JP2015049515A - 言語学習プログラムおよびそれを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体 - Google Patents

Abstract

【課題】本発明は、言語学習プログラムおよびそれを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体を提供する目的を有する。【解決手段】コンピュータプロセッサと、メモリと、コンピュータプロセッサの制御下でメモリにローディングされて実行される言語学習プログラムとを含み、言語学習プログラムは、ユーザの実行命令があると第１映像ファイルを実行するステップと、第１映像ファイルの実行終了後、外部からの音声入力が可能な第１状態で待機するステップと、を含む方法を実行する端末機が提供されるので、会話方式で面白く外国語を学習することができる。【選択図】図３

Description

本発明は、言語学習プログラムおよびそれを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体に関する。

インターネットのような相互に反応しあう（ｉｎｔｅｒ−ｒｅａｃｔｉｖｅ）ネットワークシステムの発達により、一定の場所や時間を割いて学生と先生が直接対面して学習するオフライン学習よりもオンラインで学習する様々な手段が多数開発されている。
かかるネットワーク手段を用いた外国語学習のために、様々な利用方法およびシステムが開発されている。たとえば、映像信号および音声信号の送出および処理速度の飛躍的な向上によって、ネイティブスピーカーと学習者がオンライン画面を通じて直接外国語学習をする手段が提供されている。
しかし、このような様々な手段の提供と、長い学習時間および努力にもかかわらず、思うような学習成果を得ていない。

韓国特許２０１２−００２９９７８号公報 韓国特許２０１２−００８５５４９号公報

本発明は、上記事情に鑑みなされたものであり、言語学習プログラムおよびそれを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体を提供する目的を有する。

上記目的を達成するために、本発明の一態様によれば、コンピュータに、第１映像ファイルが選択される第１ステップと、第１映像ファイルに関連する第１テキストが入力される第２ステップと、第１映像ファイルが実行可能であり、第１映像ファイルの実行が完了すると外部からの音声入力が可能な第１状態で待機する実行ファイルを生成するステップと、を含む方法を実行させるための、言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体が提供される。

前記方法はさらに、第２映像ファイルが選択される第３ステップと、第２映像ファイルに関連する第２テキストが入力される第４ステップと、を含み、実行ファイルは、第１状態で外部から音声が入力されると第２映像ファイルを実行し、再度外部からの音声入力が可能な第２状態で待機する。
前記方法はさらに、第３映像ファイルが選択される第５ステップと、第３映像ファイルに関連する第３テキストが入力される第６ステップと、を含み、実行ファイルは、第２状態で外部から音声が入力されると第３映像ファイルを実行し、再度外部からの音声入力が可能な第３状態で待機する。

本発明の他の一態様によれば、コンピュータに、ユーザの実行命令によって実行される言語学習プログラムであって、ユーザの実行命令があると第１映像ファイルを実行するステップと、第１映像ファイルの実行終了後、外部からの音声入力が可能な第１状態で待機するステップと、を含む方法を実行させる言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体が提供される。

前記方法は、第１状態で外部から音声が入力されるステップと、音声入力が完了すると第２映像ファイルを実行するステップと、第２映像ファイルの実行が終了すると外部からの音声入力が可能な第２状態で待機するステップと、を含む。
前記方法は、第２状態で外部から音声が入力されるステップと、第２状態で音声入力が完了すると第３映像ファイルを実行するステップと、第３映像ファイルの実行が終了すると外部からの音声入力が可能な第３状態で待機するステップと、を含む。
前記方法はさらに、第１状態で外部から入力された音声と第１映像ファイルに関連して既に貯蔵されているテキストとを比較するステップを含む。
前記方法はさらに、第１映像ファイルに関連して既に貯蔵されているテキストを表示するステップを含む。

本発明の一態様によれば、コンピュータプロセッサと、メモリと、コンピュータプロセッサの制御下でメモリにローディングされて実行される言語学習プログラムとを含み、言語学習プログラムは、ユーザの実行命令があると第１映像ファイルを実行するステップと、第１映像ファイルの実行終了後、外部からの音声入力が可能な第１状態で待機するステップと、を含む方法を実行する端末機が提供される。

端末機において、前記方法は、第１状態で外部から音声が入力されるステップと、音声入力が完了すると第２映像ファイルを実行するステップと、第２映像ファイルの実行が終了すると外部からの音声入力が可能な第２状態で待機するステップと、を含む。
端末機において、前記方法は、第２状態で外部から音声が入力されるステップと、第２状態で音声入力が完了すると第３映像ファイルを実行するステップと、第３映像ファイルの実行が終了すると外部からの音声入力が可能な第３状態で待機するステップと、を含む。

端末機はさらにユーザの映像を撮影するカメラ部を有し、前記方法はさらに、カメラ部で得られたユーザの映像を用いてユーザの口が動いたか否かを判断するステップを含み、第２映像ファイルの実行が終了した場合にも、ユーザの口が動いたと判断された場合にのみ第２状態で待機する。
端末機はさらにユーザの映像を撮影するカメラ部を有し、前記方法はさらに、カメラ部で得られたユーザの映像を用いてユーザの顔の方向を判断するステップを含み、第２映像ファイルの実行が終了した場合にも、ユーザの顔の方向が第２映像ファイルが実行される方向を向いたと判断された場合にのみ第２状態で待機する。

本発明によれば、会話形式で学習するので、英語、中国語、韓国語のような外国語を面白く学習することができる。
本発明によれば、学習者が好きな動画を用いて会話形式で英語、中国語、韓国語のような外国語を学習するので、学習意欲を高めることができる。

本発明の一実施形態による会話方式の言語学習アプリケーションが端末機に具現された場合を説明する図である。 本発明の一実施形態による会話方式の言語学習アプリケーションが学習用実行ファイルを生成する動作を説明する図である。 本発明の一実施形態による会話方式の言語学習アプリケーションによって生成された学習用実行ファイルの動作を説明する図である。 本発明の一実施形態による会話方式の言語学習アプリケーションの動作を説明する図である。

本発明の目的、他の目的、特徴及び利点は、添付された図面と関連した以下の好ましい実施の形態により容易に理解されるはずである。しかしながら、本発明は、ここで説明される実施の形態に限定されずに他の形態で具体化されうる。さらに、本明細書に紹介される実施の形態は、開示された内容が徹底し完全になるように、そして当業者に本発明の思想が十分に伝達されるよう提供するものである。

本明細書において、ある構成要素が他の構成要素上にあるという場合に、それは、他の構成要素上に直接形成されうるか、又はそれらの間に第３の構成要素が介在されうることを意味する。また、図面において、効果的な技術説明のために構成要素を誇張している。
本明細書の実施形態において、第１、第２等の用語を用いて様々な構成要素を説明するが、各構成要素は、このような用語によって限定されるべきではない。このような用語は、単に、ある構成要素と異なる構成要素とを区別するために使用するものである。本明細書に例示する実施形態はその補完的な実施形態をも含む。

また、第１エレメント（または構成要素）が第２エレメント（または構成要素）上で動作または実行されるというとき、第１エレメント（または構成要素）は、第２エレメント（または構成要素）が動作または実行される環境で動作または実行される、あるいは第２エレメント（または構成要素）と直接または間接的に相互作用により動作または実行される、と理解されなければならない。

あるエレメント、構成要素、装置、またはシステムがプログラム若しくはソフトウェアからなる構成要素を含むという場合には、明示的な言及がなくても、そのエレメント、構成要素、装置、またはシステムは、そのプログラム若しくはソフトウェアが実行または動作するのに必要なハードウェア（例えば、メモリ、ＣＰＵ等）や他のプログラムまたはソフトウェア（例えば、マネジメントシステムやハードウェアを駆動するのに必要なドライバ等）を含むと理解されなければならない。

また、あるエレメント（または構成要素）が具現化される際に、特別な言及がない限り、そのエレメント（または構成要素）は、ソフトウェア、ハードウェア、またはソフトウェア及びハードウェアのうち、如何なる形態によっても具現化可能であると理解されなければならない。
本明細書で使用される用語は、実施の形態を説明するためのものであって、本発明を限定するものではない。本明細書において、単数形は、特に言及しない限り、複数形をも含む。本明細書で使用される「含む（ｃｏｍｐｒｉｓｅｓ、ｃｏｍｐｒｉｓｉｎｇ）」と記載される構成要素は、一つ以上の他の構成要素の存在又は追加を含むことがある。

以下、図面を参照して本発明を詳細に説明する。以下の実施の形態を述べるにおいて、特定される様々な内容は、本発明をさらに具体的に説明し理解を助けるためのものである。しかしながら、本発明を理解することができる当該技術分野における知識を有する者であれば、このように特定する様々な内容がなくても使用できることが理解されよう。場合によっては、本発明を述べる際に、周知であり、本発明とあまり関連のない箇所については、本発明を説明する際に、混乱を招くことを防止するために、特に理由なく述べないこともある。

図１は、本発明の一実施形態による会話方式の言語学習アプリケーションが端末機１０に具現化された場合を説明する図である。
図１に示すように、本発明の一実施形態による端末機１０は、コンピュータプロセッサ１、格納部３、メモリ５、カメラ部７、ディスプレイ部９、スピーカー１１およびマイク１３を含む。
本発明の一実施形態による会話方式の言語学習アプリケーション（以下「言語学習アプリケーション」という）は格納部３に格納されており、コンピュータプロセッサ１の制御下でメモリ５にローディングされて実行（あるいは「動作」ともいう）される。コンピュータプロセッサ１は、格納部３、メモリ５、カメラ部７、ディスプレイ部９およびスピーカー１１の全動作を制御する。

格納部３は端末機の動作のために必要なプログラムおよびデータを格納している。
カメラ部７では外部の映像を取ることができ、スピーカー１１で音声を外部に出力し、マイク１３でユーザの音声を入力することができる。
この実施形態において、カメラ部７ではユーザの映像を取得する。言語学習アプリケーション及び／又はウィッシュ・パック実行ファイルはカメラ部７およびマイク１３が動作するように起動させる。たとえば、ユーザから映像を得る必要がある場合、カメラ部７が外部から映像を取得するように起動させる。またユーザからの音声入力が必要な場合は、マイク１３が音声を受信するように起動させる。
図示していないが、端末機はさらに、ディスプレイ部９を通じてユーザが命令をするか、あるいはデータの入力が可能なキーボードを表示するプログラムを含み、このプログラムはコンピュータプロセッサ１の制御下でメモリ５にローディングされて動作される。

以下、本発明の原理の概略を説明する。
端末機１０で本発明の一実施形態により生成されたウィッシュ・パック実行ファイル（動画ファイルＡ１、テキストファイルＢ１、動画ファイルＡ２、テキストファイルＢ２、動画ファイルＡ３およびテキストファイルＢ３に関連すると仮定）が実行されると仮定する。
この場合、ウィッシュ・パック実行ファイルは、まず動画ファイルＡ１を再生し、再生が完了すると、ユーザからテキスト（音声またはキーボードを通じて）が入力可能な状態（第１状態）で待機する。

第１状態でユーザから音声でテキスト（音声またはキーボードを通じて）が入力され、該当の入力が完了すると、ウィッシュ・パック実行ファイルは動画ファイルＡ２を再生する。ウィッシュ・パック実行ファイルは、動画ファイルＡ２の再生が完了すると、再度ユーザからテキスト（音声またはキーボードを通じて）が入力可能な状態（第２状態）で待機する。

第２状態でユーザから音声でテキスト（音声またはキーボードを通じて）が入力され、該当の入力が完了すると、ウィッシュ・パック実行ファイルは動画ファイルＡ３を再生する。ウィッシュ・パック実行ファイルは、動画ファイルＡ３の再生が完了すると、再度ユーザからテキスト（音声またはキーボードを通じて）が入力可能な状態（第３状態）で待機する。第３状態でユーザからテキスト（音声またはキーボードを通じて）が入力されると、ウィッシュ・パック実行ファイルの動作が完了する。

第１状態、第２状態および第３状態において、マイク１３はウィッシュ・パック実行ファイルまたは言語学習プログラムによって起動される。
理解を促進するために、以下、動画ファイルＡ１、テキストファイルＢ１、動画ファイルＡ２、テキストファイルＢ２、動画ファイルＡ３およびテキストファイルＢ３において、どのように会話が行われるかを例示する。

Ａ１：（動画）なぜ約束場所に来なかったのですか。
Ｂ１：その日、他の約束があったので行きませんでした。
Ａ２：（動画）前もって言ってくれたらよかったのに。随分待ちましたよ。
Ｂ２：申し訳ございません。面目ないです。
Ａ３：（動画）もう二度と連絡しないでください。
Ｂ３：どうぞご勘弁ください。

ここで、動画は、映画で有名女優が言ったことを一部抜粋するか、あるいは直接作成したものである。子供が対象である場合は、子供が好きな英語版のアニメーションから一部抜粋することができる。ウィッシュ・パックに含まれる映像ファイルは、言語学習アプリケーションのユーザの年齢や職業に合わせて直接製作した動画ファイルや他の動画ファイルから抜粋することができる。

なお、本発明の一実施形態による言語学習アプリケーションは、以下の動作のうちいずれか１つ以上を行うことができる。
１）本明細書において「ウィッシュ・パック実行ファイル」というファイルの生成動作
２）「ウィッシュ・パック実行ファイル」のプレーヤーとしての機能
すなわち、本発明の一実施形態による言語学習アプリケーションは、これら２つのうち一方を行うか、２つの動作を全て行うことができる。

１．ウィッシュ・パック実行ファイルの生成
本発明の一実施形態による言語学習アプリケーションは、ウィッシュ・パック実行ファイルを生成することができ、たとえば、図２に示すフローチャートにしたがってウィッシュ・パック実行ファイルを生成することができる。
図２に示すように、本発明の一実施形態による言語学習アプリケーションは、映像ファイルが入力されるステップＳ２０１、映像ファイルに関連するテキストが入力されるステップＳ２０３、Ｓ２０３のステップが完了したか否かを判断するステップＳ２０５、および実行ファイルを構成するステップＳ２０７を含む。

本発明の一実施形態による言語学習アプリケーションは、たとえば、図５に示すようなメニューＭ１、Ｍ２、Ｍ３をディスプレイ部９に表示する。ユーザはディスプレイ部に表示されたメニューを選択してウィッシュ・パック実行ファイルを生成する。
ユーザが、たとえば「映像ファイルを選択してウィッシュ・パックを作る」Ｍ１を選択すると、選択する複数の映像ファイルがディスプレイ部９に表示される。なお、本明細書において「表示」とは、特に言及がない限り、ディスプレイ部９に表示されることを意味するものと理解すべきである。

ユーザは表示された複数の映像ファイルのうち、いずれかの映像ファイル（「映像ファイルＡ１」という）を選択するＳ２０１。
Ｓ２０１のステップが完了すると、言語学習アプリケーションは、Ｓ２０１で選んだ映像ファイルに関連するテキストの入力のために、テキストを入力できるメニュー（テキスト入力メニュー）が含まれた画面を表示する。

ユーザはテキスト入力メニューを通じてキーボードを打つか或いは音声によりテキスト（「テキストファイルＢ１」という）を入力する。ユーザによるテキスト入力が完了し、ユーザよりさらなる映像ファイルの入力がない場合は（Ｓ２０５：はい）、言語学習アプリケーションは、映像ファイルＡ１とテキストファイルＢ１を用いて「ウィッシュ・パック実行ファイル」を生成する。ここで生成されたウィッシュ・パック実行ファイルは、映像ファイルＡ１を再生し、テキストが入力可能な状態で待機し、ユーザからテキストの入力（音声またはキーボード）があれば終了するように構成されている。

ユーザが入力する映像ファイルがある場合は（Ｓ２０５：いいえ）、言語学習アプリケーションはＳ２０１ないしＳ２０３のステップを再度行う。すなわち、Ｓ２０１のステップでユーザからさらに映像ファイル（「映像ファイルＡ２」という）が入力され、その後Ｓ２０３のステップで映像ファイルＡ２に関連するテキスト（「テキストファイルＢ２」という）が入力される。

ユーザによるテキスト入力が完了し、ユーザよりさらに映像ファイルの入力がない場合は（Ｓ２０５：はい）、言語学習アプリケーションは、映像ファイルＡ１、テキストファイルＢ１、映像ファイルＡ２およびテキストファイルＢ２を用いて「ウィッシュ・パック実行ファイル」を生成する。ここで生成されたウィッシュ・パック実行ファイルは、映像ファイルＡ１を再生し、テキストが入力可能な状態で待機し、ユーザからテキストの入力（音声またはキーボード）があれば映像ファイルＡ２を再生し、ユーザからテキストの入力（音声またはキーボード）があれば終了するように構成されている。

ユーザが入力する映像ファイルがさらにある場合は（Ｓ２０５：いいえ）、言語学習アプリケーションはＳ２０１ないしＳ２０３のステップを再度行う。すなわち、Ｓ２０１のステップでユーザからさらに映像ファイル（「映像ファイルＡ３」という）が入力され、その後Ｓ２０３のステップで映像ファイルＡ３に関連するテキスト（「テキストファイルＢ３」という）が入力される。

ユーザによるテキスト入力が完了し、ユーザよりさらに映像ファイルの入力がない場合は（Ｓ２０５：はい）、言語学習アプリケーションは、映像ファイルＡ１、テキストファイルＢ１、映像ファイルＡ２、テキストファイルＢ２、映像ファイルＡ３およびテキストファイルＢ３を用いて「ウィッシュ・パック実行ファイル」を生成する。ここで生成されたウィッシュ・パック実行ファイルは、映像ファイルＡ１を再生し、テキストが入力可能な状態で待機し、ユーザからテキストの入力（音声またはキーボード）があれば映像ファイルＡ２を再生し、ユーザからテキストの入力（音声またはキーボード）があれば映像ファイルＡ３を再生し、ユーザからテキストの入力（音声またはキーボード）があれば終了するように構成されている。
図２に示すように、本発明の一実施形態による言語学習アプリケーションは、映像ファイルとテキストファイルとを互いに会話形式に関連付けて生成するウィッシュ・パック実行ファイルを生成することができ、ウィッシュ・パック実行ファイルを生成する画面をユーザに提供する。

２．ウィッシュ・パック実行ファイルの実行
図３は、本発明の一実施形態による会話方式の言語学習アプリケーションによって生成された学習用実行ファイルの動作を説明する図である。
図３を参照しながら、図２により生成されたウィッシュ・パック実行ファイルの動作について説明する。前提条件として、映像ファイルＡ１、テキストファイルＢ１、映像ファイルＡ２、テキストファイルＢ２、映像ファイルＡ３およびテキストファイルＢ３が関連した「ウィッシュ・パック実行ファイル」が生成されたと仮定し、図３の実施形態について説明する。

ウィッシュ・パック実行ファイルが実行されるとＳ３０１、ウィッシュ・パック実行ファイルは映像ファイルＡ１を再生するＳ３０３、映像ファイルＡ１の再生完了Ｓ３０５後、音声が入力可能な状態（たとえば、「音声を入力してください’のようなテキストが表示された画面を提供）で待機するＳ３０７、ユーザより音声入力が完了するとＳ３０９、他の映像があるか否かを判断するＳ３１１が実行される。この実施形態の場合、ウィッシュ・パック実行ファイルは３つの映像ファイルを含んでいるので、Ｓ３０３のステップから再度行われる。すなわち、Ｓ３０３のステップで映像ファイルＡ２が再生される。その後、Ｓ３０９のステップまで再度行われ、映像ファイルＡ３が再生されるまで繰り返される。

図３に示すように、ウィッシュ・パック実行ファイルに含まれている複数の映像ファイルを順に再生し、それぞれの映像ファイルの再生が完了する度に音声が入力可能な状態で待機する動作が繰り返される。図３に示す実施形態は、図１に示す端末機によって行われる。
図３に示す実施形態は以下のように変更が可能である。

第１の変形として、図３に示す実施形態は、Ｓ３０５とＳ３０７の間に、ユーザ映像を用いてユーザの口が動いたか否かを判断するステップをさらに含むことができる。この場合、カメラ部７で撮影されたユーザ映像を用いてユーザの口が動いたか否かを判断し、Ｓ３０５のステップで再生が完了した場合にも、ユーザの口が動いたと判断された場合にのみＳ３０７を行うようにすることができる。

第２の変形として、図３に示す実施形態は、Ｓ３０５とＳ３０７の間に、ユーザ映像を用いてユーザの顔の方向を判断するステップをさらに含むことができる。この場合、カメラ部７で撮影されたユーザ映像を用いてユーザの顔が端末機のディスプレイ部９の方を向いているか否かを判断し、Ｓ３０５のステップで再生が完了した場合にも、ユーザの顔がディスプレイ部９の方を向いていると判断された場合にのみＳ３０７を行うようにすることができる。

第３の変形として、ウィッシュ・パック実行ファイルは、ユーザより入力された音声とすでに格納されているテキストファイルとを比較するステップをさらに含むことができる。たとえば、Ｓ３０９とＳ３１１の間に含むことができ、画面を通じて比較の結果をユーザに知らせることができる。
第４の変形として、ウィッシュ・パック実行ファイルは、現在再生されている映像ファイルに関連したテキストファイルを画面に表示するステップをさらに含むことができる。たとえば、Ｓ３０９とＳ３１１の間に含むことができる。
これらの変形は互いに１つ以上を組み合わせて具現化することができる。この実施形態は学習に応用するために具現化されたものだが、学習ではない他の分野にも応用することができる。

以上、限定された実施形態と図面により本発明を説明したが、本発明は、上記の実施形態に限定されるものではなく、本発明が属する分野における通常の知識を有した者であればこのような記載から多様な修正及び変形が可能である。したがって、本発明の範囲は、説明された実施形態に限定されてはならず、後述する特許請求の範囲だけでなく、この特許請求の範囲と均等なものによって定められるべきである。

１ コンピュータプロセッサ
３ 格納部
５ メモリ
７ カメラ部
９ ディスプレイ部
１１ スピーカー
１３ マイク

Claims (13)

1. コンピュータに、
   第１映像ファイルが選択される第１ステップと、
   前記第１映像ファイルに関連する第１テキストが入力される第２ステップと、
   前記第１映像ファイルが実行可能であり、前記第１映像ファイルの実行が完了すると外部からの音声入力が可能な第１状態で待機する実行ファイルを生成するステップと、
   を含む方法を実行させるための、言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体。
2. 前記方法はさらに、
   第２映像ファイルが選択される第３ステップと、
   前記第２映像ファイルに関連する第２テキストが入力される第４ステップと、を含み、
   前記実行ファイルは、前記第１状態で外部から音声が入力されると第２映像ファイルを実行し、再度外部からの音声入力が可能な第２状態で待機する請求項１記載の言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体。
3. 前記方法はさらに、
   第３映像ファイルが選択される第５ステップと、
   前記第３映像ファイルに関連する第３テキストが入力される第６ステップと、を含み、
   前記実行ファイルは、前記第２状態で外部から音声が入力されると第３映像ファイルを実行し、再度外部からの音声入力が可能な第３状態で待機する請求項２記載の言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体。
4. コンピュータに、
   ユーザの実行命令によって実行される言語学習プログラムであって、
   前記ユーザの実行命令があると第１映像ファイルを実行するステップと、
   前記第１映像ファイルの実行終了後、外部からの音声入力が可能な第１状態で待機するステップと、を含む方法を実行させる言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体。
5. 前記方法は、
   前記第１状態で外部から音声が入力されるステップと、
   前記音声入力が完了すると第２映像ファイルを実行するステップと、
   前記第２映像ファイルの実行が終了すると外部からの音声入力が可能な第２状態で待機するステップと、を含む請求項４記載の言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体。
6. 前記方法は、
   前記第２状態で外部から音声が入力されるステップと、
   前記第２状態で音声入力が完了すると第３映像ファイルを実行するステップと、
   前記第３映像ファイルの実行が終了すると外部からの音声入力が可能な第３状態で待機するステップと、を含む請求項５記載の言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体。
7. 前記方法はさらに、
   前記第１状態で外部から入力された音声と前記第１映像ファイルに関連して既に貯蔵されているテキストとを比較するステップを含む請求項５記載の言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体。
8. 前記方法はさらに、
   前記第１映像ファイルに関連して既に貯蔵されているテキストを表示するステップを含む請求項７記載の言語学習プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能な記録媒体。
9. コンピュータプロセッサと、
   メモリと、
   前記コンピュータプロセッサの制御下でメモリにローディングされて実行される言語学習プログラムと、を含み、
   前記言語学習プログラムは、
   前記ユーザの実行命令があると第１映像ファイルを実行するステップと、前記第１映像ファイルの実行終了後、外部からの音声入力が可能な第１状態で待機するステップと、を含む方法を実行する端末機。
10. 前記方法は、
    前記第１状態で外部から音声が入力されるステップと、
    前記音声入力が完了すると第２映像ファイルを実行するステップと、
    前記第２映像ファイルの実行が終了すると外部からの音声入力が可能な第２状態で待機するステップと、を含む請求項９記載の端末機。
11. 前記方法は、
    前記第２状態で外部から音声が入力されるステップと、
    前記第２状態で音声入力が完了すると第３映像ファイルを実行するステップと、
    前記第３映像ファイルの実行が終了すると外部からの音声入力が可能な第３状態で待機するステップと、を含む請求項１０記載の端末機。
12. さらにユーザの映像を撮影するカメラ部を有し、
    前記方法はさらに、前記カメラ部で得られたユーザの映像を用いて前記ユーザの口が動いたか否かを判断するステップを含み、前記第２映像ファイルの実行が終了した場合にも、前記ユーザの口が動いたと判断された場合にのみ前記第２状態で待機する請求項１０記載の端末機。
13. さらにユーザの映像を撮影するカメラ部を有し、
    前記方法はさらに、前記カメラ部で得られたユーザの映像を用いて前記ユーザの顔の方向を判断するステップを含み、前記第２映像ファイルの実行が終了した場合にも、前記ユーザの顔の方向が第２映像ファイルが実行される方向を向いたと判断された場合にのみ前記第２状態で待機する請求項１０記載の端末機。

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