JP6241211B2 - 教育支援プログラム、方法、装置及びシステム - Google Patents
教育支援プログラム、方法、装置及びシステム Download PDFInfo
- Publication number
- JP6241211B2 JP6241211B2 JP2013230694A JP2013230694A JP6241211B2 JP 6241211 B2 JP6241211 B2 JP 6241211B2 JP 2013230694 A JP2013230694 A JP 2013230694A JP 2013230694 A JP2013230694 A JP 2013230694A JP 6241211 B2 JP6241211 B2 JP 6241211B2
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- student
- group
- evaluation
- discussion
- information
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
- 238000000034 method Methods 0.000 title claims description 46
- 238000011156 evaluation Methods 0.000 claims description 228
- 238000012545 processing Methods 0.000 claims description 6
- 238000010276 construction Methods 0.000 claims 2
- 238000011161 development Methods 0.000 description 32
- 238000012549 training Methods 0.000 description 17
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 11
- 102100039250 Essential MCU regulator, mitochondrial Human genes 0.000 description 9
- 101000813097 Homo sapiens Essential MCU regulator, mitochondrial Proteins 0.000 description 9
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 8
- 230000006870 function Effects 0.000 description 6
- 125000002066 L-histidyl group Chemical group [H]N1C([H])=NC(C([H])([H])[C@](C(=O)[*])([H])N([H])[H])=C1[H] 0.000 description 4
- 230000005540 biological transmission Effects 0.000 description 4
- 238000004891 communication Methods 0.000 description 4
- 239000000284 extract Substances 0.000 description 4
- 238000012423 maintenance Methods 0.000 description 4
- 238000013077 scoring method Methods 0.000 description 3
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 2
- 238000000605 extraction Methods 0.000 description 1
- 230000014759 maintenance of location Effects 0.000 description 1
- 238000004519 manufacturing process Methods 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
- G06Q50/205—Education administration or guidance
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
- G06F3/00—Input arrangements for transferring data to be processed into a form capable of being handled by the computer; Output arrangements for transferring data from processing unit to output unit, e.g. interface arrangements
- G06F3/01—Input arrangements or combined input and output arrangements for interaction between user and computer
- G06F3/048—Interaction techniques based on graphical user interfaces [GUI]
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
- G06F40/00—Handling natural language data
- G06F40/20—Natural language analysis
- G06F40/253—Grammatical analysis; Style critique
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
- G09B5/12—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations different stations being capable of presenting different information simultaneously
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- General Engineering & Computer Science (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Human Computer Interaction (AREA)
- Artificial Intelligence (AREA)
- Audiology, Speech & Language Pathology (AREA)
- Computational Linguistics (AREA)
- Economics (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Marketing (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Description
コンピュータに、
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索し、
前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索し、
前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する
ことを含む処理を行わせるための教育支援プログラム。
前記第1の生徒情報を探索する処理は、特定のグループ討議で前記評価点が向上し、かつその後のグループ討議でも前記評価点が向上している状態を維持している生徒情報を探索する付記1記載の教育支援プログラム。
前記生徒の評価点は、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点を含み、
前記第1の生徒情報を探索する処理は、グループ討議において、複数の評価点のうち育成対象として選択された評価項目に対応する評価点が向上した生徒情報を探索する付記1又は付記2記載の教育支援プログラム。
前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点の向上がより大きい生徒情報を選択する付記2記載の教育支援プログラム。
前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点が向上している状態の維持期間がより長い生徒情報を選択する付記2記載の教育支援プログラム。
探索した前記第2の生徒情報で識別される生徒がグループ討議に参加できない場合、前記第2の生徒と評価点が類似している生徒情報を探索し、探索した生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する付記1〜付記5の何れか1項記載の教育支援プログラム。
(付記7)
前記評価点は、個々の生徒自身による評価、又は同一グループの他の生徒による評価によって採点される付記1〜付記6の何れか1項記載の教育支援プログラム。
コンピュータに、
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索し、
前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索し、
前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する
ことを含む処理を行わせるための教育支援方法。
前記第1の生徒情報を探索する処理は、特定のグループ討議で前記評価点が向上し、かつその後のグループ討議でも前記評価点が向上している状態を維持している生徒情報を探索する付記8記載の教育支援方法。
前記生徒の評価点は、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点を含み、
前記第1の生徒情報を探索する処理は、グループ討議において、複数の評価点のうち育成対象として選択された評価項目に対応する評価点が向上した生徒情報を探索する付記8又は付記9記載の教育支援方法。
前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点の向上がより大きい生徒情報を選択する付記8記載の教育支援方法。
前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点が向上している状態の維持期間がより長い生徒情報を選択する付記8記載の教育支援方法。
探索した前記第2の生徒情報で識別される生徒がグループ討議に参加できない場合、前記第2の生徒と評価点が類似している生徒情報を探索し、探索した生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する付記8〜付記12の何れか1項記載の教育支援方法。
前記評価点は、個々の生徒自身による評価、又は同一グループの他の生徒による評価によって採点される付記8〜付記13の何れか1項記載の教育支援方法。
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索する第1探索部と、
前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索する第2探索部と、
前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する生成部と、
を含む教育支援装置。
前記記憶部には、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点が個々の生徒について各々記憶され、
前記第1探索部は、特定のグループ討議で前記評価点が向上し、かつその後のグループ討議でも前記評価点が向上している状態を維持している生徒情報を探索する付記15記載の教育支援装置。
前記生徒の評価点は、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点を含み、
前記第1探索部は、グループ討議において、複数の評価点のうち育成対象として選択された評価項目に対応する評価点が向上した生徒情報を探索する付記15又は付記16記載の教育支援装置。
前記記憶部には、過去に行われたグループ討議における個々の生徒の複数の評価点が各々記憶され、
前記第1探索部は、過去に行われたグループ討議で複数の評価点のうち育成対象の評価点が向上した生徒を前記第1の生徒として探索する付記13又は付記14記載の教育支援装置。
前記第1探索部は、前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点の向上がより大きい生徒情報を選択する付記16記載の教育支援装置。
前記第1探索部は、前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点が向上している状態の維持期間がより長い生徒情報を選択する付記16記載の教育支援装置。
前記第2探索部は、探索した前記第2の生徒情報で識別される生徒がグループ討議に参加できない場合、前記第2の生徒と評価点が類似している生徒情報を探索し、
前記生成部は、探索した生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する付記15〜付記20記載の教育支援装置。
前記評価点は、個々の生徒自身による評価、又は同一グループの他の生徒による評価によって採点される付記15〜付記21の何れか1項記載の教育支援装置。
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索する第1探索部と、前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索する第2探索部と、前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する生成部と、を含む教育支援装置と、
前記教育支援装置と通信可能とされ、前記生徒情報に対応付けられる複数の生徒端末と、
を含む教育支援システム。
12 教師端末
14 生徒端末
16 記憶部
18 探索部
20 生成部
26 コンピュータシステム
28 CPU
30 メモリ
32 記憶部
46 教師端末プログラム
Claims (9)
- 討議に対応づけて、討議を行った各グループに属していた生徒情報を記憶するとともに、各討議における生徒の評価点を記憶する記憶部を参照して、評価点が向上した第1の生徒の評価点が向上した際に該第1の生徒が討議を行ったグループに属していた複数の第2の生徒を探索し、
探索した前記複数の第2の生徒と、選定された生徒と、を構成に含むグループ情報を生成する、
処理をコンピュータに実行させるための教育支援プログラム。 - 前記評価点が向上した第1の生徒は、特定のグループ討議で前記評価点が向上し、かつその後のグループ討議でも前記評価点が向上している状態を維持している生徒である、請求項1記載の教育支援プログラム。
- 前記生徒の評価点は、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点を含み、
前記第1の生徒は、グループ討議において、複数の評価点のうち育成対象として選択された評価項目に対応する評価点が向上した生徒である、請求項1又は請求項2記載の教育支援プログラム。 - 前記第1の生徒の候補が複数存在する場合、複数の第1の生徒の候補のうち、評価点の向上がより大きい生徒を選択する、請求項2記載の教育支援プログラム。
- 前記第1の生徒の候補が複数存在する場合、複数の第1の生徒の候補のうち、評価点が向上している状態の維持期間がより長い生徒を選択する、請求項2記載の教育支援プログラム。
- 探索した前記複数の第2の生徒の少なくとも1人がグループ討議に参加できない場合、前記複数の第2の生徒の前記少なくとも1人と評価点が類似している生徒を探索し、前記少なくとも1人の参加できない生徒と代えて、探索した前記評価点が類似している生徒を構成に含むグループ情報を生成する、請求項1〜請求項5の何れか1項記載の教育支援プログラム。
- コンピュータが、
討議に対応づけて、討議を行った各グループに属していた生徒情報を記憶するとともに、各討議における生徒の評価点を記憶する記憶部を参照して、評価点が向上した第1の生徒の評価点が向上した際に該第1の生徒が討議を行ったグループに属していた複数の第2の生徒を探索し、
探索した前記複数の第2の生徒と、選定された生徒と、を構成に含むグループ情報を生成する、
教育支援方法。 - 討議に対応づけて、討議を行った各グループに属していた生徒情報を記憶するとともに、各討議における生徒の評価点を記憶する記憶部を参照して、評価点が向上した第1の生徒の評価点が向上した際に該第1の生徒が討議を行ったグループに属していた複数の第2の生徒を探索する探索部と、
探索した前記複数の第2の生徒と、選定された生徒と、を構成に含むグループ情報を生成する生成部と、
を含む教育支援装置。 - 討議に対応づけて、討議を行った各グループに属していた生徒情報を記憶するとともに、各討議における生徒の評価点を記憶する記憶部を参照して、評価点が向上した第1の生徒の評価点が向上した際に該第1の生徒が討議を行ったグループに属していた複数の第2の生徒を探索する探索部と、探索した前記複数の第2の生徒と、選定された生徒と、を構成に含むグループ情報を生成する生成部と、を含む教育支援装置と、
前記教育支援装置と通信可能とされ、前記生徒情報に対応付けられる複数の生徒端末と、
を含む教育支援システム。
Priority Applications (3)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP2013230694A JP6241211B2 (ja) | 2013-11-06 | 2013-11-06 | 教育支援プログラム、方法、装置及びシステム |
US14/525,560 US9666087B2 (en) | 2013-11-06 | 2014-10-28 | Computer-readable recording medium storing education support program, education support method, and education support apparatus |
KR1020140149788A KR101691261B1 (ko) | 2013-11-06 | 2014-10-31 | 교육 지원 프로그램을 기억하는 컴퓨터 판독 가능한 기록 매체, 교육 지원 방법, 및 교육 지원 장치 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP2013230694A JP6241211B2 (ja) | 2013-11-06 | 2013-11-06 | 教育支援プログラム、方法、装置及びシステム |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
JP2015090452A JP2015090452A (ja) | 2015-05-11 |
JP6241211B2 true JP6241211B2 (ja) | 2017-12-06 |
Family
ID=53007303
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
JP2013230694A Expired - Fee Related JP6241211B2 (ja) | 2013-11-06 | 2013-11-06 | 教育支援プログラム、方法、装置及びシステム |
Country Status (3)
Country | Link |
---|---|
US (1) | US9666087B2 (ja) |
JP (1) | JP6241211B2 (ja) |
KR (1) | KR101691261B1 (ja) |
Families Citing this family (11)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
US10339616B2 (en) | 2014-05-01 | 2019-07-02 | D2L Corporation | Methods and systems for representing usage of an electronic learning system |
US10255242B2 (en) * | 2016-06-29 | 2019-04-09 | RedCritter Corp. | Communications platform for implementing a recognition and reward system |
EP3557428A4 (en) | 2016-12-14 | 2020-04-29 | Nonprofit Organization Cyber Campus Consortium Ties | CONTENT ENCLOSURE STRUCTURE AND CONTENT DELIVERY METHOD AND SYSTEM WITH USE THEREOF |
JP6811643B2 (ja) * | 2017-02-27 | 2021-01-13 | ヤフー株式会社 | ゴルフの自動組分け装置、ゴルフの自動組分け方法、およびプログラム |
CN108282345A (zh) * | 2018-01-26 | 2018-07-13 | 安徽爱学堂教育科技有限公司 | 基于学号的建群方法及系统 |
JP7278299B2 (ja) * | 2018-09-28 | 2023-05-19 | 三菱電機株式会社 | データ管理サーバ、データ利用サーバ、データ流通システム、データ管理方法及びプログラム |
KR102206599B1 (ko) | 2018-12-12 | 2021-01-22 | 스톰스터디 주식회사 | 학생의 학습능력별 개인 맞춤형 교육 커리큘럼 제공 방법 및 프로그램 |
JP2020126094A (ja) * | 2019-02-01 | 2020-08-20 | シャープ株式会社 | 表示装置および表示装置の表示制御方法。 |
US11335349B1 (en) * | 2019-03-20 | 2022-05-17 | Visionary Technologies LLC | Machine-learning conversation listening, capturing, and analyzing system and process for determining classroom instructional effectiveness |
JP2021012581A (ja) | 2019-07-08 | 2021-02-04 | ソニー株式会社 | 情報処理装置、情報処理方法、プログラム |
JP7458528B1 (ja) | 2023-03-17 | 2024-03-29 | Lineヤフー株式会社 | 情報処理装置、情報処理方法、およびプログラム |
Family Cites Families (37)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
US4839853A (en) * | 1988-09-15 | 1989-06-13 | Bell Communications Research, Inc. | Computer information retrieval using latent semantic structure |
US6356864B1 (en) * | 1997-07-25 | 2002-03-12 | University Technology Corporation | Methods for analysis and evaluation of the semantic content of a writing based on vector length |
US6347333B2 (en) * | 1999-01-15 | 2002-02-12 | Unext.Com Llc | Online virtual campus |
US6571234B1 (en) * | 1999-05-11 | 2003-05-27 | Prophet Financial Systems, Inc. | System and method for managing online message board |
US6370355B1 (en) * | 1999-10-04 | 2002-04-09 | Epic Learning, Inc. | Blended learning educational system and method |
KR20010110963A (ko) | 2000-06-07 | 2001-12-15 | 유재성 | 인터넷 교육 시스템 및 그 방법 |
US6652287B1 (en) * | 2000-12-21 | 2003-11-25 | Unext.Com | Administrator and instructor course management application for an online education course |
JP3731868B2 (ja) * | 2001-03-19 | 2006-01-05 | 本田技研工業株式会社 | 学習システム |
JP2002323847A (ja) | 2001-04-26 | 2002-11-08 | Hitachi Ltd | 協調学習システム及びそのシステム |
JP2003248421A (ja) * | 2002-02-26 | 2003-09-05 | Fujitsu Ltd | 教育方法および教育システム |
US6946715B2 (en) * | 2003-02-19 | 2005-09-20 | Micron Technology, Inc. | CMOS image sensor and method of fabrication |
WO2005057524A1 (ja) * | 2003-11-28 | 2005-06-23 | Kotobanomori Inc. | 作文小論文の評価採点装置 |
JP2006349782A (ja) * | 2005-06-14 | 2006-12-28 | Hitachi Ltd | 情報配信システム |
WO2007101263A2 (en) * | 2006-02-28 | 2007-09-07 | Buzzlogic, Inc. | Social analytics system and method for analyzing conversations in social media |
US7814048B2 (en) * | 2006-08-14 | 2010-10-12 | Microsoft Corporation | Knowledge extraction from online discussion forums |
US9318108B2 (en) * | 2010-01-18 | 2016-04-19 | Apple Inc. | Intelligent automated assistant |
US9195996B1 (en) * | 2006-12-27 | 2015-11-24 | Qurio Holdings, Inc. | System and method for classification of communication sessions in a social network |
KR100955275B1 (ko) | 2007-05-16 | 2010-04-30 | 김장수 | 학습 관리 시스템 및 방법 |
US20090198488A1 (en) * | 2008-02-05 | 2009-08-06 | Eric Arno Vigen | System and method for analyzing communications using multi-placement hierarchical structures |
US8893024B2 (en) * | 2008-12-24 | 2014-11-18 | Microsoft Corporation | User evaluation in a collaborative online forum |
US8462160B2 (en) * | 2008-12-31 | 2013-06-11 | Facebook, Inc. | Displaying demographic information of members discussing topics in a forum |
US8539359B2 (en) * | 2009-02-11 | 2013-09-17 | Jeffrey A. Rapaport | Social network driven indexing system for instantly clustering people with concurrent focus on same topic into on-topic chat rooms and/or for generating on-topic search results tailored to user preferences regarding topic |
US8412736B1 (en) * | 2009-10-23 | 2013-04-02 | Purdue Research Foundation | System and method of using academic analytics of institutional data to improve student success |
US20110173225A1 (en) * | 2010-01-13 | 2011-07-14 | Michael James Stahl | Learning management system portal |
KR20120076632A (ko) | 2010-12-08 | 2012-07-09 | 온소통 주식회사 | 온라인 토론 능력 인증 방법과 상기 방법을 수행할 수 있는 시스템 |
US20120296833A1 (en) * | 2011-05-22 | 2012-11-22 | Puneet Sharma | System and method of improved group collaboration |
US8719248B2 (en) * | 2011-05-26 | 2014-05-06 | Verizon Patent And Licensing Inc. | Semantic-based search engine for content |
US8965974B2 (en) * | 2011-08-19 | 2015-02-24 | Board Of Regents, The University Of Texas System | Systems and methods for determining user attribute values by mining user network data and information |
JP5216922B1 (ja) | 2012-01-06 | 2013-06-19 | Flens株式会社 | 学習支援サーバ、学習支援システム、及び学習支援プログラム |
US9639841B2 (en) * | 2012-11-30 | 2017-05-02 | Stephen B. Heppe | Promoting learned discourse in online media |
US9443005B2 (en) * | 2012-12-14 | 2016-09-13 | Instaknow.Com, Inc. | Systems and methods for natural language processing |
US20150370834A1 (en) * | 2013-02-05 | 2015-12-24 | The University Of Queensland | A schema generation process and system |
BR112015020314B1 (pt) * | 2013-02-15 | 2021-05-18 | Voxy, Inc | sistemas e métodos para aprendizagem de idioma |
US10832289B2 (en) * | 2013-06-14 | 2020-11-10 | Oath Inc. | Systems and methods for providing and using an internet sentiment index |
US10339616B2 (en) * | 2014-05-01 | 2019-07-02 | D2L Corporation | Methods and systems for representing usage of an electronic learning system |
US20160062967A1 (en) * | 2014-08-27 | 2016-03-03 | Tll, Llc | System and method for measuring sentiment of text in context |
US20150081277A1 (en) * | 2014-08-28 | 2015-03-19 | Kambiz Behi | System and Method for Automatically Classifying Text using Discourse Analysis |
-
2013
- 2013-11-06 JP JP2013230694A patent/JP6241211B2/ja not_active Expired - Fee Related
-
2014
- 2014-10-28 US US14/525,560 patent/US9666087B2/en active Active
- 2014-10-31 KR KR1020140149788A patent/KR101691261B1/ko active IP Right Grant
Also Published As
Publication number | Publication date |
---|---|
JP2015090452A (ja) | 2015-05-11 |
US20150125843A1 (en) | 2015-05-07 |
US9666087B2 (en) | 2017-05-30 |
KR101691261B1 (ko) | 2016-12-29 |
KR20150052780A (ko) | 2015-05-14 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
JP6241211B2 (ja) | 教育支援プログラム、方法、装置及びシステム | |
von Davier | Computational psychometrics in support of collaborative educational assessments | |
Hew et al. | Use of Web 2.0 technologies in K-12 and higher education: The search for evidence-based practice | |
JP6073815B2 (ja) | 適応型知識評価及び学習のためのシステム及び方法 | |
Tervakari et al. | Usefulness of information visualizations based on educational data | |
JP6606750B2 (ja) | Eラーニングシステム | |
JP2002196658A (ja) | 学習者に応じた教材提示パターンの適応的決定方法および装置 | |
Orvis et al. | An examination of the role individual differences play in videogame–based training | |
Hernández García et al. | Visualizations of online course interactions for social network learning analytics | |
Webb | Technology-mediated learning | |
Seckman | Perceived sense of community, cognitive engagement, and learning outcomes among undergraduate nursing students enrolled in an internet-based learning course | |
Ritsos et al. | Towards more visual analytics in learning analytics | |
Saifuzzaman et al. | Machine learning approach to predict SGPA and CGPA | |
Bube et al. | Development and validation of a simulator-based test in transurethral resection of bladder tumours (TURBEST) | |
Saputra et al. | Entrepreneurship Curriculum in Higher Education: A Systematic Literature Review (SLR) | |
Ramli et al. | Augmented reality: a systematic review between usability and learning experience | |
Qayyum et al. | Improving the task understanding for knowledge creation in assessments | |
CN112204637A (zh) | 具有学生和教师仪表板的以学生为中心的学习系统 | |
Stenlund | Travelling through time: Students’ interpretation of evolutionary time in dynamic visualizations | |
Yu et al. | The value and practice of learning analytics in computer assisted language learning | |
Ibáñez et al. | Assessment of knowledge and competencies in 3D virtual worlds: A proposal | |
Lin et al. | A collaborative learning system for sharing 3D models: 3D model co-learning space | |
Bennett | Trends in craft education and the value attached to craft | |
Ross et al. | The academic analytics tool: Workflow and use cases | |
Chang | Using Virtual Reality to Enhance Forensic Science Education: Effects on CSI Learning Achievements, Situational Interest and Cognitive Load |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
A621 | Written request for application examination |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A621 Effective date: 20160705 |
|
A977 | Report on retrieval |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A971007 Effective date: 20170526 |
|
A131 | Notification of reasons for refusal |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A131 Effective date: 20170606 |
|
A521 | Request for written amendment filed |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A523 Effective date: 20170807 |
|
TRDD | Decision of grant or rejection written | ||
A01 | Written decision to grant a patent or to grant a registration (utility model) |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A01 Effective date: 20171010 |
|
A61 | First payment of annual fees (during grant procedure) |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A61 Effective date: 20171023 |
|
R150 | Certificate of patent or registration of utility model |
Ref document number: 6241211 Country of ref document: JP Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R150 |
|
LAPS | Cancellation because of no payment of annual fees |