JP2020149157A - 情報処理システム、情報処理装置およびプログラム - Google Patents

Abstract

【課題】複数の設問が複数のページに分けられている場合に、一覧表における複数の設問点の表示を予め意図した並び順にする。【解決手段】情報処理システムは、複数の原稿のページ順に関するページ順情報をそれぞれ有するとともに解答者によって解答された設問の採点が行われた複数の原稿から、各々の原稿上の画像の画像情報を取得する取得手段と、取得した画像情報により、解答者に関する解答者情報、設問ごとの点数である設問点に関する設問点情報、およびページ情報を少なくとも特定する特定手段と、解答者ごとにページ情報に基づいて複数の設問点が並べられた一覧表を作成する作成手段と、を備える。【選択図】図３

Description

本発明は、情報処理システム、情報処理装置およびプログラムに関する。

例えば特許文献１には、読取データと、当該読取データに対して文字認識処理が行われることで得られるユーザ識別情報とを表示し、当該表示された読取データとユーザ識別情報と確認するユーザによる確認結果の入力を受け付け、当該ユーザ識別情報の修正を受け付ける修正画面であって、所定の複数のユーザを個々に識別するユーザ識別情報群のうち、当該確認結果の入力を受け付けていない未確認のユーザ識別情報を、未確認の修正候補のユーザ識別情報として選択可能に表示することが開示されている。

特開２０１８−１９５０２２号公報

採点が行われたテスト用紙などの複数の原稿から、原稿ごとに記入された解答者と点数とを読取り、少なくとも解答者と点数とをまとめた一覧表を作成する技術がある。ここで、例えば、複数の設問で構成されているテストの場合、複数の設問が複数のページに分けられることがある。そして、このような場合においても、設問ごとの点数である設問点が解答者ごとにまとめられた一覧表の作成が要求される。しかしながら、複数の設問が複数のページに分けられている場合、例えば、読取りの際におけるページの読取り順序が前後していたり、読取りができない原稿があったりすると、一覧表における複数の設問点の表示が予め意図した並び順にならなくなるおそれがあった。

本発明は、複数の設問が複数のページに分けられている場合に、一覧表における複数の設問点の表示を予め意図した並び順にすることを目的とする。

請求項１に記載の発明は、複数の原稿のページ順に関するページ情報をそれぞれ有するとともに解答者によって解答された設問の採点が行われた当該複数の原稿から、各々の原稿上の画像の画像情報を取得する取得手段と、取得した前記画像情報により、前記解答者に関する解答者情報、前記設問ごとの点数である設問点に関する設問点情報、および前記ページ情報を少なくとも特定する特定手段と、前記解答者ごとに前記ページ情報に基づいて複数の前記設問点が並べられた一覧表を作成する作成手段と、を備える情報処理システムである。
請求項２に記載の発明は、前記作成手段は、前記ページ情報に基づいて特定された異常に関する異常情報を表示した前記一覧表を作成する請求項１に記載の情報処理システムである。
請求項３に記載の発明は、前記作成手段は、正常に特定された情報とは異なる行または列に前記異常情報を表示した前記一覧表を作成する請求項２に記載の情報処理システムである。
請求項４に記載の発明は、前記作成手段は、一の前記解答者が解答する前記原稿の総ページ数に対して当該原稿から特定したページ番号が整合していない場合に、前記異常情報を表示した前記一覧表を作成する請求項２に記載の情報処理システムである。
請求項５に記載の発明は、前記作成手段は、正常に特定された情報に対して、正常である旨の表示を付した前記一覧表を作成する請求項２に記載の情報処理システムである。
請求項６に記載の発明は、前記作成手段は、複数の前記設問点に対し、各々の前記原稿の前記ページ情報に応じた設問番号を付した前記一覧表を作成する請求項１に記載の情報処理システムである。
請求項７に記載の発明は、前記作成手段は、前記ページ情報に基づく異常が特定された場合、当該異常に係わる前記設問点に対しては前記設問番号を付さずに当該設問点を表示した前記一覧表を作成する請求項６に記載の情報処理システムである。
請求項８に記載の発明は、前記特定手段は、前記画像情報から前記解答者が記入した解答を文字認識したテキスト情報を特定し、前記作成手段は、前記設問ごとに、前記解答の画像と前記テキスト情報とを並べた前記一覧表を作成する請求項１に記載の情報処理システムである。
請求項９に記載の発明は、前記特定手段は、前記設問に係わる前記原稿の種類を特定し、前記作成手段は、前記原稿の種類に関する種類情報を含む前記一覧表を作成する請求項１に記載の情報処理システムである。
請求項１０に記載の発明は、複数の原稿のページ順に関するページ情報をそれぞれ有するとともに解答者によって解答された設問の採点が行われた当該複数の原稿から、各々の原稿上の画像の画像情報を取得する取得手段と、取得した前記画像情報により、前記解答者に関する解答者情報、前記設問ごとの点数である設問点に関する設問点情報、および前記ページ情報を少なくとも特定する特定手段と、前記解答者ごとに前記ページ情報に基づいて複数の前記設問点が並べられた一覧表を作成するための情報を送信する送信手段と、を備える情報処理装置である。
請求項１１に記載の発明は、情報処理装置として機能するコンピュータに、複数の原稿のページ順に関するページ情報をそれぞれ有するとともに解答者によって解答された設問の採点が行われた当該複数の原稿から、各々の原稿上の画像の画像情報を取得する機能と、取得した前記画像情報により、前記解答者に関する解答者情報、前記設問ごとの点数である設問点に関する設問点情報、および前記ページ情報を少なくとも特定する機能と、前記解答者ごとに前記ページ情報に基づいて複数の前記設問点が並べられた一覧表を作成するための情報を送信する機能と、を実現させるプログラムである。

請求項１、１０および１１の発明によれば、複数の設問が複数のページに分けられている場合に、一覧表における複数の設問点の表示を予め意図した並び順にすることができる。
請求項２の発明によれば、例えば異常情報が表示されない場合と比較して、異常が生じていることを一覧表において容易に認識することができる。
請求項３の発明によれば、例えば正常に特定された情報と同じ行または列に異常情報を記載する場合と比較して、異常情報の表示を差別化できる。
請求項４の発明によれば、原稿の総ページ数とページ番号との情報を用いて特定した異常情報を一覧表にて容易に認識することができる。
請求項５の発明によれば、画像情報からの情報の特定が正常に行われたことを一覧表にて確認することができる。
請求項６の発明によれば、原稿における実際の設問の番号と、一覧表に記載される設問の番号とを対応させることが可能になる。
請求項７の発明によれば、異常が生じている設問点に設問番号を付する場合と比較して、異常が生じている設問点と正常に特定した設問点とを一覧表において分けて表示することができる。
請求項８の発明によれば、文字認識で得られた解答のテキスト情報と、文字認識の対象となった解答の画像とを容易に比較することができる。
請求項９の発明によれば、例えば異なる試験など異なる種類の原稿が混在する原稿の束の画像情報から一括して情報を特定した場合でも、原稿の種類に応じた一覧表の表示が可能になる。

本実施形態の情報処理システムの全体構成を示す図である。 （Ａ）および（Ｂ）は、本実施形態で用いられる解答用紙の説明図である。 本実施形態の学習支援端末の機能構成の一例である。 本実施形態の情報処理システムにおける採点結果の集計についての動作フロー図である。 （Ａ）および（Ｂ）は、本実施形態の情報処理システムで作成される採点一覧表の説明図である。 変形例１が適用される採点一覧表の説明図である。 変形例２が適用される採点一覧表の説明図である。 変形例３における読取り結果の一覧の説明図である。 （Ａ）、（Ｂ）および（Ｃ）は、読取り結果の一覧から作成される変形例３の採点一覧表である。 コンピュータのハードウェア構成例を示す図である。

以下、添付図面を参照して、本実施形態について詳細に説明する。
＜情報処理システム１の全体構成＞
図１は、本実施形態の情報処理システム１の全体構成を示す図である。

本実施形態の情報処理システム１は、試験などの解答用紙（原稿の一例）を読取って、解答用紙における採点結果を収集するためのシステムである。図１に示すように、情報処理システム１は、画像に関する処理を行う画像処理装置１０と、解答者が用いる解答者用端末２０と、採点者が用いる採点者用端末３０と、授業に係わる各種の情報を処理する学習支援端末４０と、を有する。そして、画像処理装置１０、解答者用端末２０、採点者用端末３０および学習支援端末４０は、ネットワーク５０を介して相互にデータ通信が可能になっている。

画像処理装置１０は、スキャン機能を有している。すなわち、画像処理装置１０は、解答用紙上の画像の画像情報を読取る。そして、画像処理装置１０は、読取った画像を示す画像データを生成し、生成した画像データに対して処理を行う。本実施形態では、画像処理装置１０は、解答用紙から読取った画像情報を、学習支援端末４０に送る。
なお、画像処理装置１０は、スキャン機能に加えて、例えば、プリント機能、コピー機能およびファクシミリ機能等を備えても良い。

解答者用端末２０は、例えば大学の学生などの、設問に対して解答を行う解答者が操作するものとして設けられたコンピュータ装置である。解答者用端末２０には、パーソナル・コンピュータなどの固定型端末装置や、タブレット端末やスマートフォンなどの携帯型情報端末を用いることができる。

採点者用端末３０は、例えば大学の教員などの、解答用紙の採点を行う採点者が操作するものとして設けられたコンピュータ装置である。採点者用端末３０には、パーソナル・コンピュータなどの固定型端末装置や、タブレット端末やスマートフォンなどの携帯型情報端末を用いることができる。

学習支援端末４０は、ネットワーク５０を介してやり取りされるデータを記憶して管理するサーバ装置である。学習支援端末４０は、例えば、一般にＬＭＳ（Learning Management System）と呼ばれるシステムで用いられる装置である。ここで、ＬＭＳとは、学習教材の配信や試験の成績などを統合して管理する学習管理システムである。例えば、解答者は、解答者用端末２０を用いて、学習支援端末４０から送信される学習教材や成績を閲覧することができる。また、例えば、採点者は、採点者用端末３０を用いて、学習支援端末４０に採点結果を含む成績を登録したり、学習支援端末４０から送信される成績を閲覧したり、学習支援端末４０に学習教材をアップロードしたりすることができる。

ネットワーク５０は、各種情報の交換に用いる通信手段である。ネットワーク５０は、データの送受信が可能であれば、その種類は特に限定されず、例えばインターネット、ＬＡＮ（Local Area Network）、ＷＡＮ（Wide Area Network）等として良い。データ通信に用いられる通信回線は、有線であっても無線であっても良い。また、複数のネットワークや通信回線を介して各装置を接続するように構成しても良い。

ここで、本実施形態の情報処理システム１の利用形態の一例について説明する。
本実施形態において、解答者は、試験を構成する設問に対して、解答用紙に例えば手書きによって解答を書き込む。そして、解答が書き込まれた解答用紙は、採点者により採点される。
採点済みの解答用紙の束は、画像処理装置１０にセットされる。画像処理装置１０は、セットされた解答用紙束のうち各々の解答用紙上に形成されている画像を読取る。そして、画像処理装置１０は、読取った画像情報を学習支援端末４０に送信する。

学習支援端末４０は、画像情報に基づいて採点結果を収集する。詳細には、学習支援端末４０は、解答用紙における設問ごとの点数（以下、設問点と呼ぶ）を収集する。そして、学習支援端末４０は、解答者ごとであって、設問ごとの設問点がまとめられた一覧表を表示するためのデータを作成する。
そして、採点者は、採点者用端末３０を介して学習支援端末４０に要求することで、採点結果である一覧表を閲覧したり、一覧表をダウンロードしたりする。

続いて、本実施形態で用いられる解答用紙について具体的に説明する。
図２は、本実施形態で用いられる解答用紙の説明図である。

そして、本実施形態では、一の試験が２枚の解答用紙を用いて行われる例を用いる。また、一の試験では複数の設問が設けられており、複数の設問は、２枚の解答用紙に分けて記載されている。すなわち、本実施形態では、複数の設問は、第１ページ目と第２ページ目の２ページに分けられている。
ここで、本実施形態の説明においては、便宜上、解答用紙の片面側のみに設問が設けられ、解答用紙に対する読取りも片面側に対してのみ行う例を用いる。従って、本実施形態の説明において、１枚目の解答用紙は第１ページ目となり、２枚目の解答用紙は第２ページ目となる。

図２（Ａ）に示すように、第１ページ目の解答用紙Ｐ１には、合計点記入欄１０１、番号記入欄１０２、氏名記入欄１０３、日付記入欄１０４、科目記入欄１０５、第１解答記入欄１０６、第２解答記入欄１０７、第１設問点記入欄１０８、第２設問点記入欄１０９およびページ情報記入欄１１０が設けられている。
また、図２（Ｂ）に示すように、第２ページ目の解答用紙Ｐ２には、番号記入欄１０２、第１解答記入欄１０６、第２解答記入欄１０７、第１設問点記入欄１０８、第２設問点記入欄１０９およびページ情報記入欄１１０が設けられている。
なお、本実施形態における説明において、第１ページ目の解答用紙Ｐ１および第２ページ目の解答用紙Ｐ２など、何ページ目の解答用紙であるかということを特に区別しない場合には、「解答用紙」と総称する。

合計点記入欄１０１は、一の試験における全ての設問の設問点の合計点を記入する欄である。合計点記入欄１０１には、例えば採点者の手書きによって数字が記入される。本実施形態における例では、合計点記入欄１０１には、第１ページ目の解答用紙Ｐ１の２つの設問点と、第２ページ目の解答用紙Ｐ２の２つの設問点との合計点が記入される。また、本実施形態の第１ページ目の解答用紙Ｐ１には、合計点記入欄１０１に隣接する箇所に、合計点の記入欄であることを示す記入欄名として「合計点」が印刷される。

番号記入欄１０２は、例えば学籍番号など、解答者を一意に特定可能な英数字等を記入する欄である。番号記入欄１０２には、例えば解答者の手書きによって英数字などが記入される。また、本実施形態の解答用紙は、番号記入欄１０２に隣接する箇所に、番号の記入欄であることを示す記入欄名として「学籍番号」が印刷される。
なお、本実施形態においては、学籍番号が解答者情報の一例である。

氏名記入欄１０３は、解答者の氏名を記入する欄である。氏名記入欄１０３には、例えば解答者の手書きによって文字が記入される。また、本実施形態の解答用紙は、氏名記入欄１０３に隣接する箇所に、氏名の記入欄であることを示す記入欄名として「氏名」が印刷される。

日付記入欄１０４は、解答が行われた日付を記入する欄である。日付記入欄１０４には、例えば解答者の手書きによって数字が記入される。また、本実施形態の解答用紙は、日付記入欄１０４に隣接する箇所に、日付の記入欄であることを示す記入欄名として「日付」が印刷される。

科目記入欄１０５は、試験の種類を特定可能な科目を記入する欄である。科目記入欄１０５には、例えば科目Ａ、科目Ｂ、期末試験・数学Ｉなどの科目を特定可能な文字が印刷される。なお、科目記入欄１０５は、解答者が手書きによって文字を記入しても良い。また、本実施形態の解答用紙には、科目記入欄１０５に隣接する箇所に、科目の記入欄であることを示す記入欄名として「科目」が印刷される。
なお、科目記入欄１０５に記入される科目が種類情報の一例である。

第１解答記入欄１０６および第２解答記入欄１０７は、それぞれ、設問に対する解答を記入する欄である。なお、本実施形態において、第１解答記入欄１０６は、解答用紙における上側に設けられ、第２解答記入欄１０７は、解答用紙における下側に設けられる。従って、第１解答記入欄１０６および第２解答記入欄１０７の解答用紙の同じページ内における順序は、第１解答記入欄１０６が先であり、第２解答記入欄１０７が後となる。そして、第１解答記入欄１０６および第２解答記入欄１０７には、例えば解答者の手書きによって文字や数字や図形などが記入される。また、本実施形態の解答用紙には、第１解答記入欄１０６に隣接する箇所と、第２解答記入欄１０７に隣接する箇所とに、解答の記入欄であることを示す記入欄名として「設問Ｎ」（Ｎは整数）がそれぞれ印刷される。

ここで、本実施形態の解答用紙の例では、第１ページ目の解答用紙Ｐ１に２つの設問が設けられ、第２ページ目の解答用紙Ｐ２に２つの設問が設けられる。そして、図２（Ａ）に示すように、本実施形態の第１ページ目の解答用紙Ｐ１では、第１解答記入欄１０６に隣接して「設問１」の記入欄名が印刷され、第２解答記入欄１０７に隣接して「設問２」の記入欄名が印刷される。また、図２（Ｂ）に示すように、第２ページ目の解答用紙Ｐ２では、第１解答記入欄１０６に隣接して「設問３」の記入欄名が印刷され、第２解答記入欄１０７に隣接して「設問４」の記入欄名が印刷される。

第１設問点記入欄１０８および第２設問点記入欄１０９は、設問点ごとの点数を記入する欄である。また、第１設問点記入欄１０８および第２設問点記入欄１０９の解答用紙の同じページ内における順序は、第１設問点記入欄１０８が先であり、第２設問点記入欄１０９が後となる。そして、第１設問点記入欄１０８および第２設問点記入欄１０９には、例えば採点者の手書きによって数字が記入される。また、本実施形態の解答用紙には、第１設問点記入欄１０８に隣接する箇所と、第２設問点記入欄１０９に隣接する箇所とに、設問点の記入欄であることを示す記入欄名として「設問Ｎの点数」（Ｎは整数）がそれぞれ印刷される。

そして、図２（Ａ）に示すように、第１ページ目の解答用紙Ｐ１では、第１設問点記入欄１０８に隣接して「設問１の点数」の記入欄名が印刷され、第２設問点記入欄１０９に隣接して「設問２の点数」の記入欄名が印刷される。また、図２（Ｂ）に示すように、本実施形態の第２ページ目の解答用紙Ｐ２では、第１設問点記入欄１０８に隣接して「設問３の点数」の記入欄名が印刷され、第２設問点記入欄１０９に隣接して「設問４の点数」の記入欄名が印刷される。

なお、本実施形態の説明において、第１解答記入欄１０６および第２解答記入欄１０７を特に区別しない場合には、「解答記入欄」と総称する。また、第１設問点記入欄１０８および第２設問点記入欄１０９を特に区別しない場合には、「設問点記入欄」と総称する。
また、本実施形態においては、設問点記入欄に記入される点数が設問点情報の一例である。

ページ情報記入欄１１０は、総ページ数とページ番号とを含むページ情報を記入する欄である。総ページ数は、一の解答者が解答する一の試験を構成する解答用紙の合計のページ数である。ページ番号は、一の試験が複数のページによって構成されている場合に、複数のページの順序であるページ順を示すものである。ページ番号は、小さいものから大きいものに向けて並ぶ数字（すなわち、昇順）で表示される。なお、本実施形態では、上述のとおり、解答用紙の片面のみを用いる。従って、本実施形態において、ページ順は、複数の解答用紙の順序に対応する。

そして、ページ情報記入欄１１０には、ページ番号を示す数字と、総ページ数を示す数字とが、この順に、「／（すなわち、スラッシュ記号）」を間に挟んで記入される。
本実施形態における一の試験の例では、図２（Ａ）に示すように、第１ページ目の解答用紙Ｐ１のページ情報記入欄１１０には、「１／２」が印刷される。また、図２（Ｂ）に示すように、第２ページ目の解答用紙Ｐ２のページ情報記入欄１１０には、「２／２」が印刷される。

さらに、図２（Ａ）および図２（Ｂ）に示すように、本実施形態の解答用紙には、例えばＱＲコード（登録商標）などの識別情報１００が予め印刷されている。この識別情報１００には、解答用紙のフォーマット情報が含まれている。フォーマット情報は、解答用紙における、合計点記入欄１０１、番号記入欄１０２、氏名記入欄１０３、日付記入欄１０４、科目記入欄１０５、第１解答記入欄１０６、第２解答記入欄１０７、第１設問点記入欄１０８、第２設問点記入欄１０９およびページ情報記入欄１１０の各々の記入欄の位置の情報を含む。

また、フォーマット情報は、各々の記入欄の種別の情報を含む。例えば、合計点記入欄１０１には、「合計点」という種別が対応付けられている。番号記入欄１０２には、「学籍番号」という種別が対応付けられている。氏名記入欄１０３には、「氏名」という種別が対応付けられている。日付記入欄１０４には、「日付」という種別が対応付けられている。科目記入欄１０５には、「科目」という種別が対応付けられている。そして、ページ情報記入欄１１０には、「ページ番号」および「総ページ数」という２つの種別が対応付けられている。

また、第１解答記入欄１０６には、「１番目解答」という種別が対応付けられている。第２解答記入欄１０７には、「２番目解答」という種別が対応付けられている。第１設問点記入欄１０８には、「１番目設問点」という種別が対応付けられている。第２設問点記入欄１０９には、「２番目設問点」という種別が対応付けられている。

そして、本実施形態での情報処理システム１では、フォーマット情報を作成するに際して、各々のページにおける複数（本実施形態では、例えば２つ）の設問の順番は区別するが、一の試験を構成する全ての複数の設問の順番を区別しないようにしている。

すなわち、本実施形態のフォーマット情報は、第１ページ目の解答用紙Ｐ１に設けられる第１解答記入欄１０６および第２解答記入欄１０７に対して、「１番目解答」および「２番目解答」の種別が対応付けられ、第２ページ目の解答用紙Ｐ２に設けられる第１解答記入欄１０６および第２解答記入欄１０７に対しても、「１番目解答」および「２番目解答」の種別が対応付けられる。つまり、本実施形態では、第１ページ目の解答用紙Ｐ１と第２ページ目の解答用紙Ｐ２とで解答記入欄の種別に区別がない。

また、本実施形態のフォーマット情報は、第１ページ目の解答用紙Ｐ１に設けられる第１設問点記入欄１０８および第２設問点記入欄１０９に対して、「１番目設問点」および「２番目設問点」の種別が対応付けられ、第２ページ目の解答用紙Ｐ２に設けられる第１設問点記入欄１０８および第２設問点記入欄１０９に対しても、「１番目設問点」および「２番目設問点」の種別が対応付けられる。つまり、本実施形態では、第１ページ目の解答用紙Ｐ１と第２ページ目の解答用紙Ｐ２とで設問点記入欄の種別に区別がない。

ここで、フォーマット情報において、一の試験を構成する複数の設問の全ての順番を区別しない理由について、「設問点」を例に用いて具体的に説明する。
本実施形態では、「設問点」を読取るために、解答用紙における設問点記入欄の読取り位置、設問記入欄の種別を特定するために、フォーマット情報を用いる。このフォーマット情報は、解答用紙の作成者が、解答用紙における設問点の記入欄の配置や記入欄の種別などの構成に応じて、予め作成する必要がある。従って、設問点の記入欄の配置や、記入欄の種別が、既に作成されていた解答用紙とは異なる内容であれば、フォーマット情報を改めて作成することになる。

より具体的に説明する。例えば試験ごとに、設問の数が異なる場合を考える。例えば、設問の総数が２つである場合、本実施形態の例では、解答用紙ごとに２つの設問が設けられるため、１ページ分（本実施形態では、１枚）の解答用紙を用いることになる。また、例えば、設問の総数が４つである場合、本実施形態の例では、２ページ分（本実施形態では、２枚）の解答用紙を用いることになる。同様に、設問の総数を更に増やす場合には、解答用紙のページ数を更に増やすことになる。

そして、フォーマット情報を作成するに際して、例えば、一の試験における複数の設問の全てに対して設問順に設問番号を設定する例を用いて説明する。
設問の総数が２つの場合には、第１ページ目の解答用紙における第１問目の設問点の記入欄には「設問１点数」の項目名を設定し、第２問目の設問点の記入欄には「設問２点数」の項目名を設定する。
一方、設問の総数が４つの場合には、第１ページ目の解答用紙における第１問目の設問点の記入欄には「設問１点数」の項目名を設定し、第２問目の設問点の記入欄には「設問２点数」の項目名を設定する。また、第２ページ目の解答用紙における第３問目の設問点の記入欄には「設問３点数」の項目名を設定し、第４問目の設問点の記入欄については「設問４点数」の項目名を設定する。ここで、第２ページ目の解答用紙に対するフォーマット情報は、第１ページ目の解答用紙に対するフォーマット情報とは項目名の内容が異なる。そのため、上記の例の場合は、２ページ分の解答用紙のためのそれぞれ異なるフォーマット情報を２つ作成する必要がある。そして、上記の例の場合は、設問の総数が更に増え、解答用紙のページ数が追加されるごとに、さらに別のフォーマット情報を作成することになる。

以上説明したとおり、一の試験を構成する全ての複数の設問の順番を区別してフォーマット情報を作成するように構成すると、設問の総数に応じて、複数の解答用紙ごとにフォーマット情報を作成する必要があり、フォーマット情報を含めて解答用紙の汎用性が著しく低下するおそれがあった。

これに対して、本実施形態では、図２（Ａ）に示す第１ページ目の解答用紙Ｐ１と、図２（Ｂ）に示す第２ページ目の解答用紙Ｐ２とについては、それぞれ異なるフォーマット情報が作成される。しかしながら、本実施形態では、例えば設問の数が更に増えた場合には、解答用紙Ｐ２および解答用紙Ｐ２のために作成されたフォーマット情報を流用できるようになっている。

図３は、本実施形態の学習支援端末４０の機能構成の一例である。
続いて、本実施形態における解答用紙の採点結果の収集に関する機能ブロックについて説明する。
図３に示すように、学習支援端末４０は、解答用紙から読取った画像情報を取得する画像情報取得部４１と、画像情報から文字情報を認識する文字認識部４２と、解答用紙のフォーマット情報を管理するフォーマット情報管理部４３と、を有する。また、学習支援端末４０は、採点結果をまとめた一覧表を作成するための一覧情報を生成する一覧情報生成部４４と、採点結果を含む解答者の成績情報を管理する成績管理部４５と、要求に応じて学習支援に関する各種の情報を表示画面に表示させる表示制御部４６と、を有する。
なお、本実施形態において、画像情報取得部４１が取得手段の一例であり、一覧情報生成部４４が特定手段および作成手段の一例である。

画像情報取得部４１は、画像処理装置１０にセットされた採点済みの複数の解答用紙について解答用紙上に形成された画像を読取った画像情報を、画像処理装置１０から取得する。

なお、本実施形態において、一の試験は、複数の解答者によって受けられている。さらに、各解答者は、複数の解答用紙に分けられた設問に対してそれぞれ解答を書き込む。そして、これらの複数の解答用紙は、解答者の単位で設問の順に束ねられる場合もあったり、解答者の単位が崩れていたり、同じ解答者であっても設問順が前後していたりする場合もある。いずれの場合であっても、本実施形態の画像処理装置１０は、束ねられた複数の解答用紙の重ね順で、各々の解答用紙の画面情報の読取りを行って、画像情報取得部４１に送る。

文字認識部４２は、画像情報取得部４１から画像情報を取得する。そして、文字認識部４２が、ＯＣＲ（Optical Character Recognition）技術を用いて、取得した画像情報に含まれる文字や数字などの文字認識を行う。なお、以下の説明において、文字認識部４２が画像情報から認識した文字や数字などの情報のことを認識情報と呼ぶ。
また、文字認識部４２は、フォーマット情報管理部４３から文字認識の対象となっている解答用紙のフォーマット情報を取得する。そして、文字認識部４２は、フォーマット情報に含まれる記入欄の単位で文字認識を行う。そして、文字認識部４２は、各記入欄の認識情報と、対応する記入欄の種別とを紐付けて、一覧情報生成部４４に送る。

例えば、文字認識部４２は、図２（Ａ）に示す第１ページ目の解答用紙Ｐ１の第１解答記入欄１０６に対して文字認識を行う場合、解答用紙Ｐ１における第１解答記入欄１０６としてフォーマット情報が指定する部分の文字認識を行う。そして、文字認識部４２は、認識情報（例えば、「・・・・ａａａ」）に、第１解答記入欄１０６に対応する「１番目解答」の種別を紐付ける。
また、例えば、文字認識部４２は、第１ページ目の解答用紙Ｐ１の第１設問点記入欄１０８に対して文字認識を行う場合、解答用紙Ｐ１における第１設問点記入欄１０８としてフォーマット情報が指定する部分の文字認識を行う。そして、文字認識部４２は、認識情報（例えば、「３０」）に、第１設問点記入欄１０８に対応する「１番目設問点」の種別を紐付ける。
同様に、文字認識部４２は、フォーマット情報が指定する各記入欄の部分の画像情報から認識した認識情報に、対応する種別をそれぞれ紐付ける。そして、文字認識部４２は、解答用紙の１ページの単位で、認識情報と種別とを対応づけた読取り結果を、一覧情報生成部４４に送る。なお、本実施形態において、上述のとおり、解答用紙の１ページの単位は、解答用紙１枚分に相当する。

フォーマット情報管理部４３は、採点者用端末３０などを介して解答用紙のフォーマット情報の作成を受け付ける。例えば、図２（Ａ）および図２（Ｂ）に示す解答用紙が作成されると、フォーマット情報管理部４３は、その解答用紙において文字認識の対象となる位置の指定と、文字認識の対象となる記入欄の種別の登録とを受け付ける。
そして、フォーマット情報管理部４３は、受け付けた位置の指定および種別の登録に基づくフォーマット情報を含む識別情報１００を作成する。作成した識別情報１００は、作成対象となった解答用紙の印刷画像に埋め込まれる（図２（Ａ）および図２（Ｂ）参照）。

また、フォーマット情報管理部４３は、既に作成された解答用紙ごとの複数のフォーマット情報を管理する。
そして、フォーマット情報管理部４３は、文字認識部４２によって一の解答用紙の画像情報に対する文字認識が行われる際に、その画像情報に含まれる識別情報１００からフォーマット情報を特定する。そして、フォーマット情報管理部４３は、文字認識部４２からの要求に応じて、特定したフォーマット情報を文字認識部４２に送る。

一覧情報生成部４４は、ページ毎にまとめられた認識情報と種別とが紐付けられた読取り結果を文字認識部４２から取得する。そして、一覧情報生成部４４は、文字認識部４２から取得した読取り結果に基づいて、解答者ごとに、認識情報をまとめた採点一覧表５１０（後述する図５（Ｂ）参照）を作成する。そして、本実施形態の採点一覧表５１０には、解答者ごとであって、複数の設問点が設問順に並べて表示される。

まず、一覧情報生成部４４は、読取った画像情報の解答用紙に解答した解答者を特定するために、本実施形態では学籍番号の情報を用いる。学籍番号は、番号記入欄１０２の認識情報に基づいて特定する。そして、一覧情報生成部４４は、同じ学籍番号の複数ページの解答用紙から読取った設問点の数とページ情報とに基づいて特定される順序で並べる。つまり、一覧情報生成部４４は、複数ページの解答用紙から読取った複数の設問点を、ページ情報に応じて並べた一覧表を作成する。

具体的には、一覧情報生成部４４は、ページ順に従って、複数の設問点の認識情報を並べる。また、一覧情報生成部４４は、同じページ内に複数の設問点が設けられている場合、同じページ内における複数の設問点の認識情報を、予め定められた順序で並べる。本実施形態において、予め定められた順序は、第１設問点が先で、第２設問点が後となっている。

例えば、一覧情報生成部４４は、複数の設問点を、第１ページ目の解答用紙Ｐ１から読取った複数の設問点（第１設問点、第２設問点）、第２ページ目の解答用紙Ｐ２から読取った複数の設問点（第１設問点、第２設問点）の順であって、同じページ内においては、第１設問点、第２設問点の順に並べる。
なお、実施形態の採点一覧表５１０において、解答者ごとであって、複数の解答を設問順に並べて表示する際も、上述した設問点の並びと同様に行う。

また、一覧情報生成部４４は、採点一覧表を作成する際、各々の記入欄に対応した項目を作成する。本実施形態の一覧情報生成部４４は、フォーマット情報により特定される、各々の記入欄の種別を項目として用いる。ただし、解答記入欄および設問点記入欄については、各々の種別をそのまま用いずに、ページ情報により特定される順序に従って作成した項目を用いる。

本実施形態の一覧情報生成部４４は、合計点記入欄１０１の種別である「合計点」、番号記入欄１０２の種別である「学籍番号」、ページ情報記入欄１１０の種別である「ページ番号」および「総ページ数」を、それぞれ項目として用いる。

また、本実施形態の一覧情報生成部４４は、解答記入欄および設問点記入欄については、上述したページ情報に基づく並びに従った「設問番号」を付与した項目を用いる。ここで、設問番号は、解答入力欄および設問点入力欄の項目を「設問Ｎ解答」や「設問Ｎ点数」と表示する際、Ｎ（Ｎは整数）に相当する数字である。
また、一覧情報生成部４４は、上記のとおり特定した複数の解答や設問点の順に従って、各々の設問点に対して「設問番号」を付す。本実施形態の一覧情報生成部４４は、ページ番号が小さい順であって、同一ページにおいて予め定められた設問順で、番号を「１」から付す。

例えば、一覧情報生成部４４は、設問点記入欄の項目として、第１ページ目の解答用紙Ｐ１から読取った第１設問点を「設問１点数」、第１ページ目の解答用紙Ｐ１から読取った第２設問点を「設問２点数」、２ページ目の解答用紙Ｐ２から読取った第１設問点を「設問３点数」、２ページ目の解答用紙Ｐ２から読取った第２設問点を「設問４点数」の項目をそれぞれ作成する。
同様に、一覧情報生成部４４は、解答記入欄の項目として、「設問１解答」、「設問２解答」、「設問３解答」、「設問４解答」の項目をそれぞれ作成する。
なお、本実施形態において、一覧情報生成部４４が設定した設問番号に基づく解答記入欄および設問点記入欄の項目は、結果的に、予め解答用紙に記入欄名として印刷されている「設問１」、「設問２」、「設問３」および「設問４」に対応することになる。

また、一覧情報生成部４４は、複数の解答用紙の読取りに関して異常が発生した場合に、異常処理を行う。ここで、異常の事象としては、例えば、フォーマット情報が特定できないことによって、画像情報に対して記入欄の読取り箇所と記入欄の種別とが特定できないという事象を例示できる。また、異常の事象としては、識別情報１００の読取りは成功しているものの、例えばページ情報におけるページ番号を誤って読取った場合や、部分的な読取りの失敗を例示できる。

そして、一覧情報生成部４４は、異常が発生した場合に実行する異常処理として、「異常表示処理」と、「分別表示処理」と、を行う。
まず、「異常表示処理」について説明する。異常表示処理は、「フォーマット情報の特定の失敗」と、総ページ数に対してページ番号が整合しない「ページ過剰」および「ページ不足」という事象の発生に基づいて行われる。

（フォーマット情報の特定の失敗）
一覧情報生成部４４は、フォーマット情報の特定が失敗したページに対しては、フォーマット情報の特定に失敗した旨の表示を行うための情報を紐付ける。そして、一覧情報生成部４４は、後述する採点一覧表５１０（後述する図５（Ｂ）参照）において、フォーマット情報の特定が失敗したページについて、「特定失敗」のテキスト情報を表示するようにしている。
なお、フォーマット情報の特定が失敗する場合の具体例としては、解答用紙における識別情報１００が汚れていたり、解答用紙の束の中に関係のない白紙が挟み込まれていたり、解答用紙の裏表が間違っていたりすることが挙げられる。

（ページ過剰）
一覧情報生成部４４は、ページが過剰であると判断した場合に、対象となるページに対して、ページが過剰である旨の表示を行うための情報を紐付ける。そして、一覧情報生成部４４は、後述する採点一覧表５１０において、ページが過剰であるページについて、「ページ過剰」のテキスト情報を表示するようにしている。
ここで、ページが過剰であるという判断は、ページ情報記入欄１１０に対して文字認識を行うことで得られた、総ページ数とページ番号との情報に基づいて行う。一覧情報生成部４４は、例えば、総ページ数がＸページであると認識している場合に、当該ページ数を示すページ番号としてＸよりも大きい数字が文字認識された場合、ページが過剰であると判断する。

（ページ不足）
一覧情報生成部４４は、ページが不足していると判断した場合に、対象となる解答者の試験に対して、ページが不足している旨の表示を行うための情報を紐付ける。そして、一覧情報生成部４４は、後述する採点一覧表５１０において、ページが不足している解答者の試験について、「ページ不足」のテキスト情報を表示するようにしている。
ここで、ページが不足しているという判断は、ページ情報記入欄１１０に対して文字認識を行うことで得られた総ページ数の情報に基づいて行う。一覧情報生成部４４は、例えば、総ページ数がＹページであると認識している場合、解答用紙の読取りによって得られた複数のページ番号が総ページ数であるＹページに対して足りないときに、ページ不足であると判断する。

なお、一覧情報生成部４４は、ある解答者の一の試験における複数ページ全ての解答用紙が正常に読取られた場合、正常に読取りが終了した旨の情報を後述する採点一覧表５１０に表示する。本実施形態の一覧情報生成部４４は、採点一覧表５１０において、読取りが正常に終了した解答者の試験について、「正常終了」のテキスト情報を表示する。

次に、「分別表示処理」について説明する。
一覧情報生成部４４は、一の解答者が解答した一の試験を構成する複数の解答用紙を正常に読取った場合、採点一覧表５１０（後述する図５（Ｂ）参照）において「行」を設けて、一の解答者の一の試験の複数の設問点をその１つの行に並べて表示する。また、一覧情報生成部４４は、上述したとおり、ページ情報に基づいて複数の設問点を１つの行内に並べて表示する。

そして、一覧情報生成部４４は、上述した一の解答者とは異なる他の解答者が解答した一の試験を構成する複数の解答用紙を正常に読取った場合、採点一覧表５１０において他の「行」を設けて、他の解答者の一の試験の複数の設問点を、他の行に並べて表示する。また、採点一覧表５１０において、例えば、学籍番号は、一の解答者と他の解答者とで列方向において揃えて並べられる。同様に、各々の設問点は、設問番号ごとに、一の解答者と他の解答者とで列方向において揃えて並べられる。このように、一覧情報生成部４４は、採点一覧表５１０において、同じ種別の項目を列方向において揃えて表示する。

一方で、一覧情報生成部４４は、一の解答者が解答した一の試験を構成する複数の解答用紙の読取りに異常が生じた場合、採点一覧表５１０において、正常に読取った場合とは異なる列または行に、異常に係わる情報を表示する。
例えば、一覧情報生成部４４は、フォーマット情報の特定が失敗したページについては、１つの行を設け、その１つの行に対して「特定失敗」のテキスト表示を行う。

また、一覧情報生成部４４は、ページが過剰であると判断した場合には、過剰と判断されたページについて、１つの行を設け、その１つの行に対して「ページ過剰」のテキスト表示を行う。さらに、一覧情報生成部４４は、ページが過剰であると判断した場合に、過剰であると判断されたページから認識された設問点については、読取りが正常に行われた設問点とは異なる列に表示する。

さらに、一覧情報生成部４４は、ページが不足していると判断した場合には、不足と判断されたページについて、１つの行を設け、その１つの行に対して「ページ不足」のテキスト表示を行う。さらに、一覧情報生成部４４は、ページが不足していると判断した場合に、不足していると判断されたページから認識された設問点については、読取りが正常に行われた設問点の設問番号に揃えて表示する。

成績管理部４５は、一覧情報生成部４４が採点一覧表５１０を作成すると、採点一覧表５１０を一覧情報生成部４４から取得する。そして、成績管理部４５は、一覧情報生成部４４によって作成された採点一覧表５１０を記憶する。成績管理部４５は、過去に作成された複数の採点一覧表５１０を管理している。

成績管理部４５は、採点一覧表５１０とは別に、解答者が閲覧する閲覧情報の管理も行う。なお、解答者が閲覧する情報は、採点一覧表５１０に基づいて作成される。閲覧情報としては、例えば、解答者が解答した採点済みの解答用紙の読取りデータや、一の解答者だけでまとめられた採点一覧表などを例示することができる。

表示制御部４６は、学習支援端末４０にアクセスする画像処理装置１０、解答者用端末２０および採点者用端末３０にて、学習支援端末４０の利用に係わる情報を表示するための画像を作成し、作成した画像を各々の装置に送信する。
表示制御部４６は、画像処理装置１０を用いて解答用紙の束に対する読取りを行う場合に、読取り操作に係わる指示画像を画像処理装置１０の表示画面に表示させる。

また、表示制御部４６は、採点者用端末３０から成績管理部４５が作成した採点一覧表５１０の閲覧要求を受け付けた場合、採点一覧表５１０を採点者用端末３０に表示させるための表示情報を作成し、採点者用端末３０に送信する。また、表示制御部４６は、採点者用端末３０から成績管理部４５が作成した採点一覧表５１０のダウンロード要求を受け付けた場合、採点一覧表５１０をダウンロードさせるためのファイルを作成し、採点者用端末３０に送信する。

さらに、表示制御部４６は、解答者用端末２０から成績管理部４５が作成した閲覧情報の閲覧要求を受け付けた場合、閲覧情報を採点者用端末３０に表示させるための表示情報を作成し、解答者用端末２０に送信する。
なお、本実施形態において表示制御部４６が送信手段の一例である。

続いて、本実施形態の情報処理システム１における採点結果の集計についての動作例を説明する。
図４は、本実施形態の情報処理システム１における採点結果の集計についての動作フロー図である。

図４に示すように、採点者は、採点済みの複数の解答用紙の束を、画像処理装置１０にセットする。そして、画像処理装置１０は、複数の解答用紙のうち各々の解答用紙上の画像の画像情報を読取る（ステップ１０１）。
そして、学習支援端末４０は、画像処理装置１０から各々の解答用紙を読取った画像情報を取得する。また、学習支援端末４０は、各々の解答用紙に設けられた識別情報１００を読取る。そして、学習支援端末４０は、解答用紙のフォーマット情報の特定を行う（ステップ１０２）。さらに、学習支援端末４０は、フォーマット情報が示す記入欄の位置の情報に基づいて、画像情報における各記入欄に対する文字認識を行う（ステップ１０３）。なお、学習支援端末４０は、上記の画像情報に対する文字認識を、解答用紙のページ毎に行う。そして、学習支援端末４０は、各々の記入欄の認識情報に、各記入欄の種別を紐付ける（ステップ１０４）。
なお、ステップ１０１〜ステップ１０４は、画像処理装置１０にセットされた複数の解答用紙に対してそれぞれ行われる。

その後、学習支援端末４０は、種別が紐付けられた認識情報を用いて、採点一覧表５１０を作成する（ステップ１０５）。ここで、学習支援端末４０は、解答者ごとにまとめられるとともに、ページ情報に基づいて複数の設問が設問順に並べられた採点一覧表５１０を作成する。

そして、学習支援端末４０は、採点結果を集計した採点一覧表５１０を、採点者用端末３０の表示画面にて表示させる（ステップ１０６）。また、学習支援端末４０は、要求に応じて、採点者用端末３０に採点結果を集計した採点一覧表５１０をダウンロードさせる。

続いて、本実施形態の情報処理システム１が行う採点一覧表５１０の作成について具体的に説明する。
図５は、本実施形態の情報処理システム１で作成される採点一覧表５１０の説明図である。
図５（Ａ）は、画像処理装置１０によって読取った解答用紙のページ（以下、読取りページと呼ぶ）の単位で、複数の認識情報を並べた読取り結果の一覧５００である。なお、図５（Ａ）に示す読取り結果の一覧５００は、例えば採点者が閲覧するものではなく、学習支援端末４０が採点一覧表５１０を作成するために用いるものである。また、図５（Ｂ）は、図５（Ａ）に示す読取り結果の一覧５００から作成される採点一覧表５１０である。

図５（Ａ）に示すように、解答用紙の束に対して読取りが行われることで、ページごとに、読取り結果が得られる。
ここで、図５（Ａ）に示す読取り結果の一覧は、フォーマット情報の特定の成功または失敗の結果を示す「フォーマット情報の特定」の項目を有している。
また、読取り結果の一覧は、番号記入欄１０２の認識情報である「学籍番号」と、ページ情報記入欄１１０の認識情報である「ページ番号」と、ページ情報記入欄１１０の認識情報である「総ページ数」との項目を有している。さらに、読取り結果の一覧は、合計点記入欄１０１の認識情報である「合計点」と、第１解答記入欄１０６の認識情報である「１番目解答」と、第１設問点記入欄１０８の認識情報である「１番目設問点」と、第２解答記入欄１０７の認識情報である「２番目解答」と、第２設問点記入欄１０９の認識情報である「２番目設問点」との項目を備えている。

そして、図５（Ｂ）に示すように、読取り結果の一覧に基づいて、採点一覧表５１０が作成される。
ここで、採点一覧表５１０には、「見出し番号」の項目と、読取り処理の結果を示す「処理結果」の項目とが設けられる。さらに、採点一覧表５１０には、「学籍番号」、「合計点」、「設問１解答」、「設問１点数」、「設問２解答」、「設問２点数」、「設問３解答」、「設問３点数」、「設問４解答」、および「設問４点数」の項目がそれぞれ設けられる。

図５（Ａ）に示すように、読取りページ１および読取りページ２は、学籍番号：１８１２０１０の解答者が解答した２ページ分の解答用紙の画像情報を読取ったものである。ただし、この例では、第１ページ目の解答用紙Ｐ１の読取りは成功しているが、第２ページ目の解答用紙Ｐ２の読取りに失敗している。

そして、図５（Ａ）に示す読取りページ１および読取りページ２に基づいて作成される採点一覧表５１０は、図５（Ｂ）の見出し番号１および見出し番号２として表示される。学習支援端末４０は、読取りページ１の認識情報のうちページ情報に基づいて、総ページ数が２ページであると認識する。しかしながら、今回読取りを行った解答用紙の束から得られた同じ学籍番号については、ページ番号が第１ページの読取りページしか存在しない。これらの結果から、学習支援端末４０は、読取りページ１については、ページ不足であると判断する。
なお、読取りページ１からは、第１ページ目の第１解答および第２解答の認識情報と、第１ページ目の第１設問点および第２設問点の認識情報とが得られる。

以上より、採点一覧表５１０の見出し番号１の行には、「処理結果」の項目に「ページ不足」が表示され、「学籍番号」、「合計点」、「設問１解答」、「設問１点数」、「設問２解答」、「設問２点数」の項目にはそれぞれ認識情報が表示される。しかしながら、採点一覧表５１０の見出し番号１の行において、「設問３解答」、「設問３点数」、「設問４解答」、「設問４点数」の項目は、それぞれ空欄となる。
また、採点一覧表５１０の見出し番号２の行には、処理結果の項目に「特定失敗」が表示される。

図５（Ａ）に示すように、読取りページ３および読取りページ４は、学籍番号：１８１２０２０の解答者が解答した２ページ分の解答用紙の画像情報を読取ったものである。この例では、第１ページ目の解答用紙Ｐ１および第２ページ目の解答用紙Ｐ２の両方の読取りに成功している。

そして、図５（Ａ）に示す読取りページ３および読取りページ４に基づいて作成される採点一覧表５１０は、図５（Ｂ）の見出し番号３の行に表示される。学習支援端末４０は、読取りページ１の認識情報のうちページ情報に基づいて、総ページ数が２ページであることを特定する。そして、学習支援端末４０は、同じ学籍番号であって、第１ページおよび第２ページのページ番号の存在を認識する。従って、学習支援端末４０は、読取りページ３および読取りページ４ついては、読取りが正常であると判断する。
なお、読取りページ３からは、第１ページ目の第１解答および第２解答、第１ページ目の第１設問点および第２設問点が認識情報として得られる。同様に、読取りページ４からは、第２ページ目の第１解答および第２解答、第２ページ目の第１設問点および第２設問点が認識情報として得られる。

以上より、採点一覧表５１０の見出し番号３の行には、「処理結果」の項目に「正常終了」が表示され、「学籍番号」、「合計点」、「設問１解答」、「設問１点数」、「設問２解答」、「設問２点数」、「設問３解答」、「設問３点数」、「設問４解答」および「設問４点数」の項目に、それぞれ認識情報が表示される。

図５（Ａ）に示すように、読取りページ５および読取りページ６は、学籍番号：１８１２００１の解答者が解答した２ページ分の解答用紙の画像情報を読取ったものである。この例では、第１ページ目の解答用紙Ｐ１および第２ページ目の解答用紙Ｐ２の両方の読取りとしては成功している。ただし、第２ページ目の解答用紙Ｐ２のページ番号が誤認識されている。すなわち、第２ページ目の解答用紙Ｐ２のページ番号は、本来であれば「２」と認識されるべきところ、「７」と認識されてしまっている。

そして、図５（Ａ）に示す読取りページ５および読取りページ６に基づいて作成される採点一覧表５１０は、図５（Ｂ）の見出し番号４および見出し番号５として表示される。
まず、学習支援端末４０は、読取りページ５の認識情報のうちページ情報に基づいて、総ページ数が２ページであること認識する。しかしながら、実際には、ページ番号が第７ページである読取りページが存在している。この結果から、学習支援端末４０は、読取りページ５については、ページ過剰であると判断する。
なお、読取りページ５については、第７ページ目の第１解答および第２解答、第７ページ目の第１設問点および第２設問点が認識情報として得られる。

また、学習支援端末４０は、読取りページ６の認識情報のうちページ情報に基づいて、総ページ数が２ページであることが特定される。しかしながら、今回セットされていた解答用紙の束から得られた同じ学籍番号については、ページ番号が第２ページのものが存在しない。この結果から、学習支援端末４０は、読取りページ６については、ページ不足であると判断する。
なお、読取りページ６からは、第１ページ目の第１解答および第２解答、第１ページ目の第１設問点および第２設問点が認識情報として得られる。

以上より、採点一覧表５１０の見出し番号４の行には、読取りページ６に対応して、「処理結果」の項目に「ページ不足」が表示され、「学籍番号」、「合計点」、「設問１解答」、「設問１点数」、「設問２解答」、「設問２点数」の項目にはそれぞれ認識情報が表示される。しかしながら、採点一覧表５１０の見出し番号４の行において、「設問３解答」、「設問３点数」、「設問４解答」、「設問４点数」の項目は、それぞれ空欄となる。

また、採点一覧表５１０の見出し番号５の行には、読取りページ５に対応して、「処理結果」の項目に「ページ過剰」が表示され、「学籍番号」の認識情報が表示される。また、「合計点」、「設問１解答」、「設問１点数」、「設問２解答」、「設問２点数」、「設問３解答」、「設問３点数」、「設問４解答」、「設問４点数」の項目は、それぞれ空欄となる。そして、採点一覧表５１０の見出し番号５の行において、第７ページ目の第１解答および第２解答、第７ページ目の第１設問点および第２設問点の認識情報は、正常に読取られた設問の項目や解答の項目とは別の項目に表示される。なお、本実施形態において、これらの認識情報は、項目名を付さずに表示する。

図５（Ａ）に示すように、読取りページ７および読取りページ８は、学籍番号：１８１２００５の解答者が解答した２ページ分の解答用紙の画像情報を読取ったものである。この例では、第１ページ目の解答用紙Ｐ１および第２ページ目の解答用紙Ｐ２の両方の読取りに成功している。ただし、この例では、読取りの際に画像処理装置１０にセットされた解答用紙の束において、学籍番号：１８１２００５の解答者が解答した２ページ分の解答用紙の順番は前後していたものとなっている。

そして、図５（Ａ）に示す読取りページ７および読取りページ８に基づいて作成される採点一覧表５１０は、図５（Ｂ）の見出し番号６の行に表示される。学習支援端末４０は、読取りページ１の認識情報のうちページ情報に基づいて、総ページ数が２ページであることを特定する。そして、学習支援端末４０は、同じ学籍番号であって、第１ページおよび第２ページのページ番号の存在を認識する。従って、学習支援端末４０は、読取りページ７および読取りページ８ついては、読取りが正常であると判断する。
なお、読取りページ７からは、第２ページ目の第１解答および第２解答、第２ページ目の第１設問点および第２設問点が認識情報として得られる。同様に、読取りページ８からは、第１ページ目の第１解答および第２解答、第１ページ目の第１設問点および第２設問点が認識情報として得られる。

以上より、採点一覧表５１０の見出し番号６の行には、「処理結果」の項目に「正常終了」が表示され、「学籍番号」、「合計点」、「設問１解答」、「設問１点数」、「設問２解答」、「設問２点数」、「設問３解答」、「設問３点数」、「設問４解答」および「設問４点数」の項目に、それぞれ認識情報が表示される。特に、この例では、画像処理装置１０での読取りの際に、同じ学籍番号の解答者の解答用紙の順番が前後していたが、採点一覧表５１０では、各々の解答や設問点の設問番号が設問順に従って並べられる。

続けて、変形例１の情報処理システム１について説明する。
図６は、変形例１が適用される採点一覧表５２０の説明図である。

変形例１の採点一覧表５２０は、図５（Ａ）に示す読取り結果の一覧から作成される。変形例１の採点一覧表５２０は、ページ過剰と判断された読取りページ５の解答記入欄および設問点記入欄の認識情報の項目に付与する設問番号が、上述した実施形態とは異なる。

図６に示す変形例１の採点一覧表５２０おいて、正常終了した読取りページや、ページ不足と判断された読取りページに関する表示は、図５（Ｂ）に示す採点一覧表５１０と同様である。
ただし、変形例１の採点一覧表５２０では、ページ過剰と判断されたページの設問番号を、例えば正常と判断されたページに付する設問番号とは異なるものを付与する。この例では、見出し番号５の行において、ページ過剰と判断された読取りページ５（図５（Ａ）参照）から読取られた「１番目解答」および「１番目設問点」に対しては、「設問５解答」および「設問５点数」の項目名を付与する。また、ページ過剰と判断されたページ５から読取られた「２番目解答」および「２番目設問点」に対しては、「設問６解答」および「設問６点数」の項目名を付与する。

続けて、変形例２の情報処理システム１について説明する。
図７は、変形例２が適用される採点一覧表５３０の説明図である。

変形例２の採点一覧表５３０は、図５（Ａ）に示す読取り結果の一覧から作成される。そして、図７に示すように、変形例２の採点一覧表５３０は、解答用紙における解答記入欄の部分の画像を、対応する解答記入欄と隣接して表示する。例えば、変形例２の採点一覧表５３０では、見出し番号１の行において、設問１解答である「・・・ａａａ」という認識情報の元となった解答記入欄の画像５１Ｇを、解答記入欄の認識情報の隣の列に並べる。この画像５１Ｇは、解答用紙を読取った画像情報から解答記入欄の部分を切り出した画像である。なお、解答記入欄の画像５１Ｇは、「設問Ｎ解答画像」（Ｎは整数）の項目に表示される。

また、変形例２の採点一覧表５３０では、解答用紙における設問点記入欄の部分の画像を、対応する設問点記入欄と隣接して表示する。例えば、変形例２の採点一覧表５３０では、見出し番号１の行において、設問１点数である「３０」という認識情報の元となった設問点記入欄の画像５２Ｇを、設問点記入欄の識別情報の隣の列に並べる。この画像５２Ｇは、解答用紙を読取った画像情報から設問点記入欄の部分を切り出した画像である。なお、設問点記入欄の画像５２Ｇは、「設問Ｎ点数画像」（Ｎは整数）の項目に表示される。

続いて、変形例３が適用される情報処理システム１について説明する。
図８は、変形例３における読取り結果の一覧６００の説明図である。
図９は、図８に示す読取り結果の一覧６００から作成される変形例３の採点一覧表（採点一覧表６１０、採点一覧表６２０および採点一覧表６３０）である。

図８に示すように、解答用紙の束に対して読取りが行われることで、読取りページごとに、読取り結果が得られる。ここで、変形例３の解答用紙の束には、科目Ａという試験の解答用紙と、科目Ｂという試験の解答用紙との２種類の試験の解答用紙が混在している。
図８に示す読取り結果の一覧は、「フォーマット情報の特定」、「学籍番号」、「ページ番号」、「総ページ数」、「合計点」、「１番目解答」、「１番目設問点」、「２番目解答」および「２番目設問点」の認識情報に加えて、科目記入欄１０５の認識情報である「科目」を備えている。科目は、図８に示す例では、科目Ａと科目Ｂとの２種類が認識されている。

そして、変形例３では、科目ごとにまとめられた採点一覧表を作成する。変形例３では、図９（Ａ）に示すように、科目Ａの試験については、科目Ａについてまとめられた採点一覧表６１０を作成する。なお、科目Ａの採点結果をまとめた採点一覧表６１０のタイトルは、「科目Ａ」と表示する。
また、図９（Ｂ）に示すように、科目Ｂの試験については、科目Ｂについてまとめられた採点一覧表６２０を作成する。なお、科目Ｂの採点結果をまとめた採点一覧表６２０のタイトルは、「科目Ｂ」と表示する。
さらに、変形例３においては、図９（Ｃ）に示すように、フォーマット情報の特定に失敗したページをまとめた採点一覧表６３０を作成する。なお、フォーマット情報の特定に失敗したページをまとめた採点一覧表６３０のタイトルは、「不明」と表示する。

＜各装置のハードウェア構成＞
図１０は、画像処理装置１０、解答者用端末２０、採点者用端末３０および学習支援端末４０を実現するコンピュータのハードウェア構成例を示す図である。
図１０に示すコンピュータは、演算手段であるＣＰＵ（Central Processing Unit）２０１と、記憶手段である主記憶装置（メイン・メモリ）２０２および外部記憶装置２０３を備える。ＣＰＵ２０１は、外部記憶装置２０３に格納されたプログラムを主記憶装置２０２に読込んで実行する。主記憶装置２０２としては、例えばＲＡＭ（Random Access Memory）が用いられる。外部記憶装置２０３としては、例えば磁気ディスク装置やＳＳＤ（Solid State Drive）等が用いられる。また、コンピュータは、画像を表示する表示部（ディスプレイ）２０４と、コンピュータの操作者による入力操作が行われる、例えばキーボードやマウス等の入力デバイス２０５とを備える。また、コンピュータは、ネットワーク５０に接続するためのネットワーク・インターフェイス２０６を備える。

また、図１０に示すコンピュータの構成は一例に過ぎず、図１０の構成例に限定されるものではない。例えば、記憶装置としてフラッシュ・メモリ等の不揮発性メモリやＲＯＭ（Read Only Memory）を備える構成としても良い。
さらにまた、画像処理装置１０、解答者用端末２０、採点者用端末３０および学習支援端末４０等の適用対象に応じて、具体的な構成は異なる場合がある。例えば、画像処理装置１０、解答者用端末２０、採点者用端末３０および学習支援端末４０は、コンピュータの単体で構成しても良いし、複数のコンピュータによる分散処理にて実現するように構成しても良い。
また、学習支援端末４０の機能は、全て学習支援端末４０が実現することに限定されない。例えば、学習支援端末４０の機能は、画像処理装置１０、解答者用端末２０、採点者用端末３０が一部または全部を実行しても良い。

なお、本実施形態の情報処理システム１における一連の動作を、画像処理装置１０、解答者用端末２０、採点者用端末３０および学習支援端末４０にてそれぞれ実現させるプログラムは、例えば通信手段により提供することはもちろん、各種の記録媒体に格納して提供しても良い。

なお、本実施形態における各々の採点一覧表の行と列との関係は、上述した例に限定されない。例えば、本実施形態では、解答者ごとの各々の記入欄の認識情報が採点一覧表における行方向に並べられるが、解答者ごとの各々の記入欄の認識情報は、列方向に並べられていても良い。

以上、本発明の実施形態について説明したが、本発明の技術的範囲は上記実施の形態には限定されない。本発明の技術思想の範囲から逸脱しない様々な変更や構成の代替は、本発明に含まれる。

１…情報処理システム、１０…画像処理装置、２０…解答者用端末、３０…採点者用端末、４０…学習支援端末、４１…画像情報取得部、４２…文字認識部、４３…フォーマット情報管理部、４４…一覧情報生成部、４５…成績管理部、４６…表示制御部

Claims (11)

1. 複数の原稿のページ順に関するページ情報をそれぞれ有するとともに解答者によって解答された設問の採点が行われた当該複数の原稿から、各々の原稿上の画像の画像情報を取得する取得手段と、
   取得した前記画像情報により、前記解答者に関する解答者情報、前記設問ごとの点数である設問点に関する設問点情報、および前記ページ情報を少なくとも特定する特定手段と、
   前記解答者ごとに前記ページ情報に基づいて複数の前記設問点が並べられた一覧表を作成する作成手段と、
   を備える情報処理システム。
2. 前記作成手段は、前記ページ情報に基づいて特定された異常に関する異常情報を表示した前記一覧表を作成する請求項１に記載の情報処理システム。
3. 前記作成手段は、正常に特定された情報とは異なる行または列に前記異常情報を表示した前記一覧表を作成する請求項２に記載の情報処理システム。
4. 前記作成手段は、一の前記解答者が解答する前記原稿の総ページ数に対して当該原稿から特定したページ番号が整合していない場合に、前記異常情報を表示した前記一覧表を作成する請求項２に記載の情報処理システム。
5. 前記作成手段は、正常に特定された情報に対して、正常である旨の表示を付した前記一覧表を作成する請求項２に記載の情報処理システム。
6. 前記作成手段は、複数の前記設問点に対し、各々の前記原稿の前記ページ情報に応じた設問番号を付した前記一覧表を作成する請求項１に記載の情報処理システム。
7. 前記作成手段は、前記ページ情報に基づく異常が特定された場合、当該異常に係わる前記設問点に対しては前記設問番号を付さずに当該設問点を表示した前記一覧表を作成する請求項６に記載の情報処理システム。
8. 前記特定手段は、前記画像情報から前記解答者が記入した解答を文字認識したテキスト情報を特定し、
   前記作成手段は、前記設問ごとに、前記解答の画像と前記テキスト情報とを並べた前記一覧表を作成する請求項１に記載の情報処理システム。
9. 前記特定手段は、前記設問に係わる前記原稿の種類を特定し、
   前記作成手段は、前記原稿の種類に関する種類情報を含む前記一覧表を作成する請求項１に記載の情報処理システム。
10. 複数の原稿のページ順に関するページ情報をそれぞれ有するとともに解答者によって解答された設問の採点が行われた当該複数の原稿から、各々の原稿上の画像の画像情報を取得する取得手段と、
    取得した前記画像情報により、前記解答者に関する解答者情報、前記設問ごとの点数である設問点に関する設問点情報、および前記ページ情報を少なくとも特定する特定手段と、
    前記解答者ごとに前記ページ情報に基づいて複数の前記設問点が並べられた一覧表を作成するための情報を送信する送信手段と、
    を備える情報処理装置。
11. 情報処理装置として機能するコンピュータに、
    複数の原稿のページ順に関するページ情報をそれぞれ有するとともに解答者によって解答された設問の採点が行われた当該複数の原稿から、各々の原稿上の画像の画像情報を取得する機能と、
    取得した前記画像情報により、前記解答者に関する解答者情報、前記設問ごとの点数である設問点に関する設問点情報、および前記ページ情報を少なくとも特定する機能と、
    前記解答者ごとに前記ページ情報に基づいて複数の前記設問点が並べられた一覧表を作成するための情報を送信する機能と、
    を実現させるプログラム。