KR100498991B1 - 스케치 북 - Google Patents

Abstract

본 발명은 다양한 형상, 모양, 색채를 가미하여 학생의 창작력과 사고력을 향상시켜 줄 수 있는 개선된 스케치북에 관한 것이다.

상기 스케치북은 사각형 이외에 다른 모양을 가지는 다수의 도화지가 겉표지 내부에 합지되고, 표면이 매끄러운 캔트지 이외에 다른 질감을 가지는 다수의 도화지가 겉표지 내부에 합지되는 것을 특징으로 한다.

상기와 같은 구성에 의한 스케치북은 단순한 제작방법의 독창성 외에도 그 이면에 아동의 실기방법 및 사고 확산을 배가시키고, 학생들이 기존의 주입식 교육방법을 탈피하여 스스로 경험하고, 또 그 속에서 아이디어를 계속 열어갈 수 있도록 하여 능동적 사고를 할 수 있도록 이끌어 주는 교육적 효과가 있다.

Description

스케치 북{ SKETCH BOOK }

본 발명은 스케치 북에 관한 것으로, 더 구체적으로 설명하면, 다양한 형상, 모양, 색채를 가미하여 학생의 창작력과 사고력을 향상시켜 줄 수 있는 개선된 스케치북에 관한 것이다.

오늘날 세상은 기존의 관념에서 탈피한 새롭고도 참신한 아이디어를 생각해낼 수 있는 창의적 인성의 소유자를 원하고 있다. 이러한 수요는 과학의 세계는 물론이고 기업을 비롯한 우리의 생활영역 전체에 걸쳐서 일어나고 있다.

특히, 교육에 있어서도 사회가 요구하는 인재의 기초소양을 위해서 다양한 각도의 프로그램이 활발히 연구되고 있다. 이는 곧 기존의 주입식 학습방법을 탈피한 창의력 교육이며 아동을 수업의 객체에서 주체로 끌어 올리는 개방적이고 능동적인 교육을 의미한다.

그러나, 이러한 교육적 요구와 흐름에도 불구하고, 상당 분야에서 이러한 교육적 기대에 부응하는 방향으로 개발되는 것들이 흔하지는 않은 것이 현실이다.

이중, 종래 스케치북은 표지를 제외한 내부의 다수의 도화지가 색상은 흰색, 형태는 사각형, 재질은 캔트지로 일관되게 제작되어 있으므로, 매우 단조롭고 획일화되어 있으므로 학생들의 창작성을 저해하고, 자신만의 개성을 정확히 표현하기 힘든 문제점을 가지고 있다.

이러한 종래 스케치북의 단조로움을 피하고 아이들의 창작적인 미술학습을 돕기위한 방편으로 등록실용신안(실 1987-0003468)에서는 미술교과과정 내용에 따라 필요한 색종이, 모눈종이 등을 별도로 준비할 필요없고, 서예시간에도 사용이 가능하도록 화선지가 일체로 합지된 스케치북을 제공하고는 있고, 등록실용신안(실 20-0224906)에서는 양면에 바탕그림지와 그 가운데에 삽입되는 공통그림을 사이에 넣어 상기 바탕그림지와 공통그림지가 겹쳐지게 되면 그 위에 유아들이 연상되는 그림을 그리도록 하고는 있지만, 이들 또한 종래 도화지가 기지고 있는 사각형 모양을 탈피하지 못하여 학생들의 미술활동의 창작성을 극대화시키지 못하는 문제점을 여전히 가지고 있다.

따라서, 이러한 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로서, 본 발명의 목적은 학생의 창작력과 사고 확산을 유도해줄 수 있는 보다 개선된 스케치북을 제공하는데 있다.

본 발명의 다른 목적은 다양한 질감을 가지는 다수의 도화지들이 합지된 스케치북을 제공하는데 있다.

본 발명의 또 다른 목적은 다양한 모양의 도화지들이 합지된 스케치북을 제공하는데 있다.

본 발명은 스케치 북에 관한 것으로서, 사각형 이외에 다른 모양을 가지는 다수의 도화지가 겉표지 내부에 합지되는 것을 특징으로 한다.

상기 도화지의 모양은 삼각형, 원형, 마름모, 오각형, 육각형 중에서 선택되어지는 것을 특징으로 한다.

본 발명은 표면이 매끄러운 캔트지 이외에 다른 질감을 가지는 다수의 도화지가 겉표지 내부에 합지되는 것을 특징으로 한다.

상기 도화지는 그 재질이 벽지, 색지, 앰보싱된 종이 중에서 선택되어지는 것을 특징으로 한다.

이하, 개량된 스케치북의 내용을 살펴본다.

스케치북의 도화지의 색상은 흰색 및 다양한 색깔의 유채색과 무채색으로 구성된다.

이미 색이 칠해진 색지를 이용함으로서 밑그림을 그릴때 선택하는 색의 고정관념을 바꿀수 있다. 따라서, 흰색의 필기도구를 사용하여 밑그림을 그릴 수도 있다.

또한, 색을 칠하는 과정에서 바탕색과 어울리는 색의 조화로움을 자연스럽게 유도할 수 있으며, 바탕색을 통하여 또 다른 소재가 떠오를 수도 있다.

예를 들면, 바탕색이 파랑색이라면, 홍수가 났다라고 생각할 수도 있다는 것이다, 이때 학생은 비를 흰색으로 표현할 수도 있을 것이다.

그리고, 상기 색지의 형태는 사각형의 형태 뿐만 아니라 원, 별, 울퉁불퉁 오려진 곡선, 마름모 등의 다양한 형태를 이용하여 새로운 주제와 소재를 스스로 착안할 수 있도록 유도한다.

예를 들면, 삼각형 모양의 색지로 부터 피라밋, 말을탄 장군의 깃발, 등을 연상할 수도 있고, 울퉁불퉁 오려진 곡선으로 부터 하늘에서 내려다본 땅의 모습, 또는 화가나서 일그러진 얼굴표정을 연상할 수도 있으며, 별 모양의 형태로 부터 그림을 오려붙여 일부는 형태 밖으로 나가도록 하여 평면속에 입체를 유도할 수 있다.

또한, 그 색지의 재질은 캔트지 및 표면에 여러종류의 요철무늬가 새겨져있는 재질의 종이를 활용하여 보다 다양한 질감을 경험하며, 각각 다른 질감의 표면위에 효과적인 재료사용의 방법과 표현 방법을 스스로 경험할 수 있도록 유도한다.

사각형의 흰색 캔트지 위에 일부분은 다른 질감으로 다양한 형태를 제시함도 바람직하다.

아울러, 사각형의 한 페이지 전체를 다양한 질감으로 제시함도 바람직하다.

이하, 본 발명에 따른 스케치 북를 첨부한 도면을 참고로 하여 상세히 기술되는 실시예에 의하여 그 특징들을 이해할 수 있을 것이다.

도 1은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제1 실시예를 도시한 도면이고, 도 2는 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제2 실시예를 도시한 도면이고, 도 3은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제3 실시예를 도시한 도면이고, 도 4는 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제4 실시예를 도시한 도면이고, 도 5는 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제5 실시예를 도시한 도면이고, 도 6은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제6 실시예를 도시한 도면이고, 도 7은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제7 실시예를 도시한 도면이며, 도 8은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제8 실시예를 도시한 도면이다.

도 1에 따른 제1 실시예를 참고하면, 스케치북(10)은 다수의 도화지가 스프링 등의 체결공(12)으로 합지되어 있다.

스케치 북(10)은 겉표지(100)가 형성되어 있고, 그 다음 페이지인 직사각형 모양의 제1도화지 앞면(1a)은 백색인 통상의 캔트지로 형성되어 있고, 그 다음 도화지인 제2도화지의 앞면(2a)은 표면이 앰보싱이 되어 있으므로 그 질감이 거칠게 형성되어 있다.

캔트지인 제1도화지는 삼각형, 원형, 마름모, 오각형, 육각형 등의 다양한 모양의 도화지를 사용함이 바람직하다.

도 2에 따른 제2 실시예를 참고하면, 제1도화지의 뒷면(1b)은 백색으로 형성되어 있고, 그 다음 페이지인 제2도화지의 앞면(2a)은 앰보싱으로 형성되어 있으며, 그 다음 페이지인 제3도화지의 앞면(3a)은 표면이 앰보싱이 되어 있고, 그 제3도화지의 모양이 삼각형으로 되어 있다. 이 역시 질감이 거칠게 구성되어 있다.

상기 앰보싱된 제2도화지는 삼각형, 원형, 마름모, 오각형, 육각형 등의 다양한 모양의 도화지를 사용함이 바람직하다.

도 3에 따른 제3 실시예를 참고하면, 제2도화지의 뒷면(2b) 역시 앰보싱되어 있으며, 그 다음 페이지인 제3도화지는 표면이 거칠게 앰보싱된 삼각형 모양의 도화지로 구비되고, 그 다음 페이지인 제4도화지의 앞면(4a)은 상기한 제3도화지와는 질감이 다른 벽지, 색지, 모눈종이 등으로 원형의 모양으로 절취한 색지를 백색의 표지에 일체로 부착한 형태로 구성한다.

상기 제3도화지는 다양한 질감을 가지는 재료를 사용하고, 삼각형, 원형, 타원형, 마름모, 오각형, 육각형 등의 다양한 모양의 도화지를 사용함이 바람직하다.

도 4에 따른 제4 실시예를 참고하면, 제3도화지의 뒷면(3b)의 다음페이지에 구비되는 제4도화지의 앞면(4a)은 상기한 제3도화지와는 질감이 다른 벽지, 색지, 모눈종이 등으로 원형의 모양으로 절취한 색지를 백색의 표지에 일체로 부착한 형태로 구비하고, 그 다음 페이지인 제5도화지의 앞면(5a)은 상기한 제4도화지의 앞면(4a)에 부착되는 색지와 모양이 다른 삼각형 형태로 형성한다.

도 5에 따른 제5 실시예를 참고하면, 제4도화지의 뒷면(4b)의 다음페이지에 구비되는 제5도화지의 앞면(5a)은 상기한 제4도화지에 부착되는 원형 모양과는 다른 삼각형 모양의 색지를 다수 형성하고 있고, 상기 제5도화지의 다음 페이지인 제6도화지의 앞면(6a)은 상기한 제4도화지의 앞면(4a)에 부착되는 색지의 삼각형 모양과는 다른 사각형 형태로 형성한다.

도 6에 따른 제6 실시예를 참고하면, 제5도화지의 뒷면(5b)의 다음페이지에 구비되는 제6도화지의 앞면(6a)은 상기한 제5도화지에 부착되는 삼각형 모양과는 다른 사각형 모양의 색지를 다수 형성하고 있고, 상기 제6도화지의 다음 페이지인 제7도화지는 도화지의 가장자리 테두리를 일정간격으로 절취한 모양을 가지고 있다.

상기 제4 내지 제6 실시예에서 예시한 제4도화지, 제5도화지 및 제6도화지의 앞면(4a)에 접착제 등으로 부착되는 색지는 다양한 질감을 가지며, 삼각형, 원형, 마름모, 오각형, 육각형 등의 다양한 모양을 가진 색지를 사용함이 바람직하다.

도 7에 따른 제7 실시예를 참고하면, 제6도화지의 뒷면(6b)의 다음페이지는 제7도화지의 앞면(7a)이 도시되어 있다. 제7도화지는 양단에 일정한 간격으로 절취되는 구성을 하고, 그 표면 재질은 일반재질의 캔트지가 아닌 앰보싱된 재질의 도화지로 구성되어 있으며, 그 다음 페이지는 일반도화지의 규격과 동일한 크기의 제8도화지의 앞면(8a)이 도시되어 있다.

상기 제7도화지는 상기 제3도화지와 마찬가지로 일반적인 캔트지의 재질이 아닌 다양한 질감을 가지는 재료를 사용하고, 삼각형, 원형, 타원형, 마름모, 오각형, 육각형 등의 다양한 모양의 도화지를 사용함이 바람직하다.

도 8에 따른 제8 실시예를 참고하면, 제7도화지의 뒷면(7b)의 다음페이지는 제8도화지의 앞면(8a)이 도시되어 있다. 제8도화지는 일반도화지와 통일한 직사각형 모양으로 구성되지만, 그 재질이 벽지이고, 그 다음페이지인 제9도화지의 앞면(9a)은 일반도화지인 캔트지임을 알 수 있다.

상기 예시한 제1도화지 내지 제9도화지는 그 색상이 흰색 이외에도 빨강색, 파랑색, 분홍색, 보라색 등의 다양한 색상의 색지 및 도화지로 구성함이 바람직하다.

이상과 같이 본발명의 실시예에 대하여 상세히 설명하였으나, 본 발명의 권리범위는 이에 한정되지 않으며, 본 발명의 일실시예와 실질적으로 균등의 범위에 있는 것까지 본 발명의 권리범위가 미친다.

이상의 설명에서 알 수 있는 바와 같이, 본 발명에 따른 스케치북은 단순한 제작방법의 독창성 외에도 그 이면에 아동의 실기방법 및 사고 확산을 배가시키는 효과가 있다.

또한, 학생들이 기존의 주입식 교육방법을 탈피하여 스스로 경험하고, 또 그 속에서 아이디어를 계속 열어갈 수 있도록 하여 능동적 사고를 할 수 있도록 이끌어 주는 교육적 효과가 있다.

아울러, 이러한 과정을 반복하면서 학생들에게 내재 되어있던 감성, 상상력, 직관력 등이 창의적 표상할동을 통하여 자신만의 독창적인 방법으로 자기계발을 하게되어 자신을 발전시키게 된다.

도 1은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제1 실시예를 도시한 도면이다.

도 2는 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제2 실시예를 도시한 도면이다.

도 3은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제3 실시예를 도시한 도면이다.

도 4는 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제4 실시예를 도시한 도면이다.

도 5는 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제5 실시예를 도시한 도면이다.

도 6은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제6 실시예를 도시한 도면이다.

도 7은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제7 실시예를 도시한 도면이다.

도 8은 본 발명에 따른 스케치 북의 도화지 구성에 대한 제8 실시예를 도시한 도면이다.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명 *

10 : 스케치북

12 : 체결공

100 : 겉표지

Claims (4)

1. 사각형 이외에 다른 삼각형, 원형, 마름모, 오각형, 육각형 등의 형상과 모양을 갖는 다수의 도화지가 겉표지 내부에 합지되는 것을 특징으로 하는 스케치 북.
2. 삭제
3. 표면이 매끄러운 캔트지 이외에 다른 벽지, 색지,엠보싱 종이 등의 질감을 갖는 다수의 도화지가 겉표지 내부에 합지되는 것을 특징으로 하는 스케치 북.
4. 삭제