DE1865856U - Kugelbaukasten. - Google Patents

Claims (1)

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   -sHfeftszeicheni K 41 982/77 f Gm ή

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   Beschreibung

   Der Kinderbaukasten besteht aus Kugeln und Rundstäbe,die aus Kunststoff hergestellt werden» Die Kugeln sind in Figur 1 der Zeichnung dargestellt, Figur 2 zeigt die Stäbe* Das Spielen geschieht»indem man Stäbe und Kugeln zusammensteckt und dadurch kleine Bauwerke sowie mathematische und technische Formen stilistisch gestalten kann« Die Kugel hat 26 zylindrische Löcher zur Aufnähme der Stäbe«Die Löcher in der Kugel sind so angebracht,daß sie jeweils um 45 Grad waagerecht sowie senkrecht versetzt sind und zwar auf der ganzen Kugeloberfläche.Die Stäbe sind rund und an den Enden verjüngt» Dadurch ist beim Einstecken der Stäbe in die Kugeln ein Widerstand vorhanden, sodaS von Kugel zu Kugel ein maßgerechter Abstand gewährleistet ist· Es wer» den Stäbe von zwei verschiedenen Längen verwendet» Die Löcher in der Kugel sind geringfügig konisch ausgebildet,damit die Stäbe nach dem Einstecken in die Kugel einen festen Sitz haben. Da die Stäbe aus Kunststoff gefertigt werd« den,haben dieselben eine Elastizität und können nach dem Einstecken in die Kugel noch gebogen werden»Dadurch ist die Möglichkeit vorhanden,alle erdenk*» liehen Winkelstellungen der Teile zueinander zu erreichen» Das Kind beginnt beim spielen zunächst damit,planimetrische Gebilde wie Dreieck,Quadrat,lecht» eckjÄchteck,Trapez etc» zusammenzustecken.Alsdann geht es dazu über,stereome*» trische Gebilde zusammenzustecken,wie Würfel,Prisma,Trapezbock,Pyramide u»s»w, Beherrscht das Kind diese Formen,so beginnt es mit dem eigentlichen Spiel, indem es die körperlichen Formen zu Dingen des täglichen Lebens zusammensetzt, wie Brücke,Haus_tFabrik,Kirche,Kran u»s»w» Das Kind erhält zunächst durch den Baukasten ein räumliches Vorstellungsvermögen von körperlichen Dingen,insbe** 3ondere den mathematischen Körpern und lernt ihre räumliche Gestaltung herzu» stellen.Ist das Vorstellungsvermögen hinreichend geschult,verbindet es das Lehrreiche mit dem Spiel»Das ist der Sinn dieses Baukastens. Da der Baukasten die Möglichkeit bietet,in allen drei Dimensionen zu bauen,sind unbegrenzte Möglichkeiten vorhanden,technische und mathematische Formen zu entwickeln« Ein Bauen mit diesem Spielzeug aus elastischen Stäbchen und Kugeln in der beschriebenen Art ist daher denkbar einfach und stellt einen wesentlichen Fortschritt dar,gegenüber den bisher bekannten Baukästen,zumal durch die ge« diegene Konstruktion der Teile denkbar viele Gestaltungsmöglichkeiten gegeben sind*
   Schutzansprüchet

   1« Kinderbaukasten

   dadurch gekennzeichnet,daß die Kugeln des Baukastens mit 86 zylin·* arischen Löchern versehen sind,zur Aufnahme von Hundstäben,und die

   und die Locker im Abstand von 45 G-rad waagerecht sowie senkrecht auf der ganzen Kugeloberfläehe gleichmäßig verteilt sind»

   2# Kinderbaukasten nach Anspruch 1

   dadurch gekennzeichnet» daß die runden und elastischen Stäbe an den Enden verjüngt sind und daurch ein maßgerechter Abstand von Kugel zu Kugel durch den Zapfenwiäerstand erreicht wird»

   3# Kinderbaukasten nach Anspruch i

   dadurch gekennzeichnet, daß ausschließlich die besondere Anordnung der 26 Löcher in der Kugel im Abstand von jeweils 45 Grad waagerecht sowie senkrecht in Verbindung mit dem elastischen Eundstäben eine in jede Raumrichtung mögliche Bauweise gestattet und dadurch technische,mathe** matische Formen jeglicher Art und in jeder Winkelstellung gestaltet und entwickelt werden können,außerdem die Löcher in der Kugel geringfügig konisch ausgeführt sind_#die einen festen Sitz der Stäbe in der Kugel gewährleisten und ein Herausrutschen nach dem Einstecken unmöglich machen«

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