JP2001277749A - 学習絵本 - Google Patents

学習絵本

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JP2001277749A
JP2001277749A JP2000095667A JP2000095667A JP2001277749A JP 2001277749 A JP2001277749 A JP 2001277749A JP 2000095667 A JP2000095667 A JP 2000095667A JP 2000095667 A JP2000095667 A JP 2000095667A JP 2001277749 A JP2001277749 A JP 2001277749A
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learning
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resin plate
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Shiro Enomoto
司郎 榎本
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POPLAR SHA KK
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Abstract

(57)【要約】 【課題】 主に幼児ないし低学年児童が興味を持続させ
ながら文字や数字等を自ら学習できるようにした学習絵
本を提供する。 【解決手段】 二つ折り可能な表面部2及び裏面部3を
有するハードカバー1の裏面部3内側に、見開きが可能
なように、文字、数字、絵柄の如き学習対象7を印刷表
示した紙葉6を綴じ込んでなる絵本5の背側を固定す
る。当該絵本5の上部に、絵本5の見開き方向と直交す
る方向に開閉が可能な透明合成樹脂プレート9を付設す
る。学習対象7が印刷表示された各紙葉6の上面に透明
合成樹脂プレート9を被せて、その上面から消去可能な
水性ペン11にて学習対象7を反復してなぞることがで
きるようにした。

Description

【発明の詳細な説明】
【0001】
【発明の属する技術分野】本発明は主に幼児ないし低学
年児童向けの学習絵本に係り、特に反復して文字や数字
等を学習できるようにした学習絵本に関する。
【0002】
【従来の技術】従来より、幼児ないし低学年児童に文字
や数字等を教習させることを目的として編集された絵本
は知られている。しかしながら、従来のこれら学習絵本
は視覚ないし発音モジュール等を用いた聴覚を通じての
ものが主であった。
【0003】
【発明が解決しようとする課題】そのため、従来の学習
絵本によった場合は、水性ペン等の筆記具を用いて自ら
文字を書いたり、文字の書き順等を覚えることが仲々で
きず、視覚や聴覚とのバランスを欠く結果となってい
た。特に、手指で筆記具を持ち、直接文字等を繰り返し
書いて覚えさせるといった機能が従来の学習絵本には備
わっていなかったため、幼児ないし低学年児童向けとし
ては完全なものではなかった。
【0004】なお、絵本の各紙葉の表面にビニルコーテ
ィングを施して直接上からなぞることができるようにし
た学習絵本も知られているが、これによった場合は使用
の経過に伴い表面が汚れて忽ち使用に耐えなくなると共
に、幼児ないし低学年児童の趣味感を高め得る要素に欠
け、直ぐに飽きられるといった問題点があった。
【0005】そこで、本発明は前記した従来の学習絵本
の不具合点を解消し、絵本の見開き方向と直交する方向
に開閉が可能な透明合成樹脂プレートを付設して文字等
が印刷表示された各紙葉の上面に当該透明合成樹脂プレ
ートを被せて、その上面から消去可能な水性ペンにて学
習対象を反復してなぞることができるようにして幼児な
いし低学年児童が興味を持続させながら学習できるよう
にした学習絵本を提供することを目的とするものであ
る。
【0006】
【課題を解決するための手段】上記目的を達成するため
の本発明の構成を詳述すれば、請求項1に係る発明は、
二つ折り可能な表面部及び裏面部を有するハードカバー
の裏面部内側に、見開きが可能なように、文字、数字、
絵柄の如き学習対象を印刷表示した紙葉を綴じ込んでな
る絵本の背側を固定すると共に、当該絵本の上部に、絵
本の見開き方向と直交する方向に開閉が可能な透明合成
樹脂プレートを付設し、学習対象が印刷表示された各紙
葉の上面に前記透明合成樹脂プレートを被せて、その上
面から消去可能な水性ペンにて学習対象を反復してなぞ
ることができるようにしたことを特徴とする学習絵本で
ある。
【0007】また、請求項2に係る発明は、ハードカバ
ーの裏面部内側に固定した絵本の上部に空間部を形成
し、当該空間部に水性ペンのホルダーを取付けたことを
特徴とする請求項1記載の学習絵本である。
【0008】本発明によれば文字や数字等の学習対象が
印刷表示された各紙葉を捲って、目的の紙葉の上面に透
明合成樹脂プレートを被せ、水性ペンを用いて上からな
ぞることによって文字の書き順等を覚えることができ、
ティッシュペーパーや布切れ等で一旦書いた文字等を簡
単に消去することができるので、反復して学習を行うこ
とができ、各紙葉に印刷された文字や数字に関連する絵
柄等を楽しみながら学習を行うことができる。
【0009】特に、透明合成樹脂プレートは、絵本の見
開き方向と直交する方向に開閉が可能となっているの
で、指の操作によって各紙葉の終了毎に簡単に先に進む
ことができ、興味を持続して学習が可能となる。なお、
本発明は各紙葉に印刷表示する学習対象を変えることに
よって学生や成人の他、在留外国人向けとすることもで
きるものである。
【0010】
【発明の実施の形態】以下、本発明に係る学習絵本の具
体的構成を図示の実施態様に基づき詳細に説明する。図
1は本発明に係る学習絵本の一実施形態を示すハードカ
バーを閉じた状態の斜視図、図2は絵本の紙葉を見開
き、その上面に透明合成樹脂プレートを被せるときの状
態を示す本発明学習絵本の一実施形態を示す斜視図、図
3はハードカバーの開口部側からみた本発明学習絵本の
側面図である。
【0011】図中1は厚手の天然紙ないし合成紙等によ
って作成された表面部2及び裏面部3を有するハードカ
バーであり、当該表面部2及び裏面部3は中間に位置す
る背面部4を介して二つ折りが可能なようになってい
る。なお、表面部2及び裏面部3を二つ折りにしたと
き、ハードカバー1の内部には背面部4に相当する高さ
分の空間が得られるようになっており、当該空間を利用
して後述する絵本及び透明合成樹脂プレートが配設され
る。
【0012】5は前記ハードカバー1内に見開きが可能
なようにセットする絵本であり、当該絵本5を構成する
各紙葉6,6・・・には文字や数字、絵柄等任意の学習
対象7を印刷表示してある。なお、図示する実施態様で
はハードカバー1の裏面部3の内側に発泡合成樹脂材等
で作成されたスペーサー8を介して絵本5の背側を接着
等によって固定するようにしてある。
【0013】次に、9は前記絵本5の上部位置で、且つ
絵本5の各紙葉6の見開きにとって障害とならない位置
に開閉自在に付設した透明合成樹脂プレートである。当
該透明合成樹脂プレート9は図示する実施例の場合、長
尺コイル状の留め具10によって絵本5の見開き方向と
直交する方向に開閉が可能になっている。なお、ここで
透明合成樹脂プレートとは無色透明なものだけでなく、
有色透明なものも含むと共に、紙葉6に印刷表示された
学習対象7を透視することができるものである限り半透
明状のものも当然含むものである。
【0014】したがって、絵本5の適宜の紙葉6を開
き、その紙葉6と直交するようにして透明合成樹脂プレ
ート9を上から被せれば、当該紙葉6は透明合成樹脂プ
レート9によって隙間なく抑え付けられ、後述するよう
に水性ペン11による筆記がし易くなるものである。紙
葉6の上面に透明合成樹脂プレート9が被さることによ
り当然ながら絵本5のその先の紙葉6は捲ることができ
なくなり、見開いている紙葉6のページに注意力を集中
させることができるものである。
【0015】なお、長尺コイル状の留め具10は前記ス
ペーサー8とハードカバー1の裏面部3との間に固定し
た紙又は合成樹脂による取付部材12によって絵本5の
上部位置に付設されるようになっているが、これ以外に
も絵本5の上部位置のハードカバー1をなす裏面部3に
透明合成樹脂プレート9の開閉を可能とする適宜構造の
留め具ないしガイド部材を直接取付けるようにしてもよ
いのは勿論であり、このような改変も本発明の範囲に含
まれるのは云うまでもない。
【0016】その他、図中の13はハードカバー1にお
ける裏面部3の内側に固定した絵本5の上部に形成して
ある空間部14に設けた水性ペン11を保持させるため
のホルダーである。このホルダー13は図示する実施例
の場合、ペンの軸部を挿着し得るだけのトンネル部が形
成されるように合成樹脂シートを溶着、接着等の手段で
裏面部3に取付けたものであるが、要はペン軸を保持で
きるものであればよくその構造は任意に変更することが
可能である。
【0017】本発明学習絵本は以上のような構成よりな
り、使用にあたってはハードカバー1の表面部2を開い
てから、透明合成樹脂プレート9を反紙葉6側に廻し、
絵本5の所望の箇所を開いてその上面に透明合成樹脂プ
レート9を被せる。次いで、水性ペン11によって紙葉
6に印刷表示してある学習対象7の上からなぞるように
透明合成樹脂プレート9の上面に文字等を書いて文字の
書き順等を学習するものであり、次の紙葉に移るときに
は、ティッシュペーパーや布切れによって透明合成樹脂
プレート9の表面に書かれた文字等を簡単に消去するこ
とができ、反復して学習することが可能である。
【0018】
【発明の効果】したがって、本発明学習絵本によれば、
透明合成樹脂プレートを操作するという楽しみを伴いな
がら自然に文字の書き方や数字等を書いて覚えることが
できると共に、絵本に印刷表示された文字等の上から直
接書くものではないので絵本を汚すようなことがなく、
繰り返して学習を行うのに好都合である。また、学習対
象が印刷表示された紙葉の上面に透明合成樹脂プレート
が被さることにより紙葉を抑え付けることができ、隙間
がなくなって水性ペンによる筆記が容易になると共に、
透明合成樹脂プレートで抑えられた絵本のその先の紙葉
は捲ることができなくなるものであるから開いている当
該ページに注意力を集中させることができ、学習効果を
一層向上させることができる。
【図面の簡単な説明】
【図1】本発明に係る学習絵本の一実施形態を示すハー
ドカバーを閉じた状態の斜視図である。
【図2】絵本の紙葉を見開きその上面に透明合成樹脂プ
レートを被せるときの状態を示す本発明学習絵本の一実
施形態を示す斜視図である。
【図3】ハードカバーの開口部側からみた本発明学習絵
本の側面図である。
【符号の説明】
1:ハードカバー 2:表面部 3:裏面部 4:背面部 5:絵本 6:紙葉 7:学習対象 8:スペーサー 9:透明合成樹脂プレート 10:留め具 11:水性ペン 12:取付部材 13:ホルダー 14:空間部

Claims (2)

    【特許請求の範囲】
  1. 【請求項1】 二つ折り可能な表面部及び裏面部を有す
    るハードカバーの裏面部内側に、見開きが可能なよう
    に、文字、数字、絵柄の如き学習対象を印刷表示した紙
    葉を綴じ込んでなる絵本の背側を固定すると共に、当該
    絵本の上部に、絵本の見開き方向と直交する方向に開閉
    が可能な透明合成樹脂プレートを付設し、学習対象が印
    刷表示された各紙葉の上面に前記透明合成樹脂プレート
    を被せて、その上面から消去可能な水性ペンにて学習対
    象を反復してなぞることができるようにしたことを特徴
    とする学習絵本。
  2. 【請求項2】 ハードカバーの裏面部内側に固定した絵
    本の上部に空間部を形成し、当該空間部に水性ペンのホ
    ルダーを取付けたことを特徴とする請求項1記載の学習
    絵本。
JP2000095667A 2000-03-30 2000-03-30 学習絵本 Withdrawn JP2001277749A (ja)

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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JP2004198820A (ja) * 2002-12-19 2004-07-15 Benetsuse Corp:Kk 学習用教材
JP2008207377A (ja) * 2007-02-23 2008-09-11 Miki Shoko Kk 見開き本
KR20090032851A (ko) * 2007-09-28 2009-04-01 이원구 어린이용 그림 찾기 및 그리기 놀이 교재

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