CN2415409Y - 国际音标拼读尺 - Google Patents

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CN2415409Y CN 99225560 CN99225560U CN2415409Y CN 2415409 Y CN2415409 Y CN 2415409Y CN 99225560 CN99225560 CN 99225560 CN 99225560 U CN99225560 U CN 99225560U CN 2415409 Y CN2415409 Y CN 2415409Y
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Abstract

一种国际音标拼读尺包括辅音和元音及部分单音节词汇组合汇集在3根尺子上,左尺(3)、右尺(5)的正面印制黑色或深蓝色各28个辅音音素,中间尺(4)正面印制红色的25个元音音素和一个黑色或深蓝色的辅音音素,插入上盖(1)、下盖(2)组成的尺框内,尺框正反面中间偏上设置相对应下的透视窗,3根活动尺拥有正反面视读,正面辅音(7)、元音(8)、辅音(9)拼读国际音标和拼读的音标及单音节词汇量达2万多个,反面透视窗(11)、(12)、(13)的字母及字母组合的拼写,是一把变化无穷的专用学具。

Description

国际音标拼读尺
本实用新型涉及一种国际音标拼读尺,该尺在最新国际音标拼读尺的基理上,增加了5个双元音,4个辅音节和1个(I)η,拼读的音标及单音节词汇量达2万多个。在该尺正反面设置的透视窗,正面为辅音、元音、辅音及部分单音节词汇组合汇集在3根尺子上,反面为对应下字母及字母组合,拼读的音标及单音节词汇和拼写的字母及字母组合,使初学者进一步掌握英语单词和词汇的正确发音和正确拼写,是一把变化无穷的专用学具。该尺给小学高年级和初中各年级学生学习英语简单、实用、方便,使初学者一教就会,一拉就懂的国际音标拼读尺。
目前国内在校学生学习英语,普遍应用表格式音标和国际音标纸卡近百张剪下拼读的方法,由于表格式音标分散在各课文中的一页,学习时受表格的限止,只能选择少量的代表性音节词汇,它不仅在学习时带来了麻烦,师生们普遍反映教育学具陈旧,使用不方便,容易丢失的缺点。
本实用新型的目的,是克服了上述的缺点,设计一种用塑料或骨料、有机玻璃、木料等制成的国际音标拼读尺,成为通读世界语言易懂的专用学具,使初学者学习国际音标时动手、动脑、科学地掌握国际音标,提高自学能力。
本实用新型的优点,可替换表格式和纸卡拼读的国际音标拼读尺,尤其在结构上把3根活动尺分别插入尺框内,在尺框正反面中间端偏上设置相对应下的透视窗,3根活动尺正面印制53个音素,左尺、右尺为辅音音素,中间尺为元音音素,反面对应下印制字母及字母组合拼写,在正面尺拼读时为国际音标发音,反面视读时为字母及字母组合发音的拼写,由此方便地拼读国际音标,同时熟练拼写单词,掌握词汇拼写规律,增强记忆,正确地默写词汇,进一步提高英语素质,带来了不可估量的词汇量,可直观的正反面透视窗视读,便一目了然拼读的优点。
本实用新型是这样实现的。由左、中、右3根活动尺和上下盖企口形组成的拼读尺。左尺和右尺正面各印制28个辅音音素,中间尺正面印制25个元音音素和一个辅音音素,左尺和右尺、中间尺相对应下反面尺印制字母及字母组合,把3根活动尺插入尺框内,尺框中间端偏上正反面相对应下设置的透视窗,在下盖的上端和下端设置的半径平面孔,便以手指拉动尺子。
附图给出了本实用新型的实施例,下面结合附图下进一步说明:
图1为本实用新型总装结构示意图;
图2为图1中的3根活动尺正面示意图;
图3为图1中的3根活动尺反面示意图;
图4为图1中的尺框上盖示意图;
图5为图1中的尺框下盖示意图;
图1--图5中的附图编号名称为上盖1、下盖2、左尺3、中间尺4、右尺5、厂名6、辅音透视窗7、元音透视窗8、辅音透视窗9、商标10、反面尺辅音左透视窗11、元音中间透视窗12、辅音右透视窗13。
图1组装时先将上盖(1)、下盖(2)用企口形固定成尺框,尺框内正面插入辅音音素左尺(3),元音音素中间尺(4),辅音音素右尺(5),上盖(1)下端印制厂名(6),上端印制商标(10),尺框中间端偏上即上盖(1)的正面辅音透视窗(7),元音透视窗(8),辅音透视窗(9)。
图2中的3根活动尺,正面左尺(3)印制28个辅音音素,颜色为黑色或深兰色,中间尺(4)印制25个元音音素,颜色为红色和1个黑色或深兰色的辅音音素。
图3中的3根活动尺,反面左尺(5)、中间尺(4)、右尺(3),两端设置的半径凹形槽,便以手指拉动尺子。在左尺(5)、中间尺(4)、右尺(3)设置的刻划线和中间端设置内凹球形状。
图4中的上盖(1),在上盖(1)的中间端偏上设置的透视窗孔,孔间辅音透视窗(7),元音透视窗(8),辅音透视窗(9)。
图5中的下盖(2),在下盖(2)的中间端偏上与上盖(1)相对应下设置的透视窗孔,孔间左辅音透视窗(11),中间元音透视窗(12),右辅音透视窗(13),在下盖(2)的中间端设置3个弹性凸头,与图3中的左尺(3)、中间尺(4)、右尺(5)的反面刻划线和中间端的球形状相匹配,使定位尺子不松动拉得动。
使用时按图4a、图4b、图4c、图4d、图5拼读图4a 辅音 元音 辅音拼读时
Figure 9922556000051
图4b 辅音 元音 拼读时
Figure 9922556000052
图4c 元音 辅音 拼读时图4d 辅音 元音 正面透视窗拼读时
Figure 9922556000054
图5  辅音 元音 反面透视窗拼写时
Figure 9922556000055

Claims (5)

1、一种国际音标拼读尺包括辅音和元音及部分单音节的词汇组合在3根尺子上,通过尺框正面透视窗直观的拼读国际音标,其特征是辅音左尺(3)、元音中间尺(4)、辅音右尺(5)、插入上盖(1)、下盖(2)组成的尺框内,尺框正反面中间端偏上设置相对应下的透视窗,正面直观拼读国际音标和反面直观透视相对应的字母及字母组合的拼写。
2、按照权利要求1所述的国际音标拼读尺,其特征是左尺(3)、右尺(5),正面印制黑色或深兰色各28个辅音音素、中间尺(4)正面印制红色的25个元音音素和一个黑色或深兰色的辅音音素。
3、按照权利要求1所述的国际音标拼读尺,其特征是上盖(1)、下盖(2)组成的尺框结构,用企口形组合固定,尺框中间端偏上设置透视窗辅音(7)、元音(8)、辅音(9)。
4、按照权利要求1所述的国际音标拼读尺,其特征是下盖(2)中间端偏上与上盖(1)相对应下设置透视窗(11)、(12)、(13),在尺框中间端设置的3个弹性凸头,匹配3根活动尺,左尺(3)、中间尺(4)、右尺(5),反面刻划线和中间端的球形状相匹配,使定位尺子不松动拉得动。
5、按照权利要求1所述的国际音标拼读尺,其特征是材料采用塑料、骨料、有机玻璃、木料等制成。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105931531A (zh) * 2016-07-05 2016-09-07 桂林电子科技大学 一种英语单词记忆尺

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