DE69400859T2

DE69400859T2 - Sender für eine Gruppe von Fernbedienungsvorrichtungen

Info

Publication number: DE69400859T2
Application number: DE69400859T
Authority: DE
Inventors: Alexander Dr Palatianos
Original assignee: PHISILOG RESEARCH Ltd
Current assignee: PHISILOG RESEARCH Ltd
Priority date: 1993-11-01
Filing date: 1994-01-07
Publication date: 1997-03-27
Anticipated expiration: 2014-01-08
Also published as: GB2283599A; GB9400385D0; ES2095142T3; EP0651119A1; ATE145035T1; EP0651119B1; DE69400859D1; BE1006045A6

Description

Die vorliegende Erfindung betrifft einen Sender für eine Fernsteuerungsgruppe, wobei der Sender folgendes umfaßt:
ein Steuerteil,
einen nichtflüchtigen Speicher,
einen Strahlungssender,
einen Strahlungsempfänger,
eine Benutzerschnittstelle,
ein Mittel in dem Steuerteil zum Richten der Übertragung eines Strahlungssignals mit einem von einem Empfänger der Gruppe erkennbaren eingebetteten Code zum Aktivieren einer gemeinsamen Funktion; und
ein Mittel in dem Steuerteil zum Richten des Empfangs eines Strahlungssignals zum Abfragen eines Codes aus einem empfangenen Signal und zur Speicherung des Codes im nichtflüchtigen Speicher, um den Code für zukünftige Benutzung zu lernen.
In der vorliegenden Beschreibung bezieht sich der Begriff "Fernsteuerungsgruppe" auf eine Gruppe, zu der ein oder mehrere Empfänger und eine Reihe von Sendern gehören. Die Erfindung betrifft insbesondere, aber nicht ausschließlich, Fernsteuerungsgruppen zum Öffnen von Toren und Schranken, die Hunderte von Sendern und mehrere Empfänger haben können.
Die US-Patentbeschreibung Nr. US-A-4988992 (Chamberlain) beschreibt einen Sender mit den oben dargelegten Merkmalen. In diesem Sender werden ein Programmschalter und ein Sendeschalter gleichzeitig gedrückt, um eine Zufallsgenerierung eines Codes zu bewirken, der in ein NOR-Gate eingegeben wird. Der andere Eingang des NOR-Gates kann gleichzeitig über eine Funkempfangsschaltung einen Code von einem anderen Sender empfangen. Während des Empfangs eines Ferncodes ist der Zufallscodegenerator gesperrt, und es wird der empfangene Code im nichtflüchtigen Speicher gespeichert. Wird kein Ferncode empfangen, dann wird der zufallsgenerierte Code gespeichert.
Diese Anordnung soll zwar recht wirksam bei der Bereitstellung von Speicherplatz für frische Codes sein, es scheint jedoch, daß es sicherheitstechnisch in der Fernsteuerungsgruppe zu Problemen kommt, da der Sender einen Code von einem anderen Sender der Gruppe lernen kann. Es wäre somit für unbefugte Personen recht einfach, einen Sender zu betreiben, um einen richtigen Code von einem anderen Sender zu lernen.
Ein weiteres Problem besteht darin, daß gleichzeitig eine Kombination von zwei Eingabetasten aus insgesamt drei solcher Tasten gedrückt werden muß. Dies erfordert ein gewisses Maß an Wissen über den Programmzustand des Senders. Wenn die Fernsteuerungsgruppe Hunderte von Benutzern enthält, dann kann es recht zeitaufwendig sein, jeden Benutzer im Betrieb des Senders auszübilden.
Es besteht daher Bedarf an einem Sender, der zusätzlich Kontroll sicherheit für Fernsteuerungsgruppen bereitstellt, sowie an einem Sender, der sich leichter bedienen läßt als bisher.
Dokumente des Standes der Technik, die für die vorliegende Erfindung weniger relevant sind als die US-A- 4988992, sind unter anderem die US-A-4652860 (BMW) und die EP-A1-0533623 (Somfy). In der US-A-4652860 gibt es mehrere Eingabetasten, aus denen der Benutzer zum Lernen eines Codes auswählen muß, und daher ist der Betrieb des Senders relativ komplex. Ferner scheint es keine Funktionen zu geben, die das Ausmaß kontrollieren, bis zu dem Sender einer Fernsteuerungsgruppe Codes lernen können. Ähnliches gilt für die EP-A-10533623, in der zum Lernen von Codes eine galvanische Verbindung benutzt wird.
Die Erfindung ist dadurch gekennzeichnet, daß das Steuerteil ferner folgendes umfaßt:
Mittel zum Einbetten eines Befehls zusammen mit dem Code in ein übertragenes Strahlungssignal, um den Betrieb eines das Signal empfangenden Senders anzuweisen; und
Mittel zum automatischen Überwachen empfangener Strahlungssignale auf das Vorhandensein eines derartigen Befehls und zum befehlsgemäßen Betrieb.
Somit ermöglicht die Erfindung auf sehr einfache Weise die Kontrolle des Betriebs von Sendern in einer Fernsteuerungsgruppe. Dies ist sehr wichtig, insbesondere dann, wenn die Gruppe groß ist.
In einer Ausgestaltung ist der Befehl ein Indikator dafür, ob der begleitende Code gelernt werden kann, wodurch der Sender auf einen Lern- und Lehrstatus oder einen Nur- Lern-Status eingestellt wird. Demgemäß kann der Sender auf sehr einfache Weise als Nur-Lern-Sender oder als Lern- und Lehr-Sender eingestellt werden.
In einer Ausgestaltung ist das Steuerteil mit einem nicht-rücksetzbaren Schalter verbunden, der den in das Strahlungssignal einzubettenden Befehl bestimmt. Dies bietet Sicherheit beim Einstellen von Sendervorgängen.
Das Strahlungssignal enthält vorzugsweise eine Binärbitfolge, wobei sich der Befehl innerhalb einer vorbestimmten Folge der Bits befindet. Dies ermöglicht einen einfachen und schnellen Betrieb.
In einer weiteren Ausgestaltung wird das Steuerteil aktiviert, um den Strahlungsempfänger auf einen Übertragungsbefehl von der Benutzerschnittstelle hin automatisch zu überwachen. Mit diesem Merkmal kann der Sender einen Code auf sehr einfache Weise erlernen, ohne daß der Benutzer technische Kenntnisse über diejenigen hinaus benötigt, die zum Öffnen einer Barriere beispielsweise mit Hilfe des Senders erforderlich sind.
In dieser letzteren Ausgestaltung weist das Steuerteil ferner ein Mittel zum Verzögern der Signalübertragung um eine vorbestimmte Periode nach dem Empfangen eines Übertragungsbefehls vom Benutzer und ein Mittel zum überwachen des Strahlungsempfängers während der genannten Periode auf. Dadurch werden Interferenzen vermieden, und es erübrigt sich die Verwendung separat arbeitender Wellenlängen. Es ergeben sich dadurch in der Tat die Vorteile eines einfachen Betriebs ohne interne Schaltungs komplexität.
In einer anderen Ausgestaltung weist das Steuerteil ferner ein Mittel zum Verzögern der Signalübertragung um eine zweite Periode auf, wenn während der ersten Periode ein Signal festgestellt wird, und ein Mittel zum Versuchen, einen in ein während der zweiten Periode festgestelltes Signal eingebetteten Code abzufragen. Dadurch ergibt sich ein erhebliches Maß an Betriebszuverlässigkeit, und die Gefahr von Datenfehlern wird erheblich reduziert.
Gemäß einem weiteren Aspekt stellt die Erfindung einen Sender für eine Fernsteuerungsgruppe bereit, wobei der Sender folgendes umfaßt:
ein Steuerteil;
einen nichtflüchtigen Speicher;
einen Strahlungssender;
einen Strahlungsempfänger;
eine Benutzerschnittstelle;
ein Mittel in dem Steuerteil zum Richten der Übertragung eines Strahlungssignals mit einen von einem Empfänger der Gruppe erkennbaren eingebetteten Code zum Aktivieren einer gemeinsamen Funktion;
Mittel in dem Steuerteil zum Empfangen eines Strahlungssignals, zum Abfragen eines Codes aus einem empfangenen Signal und zur Speicherung des Codes in dem nichtflüchtigen Speicher, um den Code für zukünftige Benutzung zu lernen, dadurch gekennzeichnet, daß das Steuerteil Mittel zum automatischen Überwachen des Strahlungsempfängers auf einen Übertragungsbefehl von der Benutzerschnittstelle hin aufweist.
Die Erfindung wird nachfolgend anhand der folgenden Beschreibung einiger ihrer Ausgestaltungen besser verständlich, die, jedoch nur beispielhaft, unter Bezugnahme auf die Begleitzeichnungen gegeben wird. Dabei zeigt:
.Fig. 1 ein Diagramm einer Fernsteuerungsgruppe;
Fig. 2(a) einen Grundriß auf einen erfindungsgemäßen Sender;
Fig. 2(b) einen Grundriß, der die Art und Weise illustriert, in der ein Code gelernt wird;
Fig. 3 ein Diagramm, das die Bauweise des Senders ausführlicher illustriert; und
Fig. 4 ein Ablaufdiagramm, das den Betrieb des Senders illustriert.
In Fig. 1 wird ein einfaches Beispiel einer Fernsteuerungsgruppe gezeigt, wobei die Gruppe allgemein mit der Bezugsziffer 1 bezeichnet ist. Die Gruppe 1 umfaßt einen Satz von Sendern 2, die jeweils eine Sendeantenne 3 haben. Die Gruppe 1 beinhaltet auch einen Empfänger 4, der Signale von den Sendern 2 an einer Empfangsantenne 5 aufnimmt. Der Empfänger 4 ist an ein Ausgabegerät (nicht dargestellt) angeschlossen, das typischerweise eine Tür wie beispielsweise eine Garagentür ist. Es sind zwar nur drei Sender 2 hier dargestellt, aber eine einzige Fernsteuerungsgruppe hat typischerweise Hunderte von Sendern. Es kann auch mehrere Empfänger geben, wobei jeder Empfänger zur Steuerung einer gemeinsamen Funktion wie beispielsweise das Öffnen eines Tors oder einer Schranke dient. Der Empfänger 4 speichert drei gültige Codes, die als Referenzen zum Vergleichen mit Codes benutzt werden, die von den Sendern 2 zur Aktivierung der drei gemeinsamen Funktionen benutzt werden. Jede Funktion und ihr Code werden als Kanal bezeichnet.
In Fig. 2(a) ist die äußere Erscheinung eines Senders 2 dargestellt. Der Sender 2 umfaßt ein geformtes Kunststoffgehäuse 10 mit einem entfembaren Deckel 11 mit einer elastischen Klinke 12. Der Sender 2 hat drei Kanalauswahltasten 13. Jede Taste 13 ist einem besonderen Code zugeordnet, der in dem Sender 2 gespeichert ist, wobei es in dem Empfänger 4 drei Kanäle gibt. So kann beispielsweise eine Funktion das Öffnen einer Schranke, eine weitere das Schließen einer Schranke sein, und eine weitere kann sich auf verschiedene Geschwindigkeiten zum Öffnen oder Schließen beziehen. Alternativ können sich die Funktionen auf unterschiedliche Schranken beziehen, die Zugang zu einem Gelände gewähren. Eine Leuchtdiode (LED) 14 ist an der Außenseite des Gehäuses 10 montiert. Das Fach, das durch den Deckel 11 abgedeckt ist, beinhaltet eine Zufallscode-Generierungstaste 15, die dann gedrückt wird, wenn der Benutzer zufallsmäßig einen neuen Code zur Speicherung in dem nichtflüchtigen Speicher erzeugen will. Es gibt auch einen Lehr-Status-Schalter 16, der die Form eines Leiters hat, wobei der Status entweder ein geschlossener Kreis wie in Fig. 2a oder ein offener, unterbrochener Kreis ist. Diese Funktion wird nachfolgend ausführlicher beschrieben. Das Fach beinhaltet auch eine an Klemmen 18 angeschlossene Batterie 17.
In Fig. 3 ist der Sender 2 ausführlicher dargestellt, und Teile, die den in bezug auf die vorhergehenden Zeichnungen beschriebenen Teilen ähnlich sind, haben dieselben Bezugsziffern. Der Sender 2 beinhaltet ein Mikrosteuerteil 20, das durch Programme programmiert ist, die auf dem Chip und in einer nichtflüchtigen EEPROM- Speicherschaltung 21 gespeichert sind. Der Sender 2 beinhaltet einen Funksender 22 und einen Funkempfänger 23, die beide an die Antenne 3 angeschlossen sind.
Es wird nachfolgend auf die Figuren 2(b) und 4 Bezug genommen, um den Betrieb des Senders 2 zu beschreiben. Wenn der Sender 2 zur Aktivierung einer gemeinsamen Funktion wie beispielsweise das Öffnen eines Tores benutzt wird, dann drückt der Benutzer einfach die Kanalauswahltaste 13, die sich auf diese Funktion bezieht. Das Mikrosteuerteil 20 erfaßt das Niederdrücken der entsprechenden Taste 13 und aktiviert die LED 14, um anzuzeigen, daß der Sender 2 funktionsfähig ist, und aktiviert gleichzeitig den Funksender 22, um den aus dem Speicher 21 eingelesenen Kanalcode zu senden. Der Code wird mit Hilfe des Frequenzumtastungs-Codiersystems übertragen. Die in dem Speicher 21 gespeicherten Codes können zunächst durch Drücken der Zufallscode-Generierungstaste 15 generiert werden, die das Mikrosteuerteil 20 anweist, zufallsmäßig einen neuen Code zu generieren. Dieser Vorgang sollte jedoch nur einmal durchgeführt zu werden brauchen.
Eine weitaus üblichere Weise des Aufzeichnens eines Codes in dem Speicher 21 ist das Lernen des Codes von einem anderen Sender 2 wie in Fig. 2(b) gezeigt. Es werden der Übersichtlichkeit halber die Worte "Lehren" und "Lernen" benutzt, um anzuzeigen, auf welchen Sender in der nachfolgenden Beschreibung Bezug genommen wird. Die beiden Sender werden nebeneinander plaziert, und es wird die entsprechende Kanalauswahltaste 13 auf beiden Sendern gedrückt, wobei die Taste des Lehrsenders zuerst gedrückt wird. Das ist alles, was der Benutzer tun muß, und die LED 14 des Lernsenders blinkt, um anzuzeigen, daß der Code erfolgreich gelernt wurde. Es braucht keine weitere Taste gedrückt zu werden - nur die, die normalerweise für diesen Kanal gedrückt wird. Es ist einleuchtend, daß dies für den Benutzer ein sehr wichtiges Merkmal der Erfindung ist. Benutzer und Installateure gingen bisher immer davon aus, daß das Lehren eines Codes eine Expertenaufgabe ist, die ein gewisses Maß an technischem Wissen voraussetzt. Dies kann mit Hilfe der vorliegenden Erfindung so einfach erfolgen wie das Öffnen einer Schranke mit dem Sender. Die technischen Merkmale, um dies zu erzielen, werden nachfolgend beschrieben.
Ein weiteres wichtiges Merkmal besteht darin, daß der Lehrsender 2 nur dann zum Lehren eines Codes benutzt werden kann, wenn das Steuerteil 20 so voreingestellt wurde, daß es den Code lehren kann. Dadurch ergibt sich ein beträchtliches Maß an zusätzlicher Sicherheit, und es kann die Art und Weise kontrolliert werden, in der die Sender konfiguriert werden, wenn sie den Benutzern einer Fernsteuerungsgruppe gegeben werden.
Diese Merkmale werden wie nachfolgend beschrieben erzielt. Zunächst wird der Lehrstatusschalter 16 voreingestellt. Wenn der Schalter 16 leitend ist, dann "weiß" das Mikrosteuerteil 20, daß es als Code-Lehr-Sender fungieren kann. Daher sendet es bei jedem Drücken einer Sendetaste 13 den Code über die Funkantenne 3, enthält jedoch über den Code hinaus einen Befehl, nämlich ein zusätzliches Bit an der Bitposition 25, um anzuzeigen, daß der Code von einem anderen Sender gelernt werden kann. Der Code hat eine Länge von 24 Binärbits, und das Extrabit 25 gibt an, öb der Code gelernt werden kann oder nicht. Würde der Schalter 16 jedoch abgeschaltet, um einen offenen Kreis zu dem Mikrosteuerteil 20 zu bilden, dann "wüßte" das Mikrosteuerteil 20, daß es nicht lehren kann, und der Wert von Bit 25 würde von anderen Sendern als ein Hinweis darauf verstanden, daß der Code nicht gelernt werden kann. Somit hat, wie in Fig. 2(b) gezeigt, der obere Sender 2 einen geschlossenen Lehrschalter 16, und daher hat das 25. Bit in dem gesendeten Code einen Binärwert von 1, der für den unteren Sender 2 bedeutet, daß der Code gelernt werden kann. Der Schalter 16 kann als nicht rücksetzbar angesehen werden, da er Spezialkenntnisse über die Schaltung sowie Lötausrüstung zum Ändern erfordert.
Es ist verständlich, daß anstatt der Benutzung eines Statusschalters wie beispielsweise dem Schalter 16 ein Lehrstatusanzeiger in dem Speicher 21 gespeichert werden kann, um dem Steuerteil 20 anzugeben, ob es als Lehrsender arbeiten kann oder nicht.
Die Fähigkeit, einen Code einfach durch Drücken der entsprechenden Sendetaste an jedem Sender zu lernen, wird wie in Fig. 4 illustriert erzielt. Diese Zeichnung ist ein Ablaufdiagramm, das veranschaulicht, wie das Steuerteil 20 eines Lernsenders 2 arbeitet. Der Benutzer drückt die entsprechende Sendetaste 13 auf dem Lehrsender 2, und unmittelbar danach in Schritt 31 auf dem Lernsender 2. In Schritt 32 wartet das Steuerteil 20 des Lernsenders 2 12,5 ms lang auf ein Signal am Funkempfänger 23. Wird in dieser Zeitperiode von 12,5 ms, wie in den Entscheidungsschrätten 33 angedeutet, kein Signal erfaßt, dann sendet der Lemsender 2 in Schritt 38 einfach den Code im Zusammenhang mit der Sendetaste 13, die gedrückt wurde. Wird jedoch während dieser Zeitperiode von 12,5 ms ein Signal mit der relevanten Frequenz (auch wenn das Signal nicht verstanden werden kann) empfangen, dann wartet in Schritt 34 das Steuerteil 20 des Lernsenders 2 weitere 3 Sekunden, ob ein Code innerhalb des Signals wie in Schritt 34 angedeutet empfangen wird, und fragt ihn ab. Wie durch die Entscheidungsschritte 35 und 37 angedeutet, wartet das Steuerteil während der Zeitperiode von 3 Sekunden weiter, und wenn diese Periode ohne Abfragen eines gültigen Codes verstreicht, dann wird in Schritt 38 der relevante Code im Zusammenhang mit der gedrückten Sendetaste 13 übertragen. Wenn jedoch ein gültiger Code während der Zeitperiode von 3 Sekunden identifiziert wird, dann wird dieser Code in Schritt 36 in dem nichtflüchtigen Speicher 21 gespeichert. Danach wird der Code in Schritt 38 übertragen. In Schritt 39 wird die Sendetaste gelöst und der Lernvorgang ist abgeschlossen.
Es ist somit einleuchtend, daß Einfachheit des Lernvorgangs durch die Tatsache erzielt wird, daß das Steuerteil auf den Eingang eines Codes lediglich nach dem Drücken einer Sendetaste wartet. Somit wartet er bei jedem Drücken der Sendetaste auf den Eingang eines Codes. Dadurch wird der Betrieb des Senders erheblich vereinfacht. Datenintegrität und -zuverlässigkeit werden insbesondere durch Verzögern der Übertragung eines Codes erzielt, während das Steuerteil beim Funkempfänger auf den Empfang eines Funksignals wartet. Die Verzögerungszeit beträgt in der überwiegenden Mehrheit der Fälle nur 12,5 ms, weil kein relevantes Signal erfaßt wird. Wenn den Sender jedoch ein neuer Code gelehrt wird, dann wird während der ersten Periode ein Signal erfaßt, und es wird dann die zweite Periode benutzt, um den Code abzufragen und ihn in dem Speicher 21 zu speichern. Wird ein Signal während der ersten 12,5 ms Periode erfaßt, aber kein gültiger Code während der zweiten 35-Periode erfaßt, dann wird kein Code gespeichert. Die Ungültigkeit des empfangenen Codes würde beinhalten, daß das 25. Bit einen Wert von 0 hat, um anzuzeigen, daß der Code nicht gelernt werden kann, d.h. der "Lehr"-Sender ist kein gültiger oder autorisierter Lehrsender.
Es ist einleuchtend, daß für die Fernsteuerungsgruppe 1 ein Sender zunächst durch Drücken der Zufallscode- Generierungstaste 15 programmiert werden kann, und dieser Sender kann dann zum Lehren jedes der anderen Sender der Gruppe und auch des Empfängers benutzt werden. Somit ist die Codierung aller Geräte der Fernsteuerungsgruppe äußerst einfach und kurz. Vollkommene Vielseitigkeit ergibt sich dann durch die Fähigkeit, jeden nachfolgenden Sender als "Nur-Lern"-Sender oder alternativ als "Lern-und-Lehr"- Sender je nach dem mit dem Code gesendeten Befehl einzustellen. Dadurch wird die Kontrolle über den Betrieb der Fernsteuerungsgruppe erheblich verbessert. Benutzer können einen neuen Sender einen Code sehr leicht lehren, indem sie einfach nur die Sendetaste drücken und überprüfen, ob die LED 14 blinkt.
Die Erfindung ist nicht auf die oben beschriebenen Ausgestaltungen begrenzt. So kann beispielsweise der Sender eine separate Antenne für Strahlungssender und -empfänger beinhalten. Ferner kann der Sender ein beliebiges anderes Fernkommunikationsmedium wie Infrarot oder Strahlung einer geeigneten Frequenz benutzen. Merkmale der Erfindung gelten gleichermaßen für alle Strahlungstypen, und in der illustrierten Ausgestaltung werden Funksignale benutzt, da Schaltungen für eine Funkkommunikation besonders kostengünstig und zuverlässig sind.
Die Verzögerungszeiten zum Warten am Strahlungsempfänger können von den beschriebenen beträchtlich abweichen. Die Mindestwartezeit zum Warten auf ein Signal würde etwa 5 ms betragen, aber die Obergrenze könnte auch auf 0,5 s oder noch höher erweitert werden. Es ist in der Tat nicht wesentlich, daß das Steuerteil die Übertragung eines Codes verzögert, während er am Strahlungsempfänger wartet, da verschiedene Funkwellenlängen benutzt werden können und weil beides gleichzeitig erfolgen kann. Es ist jedoch verständlich, daß durch Verzögern der Übertragung eines Signals eine relativ einfache und kostenarme Schaltung benutzt und die Zuverlässigkeit verbessert werden kann.
Ein wichtiges Merkmal der Erfindung ist die Art und Weise, in der der übertragene Code ein Extrabit enthält, um dem empfangenden Sender anzuzeigen, ob der Code gelernt werden kann oder nicht. Der vor jedem Senden eines Signals gegebene Befehl ist von großer Bedeutung für die Kontrolle der Fernsteuerungsgruppe. Es ist jedoch verständlich, daß der mit dem Code übertragene Befehl auch von einem anderen Typ sein kann, um zum Betätigen des empfangenden Senders anzuweisen. Er kann Informationen beinhalten, beispielsweise dahingehend, daß ein Code nur für den besonderen Kanal auf dem empfangenden Sender gelernt werden kann.

Claims

1. Sender (2) für eine Fernsteuerungsgruppe, wobei der Sender (2) folgendes umfaßt:

ein Steuerteil (20),

einen nichtflüchtigen Speicher (21),

einen Strahlungssender (22),

einen Strahlungsempfänger (23),

eine Benutzerschnittstelle (13),

Mittel in dem Steuerteil (20) zum Richten der Übertragung eines Strahlungssignals mit einem von einem Empfänger der Gruppe erkennbaren eingebetteten Code zum Aktivieren einer gemeinsamen Funktion,

und Mittel in dem Steuerteil (20) zum Richten des Empfangs eines Strahlungssignals, zum Abfragen eines Codes aus einem empfangenen Signal und zur Speicherung des Codes im nichtflüchtigen Speicher (21), um den Code für zukünftige Benutzung zu lernen,

dadurch gekennzeichnet, daß

das Steuerteil ferner folgendes umfaßt:

Mittel zum Einbetten eines Befehls zusammen mit dem Code in ein übertragenes Strahlungssignal, um den Betrieb eines das Signal empfangenden Senders (2) anzuweisen,

und Mittel zum automatischen Überwachen empfangener Strahlungssignale auf das Vorhandensein eines derartigen Befehls und zum befehlsgemäßen Betrieb.

2. Sender nach Anspruch 1, wobei der Befehl ein Indikator dafür ist, ob der begleitenden Code gelernt werden kann, wodurch der Sender auf einen Lern- und Lehrstatus oder einen Nur-Lern-Status eingestellt wird.

3. Sender nach Anspruch 1 oder 2, wobei das Steuerteil (20) mit einem nicht-rücksetzbaren Schalter (16) verbunden ist, der den in das Strahlungssignal einzubettenden Befehl bestimmt.

4. Sender nach einem der vorangehenden Ansprüche, wobei das Strahlungssignal eine Bitfolge enthält, wobei sich der Befehl innerhalb einer vorbestimmten Folge der Bits befindet.

5. Sender nach einem der vorangehenden Ansprüche, wobei das Steuerteil aktiviert wird, um den Strahlungsempfänger auf einen Übertragungsbefehl von der Benutzerschnittstelle hin automatisch zu überwachen.

6. Sender nach Anspruch 5, wobei das Steuerteil ein Mittel zum Verzögern der Signalübertragung um eine vorbestimmte Periode nach dem Empfangen eines Übertragungsbefehls vom Benutzer und ein Mittel zum Überwachen des Strahlungsempfängers während der genannten Periode aufweist.

7. Sender nach Anspruch 6, wobei das Steuerteil (20) ferner ein Mittel aufweist zum Verzögern der Signalübertragung um eine zweite Periode, wenn während der ersten Periode ein Signal festgestellt wird, und ein Mittel zum Versuchen, einen in ein während der zweiten Periode festgestelltes Signal eingebetteten Code abzufragen.

8. Sender (2) für eine Fernsteuerungsgruppe, wobei der Sender folgendes umfaßt:

ein Steuerteil (20),

einen nichtflüchtigen Speicher (21),

einen Strahlungssender (22),

einen Strahlungsempfänger (23),

eine Benutzerschnittstelle (13),

und Mittel in dem Steuerteil (20) zum Empfangen eines Strahlungssignals, zum Abfragen eines Codes aus einem empfangenen Signal und zur Speicherung des Codes in dem nichtflüchtigen Speicher (21), um den Code für zukünftige Benutzung zu lernen,

dadurch gekennzeichnet,

daß das Steuerteil Mittel zum automatischen Überwachen des Strahlungsempfängers auf einen Übertragungsbefehl von der Benutzerschnittstelle hin aufweist.

9. Sender nach Anspruch 8, wobei das Steuerteil Mittel zum Verzögern der Signalübertragung um eine vorbestimmte Periode nach dem Empfangen eines Übertragungsbefehls vom Benutzer und Mittel zum Überwachen des Strahlungsempfängers während der Periode aufweist.

10. Sender nach Anspruch 9, wobei das Steuerteil ferner Mittel zum Verzögern der Signalübertragung um eine zweite Periode, wenn während der ersten Periode ein Signal festgestellt wird, und Mittel zum Versuchen, während der zweiten Periode einen Code abzufragen, aufweist.