ES1294820U - Puzle tridimensional - Google Patents

Abstract

Un puzle tridimensional caracterizado por que comprende: una pieza (1) tridimensional con una pluralidad de caras cuadradas, y un conjunto de piezas (3) bidimensionales que son poliminós planos que comprenden cuadrados unidos articuladamente entre sí y que están configurados para unirse de forma removible a las caras de la pieza (1) tridimensional, de manera que la pieza (1) tridimensional se envuelva con una combinación de piezas (3) bidimensionales unidas de forma removible a sus caras.

Description

DESCRIPCIÓN

PUZLE TRIDIMENSIONAL

OBJETO DE LA INVENCIÓN

Esta invención se engloba en el campo técnico de la fabricación, distribución y venta de puzles. El puzle propuesto puede ser empleado por usuarios de diferentes edades, tanto niños como adultos. Asimismo puede ser empleado tanto a modo de juguete educativo como para mejorar habilidades espaciales, en procedimientos de rehabilitación, etc.

Comprende una pieza tridimensional, preferentemente conformada por una pluralidad de piezas cúbicas, que debe ser envuelta con una pluralidad de piezas bidimensionales, conformadas por cuadrados articulados entre sí, destinados a cubrir todas las caras de la pieza tridimensional. La velocidad y el número de piezas bidireccionales con los que se realiza la envoltura determinan la dificultad. También se puede controlar dicha dificultad en función de diferentes patrones de colores, texturas, etc. de las piezas bidireccionales.

ANTECEDENTES DE LA INVENCIÓN

Actualmente se conocen puzles y juegos que comprenden piezas formadas por configuraciones de cubos o cuadrados más pequeños que tienen por objeto construir un cubo de mayor tamaño u otras figuras volumétricas combinando un número determinado de dichas piezas.

Entre este tipo de juegos destacan especialmente los conocidos como Tetris® y Cubo de Rubick®. El Tetris® está basado en combinaciones de cuadrados o poliminós y más concretamente comprende seis tipos de piezas diferentes de tipo tetraminós (combinaciones de cuatro cuadrados). Otros juegos similares utilizan piezas base de tipo pentominós (combinaciones de cinco cuadrados) o hexominós (combinaciones de seis cuadrados).

Por otra parte, el Cubo de Rubick®, descrito en más detalle en el documento US4378116 comprende una combinación de cubos distribuidos de manera que cara dispone de 3x3 cubos, de manera que el conjunto total comprende cincuenta y cuatro teselas, con seis colores y un mecanismo interno que permite la rotación libre de todas sus caras.

También se conoce el documento ES1039247 que describe un juego rompecabezas que comprende una pluralidad de piezas que pueden combinarse y montarse para conformar diferentes configuraciones geométricas. Más concretamente el juego comprende treinta y una piezas, de manera que una de las piezas es un cubo y el resto de piezas se obtienen mediante combinaciones de piezas de cubo hasta formar nuevos tipos de piezas diferentes (con más o menos cubos y distribuidos dichos cubos de diferentes maneras). El objetivo es obtener formas poliédricas regulares e irregulares con todas las piezas o solo con algunas de ellas.

Se conoce asimismo el documento US2012013072 que describe un puzle que comprende una pluralidad de policubos que se pueden disponer de manera que conformen un cubo (u otra configuración geométrica) conformado por sesenta y cuatro unidades de cubos. Los policubos están dispuestos en el cubo de manera suficientemente distribuida como para dotar de pistas al usuario para el montaje completo, sin realmente especificar la solución de montaje.

Adicionalmente en el documento US2004239029 se propone un juego de rompecabezas que comprende una pluralidad de piezas de poliminó donde cada pieza tiene en caras opuestas uno o más cuadrados, con unas determinadas marcas en cada pieza y en caras opuestas de cada pieza, de manera que las piezas pueden componer varios tipos de patrones diferentes.

DESCRIPCIÓN DE LA INVENCIÓN

La presente invención se refiere a un puzle que comprende más de un tipo de pieza diferente, y más concretamente comprende al menos una pieza tridimensional y al menos un conjunto de piezas bidimensionales configuradas para colocarse sobre la pieza tridimensional cubriendo completamente todas sus caras.

Así pues, el puzle comprende al menos una pieza base tridimensional, preferentemente formada por una pluralidad de piezas cúbicas, con una pluralidad de caras, destinado a ser recubierto con al menos una pieza bidimensional que tiene una configuración de poliminó. Es decir, las piezas bidimensionales están conformadas por una pluralidad de cuadrados y además estos están articulados entre sí para permitir la adaptación a las caras y los vértices de la pieza tridimensional. Estas piezas bidimensionales están unidas de forma removible a la pieza base haciendo que los cuadrados del poliminó coincidan con las caras de la pieza tridimensional.

En un ejemplo de realización, en el que la pieza tridimensional comprende a su vez una pluralidad de primeras piezas cúbicas, estas están configuradas para unirse entre sí. Así pues, el puzle puede comprender una o varias piezas tridimensionales sobre las que se disponen las piezas bidimensionales hasta envolverlas, en función de diferentes niveles, o bien puede comprender una pluralidad de piezas cúbicas que, combinadas entre sí, conforman diferentes variantes volumétricas de piezas tridimensionales.

También preferentemente, cuando el puzle comprende un conjunto de piezas cúbicas para conformar la pieza de forma tridimensional, comprende entre dos y veintisiete piezas cúbicas. En estos casos dichas piezas cúbicas comprenden medios de unión para permitir la unión removible entre sí, mediante la que se genera la pieza tridimensional correspondiente, o bien están conformadas en determinados materiales que permiten dicha unión.

Las piezas bidimensionales son figuras planas articuladas, conformadas por combinaciones de cuadrados (poliminós). Cada pieza bidimensional comprende al menos dos cuadrados (dominó) articulados entre sí por uno de sus lados.

La clave de las piezas bidimensionales es que están configuradas de manera que, al doblarlas (articulándolas alrededor de los lados de unión cuadrados adyacentes) no hay solapamiento entre ellas, es decir, no hay solapamiento de uno de los cuadrados con el cuadrado adyacente. Para evitar dichos solapamientos, es esencial un posicionamiento correcto en la pieza tridimensional, y es esencial el tamaño de las piezas bidimensionales. A este respecto, el tamaño máximo de las piezas bidimensionales es un hexominó (seis cuadrados).

Tanto las piezas tridimensionales como las piezas bidimensionales comprenden medios de unión entre sí para permitir la unión removible de las piezas bidimensionales a las caras de la pieza tridimensional que se va a cubrir. En un ejemplo de realización dichos medios de unión pueden ser de tipo machihembrado, pueden ser magnéticos, pueden ser velcro, etc. Estos mismos medios de unión pueden usarse entre piezas bidimensionales y/o entre piezas cúbicas.

La pieza tridimensional (tanto si está conformada como un cuerpo único como si es el resultado de la combinación de una pluralidad de piezas cúbicas) actúa como pieza de soporte para poder cubrirse con un número determinado de piezas bidimensionales.

En una realización de la invención el objetivo de cubrir por completo la pieza tridimensional se debe conseguir en el menor tiempo posible y con el menor número de piezas bidimensionales posible.

Es decir, el puzle comprende al menos una pieza tridimensional (conformada por un cuerpo único o que comprende al menos dos piezas cúbicas combinadas) que sirven de base para ser envueltas por una selección de piezas bidimensionales planas (segundas piezas). La dificultad de resolución del juego se establece mediante la selección de las piezas bidimensionales (poliminós) más adecuadas de entre los que dispone el usuario.

Cuando el usuario comienza a colocar las piezas bidimensionales sobre la pieza tridimensional correspondiente, la colocación es sencilla. Sin embargo, conforme van situándose piezas bidimensionales sobre la pieza tridimensional, aumenta la dificultad, que llega a su punto máximo cuando hay que colocar la última de las piezas bidimensionales. En este momento el espacio restante libre en las caras de la pieza tridimensional debe coincidir con la forma y tamaño de alguna de las piezas bidimensionales del puzle que queden por colocar.

Las piezas bidimensionales son todas diferentes entre sí lo cual aumenta la dificultad para completar el puzle. Preferentemente, esas piezas bidimensionales son poliminós seleccionados entre hexominós, pentominós, tetraminós, triminós y dominós. Para aumentar la dificultad, también se pueden crear dibujos o patrones en la pieza tridimensional en función de los diferentes diseños de las piezas bidimensionales. Las piezas bidimensionales son, además, preferentemente, reversibles y pueden ser de diferentes colores, acabados, etc. y pueden tener distintos contenidos o texturas. Asimismo pueden emplearse dichas diferencias para ampliar las posibilidades de solución del puzle.

La pieza tridimensional (como cuerpo único o conformada a partir de combinaciones de piezas cúbicas) puede tener diferentes configuraciones volumétricas, como por ejemplo ser de tipo 3x3x3 como en el cubo de Rubick ® o de tipo 2x2x2 o con otro tipo de combinaciones como por ejemplo del tipo 1x1x2, 1x1x3, 1x2x2, etc. También pueden tener una configuración más compleja, pero en cualquier caso siempre puede ser envuelta con las piezas bidimensionales.

El puzle comprende preferentemente dos hexominós bidimensionales cuando la suma de las caras de la pieza tridimensional sea múltiplo de seis, comprende pentominós bidimensionales cuando la suma de las caras de la pieza tridimensional sea múltiplo de cinco y así sucesivamente.

El conjunto de piezas bidimensionales comprende, preferentemente, 11 hexominós, 8 pentominós, 4 tetrominós, 2 triminós y 1 dominó, dependiendo del número de caras de la pieza tridimensional que se vaya a cubrir.

Los hexominós están formados por seis cuadrados unidos entre sí, de forma articulada, al menos por una de sus caras. El kit comprende solo los 11 hexominós que son el resultado del desarrollo de un cubo. La clave de estos 11 hexominós (seleccionados de entre los treinta y cinco hexominós existentes) es que pueden superponerse a la pieza tridimensional, en cualquiera de sus variantes volumétricas, sin solapamientos entre sus caras. Ninguna de las caras de los pentominós, tetrominós, triminós y dominó que forman parte del conjunto de piezas bidimensionales se solapa cuando están sobrepuestas en la pieza tridimensional.

En las realizaciones en las que las piezas bidimensionales son reversibles, aunque el número de hexominós sea 11, el número real de variaciones diferentes asciende a 20 (descontando las dos piezas simétricas de tipo "cruz latina” y “T”).

Para solucionar las configuraciones volumétricas de los diferentes niveles que puede adoptar la pieza tridimensional con 18, 24, 30, 36, 42, 48 y 54 caras, se usan 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 piezas bidimensionales. El número de piezas bidimensionales usadas corresponde con el grado de dificultad de resolución del puzle.

Asimismo, algunas combinaciones de piezas cúbicas dan como resultado una pieza tridimensional de mayor complejidad de manera que, para resolver el puzle (es decir, para cubrirla por completo), es necesario emplear hasta 11 piezas bidimensionales.

Las soluciones más complejas son aquellas en las que la pieza tridimensional se cubre con menor número de piezas bidimensionales posible, es decir, con los poliminós más complejos (hexominós y pentominós).

Así pues, la dificultad del puzle se puede establecer mediante la configuración de la pieza tridimensional, que a su vez puede depender de las combinaciones de diferentes piezas cúbicas, y mediante la selección de las piezas bidimensionales que se ponen a disposición del usuario.

BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS FIGURAS

Para completar la descripción y con objeto de ayudar a una mejor comprensión de las características de la invención, se acompaña a esta memoria descriptiva, como parte integrante de la misma, un conjunto de dibujos en dónde con carácter ilustrativo y no limitativo, se ha representado lo siguiente:

Figura 1: Se representan diferentes combinaciones posibles basadas en las 27 primeras piezas (cubos) que sirven para conformar la pieza base del puzle, ordenadas por nivel de dificultad de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Figuras 2A-E: Se representa un conjunto de segundas piezas donde se muestran: en la figura 2A 11 hexominós, en la figura 2B 8 pentominós, en la figura 2C 4 tetraminós, en la figura 2D 2 triminós y en la figura 2E 1 dominó.

Figuras 3A-E: Se representan varias soluciones parciales de algunas figuras volumétricas (pieza base conformada por primeras piezas) envueltas por diferentes poliminós (segundas piezas).

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA INVENCIÓN

La presente invención no debe verse limitada a la forma de realización aquí descrita. Otras configuraciones pueden ser realizadas por los expertos en la materia a la vista de la presente descripción. En consecuencia, el ámbito de la invención queda definido por las siguientes reivindicaciones.

El puzle comprende al menos una pieza base (1) tridimensional con una pluralidad de caras. Dicha pieza (1) tridimensional puede estar conformada por un cuerpo único con una pluralidad de caras que tienen caras cuadradas o puede estar conformada a partir de la combinación de una pluralidad de piezas (2) cúbicas unidas entre sí de forma removible por al menos una de sus caras.

Asimismo, el puzle comprende un conjunto de piezas (3) bidimensionales, formadas por combinaciones de cuadrados (poliminós) articulados entre sí. Las piezas (3) bidimensionales están configuradas para quedar unidas de forma removible a las caras de la pieza (1) tridimensional. El tamaño de los cuadrados que conforman las piezas (3) bidimensionales es coincidente con el tamaño de las caras de las piezas (2) cúbicas que conforman las caras de la pieza (1) tridimensional.

Para delimitar la posición que debe ocupar cada cuadrado del correspondiente poliminó (pieza (3) bidimensional), la pieza (1) tridimensional puede comprender unas marcas en sus caras o tener por ejemplo diferentes texturas y colores. Estas diferencias en texturas, colores, etc. pueden emplearse también como guía para que el usuario, por ejemplo, en el caso de los niños, tenga una guía para resolver el puzle y cubrir por completo la pieza (1) tridimensional.

Las piezas (3) bidimensionales están configuradas para unirse de forma removible a la pieza (1) tridimensional. Esta unión puede realizarse por ejemplo mediante los materiales que conforman las piezas, como por ejemplo materiales magnéticos, o puede realizarse por ejemplo mediante velcro en las caras de las piezas, mediante machihembrados, con un adhesivo que permita la unión y separación en múltiples ocasiones, etc.

En un ejemplo de realización el puzle comprende entre 2 y 27 piezas (2) cúbicas con las que obtener diferentes configuraciones volumétricas que conforman la pieza (1) tridimensional. Las piezas (2) cúbicas deben tener todas el mismo tamaño.

En la figura 1 se aprecian diferentes configuraciones de piezas (1) tridimensionales. En este caso las piezas (1) tridimensionales se han conformado combinando piezas (2) cúbicas en función del nivel requerido por el usuario correspondiente. Los medios de unión para unir los medios cúbicos pueden ser, como en el caso de los medios de unión a las segundas piezas (3) velcro, materiales magnéticos, adhesivos, etc.

En dicha figura 1 se han representado diez niveles diferentes. La dificultad de estos va aumentando de izquierda a derecha y de arriba abajo, es decir, el primero que se aprecia en la parte superior izquierda de la figura 1 es el nivel más sencillo, en el que la pieza (1) tridimensional está conformada por una única pieza (2) cúbica. El nivel más complejo en este caso es el que se observa abajo a la derecha en el que la pieza (1) tridimensional comprende una pluralidad de piezas (2) cúbicas unidas entre sí conformando una pieza volumétrica.

En una de las realizaciones más complejas de la invención las caras externas de la pieza (1) tridimensional comprenden 54 cuadrados (por ejemplo, cuando la pieza (1) tridimensional está conformada por 27 piezas (2) cúbicas).

En la figura 2 se han representado diferentes piezas (3) bidimensionales del puzle. Preferentemente el puzle comprende 27 piezas (2) cúbicas y 26 piezas (3) bidimensionales distribuidas de la siguiente manera: 11 hexominós, 8 pentominós, 4 tetrominós, 2 triminós y 1 dominó.

En las figuras 3A-E se muestran diferentes opciones del puzle. Se pueden observar distintas piezas (1) tridimensionales conformadas por la unión de piezas (2) cúbicas dando como resultado distintos niveles de dificultad de resolución del puzle. Se observan también las piezas (3) bidimensionales del puzle, en algunos de los ejemplos se muestran previamente a ser colocadas y en otros de ellos ya se han representado dispuestas sobre la pieza (1) tridimensional, unidas a las piezas (2) cúbicas correspondientes.

En un ejemplo de realización se pueden distinguir los siguientes niveles de resolución del puzle:

- Nivel 1: Es la forma básica, especialmente pensada para ser usada por niños, en la que la pieza (1) tridimensional comprende una única pieza cúbica.

Para envolver dicho cubo se puede usar un hexominó o una combinación de un dominó y un tetrominó.

- Nivel 2: La pieza tridimensional está conformada por la unión de 2 piezas cúbicas unidas por una de sus caras (1x1x2). Debe ser envuelta por 2 pentominós o bien con las 2 piezas triminós y 1 tetrominós de los 4 existentes.

- Nivel 3: La pieza tridimensional está formada por la combinación de tres o cuatro piezas cúbicas, de manera que dispone de una superficie envolvente de 14, 16 o 18 caras. Para el puzle con una pieza (1) tridimensional de 3 piezas (2) cúbicas (14 caras) se requieren dos hexominós (12 cuadrados) y el dominó (2 cuadrados), aunque también puede resolverse con 2 triminós (6 cuadrados) y 2 tetrominós (8 cuadrados); para el puzle con una pieza (1) tridimensional de 4 piezas (2) cúbicas, existe una solución con una envolvente de 16 caras que debe ser resuelta o envuelta por 4 piezas tetrominós; asimismo, también existen 6 soluciones diferentes cuya envolvente total tiene 18 caras que precisan ser resueltas o envueltas por 3 piezas hexominós, también por 2 tetrominós y 2 pentominós o bien por 2 piezas triminós y 3 tetraminós.

- Nivel 4: La pieza (1) tridimensional es una figura compuesta por entre 5 y 8 piezas (2) cúbicas, con una superficie envolvente de 20, 22 y 24 caras. Para 5 cubos hay 2 combinaciones de 20 caras y 23 combinaciones con 22 caras; para 6 cubos hay 17 combinaciones con 24 caras; tanto para 7 como para 8 cubos con 24 caras hay 2 combinaciones que deben ser envueltas con 4 hexominós. En este nivel 4, la combinación más característica es el cubo de 2x2x2.

- Nivel 5: La pieza (1) tridimensional es una figura que tiene 26, 28 o 30 caras y se envuelve con 5 hexominós.

- Nivel 6: La pieza (1) tridimensional es una figura que tiene 32, 34 o 36 caras y se envuelve con 6 hexominós.

- Nivel 7: La pieza (1) tridimensional es una figura que tiene 38, 40 y 42 caras y se envuelve con 7 hexominós.

- Nivel 8: La pieza (1) tridimensional es una figura que tiene 44, 46 y 48 caras y se envuelve con 8 hexominós.

- Nivel 9: La pieza (1) tridimensional es una figura que tiene 50, 52 y 54 caras y se envuelve con 9 hexominós. La figura más característica de este nivel 9 es el cubo de Rubik®.

Claims (8)

REIVINDICACIONES

1. Un puzle tridimensional caracterizado por que comprende:

una pieza (1) tridimensional con una pluralidad de caras cuadradas, y

un conjunto de piezas (3) bidimensionales que son poliminós planos que comprenden cuadrados unidos articuladamente entre sí y que están configurados para unirse de forma removible a las caras de la pieza (1) tridimensional, de manera que la pieza (1) tridimensional se envuelva con una combinación de piezas (3) bidimensionales unidas de forma removible a sus caras.

2. El puzle tridimensional según la reivindicación 1 en el que la pieza (1) tridimensional comprende al menos dos piezas (2) cúbicas unidas entre sí de forma removible por al menos una de sus caras.

3. El puzle tridimensional según una cualquiera de las reivindicaciones anteriores en el que las piezas (3) bidimensionales comprenden medios de unión a la pieza (1) tridimensional y dichos medios de unión se seleccionan entre velcro, materiales magnéticos, adhesivo y medios machihembrados.

4. El puzle tridimensional según una cualquiera de las reivindicaciones anteriores en el que las piezas (3) bidimensionales son reversibles.

5. El puzle tridimensional según una cualquiera de las reivindicaciones anteriores en el que las piezas (3) bidimensionales se seleccionan entre hexominós, pentaminós, tetraminós, triminós y/o dominós.

6. El puzle tridimensional según una cualquiera de las reivindicaciones 2 a 5, que comprende 27 piezas (2) cúbicas y comprende 26 piezas (3) bidimensionales.

7. El puzle tridimensional según la reivindicación 6, en el que las piezas (3) bidimensionales son 11 hexominós, 8 pentominós, 4 tetrominós, 2 triminós y 1 dominó.

8. El puzle tridimensional según la reivindicación 1, en el que el conjunto de piezas (3) bidimensionales comprende una pluralidad de hexominós que comprende solo los 11 hexominós que son el resultado de la formación de un cubo, que puede sobreponerse sobre la pieza (1) tridimensional sin solapamiento entre sus caras.