CZ28650U1 - Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka - Google Patents

Description

Technické řešení se týká víceúčelové hygienicko-informační pomůcky tvořené podkladovým prvkem, zejména z papíru.

Dosavadní stav techniky

Z dosavadního stavu techniky jsou známy různé prostředky pro umístění propagačních nápisů, textů a údajů za účelem informovat veřejnost a/nebo poskytnout vzdělávací informace, kde nosičem jsou reklamní panely, letáky, informační brožury apod. Tyto, především propagační materiály, jsou umístěny např. na stoly v restauračních zařízení, kde zákazník si může tyto materiály prohlédnou a také si s sebou odnést. V těchto případech se jedná především o nabídku různých gastronomických, nápojových a podobně zaměřených společností. Avšak žádné dnes známé propagační materiály nenabízejí spojení vzdělávacích informací a reklamních prvků spolu s vloženým prostředkem pro ústní hygienu po konzumaci nápojů a jídel, především v restauračních zařízeních, a to v takovém provedení, že zákazník si tuto pomůcku může jednoduše vložit do kapsy.

Podstata technického řešení

Uvedené nevýhody odstraňuje víceúčelová hygienicko-informační pomůcka tvořená podkladovým prvkem, zejména z papíru, podle tohoto technického řešení, jehož podstata spočívá v tom, že podkladový prvek je uspořádán do tvaru některého ze základních geometrických útvarů, přičemž alespoň na jedné jeho lícní nebo rubové straně je vložen prostředek pro ústní hygienu.

Ve výhodném provedení je podkladový prvek uspořádán jako skládanka o nejméně jednom překladu. Tyto překlady vytváří dvě křídla, která jsou vzájemně spojená švem.

Je účelné, aby ke švu, mezi vnitřní plochy obou křídel skládanky nebo mezi vnější plochy křídel skládanky, byl připevněn nosič, v rozsahu od nejméně jednoho listu až po jejich svazek. Ve výhodném provedení rozměry nosiče odpovídají rozměrům obou křídel skládanky. Ve variantním provedení je nosič opatřen výukovým a/nebo vzdělávacími textem a reklamním či inzertním nápisem a/nebo je také uspořádán jako obalový prvek.

Je výhodné, aby prostředek pro ústní hygienu byl uspořádán ve formě žvýkačky a/nebo bonbónové žvýkačky a/nebo bonbónu či jiného prostředku sloužící k ústní hygieně.

Dále je výhodné, aby podkladový prvek byl opatřen alespoň jedním výukovým a/nebo vzdělávacími textem.

Další výhodné řešení spočívá v tom, že podkladový prvek je opatřen alespoň jedním reklamním či inzertním nápisem.

Ve variantním provedení jsou pozice prostředku pro ústní hygienu, nosiče, výukového a/nebo vzdělávacího textu a reklamního nápisu či inzertním nápisu na podkladovém prostředku libovolně zaměnitelné a/nebo je možné prostředek pro ústní hygienu, nosič, výukový a/nebo vzdělávací text a reklamní či inzertní nápis kumulovat na lícní a/nebo rubové straně na podkladovém prostředku.

Výhodu tohoto technického řešení lze spatřovat v jednoduchosti a kreativitě provedení, kde spojení hygienické pomůcky a aplikace výukových textů, umožňuje široké využití v oblastech gastronomie a všude tam, kde uživatelé požívají nápoje a potraviny a zároveň lze je jednoduchým způsobem informovat a rozšiřovat jejich znalosti a vědomosti.

-1 CZ 28650 U1

Objasnění výkresů

Obr. 1, Obr. 2, Obr. 3, Obr. 4 - znázornění víceúčelové hygienicko-infonnační pomůcky v základních geometrických útvarech, čtverec, obdélník, kruh a ovál

Obr. 5 - znázornění víceúčelové hygienicko-informační pomůcky opatřené dvěma křídly

Obr. 6 - znázornění víceúčelové hygienicko-informační pomůcky opatřené třemi křídly.

Příklad uskutečnění technického řešení

Podkladový prvek 1, v rozlišných vyhotoveních podle vybraného geometrického tvaru dle obrázků 1 až 4, je na své lícní straně 11 opatřen prostředkem 2 pro ústní hygienu. Prostředek 2 pro ústní hygienu je na lícní stranu 11 přichycen pomocí nezávadného lepícího přípravku např. silikagelového lepidla a to prostřednictvím ochranného obalu 21, do kterého je prostředek 2 pro ústní hygienu uložen. Ve výhodném provedení je prostředek 2 pro ústní hygienu uspořádán ve formě žvýkačky a/nebo bonbónové žvýkačky a/nebo bonbónu a/nebo zubní nitě či jednorázového zubního kartáčku spolu s dávkou zubní pasty či pěny. Podkladový prvek 1 může být na lícní a/nebo rubové straně 11, 12 opatřen výukovým a/nebo vzdělávacím textem 6, ve výhodném provedení výukovými texty pro zlepšení jazykových dovedností např. nepravidelnými slovesy anglického jazyka, ale také malou či velkou násobilkou, mocninami či odmocninami čísel apod. Podkladový prvek 1 rovněž může být na lícní a/nebo rubové straně 11, 12 opatřen reklamním nápisem či jiným reklamním sdělením či inzertním nápisem 7.

Ve variantním provedení může být podkladový prvek 1 uspořádán jako skládanka, kde překlad tvoří křídla 3, jež jsou spolu vzájemně spojená švem 4.

Příkladné provedení je uvedeno na obrázku 5, kde skládanka je tvořena dvěma křídly 3, 3\ vzájemně spojenými švem 4. Ve výhodném provedení je ke švu 4, mezi vnitřní plochy 31, 3Γ křídel, připevněn nosič 5, jehož rozměry jsou shodné s rozměry křídel 3, 3' skládanky, a to tak, aby při složení skládanky tento nosič 5 nepřesahoval mimo rozměry křídel 3, 3' podkladového prvky 1. Nosič 5, v rozsahu jednoho listu až po svazek listů, je výhodně uspořádán jako blokový sešit, jehož listy lze lehce odtrhávat. Tento list nebo tyto listy mohou být opatřeny vzdělávacími a/nebo výukovými texty 6 a/nebo reklamním či inzertním nápisem 7 a to v libovolné kombinaci pozic dle požadavků zadavatele textů. Odtržené listy lze výhodně použít pro zápis informací, např. telefonních čísel apod. a/nebo pro uložení použitého prostředku 2 pro ústní hygienu. Prostředek 2 pro ústní hygienu je ve variantním provedení uchycen na vnitřní ploše 31 křídla 3 nebo je uchycen na vnitřní ploše 31' křídla pod nosičem 5 nebo je uchycen na vnější ploše 32 křídla či vnější ploše 32/ křídla. Uchycení prostředku 2 pro ústní hygienu je provedeno prostřednictvím ochranného obalu 21 a to pomocí nezávadného lepícího přípravku. Výukové a/nebo vzdělávací texty 6 a/nebo reklamní či inzertní nápisy 7 jsou umístěny na listech nosiče 5, na vnitřní a/nebo vnější ploše 31, 32 a/nebo na vnitřní nebo vnější ploše 3Γ, 32/ křídla. Pozice prostředku 2 pro ústní hygienu, nosiče 5, výukových a/nebo vzdělávacích textů 6 a reklamních či inzertních nápisů 7 jsou vzájemně libovolně zaměnitelné.

V dalším variantním provedení jak je uvedeno na obrázku 6, je skládanka tvořena třemi křídly 3, 3/, 3 vzájemně spojenými švy 4, 4/, přičemž vzájemné uspořádání křídel 3, 3/, 3/2 je takové, aby střední křídlo 3' tvořilo základnu, na kterou pravé 3 a pak levé křídlo 3// je složeno, či je složení křídel 3, 3/2 v opačném pořadí. Ve výhodném provedení je k jednomu švu 4 mezi vnitřní plochy 31, 3Γ křídel skládanky připevněn nosič 5, jehož rozměry jsou shodné s rozměry křídel 3, 32, 3/2 skládanky, a to tak, aby při složení skládanky tento nosič 5 nepřesahoval mimo rozměry křídel 3, 3/, 3” podkladového prvky 1. Nosič 5, v rozsahu jednoho listu až po svazek listů, je výhodně uspořádán jako blokový sešit, jehož listy lze lehce odtrhávat.

Tento list nebo tyto listy mohou být opatřeny vzdělávacími a/nebo výukovými texty 6 a/nebo reklamními či inzertními nápisy 7. Odtržené listy lze výhodně použít pro zápis informací, např. telefonních čísel apod. a/nebo pro uložení použitého prostředku 2 pro ústní hygienu. Výhodně vnitřní plocha 3Γ, středního křídla 32, je opatřena prostředkem 2 pro ústní hygienu, jenž je ulo žen v ochranném obalu 21 a pomocí kterého je prostředek 2 pro ústní hygienu přichycen nezávadným lepícím přípravkem např. silikagelovém lepidlem k vnitřní ploše 3Γ křídla.

Ve variantním provedení je možní prostředek 2 pro ústní hygienu uchytit na vnitřní plochu 3Γ křídla pod nosič 5.

Všechny vnitřní a/nebo vnější plochy 31, 3Γ. 31. 32, 32', 32 všech křídel skládanky včetně nosiče 5 mohou být opatřeny vzdělávacími a/nebo výukovými texty 6 a/nebo reklamními či inzertními nápisy 7.

Pozice prostředku 2 pro ústní hygienu, nosiče 5, výukových a/nebo vzdělávacích textů 6 a reklamních či inzertních nápisů 7 je vzájemně libovolně zaměnitelné.

Orientace textů je volena dle varianty skládačky a to tak, aby byly přizpůsobeny uživateli ke komfortnímu čtení.

Další variantou této skládačky je složení křídel 3, 3', 3 za sebou a to tak, že tvoří harmoniku. Pozice jednotlivých prvků jsou opět vzájemně libovolně zaměnitelné či se mohou umísťovat kumulativně najedno až všechny křídla 3, 3', 3.

Ve variantním provedení lze tuto skládanku zhotovit s neomezeným počtem křídel 3 a to ve variantě skládání na sebe či variantě skládání typu harmoniky.

Průmyslová využitelnost

Víceúčelovou hygienicko-informační pomůcku, dle tohoto technického řešení, obsahující prostředek pro ústní hygienu a výukové a/nebo vzdělávací texty a reklamní či inzertní nápisy, je možné používat ve všech kulturních, sportovních, gastronomických, restauračních a všech ostatních místech kumulace osob, pro zvýšení komfortu uživatelů, jež využívají nabídky uvedených zařízení.

NÁROKY NA OCHRANU

Claims (7)

1 podkladový prvek

11 lícní strana

12 rubová strana

1. Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka tvořená podkladovým prvkem, zejména z papíru, vyznačující se tím, že podkladový prvek (1) je uspořádán do tvaru některého ze základních geometrických útvarů, přičemž alespoň na jedné jeho lícní nebo rubové straně (11,12) je vložen nejméně jeden prostředek (2) pro ústní hygienu.

2 prostředek pro ústní hygienu

21 ochranný obal

2. Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka podle nároku 1, vyznačující se tím, že podkladový prvek (1) je uspořádán jako skládanka o nejméně jednom překladu, přičemž překlad vytváří dvě křídla (3), vzájemně spojená švem (4).

3 křídlo

31 vnitřní plocha křídla

32 vnější plocha křídla

3 výkresy

Seznam vztahových značek:

. 3 CZ 28650 U1

7. Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka podle nároku 1, vyznačující se tím, že podkladový prvek je opatřen alespoň jedním reklamním nápisem či inzertním nápisem (7).

8. Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka podle nároků laž7, vyznačující se tím, že pozice prostředku (2) pro ústní hygienu, nosiče (5), výukového a/nebo vzdělávacího textu (6) a reklamního nápisu či inzertního nápisu (7) na podkladovém prvku (1) jsou libovolně zaměnitelné.

9. Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka podle nároků laž8, vyznačující se tím, že prostředek (2) pro ústní hygienu, nosič (5), výukový a/nebo vzdělávací text (6) a reklamní nápis či inzertní nápis (7) je možné kumulovat na lícní a/nebo rubové straně (11,12) podkladového prvku (1).

3. Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka podle nároku la2, vyznačující se tím, že ke švu (4), mezi vnitřní a/nebo vnější plochy (31, 32) obou křídel (3) skládanky, je připevněn nosič (5), v rozsahu od nejméně jednoho listu až po jejich svazek, přičemž rozměry nosiče (5) odpovídají rozměrům křídel (3) skládanky.

4 šev

4. Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka podle nároku 1, vyznačující se tím, že prostředek (2) pro ústní hygienu je ve formě žvýkačky a/nebo bonbónová žvýkačky a/nebo bonbónu.

5 nosič

5. Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka podle nároku 4, vyznačující se tím, že prostředek (2) pro ústní hygienu je opatřen ochranným obalem (21).

6 výukový a/nebo vzdělávací text

6. Víceúčelová hygienicko-informační pomůcka podle nároku 1, vyznačující se tím, že podkladový prvek (1) je opatřen alespoň jedním výukovým a/nebo vzdělávacími textem (6).

7 reklamní či inzertní nápis.