DE1939360U - Vorrichtung zum stufenweisen gebrauch von ungerahmt aufeinanderliegenden lehrtafeln, zeichnungen, arbeitsblaettern od. dgl. - Google Patents

Vorrichtung zum stufenweisen gebrauch von ungerahmt aufeinanderliegenden lehrtafeln, zeichnungen, arbeitsblaettern od. dgl.

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DE1939360U
DE1939360U DESCH40167U DESC040167U DE1939360U DE 1939360 U DE1939360 U DE 1939360U DE SCH40167 U DESCH40167 U DE SCH40167U DE SC040167 U DESC040167 U DE SC040167U DE 1939360 U DE1939360 U DE 1939360U
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DE
Germany
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block
worksheets
unframed
perforations
drawings
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Application number
DESCH40167U
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English (en)
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Wilhelm Schumacher
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    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G09B19/02Counting; Calculating

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  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Description

PA 165 886*28.3.66
Yorrichtung_zum_stufenweisen_Gebrauch_von_ungeralimt^aufeinander- : liegenä.en_Lehrtaf elni_Zeichnungen_l_Arbeitsblättern_oiL_dgl^
.Die Erfindung betrifft eine Vorrichtung, die es ermöglicht, den . Lehrstoff aufeinanderliegender ungerahmter Lehrtafeln, Zeich-. nungen, Arbeitsblätter o, dgl. stufenweise freizugeben5 so daß
siets nur der" zu behandelnde (und natürlich der bereits vorher durchgenommene) Lehrstoff sichtbar wird,
'- Die Erfindung ist in der Zeichnung dargestellt. Es ist
a) der Block der auf einander liegenden Lehrtafeln, Zeichmangen, Arbeitsblätter o. dgl., eingeteilt in senkrechte
: Spalte (a^, a^, a-,)
b) der Abdeckschieber, dessen Teile b. und b-, undurchsichtig und bp durchsichtig sind; bp und b^sind oben etwas
":_ kurzer als b*, so daß die Aussparung b? entsteht; . b,- und bg umfassen den Block a) links und rechts, damit der Abdeckschieber b) bei der Auf- und Abwärtsbe-■ wegung geführt wird; die Umfassung b,- ist oben etwas -. länger als b^ und die Umfassung b ,-etwas langer als b,, "damit b) auch in der Endstellung aie Führung nicht ^ ': verliert;
c) die Perforierungen zum Trennen der einzelnen Spalten der Tafeln und der ganzen Tafeln von dem Block;
· d) Heftklammern o. dgl. zur Verbindung der aufeinanderlie-" . genden Lehrtafeln, Arbeitsblätter usw. zu einem Block
Bei der Verwendung der Vorrichtung mit Lehrtafeln wird der Block r auf einen Ständer gestellt oder er wird an den oberen Kanten . mit Aufhängern versehen; im Kleinformat (z. B, DIN A4 quer) ist 'die Benutzung ohne weiteres durch Auflegen auf einen Tisch \ möglich»
Der Gebrauch der Vorrichtung geht in folgender V/eise vor sich:
Spalte a. der Lehrtafeln, Arbeitsblätter o. dgl. enthält nor-
- ■ malerweise den Text des Lehrstoffs, b.^ die "den Lehrstoff veran- ~: schaulichenden Abbildungen, a^ Fragen zur Erarbeitung des Lehr- .\ Stoffs der Spalte a.. Natürlich können auch noch weitere Spalten : angehängt werden, z» B. für Rechenübungen. Die Fragen in a-, erhal· ;."ten dieselbe Kennzeichnung wie der Lehrstoff, also die Antworten '*_ in Spalte a^ , z. B0 1. ., 1,2.. .2,3. - .Jusw.
;. Der aufgehängte, aufgestellte oder aufgelegte Block a) wird" mit ,.. dem Abdeckschieber b) überdeckt. In seiner Ausgangsstellung -- (Abb. 1) wird durch die Aussparung b^ der obere Teil der Spal-' te a-, freigegeben^ Spalte a. ist abgedeckt. Es wird zunächst ■■" versucht", die Frage 1 der Spalte a^ zu beantworten, wobei die
Veranschaulichung auf Spalte a?, die ja vollkommen sichtbar ist, Λ-benutzt wird. Der Lehrer läßt aann eine der Antworten, die er für gegeben hält, in a^ unter 1 eintragen. Sodann wird der Ab-
- deckschieber b) so weit heruntergezogen, bis die Antwort 1
/ auf Spalte a, freigegeben ist. Nunmehr wird die Schulerantwort ; in a^ ^it .der richtigen Antwort 1 in Spalte a. verglichen und -;"€ΐβ Korrerktur vorgenommen. Das gleiche Verfahren wird bei der : Lö'sung der nächsten Frage-Antwort angewandt. So zeigt Abb. 2 Stellung des Abdeckschiebers bei Lösung der Frage 3 auf
·.-Abb.. 3 bsi Lösung der Frage 4. ■
der Schüler die Vorrichtung im Kleinformat vor sich, so gi;Vdie- von ihm gefundene Antwort auf seinen Arbeits-
blättern a) in a ^ ein und nimmt selbst die Überprüfung und Korrektur durch Herabziehen des Abdeckschiebers b) vor*
.Ist eine Tafel/durchgenommen, so kann sie an der Perforierung cL· abgetrennt, und aus der Vorrichtung gezogen werden» Es ist dann noch möglichj die Tafel an der Perforierung dp in zwei Teile zu zerlegen
Im Kleinformat erfolgt das Lösen von Block a in derselben Weise»

Claims (1)

  1. RA-I65 886*28.3.66
    Schutzansprüche
    1») Vorrichtung zum stufenweisen Gebrauch von ungerahmt aufeinanderliegenden Lehrtafeln, Zeichnungen, Arbeitsblättern o. dgl,,dadurch gekennzeichnet, daß die zu einem Block zusammengefaßten Lehrtafeln, Blätter usw., die in s§Etta?§©fet§ Spalten (a., ao, a^) eingeteilt sind, von einem Abdeckschieber b) aus Papier, Kunststoff o. dgl. überdeckt werden, dessen linker und rechter Teil (b. und b,) ua&U^öhiiöfet&i; und dessen Mitte bp durchsichtig sind«
    2») Vorrichtung nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Teile bo und b-, des Abdeckschiebers b) oben etwas kürzer sind als
    2 3
    ■ ■ b^, so daß die Aussparung b^ entsteht«
    3·') Vorrichtung nach den Ansprüchen 1 und 2, dadurch gekennzeichnet, daß die Teile b,- und \>r des Abdeckschiebers B) den Block a) an den Kanten links und rechts umfassen, so daß b) bei der Auf- und Abwärtsbewegung geführt wird.
    4·.) Vorrichtung nach den Ansprüchen 1 bis 3? dadurch gekennzeichnet, daß die Umfassung b,- oben etwas länger ist als b, und die Umfassung bfi . oben etwas langer als b^ ist, damit b) auch in der Endstellung die Führung nicht verliert.
    5.) Vorrichtung nach den Ansprüchen 1 bis 4, dadurch gekennzeichnet, all daß die Tafeln bezw. Blätter des Blockes a) mit Perforierungen d) versehen sind, durch die die einzelnen Tafeln bezw. Blätter des Blokkes a) durch die Perforierungen d. von Block a), die einzelnen Spalten durch die Perforierungen dp voneinander getrennt werden können.
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