ES2836427T3 - Conjunto de construcción de juguete - Google Patents
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Abstract
Un conjunto de construcción de juguete que comprende bloques (13) que pueden conectarse de forma operativa y primeros conectores (15), teniendo cada uno de los bloques una pluralidad de lados y una pluralidad de aberturas formadas en relieve en los lados, y teniendo cada uno de los conectores una base y una pluralidad de pernos (21) que tienen una sección transversal que es circular y que sobresalen integralmente de un lado de la base en una disposición espaciada para interconectar bloques acoplándose positivamente y reteniéndose de forma liberable dentro de las respectivas aberturas de los bloques, en el que cada uno de la pluralidad de lados de los bloques no está interrumpido por salientes externos y, por lo tanto, proporciona una superficie deslizante lisa del bloque y en el que cada uno de los bloques tiene una pluralidad de aberturas en cada uno de los lados, por lo que dos de los bloques pueden estar interconectados en cualquiera de sus lados por uno o más de los conectores, caracterizado porque cada uno de los conectores tiene una base en forma de placa (19, 25, 27, 29, 31, 33, 35, 43, 53).
Description
DESCRIPCIÓN
Conjunto de construcción de juguete
Campo de la invención
La presente invención se refiere a conjuntos de construcción de juguete que incluyen un bloque y un conector.
Durante toda la memoria descriptiva, a menos que el contexto requiera lo contrario, se entenderá que la palabra "comprender" o variaciones tales como "comprende" o "que comprende" implican la inclusión de un número entero o grupo de números enteros indicado pero no la exclusión de ningún otro número entero o grupo de números enteros.
Antecedentes de la técnica
El siguiente análisis de los antecedentes de la técnica pretende facilitar la comprensión de la presente invención únicamente. Debe apreciarse que el análisis no es un reconocimiento o admisión de que cualquiera de los materiales mencionados formaba parte del conocimiento general común en la fecha de prioridad de la solicitud.
Los conjuntos de construcción de juguete se encuentran entre los juguetes más populares e inspiradores para niños. Los juguetes de construcción tradicionales incluyen bloques de madera con los que han jugado generaciones de niños durante sus años de formación. Las versiones más modernas de conjuntos de construcción de juguete incluyen, en especial, las producidas por Lego AS de Dinamarca y sus predecesores corporativos. La forma familiar básica de los conjuntos de juguete Lego ™ se describe en general en el documento US 3.005.282, y se han desarrollado muchas variaciones a lo largo de los años basadas en el mismo enfoque.
Los bloques de madera son apilables y pueden incluirse muchos bloques de formas diferentes en cualquier conjunto dado. El niño puede jugar apilando los bloques uno sobre otro. Como no hay conexión entre las partes, todos los bloques deben estar soportados por otros bloques directamente debajo. Por lo que es muy fácil que los bloques apilados colapsen, sin embargo, la complejidad de las estructuras que se pueden lograr usando este tipo de conjunto de construcción está inherentemente limitada por la falta de interconectabilidad entre los componentes.
Los bloques Lego ™ proporcionan un avance sobre los bloques de madera tradicionales, ya que estos bloques presentan superficies superiores e inferiores que tienen conectores macho y hembra encajables. Esta conectividad permite la construcción hacia arriba o hacia abajo, y como consecuencia se pueden configurar estructuras más complejas, más grandes y más robustas. Esa es una razón importante por la que Lego ™ se ha convertido en el conjunto de juguetes de construcción más popular a nivel mundial. Sin embargo, los juguetes Lego ™ tienen limitaciones críticas.
En primer lugar, los ladrillos Lego ™ solo se pueden conectar en una dimensión, concretamente, hacia arriba y hacia abajo. Esto restringe los poderes imaginativos del niño. En segundo lugar, un conjunto de ladrillos Lego ™, como se proporciona habitualmente, está diseñado para construir ciertas estructuras predefinidas, debido a los límites del mecanismo de conexión de este tipo de juguete. Los ladrillos Lego ™ genéricos no ofrecen una flexibilidad sin restricciones para que los niños jueguen. Por lo tanto, se proporciona una gama de ladrillos especialmente diseñados. El juego de los niños se convierte así en una tarea de reconstrucción de una estructura predefinida de acuerdo con las instrucciones, la antítesis del juego imaginativo.
En tercer lugar, debido a los conectores macho y hembra en la superficie de los ladrillos Lego ™, las superficies superiores e inferiores de los ladrillos no son lisas. Esta característica técnica de los ladrillos limita su libre movimiento y restringe cómo se pueden usar. Los ladrillos Lego ™ no pueden, por ejemplo, deslizarse unos sobre otros como ocurre con los bloques de madera tradicionales.
Algunos otros conjuntos de juguete también presentan una capacidad de construcción tridimensional. Como ejemplo: los juguetes K'Nex, que se describen en el documento US 5.238.438, proporcionan un conjunto de varillas y conectores que proporcionan al niño la capacidad de construir diversas permutaciones de estructuras 3D. La arquitectura de varillas y tomas de este conjunto da como resultado construcciones que son necesariamente esqueléticas en diseño. Como consecuencia, las construcciones tienden a no ser realistas en apariencia, y jugar con un conjunto de este tipo puede no ser satisfactorio desde la perspectiva de un niño.
Se han propuesto otros conjuntos de juguete, como los marcos cuadrados atraídos magnéticamente que se usan para construir estructuras 3D, pero la conexión de las partes magnéticas tiende a ser débil. En la práctica, es difícil construir estructuras más grandes y también son limitados los tipos de estructuras que se pueden construir con estos juguetes. Un ejemplo de este estilo de conjunto de juguete se desvela en el documento US 9.022.829.
Algunos otros tipos de conjuntos de construcción usan placas o tarjetas ranuradas para construir estructuras 3D. Las ranuras y las tarjetas pueden trabarse entre sí. Sin embargo, como las unidades de construcción están limitadas en términos de sus formas y tamaños (unidades en forma de tarjeta), las estructuras que pueden hacer también son muy limitadas. Un ejemplo de este tipo de construcción se desvela en la patente de Estados Unidos 5.833.512.
Asimismo, el documento GB2411605 desvela un conjunto de construcción de juguete en el que los bloques de
construcción que tienen lados con aberturas están interconectados de forma abisagrada. En una realización, la interconexión abisagrada se proporciona mediante un conector que comprende una placa de plástico dividida en dos partes por una bisagra de tira de espesor reducido, con al menos un perno integral que sobresale de cada una de las dos partes en el mismo lado de la placa. En otra realización, la bisagra se proporciona mediante un perno que pasa a través de una lengüeta de un bloque recibido en una porción bifurcada de otro bloque.
El documento US3195266 desvela un conjunto de construcción de juguete en el que los bloques de construcción que tienen lados con aberturas y salientes elevados a lo largo de los bordes y en las esquinas de cada lado están interconectados por cualquiera de una variedad de conectores diferentes que comprenden una base y al menos dos pernos, con la base recibida entre los salientes elevados de los lados de los bloque conectados.
El documento WO8303058 desvela un conjunto de construcción de juguete de acuerdo con el preámbulo de la reivindicación 1.
Una limitación compartida por los diversos estilos de kits de construcción de juguete de la técnica anterior disponibles es que no reflejan necesariamente cómo se construyen o imaginan mentalmente las estructuras físicas. Aunque estos diversos enfoques proporcionan un juego agradable, no ofrecen el beneficio de aprender cómo se construyen los edificios u objetos en la vida real. Un objetivo de la presente invención es al menos intentar abordar algunas de estas y otras limitaciones de los conjuntos de construcción de juguete existentes.
Divulgación de la invención
La presente invención intenta abordar el problema técnico al que se enfrentan los conjuntos de construcción de juguete para modelar mejor cómo se construyen o se conciben realmente las estructuras físicas para fomentar el juego imaginativo, o al menos proporcionar una alternativa útil a los enfoques existentes.
La solución técnica de la presente invención implica proporcionar un conjunto de bloques interconectables y de conectores en el que los conectores presentan pernos dispuestos en lados opuestos de una placa base y/o en una disposición espaciada. Los pernos se acoplan de forma liberable con aberturas cooperantes formadas en los bloques, lo que permite construir diversas permutaciones complejas de bloques interconectados para modelar creaciones fantásticas o realistas como parte de un juego imaginativo.
Los efectos ventajosos de la presente invención incluyen una variedad infinita de permutaciones interconectables de bloques en virtud de la versatilidad ofrecida por el modo de interconexión como consecuencia de las configuraciones cooperantes de los bloques y los conectores.
La presente invención en un aspecto proporciona un conjunto de construcción de juguete que comprende bloques interconectables de forma operativa y conectores, teniendo cada uno de los bloques una o más aberturas formadas en relieve, y teniendo cada uno de los conectores una base y una pluralidad de pernos unidos a la base y dispuestos de manera espaciada para interconectar bloques acoplándose positivamente y reteniéndose de forma liberable dentro de una o más de las aberturas de los bloques.
Las aberturas y pernos de los bloques y conectores pueden disponerse respectivamente en una relación espaciada por igual para una interconexión versátil.
Las aberturas y los pernos se interconectan mediante un acoplamiento positivo, que se retiene de forma liberable. Un simple ajuste a presión o ajuste por fricción entre las aberturas y los pernos puede ser suficiente, como apreciarán los expertos en la materia.
Se podría adoptar una variedad de tales ajustes según se requiera, usando materiales, configuraciones y tolerancias según se requiera. El ajuste liberable es tal que permite que una construcción mantenga la integridad durante el juego, pero los niños pequeños pueden separarla fácilmente de forma manual.
Habitualmente, ubicadas a lo largo de las superficies de los bloques de construcción, preferentemente hay aberturas espaciadas por igual en forma de pequeños orificios. Estos orificios pueden diseñarse y ubicarse particularmente de modo que cuando dos bloques cualesquiera se coloquen uno al lado del otro, sus orificios estén espaciados por igual y de forma continua.
Las superficies de los bloques también pueden presentar aberturas en forma de ranuras espaciadas por igual. Preferentemente, las ranuras están ubicadas particularmente de modo que cuando dos bloques cualesquiera se coloquen uno al lado del otro, sus orificios y ranuras estén espaciados por igual.
Los conectores están compuestos por una base de conector y un número de pernos de conector. La base de conector es preferentemente una placa rígida. La base de conector puede tener muchas formas y tamaños diferentes con el fin de adaptarse al tamaño de los bloques a conectar. También puede proporcionarse una placa de conector que tenga un número de pernos integrales a la base. Los pernos pueden ubicarse en diferentes ubicaciones y lados de la base para proporcionar una variedad de posibles conexiones con los bloques.
Los conectores pueden clasificarse según tres tipos diferentes de base: una base 2D, una base 3D y una base elástica.
Un conector que tiene una base 2D puede ser esencialmente una placa plana, que tiene cualquier forma particular. Un conector que tiene una base 3D puede formarse habitualmente a partir de más de una placa, o alternativamente puede tener una estructura más complicada (o de hecho) arbitraria. Un conector que tiene una base elástica puede configurarse de manera que se pueda doblar, curvar o torcer, o estar abisagrado o dispuesto de otro modo para ser reconfigurable.
Los conectores también pueden clasificarse de acuerdo con la configuración de sus pernos. Junto con los pernos, los conectores pueden clasificarse de acuerdo con los siguientes tipos:
• Conectores dorso con dorso que conectan dos o más bloques dorso con dorso. Los pernos del conector están ubicados en el lado opuesto de la base del conector. Puede haber 2, 3 o 4 pernos a cada lado de la base, para una conexión de bloques pequeña o más grande.
• Conectores lado con lado que conectan dos o más bloques uno al lado del otro. Los pernos están ubicados en el mismo lado de la base del conector y el número de pernos puede ser 2, 3, 4 u otros números, para conexiones de bloques más grandes o más conexiones de bloques.
Un niño puede jugar con los bloques sin usar los conectores, si lo prefiere. La configuración de los bloques, en los que las aberturas se forman en rebaje, permite el juego de la misma manera que con los bloques de madera tradicionales. Aunque los bloques tienen pequeñas formaciones de orificios en la superficie, la superficie es efectivamente lisa, en el sentido de que no está interrumpida por salientes externos. Como consecuencia, los bloques pueden deslizarse unos contra otros en el curso normal de los acontecimientos.
Fundamentalmente, el principio básico del juego es que un niño puede usar conectores para extender y agregar sus construcciones como lo desee, para construir cualquier forma arbitraria.
Un niño puede usar conectores más largos o más grandes para agrupar bloques existentes en ciertas estructuras más grandes a su gusto. Los conectores mayores pueden interconectar varios (es decir, más de dos) bloques. Ciertas interconexiones se pueden 'reforzar' añadiendo conectores adicionales en diferentes partes de bloques interconectados.
Como ejemplo, un conjunto básico puede comprender tablas delgadas y largas, varillas de esquina fuertes, bloques triangulares, palos delgados y cortos, etc. Los conectores pueden incluir conectores simples de dos o cuatro pernos, así como conectores de mayor longitud que sostienen un número de tablas, conectores de esquina y conectores con bisagras. Usando estos artículos, el niño puede combinar esas partes para modelar una casa, un puente, una torre, etc. Al añadir más artículos, como bloques redondos y conectores que tienen una junta rotacional, un niño puede modelar mecanismos como un automóvil o un tren.
El juego imaginativo es un objetivo que vale la pena, ya que sirve para desarrollar la comprensión de la geometría y de los objetos tridimensionales, la capacidad de ensamblar y construir nuevas estructuras, así como las habilidades físicas para manipular diversos bloques de construcción y sus conectores.
Como se ha mencionado previamente, los bloques pueden ser lisos en sus superficies, de modo que el niño pueda mover otros bloques sobre la superficie tal como lo haría con los bloques de madera tradicionales. Esto mejora la capacidad del nuevo juguete para ser usado para construir modelos en miniatura de estructuras reales como casas, edificios, puentes, torres, trenes y vías de tren, etc. de manera similar a como se construyen esas estructuras en la vida real. Esto ayuda al niño a aprender cómo funciona el mundo real, de una manera divertida y creativa.
El conjunto de construcción de juguete desvelado en el presente documento también encuentra aplicación en el modelado físico o en la demostración de estructuras complejas tales como: estructuras químicas, por ejemplo moléculas complejas o de hecho estructuras subatómicas; estructuras astronómicas, por ejemplo, un sol y sus planetas y lunas; estructuras arquitectónicas, etc.
Los bloques no requieren ninguna característica de conectividad estructural que sobresalga de cualquier superficie de los bloques de construcción. Todas las superficies de los bloques de construcción son lisas o ininterrumpidas y se pueden apilar unas sobre otras de la manera tradicional.
Una matriz de pequeños orificios o una formación de ranuras estrechas proporciona un punto de fijación universal para instalar conectores. El diseño de las ubicaciones de los orificios y las ranuras proporciona formas de conectar dos o más bloques a través de los conectores y, al mismo tiempo, reserva la capacidad de rotación o de movimiento en una dimensión (deslizamiento), dependiendo de los tipos de conectores usados.
Los conectores pueden diseñarse de varios tipos, desde simples conectores de dos pernos hasta complicados conectores 3D con múltiples puntos de fijación y múltiples pernos en cada punto de fijación.
Los conectores están diseñados para unir dos bloques. Como los bloques tienen orificios o ranuras en sus caras, se pueden conectar dos bloques cualesquiera en cualquiera de sus superficies. Esto brinda la capacidad de conexiones tridimensionales a lo largo de todos los ejes.
Los conectores pueden diseñarse para tener juntas rotacionales, bisagras, extensiones telescópicas y diversos mecanismos relacionados. Estas funciones añaden nuevas características y flexibilidad a la estructura general, sin cambiar la forma de las estructuras.
Los términos intercambiables "bloques" y "ladrillos" se usan en el presente documento, a menudo en un contexto que implica una configuración generalmente en forma de cuboide. Si bien este es habitualmente el caso, este término se usa en realidad sin ninguna limitación particular en cuanto a dar forma general o particular, a menos que se manifieste a partir de su contexto de uso.
Breve descripción de los dibujos
La invención se comprenderá mejor en relación con el(los) siguiente(s) modo(s) de llevar a cabo la invención, que hace(n) referencia a los siguientes dibujos, en los que:
la figura 1 representa en vista en perspectiva un ejemplo de una estructura construida usando una combinación de bloques y conectores proporcionados de acuerdo con una realización de la presente invención;
la figura 2 representa colectivamente en vista en perspectiva varios bloques de ejemplo de acuerdo con una realización de la presente invención, en los que:
la figura 2A es una vista oblicua de un bloque de cubo;
la figura 2B es una vista oblicua de un bloque de cilindro; la figura 2C es una vista oblicua de un bloque de segmento semiesférico;
la figura 2D es una vista oblicua de un bloque de placa cuboide; la figura 2E es una vista oblicua de un bloque de placa de prisma triangular;
la figura 2F es una vista oblicua de un bloque cuboide que tiene un par de aberturas oblicuas espaciadas; la figura 2G es una vista oblicua de un bloque de cubo que tiene tres aberturas ubicadas en una tarjeta en una configuración de trípode;
la figura 3 representa colectivamente en vista en perspectiva diversos conectores de ejemplo de acuerdo con una realización de la presente invención, en los que:
la figura 3A es una vista oblicua de un conector de placa base circular que tiene un solo perno en lados opuestos;
la figura 3B es una vista oblicua de un conector de placa base circular que tiene tres pernos lineales en un lado y un perno en el otro;
la figura 3C es una vista oblicua de un conector de varilla de placa base doble que tiene dos pernos lineales en el lado exterior de una placa y tres pernos equiangulares en el otro lado de la otra placa;
la figura 3D es una vista oblicua de un conector de placa alargada que tiene un par de pernos opuestos distalmente en un lado de la placa;
la figura 3E es una vista oblicua de un conector de placa en ángulo recto alargada que tiene un par de pernos opuestos distalmente y un perno de unión intermedio en un lado de la placa;
la figura 3F es una vista oblicua de un conector de placa cuadrada que tiene cuatro pernos, uno dispuesto en cada una de las esquinas de un lado de la placa;
la figura 3G es una vista oblicua de un conector de placa circular que tiene seis pernos equiangulares en un lado de la placa;
la figura 3H es un conector de soporte cuadrado que tiene cuatro pernos, uno dispuesto en cada una de las esquinas de las placas base, todos en el lado exterior del conector de placa;
la figura 3I es una vista oblicua de un conector de esquina interna que tiene tres placas cuadradas interconectadas, una que tiene dos pernos lineales, otra que tiene tres pernos equiangulares y otra que tiene cuatro pernos en cada una de las esquinas, todos en el lado exterior de la placa;
la figura 3J es una vista oblicua de un conector de base curvada que tiene seis pernos lineales dispuestos en el lado convexo exterior de la base;
la figura 3K es una vista oblicua de un conector de varilla circular que no forma parte de la invención reivindicada, que tiene cuatro conjuntos lineales de pernos dispuestos en forma equiaxial radialmente de la varilla y aberturas axiales opuestas dispuestas en extremos opuestos de la varilla; y
la figura 3L es un plano de vista de un conector articulado que no forma parte de la invención reivindicada, compuesto por un conjunto de conectores de varilla;
la figura 3M es una vista oblicua de un conector de junta de toma circular que tiene un solo perno en una placa lateral y tres pernos lineales en otra placa lateral, estando las placas yuxtapuestas y pudiendo girar una con respecto a la otra;
la figura 3N es una vista en perspectiva de un conector de placa de deslizador rectangular que tiene cuatro pernos en un lado y dos pernos en el otro;
la figura 3O es una vista en perspectiva de un conector de placa de bisagra;
la figura 3P es una vista en perspectiva de un conector de placa base circular flexible que tiene dos placas circulares interconectadas de manera flexible, teniendo cada placa dos pernos exteriores; y
la figura 4 representa colectivamente en vista en perspectiva diversos ejemplos de bloques interconectados de
acuerdo con una realización de la presente invención, en los que:
la figura 4A es una vista oblicua de una construcción de junta de placa derecha;
la figura 4B es una vista oblicua de una construcción de junta de bloque derecho;
la figura 4C es una vista oblicua de una construcción de junta planar;
la figura 4D es una vista oblicua de una construcción que comprende un conjunto interconectado de bloques de placa de prisma triangular y un bloque de placa cuboide;
la figura 4E es una vista oblicua de una construcción que comprende un conjunto interconectado de bloques esféricos y un bloque de cubo;
la figura 4f es una vista oblicua de un conjunto de bloques cuboidales interconectados para formar una construcción compleja;
la figura 4G es una vista oblicua de una construcción compleja formada por bloques y conectores para modelar un perro;
la figura 4F es una vista oblicua de una construcción compleja formada por bloques y conectores para modelar una casa.
Mejor(es) modo(s) de llevar a cabo la invención
El mejor modo de llevar a cabo la invención se dirige hacia una realización específica de un conjunto de construcción de juguete para que un niño juegue y cree diferentes tipos de estructuras.
Como se muestra en la figura 1, se representa un ejemplo de una estructura 11 construida usando un conjunto de acuerdo con una realización de la presente invención, que comprende una combinación de dos tipos de componentes: concretamente, bloques 13 de construcción y conectores 15.
Esta estructura 11 es representativa de un puente atirantado, o al menos de una porción de un puente de este tipo. Esta construcción puede estar inspirada por o ser evocadora del puente Golden Gate de San Francisco, por ejemplo, y proporcionar oportunidades de juego imaginativas del tipo generalmente asociado con los conjuntos de construcción de juguete. El tipo y la gama de estructuras posibles son efectivamente ilimitados, como se desprende de la descripción específica que sigue con respecto a los bloques y conectores de ejemplo descritos y representados.
Los diferentes tipos de bloques 13 que forman parte del conjunto de construcción de juguete son los siguientes. En la figura 2A se representa un bloque 13a de cubo que tiene una forma cúbica simple que tiene aberturas longitudinales ortogonales a la superficie en forma de orificios 17 simples formados en rebaje en una formación regular de 3x3 en cada una de las 6 caras del bloque.
En la figura 2B se representa un bloque 13b de cilindro que tiene la forma de un cilindro circular. De nuevo, se forman aberturas en forma de orificios 17 simples en rebaje radialmente 17a a lo largo de la longitud del cilindro en líneas espaciadas angulares o axialmente 17b en cada uno de los extremos opuestos de las caras del cilindro en líneas diametrales espaciadas angularmente.
En la figura 2C se representa un bloque 13c de segmento semiesférico que tiene la forma de un segmento semiesférico, que tiene aberturas en forma de orificios 17 simples formados en rebaje en sus superficies planas, radialmente 17a en la cara curvada y ortogonalmente 17c en la cara de sector.
En la figura 2D se representa un bloque 13d de placa cuboide que tiene una forma cuboide, de configuración alargada similar a una placa, que tiene aberturas en forma de ranuras 17d formadas por separado cerca de los bordes periféricos de las caras mayores opuestas del bloque.
En la figura 2E se representa un bloque 13e de placa de prisma triangular que tiene una forma triangular planar, que tiene aberturas en forma tanto de orificios 17b como de ranuras 17d formadas en rebaje como se muestra a lo largo de las caras mayores y menores del bloque.
En la figura 2F (hoja 5) se representa un bloque 13f cuboide que comprende dos aberturas espaciadas en forma de orificios 17e oblicuos que están adaptados para recibir pernos (no mostrados) que son oblicuos a sus placas base. De forma similar, en la figura 2G se representa un bloque 13g de cubo que comprende tres aberturas colocadas en forma de orificios 17f dispuestos en una configuración de trípode, que están adaptados para recibir pernos que son oblicuos a su placa base.
Podrían usarse diversas configuraciones de conectores para interacoplarse con tales bloques, como resultará evidente.
Los diferentes tipos de conectores que forman parte del conjunto de construcción de juguete son los siguientes. En la figura 3A se representa un conector 15a de placa base circular que tiene una placa 19 base circular y dos pernos 21 que sobresalen respectivamente de lados opuestos de la placa 19 base.
En la figura 3B se representa un conector 15b de placa base circular que tiene una configuración similar a la mostrada
en la figura 3A, aunque con tres pernos 21 que sobresalen de un lado de la base.
En la figura 3C se representa un conector 15c de varilla de placa base doble que tiene una configuración similar a la mostrada en la figura 3B, aunque el conector comprende dos placas 19 base espaciadas unidas por una varilla 23 interpuesta. Cada uno de los lados opuestos espaciados comprende una placa 19 base circular y presenta un número diferente de pernos 21.
En la figura 3D se representa un conector 15d de placa alargada que tiene pernos 21 espaciados que sobresalen de lados coincidentes y extremos opuestos de una placa 25 base alargada.
En la figura 3E se representa un conector 15e de placa en ángulo recto alargada similar al mostrado en la figura 3D, aunque teniendo una placa 27 base en forma de L en lugar de una simple placa base alargada. El conector 15e en ángulo recto alargado tiene un par de pernos 21 opuestos distalmente y un perno 21a de unión intermedio en un lado de la placa.
En la figura 3F se representa un conector 15f de placa cuadrada, que también es similar al mostrado en la figura 3D, aunque teniendo una placa 29 base de forma cuadrada y una formación de 2x2 de pernos 21 que sobresalen todas de una cara de la placa base.
En la figura 3G se representa un conector 15g de placa circular, que es similar al mostrado en la figura 3F, aunque teniendo una placa 31 base de forma circular, y una serie de 6 pernos 21 equiangulares espaciados a intervalos regulares alrededor de la periferia de la placa base en un lado.
En la figura 3H se representa un conector 15h de soporte cuadrado similar en algunos aspectos al conector 15f de forma cuadrada mostrado en la figura 3F, aunque dispuesto en una configuración en forma de L en ángulo recto con pernos 21 que sobresalen de placas 33 base ortogonales para formar un soporte cuadrado.
En la figura 3I se representa un conector 15i de esquina interna que está dispuesto como una esquina interna y, en consecuencia, presenta tres placas 35 base dispuestas ortogonalmente. Como se representa, cada placa 35 base tiene una disposición de pernos 21 diferente. Las respectivas placas 35a, 35b y 35c base se representan teniendo pernos 21 dispuestos en una formación de 2x2, un trío de pernos 21 en un patrón triangular y un par de pernos 21 en una disposición espaciada.
En la figura 3J se representa un conector 15j de base curvada que tiene una base 37 curvada, de radio de curvatura constante. Las variaciones relacionadas pueden tener placas base que sean flexibles y deformables o resilientes. En el presente ejemplo, los seis pernos 21 lineales están dispuestos en el lado convexo exterior de la base 37.
En la figura 3K se representa un conector 15k de varilla circular, que no forma parte de la invención reivindicada, que tiene una base formada como una varilla 39, específicamente un cilindro circular, con cuatro conjuntos lineales de pernos 21 dispuestos sobresaliendo de la varilla a lo largo de su longitud. Los conjuntos lineales de pernos están dispuestos axialmente por igual radialmente a lo largo de la varilla 39 y los orificios axiales 17b opuestos están dispuestos en los extremos opuestos de la varilla.
En la figura 3L se representa un conector 15l articulado, que no forma parte de la invención reivindicada, similar al conector 15k de varilla de la figura 3K, aunque configurado como un complejo 41 de conectores de varilla articulado. Este conector particular, como se representa, comprende una estrella de tres puntas, una de cuyas puntas tiene una pata 41a articulada adicional.
En la figura 3M se representa un conector 15m de junta de toma circular que tiene una junta de toma giratoria, dispuesta para girar un solo perno 21 en una placa 43a lateral con una serie de tres pernos 21 espaciados alineados linealmente en otra placa 43 lateral, estando las placas laterales yuxtapuestas y pudiendo girar una con respecto a la otra.
En la figura 3N se representa un conector 15n de placa de deslizador rectangular que tiene una base 45 que presenta la articulación alterna de un deslizador 47, y está dispuesto como un miembro longitudinal simple que tiene pares de pernos 21 espaciados en los extremos terminales de la base 45, mirando en una dirección, y opuesto por un par de pernos 21 en el deslizador 47 que miran en una dirección opuesta, siendo el deslizador deslizable dentro de una ranura 49 entre estos extremos terminales.
En la figura 3O se representa un conector 15o de junta de bisagra que tiene una orientación longitudinal simple, aunque articulada en un punto medio para permitir la articulación pivotante. Este tipo de conector comprende una bisagra 51 que se enlaza a las placas 53 base. En cada una de las placas 53 base hay formaciones de pernos 21 que pueden usarse para conectar los bloques 13. Después de que ambas placas 53 base estén conectadas a los bloques 13, los dos grupos de bloques están enlazados por la bisagra 51 en el centro. De esta manera, la estructura final puede tener partes móviles proporcionadas mediante el conector 15o de junta de bisagra.
En la figura 3P se representa un conector 15p de placa base circular flexible que comprende dos bases 55, teniendo cada una un par de pernos 21 en un solo lado, y conectadas en las caras opuestas por un cordón 57 flexible, que
también puede ser deformable o resiliente o elástico.
El espaciamiento y el tamaño de las aberturas 17 en los bloques 13 y de los pernos 21 de los conectores están determinados por los siguientes factores:
(i) con qué facilidad un niño puede colocar los conectores 15 en las aberturas 17 de los bloques 13.
(ii) cómo de buena es la resistencia de conexión entre un conector 15 y un bloque 13 al que está conectado. (iii) el tamaño relativo de los bloques 13 y los conectores 15.
Un espaciamiento mínimo entre las aberturas 17 adyacentes y los pernos 21 adyacentes se determina teniendo en cuenta los factores mencionados anteriormente. En todos los casos, el tamaño de cada una de las aberturas 17 y pernos 21 seguirá siendo el mismo. Sin embargo, el espaciamiento de las aberturas 17 y/o las ranuras 17d de un conjunto de juguetes dado será un múltiplo entero del espaciamiento mínimo entre las aberturas y/o ranuras adyacentes (es decir, 1 x espaciamiento mínimo, 2 x espaciamiento mínimo (doble), 3 x espaciamiento mínimo (triple), etc.). Esto asegurará la compatibilidad de todos los tipos de conectores 15 en varios tipos de bloques 13 de diferentes conjuntos de juguetes, cumpliendo simultáneamente los diferentes requisitos de cuando los bloques son de diferentes tamaños.
Además, la distribución de las aberturas 17 en la superficie de los bloques no se distribuye necesariamente de manera igual o uniforme. En algunas ubicaciones de los bloques 13, en las que se pretende que las conexiones estén más concentradas, puede haber más aberturas 17 que en algunas otras partes de los bloques en las que se pretende que las conexiones estén menos concentradas. Sin embargo, con algunos tipos genéricos de bloques 13, las aberturas 17 pueden estar espaciadas por igual o ser equidistantes entre sí.
En la figura 4 se representa una selección de construcciones 57 interconectadas simples a modo de ejemplos no limitativos. Habitualmente, tales construcciones 57 se usarían como base para una construcción adicional, como se ejemplifica en el puente 11 atirantado de la figura 1.
La figura 4A representa una construcción 57a de junta de placa derecha que comprende dos bloques 13 que tienen una forma planar similar a 13d, interconectados por un conector 15h de soporte cuadrado similar al de la figura 3H. La figura 4B representa una construcción 57b de junta de bloque derecho que comprende dos bloques 13, de diferentes formas cuboides, unidos por dos estilos diferentes de conector 15a y 15d, representados respectivamente en las figuras 3A y 3D. Dos conectores 15a de placa de base circular simple (figura 3A) interconectan los bloques en sus caras de apoyo, mientras que un conector 15d de placa alargada simple (figura 3D) proporciona un 'refuerzo' adicional que interconecta las caras adyacentes de los bloques como se representa.
La figura 4C representa una construcción 57c de junta planar que comprende una serie de bloques 13 planares interconectados por un conector 15 de placa única que abarca cada uno de los bloques. El conector tiene cuatro pernos, cada uno de los cuales retiene de forma liberable un bloque 13 respectivo de la serie de cuatro bloques. La figura 4D representa una construcción 57d de tres bloques que comprende dos bloques 13e de placa de prisma triangular y un bloque 13d de placa cuboide, interconectados con un conector 15e de placa en ángulo recto alargada similar al de la figura 3E.
La figura 4E representa una construcción 57e de bloques que comprende bloques 13f circulares y un bloque de cubo interconectados por conectores 15a de placa de base circular simple (figura 3A) y conectores 15c de varilla de placa de base doble (figura 3C). Puede usarse un estilo de construcción similar para modelar estructuras atómicas.
La figura 4F representa una construcción 57f que comprende un complejo de bloques 13 cuboides interconectados que usa conectores 15d de placa alargada (figura 3D) y conectores lado con lado (figura 3D). Puede usarse un estilo de construcción similar para modelar estructuras arquitectónicas.
Volviendo a la figura 1, que modela un puente atirantado, es evidente que una estructura de este tipo se puede modelar usando una construcción 11, como se representa, que comprende una selección juiciosa de bloques 13 y conectores 15. Los bloques cuboides (figura 2A) modelan soportes o pilares de puentes, los bloques 13d planos (figura 2D) modelan una plataforma de puente, mientras que los bloques cuboides alargados (figura 2A) modelan una torre. Los pilares y la plataforma (y las torres y la plataforma) están interconectados mediante conectores 15h de soporte cuadrados (figura 3H). La plataforma está interconectada mediante conectores 15a de placa base circular (figura 3A) y reforzada mediante conectores 15f de placa cuadrada (figura 3F). Cada una de las torres está interconectada mediante conectores 15d de placa alargada (figura 3D). Las torres están atravesadas por un bloque cuboide alargado (figura 2A) que modela un contrafuerte. El contrafuerte está interconectado a las torres mediante conectores 15h de soporte cuadrados (figura 3H).
Como se apreciará, se puede construir una variedad ilimitada de otros modelos. Se proporcionan ejemplos adicionales en las figuras 4G y 4H.
Como es evidente, la figura 4G representa una construcción 57g que comprende un complejo de bloques 13 (de cubo,
de cilindro, cuboides) interconectados por conectores 15 (de varilla de placa base doble, de placa base circular, de placa alargada) que modelan un perro, mientras que la figura 4H representa una construcción 57h que comprende un complejo de bloques 13 (cuboide, placa cuboide) interconectados por conectores 15 (de placa alargada, de soporte cuadrado, de soporte circular, de bisagra) que modelan una casa simple.
Los bloques y conectores pueden formarse en diversas estructuras, sin limitaciones particulares. Por ejemplo, en la construcción 57g, en lugar de usar bloques con aberturas ortogonales y conectores de pernos ortogonales, se pueden usar bloques con aberturas oblicuas como 13f y 13g, y/o conectores de pernos oblicuos (no mostrados) para proporcionar más autenticidad a la disposición angular de estos componentes para lograr el modelo del perro.
Aún más, los bloques pueden deslizarse uno contra otro y uno sobre el otro debido a que las aberturas se forman en rebaje y a la ausencia de miembros salientes, lo que permite manipular los bloques de la misma manera que los bloques de madera tradicionales, sin el uso de los conectores.
Se puede lograr una utilidad similar con los propios conectores, por lo que algunos de los conectores se pueden interconectar entre sí directamente, y de esta manera se pueden manipular sin el uso de bloques.
Claims (14)
1. Un conjunto de construcción de juguete que comprende bloques (13) que pueden conectarse de forma operativa y primeros conectores (15), teniendo cada uno de los bloques una pluralidad de lados y una pluralidad de aberturas formadas en relieve en los lados, y teniendo cada uno de los conectores una base y una pluralidad de pernos (21) que tienen una sección transversal que es circular y que sobresalen integralmente de un lado de la base en una disposición espaciada para interconectar bloques acoplándose positivamente y reteniéndose de forma liberable dentro de las respectivas aberturas de los bloques, en el que cada uno de la pluralidad de lados de los bloques no está interrumpido por salientes externos y, por lo tanto, proporciona una superficie deslizante lisa del bloque y en el que cada uno de los bloques tiene una pluralidad de aberturas en cada uno de los lados, por lo que dos de los bloques pueden estar interconectados en cualquiera de sus lados por uno o más de los conectores, caracterizado porque cada uno de los conectores tiene una base en forma de placa (19, 25, 27, 29, 31, 33, 35, 43, 53).
2. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en la reivindicación 1, en el que las aberturas comprenden orificios (17) o ranuras o una combinación de orificios y ranuras.
3. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en la reivindicación 1 o 2, en el que uno o más de los primeros conectores comprenden adicionalmente al menos un perno de sección transversal circular que sobresale integralmente de un lado opuesto de la base.
4. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en una cualquiera de las reivindicaciones 1 a 3, en el que el conjunto comprende adicionalmente uno o más segundos conectores que tienen una base y al menos dos pernos de sección transversal circular que sobresalen integralmente de lados opuestos de la base.
5. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en una cualquiera de las reivindicaciones 1 a 4, en el que el conjunto comprende adicionalmente uno o más terceros conectores que tienen una base y pernos de sección transversal circular que sobresalen integralmente de la misma en dos o tres direcciones orientadas ortogonalmente.
6. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en una cualquiera de las reivindicaciones 1 a 4, en el que los pernos sobresalen de la base en ángulos oblicuos.
7. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en una cualquiera de las reivindicaciones 1 a 4, en el que los pernos sobresalen de la base en una dirección alineada axialmente común.
8. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en la reivindicación 3 o 4, en el que la base comprende una primera placa base que comprende un lado de la base, una segunda placa base que comprende el lado opuesto de la base y una varilla (23) o conexión flexible que une las placas base primera y segunda.
9. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en una cualquiera de las reivindicaciones 1 a 8, en el que la base está articulada mediante una bisagra (51).
10. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en la reivindicación 3 o 4, en el que la base está articulada mediante una disposición deslizable alterna.
11. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en la reivindicación 3 o 4, en el que la base comprende una primera placa base que comprende un lado de la base y una segunda placa base que comprende el lado opuesto de la base, estando las placas base primera y segunda yuxtapuestas y pudiendo girar una con respecto a la otra.
12. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en una cualquiera de las reivindicaciones 1 a 4, en el que la base es flexible.
13. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en la reivindicación 1, en el que la base es curvada.
14. Un conjunto de construcción de juguete como se reivindica en una cualquiera de las reivindicaciones 1 a 5 y 7, en el que la base comprende una varilla.
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