JP6416528B2 - 間仕切り体の改修方法 - Google Patents

Description

本発明は、２つの空間を仕切るための間仕切り体を、この間仕切り体の内部に収納スペースを設けるために改修する方法に係り、例えば、工場で製造されて施工現場の床に固設されるパネル型の間仕切りユニットに利用できるものである。

下記の特許文献１には、２つの空間を仕切るための間仕切り体となっていて、壁を形成するために床に固設されるパネル型の間仕切りユニットが示されている。このような間仕切りユニットには、例えば、透過視認性や通気性を確保するために引き違い障子が設けられることがあるが、単に２つの空間を仕切る用途のために用いられる。

また、下記の特許文献２には、２つの空間を仕切るための間仕切り体となっていて、床に固設された間仕切り壁が示されているとともに、この間仕切り壁の内部には収納スペースが設けられており、これにより、この間仕切り壁は、被収納物を収納するためにも用いられるようになっている。

特開２０１０−２７５８３５号公報 特開平５−２８０１２５号公報

従来の一般の間仕切り壁等の間仕切り体は、特許文献１に示されているように、単に２つの空間を仕切る用途のために用いられており、このような一般の間仕切り体を、特許文献２に示されているように、被収納物を収納するためにも用いることができるように変更するためには、既設の間仕切り体を取り外し、この後に、内部に収納スペースが設けられた間仕切り体を新た設ける作業などを行わなければならず、多くの手間と時間がかかることになる。

本発明の目的は、間仕切り体の内部に収納スペースを設けるために、この間仕切り体を改修するための間仕切り体の改修方法を提供するところにある。

本発明に係る間仕切り体の改修方法は、２つの空間を仕切るための間仕切り体を、この間仕切り体の内部に収納スペースを設けるために改修する間仕切り体の改修方法であって、前記間仕切り体の一部を構成している構成部材を除去するための第１工程と、この第１工程の後に実施され、前記構成部材が配置されていた箇所を前記収納スペースとするための第２工程と、を含んでいることを特徴とするものである。

この間仕切り体の改修方法では、最初に、間仕切り体の一部を構成している構成部材を除去するための第１工程が実施され、次いで、構成部材が配置されていた箇所を収納スペースとするための第２工程が実施されるため、間仕切り体の内部に収納スペースを設ける作業を簡単かつ容易に行うことができる。

本発明において、改修前の間仕切り体の一部を構成していて、改修後の間仕切り体の内部に収納スペースを設けるために除去される構成部材は、改修前の間仕切体の構造材となっているものでもよく、改修前の間仕切り体の非構造材となっているものでもよい。

構成部材が改修前の間仕切り体の非構造材になっていると、改修後の間仕切り体の内部に収納スペースを設けるために除去される構成部材は、大きな強度を有しない非構造材となっているため、この構成部材を除去するための作業を容易に行えるようになる。

また、本発明において、前記構成部材が配置されていた箇所を収納スペースとするための第２工程は、収納スペースを構成部材が配置されていた箇所に設けるための作業であれば、任意の作業でよく、その一例は、第２工程を、改修前の間仕切り体を形成するために改修前に存在していて改修後に残されている間仕切り体形成部材に、収納スペースを形成するための収納スペース形成部材を取り付けるための作業が含まれるものとすることである。

これによると、改修前の間仕切り体を形成するために改修前に存在していて改修後に残されている間仕切り体形成部材に、収納スペースを形成するための収納スペース形成部材が取り付けられることにより、収納スペースが改修後の間仕切り体の内部に設けられるため、改修前の間仕切り体を形成するために改修前に存在していて改修後に残されている間仕切り体形成部材を有効に活用して、収納スペースを改修後の間仕切り体の内部に設けることができる。

また、このように本発明に係る間仕切り体の改修方法を実施する場合には、間仕切り体形成部材が、改修前の間仕切り体の構造材となっていることが好ましい。

これによると、収納スペース形成部材は、大きな強度を有する構造材である間仕切り体形成部材に取り付けられるため、この取り付けの強度を大きくして収納スペース形成部材を間仕切り体形成部材に取り付けることができるとともに、大きな強度を有する収納スペースを改修後の間仕切り体に設けることができる。

また、本発明において、前記第１工程で前記構成部材を除去することは、間仕切り体の厚さ方向に貫通した空間部を形成することでもよく、あるいは、間仕切り体の厚さ方向に貫通していない空間部を形成することでもよい。

しかし、第１工程で前記構成部材を除去することが、間仕切り体の厚さ方向に貫通した空間部を形成することになっていると、それだけ収納スペースのついての間仕切り体の厚さ方向の寸法を大きくすることができる。

また、第１工程で前記構成部材を除去することを、間仕切り体の厚さ方向に貫通した空間部を形成することとする場合には、前記第２工程において、この空間部における間仕切り体の厚さ方向両側の面のうち、一方の面を表面部材で塞ぐとともに、他方の面を開閉部材で開閉可能に塞ぐための作業を行うようにしてもよい。

これによると、第１工程で前記構成部材を除去することにより、間仕切り体の厚さ方向に貫通した空間部を形成しても、この空間部における間仕切り体の厚さ方向両側の面のうち、一方の面を表面部材で塞ぐことができるとともに、他方の面を開閉部材で開閉可能に塞ぐことができ、また、この開閉部材を開閉することにより、収納スペースに被収納物を収納するための作業と、収納スペースから被収納物を取り出すための作業とを行えるようになる。

以上説明した本発明は、２つの空間を仕切るための間仕切り体であれば、任意の間仕切り体に適用することができる。

すなわち、本発明は、２つの空間を仕切るために床に結合して形成された間仕切り壁や、２つの空間を仕切るために、工場で製造されて施工現場の床に固設されたパネル型の間仕切りユニットにも適用でき、あるいは、２つの空間を仕切るために軸を中心に開閉自在となっている開き戸にも適用でき、あるいは、２つの空間を開閉可能に仕切るためにスライド自在となっている引き戸にも適用することができる。さらに、本発明は、２つの空間を仕切るために、床の上に移動可能に配置される可動式間仕切り壁にも適用できる。

また、本発明に係る間仕切り体の改修方法が、２つの空間を仕切るために、工場で製造されて施工現場の床に固設されたパネル型の間仕切りユニットに適用される場合には、このパネル型の間仕切りユニットが施工現場の床に固設されているときに、収納スペースを内部に設けるための前記第１工程と前記第２工程の作業を行うようにしてもよい。

これによると、パネル型の間仕切りユニットを施工現場の床から取り外すことなく、この床に固設したままで、収納スペースを内部に設けるための改修作業を行うことになるため、この改修作業を短時間で容易に行えるようになる。

また、本発明に係る間仕切り体の改修方法が、このようにパネル型の間仕切りユニットが施工現場の床に固設されているときに、収納スペースを内部に設けるための第１工程と第２工程の作業を行うようになっている場合には、第１工程と第２工程のうち、少なくとも第２工程の作業を、間仕切りユニットで仕切られている前記２つの空間のうち、一方の空間側から行うようにしてもよい。

これによると、第２工程の作業を、間仕切りユニットで仕切られている２つの空間のうち、一方の空間側から行うため、作業者は２つの空間を往来することなく、第２工程の作業を容易に行うことができる。

そして、本発明に係る間仕切り体の改修方法では、作業者が作業を行う前記一方の空間を他方の空間よりも大きい空間とすることもでき、これによると、作業を一層容易に行えるようになる。

なお、第１工程と第２工程の両方を、間仕切りユニットで仕切られている２つの空間のうち、一方の空間側から行うようにしてもよい。

本発明によると、間仕切り体の内部に、この間仕切り体の改修により、被収納物を収納するための収納スペースを設けることができるという効果を得られる。

図１は、本発明の一実施形態に係る改修前の間仕切り体となっているパネル型の間仕切りユニットを含んで構成されている壁を示す正面図である。 図２は、図１のＳ２−Ｓ２線断面図である。 図３は、図１のＳ３−Ｓ３線断面図である。 図４は、本発明の一実施形態に係る改修後の間仕切り体となっているパネル型の間仕切りユニットを含んで構成されている壁を示す正面図である。 図５は、図４のＳ５−Ｓ５線断面図である。 図６は、図４のＳ６−Ｓ６線断面図である。 図７は、図６で示されている収納スペース形成部材である収納スペース用下枠を示す平面図である。 図８は、図４で示されている開閉部材である左右２個の扉だけを示す正面図である。 図９は、改修作業の最初の工程を示す側断面図である。 図１０は、改修作業の次の工程を示す側断面図 図１１は、改修作業のさらに次の工程を示す側断面図である。 図１２は、本発明の別実施形態に係る改修前の間仕切り体となっているパネル型の間仕切りユニットを含んで構成されている壁を示す図１と同様の図である。 図１３は、図１２のＳ１３−Ｓ１３線断面図である。 図１４は、図１２のＳ１４−Ｓ１４線断面図である。 図１５は、本発明の別実施形態に係る改修後の間仕切り体となっているパネル型の間仕切りユニットを含んで構成されている壁を示す図４と同様の図である。 図１６は、図１５のＳ１６−Ｓ１６線断面図である。 図１７は、図１５のＳ１７−Ｓ１７線断面図である。

以下に本発明を実施するための形態を図面に基づいて説明する。図１には、本発明の一実施形態に係る改修前の間仕切り体となっているパネル型の間仕切りユニット１０を含んで構成されている壁１の正面図が示され、この壁１は、学校内の２つの空間である教室と廊下を仕切るものである。非耐力壁となっている壁１は、それぞれが工場で製造されて施工現場である学校内の教室で立設施工されたパネル型の間仕切りユニット１０，１１を、図１で示す正面視で左右方向に連設することにより形成されており、図１で２個示されているパネル型の間仕切りユニット１０が、本実施形態に係る改修前の間仕切り体である。

これらの間仕切りユニット１０は同じ構造で構成されているため、左側の間仕切りユニット１０について説明する。

このパネル型の間仕切りユニット１０は、上部に上下二段の引き違い式障子１０Ａ，１０Ｂを有し、これらの障子１０Ａ，１０Ｂは透明又は半透明ガラスの嵌め込みで形成されているため、この間仕切りユニット１０は、教室内へ採光と通気性を確保するためのものであり、下段の引き違い式障子１０Ｂの下側は、不透明の遮断部材となっているパネル部材１０Ｃにより構成された部分となっている。また、間仕切りユニット１０は、図１の正面視で、上枠部材２０と、下枠部材２１と、左右の縦枠部材２２，２３とにより四角形の外輪郭が形成されているとともに、上枠部材２０と下枠部材２１の間において、左右の縦枠部材２２，２３に上下２本の横枠部材２４，２５が架け渡されたものとなっており、これらの上枠部材２０と、下枠部材２１と、左右の縦枠部材２２，２３と、上下２本の横枠部材２４，２５とが、間仕切りユニット１０の構造材となっている。これらの構造材のうち、互いに接続部を有している構造材同士は、溶接やビス等の結合具で結合されている。

間仕切りユニット１０の一部を構成するための間仕切りユニット構成部材となっているパネル部材１０Ｃは、間仕切りユニット１０の非構造材である。

上枠部材２０と横枠部材２４との間に上段の引き違い式障子１０Ａが配置されているとともに、横枠部材２４と横枠部材２５との間に下段の障子１０Ｂが配置され、横枠部材２５と下枠部材２１との間に不透明のパネル部材１０Ｃが配置されている。

図２は、図１のＳ２−Ｓ２線断面図であり、縦枠部材２２は省略されている。また、図２において、上枠部材２０、下枠部材２１、左右の縦枠部材２２，２３についての間仕切りユニット厚さ方向の寸法がＷで示されており、この寸法Ｗは、間仕切りユニット１０全体としての厚さ寸法でもある。図２に示されているように、下枠部材２１の下面には板状のアンカー部材２６が結合され、このアンカー部材２６は、コンクリート製の床２の内部に埋設されている配筋材に溶接等で接合されている。また、図２には示されていないが、上枠部材２０の上面にも板状等のアンカー部材が結合され、このアンカー部材は、コンクリート製の天井３（図１を参照）の内部に内設されている配筋材に溶接等で接合されている。

なお、図１で示されているパネル型の間仕切りユニット１１には、左右方向にスライド操作される引き戸１１Ａが設けられており、このため、この間仕切りユニット１１は出入口用のためのものである。

図３は、図１のＳ３−Ｓ３線断面図であり、下枠部材２１は省略されている。この図３に示されているように、間仕切りユニット１０の左右の縦枠部材２２，２３のうち、左側の縦枠部材２２は、出入口用の間仕切りユニット１１の右側の縦枠部材２７にビス等の結合具４で結合され、右側の縦枠部材２３は、図１で示されている左右の２個の間仕切りユニット１０のうち、右側の間仕切りユニット１０の左側の縦枠部材２２にビス等の結合具５で結合されている。

図２及び図３に示されているように、間仕切りユニット１０の構成部材であるパネル部材１０Ｃは、間仕切りユニット１０の厚さ方向に配設された２枚の表面材３０，３１により左右の柱材３２，３３と中柱材３４とを挟着し、これらの間に、例えば、ハニカム構造のペーパーコア等の充填材３５を充填したものであり、２枚の表面材３０，３１のそれぞれは左右に一対設けられ、これらは中柱材３４の箇所で連結されている。

図２に示されているように、横枠部材２５の下面には、断面チャンネル状の保持部材３６が設けられ、この保持部材３６は、間仕切りユニット１０の厚さ方向両側に２個形成されている突起３６Ａ，３６Ｂを下向きにして横枠部材２５の下面に溶接等で結合されている。下枠部材２１の上面にも、断面チャンネル状の保持部材３７が設けられ、この保持部材３７は、間仕切りユニット１０の厚さ方向両側に２個形成されている突起３７Ａ，３７Ｂを上向きにして下枠部材２１の上面に溶接等で結合されている。パネル部材１０Ｃの上下両端部が、保持部材３６の２個の突起３６Ａ，３６Ｂの間と、保持部材３７の２個の突起３７Ａ，３７Ｂの間とに挿入されることにより、パネル部材１０Ｃは、保持部材３６，３７に保持されて横枠部材２５と下枠部材２１との間に配置されている。また、図３に示されているように、左右の縦枠部材２２，２３には、互いに対向する内側の側面部において、外側へ窪んだ凹部２２Ａ，２３Ａが形成されており、これらの凹部２２Ａ，２３Ａにパネル部材１０Ｃの左右両端部が嵌合されることにより、パネル部材１０Ｃは、左右の縦枠部材２２，２３でも保持されている。

図４には、間仕切りユニット１０を改修した後の間仕切り体であるパネル型の間仕切りユニット４０が示されている。この改修後の間仕切りユニット４０では、図４から分かるように、改修前の間仕切りユニット１０の構造材となっている上枠部材２０と、下枠部材２１と、左右の縦枠部材２２，２３と、上下２本の横枠部材２４，２５とが、そのまま残されている。本実施形態では、図１において左右２個示されている間仕切りユニット１０の両方が、間仕切りユニット４０に改修されている。図４で左右２個示されている改修後の間仕切りユニット４０のうち、図５及び図６は、左側の間仕切りユニット４０を示す断面図であり、図５は、図４のＳ５−Ｓ５線断面図、図６は、図５のＳ６−Ｓ６線断面図である。

図５及び図６に示されているように、改修後の間仕切りユニット４０の内部には、収納スペースＳが設けられている。この収納スペースＳの上下は、図５に示されているように、上下の間隔をあけて配設された上枠４１と下枠４２により形成されており、このため、これらの上枠４１と下枠４２は、収納スペースＳを形成するための収納スペース形成部材となっている。また、上枠４１は横枠部材２５に、長寸のビス等による結合具４３により結合されており、下枠４２も下枠部材２１に、長寸のビス等による結合具４４により結合されている。

このため、本実施形態では、横枠部材２５と下枠部材２１とが、収納スペース形成部材となっている上枠４１と下枠４２を取り付けるために利用されており、このため、これらの横枠部材２５と下枠部材２１とが、改修前の間仕切りユニット１０に存在していて、上枠４１と下枠４２を取り付けるために改修後の間仕切りユニット４０に残されている間仕切り体形成部材となっている。

また、図１に示されている改修前の間仕切りユニット１０の横枠部材２５と下枠部材２１に取り付けられる保持部材３６，３７も、図５から分かるように改修後の間仕切りユニット４０に残されているため、これらの保持部材３６，３７も間仕切り体形成部材となっている。

なお、収納スペースＳが形成されている箇所は、以上の説明から明らかなように、改修前の間仕切りユニット１０のうち、充填材３５により間仕切りユニット厚さ方向の寸法が形成されていたパネル部材１０Ｃの配設箇所であり、このため、充填材３５の全体又は略全体の配設箇所が収納スペースＳとして有効利用されている。さらに、本実施形態では、収納スペースＳの間仕切りユニット厚さ方向の寸法は、後述の説明から分かるように、充填材３５の間仕切りユニット厚さ方向の寸法よりも大きくなっているため、収納スペースＳは拡大されている。

図５に示されているように、上枠４１は、上下に重ねられていて重ねられた部分で互いに溶接等で結合されたベース部材４５と主部材４６と補強部材４７とで形成され、これらの部材４５〜４７は板金の折り曲げ品である。主部材４６の前端は、前方へ、言い換えると、前述の教室側へ突出している突出部４６Ａとなっており、この突出部４６Ａは、間仕切りユニット厚さ方向の寸法がＷで示されている左右の縦枠部材２２，２３の前面の位置を越えて前方へ突出している。下枠４２は、上下に重ねられていて重ねられた部分で互いに溶接等で結合された補強部材４８と主部材４９と覆い部材５０とで形成され、これらの部材４８〜５０も板金の折り曲げ品である。主部材４９の前端も、前方へ突出している突出部４９Ａとなっており、この突出部４９Ａの突出量は、上枠４１の主部材４６の突出部４６Ａの突出量と同じ又は略同じである。

そして、上枠４１の主部材４６の突出部４６Ａは、上枠４１の前方へ突出する突出部４１Ａとなっており、下枠４２の主部材４９の突出部４９Ａは、下枠４２の前方へ突出する突出部４２Ａとなっている。また、上枠４１の突出部４１Ａは、横枠部材２５の前面を覆っており、さらに、下枠４２の突出部４２Ａの下面は、床２に接触又は接近する位置まで達しており、これにより、下枠４２に前方へ突出する突出部４２Ａが設けられていても、下枠４２と床２との間に隙間が生じない又は殆ど生じないようになっている。

図５に示されているように、上枠４１のベース部材４５の後端には、下向きの突条部４５Ａが屈曲形成され、下枠４２の覆い部材５０の後端には、上向きの突条部５０Ａが屈曲形成されている。また、上枠４１のベース部材４５の下面には、下面部材５１がビス等の結合具５２により取り付けられ、この下面部材５１における間仕切りユニット厚さ方向両端部である前後両端部には、下向きの突条部５１Ａ，５１Ｂが折り曲げで形成されている。上枠４１の主部材４６の後端には立上部４６Ｂが形成され、この立上部４６Ｂには、ビス等の結合具５３により断面逆Ｌ字状の押し縁部材５４が結合されている。また、下枠４２の覆い部材５０の上面には、上面部材５５がビス等の結合具５６により取り付けられ、この上面部材５５における間仕切りユニット厚さ方向両端部である前後両端部には、上向きの突条部５５Ａ，５５Ｂが折り曲げで形成されている。

図６に示されているように、間仕切りユニット４０の左右の縦枠部材２２，２３の前面には、板金の折り曲げ品である化粧部材５７，５８がビス等の結合具５９，６０により取り付けられている。これらの化粧部材５７，５８は、上枠４１から下枠４２までの上下長さを有するものであって、化粧部材５７，５８の上下部により、上枠４１と下枠４２の突出部４１Ａ，４２Ａのそれぞれの左右両端面が覆われており、化粧部材５７，５８の上部形状は、上枠４１の突出部４１Ａの形状と対応している。このため、化粧部材５７，５８の上下部により、上枠４１と下枠４２の突出部４１Ａ，４２Ａの左右両端面が隠されている。なお、図５では、化粧部材５７が省略されている。また、化粧部材５７，５８の上下長さを上枠部材２０から下枠部材２１まで達する長さとしてもよい。

また、上枠４１における左右の化粧部材５７，５８と対応する箇所の左右寸法を、これらの化粧部材５７，５８の左右幅寸法を含む寸法とするとともに、これらの化粧部材５７，５８の上下長さ寸法を上枠４１の下面までの長さ寸法とし、上枠４１における左右の化粧部材５７，５８と対応する箇所の左右両端面を板材等による塞ぎ部材で塞いでもよい。

図５及び図６に示されているように、収納スペースＳの背面、言い換えると、前述した廊下側の面は、表面部材６５により塞がれている。この表面部材６５は、図６に示されている左右の２個の表面材６６，６７からなり、これらの表面材６６，６７の左右方向外端部はＬ字状に屈曲形成されたＬ字状部６６Ａ，６７Ａとなっている。これらのＬ字状部６６Ａ，６７Ａは、改修前の間仕切りユニット１０のパネル部材１０Ｃの左右両端部が嵌合されていた左右の縦枠部材２２，２３の凹部２２Ａ，２３Ａにビス等の結合具６８，６９で結合されたＬ字状部材７０，７１により、凹部２２Ａ，２３Ａに固定され、この固定は、Ｌ字状部６６Ａ，６７Ａが凹部２２Ａ，２３ＡとＬ字状部材７０，７１とで挟着されることにより行われている。

また、左右の表面材６６，６７同士は、これらの表面材６６，６７の左右方向内端部に間仕切りユニット厚さ方向に互いに重ね合せられて形成されている重ね合せ部６６Ｂ，６７Ｂをビス等の結合具７２で結合することにより、連結されている。それぞれの表面材６６，６７の収納スペースＳ側の内面には、断面ハット形状の補強部材７４が取り付けられている。

収納スペースＳの正面、言い換えると、前述した教室側の面は、収納スペースＳを外部と連通させるための開口部７５となっており、通常時の開口部７５は、この開口部７５を開閉するための開閉部材となっている左右２個の扉７６，７７により塞がれている。図８には、これらの扉７６，７７の正面図が示されている。扉７６，７７における収納スペースＳ側である内面部には、これらの扉７６，７７の左右方向外端部において、上下２個のピン７８，７９が設けられ、上側のピン７８は、図５に示されているように、上枠４１の突出部４１Ａの下面に形成されたピン挿入部となっている孔８０に挿入され、下側のピン７９は、下枠４２の突出部４２Ａの上面に形成されたピン挿入部となっている孔８１（図７も参照）に挿入されている。

このため、扉７６，７７は、上下方向を軸方向とするピン７８，７９を中心として、前述の収納スペース形成部材となっている上枠４１と下枠４２に対して回動自在となっており、この回動により、開口部７５は扉７６，７７により開閉される。そして、左右２個の扉７６，７７は、正面視で観音開き式の扉となっている（図６の二点鎖線を参照）。それぞれの扉７６，７７における収納スペースＳ側の内面にも、図６に示されているように、断面ハット形状の補強部材７４が取り付けられている。

また、図８で示されている下側のピン７９は扉７６，７７に固定されているが、上側のピン７８は扉７６，７７に上下移動自在に配設されているとともに、ばね７８Ａにより常時上昇限位置まで弾性付勢されている。また、上側のピン７８には、このピン７８をばね７８Ａに抗して引き下げ操作するための操作部７８Ｂが設けられている。

扉７７には、板キーが挿入される鍵穴８２Ａを備えた施錠装置８２が上下２個設けられ、これらの施錠装置８２は、図５に示されているように、鍵穴８２Ａに挿入した板キーを回動操作すると水平軸を中心に上下方向に回動する回動部材８２Ｂを有する。これらの回動部材８２Ｂが、上枠４１に結合具５２で取り付けられた下面部材５１の突条部５１Ａと、下枠４２に結合具５６で取り付けられた上面部材５５の突条部５５Ａとに、間仕切りユニット厚さ方向後側において対向することにより、扉７７は施錠装置８２で施錠されることになる。図６に示されているように、左右２個の扉７６，７７の左右方向内端部には、これらの扉７６，７７が開口部７５を閉じているときに、互いに間仕切りユニット厚さ方向である収納スペースＳの内外方向に重なり合っている重ね合せ部７６Ａ，７７Ａが形成されており、施錠装置８２が設けられていない扉７６の重ね合せ部７６Ａの位置は、施錠装置８２が設けられている扉７７の重ね合せ部７６Ａの位置よりも収納スペースＳの内側の位置となっているため、扉７７が施錠装置８２で施錠されたとき、扉７６も施錠されたことになる。なお、図６では施錠装置８２が省略されている。

図７は、図５で示されている補強部材４８と主部材４９と覆い部材５０とで構成されている下枠４２だけを示す平面図であり、前述の上面部材５５は除外されている。この下枠４２には、図５で示す結合具５６を螺入するための雌ねじ孔８３と、図５で示す結合具４４を挿通させるための孔８４とが形成され、この孔８４は左右方向に長い長孔となっている。また、間仕切りユニット４０の左右の縦枠部材２２，２３の間に架け渡される横架部材となっているこの下枠４２には、この下枠４２の左右両端部において、弾性的に圧縮変形可能の発泡ウレタン等によるシール部材８５が取り付けられており、このシール部材８５は、下枠４２の前後二箇所に配設されている。

図６に示されているように、下枠４２の上に載せられている前述の上面部材５５には、結合具４４の頭部４４Ａを遊嵌できる孔８６が形成され、上枠４１の長孔８４の位置と一致しているこの孔８６も、左右方向に長い長孔となっている。

図５で示されているベース部材４５と主部材４６と補強部材４７とで構成されている上枠４１にも、図５で示す結合具５２を螺入するための雌ねじ孔と、図５で示す結合具４３を挿通させるための孔とが形成され、結合具４３を挿通させるためのこの孔は、下枠４２の孔８４と同様に、左右方向に長い長孔となっている。また、下枠４２と同様に、間仕切りユニット４０の左右の縦枠部材２２，２３の間に架け渡される横架部材となっているこの上枠４１にも、この上枠４１の左右両端部において、弾性的に圧縮変形可能の発泡ウレタン等によるシール部材が取り付けられており、このシール部材は、上枠４１の前後二箇所に配設されている。

なお、前述したように、上枠４１における左右の化粧部材５７，５８と対応する箇所の左右寸法を、これらの化粧部材５７，５８の左右幅寸法を含む寸法とする場合には、シール部材を、上枠４１の前後二箇所のうち、前記廊下側である後側だけに配設する。

上枠４１の下面に配設される前述の下面部材５１には、結合具４３の頭部を遊嵌できる孔が形成され、この孔も左右方向に長い長孔となっている。

次に、図１で示したパネル型の間仕切りユニット１０を、図４で示したパネル型の間仕切りユニット４０に改修するための作業について説明する。この改修作業は、間仕切りユニット１０を、この間仕切りユニット１０が施工されている前述の学校内の教室の床２に固設したまま、すなわち、間仕切りユニット１０を図１で示されている床２と天井３の間に立設固定したままの状態で行われる。

また、改修作業は、間仕切りユニット１０で仕切られている２つの空間となっている前述の教室と廊下とのうち、廊下よりも大きい空間となっている教室に入った作業者が、この教室側から全部の作業について行うようになっている。

間仕切りユニット１０を間仕切りユニット４０に改修する作業は、間仕切りユニット１０の一部を構成している構成部材となっていて、非構造材としてこの間仕切りユニット１０に配設されている図２及び図３のパネル部材１０Ｃを除去することから開始され、この除去作業は、パネル部材１０Ｃを切断するカッター等の工具を用いて行われ、この工具を持つ作業者は、廊下よりも大きい空間である教室側から除去作業を行う。この除去作業ではパネル部材１０Ｃだけを取り除くため、間仕切りユニット１０を構成していた部材のうち、上枠部材２０、下枠部材２１、左右の縦枠部材２２，２３、上下の横枠部材２４，２５、保持部材３６，３７、上下２段の障子１０Ａ，１０Ｂは、残される。

なお、除去されるパネル部材１０Ｃは、間仕切りユニット１０を構成していた部材のうち、強度がそれ程大きくない非構造材になっているものであるため、この除去作業を容易に行える。

間仕切りユニット１０からパネル部材１０Ｃを除去すると、この除去が行われた箇所は、間仕切りユニット１０の厚さ方向に貫通した空間部となる。そして、この空間部における間仕切りユニット１０の厚さ方向両側の面のうち、一方の面は、図６で示した改修後の間仕切りユニット４０において、２個の表面材６６，６７からなる表面部材６５で塞がれる背面となる面であり、他方の面は、開閉部材である２個の扉７６，７７で開閉自在に塞がれる正面となる面である。

以上のパネル部材１０Ｃの除去作業が終了した後に、図６で示されている化粧部材５７，５８を結合具５９，６０で縦枠部材２２，２３に取り付ける作業を教室側から行う。この作業を行うとき、化粧部材５８には結合具８７で隙間塞ぎ部材８８を取り付けておき、この隙間塞ぎ部材８８により、図４で２個示されている改修後の間仕切りユニット４０のうち、右側の間仕切りユニット４０の縦枠部材２２に取り付けられる化粧部材５７との間の隙間を塞ぐようにする。

なお、前述したように、上枠４１における左右の化粧部材５７，５８と対応する箇所の左右寸法を、これらの化粧部材５７，５８の左右幅寸法を含む寸法とし、これらの化粧部材５７，５８の上下長さ寸法を上枠４１の下面までの長さ寸法とする場合には、後述するように、上枠４１を結合具４３で横枠部材２５に取り付け、かつ下枠４２を結合具４４で下枠部材２１に取り付けた後に、化粧部材５７，５８を結合具５９，６０で縦枠部材２２，２３に取り付ける作業を行うようにしてもよい。

図９〜図１１は、パネル部材１０Ｃが取り除かれた箇所を収納スペースＳとするための作業手順を示しており、図９及び図１０では縦枠部材２２等が省略されている。図９には、予め工場でベース部材４５と主部材４６と補強部材４７を溶接等で結合一体化して製造された上枠４１と、予め工場で補強部材４８と主部材４９と覆い部材５０を溶接等で結合一体化して製造された下枠４２とが示されている。上枠４１を横枠部材２５に図５で示した結合具４３で取り付ける前であって、下枠４２を下枠部材２１に図５で示した結合具４４で取り付ける前に、作業者は、これらの結合具４３，４４を螺入するためのねじ孔を横枠部材２５及び保持部材３６と下枠部材２１及び保持部材３７とに形成する作業を教室側から行う。

この後に、作業者は、上枠４１を教室側から横枠部材２５と下枠部材２１との間に運び入れ、この上枠４１に左右方向に長い長孔となって形成されている前述の孔に結合具４３を挿通させて、この結合具４３を横枠部材２５及び保持部材３６に形成した上述のねじ孔に螺合し、これにより、前述の収納スペース形成部材となっている上枠４１を、図１０に示されているように、前述の間仕切り体形成部材となっている横枠部材２５に結合具４３により取り付ける。また、作業者は、下枠４２を教室側から横枠部材２５と下枠部材２１との間に運び入れ、この下枠４２に左右方向に長い長孔となって形成されている前述の孔８４に結合具４４を挿通させて、この結合具４４を下枠部材２１及び保持部材３７に形成した上述のねじ孔に螺合し、これにより、前述の収納スペース形成部材となっている下枠４２を、前述の間仕切り体形成部材となっている下枠部材２１に結合具４４により取り付ける。これらの作業が終了した後の状態が、図１０に示されている。

本実施形態では、図９に示されているように、上枠４１の構成部材となっている主部材４６の立上部４６Ｂには、予め工場等において結合具５３で前述の押し縁部材５４が結合されている。このため、図１０に示されているように、この押し縁部材５４を、横枠部材２５に結合されている保持部材３６の突起３６Ｂに当接させた後に、上枠４１を横枠部材２５に結合具４３で取り付ける作業を行うことにより、横枠部材２５と同様に、改修後の間仕切りユニット４０に残されている前述の間仕切り体形成部材となっている保持部材３６を、上枠４１についての間仕切りユニット厚さ方向の位置決め部材として活用して、この上枠４１を横枠部材２５に結合具４３で取り付ける作業を行うことができる。

なお、主部材４６の立上部４６Ｂに結合具５３で押し縁部材５４を取り付ける作業を、上枠４１を横枠部材２５に結合具４３でゆるく仮止め状態にした後に、教室側から行ってもよい。

また、本実施形態では、図９に示されているように、下枠４２の構成部材となっている補強部材４８には、後方へ延びる当接部４８Ａが形成され、下枠４２の構成部材となっている主部材４９には、当接部４８Ａと間仕切りユニット厚さ方向に間隔をあけて対向する当接部４９Ｂが形成されている。このため、図１０に示されているように、これらの当接部４８Ａ，４９Ｂを下枠部材２１に結合されている保持部材３７の突起３７Ａ，３７Ｂに当接させた後に、下枠４２を下枠部材２１に結合具４４で取り付ける作業を行うことにより、下枠部材２１と同様に、改修後の間仕切りユニット４０に残されている前述の間仕切り体形成部材となっている保持部材３７を、下枠４２についての間仕切りユニット厚さ方向の位置決め部材として活用して、この下枠４２を下枠部材２１に結合具４４で取り付ける作業を行うことができる。

本実施形態に係る上枠４１と下枠４２についての左右寸法は、図７で示したシール部材８５を除くと、改修後も間仕切りユニット４０に間仕切り体形成部材として残される部材となっている左右の縦枠部材２２，２３の間隔よりも少し小さく設定されている。すなわち、上下方向と左右方向のうち、一方の方向である上下方向に延びる部材となっている２個の縦枠部材２２，２３の間隔よりも、他方の方向である左右方向に延びる部材となっている上枠４１及び下枠４２の左右寸法は、少し小さく設定されている。

このように上枠４１と下枠４２の左右寸法を、シール部材８５を除くと、左右の縦枠部材２２，２３の間隔よりも少し小さく設定した理由は、改修前の間仕切りユニット１０を床２に固設する作業を行ったときの影響や、改修のためにこの間仕切りユニット１０からパネル部材１０Ｃを除去する作業を行ったときなどの影響により、左右の縦枠部材２２，２３の間隔が本来の所定間隔、言い換えると、設計上の間隔から変化している可能性があり、これによると、これらの縦枠部材２２，２３の間に上枠４１と下枠４２を、縦枠部材２２，２３の間に挿入される横架部材として配設するための作業が困難になるおそれがあるためである。

このため、本実施形態では、シール部材８５を除く上枠４１と下枠４２についての左右寸法が、左右の縦枠部材２２，２３の本来の間隔よりも小さく設定されており、これにより、改修時におけるこれらの縦枠部材２２，２３の間隔が本来の所定間隔よりも大きくなっている場合はもちろんのこと、本来の所定間隔よりも小さくなっている場合でも、上枠４１と下枠４２を、縦枠部材２２，２３の間に挿入される横架部材として配設するための作業を所定どおり行えるようになっている。

また、それぞれが弾性材料で形成されているシール部材８５は、図６に示されているように、圧縮変形して縦枠部材２２，２３と、これらの縦枠部材２２，２３に取り付けられた化粧部材５７，５８とに弾性接触するため、シール部材８５が、上枠４１、下枠４２と縦枠部材２２，２３及び化粧部材５７，５８との間の隙間を吸収するための部材となって、任意の大きさの隙間に対応できるようになり、そして、この隙間はシール部材８５により塞がれる。このため、教室と廊下を仕切るためのものとなっている改修後の間仕切りユニット４０を光が通過することをシール部材８５で阻止でき、この間仕切りユニット４０における収納スペースＳでの光遮断性を、改修前の間仕切りユニット１０と同様に確保することができる。

この後に、収納スペースＳの背面側を塞ぐ部材となっている図６の表面材６６，６７についての配設作業を教室側から行う。この作業を具体的に説明すると、図１１に示されているように、教室側に居る作業者が表面材６６，６７を左右方向に対して傾けることにより、これらの表面材６６，６７の左右方向外端部に形成されているＬ字状部６６Ａ，６７Ａを縦枠部材２２，２３の凹部２２Ａ、２３Ａに挿入し、表面材６６，６７の傾きをなくした後に、Ｌ字状部６６Ａ，６７Ａを、図６に示されているように、結合具６８，６９で縦枠部材２２，２３に結合されるＬ字状部材７０，７１と凹部２２Ａ，２３Ａとで挟着固定する。この後、表面材６６，６７の左右方向内端部に形成されている重ね合せ部６６Ｂ，６７Ｂを図６の結合具７２で結合する作業を教室側から行う。

次いで、作業者は、上枠４１のベース部材４５の下面に、この上枠４１に形成されている前述の雌ねじ孔に螺入する図５の結合具５２によって下面部材５１を取り付ける作業を教室側から行い、このとき、図５で示されている結合具４３の頭部は、下面部材５１に形成されている前述の左右方向に長い孔に遊嵌される。また、作業者は、下枠４２の覆い部材５０の上面に、この下枠４２に形成されている図７の雌ねじ孔８３に螺入する図５の結合具５６によって上面部材５５を取り付ける作業も教室側から行い、このとき、図５で示されている結合具４４の頭部４４Ａは、上面部材５５に形成されている図６の左右方向に長い孔８６に遊嵌される。

以上のように下面部材５１及び上面部材５５を上枠４１及び下枠４２に取り付ける作業を行うと、図５から分かるように、補強部材７４が取り付けされている表面材６６，６７は、上部では、上枠４１のベース部材４５の突条部４５Ａと下面部材５１の突条部５１Ｂとで挟着され、下部では、下枠４２の覆い部材５０の突条部５０Ａと上面部材５５の突条部５５Ｂとで挟着され、これにより、表面材６６，６７には、間仕切りユニット厚さ方向への湾曲変形に対する強度が付与される。

次いで、収納スペースＳの教室側の面に設けられている図６の開口部７５に扉７６，７７を配設する作業を教室側から行う。この作業を具体的に説明すると、作業者は、扉７６，７７の回動中心軸となっている図８の上下２個のピン７８，７９のうち、上側のピン７８を、このピン７８に設けられている操作部７８Ｂによりばね７８Ａに抗して引き下げ、この後に、下側のピン７９を下枠４２にピン挿入部として形成されている図５の孔８１に挿入し、次いで、上側のピン７８の位置を上枠４１にピン挿入部として形成されている図５の孔８０の位置と一致させ、操作部７８Ｂに作用させていた引き下げ力を解除することにより、ばね７８Ａで上昇するピン７８を孔８０に挿入させる。

これにより、左右２個の扉７６，７７は、観音開き式扉となって開口部７５にピン７８，７９を中心に開閉自在に配設されることになる。

そして、以上の作業により、改修後の間仕切りユニット４０の内部には、背面側の面が、２個の表面材６６，６７からなる表面部材６５で塞がれ、正面側の面が、開口部７５を開閉する開閉部材となっている２個の扉７６，７７で塞がれた収納スペースＳが形成されたことになり、これらの扉７６，７７を開くと、収納スペースＳは開口部７５を介して外部と連通するため、図５で示されている被収納物９０を収納スペースＳに出し入れできるようになる。

なお、上述のように扉７６，７７を開口部７５に配設する作業を行う際に、上枠４１の孔８０の位置と、下枠４２の孔８１の位置とが左右方向にずれている場合には、上下２個のピン７８，７９をこれらの孔８０，８１に挿入することは困難になる。

このような場合には、上枠４１と下枠４２のうち、少なくとも一方の位置を左右方向に移動させて、孔８０の位置と孔８１の位置とを左右方向に一致させた後に、上下２個のピン７８，７９を孔８０，８１に挿入する。

すなわち、上枠４１を横枠部材２５に結合している図５の結合具４３は、前述したように、上枠４１に左右方向に長い長孔となって形成されている孔に挿通され、下枠４２を下枠部材２１に結合している図５の結合具４４は、図６及び図７で示されているように、下枠４２に左右方向に長く形成されている長孔８４に挿入されているため、上枠４１と下枠４２のうち、少なくとも一方の位置を、作業者が教室側から行う作業によって左右方向に移動させることにより、孔８０の位置と孔８１の位置とを左右方向に一致させることができる。

また、このように上枠４１と下枠４２のうち、少なくとも一方の位置を左右方向に移動させても、これらの上枠４１と下枠４２の左右方向両端部には、縦枠部材２２，２３及び化粧部材５７，５８に弾性接触することを維持するシール部材８５が取り付けられているため、上記移動を行えるとともに、改修後の間仕切りユニット４０についての前述した光遮断性を維持することができ、また、シール部材８５により、上枠４１、下枠４２と縦枠部材２２，２３及び化粧部材５７，５８との間の隙間を吸収することができる。

以上説明した本実施形態によると、改修前の間仕切りユニット１０には設けられていない収納スペースＳを、改修後の間仕切りユニット４０の内部に設けることができ、このような収納スペースＳは、既設の間仕切りユニットを取り外し、この後に、内部に収納スペースが設けられた間仕切りユニットを新たに立設する作業を行うことなく設けることができるため、多くの手間と時間をかけることなく容易に実施することができる。

また、改修後の間仕切りユニット４０には、収納スペースＳを外部と連通させるための開口部７５が設けられているとともに、この開口部７５を開閉可能とするための開閉部材となっている扉７６，７７も設けられているため、収納スペースＳに図５で示されている被収納物９０を収納する作業及び収納スペースＳから被収納物９０を取り出す作業を、扉７６，７７の開閉により開口部７５から容易に行える。

また、本実施形態に係る収納スペースＳは、改修前の間仕切りユニット１０のうち、充填材３５が充填されていたパネル部材１０Ｃが配置されていた箇所に設けられているため、充填材３５が充填されていた箇所を収納スペースＳとして有効に利用することができる。

さらに、本実施形態では、パネル部材１０Ｃを除去することにより間仕切りユニット４０の厚さ方向に貫通した空間部を形成し、この空間部における間仕切りユニット４０の厚さ方向両側の面のうち、一方の面を表面材６６，６７からなる表面部材６５で塞ぐとともに、他方の面を開閉部材である２個の扉７６，７７で開閉可能に塞ぐことにより、表面部材６５と扉７６，７７との間を収納スペースＳとするため、この収納スペースＳについての間仕切りユニット４０の厚さ方向の寸法を大きくすることができる。

また、横枠部材２５と下枠部材２１は、改修前の間仕切りユニット１０を形成するためのこの間仕切りユニット１０に存在していて、改修後の間仕切りユニット４０に残されている間仕切り体形成部材となっており、これらの間仕切り体形成部材に、収納スペースＳを形成するための収納スペース形成部材となっている上枠４１と下枠４２を取り付けることにより、収納スペースＳが形成されるようになっているため、間仕切り体形成部材を有効利用して収納スペースＳを改修後の間仕切りユニット４０に設けることができる。

さらに、収納スペース形成部材は、上下の間隔をあけて配設された上枠４１と下枠４２の２個の部材となっているため、これらの上枠４１と下枠４２とにより所定形状の収納スペースＳを間仕切りユニット４０の内部に設けることができる。

また、間仕切り体形成部材となっている横枠部材２５と下枠部材２１は、間仕切りユニット４０の構造材であるため、この構造材の強度を有効に利用して上枠４１と下枠４２の取り付けを行うことができる。

また、本実施形態では、これらの上枠４１と下枠４２には、観音開き式扉となっている２個の扉７６，７７の回動中心軸であるピン７８，７９を挿入するための孔８０，８１がピン挿入部として形成されているため、改修前の間仕切りユニット１０に扉が存在していなくても、改修後の間仕切りユニット４０に扉７６，７７を開閉自在に設けることができる。

また、２個の扉７６，７７で開閉される開口部７５と収納スペースＳは、図６に示されているように、左右の縦枠部材２２，２３まで達するものとなっているため、これらの開口部７５と収納スペースＳは、間仕切りユニット４０の左右寸法と略同じの大きな左右寸法を有し、このため、この開口部７５を開閉する左右２個の扉７６，７７の合計左右寸法も、間仕切りユニット４０の左右寸法と略同じの大きな寸法となっているため、扉７６，７７を開閉して行う被収納物９０の収納スペースＳへの収納作業及び収納スペースＳからの取り出し作業を容易に行えるようになる。

さらに、収納スペース形成部材である上枠４１と下枠４２には、前述したように、縦枠部材２２，２３の前面から前方である教室側へ突出した突出部４１Ａ，４２Ａが設けられており、これにより、これらの上枠４１と下枠４２についての間仕切りユニット４０の厚さ方向寸法は、前述の間仕切り体形成部材となっている縦枠部材２２，２３についての図５及び図６で示す間仕切りユニット４０の厚さ方向の寸法Ｗよりも大きくなっているため、後端が縦枠部材２２，２３の後面の位置と一致又は略一致している収納スペースＳの大きさを、前方へ拡大することができる。

すなわち、図５及び図６には、収納スペースＳが設けられている箇所についての間仕切りユニット４０の厚さ方向の寸法がＬで示されており、この寸法Ｌは、間仕切りユニット４０における収納スペースＳ以外の箇所についての間仕切りユニット４０の厚さ方向の寸法にもなっている寸法Ｗよりも大きいため、収納スペースＳの大きさが拡大され、この収納スペースＳに多量の被収納物９０を収納できるようになる。

また、収納スペースＳは、横枠部材２５が配設された間仕切りユニット４０の上下方向の途中箇所から、下枠部材２１の上面に取り付けられた下枠４２の箇所まで形成されており、収納スペースＳの底面の位置は床２に近い位置となっているため、上枠４１と下枠４２に間仕切りユニット４０の厚さ方向へ突出した突出部４１Ａ，４２Ａを設けても、間仕切りユニット４０全体としては、上記Ｌ寸法は、床２と同じ位置又は略同じ位置から上側へ始まる寸法となっており、このため、突出部４１Ａ，４２Ａが突出している教室に居る教師や生徒にとって、突出部４１Ａ，４２Ａが障害になることはない。

さらに、本実施形態に係る間仕切りユニット１０を間仕切りユニット４０に改修する作業は、パネル型のユニットとして工場で製造されて施工現場の床２に固設された間仕切りユニット１０を床２に固設したまま、言い換えると、間仕切りユニット１０を、図１に示されているように、床２と天井３とに固定したまま行うため、間仕切りユニット４０の内部に収納スペースＳを設けるための作業を短時間で容易に行える。

また、この改修作業の全部の作業は、図１で示す間仕切りユニット１０，１１を用いて形成された壁１により仕切られている２つの空間のうち、一方の空間だけから行うため、作業者は、図１の出入口用の間仕切りユニット１１を通過して２つの空間を往来しなくても作業を行え、このため、この点でも改修作業を短時間で容易に行える。

さらに、上記２つの空間は教室と廊下であり、作業者が間仕切りユニット１０に対して改修作業を行う空間は、廊下よりも大きい空間となっている教室であるため、この点でも改修作業を短時間で容易に行える。

図１２〜図１７は、本発明の別実施形態を示す。改修前を示している図１２の壁１０１も、非耐力壁として教室と廊下を仕切るために、１個の出入口用のパネル型の間仕切りユニット１１と、複数のパネル型の間仕切りユニット１１０を左右に連設することにより形成され、これらの間仕切りユニット１１０は、間仕切りユニット１１と同様に、工場で製造されて施工現場である学校内の教室で立設施工されている。

また、間仕切りユニット１１０は、前記実施形態の間仕切りユニット１０と同様に、それぞれ構造材である上枠部材１２０と、下枠部材１２１と、左右の縦枠部材１２２，１２３とにより、図１の正面視で四角形の外輪郭が形成されているとともに、上枠部材１２０と下枠部材１２１の間において、左右の縦枠部材１２２，１２３に上下２本の横枠部材１２４，１２５を構造材として架け渡したものである。

上枠部材１２０と横枠部材１２４との間には、ガラスによる引き違い障子１１０Ａが配設され、横枠部材１２４と横枠部材１２５との間には不透明の遮断部材であるパネル部材１１０Ｃが配設され、横枠部材１２５と下枠部材１２１との間には不透明の引き違い障子１１０Ｂが配設されている。

図１３は、図１２のＳ１３−Ｓ１３線断面図、図１４は、図１２のＳ１４−Ｓ１４線断面図であり、図１３では縦枠部材１２２が、図１４では下枠部材１２１が、それぞれ省略されている。間仕切りユニット１１０の非構造材であって、この間仕切りユニット１１０の一部を構成している構成部材となっているパネル部材１１０Ｃは、前記実施形態のパネル部材１０Ｃと同様に、２枚の表面材１３０，１３１により柱材１３２，１３３と中柱材１３４とを挟着し、これらの間に、例えば、ハニカム構造のペーパーコア等の充填材１３５を充填したものであり、２枚の表面材１３０，１３１のそれぞれは左右に一対設けられ、これらは中柱材１３４の箇所で連結されている。また、図１３に示されているように、横枠部材１２５の下面に結合された断面チャンネル状の保持部材１３６の突起１３６Ａ，１３６Ｂの間にパネル部材１１０Ｃの上部が挿入され、下枠部材１２１の上面に結合された断面チャンネル状の保持部材１３７の突起１３７Ａ，１３７Ｂの間にパネル部材１１０Ｃの下部が挿入され、これにより、パネル部材１１０Ｃは保持部材１３６，１３７により保持されている。さらに、図１４に示されているように、左右の縦枠部材１２２，１２３の互いに対向する内側の側面部に形成された凹部１２２Ａ，１２３Ａにパネル部材１１０Ｃの左右両端部が嵌合されている。

図１５には、間仕切りユニット１１０を間仕切りユニット１４０に改修した後の状態が示されている。この実施形態では、引き違い障子１１０Ａと引き違い障子１１０Ｂとの間が、すなわち、パネル部材１１０Ｃが配設されていた箇所が、正面視で観音開き式となっている２個の扉１７６，１７７で開閉される収納スペースＳとなっている。

この収納スペースＳは、図１５のＳ１６−Ｓ１６線断面図である図１６と、図１５のＳ１７−Ｓ１７線断面図である図１７とに示されている。図１６に示されているように、収納スペースＳは、上下の間隔をあけて配設されている上枠１４１と下枠１４２により形成されている。

この実施形態でも、改修前の間仕切りユニット１１０を形成するためにこの間仕切りユニット１１０に存在している上枠部材１２０、下枠部材１２１、左右の縦枠部材１２２，１２３、横枠部材１２４，１２５、保持部材１３６，１３７は、改修後の間仕切りユニット１４０に残されているため、これらは間仕切り体形成部材となっており、そして、この間仕切り体形成部材となっていて、間仕切りユニット１４０の構造材にもなっている横枠部材１２４，１２５に、収納スペース形成部材である上枠１４１、下枠１４２が結合具１４３，１４４で結合されている。

この実施形態では、上枠１４１と下枠１４２についての間仕切りユニット４０の厚さ方向の寸法は、上枠部材１２０と下枠部材１２１と左右の縦枠部材１２２，１２３についての間仕切りユニット４０の厚さ方向の寸法Ｗと同じ又は略同じである。このため、収納スペースＳについての間仕切りユニット４０の厚さ方向の大きさは、改修前の間仕切りユニット１１０の厚さ方向の寸法と同じ又は略同じになっている。

図１６に示されているように、上枠１４１は、ベース部材１４５と断面略箱型に形成された主部材１４６とからなり、この主部材１４６に形成された当接部１４６Ａ，１４６Ｂが保持部材１３６の突起１３６Ａ，１３６Ｂに当接することにより、結合具１４３で横枠部材１２４に結合される上枠１４１についての間仕切りユニット１４０の厚さ方向の位置決めが行われている。また、下枠１４２は、断面略箱型に形成された主部材１４９と覆い部材１５０とからなり、主部材１４９に形成された当接部１４９Ａ，１４９Ｂが保持部材１３７の突起１３７Ａ，１３７Ｂに当接することにより、結合具１４４で横枠部材１２５に結合される下枠１４２についての間仕切りユニット４０の厚さ方向の位置決めが行われている。

この実施形態でも、図１７に示されているように、前記実施形態と同様に下枠１４２の左右方向両端部には、圧縮変形可能のシール部材１８５が設けられ、このシール部材１８５は縦枠部材１２２，１２３に弾性接触しており、下枠１４２を横枠部材１２５に結合するための結合具１４４は、下枠１４２に左右方向に長く形成された長孔１８４に挿通されているため、下枠１４２の位置は、左右方向に変更可能となっている。また、上枠１４１の左右方向両端部にも、圧縮変形可能のシール部材が設けられ、このシール部材は縦枠部材１２２，１２３に弾性接触しており、上枠１４１を横枠部材１２４に結合するための結合具１４３は、上枠１４１に左右方向に長く形成された長孔に挿通されているため、上枠１４１の位置も、左右方向に変更可能となっている。

さらにこの実施形態でも、図１７に示されているように、収納スペースＳの背後の面には、この面を塞ぐための表面部材１６５が配設され、この表面部材１６５は、左右２個の表面材１６６，１６７からなる。また、収納スペースＳの正面は、この収納スペースＳを外部と連通させるための開口部１７５となっており、この開口部１７５には、正面視で観音開き式の扉となっている２個の扉１７６，１７７が配設され、これらの扉１７６，１７７は、図１６で示す上下のピン１７８，１７９を中心に回動自在であるため、開口部１７５は扉１７６，１７７により開閉される。

したがって、以上の説明から分かるように、この実施形態では、上枠１４１と下枠１４２に前方へ突出する突出部が設けられていないなどの点を除くと、間仕切りユニット１１０，１４０についての基本構造は、前記実施形態の間仕切りユニット１０，４０と同様になっている。

このため、この実施形態でも、前記実施形態と同様の作業により、間仕切りユニット１１０を間仕切りユニット１４０に改修するための作業を行え、この作業の全部を、廊下よりも大きい空間となっている教室側から行うことができる。

本発明は、例えば、工場で製造されて施工現場の床に固設されるパネル型の間仕切りユニット等の間仕切り体に利用することができる。

１，１０１ 壁
２ 床
３ 天井
１０，１１０ 改修前の間仕切り体であるパネル型の間仕切りユニット
１０Ｃ，１１０Ｃ パネル部材
２１，１２１ 収納スペース形成部材を取り付けるために改修後に残されている間仕切り体形成部材となっている下枠部材
２５，１２５ 収納スペース形成部材を取り付けるために改修後に残されている間仕切り体形成部材となっている横枠部材
４０，１４０ 改修後の間仕切り体であるパネル型の間仕切りユニット
４１，１４１ 収納スペース形成部材である上枠
４２，１４２ 収納スペース形成部材である下枠
６５ 表面部材
６６，６７ 表面部材を構成する表面材
７５，１７５ 開口部
７６，７７，１７６，１７７ 開閉部材である扉
９０ 被収納物
１２４ 収納スペース形成部材を取り付けるために改修後に残されている間仕切り体形成部材となっている横枠部材
Ｓ 収納スペース

Claims (9)

1. ２つの空間を仕切るための間仕切り体を、この間仕切り体の内部に収納スペースを設けるために改修する間仕切り体の改修方法であって、
   前記間仕切り体の一部を構成している構成部材を除去するための第１工程と、
   この第１工程の後に実施され、前記構成部材が配置されていた箇所を前記収納スペースとするための第２工程と、
   を含んでおり、
   前記第１工程で前記構成部材を除去することは、前記間仕切り体の厚さ方向に貫通した空間部を形成することであり、
   前記第２工程には、前記空間部における前記間仕切り体の厚さ方向両側の面のうち、一方の面を表面部材で塞ぐとともに、他方の面を開閉部材で開閉可能に塞ぐための作業が含まれており、
   前記第２工程において、前記一方の面を前記表面部材で塞ぐための作業は、前記間仕切り体を形成するために改修前に存在していて改修後に残されている左右２個の間仕切り体形成部材に前記表面部材を、前記開閉部材で塞がれていない前記他方の面からの作業で取り付ける作業となっており、この後に、前記他方の面を前記開閉部材で開閉可能に塞ぐための前記作業を、前記他方の面からの作業により行うことを特徴とする間仕切り体の改修方法。
2. 請求項１に記載の間仕切り体の改修方法において、前記表面部材は、左右２個の表面材からなり、前記第２工程において、前記間仕切り体を形成するために改修前に存在していて改修後に残されている前記左右２個の間仕切り体形成部材に前記表面部材を、前記開閉部材で塞がれていない前記他方の面からの作業で取り付けるための前記作業は、前記左右２個の表面材を左右方向に対して傾けることにより、これらの表面材の左右方向外端部に形成されているＬ字状部を、前記左右２個の間仕切り体形成部材に形成されている凹部に挿入し、前記左右２個の表面材の傾きをなくした後に、前記Ｌ字状部を、結合具で前記左右２個の間仕切り体形成部材に結合されるＬ字状部材と前記凹部とで挟着固定する作業となっていることを特徴とする間仕切り体の改修方法。
3. 請求項２に記載の間仕切り体の改修方法において、前記Ｌ字状部を、前記結合具で前記左右２個の間仕切り体形成部材に結合される前記Ｌ字状部材と前記凹部とで挟着固定する前記作業を行った後に、前記左右２個の表面材の左右方向内端部に形成されている重ね合せ部を結合具で結合する作業を行うことを特徴とする間仕切り体の改修方法。
4. 請求項１〜３のいずれかに記載の間仕切り体の改修方法において、前記第２工程において、前記他方の面を開閉部材で開閉可能に塞ぐための前記作業は、前記収納スペースの上下を形成するための上枠と下枠を上下の間隔をあけて配設した後に、前記開閉体となっていて、上下２個のピンが回動中心軸として設けられている扉を、前記上下２個のピンを前記上枠と前記下枠とに形成されているピン挿入部に挿入することにより、前記他方の面に前記上下２個のピンを回動中心軸にして回動自在に配置する作業となっていることを特徴とする間仕切り体の改修方法。
5. 請求項４に記載の間仕切り体の改修方法において、前記扉は、正面視で観音開き式となっている左右２個の扉であり、これらの扉の左右方向外端部に前記上下２個のピンが設けられ、これらのピンを前記上枠と前記下枠とに形成されている前記ピン挿入部に挿入することにより、前記左右２個の扉のそれぞれを、前記他方の面に前記上下２個のピンを回動中心軸にして回動自在に配置することを特徴とする間仕切り体の改修方法。
6. 請求項４又は５に記載の間仕切り体の改修方法において、前記上下２個のピンを前記上枠と前記下枠とに形成されている前記ピン挿入部に挿入することは、前記上下２個のピンのうち、上側のピンをばねに抗して引き下げた後に、下側のピンを前記下枠に形成されている前記ピン挿入部に挿入し、次いで、前記ばねで上昇した前記上側のピンを前記上枠に形成されている前記ピン挿入部に挿入することであることを特徴とする間仕切り体の改修方法。
7. 請求項１〜６のいずれかに記載の間仕切り体の改修方法において、前記構成部材は、前記間仕切り体の非構造材であることを特徴とする間仕切り体の改修方法。
8. 請求項１〜７のいずれかに記載の間仕切り体の改修方法において、前記間仕切り体は、工場で生産されて施工現場の床に固設されたパネル型の間仕切りユニットであり、この間仕切りユニットが前記床に固設されているときに、前記第１工程と前記第２工程の作業が行われることを特徴とする間仕切り体の改修方法。
9. 請求項１〜８のいずれかに記載の間仕切り体の改修方法において、前記２つの空間は大きさが異なっており、前記第２工程において、前記他方の面からの作業により、前記一方の面を表面部材で塞ぐとともに、前記他方の面を前記開閉部材で開閉可能に塞ぐための前記作業は、前記２つの空間のうち、大きい空間から行う作業であることを特徴とする間仕切り体の改修方法。

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