CN220477207U - 一种书本存放柜 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种书本存放柜，包括矩形柜体、防护门、隔板、储物抽屉、书立、限位板、第一联动杆。本实用新型的有益效果是：在本书本存放柜中通过矩形柜体将书本进行存放，并通过书立对书本进行分隔限位使其站立，避免倾倒，且使教师在使用时可通过拉动承托板带动连接架、伸缩架联动，使连接架滑动出矩形柜体，并使伸缩架从连接架的内部滑出，进而使对接座、支撑板、承托板整体构成平面结构，使教师能够在平面结构上躺平进行休息，增加该书本存放柜的使用功能，使其不仅具有对于书本的存放功能，同时还具有提供休息场所的功能，在本书本存放柜中的连接板上设置有三角形的斜面结构，通过斜面结构使连接架的一端在移动时能够被抬起。

Description

一种书本存放柜

技术领域

本实用新型涉及一种书本存放柜，具体为一种书本存放柜，属于书本存放装置技术领域。

背景技术

教科书又称课本，是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，在中小学的教学中，书本则是更是必不可少的教学工具，且教师在进行教学时也需要使用书本，在教学完成后，一般会将书本放置在办公室的书本存放柜中暂时进行存放，因此书本存放柜也是中小学的办公室中的“常客”。

然而现有的书本存放柜大多存在着各种问题，例如目前的书本存放柜大多只能起到对于书本的存放作用，其功能较为单一，不能提供其他功能，例如教师在授课结束后，比如午休时段，教师大多选择回家进行休息，但是对于一些居住地较远的教师，则会选择待在办公室中，并趴在桌子上进行休息，这种休息方式会使教师产生不适感。

实用新型内容

本实用新型技术方案针对现有技术解决方案过于单一的技术问题，提供了显著不同于现有技术的解决方案，具体地，本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的上述缺点，而提出的一种书本存放柜。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种书本存放柜，包括：

书本存放机构，其用于将书本进行存放，其包括矩形柜体、防护门、隔板，矩形柜体构成该书本存放柜的主体结构，防护门通过合页呈转动式连接在矩形柜体的前端，且左右呈对称式设置有两个，隔板水平固定在矩形柜体的内部空腔中；

书本限位机构，其用于对书本进行限位，其连接在书本存放机构上，且其包括书立、限位板、第一联动杆、第二联动杆，限位板固定在书立的一侧，并在其上贯穿设置有条形槽口，第一联动杆、第二联动杆的一端分别转动连接在相邻两个限位板的顶部，其二者的另一端通过转杆转动连接，且转杆滑动卡接在槽口内；

承托机构，其用于对教师进行承托，其连接在书本存放机构上，且其包括连接板、对接座、支撑板、承托板、连接架、伸缩架，连接板固定在矩形柜体底部空腔的两侧，并在相邻两个连接板之间设置有横杆，对接座的一端与横杆转动连接，另一端与连接架转动连接，支撑板固定在连接架顶部，承托板固定在伸缩架顶部，伸缩架呈滑动式卡接在连接架内部。

作为本实用新型再进一步的方案：矩形柜体的内部空腔中一侧水平固定有复位弹簧，复位弹簧的另一端与书立固定。

作为本实用新型再进一步的方案：矩形柜体的前端呈内凹式设置有矩形空腔，空腔内呈滑动式卡接有储物抽屉，且储物抽屉通过其背部的磁条与矩形柜体磁吸对接。

作为本实用新型再进一步的方案：连接板上设置有三角形的斜面结构，并在连接架的底部设置有滚轮，伸缩架一侧两端竖直固定有撑脚，并在撑脚的底部转动连接有滚轮。

作为本实用新型再进一步的方案：连接架的侧壁上设置有条形槽口，并在伸缩架的一侧设置有滑轮，滑轮呈滚动式卡接在槽口内。

作为本实用新型再进一步的方案：对接座、支撑板、承托板的表面均胶接有一层橡胶垫，并在橡胶垫内部填充有记忆海绵。

本实用新型的有益效果是：

1)在本书本存放柜中通过矩形柜体将书本进行存放，并通过书立对书本进行分隔限位使其站立，避免倾倒，且使教师在使用时可通过拉动承托板带动连接架、伸缩架联动，使连接架滑动出矩形柜体，并使伸缩架从连接架的内部滑出，进而使对接座、支撑板、承托板整体构成平面结构，使教师能够在平面结构上躺平进行休息，增加该书本存放柜的使用功能，使其不仅具有对于书本的存放功能，同时还具有提供休息场所的功能；

2)在本书本存放柜中的连接板上设置有三角形的斜面结构，并在连接架的底部设置有滚轮，伸缩架的一侧两端竖直固定有撑脚，并在撑脚的底部转动连接有滚轮，通过斜面结构使连接架的一端在移动时能够被抬起，进而使伸缩架能够滑动至其内部，且同时通过斜面结构对其进行限位，避免在不使用时连接架滑出矩形柜体。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型矩形柜体内部整体连接结构示意图；

图3为本实用新型书立整体结构示意图；

图4为本实用新型连接架及其整体连接结构示意图。

图中：1、矩形柜体，2、防护门，3、隔板，4、储物抽屉，5、书立，6、限位板，7、第一联动杆，8、第二联动杆，9、复位弹簧，10、连接板，11、对接座，12、支撑板，13、承托板，14、连接架，15、伸缩架，16、撑脚。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一

如图1至图4所示，一种书本存放柜，包括：

书本存放机构，其用于将书本进行存放，其包括矩形柜体1、防护门2、隔板3，矩形柜体1构成该书本存放柜的主体结构，防护门2通过合页呈转动式连接在矩形柜体1的前端，且左右呈对称式设置有两个，隔板3水平固定在矩形柜体1的内部空腔中；

书本限位机构，其用于对书本进行限位，其连接在书本存放机构上，且其包括书立5、限位板6、第一联动杆7、第二联动杆8，限位板6固定在书立5的一侧，并在其上贯穿设置有条形槽口，第一联动杆7、第二联动杆8的一端分别转动连接在相邻两个限位板6的顶部，其二者的另一端通过转杆转动连接，且转杆滑动卡接在槽口内；

承托机构，其用于对教师进行承托，其连接在书本存放机构上，且其包括连接板10、对接座11、支撑板12、承托板13、连接架14、伸缩架15，连接板10固定在矩形柜体1底部空腔的两侧，并在相邻两个连接板10之间设置有横杆，对接座11的一端与横杆转动连接，另一端与连接架14转动连接，支撑板12固定在连接架14顶部，承托板13固定在伸缩架15顶部，伸缩架15呈滑动式卡接在连接架14内部；

在本书本存放柜中通过矩形柜体1将书本进行存放，并通过书立5对书本进行分隔限位使其站立，避免倾倒，且使教师在使用时可通过拉动承托板13带动连接架14、伸缩架15联动，使连接架14滑动出矩形柜体1，并使伸缩架15从连接架14的内部滑出，进而使对接座11、支撑板12、承托板13整体构成平面结构，使教师能够在平面结构上躺平进行休息，增加该书本存放柜的使用功能，使其不仅具有对于书本的存放功能，同时还具有提供休息场所的功能。

实施例二

如图1至图4所示，本实施例中除包括实施例一中的所有技术特征之外，还包括：

矩形柜体1的内部空腔中一侧水平固定有复位弹簧9，复位弹簧9的另一端与书立5固定，通过复位弹簧9的弹力推动书立5，进而通过书立5将书本牢牢的夹持锁定，避免书本倾倒。

矩形柜体1的前端呈内凹式设置有矩形空腔，空腔内呈滑动式卡接有储物抽屉4，且储物抽屉4通过其背部的磁条与矩形柜体1磁吸对接，使该书本存放柜能够通过储物抽屉4将其他物品进行存储。

连接板10上设置有三角形的斜面结构，并在连接架14的底部设置有滚轮，伸缩架15的一侧两端竖直固定有撑脚16，并在撑脚16的底部转动连接有滚轮，通过斜面结构使连接架14的一端在移动时能够被抬起，进而使伸缩架15能够滑动至其内部，且同时通过斜面结构对其进行限位，避免在不使用时连接架14滑出矩形柜体1。

实施例三

如图1至图4所示，本实施例中除包括实施例一中的所有技术特征之外，还包括：

连接架14的侧壁上设置有条形槽口，并在伸缩架15的一侧设置有滑轮，滑轮呈滚动式卡接在槽口内，通过滑轮的滚动降低连接架14、伸缩架15之间的摩擦力，避免其二者之间由于摩擦力过大而无法滑动。

对接座11、支撑板12、承托板13的表面均胶接有一层橡胶垫，并在橡胶垫内部填充有记忆海绵，提高教师使用时的舒适度。

工作原理：在使用该书本存放柜时，先将需要存放的书本放置在相邻两个书立5之间，且同时通过复位弹簧9推动书立5，进而将书本牢牢夹紧锁定在相邻两个书立5之间，在教师需要休息时，教师可将伸缩架15拉出，此时伸缩架15在连接架14内滑动，连接架14在拉力作用下从矩形柜体1内滑出，进而使对接座11、支撑板12、承托板13整体构成平面结构，此时教师即可平躺在该平面结构上进行休息即可。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种书本存放柜，其特征在于，包括：

书本存放机构，其用于将书本进行存放，其包括矩形柜体(1)、防护门(2)、隔板(3)，所述矩形柜体(1)构成该书本存放柜的主体结构，所述防护门(2)通过合页呈转动式连接在矩形柜体(1)的前端，且左右呈对称式设置有两个，所述隔板(3)水平固定在矩形柜体(1)的内部空腔中；

书本限位机构，其用于对书本进行限位，其连接在书本存放机构上，且其包括书立(5)、限位板(6)、第一联动杆(7)、第二联动杆(8)，所述限位板(6)固定在书立(5)的一侧，并在其上贯穿设置有条形槽口，所述第一联动杆(7)、第二联动杆(8)的一端分别转动连接在相邻两个限位板(6)的顶部，其二者的另一端通过转杆转动连接，且转杆滑动卡接在槽口内；

承托机构，其用于对教师进行承托，其连接在书本存放机构上，且其包括连接板(10)、对接座(11)、支撑板(12)、承托板(13)、连接架(14)、伸缩架(15)，所述连接板(10)固定在矩形柜体(1)底部空腔的两侧，并在相邻两个连接板(10)之间设置有横杆，所述对接座(11)的一端与横杆转动连接，另一端与连接架(14)转动连接，所述支撑板(12)固定在连接架(14)顶部，所述承托板(13)固定在伸缩架(15)顶部，所述伸缩架(15)呈滑动式卡接在连接架(14)内部。

2.根据权利要求1所述的一种书本存放柜，其特征在于：所述矩形柜体(1)的内部空腔中一侧水平固定有复位弹簧(9)，复位弹簧(9)的另一端与书立(5)固定。

3.根据权利要求1所述的一种书本存放柜，其特征在于：所述矩形柜体(1)的前端呈内凹式设置有矩形空腔，空腔内呈滑动式卡接有储物抽屉(4)，且储物抽屉(4)通过其背部的磁条与矩形柜体(1)磁吸对接。

4.根据权利要求1所述的一种书本存放柜，其特征在于：所述连接板(10)上设置有三角形的斜面结构，并在连接架(14)的底部设置有滚轮，伸缩架(15)一侧两端竖直固定有撑脚(16)，并在撑脚(16)的底部转动连接有滚轮。

5.根据权利要求1所述的一种书本存放柜，其特征在于：所述连接架(14)的侧壁上设置有条形槽口，并在伸缩架(15)的一侧设置有滑轮，滑轮呈滚动式卡接在槽口内。

6.根据权利要求1所述的一种书本存放柜，其特征在于：所述对接座(11)、支撑板(12)、承托板(13)的表面均胶接有一层橡胶垫，并在橡胶垫内部填充有记忆海绵。