JP2010238165A - 教育システム - Google Patents

Abstract

【課題】実践的なネット教育を実現する教育システムを提供する。
【解決手段】本発明の教育システム１は、ネット教育を受けるユーザが使用する無線ＬＡＮ携帯端末２００と、ネット教育用に構築された仮想サイト１１０と、無線ＬＡＮ携帯端末２００とネットワーク３を介して通信するインタフェース部１０２と、無線ＬＡＮ携帯端末２００から仮想サイトへの接続要求を受け付ける接続確認部１２２と、受け付けたユーザの無線ＬＡＮ携帯端末２００からの仮想サイトへのアクセス情報を取得する取得部１３２と、取得した無線ＬＡＮ携帯端末２００のアクセス情報を提示する提供部１３６と、を備える。
【選択図】図１

Description

本発明は、教育システムに関し、特に、ネット教育用の教育システムに関する。

近年、インターネットや携帯電話は急速に普及し、年齢、性別を問わず、誰でもが当たり前のように携帯電話を使用したり、家や職場でインターネットに接続したりできるようになってきている。

携帯電話機を使用した教育システムとしては、たとえば、特許文献１記載のものがある。同文献に記載の教育システムは、携帯端末に設問を表示し、設問に対する回答を処理し、その結果をサーバに送信し、サーバは受信した結果を記憶し、携帯端末からの要求に応じてテスト結果を編集し出力する。

特開２００５−１０６８３６号公報

インターネットや携帯電話が急速に普及する中、ネット上の掲示板、たとえば、学校裏サイト等、電子メールを使ったいじめや中傷が急増しており、社会問題になっている。

また、犯罪被害に結びつきやすい出会い系サイト、ポルノや残虐な画像を掲載したり、薬物や麻薬情報を載せた有害サイト等が数多く存在している。こうした状況を踏まえ、全国各学校における情報モラル教育が急務となっている。

本発明は上記事情に鑑みてなされたものであり、その目的とするところは、実践的なネット教育を実現する教育システムを提供することにある。

本発明の教育システムは、ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末と、
ネット教育用に構築された仮想サイトを記憶する仮想サイト記憶手段と、
前記ユーザ携帯端末とネットワークを介して通信する通信手段と、
前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへの接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワークへの接続を確認する接続確認手段と、
前記接続が確認された前記ユーザの前記ユーザ携帯端末からの前記仮想サイトへのアクセス情報を取得する取得手段と、
取得した前記ユーザ携帯端末の前記アクセス情報を提示する提示手段と、を備える。

本発明の管理サーバは、ネット教育用に構築された仮想サイトを記憶する仮想サイト記憶手段と、
ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末とネットワークを介して通信する通信手段と、
前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへの接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワークへの接続を確認する接続確認手段と、
前記接続が確認された前記ユーザの前記ユーザ携帯端末からの前記仮想サイトへのアクセス情報を取得する取得手段と、
取得した前記ユーザ携帯端末の前記アクセス情報を提示する提示手段と、を備える。

本発明の端末装置は、ネット教育を受けるユーザが使用し、ネットワーク上の装置と通信する通信手段と、
ネット教育用に構築された仮想サイトに前記ネットワークを介して接続要求を行い接続を確立する接続手段と、
前記接続が確立された前記仮想サイトに前記ネットワークを介してアクセスするアクセス手段と、を備える。

本発明のデータ処理方法は、管理サーバのデータ処理方法であって、
前記管理サーバは、ネット教育用に構築された仮想サイトを記憶する仮想サイト記憶装置と、アクセス情報記憶装置と、を備え、
前記管理サーバが、
ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末とネットワークを介して通信し、
前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへの接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワークへの接続を確認し、
前記接続が確認された前記ユーザの前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへのアクセス情報を取得し、
取得した前記ユーザ携帯端末の前記アクセス情報を提供する。

本発明のデータ処理方法は、端末装置のデータ処理方法であって、
前記端末装置は、ネット教育を受けるユーザが使用し、
ネットワーク上の装置と通信し、
ネット教育用に構築された仮想サイトに前記ネットワークを介して接続要求を行い接続を確立し、
前記接続が確立された前記仮想サイトに前記ネットワークを介してアクセスする。

本発明のコンピュータプログラムは、ネット教育用に構築された仮想サイトを記憶する仮想サイト記憶装置およびアクセス情報記憶装置を備えた管理サーバの制御をコンピュータに実行させるためのコンピュータプログラムであって、
ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末とネットワークを介して通信する手順、
前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへの接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワークへの接続を確認する手順、
前記接続が確認された前記ユーザの前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへのアクセス情報を取得する手順、
取得した前記ユーザ携帯端末の前記アクセス情報を提示する手順、をコンピュータに実行させる。

本発明のコンピュータで読み取り可能な記憶媒体は、上記管理サーバの制御をコンピュータに実行させるためのコンピュータプログラムを記憶する。

本発明のコンピュータプログラムは、ネット教育を受けるユーザが使用する端末装置の制御をコンピュータに実行させるためのコンピュータプログラムであって、
ネットワーク上の装置と通信する手順、
ネット教育用に構築された仮想サイトに前記ネットワークを介して接続要求を行い接続を確立する手順、
前記接続が確立された前記仮想サイトに前記ネットワークを介してアクセスする手順、をコンピュータに実行させる。

本発明のコンピュータで読み取り可能な記憶媒体は、上記端末装置の制御をコンピュータに実行させるためのコンピュータプログラムを記憶する。

なお、以上の構成要素の任意の組合せ、本発明の表現を方法、装置、システム、記録媒体、コンピュータプログラムなどの間で変換したものもまた、本発明の態様として有効である。

また、本発明の各種の構成要素は、必ずしも個々に独立した存在である必要はなく、複数の構成要素が一個の部材として形成されていること、一つの構成要素が複数の部材で形成されていること、ある構成要素が他の構成要素の一部であること、ある構成要素の一部と他の構成要素の一部とが重複していること、等でもよい。

また、本発明のデータ処理方法およびコンピュータプログラムには複数の手順を順番に記載してあるが、その記載の順番は複数の手順を実行する順番を限定するものではない。このため、本発明のデータ処理方法およびコンピュータプログラムを実施するときには、その複数の手順の順番は内容的に支障しない範囲で変更することができる。

さらに、本発明のデータ処理方法およびコンピュータプログラムの複数の手順は個々に相違するタイミングで実行されることに限定されない。このため、ある手順の実行中に他の手順が発生すること、ある手順の実行タイミングと他の手順の実行タイミングとの一部ないし全部が重複していること、等でもよい。

本発明によれば、実践的なネット教育を実現する教育システムが提供される。

本発明の実施の形態に係る教育システムの構成を示す機能ブロック図である。 本発明の実施の形態に係る教育システムの無線ＬＡＮ携帯端末のハードウェア構成を示すブロック図である。 本発明の実施の形態に係る教育システムの無線ＬＡＮ携帯端末の処理部の機能を示す模式図である。 本発明の実施の形態に係る教育システムの動作の一例を示すフローチャートである。 本発明の実施の形態に係る教育システムの仮想サイトにおけるプロフィールのユーザ画面の一例を示す図である。 本発明の実施の形態に係る教育システムの仮想サイトにおけるプロフィールの日記の画面の一例を示す図である。 本発明の実施の形態に係る教育システムの管理サーバにおける端末情報とプロフ情報の構造の一例を示す図である。 本発明の実施の形態に係る教育システムの動作の一例を示すフローチャートである。 本発明の実施の形態に係る教育システムを用いたネット教育授業の流れの一例を説明するためのフローチャートである。

以下、本発明の実施の形態について、図面を用いて説明する。尚、すべての図面において、同様な構成要素には同様の符号を付し、適宜説明を省略する。

図１は、本発明の実施の形態に係る教育システムの構成を示す機能ブロック図である。本発明の実施の形態に係る教育システム１は、インターネットなどの利用におけるモラルやマナー、また有害サイトやネット犯罪についての教育を行うシステムである。

本実施形態の教育システム１は、ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末（無線ＬＡＮ携帯端末２００）と、ネット教育用に構築された仮想サイトを記憶する仮想サイト記憶部（仮想サイト１１０）と、無線ＬＡＮ携帯端末２００とネットワーク３を介して通信する通信部（インタフェース部１０２）と、無線ＬＡＮ携帯端末２００から仮想サイト１１０への接続要求に応じた、無線ＬＡＮ携帯端末２００ネットワーク３への接続を確認する接続確認部１２２と、接続が確認されたユーザの無線ＬＡＮ携帯端末２００からの仮想サイト１１０へのアクセス情報を取得する取得部１３２と、取得した無線ＬＡＮ携帯端末２００のアクセス情報を提示する提示部（提供部１３６、提示部３０６）と、を備える。

本発明の端末装置（無線ＬＡＮ携帯端末２００）は、ネット教育を受けるユーザが使用し、ネットワーク３上の装置（管理サーバ１００）と通信する通信部（インタフェース部２０２）と、ネット教育用に構築された仮想サイト１１０にネットワーク３を介して接続要求を行い接続を確立する接続要求部２０６と、接続要求が確立された仮想サイト１１０にネットワーク３を介してアクセスするアクセス部２０８と、を備える。

詳細には、本実施形態の教育システム１は、管理サーバ１００と、ネット教育を受ける生徒に配付される複数の無線ＬＡＮ携帯端末２００と、管理端末３００と、を備える。

無線ＬＡＮ携帯端末２００は、ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末であり、アクセスポイント（ＡＰ：Access Point）１０を介して、ＬＡＮ（Local Area Network）などのネットワーク３に接続でき、管理サーバ１００および管理端末３００とネットワーク３を介して接続される。無線ＬＡＮ携帯端末２００とアクセスポイント１０は、ＳＳＩＤ（Service Set Identifier）を予め設定することで、予めアクセスポイント１０にＳＳＩＤが設定されている無線ＬＡＮ携帯端末２００の接続のみを許可できることとなる。

また、管理サーバ１００と管理端末３００は、給電ハブ（不図示）を介してネットワーク３に接続されてもよい。なお、アクセスポイント１０は、アンテナ１２を介して無線ＬＡＮ携帯端末２００と無線通信を行う。本実施形態では、アクセスポイント１０は教室内に設け、無線ＬＡＮ携帯端末２００は教室内でのみアクセスポイント１０を介してネットワーク３に接続できる通信環境とする。

無線ＬＡＮ携帯端末２００は、好ましくは、携帯電話機であり、通話機能および無線ＬＡＮ通信、たとえば、ＩＥＥＥ８０２．１１諸規格に準拠した通信機能を有する。通話機能および通信機能の両方を備えた他の携帯端末として、ＰＤＡ（Personal Digital Assistants）、ネットワーク３に接続可能なテレビ受像機、ゲーム機などであってもよい。特に、市販されている携帯電話機と同じモデルのものを使用することで、生徒に現実感を抱かせることができ、より教育効果が上がるという利点もある。

なお、本実施形態では、無線ＬＡＮ携帯端末２００は、通話機能は、校内など内線のみ接続可能とし、外線通話機能、および外部通信網、たとえば、インターネットへの外部接続機能は備えない構成とする。

本実施形態では、特に学生などが日常的に利用している携帯電話機の実機を本実施形態のユーザ携帯端末として利用することで、体験空間内でのウェブサイト閲覧、データのアップロード、ダウンロード、メール利用などを実践でき、実践的な体験を通じて授業を行うことができる。

管理サーバ１００は、たとえば、図示しないＣＰＵやメモリ、ハードディスク、および通信装置を備え、キーボードやマウス等の入力装置やディスプレイやプリンタ等の出力装置と接続されるサーバコンピュータやパーソナルコンピュータ、またはそれらに相当する装置により実現することができる。そして、ＣＰＵが、ハードディスクに記憶されるプログラムをメモリに読み出して実行することにより、上記各ユニットの各機能を実現することができる。管理サーバ１００は、ウェブサーバを含み、たとえば、仮想サイト１１０および教育サイト１３０を有する。また、管理サーバ１００は、メール送受信用の仮想メールサーバ（不図示）も含む。

管理端末３００は、ウェブブラウザを有し、ブラウザを起動してネットワーク３に接続し、仮想サイト１１０および教育システム１の教育サイト１３０にアクセスして教育システム１のウェブページを閲覧することができる。

管理端末３００は、たとえば、図示しないＣＰＵやメモリ、ハードディスク、および通信装置を備え、キーボードやマウス等の入力装置やディスプレイやプリンタ等の出力装置と接続されるパーソナルコンピュータ、またはそれに相当する装置により実現することができる。そして、ＣＰＵが、ハードディスクに記憶されるプログラムをメモリに読み出して実行することにより、上記各ユニットの各機能を実現することができる。

なお、以下の各図において、本発明の本質に関わらない部分の構成については省略してあり、図示されていない。
また、教育システム１の各構成要素は、任意のコンピュータのＣＰＵ、メモリ、メモリにロードされた本図の構成要素を実現するプログラム、そのプログラムを格納するハードディスクなどの記憶ユニット、ネットワーク接続用インタフェースを中心にハードウェアとソフトウエアの任意の組合せによって実現される。そして、その実現方法、装置にはいろいろな変形例があることは、当業者には理解されるところである。以下説明する各図は、ハードウェア単位の構成ではなく、機能単位のブロックを示している。

詳細には、図１に示すように、管理サーバ１００は、インタフェース部（Ｉ／Ｆ）１０２と、仮想サイト１１０と、ユーザ情報記憶部（図中、「ユーザ情報」と示す）１２０と、接続確認部１２２と、教育サイト１３０と、取得部１３２と、提供部１３６と、を有する。

インタフェース部１０２は、ネットワーク３に接続し、ネットワーク３上の装置と通信を行う。

仮想サイト１１０は、本実施形態の教育システム１で無線ＬＡＮ携帯端末２００からアクセス可能な仮想サイトのウェブページの情報が含まれる。仮想サイト１１０は、たとえば、個人のプロフィールなどを公開するプロフィールサイト、ブログサイト、掲示板サイト、アンケートサイト、、アダルトサイト、ディベートサイト、占いサイト、懸賞サイト等の各種ウェブサイトを含む。

ユーザ情報記憶部１２０は、本実施形態の教育システム１を利用するユーザの情報が記憶される。ユーザ情報記憶部１２０には、たとえば、仮想サイト１１０へのアクセス権限を有するユーザのユーザＩＤとして生徒の出席番号、あるいはユーザＩＤと、ユーザＩＤに関連付けられたパスワードが記憶されてもよい。ユーザＩＤは、本実施形態では、無線ＬＡＮ携帯端末２００の出席番号とするが、これに限定されるものではない。なお、本実施形態では、既に各無線ＬＡＮ携帯端末２００のユーザ登録が済んでいるものとするが、これに限定されない。他の実施形態では、仮想サイト１１０において、ユーザ登録から生徒に実施させるシステムとすることもできる。そのような構成によれば、ユーザ登録時の注意事項、たとえば、ユーザ名には個人を特定可能な情報は含めないことや、パスワードの管理についてなども教育できる。

接続確認部１２２は、無線ＬＡＮ携帯端末２００からの仮想サイト１１０への接続要求に応じた、無線ＬＡＮ携帯端末２００のネットワーク３への接続を確認する。ここでは、ユーザ情報記憶部１２０を参照し、接続された当該無線ＬＡＮ携帯端末２００の端末ＩＤ（ＩＰアドレス）に基づいて接続確認を行う。接続確認部１２２により接続が確認されたユーザの無線ＬＡＮ携帯端末２００、仮想サイト１１０へのアクセスが許可され、仮想サイト１１０にアクセスすることができることとなる。

取得部１３２は、無線ＬＡＮ携帯端末２００が仮想サイト１１０にアクセスして、たとえば、プロフィールサイトに書き込まれた情報を教育用にユーザに提示するために、仮想サイト１１０から取得して教育用ウェブページを作成して教育サイト１３０に登録する。あるいは、取得部１３２は、無線ＬＡＮ携帯端末２００のユーザを特定する情報、たとえば、ユーザ名とプロフィール（以下、プロフとも呼ぶ）ページのＵＲＬアドレスを関連付けた情報などを取得して、教育サイト１３０に登録し、教育サイト１３０では、ユーザ名に関連付けられたプロフページを管理端末３００から閲覧できるようにする。

提供部１３６は、教育サイト１３０の教育用ウェブページを管理端末３００または無線ＬＡＮ携帯端末２００に提供する。具体的には、管理端末３００または無線ＬＡＮ携帯端末２００から、教育サイト１３０のアドレスを指定して教育サイト１３０にアクセスすることで、教育サイト１３０のウェブページを管理端末３００または無線ＬＡＮ携帯端末２００で閲覧することとなる。教育サイト１３０の教育用ページは、各種メニュー画面や閲覧画面、それらの画面上に設けられた操作用インタフェースを含み、教師は管理端末３００の操作部を操作して様々な情報を閲覧することができる。

本実施形態の教育システム１では、ネット教育用の各種コンテンツが教育サイト１３０に予め準備されており、これらのコンテンツとアクセス情報を組み合わせながら、指導することができる。
さらに、提供部１３６は、仮想サイト１１０にアップロードされたプロフサイトを直接、管理端末３００で閲覧可能に提供することもできる。

また、本実施形態では、接続確認部１２２による無線ＬＡＮ携帯端末２００の接続確認の結果も教育サイト１３０に記憶でき（不図示）、これにより管理端末３００では、何れの無線ＬＡＮ携帯端末２００が接続できているかの情報を閲覧することができる。接続できている無線ＬＡＮ携帯端末２００のみを提示してもよいし、あるいは、予め教育システム１の無線ＬＡＮ携帯端末２００を管理サーバ１００のユーザ情報記憶部１２０に登録してある場合は、無線ＬＡＮ携帯端末２００毎に無線の接続状態を示す情報を提示することもできる。たとえば、管理端末３００の画面に生徒の出席番号などで接続状態が色分けされて表示される。これにより、教師は一目で接続状態がわかり、複数の無線ＬＡＮ携帯端末２００を管理できる。

また、本実施形態の教育システム１において、ユーザ情報記憶部１２０は、無線ＬＡＮ携帯端末２００のユーザの個人特定情報を、当該ユーザの無線ＬＡＮ携帯端末２００の識別情報に関連付けて記憶する。無線ＬＡＮ携帯端末２００からの仮想サイト１１０へのアクセス情報を、当該無線ＬＡＮ携帯端末２００の識別情報に基づいて、当該無線ＬＡＮ携帯端末２００のユーザの個人特定情報を特定する特定部（不図示）を備えてもよい。提供部１３６は、特定された無線ＬＡＮ携帯端末２００の個人特定情報と、当該無線ＬＡＮ携帯端末２００のアクセス情報とを関連付けて提示する。

ユーザの個人特定情報とは、たとえば、ユーザ名、あるいは、氏名、住所、連絡先などの個人情報などであり、ユーザ情報記憶部１２０に端末ＩＤと関連付けて記憶することができる。本実施形態の教育システム１では、たとえば、予め無線ＬＡＮ携帯端末２００と管理端末３００でプロフを作成した生徒を特定できる。教師は、管理端末３００に提示された生徒とプロフを生徒達に見せて示すことで、ネット上では匿名性はないことを指導することができる。

特定部は、たとえば、仮想サイト１１０にアクセスした無線ＬＡＮ携帯端末２００のＩＰアドレスから、ユーザ情報記憶部１２０を参照し、ユーザの個人特定情報を特定する。特定された情報は、教育サイト１３０に登録され、提供部１３６により、無線ＬＡＮ携帯端末２００のアクセス情報とともに管理端末３００に提供されることとなる。

また、本実施形態の教育システム１において、無線ＬＡＮ携帯端末２００のユーザに、仮のメールアドレス宛にメールを作成させ、作成されたメールをネットワークを介して受信するメール受信部（不図示）と、受信したメールを記憶するメール記憶部（仮想サイト１１０）と、を備え、提供部１３６は、仮想サイト１１０に記憶されたメールを提示することができる。

たとえば、仮想サイト１１０の教育用に作成されたプロフページのメール送信リンクから管理サーバ１００宛にメールを送信させることができる。この構成によれば、生徒が送信したメールを管理端末３００に提示し、生徒達と一緒に確認しながら、その内容などに基づいて、メールのマナーについて話し合いを持って指導することができる。

また、たとえば、管理サーバ１００は、無線ＬＡＮ携帯端末２００宛に、教育用の迷惑メールを送信するメール送信部（不図示）をさらに有してもよい。この構成によれば、迷惑メールを生徒の無線ＬＡＮ携帯端末２００に送信して、迷惑メールへの対処方法を具体例を示しながら指導できる。

このように、取得部１３２と提供部１３６と教育サイト１３０は、無線ＬＡＮ携帯端末２００が仮想サイト１１０にアクセスした様々な情報を取得して管理端末３００に提供する。上記以外にも、たとえば、送受信されたメールの内容、掲示板に書き込まれた情報、楽曲や画像のアップロード、ダウンロード、ゲームなど各種ココンテンツの利用記録など、各種情報を取得し、教育サイト１３０にアクセスすることで閲覧できる構成とすることができる。

図２は、本発明の実施の形態に係る教育システムの無線ＬＡＮ携帯端末２００のハードウェア構成を示すブロック図である。図２に示すように、本実施形態の無線ＬＡＮ携帯端末２００は、ＣＰＵ（Central Processing Unit）２１０と、ＲＯＭ２１２と、ＲＡＭ２１４と、移動通信部２１６と、移動通信用アンテナ２１８と、無線ＬＡＮ通信部２２０と、無線ＬＡＮ用アンテナ２２２と、操作部２３０と、操作受付部２３２と、表示部２３４と、表示制御部２３６と、スピーカ２３８と、音声入出力部２４０と、撮像部２４２と、を備える。

ＣＰＵ２１０は、無線ＬＡＮ携帯端末２００の各要素とバス２５０を介して接続され、各要素とともに無線ＬＡＮ携帯端末２００全体を制御する。ＲＯＭ２１２は、無線ＬＡＮ携帯端末２００を動作させるためのプログラムや、そのプログラムが動作する際に使用する各種設定データなどを記憶するとともに、各種ユーザデータを記憶する。ＲＡＭ２１４は、プログラムが動作するための作業領域を有する。

操作部２３０は、操作キー、操作ボタン、スイッチ、ジョグダイヤル、タッチパッドなどを含む。操作受付部２３２は、ユーザによる操作部２３０の操作を受け付け、ＣＰＵ２１０に通知する。表示部２３４は、ＬＥＤ（Light Emitting Diode）表示器や、液晶ディスプレイ、有機ＥＬ（ElectroLuminescence）ディスプレイなどを含む。表示制御部２３６は、ＣＰＵ２１０からの指示に従い、表示部２３４に各種画面表示を行う。音声入出力部２４０は、ＣＰＵ２１０からの指示に従い、スピーカ２３８から音声出力を行う。

移動通信部２１６は、移動通信用アンテナ２１８を介して、携帯通信網（不図示）に基地局（不図示）を介して接続して通信する。ただし、本実施形態において、無線ＬＡＮ携帯端末２００は、ネット教育用に生徒に使用させるため、外線番号は付与されていない構成とし、移動通信部２１６による外線通話機能は使用しないものとする。

無線ＬＡＮ通信部２２０は、たとえば、ＩＥＥＥ８０２．１１諸規格に準拠した無線ＬＡＮ通信を、無線ＬＡＮ用アンテナ２２２を介して行う。

図１の機能ブロック図に戻り、無線ＬＡＮ携帯端末２００は、インタフェース部（Ｉ／Ｆ）２０２と、アンテナ２０４と、接続要求部２０６と、アクセス部２０８と、処理部２０９と、を有する。上述した、ＣＰＵ２１０（図２）が、ＲＯＭ２１２（図２）に記憶されるプログラムをＲＡＭ２１４に読み出して実行することにより、これらのユニットの各機能を実現することができる。

インタフェース部２０２は、ネットワーク３にアンテナ２０４を介して接続し、ネットワーク３上の装置と通信を行う。本実施形態では、無線ＬＡＮ携帯端末２００は、携帯端末であり、無線通信を行う構成とする。

無線ＬＡＮ携帯端末２００は、管理サーバ１００の仮想サイト１１０を閲覧するためのブラウザ機能を有し、そのブラウザを起動し、管理サーバ１００の仮想サイト１１０のＵＲＬアドレスを指定することで、インタフェース部１０２を介して仮想サイト１１０にアクセスすることができる。本実施形態では、撮像部２４２（図２）により仮想サイト１１０のＵＲＬアドレスを示すＱＲコードを撮影して、読み取り、ＱＲコードからＵＲＬアドレスを認識し、その後、ブラウザが起動され、インタフェース部２０２を介して無線ＬＡＮ通信を開始し、アクセスポイント１０を介してネットワーク３への接続を要求し、仮想サイト１１０にアクセスする。

無線ＬＡＮ携帯端末２００には、仮想サイト１１０のトップページが提示され、ユーザは、画面の指示に従って操作を行うことで、仮想サイト１１０にアクセスすることができる。

接続要求部２０６は、無線ＬＡＮ携帯端末２００のユーザにより撮像部２４２（図２）を用いて撮像されたＱＲコードから認識した仮想サイト１１０のＵＲＬアドレスを、インタフェース部２０２を介して管理サーバ１００に送信することで、仮想サイト１１０への接続要求を行うことができる。このとき、ブラウザも起動される。

アクセス部２０８は、ユーザの指示に従い、仮想サイト１１０にアクセスし、各ウェブページを閲覧したり、情報をダウンロードしたり、アップロードしたりする。処理部２０９は、図３に示すような無線ＬＡＮ携帯端末２００の各種機能を処理する。無線ＬＡＮ携帯端末２００の処理部２０９は、たとえば、ネットワーク３経由で仮想サイト１１０にアクセスするウェブブラウザ機能、メール送受信機能、アドレス帳機能、撮影機能、音楽再生機能、スケジュール機能、ゲーム機能などを備えている。

すなわち、一般的な携帯電話機の機能を一通り備えているものとする。これらの機能は必ずしもすべて必要ではないが、携帯電話機の機能により生じる様々な問題を教育するには、通常使用されている機能全般が備わっていた方が好ましい。たとえば、プロフサイトや出会い系サイトに安易にアクセスし、個人情報を提供することの危険性や、メールのマナーやなどを教育するだけでなく、万が一携帯電話機を落として紛失してしまった場合に備えて、アドレス帳や画像データ、メールデータ、スケジュールデータなどは、他人の目に触れないようにロックをかけておく必要性を教育することもできる。また、音楽再生機能では、楽曲をダウンロードするには、料金が発生すること、パケット量によって高額になること、ゲーム機能では、長時間の利用は心身に悪影響及ぼすことやネットに接続したまま対戦すると通信料金が高額になること等を教育することができる。

また、無線ＬＡＮ携帯端末２００は、ネット教育の授業以外に、校内で業務用として活用してもよい。たとえば、運動会や学園祭などの行事時や、災害時などの避難時や緊急時の校内での連絡用などに通話機能を利用できる。また、撮像機能を用いて、校外授業で撮影した草花、町の様子の映像や画像を学校に持ち帰り、授業に活用することもできる。なお、これらの機能を実現するには、ネットワーク設備を校内全域に拡張することなどが必要となる。

図１に戻り、管理端末３００は、インタフェース部（Ｉ／Ｆ）３０２と、情報受信部３０４と、提示部３０６と、を有する。

インタフェース部３０２は、ネットワーク３に接続し、ネットワーク３上の装置と通信を行う。通信は、有線でも無線でもいずれでもよい。管理端末３００は、ウェブブラウザ機能を有し、ブラウザを起動し、管理サーバ１００の仮想サイト１１０のアドレスを指定することで、インタフェース部３０２を介して仮想サイト１１０にアクセスすることができる。管理端末３００も、無線ＬＡＮ携帯端末２００と同様に仮想サイト１１０へのログイン機能を有してもよいが、本実施形態では、管理端末３００は仮想サイト１１０へのアクセス権限を予め有していている構成とすることもでき、本発明の本質に関わらないので、ログイン機能については説明を省略する。

情報受信部３０４は、インタフェース部３０２を介して管理サーバ１００から無線ＬＡＮ携帯端末２００のアクセス情報を受信する。提示部３０６は、たとえば、パーソナルコンピュータ（ＰＣ：Personal Computer）のモニタ画面表示部やＰＣに接続されたプロジェクタであり、情報受信部３０４が受信したアクセス情報などを提示する。管理端末３００は、ウェブブラウザを起動して仮想サイト１１０にアクセスし、情報受信部３０４により無線ＬＡＮ携帯端末２００のアクセス情報を受信し、閲覧できる。
あるいは、他の実施形態では、無線ＬＡＮ携帯端末２００から仮想サイト１１０や教育サイト１３０にアクセスさせて、アクセス情報や教育用コンテンツを閲覧させてもよい。

本実施形態のコンピュータプログラムは、上述した管理サーバ１００を実現させるためのコンピュータに、ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末（無線ＬＡＮ携帯端末２００）とネットワーク３を介して通信する手順、無線ＬＡＮ携帯端末２００から仮想サイト１１０への接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワーク３への接続を確認する手順、接続が確認されたユーザの無線ＬＡＮ携帯端末２００から仮想サイト１１０へのアクセス情報を取得する手順、取得した無線ＬＡＮ携帯端末２００のアクセス情報を提示する手順、をコンピュータに実行させるように記述されている。

また、本実施形態において、上記コンピュータプログラムは、コンピュータで読み取り可能な記憶媒体に記憶され、管理サーバ１００を実現させるコンピュータのメモリ（不図示）に必要に応じてインストールされて実行される。

また、本実施形態のコンピュータプログラムは、上述した無線ＬＡＮ携帯端末２００を実現させるためのコンピュータに、ネットワーク３上の装置（管理サーバ１００）と通信する手順、ネット教育用に構築された仮想サイト１１０にネットワーク３を介して接続要求を行い接続を確立する手順、接接続が確立された仮想サイト１１０にネットワーク３を介してアクセスする手順、を実行させるように記述されている。

また、本実施形態において、上記コンピュータプログラムは、コンピュータで読み取り可能な記憶媒体に記憶され、無線ＬＡＮ携帯端末２００を実現させるコンピュータのメモリ（図２のＲＯＭ２１２）に必要に応じてインストールされて実行される。

このように構成された本実施形態の教育システム１の動作について、以下に説明する。
図４および図８は、本発明の実施の形態に係る教育システムの動作の一例を示すフローチャートである。以下、図１乃至図８を用いて説明する。

本実施形態の管理サーバ１００のデータ処理方法は、管理サーバが、ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末（無線ＬＡＮ携帯端末２００）とネットワーク３を介して通信し、無線ＬＡＮ携帯端末２００から仮想サイト１１０への接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワークへの接続を確認し（図４のステップＳ１０４）、前記接続が確認された（図４のステップＳ１０４のＹＥＳ）ユーザの無線ＬＡＮ携帯端末２００から仮想サイト１１０へのアクセス情報を取得し（図８のステップＳ１１０）、取得した無線ＬＡＮ携帯端末２００のアクセス情報を提供する（図８のステップＳ１１４）。

本実施形態の無線ＬＡＮ携帯端末２００のデータ処理方法は、無線ＬＡＮ携帯端末２００が、ネット教育を受けるユーザが使用し、ネットワーク３上の装置と通信し（図４のステップＳ２０２）、ネット教育用に構築された仮想サイト１１０にネットワーク３を介して接続要求を行い接続を確立し（図４のステップＳ２０４）、接続が確立された（図４のステップＳ２０４のＹＥＳ）仮想サイト１１０にネットワーク３を介してアクセスする（図４のステップＳ２０８）。

具体的には、図４に示すように、まず、無線ＬＡＮ携帯端末２００の処理部２０９（図２）において、生徒などのユーザの操作指示に従って、撮像部２４２（図２）で仮想サイト１１０のＵＲＬアドレスを示すＱＲコードを撮影し、読み取る。ＱＲコードから認識されたＵＲＬアドレスにアクセスするために、ブラウザが起動され、アクセス部２０８がインタフェース部２０２を介して無線ＬＡＮ通信を開始し、アクセスポイント１０を介してネットワーク３への接続を要求する（ステップＳ２０２）。このとき、無線ＬＡＮ携帯端末２００の表示部２３４（図２）に出席番号の入力を促す画面（不図示）が表示され、入力された出席番号を受け付ける。無線ＬＡＮ携帯端末２００では、ネットワーク３に接続できると（ステップＳ２０４のＹＥＳ）、管理サーバ１００の仮想サイト１１０に出席番号を送信する（ステップＳ２０６）。

管理サーバ１００では、接続確認部１２２が、ネットワーク３への無線ＬＡＮ携帯端末２００の接続状態を確認する（ステップＳ１０４）。そして、無線ＬＡＮ携帯端末２００から送信された生徒の出席番号に基づいて、接続確認部１２２は、ユーザ情報記憶部１２０を参照し、ユーザが仮想サイト１１０にアクセス権限を有しているユーザか否かを判別する。ユーザ情報記憶部１２０に出席番号が存在する場合（ステップＳ１０６のＯＫ）、無線ＬＡＮ携帯端末２００からの仮想サイト１１０へのアクセスを許可し、アクセスを受け付ける（ステップＳ１０８）。

このとき、無線ＬＡＮ携帯端末２００では、アクセスポイント１０とＳＳＩＤによる認証に成功し、ネットワーク３に接続できると（ステップＳ２０４のＹＥＳ）、仮想サイト１１０にアクセスし、仮想サイト１１０のトップページが提示され、閲覧を開始する（ステップＳ２０８）。たとえば、仮想サイト１１０にアクセスし、プロフサイトに自分のページを作成したり、ブログを作成したりする。仮想サイト１１０へのアクセス終了は、ログオフ処理を行ったり、あるいは、所定の時間アクセスを行わないと、自動的に仮想サイト１１０側から接続を切断することもある。

ステップＳ２０４で接続に失敗した場合は（ステップＳ１０４のＮＯおよびステップＳ２０４のＮＯ）、再度、接続を試みさせるような画面を、無線ＬＡＮ携帯端末２００の表示部２３４（図２）に表示させてもよいし、接続を切断してもよい。

例として、図５に示すようなプロフユーザトップ画面５００において、無線ＬＡＮ携帯端末２００のユーザは、ハンドルネーム５０６、性別５０８、誕生日５１０、血液型５１２、住所５１４、職業５１６、趣味５１８、登録リンク５２０などの個人情報を含むユーザ情報を入力して、プロフィールを仮想サイト１１０に登録する。登録リンク５２０では、さらに、日記ページのリンク５２２、画像ページのリンク５２４、メールページのリンク５２６などを登録できる。プロフユーザトップ画面５００は、この他に、プロフィールの名称５０２や、画像５０４が含まれる。

図６は、日記ページ画面５５０であり、ユーザが日記をアップロードできる。日記ページ画面５５０には、書き込まれた日記を提示する日記欄５５２、日記が書き込まれた日時情報５５４、日記に寄せられた他のユーザからのコメント５５６などが含まれる。日記ページ画面５５０下方には、前ページリンク５６０、ユーザトップ画面リンク５６２、次ページリンク５６４を有し、ページ移動が可能である。

無線ＬＡＮ携帯端末２００のユーザは、仮想サイト１１０の他のユーザのプロフサイトを閲覧したり、コメントを書き込んだり、メールを送信したりすることもできる。このようにして、無線ＬＡＮ携帯端末２００から仮想サイト１１０にアクセスさせた後、管理サーバ１００では、無線ＬＡＮ携帯端末２００から仮想サイト１１０へのアクセス情報を取得することとなる。

図７は、本発明の実施の形態に係る教育システム１の管理サーバ１００の仮想サイト１１０における端末情報６００とプロフ情報６１０の構造の一例を示す図である。

図７に示すように、本実施形態の仮想サイト１１０に無線ＬＡＮ携帯端末２００からアップロードされた情報は、取得部１３２により、端末情報６００と関連付けられてプロフ情報６１０として教育サイト１３０に記憶される。端末情報６００は、無線ＬＡＮ携帯端末２００のＩＰアドレスなど、無線ＬＡＮ携帯端末２００を識別可能な端末ＩＤと、端末ＩＤに関連付けられた少なくとも１つのプロフＩＤを有する。

プロフＩＤは、たとえば、プロフのトップページのＵＲＬアドレスなどでもよいし、他の識別情報であってもよい。プロフ情報６１０は、プロフユーザトップ画面５００で登録されている各種の情報が、プロフＩＤに関連付けられている。あるいは、プロフ情報６１０は、特になくてもよく、プロフユーザトップ画面５００のＵＲＬアドレスを特定できれば、提供部１３６が仮想サイト１１０にアクセスし、管理端末３００にプロフユーザトップ画面５００を提供することもできる。

図８に示すように、管理サーバ１００において、取得部１３２は、仮想サイト１１０を参照し、たとえば、無線ＬＡＮ携帯端末２００のユーザがプロフサイトに書き込んだ個人情報を取得する（ステップＳ１１０）。たとえば、任意のユーザを選び、そのユーザの端末ＩＤに基づいて、端末情報６００（図７）からプロフＩＤを特定し、対応するプロフ情報６１０（図７）を取得する。

そして、取得部１３２が、取得した情報に基づいて提示用ウェブページ（不図示）を作成して教育サイト１３０に登録する（ステップＳ１１２）。そして、管理端末３００において、教師などのユーザの操作指示に従ってブラウザが起動され、教育サイト１３０にアクセスするためにＵＲＬアドレスの入力を受け付け、教育サイト１３０にアクセスする。管理サーバ１００の教育サイト１３０では、管理端末３００に教育サイト１３０の提示用ウェブページを閲覧させるべく提供する（ステップＳ１１４）。

管理端末３００では、情報受信部３０４が教育サイト１３０から提示用ウェブページを受信し、提示部３０６に提示する（ステップＳ３０２）。提示部３０６では、管理端末３００の表示部（不図示）や管理端末３００に接続されたプロジェクタなどに提示用ウェブページを表示させる。必要に応じて、管理端末３００のメモリ（不図示）に提示用ウェブページを保存してもよいし、管理端末３００に接続されたプリンタ（不図示）から印字出力してもよい。

なお、ここでは、管理端末３００から教育サイト１３０へのアクセス時のユーザ認証処理については省略してあるが、必要に応じてユーザ認証処理を行うこととする。

このように構成された本実施形態の教育システム１を用いてネット教育の授業を行う場合の進行の一例について説明する。
図９は、本実施形態の教育システム１を用いたネット教育授業の流れの一例を説明するためのフローチャートである。

はじめに、教師が生徒に無線ＬＡＮ携帯端末２００（図中、「生徒（携帯）」）を一人一台ずつ配付する（ステップＳ３５０）。生徒は、配布された無線ＬＡＮ携帯端末２００の電源を投入する（ステップＳ２５０）。そして、管理端末３００（図中、「教師ＰＣ」）で、ブラウザを起動し、管理サーバ１００の教育サイト１３０にアクセスし、提示用ウェブページを閲覧する（ステップＳ３５２）。このとき、生徒は、無線ＬＡＮ携帯端末２００を操作して、仮想サイト１１０に接続する（ステップＳ２５２）。ここで、ユーザＩＤとして、生徒に出席番号などを入力する。このとき、教師は、仮想サイト１１０のＵＲＬアドレスを示すＱＲコードが印刷された用紙も一緒に生徒に配布し、無線ＬＡＮ携帯端末２００でＱＲコードを認識して仮想サイト１１０に簡単にアクセスできるようにしてもよい。

管理サーバ１００では、無線ＬＡＮ携帯端末２００からの接続要求に応じた、ネットワーク３への接続確認を接続確認部１２２が行う（ステップＳ１５２）。教師は、接続状態を確認し、全員が接続されたことを確認して（ステップＳ３５４のＯＫ）、アンケート実施指示を管理サーバ１００に行う（ステップＳ３５６）。これらの指示操作は、教育システム１の教育サイト１３０が提供する画面の指示に従って、教師および生徒が管理端末３００または無線ＬＡＮ携帯端末２００の操作部を操作することで実現される。

アンケートは、たとえば、携帯電話の所有の有無や利用形態や利用状況、プロフ公開の有無などを質問する。これらの情報を収集するとともに、生徒に無線ＬＡＮ携帯端末２００の操作を試させることで、操作性や接続状況の確認を行うことができる。

管理サーバ１００では、管理端末３００からのアンケート実施指示を受けて（ステップＳ１５４のＹＥＳ）、無線ＬＡＮ携帯端末２００に対してアンケート用のページを提供する（ステップＳ１５６）。無線ＬＡＮ携帯端末２００の表示部２３４には、アンケートページが表示され、生徒達は、無線ＬＡＮ携帯端末２００の操作部２３０を操作してアンケートの回答を入力する（ステップＳ２５４）。

各無線ＬＡＮ携帯端末２００から管理サーバ１００にアンケートの回答が送信される。管理サーバ１００では、各無線ＬＡＮ携帯端末２００からアンケートの回答を受信し、仮想サイト１１０または教育サイト１３０に格納される（ステップＳ１５８）。

アンケート終了後、生徒に自由に無線ＬＡＮ携帯端末２００を使用させて、たとえば、プロフサイトにアクセスさせて、プロフを作成させ、アップロードさせる（ステップＳ２５６）。管理サーバ１００は、各無線ＬＡＮ携帯端末２００からアップロードされたデータを受信し、仮想サイト１１０に格納する（ステップＳ１６０）。

そして、管理サーバ１００において、取得部１３２が仮想サイト１１０を参照し、各無線ＬＡＮ携帯端末２００からアップロードされたプロフユーザトップ画面５００や日記ページ画面５５０の情報または送信されたメールなどを取得し、教育サイト１３０を作成する（ステップＳ１６２）。

管理端末３００から、管理サーバ１００の教育サイト１３０にアクセスすると、取得部１３２が取得した情報を提供部１３６が管理端末３００に提供する（ステップＳ１６４）。管理端末３００では、管理サーバ１００から受信した情報を提示部３０６が提示する。ここでは、管理端末３００に接続されたプロジェクタを使用して、教育サイト１３０の画面を投影して提示する（ステップＳ３５８）。教師は、表示された画面を用いて、実際に生徒が入力した情報を見せながら、指導する（ステップＳ３６０）。

上述の管理端末３００での閲覧だけでなく、無線ＬＡＮ携帯端末２００でも、他の生徒が作成したプロフを閲覧して（ステップＳ２５８）、意見交換を行うことができる。また、生徒に掲示板への書き込みを行なわせ、アクセス部２０８が書き込みデータを管理サーバ１００に送信する（ステップＳ２６０）。管理サーバ１００では、掲示板に書き込まれたデータを取得部１３２が取得し、仮想サイト１１０に格納する（ステップＳ１６６）。

たとえば、作成されたプロフィールページや掲示板への書き込みを実例として提示して、その書込内容について、個人を特定できる情報が含まれていないか、表現に問題がないかなどを話し合うことができる。アップロードされた画像データが、本人の顔写真であるような場合には、これらの画像データが、ネット上で、どのように流れ、世界中に流出可能であること、その危険性などについて指導することができる。また、プロフにコメントをしたり、掲示板に書込をした場合など、匿名を使用しても、ＩＰアドレスから無線ＬＡＮ携帯端末２００を特定することが可能であり、匿名性はないことを指導することもできる。

また、プロフの日記などにリアルタイムに書き込まれた情報は、日時情報とともに表示されるため、具体的な場所が特定できる内容や顔写真を掲載することは、いつどこで何をしているかを赤の他人にまで公開してしまい、危険であることなどを指導できる。

以上説明したように、本発明の実施の形態の教育システム１によれば、ユーザ携帯端末（無線ＬＡＮ携帯端末２００）からネットワーク３経由で仮想サイト１１０にアクセスした情報を取得し、生徒であるユーザに提示できる。

生徒は、実際に携帯電話を使用して仮想サイト１１０にアクセスし、その結果を目で見て確認することで、ネット上でのデータの流れやウェブサイトの仕組みについて理解することができる。情報化社会における自己表現の在り方、サイトの問題点、危険性について、生徒達が個々に考え、判断し、適切な行動がとれるように指導することができる。

以上、図面を参照して本発明の実施形態について述べたが、これらは本発明の例示であり、上記以外の様々な構成を採用することもできる。

以上、実施形態および実施例を参照して本願発明を説明したが、本願発明は上記実施形態および実施例に限定されるものではない。本願発明の構成や詳細には、本願発明のスコープ内で当業者が理解し得る様々な変更をすることができる。

なお、本発明において利用者に関する情報を取得、利用する場合は、これを適法に行うものとする。

１ 教育システム
３ ネットワーク
１０ アクセスポイント
１２ アンテナ
１００ 管理サーバ
１０２ インタフェース部
１１０ 仮想サイト
１２０ ユーザ情報記憶部
１２２ 接続確認部
１３０ 教育サイト
１３２ 取得部
１３６ 提供部
２００ 無線ＬＡＮ携帯端末
２０２ インタフェース部
２０４ アンテナ
２０６ 接続要求部
２０８ アクセス部
２０９ 処理部
２１０ ＣＰＵ
２１２ ＲＯＭ
２１４ ＲＡＭ
２１６ 移動通信部
２１８ 移動通信用アンテナ
２２０ 無線ＬＡＮ通信部
２２２ 無線ＬＡＮ用アンテナ
２３０ 操作部
２３２ 操作受付部
２３４ 表示部
２３６ 表示制御部
２３８ スピーカ
２４０ 音声入出力部
２４２ 撮像部
２５０ バス
３００ 教師用端末装置
３０２ インタフェース部
３０４ 情報受信部
３０６ 提示部
５００ プロフユーザトップ画面
５０６ ハンドルネーム
５０８ 性別
５１０ 誕生日
５１２ 血液型
５１４ 住所
５１６ 職業
５１８ 趣味
５２０ 登録リンク
５５０ 日記ページ画面
５５２ 日記欄
５５４ 日時情報
５５６ コメント
５６０ 前ページリンク
５６２ ユーザトップ画面リンク
５６４ 次ページリンク
６００ 端末情報
６１０ プロフ情報

Claims (15)

1. ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末と、
   ネット教育用に構築された仮想サイトを記憶する仮想サイト記憶手段と、
   前記ユーザ携帯端末とネットワークを介して通信する通信手段と、
   前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへの接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワークへの接続を確認する接続確認手段と、
   前記接続が確認された前記ユーザの前記ユーザ携帯端末からの前記仮想サイトへのアクセス情報を取得する取得手段と、
   取得した前記ユーザ携帯端末の前記アクセス情報を提示する提示手段と、を備える教育システム。
2. 請求項１に記載の教育システムにおいて、
   前記ユーザ携帯端末の前記ユーザの個人特定情報を、当該ユーザの前記ユーザ携帯端末の識別情報に関連付けて記憶するユーザ情報記憶手段と、
   前記ユーザ携帯端末からの前記仮想サイトへの前記アクセス情報を、当該ユーザ携帯端末の前記識別情報に基づいて、当該ユーザ携帯端末の前記ユーザの前記個人特定情報を特定する特定手段と、を備え、
   前記提示手段は、特定された前記ユーザ携帯端末の前記個人特定情報と、当該ユーザ携帯端末の前記アクセス情報とを関連付けて提示する教育システム。
3. 請求項１または２に記載の教育システムにおいて、
   前記ユーザ携帯端末の前記ユーザに、仮のメールアドレス宛にメールを作成させ、作成された前記メールを前記ネットワークを介して受信するメール受信手段と、
   受信した前記メールを記憶するメール記憶手段と、を備え、
   前記提示手段は、前記メール記憶手段に記憶された前記メールを提示する教育システム。
4. 請求項１乃至３いずれかに記載の教育システムにおいて、
   前記仮想サイトは、プロフィールサイト、掲示板サイト、アンケートサイト、アダルトサイト、ディベートサイト、占いサイトを含む教育システム。
5. ネット教育用に構築された仮想サイトを記憶する仮想サイト記憶手段と、
   ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末とネットワークを介して通信する通信手段と、
   前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへの接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワークへの接続を確認する接続確認手段と、
   前記接続が確認された前記ユーザの前記ユーザ携帯端末からの前記仮想サイトへのアクセス情報を取得する取得手段と、
   取得した前記ユーザ携帯端末の前記アクセス情報を提示する提示手段と、を備える管理サーバ。
6. 請求項５に記載の管理サーバにおいて、
   前記ユーザ携帯端末の前記ユーザの個人特定情報を、当該ユーザの前記ユーザ携帯端末の識別情報に関連付けて記憶するユーザ情報記憶手段と、
   前記ユーザ携帯端末からの前記仮想サイトへの前記アクセス情報を、当該ユーザ携帯端末の前記識別情報に基づいて、当該ユーザ携帯端末の前記ユーザの前記個人特定情報を特定する特定手段と、を備え、
   前記提示手段は、特定された前記ユーザ携帯端末の前記個人特定情報と、当該ユーザ携帯端末の前記アクセス情報とを関連付けて提示する管理サーバ。
7. ネット教育を受けるユーザが使用し、ネットワーク上の装置と通信する通信手段と、
   ネット教育用に構築された仮想サイトに前記ネットワークを介して接続要求を行い接続を確立する接続手段と、
   前記接続が確立された前記仮想サイトに前記ネットワークを介してアクセスするアクセス手段と、を備える端末装置。
8. 管理サーバのデータ処理方法であって、
   前記管理サーバは、ネット教育用に構築された仮想サイトを記憶する仮想サイト記憶装置と、アクセス情報記憶装置と、を備え、
   前記管理サーバが、
   ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末とネットワークを介して通信し、
   前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへの接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワークへの接続を確認し、
   前記接続が確認された前記ユーザの前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへのアクセス情報を取得し、
   取得した前記ユーザ携帯端末の前記アクセス情報を提供する管理サーバのデータ処理方法。
9. 請求項８に記載の管理サーバのデータ処理方法において、
   前記管理サーバは、前記ユーザ携帯端末の前記ユーザの個人特定情報を、当該ユーザの前記ユーザ携帯端末の識別情報に関連付けて記憶するユーザ情報記憶装置を備え、
   前記管理サーバが、
   前記ユーザ携帯端末からの前記仮想サイトへの前記アクセス情報を、当該ユーザ携帯端末の前記識別情報に基づいて、当該ユーザ携帯端末の前記ユーザの前記個人特定情報を特定し、
   特定された前記ユーザ携帯端末の前記個人特定情報と、当該ユーザ携帯端末の前記アクセス情報とを関連付けて提示する管理サーバのデータ処理方法。
10. 端末装置のデータ処理方法であって、
    前記端末装置は、ネット教育を受けるユーザが使用し、
    ネットワーク上の装置と通信し、
    ネット教育用に構築された仮想サイトに前記ネットワークを介して接続要求を行い接続を確立し、
    前記接続が確立された前記仮想サイトに前記ネットワークを介してアクセスする端末装置のデータ処理方法。
11. ネット教育用に構築された仮想サイトを記憶する仮想サイト記憶装置およびアクセス情報記憶装置を備えた管理サーバの制御をコンピュータに実行させるためのコンピュータプログラムであって、
    ネット教育を受けるユーザが使用するユーザ携帯端末とネットワークを介して通信する手順、
    前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへの接続要求に応じた、前記ユーザ端末の前記ネットワークへの接続を確認する手順、
    前記接続が確認された前記ユーザの前記ユーザ携帯端末から前記仮想サイトへのアクセス情報を取得する手順、
    取得した前記ユーザ携帯端末の前記アクセス情報を提示する手順、をコンピュータに実行させるコンピュータプログラム。
12. 請求項１１に記載のコンピュータプログラムにおいて、
    前記管理サーバは、前記ユーザ携帯端末の前記ユーザの個人特定情報を、当該ユーザの前記ユーザ携帯端末の識別情報に関連付けて記憶するユーザ情報記憶装置を備え、
    前記ユーザ携帯端末からの前記仮想サイトへの前記アクセス情報を、当該ユーザ携帯端末の前記識別情報に基づいて、当該ユーザ携帯端末の前記ユーザの前記個人特定情報を特定する手順、
    特定された前記ユーザ携帯端末の前記個人特定情報と、当該ユーザ携帯端末の前記アクセス情報とを関連付けて提示する手順、をコンピュータに実行させるコンピュータプログラム。
13. 請求項１１または１２に記載のコンピュータプログラムを記憶したコンピュータで読み取り可能な記憶媒体。
14. ネット教育を受けるユーザが使用する端末装置の制御をコンピュータに実行させるためのコンピュータプログラムであって、
    ネットワーク上の装置と通信する手順、
    ネット教育用に構築された仮想サイトに前記ネットワークを介して接続要求を行い接続を確立する手順、
    前記接続が確立された前記仮想サイトに前記ネットワークを介してアクセスする手順、をコンピュータに実行させるコンピュータプログラム。
15. 請求項１４に記載のコンピュータプログラムを記憶したコンピュータで読み取り可能な記憶媒体。

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