JP2015090452A - 教育支援プログラム、方法、装置及びシステム - Google Patents
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Abstract
Description
コンピュータに、
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索し、
前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索し、
前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する
ことを含む処理を行わせるための教育支援プログラム。
前記第1の生徒情報を探索する処理は、特定のグループ討議で前記評価点が向上し、かつその後のグループ討議でも前記評価点が向上している状態を維持している生徒情報を探索する付記1記載の教育支援プログラム。
前記生徒の評価点は、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点を含み、
前記第1の生徒情報を探索する処理は、グループ討議において、複数の評価点のうち育成対象として選択された評価項目に対応する評価点が向上した生徒情報を探索する付記1又は付記2記載の教育支援プログラム。
前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点の向上がより大きい生徒情報を選択する付記2記載の教育支援プログラム。
前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点が向上している状態の維持期間がより長い生徒情報を選択する付記2記載の教育支援プログラム。
探索した前記第2の生徒情報で識別される生徒がグループ討議に参加できない場合、前記第2の生徒と評価点が類似している生徒情報を探索し、探索した生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する付記1〜付記5の何れか1項記載の教育支援プログラム。
(付記7)
前記評価点は、個々の生徒自身による評価、又は同一グループの他の生徒による評価によって採点される付記1〜付記6の何れか1項記載の教育支援プログラム。
コンピュータに、
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索し、
前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索し、
前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する
ことを含む処理を行わせるための教育支援方法。
前記第1の生徒情報を探索する処理は、特定のグループ討議で前記評価点が向上し、かつその後のグループ討議でも前記評価点が向上している状態を維持している生徒情報を探索する付記8記載の教育支援方法。
前記生徒の評価点は、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点を含み、
前記第1の生徒情報を探索する処理は、グループ討議において、複数の評価点のうち育成対象として選択された評価項目に対応する評価点が向上した生徒情報を探索する付記8又は付記9記載の教育支援方法。
前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点の向上がより大きい生徒情報を選択する付記8記載の教育支援方法。
前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点が向上している状態の維持期間がより長い生徒情報を選択する付記8記載の教育支援方法。
探索した前記第2の生徒情報で識別される生徒がグループ討議に参加できない場合、前記第2の生徒と評価点が類似している生徒情報を探索し、探索した生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する付記8〜付記12の何れか1項記載の教育支援方法。
前記評価点は、個々の生徒自身による評価、又は同一グループの他の生徒による評価によって採点される付記8〜付記13の何れか1項記載の教育支援方法。
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索する第1探索部と、
前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索する第2探索部と、
前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する生成部と、
を含む教育支援装置。
前記記憶部には、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点が個々の生徒について各々記憶され、
前記第1探索部は、特定のグループ討議で前記評価点が向上し、かつその後のグループ討議でも前記評価点が向上している状態を維持している生徒情報を探索する付記15記載の教育支援装置。
前記生徒の評価点は、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点を含み、
前記第1探索部は、グループ討議において、複数の評価点のうち育成対象として選択された評価項目に対応する評価点が向上した生徒情報を探索する付記15又は付記16記載の教育支援装置。
前記記憶部には、過去に行われたグループ討議における個々の生徒の複数の評価点が各々記憶され、
前記第1探索部は、過去に行われたグループ討議で複数の評価点のうち育成対象の評価点が向上した生徒を前記第1の生徒として探索する付記13又は付記14記載の教育支援装置。
前記第1探索部は、前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点の向上がより大きい生徒情報を選択する付記16記載の教育支援装置。
前記第1探索部は、前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点が向上している状態の維持期間がより長い生徒情報を選択する付記16記載の教育支援装置。
前記第2探索部は、探索した前記第2の生徒情報で識別される生徒がグループ討議に参加できない場合、前記第2の生徒と評価点が類似している生徒情報を探索し、
前記生成部は、探索した生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する付記15〜付記20記載の教育支援装置。
前記評価点は、個々の生徒自身による評価、又は同一グループの他の生徒による評価によって採点される付記15〜付記21の何れか1項記載の教育支援装置。
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索する第1探索部と、前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索する第2探索部と、前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する生成部と、を含む教育支援装置と、
前記教育支援装置と通信可能とされ、前記生徒情報に対応付けられる複数の生徒端末と、
を含む教育支援システム。
12 教師端末
14 生徒端末
16 記憶部
18 探索部
20 生成部
26 コンピュータシステム
28 CPU
30 メモリ
32 記憶部
46 教師端末プログラム
Claims (9)
- コンピュータに、
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索し、
前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索し、
前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する
ことを含む処理を行わせるための教育支援プログラム。 - 前記第1の生徒情報を探索する処理は、特定のグループ討議で前記評価点が向上し、かつその後のグループ討議でも前記評価点が向上している状態を維持している生徒情報を探索する請求項1記載の教育支援プログラム。
- 前記生徒の評価点は、互いに異なる評価項目に対応する複数の評価点を含み、
前記第1の生徒情報を探索する処理は、グループ討議において、複数の評価点のうち育成対象として選択された評価項目に対応する評価点が向上した生徒情報を探索する請求項1又は請求項2記載の教育支援プログラム。 - 前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点の向上がより大きい生徒情報を選択する請求項2記載の教育支援プログラム。
- 前記第1の生徒情報の探索で複数の生徒情報が抽出された場合、抽出された複数の生徒情報のうち、評価点が向上している状態の維持期間がより長い生徒情報を選択する請求項2記載の教育支援プログラム。
- 探索した前記第2の生徒情報で識別される生徒がグループ討議に参加できない場合、前記第2の生徒と評価点が類似している生徒情報を探索し、探索した生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する請求項1〜請求項5の何れか1項記載の教育支援プログラム。
- コンピュータに、
グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索し、
前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索し、
前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する
ことを含む処理を行わせるための教育支援方法。 - グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索する第1探索部と、
前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索する第2探索部と、
前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する生成部と、
を含む教育支援装置。 - グループ討議を識別する討議情報と、グループを識別するグループ情報と、生徒を識別する生徒情報と、該生徒の評価点とを対応付けた評価点・グループ情報に基づいて、前記評価点が向上した第1の生徒情報と討議情報とを探索する第1探索部と、前記探索した前記第1の生徒情報と討議情報に基づいて、同一のグループ情報を有する第2の生徒情報を探索する第2探索部と、前記第2の生徒情報と選定された生徒情報とが同一のグループ情報を生成する生成部と、を含む教育支援装置と、
前記教育支援装置と通信可能とされ、前記生徒情報に対応付けられる複数の生徒端末と、
を含む教育支援システム。
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