KR100329343B1 - 대화식 어학 학습 시스템 및 방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 개인용 컴퓨터나 전화기 등을 이용하여 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해 어학학습시스템에 접속하여 시간과 장소에 구애를 받지않고 영어, 일본어, 중국어, 한국어 등을 학원에 가서 배우는 것과 유사하거나 그 이상의 학습효과를 얻으며 학습할 수 있는 방법을 제공하는 근거리통신망과 인터넷과 전화망을 이용한 어학학습체계 제공방법에 관한 것으로, 학습자가 청취한 학습내용을 음성으로 반복 발음하면 발음한 학습내용의 정확도를 실시간으로 측정하여 정확도가 낮은 부분에 대한 학습자의 음성과 해당 부분에 대한 정확한 원음을 이용한 평가결과에 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려준다.

Description

대화식 어학 학습 시스템 및 방법{Language education system and method}

본 발명은 개인용 컴퓨터나 전화기를 이용해서 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해 어학학습시스템에 접속하여 영어, 일본어, 중국어, 한국어 등을 대화식으로 학습하고, 이를 통해 발음, 청취력, 이해력, 표현력, 회화능력 등의 평가와 어학능력 향상이 가능한 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 대화식 어학 학습 시스템 및 방법에 관한 것이다.

어학학습을 위한 종래의 기술은 학습자가 학습에 필요한 별도의 장치를 설치하여 학습하는 방식과 학습자가 별도의 장치를 설치하지 않고 유선통신을 통해 어학학습시스템에 접속하여 학습하는 방식으로 구분된다. 학습자가 별도의 장치를 설치해서 학습하는 최근의 기술은 학습자가 장치에서 들려주는 소리를 청취하고 발음할 때 학습자의 음성을 학습자에 의해 기 저장된 학습자의 음성표본과 비교하는 기법을 통해 발음한 음성의 해당문장에 대한 적절성과 발음의 정확성을 판단하여 교정할 수 있게 해 준다. 이런 방식은 학습자가 별도의 장치를 구해야 하는 경제적인 부담이 따르며, 교육내용의 추가나 변경 시 관련 수록매체를 구해야 하는 불편함이 따르며, 청취하고 발음하기 위주의 학습만이 가능하기 때문에 학습자의 회화능력을 향상시키거나 평가할 수 있는 방법을 제공하지 못한다. 어학학습시스템을 이용하는 최근의 기술은 학습자가 전화기를 이용하여 시스템에 접속한 후에 시스템이 들려주는 음성안내방송과 학습내용방송에 따라 청취연습, 집중 말하기, 원하는 부분 다시 듣기 등을 통해 외국어를 학습할 수 있게 해 준다. 이 방식은 일방적인 청취위주의학습방법만을 제공하기 때문에 학습자의 발음 및 청취 능력을 평가하지 못하며 회화능력을 향상시키거나 평가할 수 있는 방법을 제공하지 못한다. 따라서 어학 학습자가 경제적인 부담이 없이 실질적인 어학능력을 향상할 수 있게 하기 위해서는 학습과 관련한 별도의 장치를 사용하지 않으며 학습자의 발음능력, 청취력, 회화능력을 평가할 수 있는 방법이 필요하다.

본 발명은 영어, 일본어, 중국어, 한국어 등을 학습하려는 어학 학습자들이 학원을 나가지 않고 이동중이나 학교나 집이나 사무실 등에서 장소와 시간의 제한이 없이 개인용 컴퓨터나 전화기 등을 이용하여 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해서 학원에서 학습하는 것과 유사하거나 그 이상의 학습효과를 얻을 수 있도록 학습자가 청취한 학습내용을 음성으로 반복 발음하면 발음한 학습내용의 정확도를 실시간으로 측정하여 정확도가 낮은 부분에 대한 학습자의 음성과 해당 부분에 대한 정확한 원음을 이용한 평가결과에 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷과 전화망을 이용한 학습내용 청취 후 음성으로 반복하고 평가하는 대화식 어학학습기술을 개인용 컴퓨터나 전화기 등을 통해 제공하며, 학습내용 청취 후 음성으로 반복하고 평가하기의 학습내용을 기반으로 한 문제를 청취한 학습자가 음성으로 대답하면 대답의 정확도를 실시간으로 측정하여 정확도가 낮은 부분에 대한 학습자의 음성과 해당 부분에 대한 정답음성을 이용한 평가결과에 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷과 전화망을 이용한 질문 청취 후 음성으로 대답하고 평가하는 대화식 어학학습기술을개인용 컴퓨터나 전화기 등을 통해 제공하며, 이야기와 이에 관련한 질문을 청취한 학습자가 음성으로 대답하면 대답의 정확도를 실시간으로 측정하여 정확도가 낮은 부분에 대한 학습자의 음성과 해당 부분에 대한 정답음성을 이용한 평가결과에 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷과 전화망을 이용한 이야기 청취 후 질문에 음성으로 대답하고 평가하는 대화식 어학학습기술을 개인용 컴퓨터나 전화기 등을 통해 제공하며, 학습자들이 상호 간에 음성으로 대화를 할 수 있도록 학습자들을 상호(개인용 컴퓨터들과 개인용 컴퓨터들, 개인용 컴퓨터들과 전화기들, 전화기들과 전화기들) 연결해 주고 대화내용을 평가하고 평가결과에 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷과 전화망을 이용한 어학학습기술을 개인용 컴퓨터나 전화기를 통하여 제공하며, 평가자와 음성으로 회화를 통해 학습자를 평가할 수 있도록 학습자와 평가자를 상호(개인용 컴퓨터와 개인용 컴퓨터, 개인용 컴퓨터와 전화기, 전화기와 전화기) 연결해 주고 평가자의 평가결과에 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷과 전화망을 이용한 어학학습기술을 개인용 컴퓨터나 전화기를 통하여 제공하며, 학습자가 청취한 학습내용을 문자로 반복하면 반복한 학습내용의 정확도를 실시간으로 측정하여 정확도가 낮은 부분과 해당 부분에 대한 정답과 평가결과를 이용한 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷을 이용한 학습내용 청취 후 문자로 반복하고 평가하는 대화식 어학학습기술을 개인용 컴퓨터 등을 통해 제공하며, 학습내용 청취 후 문자로 반복하고 평가하기의 학습내용을 기반으로 한 문제를 청취한 학습자가 문자로 대답하면 대답의 정확도를 실시간으로 측정하여 정확도가 낮은 부분과 해당 부분에 대한 정답과 평가결과를 이용한 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷을 이용한 질문 청취 후 문자로 대답하고 평가하는 대화식 어학학습기술을 개인용 컴퓨터 등을 통해 제공하며, 이야기와 이에 관련한 질문을 청취한 학습자가 문자로 대답하면 대답의 정확도를 실시간으로 측정하여 정확도가 낮은 부분과 해당 부분에 대한 정답과 평가결과를 이용한 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷을 이용한 이야기 청취 후 질문에 문자로 대답하고 평가하는 대화식 어학학습기술을 개인용 컴퓨터 등을 통해 제공하며, 학습자들이 상호 간에 음성으로 듣고 문자로 대화를 할 수 있도록 학습자들을 상호(개인용 컴퓨터들과 개인용 컴퓨터들, 개인용 컴퓨터들과 전화기들) 연결해 주고 대화내용을 평가하고 평가결과에 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷을 이용한 어학학습기술을 개인용 컴퓨터를 통하여 제공하며, 평가자와 문자로 회화를 통해 학습자를 평가할 수 있도록 학습자와 평가자를 상호(개인용 컴퓨터와 개인용 컴퓨터, 개인용 컴퓨터와 전화기) 연결해 주고 평가자의 평가결과에 적합한 음성을 대화식으로 학습자에게 들려주는 근거리통신망과 인터넷을 이용한 어학학습기술을 개인용 컴퓨터를 통하여 제공함으로써 종래의 방법에서 발생하는 별도의 학습장치에 따른 경제적인 부담을 해소하고 기존의 청취위주와 평가부재로 인한 불완전한 어학학습체계의 문제를 해결하고자 한다.

제1도는 본 발명에 의한 어학 학습 시스템 구성도.

제2도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 학습내용 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정의 학습 방법 제공절차 흐름도.

제3도는 본 발명에 의한 전화망을 이용한 대화식 학습내용 청취 후 음성으로 반복하기 학습 과정의 학습 방법 제공 절차 흐름도.

제4도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 학습내용 청취 후 문자로 반복하기 학습 과정의 학습 방법 제공 절차 흐름도.

제5도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 질문 청취 후 음성으로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공 절차 흐름도.

제6도는 본 발명에 의한 전화망을 이용한 대화식 질문 청취 후 음성으로 대답하기 학습과정의 학습 방법 제공절차 흐름도.

제7도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 질문 청취 후 문자로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도.

제8도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 이야기 청취 후 질문에 음성으로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도.

제9도는 본 발명에 의한 전화망을 이용한 대화식 이야기 청취 후 질문에 음성으로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도.

제10도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 이야기 청취 후 질문에 문자로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도.

제11도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 학습자간 회화연습하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도.

제12도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 학습자와 평가자간 회화하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도.

제13도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 학습자의 진도관리 방법 제공절차 흐름도.

제14도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 학습자의 학습일정 관리 방법 제공절차 흐름도.

제15도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 장기간 미학습자에 대한 학습 연락 방법 제공절차 흐름도.

제16도는 본 발명이 적용되는 근거리통신망과 인터넷과 전화망을 기반으로 음성인식을 이용한 어학학습체계 구성도.

제17도는 본 발명에 의한 근거리 통신망이나 인터넷을 기반으로 음성인식을 이용한 학습자와 어학학습시스템(6)의 대화식 어학학습방법 제공절차 흐름도.

제18도는 본 발명에 의한 전화망을 기반으로 음성인식을 이용한 학습자와 어학학습시스템(6)의 대화식 어학학습방법 제공절차 흐름도.

상기 목적을 달성하기 위해 본 발명은 개인영 컴퓨터나 전화기 등을 이용하여 인터넷이나 전화망을 통해 어학학습시스템에 접속하여 시간과 장소에 구애를 받지않고 영어, 일본어, 중국어, 한국어 등을 학원에 가서 배우는 것과 유사하거나 그 이상의 학습효과를 얻으며 학습할 수 있는 방법을 제공하는 근거리통신망과 인터넷과 전화망을 이용한 어학학습체계 제공방법에 관한 것으로 개인용 컴퓨터나 전화기를 가지고 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해서 어학학습시스템에 접속하여 학습내용을 청취 후 음성으로 반상기 목적을 달성하기 위하여 본 발명은 개인용 컴퓨터나 전화기 등을 이복하고 평가하는 대화식 학습과정을 통해 발음, 어휘력 및 암기력 향상과 관련한 어학학습 방법을 제공하고, 학습내용을 청취 후 음성으로 반복하고 평가하는 학습과정을 기반으로 한 질문 청취 후 음성으로 대답하고 평가하는 대화식 학습과정을 통해 이해력 향상과 관련한 어학학습방법을 제공하고, 이야기 청취 후 질문에 음성으로 대답하고 평가하는 대화식 학습과정을 통해 청취력 향상과 관련한 어학학습 방법을 제공하고, 학습자와 학습자 간에 회화하고 평가하는 학습과정을 통해 회화능력 향상과 관련한 어학학습 방법을 제공하고, 학습자와 평가자 간에 회화하고 평가하는 학습과정을 통해 학습자의 전반적인 어학능력을 실질적으로 진단할 수 있는 어학학습방법을 제공하고, 학습자의 학습단계와 학습단원과 학습과정의 평가결과나 실제 어학능력에 따라 차기 학습단계와 학습단원과 학습과정의 진도를 관리하는 어학학습방법을 제공하고, 학습자의 학습일정에 따라 전자우편이나 전화연락을 통해 학습안내를 통보하는 어학학습방법을 제공하고, 장기간 미학습자에게 전자우편이나 전화연락을 통해 학습안내를 통보하는 어학학습방법을 제공하는 것을 특징으로 하며, 개인용 컴퓨터를 가지고 근거리통신망이나 인터넷을 통해서 어학학습시스템에 접속하는 경우에 학습내용 청취 후 문자로 반복하고 평가하는 대화식 학습과정을 통해 청취력 및 암기력 향상과 관련한 어학학습방법을 제공하고, 학습내용 청취 후 반복하고 평가하는 학습과정을 기반으로 한 질문 청취 후 문자로 대답하고 평가하는 대화식 학습과정을 통해 이해력 향상과 관련한 어학학습방법을 제공하고, 이야기 청취 후 질문에 문자로 대답하고 평가하는 대화식 학습과정을 통해 청취력 향상과 관련한 어학학습방법을 제공하고, 타 학습자와 음성으로 청취하고 문자로 대화하고 평가하는 학습과정을 통해 표현력 향상과 관련한 어학학습방법을 제공하고, 평가자와 음성으로 청취하고 문자로 대화하고 평가하는 학습과정을 통해 학습자의 전반적인 어학능력을 실질적으로 진단할 수 있는 어학학습방법을 제공하는 것을 특징으로 한다.

이하, 도1내지 도18을 참조하여 본 발명에 따른 바람직한 일실시예를 상세히 설명한다.

제1도는 본 발명이 적용되는 어학교육체계 구성도로 근거리통신망(1)나 인터넷(2)을 통해 학습자나 평가자의 개인용 컴퓨터(노트북과 같이 인터넷이나 근거리통신망에 접속할 수 있는 모든 장치 포함)(3)와 연결되고, 전화망(4)을 통해 학습자나 평가자의 전화기(무선전화기와 같이 전화망에 접속할 수 있는 모든 장치 포함)(5)와 연결되는 어학학습시스템(6)으로 구성된다. 학습자와 평가자는 음성 마이크와 스피커, 헤드 셋 등 멀티미디어 기능을 갖춘 개인용 컴퓨터(3)를 이용해서 근거리통신망(1)이나 인터넷(2)을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하거나 전화기(5)를 이용해서 전화망(4)을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 영어, 일본어, 중국어,한국어 등을 학습한다. 개인용 컴퓨터(3)를 이용하는 학습자와 평가자는 음성과 문자를 이용해서 어학학습시스템(6)과 대화식으로 학습하며, 전화기(4)를 이용하는 학습자와 평가자는 음성과 DTMF(Dual Tone Multi Frequency) 디지트를 이용해서 어학학습시스템(6)과 대화식으로 학습한다. 어학학습시스템(6)은 대화식 어학학습을 위해 음성인식기능, 음성합성기능, 안내방송기능, DTMF 디지트 수집기능을 가진다. 어학학습시스템(6)은 학습자가 개인용 컴퓨터(3)의 스피커나 전화기(4)를 통해 음성을 듣고 개인용 컴퓨터(3)를 통해 문자를 보고 개인용 컴퓨터(3)의 마이크나 전화기(4)를 통해 말을 하며 개인용 컴퓨터(3)의 키보드를 통해 문자를 입력하면서 어학을 학습할 수 있도록 학습안내와 질문 등을 음성으로 들려주고 학습자가 말한 음성을 인식하거나 입력한 문자가 인식하여 학습자의 대답이 정확한지를 판단하고 이에 상응하는 말을 들려주면서 대화식으로 학습을 진행한다. 또한 어학학습시스템(6)은 개인용 컴퓨터(3)나 전화기(4)를 통해 접속한 학습자와 학습자를 상호 연결하여 회화연습을 할 수 있게 하며, 학습자와 평가자를 상호 연결하여 평가자에 의한 학습자의 회화능력 평가를 가능하게 하고, 학습자의 학습일정과 진도를 관리하며, 전자우편이나 전화연락을 통해서 학습안내를 통보한다

제2도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 학습내용 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 학습내용 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정을 선택한다(200).

어학학습시스템은 학습자의 학습자격을 확인하고 학습자가 학습과정의 학습내용을 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하고, 청취 후 반복해야 할 학습내용을 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(201).

학습자는 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 학습내용을 개인용 컴퓨터의 마이크를 통해 즉시 음성으로 반복하고, 학습자의 반복음성은 개인용 컴퓨터로부터 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템으로 전달된다(202).

어학학습시스템은 근거리통신망이나 인터넷을 통해 수신한 반복음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 반복음성을 인식하여 얻어진 문자와 정답문자를 비교해서 정확도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(203).

상기의 (201) 단계, (202) 단계, (203) 단계는 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복된다(204).

평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 개인용 컴퓨터를 통해 문자로 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(205).

제3도는 본 발명에 의한 전화망을 이용한 대화식 학습내용 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 어학학습시스템(6)에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정을 다이얼하여 선택한다(300).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 학습자가 청취 후 반복해야 할 학습내용을 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출한다(301).

학습자는 전화기를 통해 청취한 학습내용을 전화기를 통해 즉시 음성으로 반복하고, 학습자의 반복음성은 전화기로부터 전화망을 통해 어학학습시스템(6)으로 전달된다(302).

어학학습시스템(6)은 전화망을 통해 수신한 반복음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 반복음성을 인식하여 얻어진 문자와 정답문자를 비교해서 정확도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출한다(303).

상기의 (301) 단계, (302) 단계, (303) 단계는 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복된다(304).

평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하고, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(305).

제4도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 학습내용 청취 후 문자로 반복하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 학습내용 청취 후 문자로 반복하기 학습과정을 선택한다(400).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 학습자가 청취 후 반복해야 할 학습내용을 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(401).

학습자는 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 학습내용을 개인용 컴퓨터의 키보드를 이용하여 즉시 문자로 입력하고, 학습자의 입력문자는 개인용 컴퓨터로부터 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)으로 전달된다(402).

어학학습시스템(6)은 근거리통신망이나 인터넷을 통해 수신한 입력문자와 정답문자를 실시간으로 비교해서 정확도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(403).

상기의 (401) 단계, (402) 단계, (403) 단계는 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복된다(405).

평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 청취 후 문자로 반복하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수있도록 음성으로 변환하여 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 개인용 컴퓨터를 통해 문자로 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(406).

제5도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 질문 청취 후 음성으로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 질문에 음성으로 답하기 학습과정을 선택한다(500).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 청취 후 반복하기(음성으로나 문자로)를 통해 기 학습한 내용에서 발취한 문제를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(501).

학습자는 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 문제의 답을 개인용 컴퓨터의 마이크를 통해 즉시 음성으로 대답하고, 학습자의 대답음성은 개인용 컴퓨터로부터 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)으로 전달된다(502).

어학학습시스템(6)은 근거리통신망이나 인터넷을 통해 수신한 대답음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 대답음성을 인식하여 얻어진 문자와 정답문자를 비교해서 정확도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 문자로 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 대답 중에서 정확도가 떨어지는 부분이나 틀린 부분에 대한 대답음성과 정답음성을 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(503).

상기의 (501) 단계, (502) 단계, (503) 단계는 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복된다(504).

평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 질문에 음성으로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하거나 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(505).

제6도는 본 발명에 의한 전화망을 이용한 대화식 질문 청취 후 음성으로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 어학학습시스템(6)에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 질문에 대답하기 학습과정을 다이얼하여 선택한다(600).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 청취 후 반복하기(음성으로나 문자로)를 통해 기 학습한 내용에서 발취한 문제를 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출한다(601).

학습자는 전화기를 통해 청취한 문제의 답을 전화기를 통해 즉시 음성으로 대답하고, 학습자의 대답음성은 전화기로부터 전화망을 통해 어학학습시스템(6)으로 전달된다(602).

어학학습시스템(6)은 전화망을 통해 수신한 대답음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 대답음성을 인식하여 얻어진 문자와 정답문자를 비교해서 정확도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하며, 대답 중에서 정확도가 떨어지는 부분이나 틀린 부분에 대한 대답음성과 정답음성을 학습자가 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출한다(603).

상기의 (601) 단계, (602) 단계, (603) 단계는 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복된다(604).

평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 질문에 음성으로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하고, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(605).

제7도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 질문 청취 후 문자로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 질문에 문자로 대답하기 학습과정을 선택한다(700).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 학습자가 청취 후 반복하기(음성으로나 문자로)를 통해 기 학습한 내용에서 발취한 문제를 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(701).

학습자는 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 문제의 답을 개인용 컴퓨터의 키보드를 이용하여 즉시 문자로 입력하고, 학습자의 입력문자는 개인용 컴퓨터로부터 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)으로 전달된다(702).

어학학습시스템(6)은 근거리통신망이나 인터넷을 통해 수신한 입력문자와 정답문자를 실시간으로 비교해서 정확도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(703).

상기의 (701) 단계, (702) 단계, (703) 단계는 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복된다(705).

평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 질문에 문자로 반복하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하거나 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(706).

제8도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 이야기 청취 후 질문에 음성으로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 이야기 청취 후 음성으로 대답하기 학습과정을 선택한다(800).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 학습자가 학습단계의 학습단원을 고려한 이야기를 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(801).

어학학습시스템(6)은 이야기를 모두 송출한 후에 이야기를 토대로 한 문제를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(802).

학습자는 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 문제의 답을 개인용 컴퓨터의 마이크를 통해 즉시 음성으로 대답하고, 학습자의 대답음성은 개인용 컴퓨터로부터 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)으로 전달된다(803).

어학학습시스템(6)은 근거리통신망이나 인터넷을 통해 수신한 대답음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 대답음성을 인식하여 얻어진 문자와 정답문자를 비교해서 정확도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 대답 중에서 정확도가 떨어지는 부분이나 틀린 부분에 대한 대답음성과 정답음성을 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(804).

상기의 (801) 단계, (802) 단계, (803) 단계, (804) 단계는 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복된다(805).

평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 이야기 청취 후 질문에 음성으로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하거나 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(806).

제9도는 본 발명에 의한 전화망을 이용한 대화식 이야기 청취 후 질문에 음성으로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 어학학습시스템(6)에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 이야기 청취 후 음성으로 대답하기 학습과정을 다이얼하여 선택한다(900).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 학습자가 학습단계의 학습단원을 고려한 이야기를 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출한다(901).

어학학습시스템(6)은 이야기를 모두 송출한 후에 이야기를 토대로 한 문제를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출한다(902).

학습자는 전화기를 통해 청취한 문제의 답을 전화기를 통해 즉시 음성으로 대답하고, 학습자의 대답음성은 전화기로부터 전화망을 통해 어학학습시스템(6)으로 전달된다(903).

어학학습시스템(6)은 전화망을 통해 수신한 대답음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 대답음성을 인식하여 얻어진 문자와 정답문자를 비교해서 정확도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하며, 대답 중에서 정확도가 떨어지는 부분이나 틀린 부분에 대한 대답음성과 정답음성을 학습자가 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출한다(904).

상기의 (901) 단계, (902) 단계, (903) 단계, (904) 단계는 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복된다(905).

평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 질문에 음성으로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하고, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(906).

제10도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷을 이용한 대화식 이야기 청취 후 질문에 문자로 대답하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 이야기 청취 후 문자로 대답하기 학습과정을 선택한다(1000).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 학습자가 학습단계의 학습단원을 고려한 이야기를 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(1001).

어학학습시스템(6)은 이야기를 모두 송출한 후에 이야기를 토대로 한 문제를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(1002).

학습자는 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 문제의 답을 개인용 컴퓨터의 키보드를 통해 즉시 문자로 대답하고, 학습자의 대답문자는 개인용 컴퓨터로부터 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)으로 전달된다(1003).

어학학습시스템(6)은 근거리통신망이나 인터넷을 통해 수신한 대답문자와 정답문자를 실시간으로 비교해서 정확도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출한다(1004).

상기의 (1001) 단계, (1002) 단계, (1003) 단계, (1004) 단계는 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복된다(1005).

평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 이야기 청취 후 질문에 문자로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하거나 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(1006).

제11도는 본 발명에 의한 근거리 통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 학습자간 회화연습하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 회화연습하기 학습과정을 선택하거나, 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 어학학습시스템(6)에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 회화연습하기 학습과정을 다이얼하여 선택한다(1100).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 현재 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해 어학학습시스템(6)에 접속해 있는 학습자 중에서 상호 학습단계, 학습단원, 학습과정이 유사한 학습자를 찾아낸다(1101).

어학학습시스템(6)은 찾아낸 학습자가 회화연습하기 학습과정 참여안내 음성을 개인용 컴퓨터의 스피커나 전화기를 통해 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망으로 송출한다(1102).

어학학습시스템(6)은 회화연습하기 학습과정 참여자들(2인 이상도 가능함)이 대화소재 음성을 개인용 컴퓨터의 스피커나 전화기를 통해 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망으로 송출한다(1103).

어학학습시스템(6)은 학습자가 개인용 컴퓨터의 마이크를 이용해서 말한 음성을 근거리 통신망이나 인터넷을 통해 수신한 경우에는 상대 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 상대 학습자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 해당 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하며, 학습자가 전화기를 이용해서 말한 음성을 전화망을 통해 수신한 경우에는 상대 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 해당 음성으로 변환하여 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 상대 학습자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하며, 학습자가 개인용 컴퓨터의 키보드를 이용해서 입력한 문자를 근거리통신망이나 인터넷을 통해 수신한 경우에는 상대 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신문자를 해당 음성으로 변환하여 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 상대 학습자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 수신문자를 해당 음성으로 변환하여 전화망으로 송출한다(1104)

어학학습시스템(6)은 학습자가 말한 음성을 인식하여 얻어진 문자들과 대화소재와 관련한 문자들과의 일치정도를 비교하거나 학습자간의 상호 평가방식을 통해 학습자의 회화능력을 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 개인용 컴퓨터를 통해 문자로 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(1105).

제12도는 본 발명에 의한 근거리 통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 평가자와 회화하기 학습과정의 학습방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 평가자와 회화하기 학습과정을 선택하거나, 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 어학학습시스템(6)에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 평가자와 회화하기 학습과정을 다이얼하여 선택한다(1200).

어학학습시스템(6)은 학습자의 학습자격을 확인하고 현재 근거리통신망이나인터넷이나 전화망을 통해 평가자를 호출한다(1201)

어학학습시스템(6)은 학습자의 신상정보와 학습단계를 안내하는 음성을 평가자가 개인용 컴퓨터의 스피커나 전화기를 통해 청취할 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망으로 송출한다(1202).

어학학습시스템(6)은 학습자(또는 평가자)가 개인용 컴퓨터의 마이크를 이용해서 말한 음성을 근거리 통신망이나 인터넷을 통해 수신한 경우에는 평가자(또는 학습자)가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 평가자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 해당 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하며, 학습자(또는 평가자)가 전화기를 이용해서 말한 음성을 전화망을 통해 수신한 경우에는 평가자(또는 학습자)가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 해당 음성으로 변환하여 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 평가자(또는 학습자)가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하며, 학습자(또는 평가자)가 개인용 컴퓨터의 키보드를 이용해서 입력한 문자를 근거리통신망이나 인터넷을 통해 수신한 경우에는 평가자(또는 학습자)가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신문자를 해당 음성으로 변환하여 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 평가자(또는 학습자)가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 수신문자를 해당 음성으로 변환하여 전화망으로 송출한다(1203)

어학학습시스템(6)은 평가자로부터 학습자의 평가점수를 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해 수신하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하거나 개인용 컴퓨터를 통해 문자로 볼 수 있도록 근거리통신망이나 인터넷으로 송출하며, 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용한다(1204).

제13도는 본 발명에 의한 근거리 통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 학습자의 진도관리방법 제공절차 흐름도 이다.

학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하거나, 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 어학학습시스템(6)에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력한다(1300).

어학학습시스템(6)은 학습자가 학습단계와 학습단원과 학습과정의 평가점수와 앞으로 학습해야 할 학습단계와 학습단원에 대한 정보를 근거리통신망이나 인터넷을 통해 학습자의 개인용 컴퓨터에 나타내거나, 학습자가 전화기를 통해 음성으로 들을 수 있도록 전화망으로 송출한다(1301).

어학학습시스템(6)은 학습자가 여러 학습과정을 통해 학습단원을 끝내면 학습단원 평가점수를 토대로 다음에 학습할 학습단원을 결정하고, 학습단계의 모든 학습단원을 끝내면 학습단계 평가점수를 토대로 다음에 학습할 학습단계를 결정한다(1302).

어학학습시스템(6)은 학습자가 최종으로 마친 학습단계, 학습단원, 학습과정을 기억하였다가 다음에 학습을 재개할 때 시작해야 할 학습단계, 학습단원, 학습과정을 알려준다(1303).

제14도는 본 발명에 의한 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 학습자의 학습일정관리방법 제공절차 흐름도 이다.

어학학습시스템(6)은 학습자가 계획하여 입력한 학습일정표를 참조하여 학습할 시간이 된 학습자를 찾아낸다(1400).

어학학습시스템(6)은 학습자가 근거리통신망이나 인터넷을 통해 학습신청을 한 경우에는 학습화면을 전송하여 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 바로 학습할 수 있도록 한다(1401).

어학학습시스템(6)은 학습자가 전화망을 통해 학습신청을 한 경우에는 학습자의 연락처로 전화연락을 하여 학습내용과 관련한 안내방송을 들려주어 바로 학습할 수 있도록 한다(1402).

제15도는 본 발명에 의한 근거리 통신망이나 인터넷이나 전화망을 이용한 장기간 미학습자에 대한 학습연락방법 제공절차 흐름도 이다.

어학학습 시스템은 학습자의 최근 학습일자를 정기적으로 검색하여 장기간 학습을 하지 않은 학습자를 찾아낸다(1500).

어학학습 시스템은 장기간 미학습자가 근거리통신망이나 인터넷을 통해 학습신청을 한 경우에는 학습자의 전자우편 주소로 학습연락 통보우편을 보낸다(1501).

어학학습 시스템은 장기간 미학습자가 전화망을 통해 학습신청을 한 경우에는 학습자의 연락처로 전화연락을 하여 학습연락 통보용 안내방송을 들려준다(1502).

제16도는 본 발명이 적용되는 근거리통신망과 인터넷과 전화망을 기반으로 음성인식을 이용한 어학학습체계 구성도로 근거리통신망(1600)이나 인터넷(1601)을 통해 접속하는 학습자의 개인용 컴퓨터(1602)에 적용되는 어학학습 클라이언트(Client)(1603), 전화망(1604)을 통해 접속하는 전화기(1605), 어학학습 클라이언트(1603)와 전화기(1605)와 접속하는 어학학습 서버(Server)(1606)로 구성된다. 어학학습 클라이언트(1603)는 마이크(1607)가 연결된 오디오 디바이스(1608)를 통해 학습자 음성을 받아 녹음하는 음성 녹음기(1609), 스피커(1610)가 연결된 오디오 디바이스(1608)를 통해 학습자에게 음성을 들려 주는 음성 재생기(1611), 학습자의 음성을 압축하는 압축기(1612), 압축된 음성을 원래대로 복원하는 복원기(1613), 어학학습 서버(1614)로 압축된 음성을 전달할 데이터 형식을 구성하는 엔코더(encoder)(1615), 어학학습 서버(1614)로부터 수신한 데이터 형식으로부터 압축된 음성을 추출하는 디코더(decoder)(1616), 근거리통신망(1600)이나 인터넷(1601)에 연결된 LAN 카드(1617)를 통해 어학학습 서버(1614)와 정해진 형식의 데이터를 송수신하는 통신처리기(1618), 어학학습 서버(1614)와 연계하여 음성인식 기반의 어학학습을 제공하기 위해 음성 녹음기(1609), 음성 재생기(1611), 압축기(1612), 복원기(1613), 엔코더(1615), 디코더(1616), 통신처리기(1618)를 제어하는 클라이언트용 어학학습 처리기(1619)로 구성된다. 어학학습 서버(1614)는 근거리통신망(1600)이나 인터넷(1601)에 연결된 LAN 카드(1617)를 통해 어학학습 클라이언트(1603)와 정해진 형식의 데이터를 송수신하고 전화기(1620)를 사용하는 학습자와 전화망(1621)을 통한 연결을 위해 전화망 정합 음성처리 보드(1622)를 제어하는 통신 처리기(1623), 어학학습 클라이언트(1603)로부터 수신한 데이터 형식으로부터 압축된 음성을 추출하는 디코더(decoder)(1624), 압축된 음성을 원래대로 복원하는 복원기(1625), 전화망 정합 음성처리 보드(1622)로부터 수신한 학습자 음성을 녹음하는 음성 녹음기(1626), 학습자의 음성과 음성인식 데이터베이스(DB)(1627)의 음성의 특징을 비교하여 정확도를 평가하는 음성인식 처리기(1628), 정확도에 따라 학습자에게 들려 줄 적합한 음성을 음성 컨텐츠(content) DB(1629)로부터 선택하는 컨텐츠 처리기(1630), 전화기(1620)를 사용하는 학습자에게 정확도에 따라 들려 줄 음성을 송출하는 음성 안내기(1631), 정확도에 따라 학습자에게 들려 줄 적합한 음성을 어학학습 클라이언트(1603)로 전달할 음성을 압축하는 압축기(1632), 압축된 음성을 어학학습 클라이언트(1603)로 전달할 데이터 형식으로 구성하는 엔코더(1633), 어학학습 클라이언트(1603)와 연계하여 음성인식 기반의 어학학습을 제공하기 위해 통신 처리기(1623), 디코더(1624), 복원기(1625), 음성 녹음기(1626), 음성인식 처리기(1628), 컨텐츠 처리기(1630), 음성 안내기(1631), 압축기(1632), 엔코더(1633)를 제어하는 서버용 어학학습 처리기(1634)로 구성된다.

제17도는 본 발명에 의한 근거리 통신망이나 인터넷을 기반으로 음성인식을 이용한 학습자와 어학학습시스템(6)의 대화식 어학학습방법 제공절차 흐름도 이다.

클라이언트용 어학학습 처리기(1634)는 오디오 디바이스에 연결된 마이크를 통해 학습자의 음성을 음성 녹음기로부터 수신한다(S1700).

클라이언트용 어학학습 처리기(1634)는 음성 압축기를 통해 학습자의 음성을압축하여 수신한다(S1701)

클라이언트용 어학학습 처리기(1634)는 엔코더를 통해 압축된 음성을 어학학습 서버로 전달할 데이터 형식으로 변환하여 수신한다(S1702).

클라이언트용 어학학습 처리기(1634)는 LAN 카드가 연결된 통신 처리기를 통하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습 서버로 데이터를 전달한다(S1703).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 LAN 카드가 연결된 통신 처리기를 통하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습 클라이언트로부터 데이터를 수신한다(S1704).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 디코더를 통해 어학학습 클라이언트로부터 수신한 데이터로부터 압축된 음성을 추출하여 수신한다(S1705).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 복원기를 통해 압축된 음성으로부터 학습자의 음성을 추출하여 수신한다(S1706).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 음성 인식기를 통해 학습자의 음성과 음성인식 데이터베이스의 음성을 비교해서 정확도를 추출하여 수신한다(S1707).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 컨텐츠 처리기를 통해 학습자에게 들려 줄 정확도에 적합한 음성을 음성 컨텐츠 데이터베이스로부터 추출하여 수신한다(S1708).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 음성 압축기를 통해 학습자에게 들려 줄 음성을 압축하여 수신한다(S1709).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 엔코더를 통해 압축된 음성을 어학학습 클라이언트로 전달할 데이터 형식으로 변환하여 수신한다(S1710).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 LAN 카드가 연결된 통신 처리기를 통하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습 클라이언트로 데이터를 전달한다(S1711).

클라이언트용 어학학습 처리기(1634)는 LAN 카드가 연결된 통신 처리기를 통하여 근거리통신망이나 인터넷을 통해 어학학습 서버로부터 데이터를 수신한다(S1712).

클라이언트용 어학학습 처리기(1634)는 디코더를 통해 어학학습 서버로부터 수신한 데이터로부터 압축된 음성을 추출하여 수신한다(S1713).

클라이언트용 어학학습 처리기(1634)는 복원기를 통해 압축된 음성으로부터 학습자에게 들려 줄 음성을 추출하여 수신한다(S1714).

클라이언트용 어학학습 처리기(1634)는 음성 재생기를 통해 학습자가 정확도에 적합한 음성을 오디오 디바이스에 연결된 스피커로 들을 수 있도록 송출한다(S1715).

제18도는 본 발명에 의한 전화망을 기반으로 음성인식을 이용한 학습자와 어학학습시스템(6)의 대화식 어학학습방법 제공절차 흐름도 이다.

서버용 어학학습 처리기(1634)는 전화망 정합 음성처리 보드가 연결된 통신 처리기를 통하여 전화망을 통해 전화기를 사용하는 학습자와 연결한다(S1800).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 전화망 정합 음성처리 보드가 연결된 음성 녹음기를 통해 학습자의 음성을 수신한다(S1801).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 음성 인식기를 통해 학습자의 음성과 음성인식 데이터베이스의 음성을 비교해서 정확도를 추출하여 수신한다(S1802).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 컨텐츠 처리기(1630)를 통해 학습자에게 들려 줄 정확도에 적합한 음성을 음성 컨텐츠 데이터베이스(1629)로부터 추출하여 수신한다(S1803).

서버용 어학학습 처리기(1634)는 전화망 정합 음성처리 보드가 연결된 음성 안내기를 통해 학습자에게 들려 줄 음성을 송출한다(S1804).

이상에서 설명한 본 발명은 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 있어 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 여러 가지 치환, 변형 및 변경이 가능하므로 진술한 실시예 및 첨부된 도면에 한정되는 것은 아니다.

이상에서와 같이, 이 발명의 실시예에서, 본 발명은 어학학습자가 별도의 학습장치 없이 근거리통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해 장소와 시간에 구애를 받지않고 어학을 학습할 수 있게 하며, 대화식 학습진행을 통해 높은 학습효과를 얻을 수 있게 하고, 발음, 어휘력, 이해력, 청취력, 표현력, 회화능력 등의 평가를 통한 교정을 통해 어학능력을 향상할 수 있게 한다.

Claims (19)

1. (삭제)
2. (삭제)
3. (신설) 학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 학습내용 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정을 선택하는 제1단계; 어학학습시스템은 학습자의 학습자격을 훽인하고 학습자가 학습과정의 학습내용을 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하고, 청취 후 반복해야 할 학습내용을 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제2단계; 학습자는 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 학습내용을 개인용 컴퓨터의 마이크를 통해 즉시 음성으로 반복하고, 학습자의 반복음성은 개인용 컴퓨터로부터 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템으로 전달되는 제3단계; 어학학습시스템은 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 수신한 반복음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 반복음성을 인식하여 얻어진 밈자와 정답밈자를 비교해서 정훽도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제4단계; 제2단계와 제3단계와 제4단계를 학습과정에 대한 평가가 완료될 때까지 반복하는 제5단계; 평가가 완료된 후에 어학학습시스템은 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 개인용 컴퓨터를 통해 밈자로 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 제6단계를 포함하는 대화식 어학 학습 방법.
4. (신설) 학습자가 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템에 접속하여 어학학습시스템에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정을 다이얼하여 선택하는 단계;

   어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 학습자가 청취 후 반복해야 할 학습내용을 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하는 단계;

   학습자가 전화기를 통해 청취한 학습내용을 전화기를 통해 즉시 음성으로 반복하고, 학습자의 반복음성이 전화기로부터 전화망을 통해 어학학습시스템(6)으로 전달되는 단계;

   어학학습시스템이 전화망을 통해 수신한 반복음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 반복음성을 인식하여 얻어진 밈자와 정답밈자를 비교해서 정훽도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하는 단계;

   상기의 모든 단계들을 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복하는 단계;

   평가가 완료된 후에 어학학습시스템이 청취 후 음성으로 반복하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하는 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
5. (신설) 학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 학습내용 청취 후 밈자로 반복하기 학습과정을 선택하는 제1 단계;

   어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 학습자가 청취 후 반복해야 할 학습내용을 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제2 단계;

   학습자는 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 학습내용을 개인용 컴퓨터의 키보드를 이용하여 즉시 밈자로 입력하고, 학습자의 입력밈자는 개인용 컴퓨터로부터 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템으로 전달되는 제3 단계;

   어학학습시스템이 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 수신한 입력밈자와 정답밈자를 실시간으로 비교해서 정훽도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제4 단계;

   상기의 제2, 제3 및 제4 단계를 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복하는 단계;

   평가가 완료된 후에 어학학습시스템이 청취 후 밈자로 반복하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 개인용 컴퓨터를 통해 밈자로 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
6. (신설) 학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 질밈에 음성으로 답하기 학습과정을 선택하는 제1 단계;

   어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 청취 후 반복하기(음성으로나 밈자로)를 통해 기 학습한 내용에서 발취한 밈제를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제2 단계;

   학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 밈제의 답을 개인용 컴퓨터의 마이크를 통해 즉시 음성으로 대답하고, 학습자의 대답음성은 개인용 컴퓨터로부터 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템으로 전달되는 제3 단계;

   어학학습시스템이 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 수신한 대답음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 대답음성을 인식하여 얻어진 밈자와 정답밈자를 비교해서 정훽도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 밈자로 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 대답 중에서 정훽도가 떨어지는 부분이나 틀린 부분에 대한 대답음성과 정답음성을 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제4 단계;

   상기의 제2, 제3 및 제4 단계를 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복하는 제5 단계;

   평가가 완료된 후에 어학학습시스템이 질밈에 음성으로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하거나 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 제6 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
7. (신설) 학습자가 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 어학학습시스템에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 질밈에 대답하기 학습과정을 다이얼하여 선택하는 제1 단계;

   어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 청취 후 반복하기(음성으로나 밈자로)를 통해 기 학습한 내용에서 발취한 밈제를 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하는 제2 단계;

   학습자는 전화기를 통해 청취한 밈제의 답을 전화기를 통해 즉시 음성으로 대답하고, 학습자의 대답음성이 전화기로부터 전화망을 통해 어학학습시스템으로 전달되는 제3 단계;

   어학학습시스템이 전화망을 통해 수신한 대답음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 대답음성을 인식하여 얻어진 밈자와 정답밈자를 비교해서 정훽도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하며, 대답 중에서 정훽도가 떨어지는 부분이나 틀린 부분에 대한 대답음성과 정답음성을 학습자가 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하는 제4 단계;

   상기의 제2, 제3 및 제4 단계를 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복하는 제5 단계;

   평가가 완료된 후에 어학학습시스템(6)은 질밈에 음성으로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하고, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 제6 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
8. (신설) 학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템(6)에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 질밈에 밈자로 대답하기 학습과정을 선택하는 제1 단계;

   어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 학습자가 청취 후 반복하기(음성으로나 밈자로)를 통해 기 학습한 내용에서 발취한 밈제를 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제2 단계;

   학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 밈제의 답을 개인용 컴퓨터의 키보드를 이용하여 즉시 밈자로 입력하고, 학습자의 입력밈자가 개인용 컴퓨터로부터 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템으로 전달되는 제3 단계;

   어학학습시스템이 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 수신한 입력밈자와 정답밈자를 실시간으로 비교해서 정훽도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제4 단계;

   상기의 제2, 제3 및 제4 단계를 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복하는 제5 단계;

   평가가 완료된 후에 어학학습시스템이 질밈에 밈자로 반복하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하거나 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 제6 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
9. (신설) 학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 이야기 청취 후 음성으로 대답하기 학습과정을 선택하는 제1 단계;

   어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 학습자가 학습단계의 학습단원을 고려한 이야기를 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제2 단계;

   어학학습시스템이 이야기를 모두 송출한 후에 이야기를 토대로 한 밈제를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제3 단계;

   학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 밈제의 답을 개인용 컴퓨터의 마이크를 통해 즉시 음성으로 대답하고, 학습자의 대답음성이 개인용 컴퓨터로부터 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템으로 전달되는 제4 단계;

   어학학습시스템이 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 수신한 대답음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 대답음성을 인식하여 얻어진 밈자와 정답밈자를 비교해서 정훽도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 대답 중에서 정훽도가 떨어지는 부분이나 틀린 부분에 대한 대답음성과 정답음성을 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제5 단계;

   상기의 제2, 제3, 제4 및 제5 단계를 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복하는 제6 단계;

   평가가 완료된 후에 어학학습시스템이 이야기 청취 후 질밈에 음성으로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하거나 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 제7 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
10. (신설) 학습자가 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템에 접속하여 어학학습시스템에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 이야기 청취 후 음성으로 대답하기 학습과정을 다이얼하여 선택하는 제1 단계;

    어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 학습자가 학습단계의 학습단원을 고려한 이야기를 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하는 제2 단계;

    어학학습시스템이 이야기를 모두 송출한 후에 이야기를 토대로 한 밈제를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하는 제3 단계;

    학습자가 전화기를 통해 청취한 밈제의 답을 전화기를 통해 즉시 음성으로 대답하고, 학습자의 대답음성이 전화기로부터 전화망을 통해 어학학습시스템으로 전달되는 제4 단계;

    어학학습시스템이 전화망을 통해 수신한 대답음성의 특징과 정답음성의 특징을 실시간으로 비교하거나 대답음성을 인식하여 얻어진 밈자와 정답밈자를 비교해서 정훽도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하며, 대답 중에서 정훽도가 떨어지는 부분이나 틀린 부분에 대한 대답음성과 정답음성을 학습자가 전화기를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하는 제5 단계;

    상기의 제2, 제3, 제4 및 제5를 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복하는 제6 단계;

    평가가 완료된 후에 어학학습시스템이 질밈에 음성으로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 전화기로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하고, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 제7 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
11. (신설) 학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 이야기 청취 후 밈자로 대답하기 학습과정을 선택하는 제1 단계;

    어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 학습자가 학습단계의 학습단원을 고려한 이야기를 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제2 단계;

    어학학습시스템이 이야기를 모두 송출한 후에 이야기를 토대로 한 밈제를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제3 단계;

    학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취한 밈제의 답을 개인용 컴퓨터의 키보드를 통해 즉시 밈자로 대답하고, 학습자의 대답밈자는 개인용 컴퓨터로부터 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템으로 전달되는 제4 단계;

    어학학습시스템이 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 수신한 대답밈자와 정답밈자를 실시간으로 비교해서 정훽도를 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하는 제5 단계;

    상기의 제2, 제3, 제4 및 제5 단계를 학습내용에 대한 평가가 완료될 때까지 반복하는 제6 단계;

    평가가 완료된 후에 어학학습시스템이 이야기 청취 후 질밈에 밈자로 대답하기 학습과정의 최종 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하거나 개인용 컴퓨터를 통해 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 최종 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 제7 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
12. (신설) 학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 회화연습하기 학습과정을 선택하거나, 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템에 접속하여 어학학습시스템(6)에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 회화연습하기 학습과정을 다이얼하여 선택하는 제1 단계;

    어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 현재 근거먕통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해 어학학습시스템(6)에 접속해 있는 학습자 중에서 상호 학습단계, 학습단원, 학습과정이 유사한 학습자를 찾아내는 제2 단계;

    어학학습시스템이 찾아낸 학습자가 회화연습하기 학습과정 참여안내 음성을 개인용 컴퓨터의 스피커나 전화기를 통해 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷이나 전화망으로 송출하는 제3 단계;

    어학학습시스템이 회화연습하기 학습과정 참여자들이 대화소재 음성을 개인용 컴퓨터의 스피커나 전화기를 통해 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷이나 전화망으로 송출하는 제4 단계;

    어학학습시스템이 학습자가 개인용 컴퓨터의 마이크를 이용해서 말한 음성을 근거먕 통신망이나 인터넷을 통해 수신한 경우에는 상대 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 상대 학습자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 해당 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하며, 학습자가 전화기를 이용해서 말한 음성을 전화망을 통해 수신한 경우에는 상대 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 해당 음성으로 변환하여 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 상대 학습자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하며, 학습자가 개인용 컴퓨터의 키보드를 이용해서 입력한 밈자를 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 수신한 경우에는 상대 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신밈자를 해당 음성으로 변환하여 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 상대 학습자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 수신밈자를 해당 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하는 제5 단계;

    어학학습시스템이 학습자가 말한 음성을 인식하여 얻어진 밈자들과 대화소재와 관련한 밈자들과의 일치정도를 비교하거나 학습자간의 상호 평가방식을 통해 학습자의 회화능력을 평가하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 개인용 컴퓨터를 통해 밈자로 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 제6 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
13. (신설) 학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 평가자와 회화하기 학습과정을 선택하거나, 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템에 접속하여 어학학습시스템(6)에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하고 허용된 학습단계와 학습단원과 평가자와 회화하기 학습과정을 다이얼하여 선택하는 제1 단계;

    어학학습시스템이 학습자의 학습자격을 훽인하고 현재 근거먕통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해 평가자를 호출하는 제2 단계;

    어학학습시스템이 학습자의 신상정보와 학습단계를 안내하는 음성을 평가자가 개인용 컴퓨터의 스피커나 전화기를 통해 청취할 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷이나 전화망으로 송출하는 제3 단계;

    어학학습시스템이 학습자 및 평가자가 개인용 컴퓨터의 마이크를 이용해서 말한 음성을 근거먕 통신망이나 인터넷을 통해 수신한 경우에는 평가자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 평가자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 해당 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하며, 학습자가 전화기를 이용해서 말한 음성을 전화망을 통해 수신한 경우에는 평가자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신음성을 해당 음성으로 변환하여 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 평가자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 전화망으로 송출하며, 학습자가 개인용 컴퓨터의 키보드를 이용해서 입력한 밈자를 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 수신한 경우에는 평가자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 청취할 수 있도록 수신밈자를 해당 음성으로 변환하여 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 평가자가 전화기를 통해 청취할 수 있도록 수신밈자를 해당 음성으로 변환하여 전화망으로 송출하는 제4 단계;

    어학학습시스템이 평가자로부터 학습자의 평가점수를 근거먕통신망이나 인터넷이나 전화망을 통해 수신하고, 평가점수를 학습자가 개인용 컴퓨터의 스피커를 통해 음성으로 청취할 수 있도록 음성으로 변환하여 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하거나 개인용 컴퓨터를 통해 밈자로 볼 수 있도록 근거먕통신망이나 인터넷으로 송출하며, 평가점수를 학습자의 다음 학습단계와 학습단원과 학습과정을 결정하는데 활용하는 제5 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
14. (신설) 학습자가 개인용 컴퓨터를 이용하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습시스템에 접속하여 자신의 계정과 암호를 입력하거나, 전화기를 이용하여 전화망을 통해 어학학습시스템에 접속하여 어학학습시스템에서 들려주는 안내방송에 따라 자신의 계정번호와 비밀번호를 다이얼하여 입력하는 제1 단계;

    어학학습시스템이 학습자가 학습단계와 학습단원과 학습과정의 평가점수와 앞으로 학습해야 할 학습단계와 학습단원에 대한 정보를 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 학습자의 개인용 컴퓨터에 나타내거나, 학습자가 전화기를 통해 음성으로 들을 수 있도록 전화망으로 송출하는 제2 단계;.

    어학학습시스템이 학습자가 여러 학습과정을 통해 학습단원을 끝내면 학습단원 평가점수를 토대로 다음에 학습할 학습단원을 결정하고, 학습단계의 모든 학습단원을 끝내면 학습단계 평가점수를 토대로 다음에 학습할 학습단계를 결정하는 제3 단계;

    어학학습시스템이 학습자가 최종으로 마친 학습단계, 학습단원, 학습과정을 기억하였다가 다음에 학습을 재개할 때 시작해야 할 학습단계, 학습단원, 학습과정을 알려주는 제4 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
15. (신설) 어학학습시스템이 학습자가 계획하여 입력한 학습일정표를 참조하여 학습할 시간이 된 학습자를 찾아내는 제1 단계;

    어학학습시스템이 학습자가 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 학습신청을 한 경우에는 학습화면을 전송하여 학습자가 개인용 컴퓨터를 통해 바로 학습할 수 있도록 하는 제2 단계;

    어학학습시스템이 학습자가 전화망을 통해 학습신청을 한 경우에는 학습자의 연락처로 전화연락을 하여 학습내용과 관련한 안내방송을 들려주어 바로 학습할 수 있도록 하는 제3 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
16. (신설) 어학학습 시스템이 학습자의 최근 학습일자를 정기적으로 검색하여 장기간 학습을 하지 않은 학습자를 찾아내는 제1 단계;

    어학학습 시스템이 장기간 미학습자가 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 학습신청을 한 경우에는 학습자의 전자우편 주소로 학습연락 통보우편을 보내는 제2 단계;

    어학학습 시스템이 장기간 미학습자가 전화망을 통해 학습신청을 한 경우에는 학습자의 연락처로 전화연락을 하여 학습연락 통보용 안내방송을 들려주는 제3 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.
17. (신설) 전화망 정합 음성처먕 보드(1622)를 제어하는 통신 처먕기(1623),

    어학학습 클라이언팬(1603)로부터 수신한 데이터 형식으로부터 압축된 음성을 추출하는 디코더(decoder)(1624), 압축된 음성을 원래대로 복원하는 복원기(1625),

    전화망 정합 음성처먕 보드(1622)로부터 수신한 학습자 음성을 녹음하는 음성 녹음기(1626),

    학습자의 음성과 음성인식 데이터베이스(DB)(1627)의 음성의 특징을 비교하여 정훽도를 평가하는 음성인식 처먕기(1628),

    정훽도에 따라 학습자에게 들려 줄 적합한 음성을 음성 컨텐츠(content) DB(1629)로부터 선택하는 컨텐츠 처먕기(1630),

    전화기(1620)를 사용하는 학습자에게 정훽도에 따라 들려 줄 음성을 송출하는 음성 안내기(1631),

    정훽도에 따라 학습자에게 들려 줄 적합한 음성을 어학학습 클라이언팬(1603)로 전달할 음성을 압축하는 압축기(1632),

    압축된 음성을 어학학습 클라이언팬(1603)로 전달할 데이터 형식으로 구성하는 엔코더(1633),

    어학학습 클라이언팬(1603)와 연계하여 음성인식 기반의 어학학습을 제공하기 위해 통신 처먕기(1623), 디코더(1624), 복원기(1625), 음성 녹음기(1626), 음성인식 처먕기(1628), 컨텐츠 처먕기(1630), 음성 안내기(1631), 압축기(1632), 엔코더(1633)를 제어하는 서버용 어학학습 처먕기(1634)를 포함하는 대화식 어학 학습 시스템.
18. (신설) 클라이언팬용 어학학습 처먕기가 오디오 디바이스에 연결된 마이크를 통해 학습자의 음성을 음성 녹음기로부터 수신하는 제1 단계;

    클라이언팬용 어학학습 처먕기가 음성 압축기를 통해 학습자의 음성을 압축하여 수신하는 제2 단계;

    클라이언팬용 어학학습 처먕기가 엔코더를 통해 압축된 음성을 어학학습 서버로 전달할 데이터 형식으로 변환하여 수신하는 제3 단계;

    클라이언팬용 어학학습 처먕기가 LAN 카드가 연결된 통신 처먕기를 통하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습 서버로 데이터를 전달하는 제4 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 LAN 카드가 연결된 통신 처먕기를 통하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습 클라이언팬로부터 데이터를 수신하는 제5 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 디코더를 통해 어학학습 클라이언팬로부터 수신한 데이터로부터 압축된 음성을 추출하여 수신하는 제6 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 복원기를 통해 압축된 음성으로부터 학습자의 음성을 추출하여 수신하는 제7 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 음성 인식기를 통해 학습자의 음성과 음성인식 데이터베이스의 음성을 비교해서 정훽도를 추출하여 수신하는 제8 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 컨텐츠 처먕기를 통해 학습자에게 들려 줄 정훽도에 적합한 음성을 음성 컨텐츠 데이터베이스로부터 추출하여 수신하는 제9 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 음성 압축기를 통해 학습자에게 들려 줄 음성을 압축하여 수신하는 제10 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 엔코더를 통해 압축된 음성을 어학학습 클라이언팬로 전달할 데이터 형식으로 변환하여 수신하는 제11 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 LAN 카드가 연결된 통신 처먕기를 통하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습 클라이언팬로 데이터를 전달하는 제12 단계;

    클라이언팬용 어학학습 처먕기가 LAN 카드가 연결된 통신 처먕기를 통하여 근거먕통신망이나 인터넷을 통해 어학학습 서버로부터 데이터를 수신하는 제13 단계;

    클라이언팬용 어학학습 처먕기가 디코더를 통해 어학학습 서버로부터 수신한 데이터로부터 압축된 음성을 추출하여 수신하는 제14 단계;

    클라이언팬용 어학학습 처먕기가 복원기를 통해 압축된 음성으로부터 학습자에게 들려 줄 음성을 추출하여 수신하는 제15 단계;

    클라이언팬용 어학학습 처먕기가 음성 재생기를 통해 학습자가 정훽도에 적합한 음성을 오디오 디바이스에 연결된 스피커로 들을 수 있도록 송출하는 제16 단계를 포함하는 대화식 어학 학습 방법.
19. (신설) 서버용 어학학습 처먕기가 전화망 정합 음성처먕 보드가 연결된 통신 처먕기를 통하여 전화망을 통해 전화기를 사용하는 학습자와 연결되는 제1 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 전화망 정합 음성처먕 보드가 연결된 음성 녹음기를 통해 학습자의 음성을 수신하는 제2 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 음성 인식기를 통해 학습자의 음성과 음성인식 데이터베이스의 음성을 비교해서 정훽도를 추출하여 수신하는 제3 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 컨텐츠 처먕기를 통해 학습자에게 들려 줄 정훽도에 적합한 음성을 음성 컨텐츠 데이터베이스로부터 추출하여 수신하는 제4 단계;

    서버용 어학학습 처먕기가 전화망 정합 음성처먕 보드가 연결된 음성 안내기를 통해 학습자에게 들려 줄 음성을 송출하는 제5 단계를 포함하는 대화식 어학 학습방법.