자를 독서시키기 위한 독서 프로그램이 저장되어 있다. 이때, 독서 프로그램은 복수의 텍스트 또는 그래픽 파일들이 저장되어 있다.
또한 상기 메모리(260)는 마이크(241)를 통해 입력된 음성신호와 답변음성신호를 제어부(220)를 통해 사용자음성으로 변환된 상태에서 저장하게 된다.
상기 제어부(220)는 이동통신 단말기(200)의 전반적인 동작을 제어한다. 특히, 제어부(220)는 사용자의 조작에 의해 독서기능이 설정된 경우 메모리(260)에 저장된 독서 프로그램을 실행시켜 독서기능 모드로 이동통신 단말기를 동작시킨다.
상기 TTS엔진(270)은 상기 제어부(220)의 일측에 연결되어 있어, 상기 제어부(220)로부터 전달된 소정의 언어로 입력된 텍스트 문장을 오디오웨이브데이터로 변환한다. 또한 본 발명의 실시예에서 지원하고자 하는 언어의 종류가 추가됨에 다라 얼마든지 지원하고자 하는 언어에 대한 TTS엔진을 추가할 수 있다.
상기 오디오처리부(280)는 상기 TTS엔진(270)의 열측에 연결되어 있어, 상기 TTS엔진(270)에서 변환된 오디오웨이브데이터를 아날로그 음성 신호로 변환한다.
상기 오디오처리부(280)는 일반적인 소프트웨어모듈로서 오디오 드라이버와 하드웨어 블락으로서 오디오 카드를 포함하여 구성한다.
사용자의 음성인 음성신호 및 답변신호가 마이크(241)에 입력되면, 상기 음 성처리부(240)를 거쳐 제어부(220)에 전달된다.
전달된 음성신호 및 답변신호는 사용자음성으로 변환되어 메모리(260)에 저장된다.
또한 상기 메모리에 저장되어 있는 해당 텍스트 파일은 제어부(220)를 통해 TTS엔진(270)으로 전달되어 오디오웨이브데이터로 변환되고, 변환된 오디오웨이브데이터는 오디오처리부(280)로 전달되어 아날로그음성신호로 변환되어 스피커(281)로 재생된다.
도 3은 본 발명의 실시 예에 따른 이동통신 단말기를 이용한 독서방법을 단계적으로 나타낸 순서도이다.
도 3을 도 2와 결부하여 본 발명의 실시 예에 따른 이동통신 단말기를 이용한 독서방법을 단계적으로 설명하면 다음과 같다.
먼저, 사용자의 키패드부(250)의 조작을 인식하여 이동통신 단말기(200)의 기능을 독서기능으로 설정하는 제 1 단계(S10)를 거친다. 이에 따라, 제어부(220)는 사용자의 독서기능 설정에 응답하여 메모리(260)에 저장된 독서 프로그램을 실행시킴으로써 이동통신 단말기(200)를 독서기능 모드로 전환한다.
즉, 상기 제 1단계는 이동통신 단말기(200)의 메뉴를 탐색하여 독서 프로그램에 액세스되기까지의 과정이다.
여기서 상기 독서 프로그램은 이동통신단말기의 메모리(260)에 저장되어 있는 것일 수도 있으며, 무선인터넷에 연결하여 다운로드받은 것일 수도 있다.
상기 응용 프로그램은 이동통신단말기를 통해 무선인터넷 상에서 다운로드되 어, TTS엔진의 구동 없이 그래픽, 자막을 위한 텍스트, 상기 텍스트에 해당하는 음성이 제공되는 압축 동영상파일일 수도 있다.
상기 독서 프로그램의 액세스로 인해 상기 독서 프로그램이 구동되면, 제어부(220)는 메모리(260)에 저장된 그래픽 혹은 문자 데이터들을 디스플레이부(210)에 표시하도록 제공하며, 이들 그래픽, 문자 데이터들은 사용자의 옵션 설정을 권유하도록 안내하는 역할을 하는 제 2단계(S20)를 거친다.
이에 따라, 디스플레이부(210)에 표시되는 문자 혹은 그래픽에 따라 사용자(100)는 독서 프로그램이 가진 다양한 옵션을 선택하게 된다.
상기 독서 프로그램의 옵션은 독서 장르별로 소설, 동화, 시 등이 있으며, 독서 후 학습 유무, 재생 중 자막, 사용자 음성녹음, 음악 유무 등이 제공된다.
상기 독서 후 학습은 독서 프로그램의 이야기가 끝난 다음 상기 독서 프로그램에 내장되어 있는 내용에 관한 간단한 단답형 질문을 스피커 혹은 디스플레이부(210)를 통해 사용자가 전달받는 식으로 이루어지는 것이다.
상기 단답형 질문에 대해, 사용자는 마이크(241)를 통해 답변음성신호로 입력하게 된다.
또한 재생 중 자막 여부는 이야기가 진행되는 동안 디스플레이부(210)에 그래픽화면이 나오는 동시에 화면 하단에 자막이 나오도록 선택할 수 있는 옵션이며, 상기 음악 유무는 이야기가 진행되는 동안 배경음악 등을 선택 할 수 있는 옵션이다.
또한 상기 사용자 음성녹음은 디스플레이부(210)의 자막과 스피커의 음성이 나오지 않은 상태에서 사용자가 그래픽화면의 재생 상태에서 화면과 이야기의 흐름에 맞게 음성을 녹음하는 것이다.
이러한 사용자 음성녹음은 음성녹음이 끝나게 되면, 다시 디스플레이부(210)에서 화면과 자막이 나오는 동시에 사용자가 녹음한 음성신호가 스피커를 통해 재생되게 된다.
또한 재생될
사용자의 옵션선택이 완료되면 화면상의 안내에 따라 구현동화가 시작되는 프로그램 재생단계의 제 3단계(S30)를 거친다.
상기 제 3단계에서는 메모리(260)에 저장되어 있는 해당 그래픽들이 구현동화의 내용상의 해당 삽화에 맞게 디스플레이부(210)에 출력된다.
이때, 제어부(220)는 상기 메모리(260)로부터 전송받은 텍스트를 디스플레이부(210)에 보내어 화면의 아래에 나오는 자막으로 출력되도록 하며, 동시에 상기 텍스트를 TTS엔진(270)으로 전달한다.
이에 따라 TTS엔진(270)은 전달된 텍스트 데이터를 오디오웨이브데이타로 변환하여 오디오처리부(280)로 전달하며, 전달된 오디오웨이브데이타는 아날로그 음성신호로 변환되어 스피커를 통해 출력된다.
따라서 사용자는 구현동화의 내용에 대해, 자막을 봄과 동시에 자막에 해당하는 글씨를 스피커를 통해 듣게 된다.
이러한 프로그램의 재생이 완료되면, 즉 구현동화 이야기가 끝나게 되면, 사용자가 정해두었던 옵션에 따라 질문 응답 단계인 제 4단계(S40)를 거치게 된다.
질문 응답 단계는 구현동화가 다 끝난 다음 이야기를 파악하였는지에 관한 간단한 단답형 질문을 디스플레이부(210)의 화면상으로 보여주며, 사용자가 대답하는 방식이다.
질문에 대한 사용자의 대답은 답변음성신호로써 마이크를 통해 이동통신 단말기(200)에 입력되며, 입력된 음성은 음성처리부(240)를 통해 제어부(220)로 전송된다.
상기 제어부(220)는 전달받은 답변음성신호와 프로그램 상의 정답을 비교하여 디스플레이부(210) 혹은 스피커를 통해 정답 유무를 가르쳐주게 된다.
또한 사용자가 대답한 답들을 점수로 평가하여 상기 디스플레이부(210)나 스피커(281)를 통해 알려주게 된다.
따라서, 본 발명의 실시 예에 따른 독서기능을 가지는 이동통신 단말기와 이동통신 단말기를 이용한 독서방법은 음성인식을 통해 메모리(260)에 저장된 독서 프로그램을 실행시켜 사용자를 독서시킴으로써 사용자의 독서능력을 크게 향상시킬 수 있다.
또한 사용자가 상기 제 4단계(S40)를 옵션으로 정하지 않았을 경우에는, 제 3단계(S30) 이후 프로그램에 종료될 것이며, 위와 같이 제 4단계(S40)를 옵션으로 정하였을 경우에는 질의 응답을 거친 후 종료하게 된다.
이러한 질문 및 응답 단계가 완료되면, 사용자의 또 다른 옵션에 따라 복습과정을 거치게 된다.
상기 복습과정은 앞서 옵션설정 단계(S20)에서 설명한 바와 같이, 디스플레 이부(210)에서 동일한 그래픽이 처음부터 끝까지 다시 재생됨과 동시에 사용자가 그에 맞는 이야기 내용을 음성신호로 녹음하게 된다.
이러한 사용자의 음성신호를 녹음하는 복습과정을 거친 다음, 다시 자막과 함께 나오는 그래픽화면상에서 상기의 사용자 음성신호를 동시에 재생시켜 이야기 내용과 사용자의 음성내용과 비교하여 사용자가 이야기 내용을 얼마나 숙지하였는지를 파악하는 화면재생과정을 거친 후 종료 된다.
상술한 바와 같이, 본 발명의 실시 예에 따른 독서기능을 가지는 이동통신 단말기와 이동통신 단말기를 이용한 독서방법은 음성인식을 통해 메모리에 저장된 독서 프로그램을 실행시켜 사용자를 독서시킴으로써 사용자의 독서능력을 크게 향상시킬 수 있다.
또한, 본 발명은 휴대가 용이한 이동통신 단말기에 독서 기능을 내장하고, 음성인식을 통하여 독서내용을 복습함으로써 시간 및 장소에 상관없이 사용자의 독서가 가능하다.
이상 설명한 내용을 통해 당업자라면 본 발명의 기술사상을 일탈하지 아니하는 범위에서 다양한 변경 및 수정이 가능함을 알 수 있을 것이다. 따라서, 본 발명의 기술적 범위는 명세서의 상세한 설명에 기재된 내용으로 한정되는 것이 아니라 특허 청구의 범위에 의해 정하여 져야만 할 것이다.

Claims (11)

  1. 저장된 응용 프로그램을 구동할 수 있도록 회로적으로 구성되어 있는 이동통신 단말기에 있어서, 독서 프로그램의 진행 상황을 표시하도록 그래픽 혹은 동영상을 출력시키는 디스플레이부(210)와; 사용자의 음성을 입력받도록 마이크(242)와 연결되어 있고, 이동통신 단말기(200)의 음성을 출력시키도록 스피커(244)와 연결되어 있는 음성처리부(240)와; 이동통신 단말기(200)를 독서모드로 전환시키도록 전환키를 구비하는 키패드부(250)와; 복수의 그래픽파일, 동영상파일, 음성파일, 복수개의 언어로 지원되는 텍스트파일을 포함한 독서 프로그램을 저장하고 있는 메모리(260)와; 상기 이동통신 단말기(200)의 전반적인 동작을 제어하도록, 상기 디스플레이부(210), 음성처리부(240), 키패드부(250), 메모리(260)와 연결되어 있어, 상기 음성처리부(240)로부터 전달받은 사용자의 답변음성신호를 명령데이타로 변환시키고, 상기 독서 프로그램의 연산을 수행하며, 상기 비교연산의 결과에 따라 상기 메모리(260)에 저장되어 있는 데이타를 추출하여 스피커(242) 혹은 디스플레이부(210)에서 출력되도록 하는 제어부(220)와; 상기 제어부(220)의 일측에 연결되어 있어, 상기 제어부(220)로부터 전달된 소정의 언어로 입력된 텍스트 문장을 오디오웨이브데이터로 변환하는 TTS엔진(270)과; 상기 TTS엔진(270)의 일측에 연결되어 있어, 상기 TTS엔진(270)에서 변환된 오디오웨이브데이터를 아날로그 음성 신호로 변환하여 스피커(281)로 전달하는 오디오처리부(280)로 구성되는 것을 특징으로 하는 독서기능을 가지는 이동통신 단말기에 있어서,
    상기 이동통신 단말기(200)는, 제어부(220)의 일측에 연결되어 있으며, 제어부(220)의 제어 하에 안테나(232)를 통해 이동통신 기지국에 접속하여 독서프로그램 데이터를 수신받아 제어부(220)에 전달하는 무선처리부(230)를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기(200).
  2. 삭제
  3. 제 1항에 있어서,
    상기 독서 프로그램의 연산은 상기 음성처리부(240)로부터 전달된 답변음성신호와 프로그램 상의 정답을 비교하여 그에 해당하는 정답 여부를 판별하는 것을 특징으로 하는 독서기능을 가지는 이동통신 단말기.
  4. 이동통신 단말기에 내장된 응용 프로그램을 구동하는 방법에 있어서,
    사용자의 키패드부(250)의 조작을 인식하여 독서 프로그램에 액세스하여 이동통신 단말기(200)의 기능을 독서기능으로 설정하는 제 1 단계(S10)와;
    상기 독서 프로그램의 액세스로 인해 상기 독서 프로그램이 구동된 다음, 디스플레이부(210)에서 사용자의 옵션설정을 권유하는 제 2단계(S20)와;
    사용자의 옵션선택이 완료된 후 화면상의 안내에 따라 독서가 시작되는 프로그램 재생단계의 제 3단계(S30)와;
    프로그램의 재생이 완료되면, 사용자가 지정해두었던 옵션에 따라 프로그램의 질문에 대해 사용자가 응답하는 제 4단계(S40)로 구성되는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법.
  5. 제 4항에 있어서,
    제 2 단계(S20)에 있어서, 사용자가 선택하는 독서 프로그램의 옵션은 독서 장르별, 독서 후 학습 유무, 재생 중 자막, 배경음악 중 어느 하나 이상을 선택하도록 제공하는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법.
  6. 제 4항에 있어서,
    제 2 단계(S20)에서, 사용자가 선택하는 독서 프로그램의 옵션은 복수개의 외국어 중에서 선택한 언어로 재생되도록 하는 언어선택을 포함하는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법.
  7. 제 4항에 있어서,
    프로그램 재생단계의 제 3단계(S30)에서는 내용에 해당하는 그래픽들이 삽화로 디스플레이부(210)에 출력되는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법.
  8. 제 4항에 있어서,
    프로그램 재생단계의 제 3단계(S30)에서는 디스플레이부(210)의 하부에 텍스트 자막이 나오는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법.
  9. 제 8항에 있어서,
    프로그램 재생단계의 제 3단계(S30)에서는 스피커를 통해 자막에 해당하는 텍스트를 청취하는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법.
  10. 제 4항에 있어서,
    상기 제 4단계(S40)는 프로그램이 출제한 단답형 질문에 사용자가 음성으로 대답한 답들을 점수로 평가하여 알려주는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법.
  11. 제 4항에 있어서,
    상기 응용 프로그램은 이동통신단말기를 통해 무선인터넷 상에서 다운로드되어, TTS엔진의 구동 없이 그래픽, 자막을 위한 텍스트, 상기 텍스트에 해당하는 음성이 제공되는 압축 동영상파일을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 이동통신 단말기를 이용한 독서방법.
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