JPH0743339U

JPH0743339U - 音声学習時脳波周波数低下誘導装置

Info

Publication number: JPH0743339U
Application number: JP7679493U
Authority: JP
Inventors: 雄司奥山
Original assignee: 雄司奥山
Priority date: 1993-12-30
Filing date: 1993-12-30
Publication date: 1995-08-22

Abstract

(57)【要約】【目的】ヘミシンク効果を利用して脳波を誘導しなが
ら、語学や講演の録音教材のような聴覚を通した学習を
するときに、脳波の周波数低下を誘導するための音声と
学習のための音声をそれぞれ別個のヘッドホンやスピー
カーを使う必要を無くし、音声情報の学習の能率の促進
を図る。【構成】第一の可聴域電気信号を発生する発振器と、
その第一の可聴域電気信号と約４乃至１６Ｈｚの周波数
差を持つ第二の可聴域電気信号を発生する発振器と、音
声情報を含む低周波電気信号を発生する信号源と、第一
の可聴域電気信号を発生する発振器の出力端に接続され
た第一の音響発生手段と、第二の可聴域電気信号を発生
する発振器の出力端に接続された第二の音響発生手段を
有し、音声情報を含む低周波電気信号が音響発生手段に
可聴域電気信号と合わせて供給されることを特徴とする
音声学習時脳波周波数低下誘導装置。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】

本考案は、音声情報を学習するときに、脳波の周波数を所望の周波数に誘導することにより学習の促進を図るための音声学習時脳波周波数低下誘導装置に関するものである。

【０００２】

【従来の技術】

通常人間が活動しているときには、脳波はβ波（１８乃至３０Ｈｚ）を示すことが多い。一方、人間がリラックスしていたり、音楽鑑賞に没入していたり、学習をしているときに集中できているときにはθ波（４乃至８Ｈｚ）またはα波（８乃至１３Ｈｚ）を示している。逆にα波を誘導すれば学習の効果が高まることは、数多く報告されている。

【０００３】脳波が誘導される現象の一つとして、ヘミシンク効果がある。これは目標とする脳波の周波数だけ差のある２つの異なる周波数の音を左右の耳のそれぞれに与え、二つの音の周波数差をビート音として脳に感じさせることにより、脳波をビート音に近い周波数に誘導するものである。

【０００４】このための具体的な装置として、例えば特公平０２−２２６７４号公報には脳波の周波数だけ差のある２つの異なる周波数の発振器出力をヘッドホン等によって左右の耳に与え、二つの周波数差をビート音として脳に感じさせることにより、脳波の周波数低下を誘導することが提案されている。この方法は、脳波の誘導には効果があることが認められている。

【０００５】

【考案により解決しようとする課題】

しかしながら従来の技術を語学や講演の録音教材のような聴覚を通した学習をするときに用いようとすると、脳波誘導のためのヘッドホン等を装着しているために学習のための音声を外部のスピーカーから流すか、またはヘッドホンを重ねて装着する必要があり、どちらの音も聞きにくい上に多くの器材が必要になるという問題があった。

【０００６】

【課題を解決するための手段】

本考案は、学習のための音声信号と、脳波を誘導するための音声信号の両方を一つのヘッドホン等に供給することにより、上記の課題を解決するものである。

【０００７】

【作用】

所望する脳波の周波数だけ差のある２つの異なる周波数の発振器出力をヘッドホン等によって左右の耳に与え、二つの周波数差をビート音として脳に感じさせることにより、脳波の周波数低下を誘導することができる。さらに学習のための音声を同じヘッドホンから流すことにより、使用者は学習に適した脳波を出した状態で、無理なく音声の情報を学習することができる。

【０００８】

【実施例】

実施例について図面を参照して説明する。図１は二つの独立した発振器を持つ実施例を示したものである。図中（１）及び（２）はそれぞれ第一及び第二の発振器であり、可聴域の周期的電気信号を発生させるためのものである。周波数としては、約３０乃至１０００Ｈｚの範囲内が望ましい。第一及び第二の発振器（１）及び（２）の出力端には、ステレオヘッドホン等の音響発生手段（４）（５）が、それぞれ接続されており、第一及び第二の発振器（１）及び（２）の出力信号は音響発生手段（４）（５）により可聴音に変換される。

【０００９】ここで具体的周波数を例に説明する。第一の発振器の出力周波数を２００Ｈｚとし、第二の発振器の出力周波数を２１０Ｈｚとすると、音響発生手段（４）と（５）の間には１０Ｈｚのビート音が発生する。この状態で音響発生手段（４）と（５）を使用者の両耳にそれぞれ当てると、聴覚神経から脳の内部で１０Ｈｚのビートが発生する。これはバイノーラルビートと呼ばれており、脳波をこの周波数に引き込む効果（ヘミシンク効果）を持つものである。このためビート周波数を適宜に設定することにより、その時々の精神作用に適した脳波を誘導することができる。特に学習、記憶をするためには、脳波はα波が良いとされている。

【００１０】更にここで、学習、記憶しようとする音声の情報源（３）からの情報を、第一及び第二の発振器（１）及び（２）の出力信号に重乗させて音響発生手段（４）（５）を通して使用者の耳に与えると、使用者の脳波がα波の状態で学習できるために、学習の効率を上げることができる。

【００１１】図２に示す実施例は、図１の実施例に対して可聴域周期的電気信号を発生する発振手段の形式を変更したものである。まず発振器（７）で発生した信号は、第一分周器（８）で周波数が整数分の１に分周され、第一波形修正器（１０）で正弦波等の単純な波形に修正される。波形修正器（１０）（１１）にはローパスフィルタまたはバンドパスフィルタ等を使用すると良い。一方、第二分周器（９）では発振器（７）で発生した信号が第一分周器（８）とは異なった整数比で分周され、第二波形修正器（１１）で正弦波等の単純な波形に修正される。具体的な数値の例を述べると、発振器（７）で４２０００Ｈｚを発振し、第一分周器（８）で２１０分周して２００Ｈｚを得る。第二分周器（９）では２００分周して２１０Ｈｚを得る。このときにバイノーラルビート周波数は２００Ｈｚと２１０Ｈｚの差の１０Ｈｚが得られる。第一分周器（８）の分周比を２０８分周とすると約２０２Ｈｚが得られ、バイノーラルビート周波数は約８Ｈｚとなる。その後の動作は、実施例１と同じである。

【００１２】

【考案の効果】

本考案は、学習のための音声と脳波の誘導のための音声を一対のヘッドホン等の音響発生手段によって耳に与えることができる。このためヘッドホンの他にスピーカーから音を流す必要がないため、他人に気兼ねすることなく場所を選ばずに音声の学習を効率良く行うことができる。またスピーカーやスピーカーを駆動するための電力増幅器等の器材を省略することができる。

【００１３】

【図面の簡単な説明】

【図１】二つの独立した発振器を持つ実施例を示した図
である。

【図２】一つの発振器の出力から二つの分周器によって
二種類の周波数を得る実施例を示した図である。

【符号の説明】

１第一発振器７発振器２第二発振器８第一分周器３音声の情報源９第二分周器４、５音響発生手段１０第一波形修正
器６使用者１１第二波形修正
器

Claims

【実用新案登録請求の範囲】

【請求項１】第一の可聴域周期的電気信号を発生する
発振手段と、その第一の可聴域周期的電気信号と約４乃
至１６Ｈｚの周波数差を有する第二の可聴域周期的電気
信号を発生する発振手段と、音声情報を含む低周波電気
信号を発生する信号源または低周波電気信号を外部より
取り入れる入力手段と、第一の可聴域周期的電気信号を
発生する発振手段の出力端に接続された第一の音響発生
手段と、第二の可聴域周期的電気信号を発生する発振手
段の出力端に接続された第二の音響発生手段を有し、音
声情報を含む低周波電気信号が二つの音響発生手段の一
方または両方に可聴域周期的電気信号と合わせて供給さ
れることを特徴とする脳波周波数低下誘導装置。
【請求項２】音響発生手段が、ヘッドホン、イヤホー
ン又はスピーカーであることを特徴とする実用新案登録
請求の範囲第一項に記載の音声学習時脳波周波数低下誘
導装置。