JP2010160397A - Performance-evaluating apparatus and program - Google Patents

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Tadahiko Iketani
忠彦 池谷
Toshiya Ikegami
利也 池上
Takeshi Fuse
威 布施
Misa Noguchi
美佐 野口
Kayoko Sugiyama
佳葉子 杉山
Yuka Yokota
優花 横田
Hidemi Mizuma
秀美 水間
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Abstract

<P>PROBLEM TO BE SOLVED: To provide a performance-evaluating apparatus capable of presenting an evaluation result by evaluating whether or not attaining a passable line even in the evaluation of performance by both hands or even in the evaluation of performance by either side of a right hand or a left hand. <P>SOLUTION: The performance of a user is evaluated by a performance part and an evaluation result of performance is selected and presented in accordance with a combination of the evaluation of performance. At this time, respective evaluations of performance of the right hand and the left hand are performed so that, even if only one pitch equal to model performance data exists without making a touch mistake the rating object, the input of correct performance is performed. Thus, even if the performance by both hands is unpassable, a user oneself can recognize a well-performed part, therefore, the user can continue a performance exercise while being aware of a part insufficient for a performance technique, and since the touch mistake is not made to be a demerit mark, the user can enjoy the performance exercise easily and lightheartedly. <P>COPYRIGHT: (C)2010,JPO&INPIT

Description

この発明は、提示されたお手本の演奏に沿ってユーザ演奏が正しくなされたか否かを評価する演奏評価装置及びプログラムに関する。特に、両手演奏の評価であっても、右手パートと左手パートのどちらか一方のみでも合格ラインに達しているか否かを評価して評価結果を提示する技術に関する。   The present invention relates to a performance evaluation apparatus and program for evaluating whether or not a user performance has been performed correctly in accordance with a performance of a presented model. In particular, the present invention relates to a technique for evaluating whether or not only one of the right-hand part and the left-hand part has reached a pass line even when evaluating a two-hand performance and presenting an evaluation result.

従来から、ユーザに対して課題曲(お手本演奏)を提示しておき、ユーザによりなされた演奏(ユーザ演奏)が該提示された課題曲に沿ってどの程度正しく行われたかを評価して、その評価結果を提示する演奏評価装置及びプログラムが知られている。こうした装置の一例を挙げると、下記に示す特許文献1に記載の装置がある。
特開平10−187021号公報
Conventionally, a task tune (example performance) is presented to the user, and it is evaluated how correctly the performance performed by the user (user performance) is performed along the presented task tune. A performance evaluation apparatus and a program for presenting an evaluation result are known. As an example of such an apparatus, there is an apparatus described in Patent Document 1 shown below.
JP 10-187021 A

上記特許文献1に記載された装置では、ユーザが能力に応じて例えば右手のみの演奏練習、左手のみの演奏練習、両手での演奏練習のようにして段階的な演奏レッスンを行うことができるようになっており、これらの段階順にユーザの演奏技術をステップアップさせていくことができるようになっている。具体的には、ユーザ演奏に応じて生成されたユーザ演奏データを予め記憶しておいたお手本となる演奏データ(右手演奏用、左手演奏用、両手演奏用のお手本演奏データ)と比較して、ユーザ演奏がお手本演奏と比べてどの程度正しいかを判定して提示する。そして、両手演奏に合格すると、より演奏が難易となる次の演奏レベルの課題曲の練習(レッスン)にユーザが移れるようにしている。   In the apparatus described in Patent Document 1, the user can perform step-by-step performance lessons according to his / her ability, such as performance practice with only the right hand, performance practice with only the left hand, and performance practice with both hands. It is possible to step up the user's performance technique in the order of these steps. Specifically, in comparison with performance data (model performance data for right-hand performance, left-hand performance, and two-hand performance) which is a model stored in advance with user performance data generated according to the user performance, It is determined and presented to what extent the user performance is correct compared to the model performance. Then, if the two-handed performance is passed, the user can move to practice (lessons) of the task music of the next performance level that makes the performance more difficult.

上記したような従来の装置においては、両手演奏の練習時に右手パートと左手パートとを組み合わせての総合的な演奏評価を行い、両手演奏が合格ラインに達しているか否かを判定するようになっている。そのために、右手パートのみあるいは左手パートのみといった片手だけを使った演奏では合格ラインに達するだけの技術をもっているが、両手を使うと演奏がおぼつかなくなっていつまでたっても両手演奏では合格ラインに達しないレベルのユーザである場合、両手演奏の練習時に右手、左手のどちらの演奏が上手くいっていないのかがわからず、いやになって演奏練習を止めてしまいがちになる。   In the conventional apparatus as described above, a comprehensive performance evaluation is performed by combining the right hand part and the left hand part when practicing a two-hand performance, and it is determined whether or not the two-hand performance has reached the pass line. ing. For this reason, playing with only one hand, such as the right-hand part or left-hand part, has the technology to reach the passing line, but if both hands are used, the performance will not reach the passing line even if the performance is unsatisfactory. Therefore, when practicing two-handed performance, it is difficult to know whether the performance of the right hand or the left hand is not good, and the performance practice tends to be stopped.

そこで、ユーザ演奏を両手演奏用、右手演奏用、左手演奏用の各お手本演奏データと比較して、その比較結果を採点数値などで全て提示する装置が例えば次に示す特許文献2に記載されている。これによると、ユーザは自身が行った演奏が両手演奏、右手演奏、左手演奏のいずれに最も近く上手にできたものであるのかを、提示された採点数値を比較することによって理解することができる。
特開2004−38049号公報
Therefore, for example, Patent Document 2 shown below discloses an apparatus that compares user performances with model performance data for two-handed performance, right-handed performance, and left-handed performance, and presents all the comparison results as scoring values. Yes. According to this, the user can understand whether the performance performed by himself / herself is the closest to the two-handed performance, right-handed performance, or left-handed performance by comparing the presented scoring values. .
JP 2004-38049 A

ところで、上記した特許文献1や特許文献2に記載したような従来の装置においては、演奏評価としてお手本の演奏データ内の個々の楽音の音高と発音タイミングなどについて、ユーザによる演奏操作に応じて入力された演奏入力音(詳しくはユーザ演奏データ)と比較し、一致するとみなされた場合にはその演奏入力音を正解とする一方で、一致しないとみなされた場合には不正解としている。そして、正解の割合が多いと高得点とされ、合格ラインに達しているものと判定するようになっている。これは、所謂減点方式による評価と言える。そのため、ユーザが正解の音に加えてさらに正解以外の音(余計な入力)をミスタッチにより入力してしまったような場合には不正解とされる割合が増えてしまい、結果として得点が伸びずに合格ラインに達していないと判定されてしまう。   By the way, in the conventional apparatus as described in Patent Document 1 and Patent Document 2 described above, the pitch and pronunciation timing of individual musical sounds in the performance data of the model are evaluated according to the performance operation by the user. The performance input sound is compared with the input performance input sound (specifically, user performance data). If the performance input sound is considered to be the same, the performance input sound is determined to be correct. And if there are many correct answers, it will be considered as a high score and it will determine with having reached the passing line. This can be said to be an evaluation by a so-called deduction method. Therefore, if the user inputs a sound other than the correct answer (extra input) by mistouching in addition to the correct sound, the proportion of incorrect answers will increase, and as a result, the score will not increase. It will be determined that the pass line has not been reached.

しかし、ユーザが正解の音に加えてさらに正解以外の音をミスタッチしてしまったような場合、正解の音を入力しているにも関わらずに厳密にミスタッチした正解の音以外の演奏入力音を不正解と判断すると、得点が伸びずいつまでたっても合格ラインに達しないので次の課題曲の練習に移ることができない、という不都合がある。このような場合、演奏練習がそこで停滞してしまいまったく先に進むことができなくなって面白くないことから、ユーザがそこで演奏練習を止めてしまう恐れがある。   However, if the user mistouches a sound other than the correct answer in addition to the correct answer, the performance input sound other than the correct answer that was precisely mistouched even though the correct answer was input. If it is determined that the answer is incorrect, there is an inconvenience that since the score does not increase and the passing line is not reached, the practice of the next assignment cannot be performed. In such a case, the performance practice is stagnated there, and the user cannot stop moving at all. Therefore, there is a possibility that the user stops the performance practice there.

本発明は上述の点に鑑みてなされたもので、ユーザによる両手演奏を評価する際に、ミスタッチが多く両手演奏の評価としては合格ラインに達していなくとも、評価結果として右手パートと左手パートのどちらか一方のみでも合格ラインに達しているか否かを提示することができるようにした演奏評価装置及びプログラムを提供しようとするものである。   The present invention has been made in view of the above points. When evaluating a two-handed performance by a user, the evaluation results of the right-hand part and the left-handed part are evaluated even if there are many mistouches and the evaluation of the two-handed performance has not reached the pass line. It is an object of the present invention to provide a performance evaluation device and a program that can show whether or not only one of them has reached the pass line.

本発明に係る演奏評価装置は、少なくとも右手パートと左手パートとを含む複数の演奏パートからなるお手本演奏データを供給する供給手段と、ユーザによる演奏操作に応じて発生されるユーザ演奏データを取得し、該取得したユーザ演奏データを蓄積する取得手段と、前記供給されたお手本演奏データと前記蓄積したユーザ演奏データとを比較して、ユーザ演奏を右手パートと左手パートの各演奏パート別にわけて演奏評価する比較評価手段と、前記各演奏パート別の演奏評価の組み合わせに応じて演奏評価結果を選択して提示する提示手段とを具える。   The performance evaluation apparatus according to the present invention obtains user performance data generated in response to a performance operation by a user, supply means for supplying example performance data including a plurality of performance parts including at least a right hand part and a left hand part. The acquisition means for storing the acquired user performance data is compared with the supplied sample performance data and the stored user performance data, and the user performance is divided into performance parts for the right hand part and the left hand part. Comparison evaluation means for evaluation and presentation means for selecting and presenting performance evaluation results according to the combination of performance evaluations for each performance part.

本発明の好ましい一実施形態によれば、前記比較評価手段は、前記供給されたお手本演奏データにおいて処理対象とされた楽音の再生開始の所定時間前から前記楽音の再生終了までの時間幅にあるユーザ演奏データのうち、前記処理対象の楽音と同じ音高をもつユーザ演奏データが少なくとも1つでも入力されているか否かを判定する判定手段と、前記判定に基づき入力されていると判定した場合に各演奏パート別に正解音のカウントを行う加算手段と、該カウントした正解音の数に応じて各演奏パート別に演奏評価する評価手段とを具えることを特徴とする。   According to a preferred embodiment of the present invention, the comparison / evaluation means has a time width from a predetermined time before the start of the reproduction of the musical sound to be processed in the supplied model performance data to the end of the reproduction of the musical sound. A determination means for determining whether at least one user performance data having the same pitch as the musical sound to be processed is input among the user performance data, and a determination that the input is based on the determination And adding means for counting correct sounds for each performance part, and evaluation means for evaluating performance for each performance part in accordance with the counted number of correct sounds.

本発明によると、ユーザ演奏を演奏パート別にわけて演奏評価し、この演奏評価の組み合わせに応じて演奏評価結果を選択して提示する。その際には、お手本演奏データにおいて処理対象とされた楽音に基づく所定の時間幅において、前記楽音と同じ音高をもつユーザ演奏データが少なくとも1つでも入力されているか否かを判定する。そして、前記判定に基づき各演奏パート別に正解音のカウントを行って、該カウントした正解音の数に応じて各演奏パート別に演奏評価するようにしている。すなわち、ミスタッチを採点対象とすることなくお手本演奏データと同じ音高の楽音が1つでもあると正しい演奏入力があったものとして、右手パートと左手パートそれぞれの演奏評価を行う。こうすると、両手演奏は不合格ながらも上手に演奏できたパートをユーザ自身が知ることができることから、ユーザは演奏技術が不足しているパートを意識しながら演奏練習を続けることができるし、またミスタッチを減点対象にしないのでユーザは手軽にそして気楽に演奏練習を楽しむことができる。さらに、両手演奏にも合格しやすく、ユーザは難しい課題曲の演奏練習に次々とチャレンジすることができるので、その結果としてユーザの演奏技術がよりはやく上達する、という利点もある。   According to the present invention, performance evaluation is performed by dividing the user performance by performance part, and a performance evaluation result is selected and presented according to the combination of performance evaluations. At that time, it is determined whether at least one user performance data having the same pitch as the musical sound is input in a predetermined time width based on the musical sound to be processed in the model performance data. Based on the determination, the correct sound is counted for each performance part, and the performance is evaluated for each performance part according to the counted number of correct sounds. That is, the performance evaluation of each of the right hand part and the left hand part is performed on the assumption that there is a correct performance input when there is at least one musical tone having the same pitch as the model performance data without scoring mistouch. In this way, the user can know the part that was able to perform well even though both-hands performance was rejected, so the user can continue performance practice conscious of the part for which the performance skill is insufficient, Since mistouching is not targeted for deduction, the user can enjoy performance practice easily and easily. Furthermore, since it is easy to pass both-hands performance and the user can challenge one after another to practice the performance of difficult task music, there is also an advantage that the performance technique of the user improves faster.

本発明は装置の発明として構成し実施することができるのみならず、方法の発明として構成し実施することができる。また、本発明は、コンピュータまたはDSP等のプロセッサのプログラムの形態で実施することができるし、そのようなプログラムを記憶した記憶媒体の形態で実施することもできる。   The present invention can be constructed and implemented not only as a device invention but also as a method invention. Further, the present invention can be implemented in the form of a program of a processor such as a computer or a DSP, or can be implemented in the form of a storage medium storing such a program.

この発明によれば、両手演奏の練習時に両手演奏の評価にくわえて右手パートと左手パートのどちらか一方のみでも合格ラインに達しているか否かを、ミスタッチを採点対象とすることなく評価して提示することから、ユーザは演奏技術が不足しているパートを意識して両手演奏の練習を行うことができ、また手軽にそして気楽に楽しみながら練習することができるようになる、という効果を得る。   According to the present invention, when practicing two-handed performance, in addition to evaluating both-handed performance, whether or not only one of the right-hand part and the left-hand part has reached the pass line is evaluated without scoring mistouch. As a result, it is possible for the user to practice two-handed performance while conscious of parts for which performance skills are lacking, and to be able to practice with ease and comfort. .

以下、この発明の実施の形態を添付図面に従って詳細に説明する。   Embodiments of the present invention will be described below in detail with reference to the accompanying drawings.

図1は、この発明に係る演奏評価装置を適用した電子楽器の全体構成の一実施例を示したハード構成ブロック図である。本実施例に示す電子楽器は、マイクロプロセッサユニット(CPU)1、リードオンリメモリ(ROM)2、ランダムアクセスメモリ(RAM)3からなるマイクロコンピュータによって制御される。CPU1は、この装置全体の動作を制御する。このCPU1に対して、通信バス1D(例えばデータ及びアドレスバス)を介してROM2、RAM3、入力操作部4、表示部5、音源6、通信インタフェース(I/F)7、記憶装置8がそれぞれ接続されている。   FIG. 1 is a hardware configuration block diagram showing an embodiment of the overall configuration of an electronic musical instrument to which a performance evaluation apparatus according to the present invention is applied. The electronic musical instrument shown in this embodiment is controlled by a microcomputer including a microprocessor unit (CPU) 1, a read only memory (ROM) 2, and a random access memory (RAM) 3. The CPU 1 controls the operation of the entire apparatus. ROM 2, RAM 3, input operation unit 4, display unit 5, sound source 6, communication interface (I / F) 7, and storage device 8 are connected to CPU 1 via communication bus 1D (for example, data and address bus). Has been.

ROM2は、CPU1により実行あるいは参照される各種制御プログラムやお手本演奏データなどの各種データ等を格納する。RAM3は、CPU1が所定の制御プログラムを実行する際に発生する各種データなどを一時的に記憶するワーキングメモリとして、あるいは現在実行中の制御プログラムやそれに関連するデータを一時的に記憶するメモリ等として使用される。RAM3の所定のアドレス領域がそれぞれの機能に割り当てられ、レジスタやフラグ、テーブル、メモリなどとして利用される。   The ROM 2 stores various data such as various control programs executed by or referred to by the CPU 1 and model performance data. The RAM 3 is a working memory that temporarily stores various data generated when the CPU 1 executes a predetermined control program, or a memory that temporarily stores a control program currently being executed and related data. used. A predetermined address area of the RAM 3 is assigned to each function and used as a register, flag, table, memory, or the like.

入力操作部4は、例えば当該機器を両手演奏用、右手演奏用、左手演奏用のいずれかのレッスンモードに設定するモード設定スイッチ、レッスンモードの際に用いるお手本とする曲やフレーズなど(詳しくはお手本演奏データ)を選択する選択スイッチ、演奏レッスンの開始を指示するレッスンスタートボタンなどの他、数値データ入力用のテンキーや文字データ入力用のキーボードあるいはマウスなど、操作子として利用できるものであればどのようなものであってもよい。さらには、ユーザ操作に応じて演奏入力音(ユーザ演奏データ)を発生する例えば鍵盤等の演奏操作子であってよい。   The input operation unit 4 includes, for example, a mode setting switch for setting the device to a lesson mode for two-handed performance, right-handed performance, or left-handed performance, a song or a phrase used as a model in the lesson mode (for details, refer to In addition to a selection switch for selecting (exemplary performance data), a lesson start button for instructing the start of a performance lesson, and numeric keys for inputting numeric data, keyboards or mice for inputting character data, etc. Any thing is acceptable. Furthermore, it may be a performance operator such as a keyboard that generates a performance input sound (user performance data) in response to a user operation.

表示部5は例えば液晶表示パネル(LCD)等から構成され、演奏レッスン終了時における演奏の合格判定や評価メッセージ、演奏レッスン時におけるレッスン曲の楽譜、あるいは予め記憶されているお手本演奏データの一覧やCPU1の制御状態などといった各種情報を表示する。なお、表示部5は、画面上において行われたユーザタッチ操作を検出(認識)する検知機能を有するタッチパネルであってよい。   The display unit 5 is composed of, for example, a liquid crystal display panel (LCD) or the like. Various information such as the control state of the CPU 1 is displayed. The display unit 5 may be a touch panel having a detection function for detecting (recognizing) a user touch operation performed on the screen.

音源6は複数のチャンネルで楽音信号の同時発生が可能であり、通信バス1Dを経由して与えられる演奏データに基づいて楽音を発生する。音源6から発生された楽音は、アンプやスピーカなどを含むサウンドシステム6Aから発音される。この音源6から発生された楽音に対して、効果回路など(図示せず)を用いて効果を付与するようにしてよい。なお、音源6とサウンドシステム6Aの構成には、従来のいかなる構成を用いてもよい。例えば、音源6はFM、PCM、物理モデル、フォルマント合成等の各種楽音合成方式のいずれを採用してもよく、専用のハードウェアで構成してもよいし、CPU1によるソフトウェア処理で構成してもよい。   The sound source 6 can simultaneously generate musical sound signals on a plurality of channels, and generates musical sounds based on performance data provided via the communication bus 1D. The musical sound generated from the sound source 6 is generated from a sound system 6A including an amplifier and a speaker. An effect may be applied to the musical sound generated from the sound source 6 using an effect circuit or the like (not shown). Note that any conventional configuration may be used for the configuration of the sound source 6 and the sound system 6A. For example, the tone generator 6 may employ any of various musical tone synthesis methods such as FM, PCM, physical model, formant synthesis, etc., and may be constituted by dedicated hardware or by software processing by the CPU 1. Good.

通信インタフェース(I/F)7は、当該装置と図示しない外部機器との間で制御プログラムやお手本演奏データなどの各種情報を送受信するためのインタフェースである。この通信インタフェース7は、例えばMIDIインタフェース,LAN,インターネット,電話回線等であってよく、また有線あるいは無線のものいずれかでなく双方を具えていてよい。   A communication interface (I / F) 7 is an interface for transmitting and receiving various information such as a control program and model performance data between the apparatus and an external device (not shown). The communication interface 7 may be, for example, a MIDI interface, a LAN, the Internet, a telephone line, or the like, and may include both wired and wireless ones.

記憶装置8は、予め用意されたお手本演奏データやCPU1が実行する各種制御プログラムなどの各種情報を記憶する。お手本演奏データは、ユーザ演奏の手本となる1曲あるいはフレーズそのほかの単位(複数小節など)毎に複数の楽音を含んでなるデータであって、周知のように個々の楽音毎に少なくとも発音タイミング情報と音高情報と発音終了タイミング情報(持続時間情報)とを持っている。また、お手本演奏データは少なくとも右手パートと左手パートの各演奏データを含んでなる(パート情報を持つ)データであってもよいし、右手パートと左手パートのそれぞれに対応したパート別のデータであってもよい。   The storage device 8 stores various information such as model performance data prepared in advance and various control programs executed by the CPU 1. The model performance data is data including a plurality of musical sounds for each unit or phrase or other unit (a plurality of measures, etc.) as a model for the user performance, and as is well known, at least the sounding timing for each musical sound. Information, pitch information, and pronunciation end timing information (duration information). Further, the model performance data may be data including at least the performance data of the right hand part and the left hand part (having part information), or data for each part corresponding to each of the right hand part and the left hand part. May be.

なお、前記ROM2に制御プログラムが記憶されていない場合、この記憶装置8(例えばハードディスク)に制御プログラムを記憶させておき、それを前記RAM3に読み込むことにより、ROM2に制御プログラムを記憶している場合と同様の動作をCPU1に実行させることができる。このようにすると、制御プログラムの追加やバージョンアップ等が容易に行える。なお、記憶装置8はハードディスク(HD)に限られず、フレキシブルディスク(FD)、コンパクトディスク(CD)、光磁気ディスク(MO)、あるいはDVD(Digital Versatile Disk)等の着脱自在な様々な形態の外部記録媒体を利用する記憶装置であってもよい。あるいは、半導体メモリなどであってもよい。   If no control program is stored in the ROM 2, the control program is stored in the storage device 8 (for example, a hard disk) and read into the RAM 3 to store the control program in the ROM 2. It is possible to cause the CPU 1 to execute the same operation as in FIG. In this way, control programs can be easily added and upgraded. The storage device 8 is not limited to a hard disk (HD), but can be attached in various forms such as a flexible disk (FD), a compact disk (CD), a magneto-optical disk (MO), or a DVD (Digital Versatile Disk). A storage device using a recording medium may be used. Alternatively, a semiconductor memory or the like may be used.

なお、上述した電子楽器において、入力操作部4や表示部5あるいは音源6などを1つの装置本体に内蔵したものに限らず、それぞれが別々に構成され、MIDIインタフェースや各種ネットワーク等の通信インタフェースを用いて各装置を接続するように構成されたものであってよいことは言うまでもない。さらに、本発明に係る演奏評価装置及びプログラムは上記したような電子楽器に適用することに限らず、パーソナルコンピュータ、携帯電話等の携帯型通信端末、あるいはカラオケ装置やゲーム装置など、どのような形態の装置・機器に適用してもよい。携帯型通信端末に適用した場合、端末のみで所定の機能が完結している場合に限らず、機能の一部をサーバ側に持たせ、端末とサーバとからなるシステム全体として所定の機能を実現するようにしてもよい。   Note that the electronic musical instrument described above is not limited to one in which the input operation unit 4, the display unit 5, or the sound source 6 is built in one apparatus body, but each is configured separately, and a communication interface such as a MIDI interface or various networks is provided. It goes without saying that the apparatus may be configured to be connected to each other. Furthermore, the performance evaluation device and the program according to the present invention are not limited to being applied to the electronic musical instrument as described above, but may take any form such as a personal computer, a portable communication terminal such as a mobile phone, a karaoke device, or a game device. The present invention may be applied to other apparatuses and devices. When applied to a portable communication terminal, not only when a predetermined function is completed with only the terminal, but also a part of the function is provided on the server side, and the predetermined function is realized as a whole system composed of the terminal and the server. You may make it do.

次に、お手本に従って両手を使った演奏操作のレッスンを実現する「両手演奏レッスン処理」について、図2を用いて説明する。図2は、「両手演奏レッスン処理」の一実施例を示すフローチャートである。当該処理はCPU1により実行される処理であって、例えばモード選択スイッチの操作に従い両手演奏用のレッスンモードが選択されることに応じて開始される。   Next, “both-hand performance lesson processing” for realizing a performance operation lesson using both hands according to an example will be described with reference to FIG. FIG. 2 is a flowchart showing an example of “both-hand performance lesson processing”. This process is a process executed by the CPU 1 and is started when a lesson mode for two-handed performance is selected according to an operation of a mode selection switch, for example.

ステップS1は、ユーザによる選択スイッチの操作に応じてお手本演奏データ(課題曲など)の決定及び該決定されたお手本演奏データのROM2や記憶装置8等からRAM3への読み込みを行う。ステップS2は、演奏レッスンに関する各種設定を行う。各種設定としては、例えば演奏レッスン時にユーザによる演奏操作を補助するために表示部5に表示するお手本演奏データの表示方法(楽譜やピアノロール譜など)、お手本演奏データの再生テンポやボリューム、さらには音色設定などである。   In step S1, model performance data (task music, etc.) is determined according to the operation of the selection switch by the user, and the determined model performance data is read from the ROM 2, the storage device 8 or the like into the RAM 3. In step S2, various settings relating to performance lessons are performed. The various settings include, for example, a method of displaying model performance data (such as a score and a piano roll score) displayed on the display unit 5 to assist the user in performing a performance lesson, a playback tempo and volume of the model performance data, and For example, tone settings.

ステップS3は、RAM3に用意される入力音リストバッファと各パートの正解音数バッファのそれぞれをクリアする。ここで、入力音リストバッファは、ユーザによる演奏操作に応じて発生された演奏入力音(ユーザ演奏データ)を順次に記憶するものであって、演奏入力音をお手本演奏データと比較するために、少なくとも発音タイミング情報と音高情報と発音終了タイミング情報(持続時間情報)とを記憶する。ユーザ操作に応じて発生されて、お手本演奏データと比較することができる情報であればどのような情報を記憶してもよい(言い換えれば、お手本演奏データのデータ構成によって記憶する情報が異なっていてよい)。他方、各パートの正解音数バッファは、後述する「正解判定処理」(ステップS7参照)において、お手本演奏データとの比較により正しく演奏入力されたものと判定した演奏入力音の数を各パート別に分けて記憶するものである。   In step S3, the input sound list buffer prepared in the RAM 3 and the correct sound number buffer for each part are cleared. Here, the input sound list buffer sequentially stores performance input sounds (user performance data) generated in response to a performance operation by the user. In order to compare the performance input sounds with the model performance data, At least pronunciation timing information, pitch information, and pronunciation end timing information (duration information) are stored. Any information may be stored as long as it is generated in response to a user operation and can be compared with the model performance data (in other words, the stored information varies depending on the data structure of the model performance data). Good). On the other hand, the correct sound number buffer of each part stores, for each part, the number of performance input sounds determined to have been correctly input by comparison with the model performance data in “correct answer determination processing” (see step S7) described later. Separately memorize it.

ステップS4は、ユーザによるレッスンスタートボタンの操作に従うレッスンスタート指示を受け付ける。このレッスンスタート指示を受け付けることにあわせて、お手本演奏データに含まれる個々の楽音がそれぞれの発音タイミング情報に従って読み出し開始される。これ以降、ユーザによる演奏操作子の操作に応じて発生された演奏入力音(ユーザ演奏データ)が入力音リストバッファに順次に追加記憶されていく。すなわち、ユーザによる演奏操作子の操作に応じて発生される演奏入力音の受け付けを開始して、受け付けた演奏入力音を入力順に入力音リストバッファに蓄積する(ステップS5)。勿論、ユーザによる演奏操作子の操作に応じて発生された演奏入力音(ユーザ演奏データ)に基づく楽音を発音させてもよい。   Step S4 accepts a lesson start instruction according to the operation of the lesson start button by the user. In conjunction with accepting the lesson start instruction, the individual musical sounds included in the model performance data are started to be read according to the respective sound generation timing information. Thereafter, performance input sounds (user performance data) generated in response to the operation of the performance operator by the user are sequentially added and stored in the input sound list buffer. That is, reception of performance input sounds generated in response to the operation of the performance operator by the user is started, and the received performance input sounds are stored in the input sound list buffer in the order of input (step S5). Of course, a musical sound based on the performance input sound (user performance data) generated in response to the operation of the performance operator by the user may be generated.

ステップS6は、お手本演奏データに含まれる個々の楽音(お手本演奏データ音と呼ぶ)をそれぞれの発音タイミングにあわせて順次に読み出し、図示を省略した周知の再生処理を実行する。この際には、演奏対象のお手本演奏データ音を楽譜上に明確に表示するなどしてユーザに対して提示する。ステップS7は、再生処理が終わったお手本演奏データ音の1音毎に後述の「正解判定処理」を実行する。   In step S6, individual musical sounds (referred to as model performance data sounds) included in the model performance data are sequentially read in accordance with the respective sound generation timings, and a well-known reproduction process (not shown) is executed. At this time, the model performance data sound to be played is clearly displayed on the score and presented to the user. In step S7, a “correct answer determination process” to be described later is executed for each tone of the model performance data sound after the reproduction process.

ここで、上記した「正解判定処理」(図2のステップS7参照)について図3を用いて説明する。図3は、「正解判定処理」の一実施例を示すフローチャートである。   Here, the above-described “correct answer determination process” (see step S7 in FIG. 2) will be described with reference to FIG. FIG. 3 is a flowchart showing an example of the “correct answer determination process”.

ステップS21は、演奏入力音リストバッファに基づき、対象のお手本演奏データ音の再生開始の所定時間前(例えば16分音符の発音時間長に相当するクロック長)から再生終了までの間(以下では、便宜的に判定時間と呼ぶ)に発音タイミングがあって、音高が対象のお手本演奏データ音の音高と同じ演奏入力音があるか否かをサーチして、該当する演奏入力音があれば正解音があるものとする。例えば、対象のお手本演奏データ音の音高が「C3(中央のド)」である場合を例に説明すると、判定時間内にある演奏入力音が1音のみであってその音高が「C3(中央のド)」であれば正解音があるとし、その音高が「C3(中央のド)」以外であれば正解音がないとする。また、判定時間内にある演奏入力音が複数音であってそれらの音高のうち1つでも音高が「C3(中央のド)」であれば正解音があるとし(正解音である音高「C3(中央のド)」に前後して「C3(中央のド)」以外の音高が入力されていても正解音があるとする)、それらの音高のうち1つでも「C3(中央のド)」がなければ正解音がないとする。   Step S21 is based on the performance input sound list buffer, from a predetermined time before the start of reproduction of the target model performance data sound (for example, a clock length corresponding to the sound duration of a sixteenth note) to the end of reproduction (hereinafter, If there is a corresponding performance input sound, a search is performed to determine whether there is a performance input sound that has the same timing as that of the target model performance data sound. It is assumed that there is a correct sound. For example, a case where the pitch of the target model performance data sound is “C3 (middle center)” will be described as an example. There is only one performance input sound within the determination time, and the pitch is “C3”. It is assumed that there is a correct sound if it is “(center)”, and there is no correct sound if the pitch is other than “C3 (center)”. Further, if there are a plurality of performance input sounds within the determination time and at least one of the pitches is “C3 (middle center)”, there is a correct sound (a sound that is a correct sound). Even if a pitch other than “C3 (middle center)” is input before and after the high “C3 (middle center)”, it is assumed that there is a correct sound), and at least one of those pitches is “C3 It is assumed that there is no correct answer without (center).

ステップS22は、正解音があるか否かを判定する。正解音がないと判定した場合には(ステップS22のNO)、当該処理を終了する。一方、正解音があると判定した場合には(ステップS22のYES)、対象のお手本演奏データ音は右手パートであるか否かをパート情報に従って判定する(ステップS23)。右手パートであると判定した場合には(ステップS23のYES)、右手パートの正解音数バッファにおいて正解数音を1プラスする(ステップS24)。右手パートでない、つまり左手パートであると判定した場合には(ステップS23のNO)、左手パートの正解音数バッファにおいて正解音数を1プラスする(ステップS25)。ステップS26は、判定時間内にある演奏入力音のうち正解音となった演奏入力音を演奏入力音リストから削除する。このようにして、判定時間内に対象のお手本演奏データ音の音高と同じ音高の演奏入力音が1つでもあれば、例え演奏入力音がミスタッチにより複数音入力されていたとしても正解音があるものとする。そして、判定時間内に正解音が1つでもあれば正解音として正解音数を加算(加点)する一方で、正解音がないあるいは正解音の他に余分な演奏入力音があったとしても正解音数を減算(減点)しない。   In step S22, it is determined whether or not there is a correct sound. When it is determined that there is no correct sound (NO in step S22), the process ends. On the other hand, if it is determined that there is a correct answer (YES in step S22), it is determined according to the part information whether the target model performance data sound is a right-hand part (step S23). If it is determined that it is the right hand part (YES in step S23), 1 is added to the correct number of sounds in the correct sound number buffer of the right hand part (step S24). When it is determined that it is not the right hand part, that is, the left hand part (NO in step S23), the correct sound number is incremented by 1 in the correct sound number buffer of the left hand part (step S25). A step S26 deletes the performance input sound that is the correct answer among the performance input sounds within the determination time from the performance input sound list. In this way, if there is at least one performance input sound having the same pitch as that of the target model performance data sound within the judgment time, even if a plurality of performance input sounds are input due to mistouch, the correct answer sound There shall be. If there is even one correct sound within the judgment time, the correct number of correct sounds is added (added). On the other hand, even if there is no correct sound or there is an extra performance input sound in addition to the correct sound, Do not subtract (decrease) the number of notes.

図2の説明に戻って、ステップS8は、お手本演奏データに含まれる最後の楽音(最終音)の再生処理が終了したか否かを判定する。最終音の再生処理が終了していないと判定した場合には(ステップS8のNO)、ステップS6の処理に戻って引き続きユーザによりなされた両手演奏がお手本演奏データに沿ってどの程度正しく行われたかを評価する処理を引き続き繰り返し行う。一方、最終音の再生処理が終了したと判定した場合には(ステップS8のYES)、各パート別の正解音数とお手本演奏データの各パート音数とにより各パート別の得点を算出する(ステップS9)。具体的には、各パートの正解音数をお手本演奏データの対応するパートの楽音数で除算することにより各パートの得点を算出すればよいが、これに限らない。ステップS10は、前記算出した各パートの得点の組み合わせより評価メッセージを選択的に決定しユーザに対して報知する。また、この際には、全パートの正解音数の合計とお手本演奏データの全パートの音数の合計とに基づき総合得点を算出し、該算出した総合得点をユーザに対して報知することで、ユーザの両手演奏にかかる総合判定を評価メッセージと共に提示する。   Returning to the explanation of FIG. 2, in step S8, it is determined whether or not the reproduction processing of the last musical sound (final sound) included in the model performance data has been completed. If it is determined that the final sound reproduction process has not been completed (NO in step S8), the process returns to step S6 to determine how correctly the two-hand performance performed by the user has been performed along with the model performance data. The process of evaluating is continuously repeated. On the other hand, when it is determined that the final sound reproduction process has been completed (YES in step S8), a score for each part is calculated based on the number of correct sounds for each part and the number of part sounds of the model performance data ( Step S9). Specifically, the score of each part may be calculated by dividing the number of correct sounds of each part by the number of musical tones of the corresponding part of the model performance data, but the present invention is not limited to this. In step S10, an evaluation message is selectively determined from the calculated combination of scores of each part and notified to the user. In this case, a total score is calculated based on the total number of correct sounds of all parts and the total number of sounds of all parts of the model performance data, and the calculated total score is notified to the user. The comprehensive judgment concerning the user's both-hand performance is presented together with the evaluation message.

ここで、各パートの得点より評価メッセージを決定する一実施例として評価テーブルを用いる方法について、図4を用いて説明する。図4は、評価テーブルのデータ構成の一実施例を示す概念図である。評価テーブルはROM2やRAM3等に予め記憶されており、図4に示すように、右手パートの得点と左手パートの得点との組み合わせに応じて、単なる総合判定(図中において○が合格、×が不合格)の他に、さらなる評価結果として右手パートと左手パートのどちらか一方のみでも合格ラインに達しているか否かをユーザに報知するための評価メッセージを記憶している。   Here, a method of using an evaluation table as an embodiment for determining an evaluation message from the score of each part will be described with reference to FIG. FIG. 4 is a conceptual diagram showing an example of the data structure of the evaluation table. The evaluation table is stored in advance in the ROM 2, RAM 3 and the like, and as shown in FIG. 4, depending on the combination of the score of the right hand part and the score of the left hand part, a simple comprehensive judgment (in the figure, ○ is passed, × is In addition to (Fail), an evaluation message for notifying the user whether or not only one of the right hand part and the left hand part has reached the pass line is stored as a further evaluation result.

ここに示す実施例においては、右手パート及び左手パートの得点が共に「60点以上」である場合には、両手演奏の総合判定が合格ラインに達している(右手パートと左手パートのどちらも合格ラインに達している)と判定されることから、評価メッセージとして左右それぞれの演奏が共に優れていることを示す「Excellent」を提示する。右手パート又は左手パートの得点の一方が「59点以下」である場合には、総合判定は合格ラインに達していないが右手パート又は左手パートのどちらか一方(59点以下でないほう)は合格ラインに達していると判定され、評価メッセージとして右手演奏が優れている旨を示す「R Part is Nice」(又は左手演奏が優れている旨を示す「L Part is Nice」)を提示する。右手パート及び左手パートの得点が共に「59点以下」である場合には、総合判定が合格ラインに達しておらず、また右手パートと左手パートのどちらか一方だけでも合格ラインに達していないと判定されることから、評価メッセージとして左右それぞれの演奏が共に十分な演奏レベルに達していないことを示す「Good」を提示する。また、上記した各評価メッセージの他に、両手演奏が合格ラインに達しているか否かをユーザに報知するための両手演奏に係る総合判定若しくは総合得点(例えば、全パートの正解音総数/全パートのお手本音総数の%表示)を提示してよいことは言うまでもない。   In the example shown here, when both the right-hand part and left-hand part scores are “60 points or more”, the overall judgment of the two-hand performance has reached the pass line (both right hand part and left hand part pass). Therefore, “Excellent” indicating that both left and right performances are excellent is presented as an evaluation message. If one of the scores for the right-hand part or the left-hand part is "59 points or less", the overall judgment has not reached the passing line, but either the right-hand part or the left-hand part (not less than 59 points) is the passing line. And “R Part is Nice” indicating that the right hand performance is excellent (or “L Part is Nice” indicating that the left hand performance is excellent) is presented as an evaluation message. If the score of both the right hand part and the left hand part is “59 points or less”, the overall judgment has not reached the pass line, and either the right hand part or the left hand part alone has not reached the pass line. Since it is determined, “Good” indicating that both performances of the left and right have not reached a sufficient performance level is presented as an evaluation message. In addition to the evaluation messages described above, a comprehensive judgment or a total score (for example, total number of correct sounds of all parts / all parts) for notifying the user whether or not the two-hand performance has reached the pass line. It goes without saying that it is possible to present a% display of the total number of example sounds.

なお、各パートの合格基準(点数)は共通でもよいし、パート毎に異なっていてもよい。また、各パートの合格基準(点数)をユーザが段階的に切り替えたり適宜の値に編集設定できたりしてもよい。
評価メッセージは、上記実施例に示した内容のものに限らない。また、右手パートの得点と左手パートの得点との組み合わせをより細分化して、評価メッセージの種類をもっと増やしてよい。
In addition, the acceptance criteria (score) of each part may be common or may be different for each part. Further, the acceptance criteria (scores) of each part may be changed in stages by the user or edited to an appropriate value.
The evaluation message is not limited to the content shown in the above embodiment. Further, the combination of the score of the right hand part and the score of the left hand part may be further subdivided to increase the types of evaluation messages.

図2の説明に戻って、ステップS11は、ユーザ選択に基づき同じお手本演奏データ(課題曲など)を用いて両手演奏のレッスンをもう一度行うか否かを判定する。同じお手本演奏データを用いて両手演奏のレッスンをもう一度行うと判定した場合には(ステップS11のYES)、ステップS3に戻って上記ステップS3〜ステップS11までの処理を繰り返し実行する。同じお手本演奏データを用いて両手演奏のレッスンをもう一度行わないと判定した場合には(ステップS11のNO)、ユーザにより別の曲や異なるフレーズ等、つまりは別のお手本演奏データを用いて両手演奏のレッスンを行うか否かを判定する(ステップS12)。別のお手本演奏データを用いて両手演奏のレッスンを行うと判定した場合には(ステップS12のYES)、ステップS1に戻って上記ステップS1〜ステップS12までの処理を繰り返し実行する。別のお手本演奏データを用いて両手演奏のレッスンを行わないと判定した場合には(ステップS12のNO)、当該処理を終了する。   Returning to the description of FIG. 2, in step S <b> 11, it is determined whether or not to perform a two-handed lesson again using the same model performance data (such as a task tune) based on the user selection. If it is determined that a two-handed lesson is to be performed again using the same model performance data (YES in step S11), the process returns to step S3 to repeat the processes from step S3 to step S11. If it is determined that a two-handed lesson will not be performed again using the same model performance data (NO in step S11), the user performs a two-handed performance using another song or a different phrase, that is, another model performance data. It is determined whether or not to perform the lesson (step S12). If it is determined that another model performance data will be used to perform a two-handed lesson (YES in step S12), the process returns to step S1 and the processes from step S1 to step S12 are repeated. If it is determined not to perform a two-handed lesson using different model performance data (NO in step S12), the process ends.

以上のようにして、ミスタッチを採点対象とせずにお手本演奏データと同じ音高の演奏入力音が所定時間内に1つでもあれば正しい演奏として加点する加点方式によって、右手パートと左手パートの演奏をそれぞれ評価すると共に、各パートの評価結果の組み合わせに応じて両手弾きの総合判定としては合格ラインに達していなくても右手パートと左手パートそれぞれが合格ラインに達しているかどうかをユーザに対して提示するようにした。これにより、両手演奏は不合格ながらも上手に演奏できた左右いずれかの演奏をユーザ自身が知ることができることから、ユーザはより手軽にそして気楽に演奏練習を楽しむことができるようになる。また、特に初心者にとってはミスタッチが減点対象とされないことから、ストレスを感じることなく難しい課題曲の演奏練習に次々とチャレンジすることができるようになり、上達の道をよりはやく拓くことに繋がる。   As described above, the right-hand part and the left-hand part are played by a scoring system in which, if there is at least one performance input sound with the same pitch as the model performance data within a predetermined time without scoring mistouch, In addition to evaluating each of the evaluation results for each part, the overall judgment of both-handed flipping according to the combination of the evaluation results of each part indicates to the user whether the right hand part and the left hand part have both passed the pass line even if the pass line has not been reached. It was made to present. Accordingly, since the user can know the left or right performance that has been successfully performed while the two-hand performance is rejected, the user can enjoy the performance practice more easily and comfortably. In addition, especially for beginners, since mistouch is not subject to deduction, it will be possible to challenge the performance of difficult task songs one after another without feeling stress, which will lead to opening up the path of improvement more quickly.

なお、評価メッセージは、対象のお手本演奏データの再生が全て終了してから報知するようにしてもよいし(この場合、1曲単位あるいはフレーズ単位に報知される)、ユーザが予め指定した範囲毎(例えば複数小節単位など)に都度報知するようにしてもよい(この場合、例えば1曲単位での演奏練習中に評価メッセージが複数回報知される)。
なお、演奏レッスン中、演奏対象のお手本演奏データ音の提示は楽譜やピアノロール譜などの表示に限らず、表示部5に表示したミニ鍵盤による表示、演奏操作子(4)である個々の鍵盤の近傍に配設されるLEDガイドランプの点灯などによるものであってもよい。また、演奏対象のお手本演奏データ音だけでなく、ユーザが弾いた鍵盤に割り当てられている音高を共に異なる表示態様でそれぞれを区別できるようにして提示するようにしてもよい。
The evaluation message may be notified after the reproduction of the target model performance data has been completed (in this case, the evaluation message is notified in units of one song or phrase), or for each range designated in advance by the user. You may make it alert | report every time (for example, a multiple measure unit etc.) (In this case, for example, an evaluation message is alert | reported several times during the performance practice in the unit of 1 music).
Note that during performance lessons, the performance data to be played is not limited to the display of a musical score or a piano roll score, but is displayed by the mini keyboard displayed on the display unit 5 and the individual keys that are the performance operators (4). It may be due to the lighting of an LED guide lamp disposed in the vicinity of. Further, not only the model performance data sound to be played, but also the pitches assigned to the keyboard played by the user may be presented so that they can be distinguished from each other in different display modes.

なお、ユーザが演奏レッスンできるパートとしては、右手パートと左手パートに加えてさらにペダル鍵盤のパートがあってよい。その場合、右手パートと左手パートに加えてさらにペダルの演奏を評価して、これらの複数のパートの評価結果の組み合わせに応じて評価メッセージを選択的に決定して提示するとよい。例えば、「全てのパートが60点以上」である場合には「大変よくできました」、「ペダルのみ59点以下」である場合には「(手のパートは)よくできました。(ペダルパートをがんばりましょう。)」、「右手(左手)パートのみ59点以下」である場合には「よくできました。(右手(左手)パートをがんばりましょう。)」、「右手(左手)パートのみ60点以上」である場合には「右手(左手)パートがよくできました。」、「ペダルパートのみ60点以上」である場合には「ペダルパートがよくできました。」、「全てのパートが59点以下」である場合には「よくがんばりました。」などのように、複数のパート毎の演奏評価結果の組み合わせに応じて評価メッセージを選択的に決定して提示すればよい。勿論、評価メッセージは上記した内容に限らず、複数パートを組み合わせての全体的な演奏判定としては合格ラインに達していなくても、複数のパートのうち合格ラインに達しているパートをユーザが把握できる内容であればよい。   In addition to the right hand part and the left hand part, there may be a pedal keyboard part as a part where the user can perform a performance lesson. In that case, in addition to the right hand part and the left hand part, the performance of the pedal may be further evaluated, and an evaluation message may be selectively determined and presented according to the combination of the evaluation results of these parts. For example, if “all parts are 60 points or more”, “I was able to do it very well”, if “the pedal only is 59 points or less”, “(the hand part) was done well.” "Let's do the best part.)", "If the right hand (left hand) part is 59 points or less" "I did well. (Let's do the right hand (left hand) part.)", "Right hand (left hand) If the part is 60 points or more, the right hand (left hand) part is good. If the pedal part is 60 points or more, the pedal part is good. If all the parts are 59 points or less, you can selectively determine and present an evaluation message according to the combination of performance evaluation results for each part, such as “I did my best”. Good. Of course, the evaluation message is not limited to the contents described above, and the user can grasp the part that has passed the pass line among the multiple parts even if the overall performance judgment by combining multiple parts has not reached the pass line. Any content can be used.

なお、評価メッセージは表示によって報知するのが便利だがこれに限らず、評価メッセージを音声などで発音させることによって報知するようにしてもよい。
なお、演奏レッスンの開始前にユーザが採点方式を適宜に切り替えできるように構成してあってもよい。その場合、採点方法を上述した本願発明に係る「正解判定処理」に示した加点方式によるものや周知の減点方式によるもの、あるいはその他のものなどに適宜に切り替えできるようになっていればよい。
なお、上述した実施例においては、評価メッセージとして少なくとも右手パートと左手パートのうちいずれか一方の演奏パートを提示する際に、評価結果のよいほうを提示するようにしたが(「R Part is Nice」又は「L Part is Nice」)、ユーザが右手パートと左手パートのどちらか一方のみでも合格ラインに達しているか否かを知るにあたっては、評価結果の悪いほうを提示するようにしても実質的に同じである。
Although it is convenient to notify the evaluation message by display, the present invention is not limited to this, and the evaluation message may be notified by sounding or the like.
It may be configured so that the user can appropriately switch the scoring system before the start of the performance lesson. In that case, the scoring method may be appropriately switched to the scoring method shown in the “correct answer determination process” according to the present invention described above, the well-known scoring method, or other methods.
In the above-described embodiment, when at least one of the right-hand part and the left-hand part is presented as an evaluation message, the better evaluation result is presented (“R Part is Nice”). ”Or“ L Part is Nice ”), in order to know whether the user has reached the pass line with only one of the right-hand part and the left-hand part, it is practical to present the worse evaluation result. Is the same.

この発明に係る演奏評価装置を適用した電子楽器の全体構成の一実施例を示したハード構成ブロック図である。1 is a block diagram of a hardware configuration showing an embodiment of an overall configuration of an electronic musical instrument to which a performance evaluation device according to the present invention is applied. 両手演奏レッスン処理の一実施例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows one Example of a both-hands performance lesson process. 正解判定処理の一実施例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows one Example of a correct answer determination process. 評価テーブルのデータ構成の一実施例を示す概念図である。It is a conceptual diagram which shows one Example of the data structure of an evaluation table.

1…CPU、2…ROM、3…RAM、4…入力操作部、5…表示部、6…音源、6A…サウンドシステム、7…通信インタフェース、8…記憶装置、1D…通信バス DESCRIPTION OF SYMBOLS 1 ... CPU, 2 ... ROM, 3 ... RAM, 4 ... Input operation part, 5 ... Display part, 6 ... Sound source, 6A ... Sound system, 7 ... Communication interface, 8 ... Memory | storage device, 1D ... Communication bus

Claims (3)

少なくとも右手パートと左手パートとを含む複数の演奏パートからなるお手本演奏データを供給する供給手段と、
ユーザによる演奏操作に応じて発生されるユーザ演奏データを取得し、該取得したユーザ演奏データを蓄積する取得手段と、
前記供給されたお手本演奏データと前記蓄積したユーザ演奏データとを比較して、ユーザ演奏を右手パートと左手パートの各演奏パート別にわけて演奏評価する比較評価手段と、
前記各演奏パート別の演奏評価の組み合わせに応じて演奏評価結果を選択して提示する提示手段と
を具える演奏評価装置。
Supply means for supplying example performance data comprising a plurality of performance parts including at least a right hand part and a left hand part;
Acquisition means for acquiring user performance data generated in response to a performance operation by a user, and storing the acquired user performance data;
A comparative evaluation means for comparing the supplied model performance data with the accumulated user performance data, and evaluating the performance separately for each performance part of the right hand part and the left hand part;
A performance evaluation apparatus comprising: presentation means for selecting and presenting a performance evaluation result according to a combination of performance evaluations for each performance part.
前記比較評価手段は、前記供給されたお手本演奏データにおいて処理対象とされた楽音の再生開始の所定時間前から前記楽音の再生終了までの時間幅にあるユーザ演奏データのうち、前記処理対象の楽音と同じ音高をもつユーザ演奏データが少なくとも1つでも入力されているか否かを判定する判定手段と、前記判定に基づき入力されていると判定した場合に各演奏パート別に正解音のカウントを行う加算手段と、該カウントした正解音の数に応じて各演奏パート別に演奏評価する評価手段とを具えることを特徴とする請求項1に記載の演奏評価装置。   The comparison / evaluation means includes the musical tone to be processed among user performance data in a time span from a predetermined time before the start of reproduction of the musical tone to be processed in the supplied sample performance data to the end of reproduction of the musical tone. Determining means for determining whether or not at least one piece of user performance data having the same pitch is input, and counting correct sounds for each performance part when it is determined based on the determination 2. The performance evaluation apparatus according to claim 1, further comprising addition means and evaluation means for evaluating performance for each performance part according to the counted number of correct sounds. コンピュータに、
少なくとも右手パートと左手パートとを含む複数の演奏パートからなるお手本演奏データを供給する手順と、
ユーザによる演奏操作に応じて発生されるユーザ演奏データを取得し、該取得したユーザ演奏データを蓄積する手順と、
前記供給されたお手本演奏データと前記蓄積したユーザ演奏データとを比較して、ユーザ演奏を右手パートと左手パートの各演奏パート別にわけて演奏評価する手順と、
前記各演奏パート別の演奏評価の組み合わせに応じて演奏評価結果を選択して提示する手順と
を実行させるためのプログラム。
On the computer,
Supplying sample performance data comprising a plurality of performance parts including at least a right hand part and a left hand part;
Acquiring user performance data generated in response to a performance operation by a user, and storing the acquired user performance data;
A procedure for comparing the supplied model performance data with the accumulated user performance data, and performing a performance evaluation separately for each performance part of the right hand part and the left hand part,
A program for executing a procedure for selecting and presenting a performance evaluation result according to a combination of performance evaluations for each performance part.
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