JP2006326288A - 学習机の机上棚 - Google Patents

Abstract

【課題】 本立てや棚板を組み替え可能な学習机の机上棚において、本立てや棚板の取付高さを収容形態に応じて自由に変更可能となして、書籍、ノート、ファイル等の書籍類やＣＤ、ＤＶＤのケースの収容効率を最大にすることが可能な学習机の机上棚を提供する。
【解決手段】 両側板３と背板４とで形成された内部空間内に一つ又は二つの収容体５と棚板６を着脱可能且つ左右方向に組み替え可能に装着し、学習机２の天板後部に載置する机上棚１であって、背板に、収容体の背面に設けたフック１２を着脱可能に係止し、収容体の取付位置を左右方向で変更可能とすべく、同一の高さ位置に２つ又は３つの横長のスリット孔１３を列設したものであり、棚板を側板と収容体間、あるいは間隔を置いて装着した両収容体間に装着可能としてなる。
【選択図】 図５

Description

本発明は、学習机の机上棚に係わり、更に詳しくは本立てや棚板を組み替え可能な学習机の机上棚に関するものである。

従来から、本立てや棚板を組み替え可能な学習机の机上棚は提供されている。例えば、特許文献１には、両側板と背板とで形成された内部空間内に本立てと棚板を着脱自在に装着し、学習机の天板後部に載置する机上棚であって、前記両側板の中央に仕切板を固定し、内部空間内に面した両側板の内面側と前記仕切板の両面側で下段にそれぞれ支持具を着脱自在に取付可能となすとともに、前記本立てと棚板は横幅が略同一であり且つ同一の前記支持具によって支持可能であり、前記本立ての両側部を一方の前記側板とそれに対面する前記仕切板の下段に取付けた支持具で着脱自在に支持し、前記棚板の両側部を他方の前記側板とそれに対面する前記仕切板の下段に取付けた支持具で着脱自在に支持し、前記本立てと棚板とを左右組み替え可能としてなる学習机の机上棚が開示されている。

また、特許文献２には、左右の主側板と棚板と背板とが備えられた棚装置を机天板上に着脱可能に取付けした机において、前記棚装置における背板の前面に配置する複数の分離本立てを、少なくとも前記背板に対して係合手段を介してそれぞれ着脱可能に連結し、分離本立ての側板間もしくは分離本立ての側板と前記主側板の内面との間に中間棚板を着脱可能に装着した棚装置を備えた机が開示されている。

これらの公報記載のものは、本立てと棚板（中間棚板）の取付位置を横方向で変更可能であり、また棚板（中間棚板）の取付高さを変更可能ではあるが、本立ての取付高さを変更できるものではなかった。このような机上棚において、本立てや棚板に収容する書籍、ノート、ファイル等の書籍類の大きさは、Ａ６（Ａ列６番、以下同様）、Ｂ６（Ｂ列６番、以下同様）、Ａ５、Ｂ５、Ａ４、Ｂ４と種類が多く、またそれを横向きに置くといった多様な収容形態が考えられ、更にＣＤ、ＤＶＤのケースのようなものまで存在する。これらの物品を効率良く収容するには、収容空間の上下高さを最適にする必要があるが、従来の机上棚にはこのようなきめ細かな高さ調節ができる機能はなかった。
特許第３５７７９５５号公報 特開２００５−０５２２９６号公報

そこで、本発明が前述の状況に鑑み、解決しようとするところは、本立てや棚板を組み替え可能な学習机の机上棚において、本立てや棚板の取付高さを収容形態に応じて自由に変更可能となして、書籍、ノート、ファイル等の書籍類やＣＤ、ＤＶＤのケースの収容効率を最大にすることが可能な学習机の机上棚を提供する点にある。

本発明は、前述の課題解決のために、両側板と背板とで形成された内部空間内に一つ又は二つの収容体と棚板を着脱可能且つ左右方向に組み替え可能に装着し、学習机の天板後部に載置する机上棚であって、前記背板に、前記収容体の背面に設けた係止手段を着脱可能に係止する第１支持手段を設けて、該収容体の取付位置を左右方向で変更可能とすべく、前記第１支持手段は、同一の高さ位置に２つ又は３つの横長のスリット孔を列設したものであり、前記収容体の前記係止手段が前記スリット孔に係止するフックであり、前記棚板を前記側板と収容体間、あるいは間隔を置いて装着した両収容体間に装着可能としてなる学習机の机上棚を構成した（請求項１）。

ここで、前記棚板は、その左右中央部で小棚板に分割可能且つ一体の棚板として連結可能とし、前記棚板又は小棚板を前記側板と収容体間、あるいは間隔を置いて装着した両収容体間に装着可能としてなることが好ましい（請求項２）。

また、前記側板の内面に、前記棚板又は小棚板の端縁を着脱可能に支持する支持具を装着する第２支持手段を設けるとともに、前記収容体の両側面に、前記棚板又は小棚板の端縁を着脱可能に支持する支持具を装着する第３支持手段を設けてなることが好ましい（請求項３）。

更に、前記第２支持手段及び第３支持手段は、同一高さ位置に並設した一対の支持孔であり、前記支持具は線ダボであり、両支持孔に線ダボの両端支軸を着脱可能に嵌入するとともに、前記棚板及び小棚板の端面に形成した後向き開放の係合溝に線ダボの本体部を係合してなることがより好ましい（請求項４）。

そして、前記収容体が、本立て、引出し、仕切板付き棚板から選択されたものであることがより好ましい（請求項５）。また、前記棚板の下面側に引出しを設けてなるものを用いることも好ましい（請求項６）。

以上にしてなる請求項１に係る発明の学習机の机上棚は、両側板と背板とで形成された内部空間内に、第１支持手段に収容体の係止手段を係止して該収容体を装着する際、収容体のフックを机上棚の背板の同一高さに設けた２つ又は３つの横長のスリット孔に係止するので、収容体を左右方向の所望位置に装着することができ、そして前記側板と収容体の側面間、あるいは両収容体間に棚板を装着することにより、収容体や棚板の左右配置を収容形態に応じて自由に変更することができ、また収容体の着脱も容易であるので、該収容体と棚板との配置の変更も容易である。

請求項２によれば、前記側板と収容体の側面間、あるいは両収容体間に棚板又は該棚板を分割した小棚板を装着することができるので、左右方向の配置において、一つの収容体を用いる場合には合計３通りの配置が可能であり、また二つの収容体を用いる場合には合計６通りの配置が可能であり、更に棚板若しくは小棚板を除くといった配置も可能であるから、多様な配置を実現することができる。

請求項３によれば、側板の内面に設けた第２支持手段に支持具を装着するとともに、収容体の側面に設けた第３支持手段に支持具を装着し、あるいは間隔を置いて装着した両収容体の対面する側面のそれぞれに設けた第３支持手段に支持具を装着し、両支持具に棚板又は小棚板の両端を支持して取付けるので、どのように収容体を配置しても棚板又は小棚板を支持することができ、また支持具は着脱可能であるので配置の変更も容易である。

請求項４によれば、机上棚の側板の内面及び収容体の側面に形成した前後一対の支持孔のうちで同一高さのものを選択し、その支持孔に線ダボの支軸を着脱可能に嵌入して取付け、そして棚板及び小棚板の両端面に形成した係合溝に線ダボの本体部を係合して保持するので、線ダボを付け替えることにより、棚板の取付位置を簡単に変更することができる。

請求項５によれば、前記収容体が、本立て、あるいは引出しや仕切板付き棚板であっても、それらの側面に支持具を着脱可能に装着できる第３支持手段を設けることができれば、同様に棚板及び小棚板と組み合わせて多様な配置を実現できるのでる。

次に、添付図面に示した実施形態に基づき、本発明を更に詳細に説明する。図１及び図２は本発明に係る学習机の机上棚を示し、図３〜図１３はその詳細を示し、図１４〜図１６は配置例を示し、図中符号１は机上棚、２は学習机、３は側板、４は背板、５は収容体（本立て）、６は棚板をそれぞれ示している。

本発明に係る机上棚１は、学習机２の天板後部に載置して使用するものであり、両側板３，３と背板４とで形成された内部空間内に収容体５と棚板６を着脱自在に装着するとともに、該収容体５と棚板６の装着位置を変更可能となし、更に棚板６は小棚板６１，６２に分割することができるようにすることも可能であり、その場合にはそれぞれの小棚板６１，６２を棚板６と同様に前記収容体５と組み合わせて装着でき、更に取付高さも変更となしたものである。

更に詳しくは、前記机上棚１は、両側板３，３とその後端間に背板４を有する構造であればどのようなものでも良く、本実施形態のように下部棚１Ａと上部棚１Ｂとに分離し、下部棚１Ａの上部に上部棚１Ｂを載置して連結して使用できるとともに、上部棚１Ｂを取り去って下部棚１Ａのみで使用することもできる構造である。本実施形態では、下部棚１Ａのみを対象としているが、特に限定されるものではない。また、本実施形態において、前記収容体５として、図３、図５、図８〜図１１に示すように、本立て（以下、符号５で表す。）を例示した。前記本立て５は、両側面板７，７の下部に載置板８を連結するとともに、後部に背面板９を連結し、更に載置板８の下方で両側面板７，７間に引出し１０を設け、更に載置板８の上位中間部に仕切板１１を立設した構造のものである。尚、前記収容体５の他の例として、上面を載置板８となし且つ両側に案内板を備えた受体に対して引出し１０のみが設けられているもの、あるいは載置板８に仕切板１１のみが立設された構造のものが挙げられる。つまり、本発明において、収容体５は、何らかの収容機能があって、前記棚板６の端部を支持する機能を持たせることができれば、その構造は限定されない。また、前記棚板６は、その下面側に引出しを設けた構造のものを用いることも可能であり、前記載置板８と棚板６とを同一高さに設けた場合、棚板６の下面側の引出しと本立て５の引出し１０が横一列に連なった状態の態様が可能になる。

そして、本発明に係る学習机の机上棚は、図３〜図５に示すように、両側板３，３と背板４とで形成された内部空間内に一つ又は二つの収容体５と棚板６を着脱自在に装着し、学習机２の天板後部に載置する机上棚１であって、前記背板４に、前記収容体５の背面に設けた係止手段１２を着脱可能に係止する孔又はレールからなる第１支持手段１３を設けて、該収容体５の取付位置を左右方向で変更可能とするとともに、前記棚板６を前記側板３と収容体５間、あるいは間隔を置いて装着した両収容体５，５間に装着可能としてなるものである。

具体的には、前記第１支持手段１３は、図３及び図５に示すように、前記背板４に形成した横長のスリット孔（以下、符号１３で表す。）であり、同一の高さ位置に３つのスリット孔１３，…を列設するか、あるいは図６に示すように、同一の高さ位置に２つのスリット孔１３，１３を列設する。ここで、同一の高さ位置に３つのスリット孔１３，…を列設する場合には、中央部に長いスリット孔１３Ａを形成するとともに、その両側に短いスリット孔１３Ｂ，１３Ｂを形成し、前記長いスリット孔１３Ａは、短いスリット孔１３Ｂの略２倍の長さを有している。また、同一の高さ位置に２つのスリット孔１３，１３を列設する場合には、両側に対称となるように長いスリット孔１３Ａ，１３Ａを形成している。そして、前記収容体５（本立て５）の前記係止手段１２が前記スリット孔１３に係止するフック（以下、符号１２で表す。）であり、収容体５の取付位置を左右方向で変更可能としている。ここで、前記フック１２の横幅は、前記スリット孔１３Ｂの横幅より若干狭く、しかもフック１２をスリット孔１３Ｂに係止した状態で、本立て５の側方に棚板６や他の本立て５が存在しない場合でも、横方向に大きく移動しないように設定されている。尚、前記フック１２は左右に分割されたものでも良いが、全体としてフック１２の両端外寸法がスリット孔１３Ｂの横幅に略一致されていれば良い。

また、図３に示すように、前記側板３の内面に、前記棚板６の端縁を着脱可能に支持する支持具１４を装着する第２支持手段１５を設けるとともに、前記収容体５の両側面に、前記棚板６の端縁を着脱可能に支持する支持具１４を装着する第３支持手段１６を設けている。具体的には、前記第２支持手段１５及び第３支持手段１６は、同一高さ位置に並設した一対の支持孔（以下、それぞれ符号１５、１６で表す。）であり、前記支持具１４は線ダボ（以下、符号１４で表す。）であり、両支持孔１５，１５又は支持孔１６，１６に線ダボ１４の両端支軸１４Ａ，１４Ａを着脱可能に嵌入するとともに、前記棚板６の端面に形成した後向き開放の係合溝１７に線ダボ１４の本体部１４Ｂを係合することにより、当該棚板６の両端部を支持するのである。尚、本発明では、前記線ダボ１４の代わりにピンダボでも良く、更に前記第２支持手段１５及び第３支持手段１６と前記支持具１４としてはその他の構造のものを採用しても良い。

また、前記棚板６は、図４に示すように、左右中央部で小棚板６１，６２に分割可能且つ一体の棚板６として連結可能とした構造のものを用いることも可能である。つまり、前記棚板６は、横幅が一致した小棚板６１，６２と連結具６３とから構成され、前記各小棚板６１，６２の一端部を連結具６３で分離可能に連結し、分離した後の各小棚板６１，６２は、前記線ダボ１４を用いて棚板６と同様に両側端を支持することができるように、それぞれ両端面に係合溝１７，１７を形成している。前記連結具６３は、本実施形態では金属板を側面視倒Ｌ字形に折曲した部材であり、水平板部６４と垂直板部６５を有し、それぞれ小棚板６１，６２の連結部側の下面と後面に当接し、該水平板部６４を小棚板６１，６２の下面にネジ６６，…にて螺着できるようになっている。尚、前記小棚板６１，６２の下面には、前記連結具６３の水平板部６４を受け入れる凹段部６７を形成するとともに、前記ネジ６６を螺合するオニメナット６８，…を埋設しておくことが好ましい。また、前記小棚板６１，６２の連結面には、連結ピン６９，６９を挿脱可能に装着し、連結強度を高めるようにすることも好ましい。尚、連結ピン６９の代わりに、前記線ダボ１４を用いることも可能である。そして、前記小棚板６１，６２をそれぞれ前記側板３と収容体５間、あるいは間隔を置いて装着した両収容体５，５間に装着可能としている。

更に、図３に示すように、前記机上棚１の前記背板４に、前記本立て５の背面に設けた係止手段１２を着脱可能に係止する横長スリット孔からなる第１支持手段１３，…を一定間隔毎（ピッチＨ）に多段に設け、前記側板３の内面に、前記棚板６の端縁を着脱可能に支持する支持具１４を装着する第２支持手段１５，…を一定間隔毎（ピッチＨ）に多段に設けるとともに、前記本立て５の両側面板７，７の外面に、前記棚板６の端縁を着脱可能に支持する支持具１４を装着する第３支持手段１６，…を一定間隔毎（ピッチＨ）に多段に設け、前記第１支持手段１３、第２支持手段１５及び第３支持手段１６を設ける上下ピッチを全て一致させることが好ましい。

本実施形態では、幅の狭い二つの前記本立て５，５と前記棚板６とを用い、そして前記机上棚１の両側板３，３の間隔と、幅の狭い二つの前記本立て５，５の横幅の和と前記棚板６の横幅とを略一致させている。ここで、短いスリット孔１３Ｂには、図５、図１４に示すように、幅の狭い本立て５の前記フック１２を係止できるようになっており、机上棚１の側板３に本立て５の一方の側面板７が当接する状態で装着できる。この場合、両側のスリット孔１３Ｂ，１３Ｂにそれぞれ本立て５を装着し、両側の本立て５，５の対向する両側面板７，７間に、連結状態の棚板６を装着した態様が可能である。また、中央部の長いスリット孔１３Ａには、図１５に示すように、一側に寄せて幅の狭い本立て５の前記フック１２を係止すれば、その外側の短いスリット孔１３Ｂに装着した同様の本立て５と密着状態で装着することが可能である。つまり、机上棚１の左右一側の側板３に寄せて二つの本立て５，５を装着するとともに、他方の側板３と中央側の本立て５の側面板７との間に、連結状態の棚板６を装着した態様が可能である。

次に、図１６に基づき、幅の狭い二つの前記本立て５，５と分割可能な前記棚板６とを用いた使用例を説明する。この場合、前記机上棚１の両側板３，３の間隔と、幅の狭い二つの前記本立て５，５の横幅と前記棚板６の横幅の和とを略一致させ、更に前記本立て５の横幅と、小棚板６１，６２の横幅を略一致させている。図１６（ａ）は、両側の短いスリット孔１３Ｂ，１３Ｂに、それぞれ幅の狭い本立て５の前記フック１２を係止し、両本立て５，５の対面する側面板７，７の支持孔１６，１６に線ダボ１４を装着し、連結状態の棚板６を装着した態様を示している。また、図１６（ｂ）に示すように、中央部の長いスリット孔１３Ａには、幅の狭い二つの前記本立て５，５を並べて装着するこが可能であるので、分離した小棚板６１を一方の側板３と対面する本立て５の側面板７との間に装着するとともに、小棚板６２を他方の側板３と対面する本立て５の側面板７との間に装着した態様が可能である。更に、図１６（ｃ）に示すように、分離した小棚板６１，６２と二つの本立て５，５を交互に装着した態様も可能である。

更に、本実施形態の詳細を図５〜図１３に基づいて説明する。先ず、図５に示すように、前記棚板６を一方の側板３と本立て５の側面板７間若しくは両側の本立て５，５の側面板７，７間に支持した状態で、何れか一つの前記スリット孔１３の下縁より該棚板６の上面の高さが若干低くなるように設定するとともに、何れか一つの前記スリット孔１３と前記本立て５の背面に形成した横長開口１８とが前後で略一致するように設定し、どのような態様で本立て５と棚板６を装着しても常に載置板８及び棚板６の上面後方にスリット孔１３が存在し、このスリット孔１３を、コード類を配線するための挿通孔として利用できるようにしている。また、このような配置に設定することにより、正面から見たときに、前記スリット孔１３，…は露出部分では上下幅が略一致するので、意匠的な統一性が保たれ、全体の外観性の向上に寄与するのである。

ここで、前記本立て５は、図８〜図１１に示すように、前記両側面板７，７の後端下部間に幕板１９を連結し、該幕板１９の上縁を前記載置板８の上面より若干上方へ突出すように設定し、該幕板１９の上縁と前記背面板９の下縁との間に前述の横長開口１８を形成しているのである。そして、前記幕板１９の背面上部に金属板を断面略コ字形に折曲形成した幅広のフック１２を取付け、該フック１２を所定のスリット孔１３に前方から挿入し、該スリット孔１３の下縁に係止して本立て５を所定高さに装着するのである。ここで、前記フック１２のみでも本立て５の支持強度は十分であるが、該本立て５を持ち上げれば容易に背板４から外れるので、該本立て５を背板４に装着した状態で、その上方移動を規制するために、図５〜図８に示すように、ハット形の固定金具２０を下方のスリット孔１３の後方から挿入し、該スリット孔１３の背面上下縁に該固定金具２０の上下片を当接した状態で前記本立て５の幕板１９の背面下部に後方から着脱可能にネジ止めしている。

このように、本発明では、上下多段に同一ピッチで形成した前記第１支持手段１３、第２支持手段１５及び第３支持手段１６を利用して本立て５，５と棚板６とを机上棚１の両側板３，３と背板４とで形成された収容空間内にそれぞれ所望の高さに取付けるのである。それには、先ず二つの本立て５，５の左右方向における位置を決め、それからそれぞれの取付高さを決めて、対応する第１支持手段１３（スリット孔１３）に背面に設けた係止手段１２（フック１２）を係止する。この状態で本立て５は前記スリット孔１３に沿って左右方向に移動可能である。従って、前記棚板６を装着する空間を確保できるように本立て５を移動させ、それから所定高さの前記第２支持手段１５（支持孔１５，１５）及び第３支持手段１６（支持孔１６，１６）を選択して、前記支持具１４（線ダボ１４）を取付け、最後に前記棚板６を前方から挿入して両端面の係合溝１７，１７に、それぞれ対応する線ダボ１４の本体部１４Ｂを受け入れて支持するのである。本実施形態では、前記第１支持手段１３と第２支持手段１５は、上下に４段設け、第３支持手段１６は上下に３段設けている。尚、本実施形態では、最下段の第１支持手段１３は、本立て５の係止手段１２を係止することができないので、本立て５の選択できる取付高さは３通りであり、一方、棚板６の選択できる取付高さは、第３支持手段１６の数に応じて３通りであるが、本立て５の高さを変更できるので、最大第２支持手段１５の数の４通りである。ここで、本立て５を最も低い位置に装着した際に、その最下段の第３支持手段１６と、最下段の第２支持手段１５とは同じ高さになるようにしている。

このように、学習机２に取付けた机上棚１には、Ａ６（１０５ｍｍ×１４８ｍｍ）、Ｂ６（１２８ｍｍ×１８２ｍｍ）、Ａ５（１４８ｍｍ×２１０ｍｍ）、Ｂ５（１８２ｍｍ×２５７ｍｍ）、Ａ４（２１０ｍｍ×２９７ｍｍ）、Ｂ４（２５７ｍｍ×３６４ｍｍ）の大きさの書籍、ノート、ファイル等の書籍類及びＣＤ、ＤＶＤのケース（１２４ｍｍ×１４２ｍｍ）、さらにはＭＤケースなどを縦向き、横向きに収容する可能性がある。その収容形態には、前記本立て５の載置板８に載置する場合、前記棚板６に載置する場合、更には学習机２の天板に直接載置する場合があり、多様な収容形態に適用できるようにすることが望ましい。このように、書籍類等の大きさを考慮して、本発明では、前記第１支持手段１３、第２支持手段１５及び第３支持手段１６を設ける上下ピッチＨを、９５〜１００ｍｍの範囲で一定値に設定している。実際には、前記ピッチＨは、９８ｍｍに設定している。

ここで、図５〜図８に基づいて、前記机上棚１の全体構造についてもう少し詳しく説明する。前記上部棚１Ｂは、両側板２１，２１の間に固定棚板２２を連結するとともに、後端間に背板２３を連結し、左右中央部で前記固定棚板２２の上面と前記背板２３とに固定仕切板２４した構造であり、前記両側板２１，２１を下部棚１Ａの両側板３，３の上端に載置し、適宜な連結手段で連結して一体化したものである。ここで、前記下部棚１Ａは、両側板３，３の後端より背板４の背面位置が若干前方寄りに位置設定されており、該背板４の背面下端で両側板３，３の下端間に補強部材４Ａを渡設し、強度を高めるとともに、上部にあっては前記背板４の背面両端部と各側板３の内面後端部間にアングル金具４Ｂ，…を固定して補強している。そして、前記下部棚１Ａの背板４と上部棚１Ｂの背板２３との間に開口２５を形成し、照明装置２６の支柱２７を下部棚１Ａの背板４の背面に立起状態で取付け、該支柱２７の上端から前方へ延びたアーム２８を前記開口２５から前方へ出現させ、該アーム２８の先端に灯具２９の左右中央部を支持している。

更に、前記上部棚１Ｂの背板２３は、上背板２３Ａと下背板２３Ｂとに分離されており、下背板２３Ｂの上縁は固定棚板２２の上面より若干上方に位置し、前記上背板２３Ａであって、前記固定仕切板２４の両側には、前記スリット孔１３と同一上下幅を有するスリット孔３０，３０を形成するとともに、上背板２３Ａと下背板２３Ｂとの間には横長開口３１を設けている。そして、前記上部棚１Ｂにあっては、側板２１と固定棚板２２との間に、前記線ダボを利用して小棚板３２を高さ調節可能に取付けている。この場合も、前記小棚板３２の上面の若干上方に前記スリット孔３０が位置し、図２に示すように、該小棚板３２に載置したプリンターＰの配線コードを、該スリット孔３０を通して配線できるようにしている。ここで、前記棚板６と小棚板３２は同一であっても良く、下部棚１Ａから外した棚板６を上部棚１Ｂに取付けるようにしても良い。また、前記棚板６を下部棚１Ａの最上位に取付けた場合には、その下方に１５インチ液晶モニターＭを置けるようにしている（図２参照）。

そして、本実施形態では、前記本立て５に仕切板１１を左右方向任意の位置に着脱可能に取付けることができるようになっているが、前記仕切板１１と同一形状の仕切板３３を前記下部棚１Ａの上下のスリット孔１３，１３を用いて背板４に取付けることができるとともに、上部棚１Ｂのスリット孔３０と横長開口３１とを利用して取付けることもできるようにしている。これには、図１２及び図１３に示したような共通の係着具３４を用いる。前記係着具３４は、合成樹脂成形品であり、前記仕切板１１又は仕切板３３の後端面に取付ける取付部３５と、該取付部３５の上部に係止部３６を形成するとともに、下部に当止部３７を形成したものである。前記係着具３４の係止部３６には、前記本立て５の背面板９の上縁又は前記下部棚１Ａの背板４に形成したスリット孔１３の下縁に上方から係止可能な下向きフック３６Ａを形成するとともに、該下向きフック３６Ａの上方に前記上部棚１Ｂのスリット孔３０の上縁に下方から係止可能な上向きフック３６Ｂを形成している。そして、前記係着具３４の当止部３７には、上面に前記本立て５の背面板９の下縁、前記背板４の下方のスリット孔１３の上縁及び上部棚１Ｂの横長開口３１の上縁に下方から当接する当接面３７Ａを形成するとともに、下面には横方向に延びた浅い係合部３７Ｂを形成している。

そして、前記仕切板１１を本立て５の背面板９に取付けるには、該仕切板１１の後端に係着具３４をネジ止めした状態で、該仕切板１１を若干後方へ倒した状態で、前方側から係着具３４の係止部３６に設けた下向きフック３６Ａを、前記背面板９の上縁に係止した後、仕切板１１の下部を後方へ押し込むことにより、前記当止部３７を前記背面板９の下方に位置させ、その当接面３７Ａを背面板９の下縁に当止することで当該仕切板１１を外れ止めするのである（図８、図１３（ｂ）参照）。この状態で、前記仕切板１１の下縁は前記載置板８の上面に載置されている。次に、図５に示すように、３段目の高さに装着した棚板６の下方の空間に、前記仕切板３３を背板４に取付けるには、前記同様に仕切板３３を若干後方へ倒した状態で、前方側から係着具３４の下向きフック３６Ａを、２段目のスリット孔１３に挿入し、その下縁に係止した後、仕切板３３の下部を後方へ押し込むことにより、前記当止部３７を１段目のスリット孔１３内に挿入し、該スリット孔１３の上縁と対面するように当接面３７Ａを配して取付けるのである。この際に、前記当接面３７Ａに弾性体を添設しておけば、その弾性体を常時背面板９の下縁やスリット孔１３の上縁に圧接することで、ガタツキなく仕切板１１、３３を支持することができる。一方、上部棚１Ｂに仕切板３３を取付けるには、仕切板３３を傾斜させた状態で、係着具３４の係止部３６に設けた上向きフック３６Ｂを背板２３に設けたスリット孔３０の上縁に係止させながら、該仕切板３３を立起状態にして前記当止部３７を横長開口３１内に挿入させ、その当接面３７Ａを横長開口３１の上縁の下方に位置させるとともに、当該仕切板３３の下縁を固定棚板２２の上面に載置して支持する。

また、図示しないが、前記第１支持手段１３が、長い二つのスリット孔１３Ａ，１３Ａで構成され、各スリット孔１３Ａに幅の広い一つの本立て５を装着する場合にも本発明は適用可能である。ここで、この場合、前記本立て５の横幅及び棚板６の横幅は、机上棚１の両側板３，３の間隔の略半分である。この例では、通常の本立て５と棚板６の左右位置を変えた態様に加え、中央部に装着した本立て５の両側に小棚板６１，６２を装着する態様が可能である。

ここで、幅の狭い二つの本立て５，５と棚板６とを用いた実施形態の図１４及び図１５に基づいて、各種の大きさの書籍類を収容するための配置例を簡単に説明する。図１４は、下部棚１Ａにあっては、両側に本立て５，５を配し、その中間に棚板６を配した態様であり、本立て５，５は両方とも同じ高さで下から２段目に設定し、その下方にＣＤケースを縦向きで収容できるようにし、また棚板６は下から３段目に取付け、その下方にＢ６の書籍類を縦向きに収容できるとともに、該棚板６の上方にＡ４の書籍類を収容できるとうにしている。尚、本立て５の載置板８と棚板６の高さは同一であるので、本立て５にもＡ４の書籍類を収容できる。また、上部棚１Ｂにあっては、小棚板３２を上段に取付け、その下方の固定棚板２２上にＣＤケースを収容できるとにしている。

また、図１５は、二つの本立て５，５を右側に寄せて配し、左側に側板３と本立て５の側面板７との間に棚板６を配した態様であり、右側の本立て５は下から２段目に装着し、左側の本立て５は下から３段目に装着し、そして棚板６は最上段（４段目）に装着した例である。この場合、右側の本立て５の下方にはＣＤケースを収容可能とし、その載置板８の上方にはＡ４の書籍類を収容可能としている。また、左側の本立て５の下方にはＡ５の書籍類を収容可能とし、その載置板８の上方にはＡ５の書籍類を収容可能としている。また、棚板６の下方には１５インチ液晶モニターＭを置くことができ、その上方にはＡ６又はＢ６の書請類を収容可能としている。

また、図１、図１４及び図１５に示すように、前記スリット孔１３を利用して小物入れ４０を係止することができる。この小物入れ４０は、右側に携帯電話ホルダー４０Ａを設け、左側にペントレー４０Ｂを設け、該ペントレー４０Ｂの前面に透明シートのカバーがついた時間割ホルダー４０Ｃを設けたものである。前記小物入れ４０は、本立て５や棚板６が存在しない箇所のスリット孔１３に係止し、その位置の変更も可能である。

本発明に係る学習机の机上棚の使用状態の全体斜視図である。 同じく机上棚のみの全体斜視図である。 本発明の要部の部分分解斜視図である。 分割可能な棚板を示し、（ａ）は棚板の分解斜視図、（ｂ）は連結状態の棚板の斜視図である。 本発明に係る机上棚の正面図である。 第１支持手段の他のパターンを示す下部棚の簡略正面図である。 同じく机上棚の背面図である。 同じく机上棚の縦断面図である。 幅の狭い本立ての斜視図である。 同じく本立ての正面図である。 同じく本立ての立て断面図である。 仕切板を取付けるための係着具の斜視図である。 同じく係着具を示し、（ａ）は正面図、（ｂ）は断面図を示している。 机上棚の本立てと棚板の配置例を示す正面図である。 同じく他の配置例を示す正面図である。 二つの本立てと分割可能な棚板とからなる下部棚の正面図を示し、（ａ）は両側の本立て間に連結状態の棚板を配した態様、（ｂ）は中央部に寄せた二つの本立ての両側に小棚板を配した態様、（ｃ）は本立てと小棚板を交互に配した態様をそれぞれ示している。

符号の説明

１ 机上棚 １Ａ 下部棚
１Ｂ 上部棚 ２ 学習机
３ 側板 ４ 背板
５ 収容体（本立て） ６ 棚板
６１ 小棚板 ６２ 小棚板
６３ 連結具 ６４ 水平板部
６５ 垂直板部 ６６ ネジ
６７ 凹段部 ６８ オニメナット
６９ 連結ピン
７ 側面板 ８ 載置板
９ 背面板 １１ 仕切板
１２ 係止手段（フック） １３ 第１支持手段（スリット孔）
１３、１３Ａ、 １３Ｂ スリット孔
１４ 支持具（線ダボ） １４Ａ 支軸
１４Ｂ 本体部 １５ 第２支持手段（支持孔）
１６ 第３支持手段（支持孔） １７ 係合溝
１８ 横長開口 １９ 幕板
２０ 固定金具 ２１ 側板
２２ 固定棚板 ２３ 背板
２３Ａ 上背板 ２３Ｂ 下背板
２４ 固定仕切板 ２５ 開口
２６ 照明装置 ２７ 支柱
２８ アーム ２９ 灯具
３０ スリット孔 ３１ 横長開口
３２ 小棚板 ３３ 仕切板
３４ 係着具 ３５ 取付部
３６ 係止部 ３６Ａ 下向きフック
３６Ｂ 上向きフック ３７ 当止部
３７Ａ 当接面 ３７Ｂ 係合部
３８ 係着具 ３９ 下向きフック
４０ 小物入れ
Ｐ プリンター Ｍ １５インチ液晶モニター

Claims (6)

1. 両側板と背板とで形成された内部空間内に一つ又は二つの収容体と棚板を着脱可能且つ左右方向に組み替え可能に装着し、学習机の天板後部に載置する机上棚であって、前記背板に、前記収容体の背面に設けた係止手段を着脱可能に係止する第１支持手段を設けて、該収容体の取付位置を左右方向で変更可能とすべく、前記第１支持手段は、同一の高さ位置に２つ又は３つの横長のスリット孔を列設したものであり、前記収容体の前記係止手段が前記スリット孔に係止するフックであり、前記棚板を前記側板と収容体間、あるいは間隔を置いて装着した両収容体間に装着可能としてなることを特徴とする学習机の机上棚。
2. 前記棚板は、その左右中央部で小棚板に分割可能且つ一体の棚板として連結可能とし、前記棚板又は小棚板を前記側板と収容体間、あるいは間隔を置いて装着した両収容体間に装着可能としてなる請求項１記載の学習机の机上棚。
3. 前記側板の内面に、前記棚板又は小棚板の端縁を着脱可能に支持する支持具を装着する第２支持手段を設けるとともに、前記収容体の両側面に、前記棚板又は小棚板の端縁を着脱可能に支持する支持具を装着する第３支持手段を設けてなる請求項１又は２記載の学習机の机上棚。
4. 前記第２支持手段及び第３支持手段は、同一高さ位置に並設した一対の支持孔であり、前記支持具は線ダボであり、両支持孔に線ダボの両端支軸を着脱可能に嵌入するとともに、前記棚板及び小棚板の端面に形成した後向き開放の係合溝に線ダボの本体部を係合してなる請求項１〜３何れかに記載の学習机の机上棚。
5. 前記収容体が、本立て、引出し、仕切板付き棚板から選択されたものである請求項１〜４何れかに記載の学習机の机上棚。
6. 前記棚板の下面側に引出しを設けてなる請求項１、３、４又は５記載の学習机の机上棚。
   

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