CN107951220A - 一种小学生多用书柜 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种小学生多用书柜，其结构包括底脚、固定柜板、上板、侧板、滑槽体、分隔槽、挡板、把件、抽屉，所述固定柜板分设左右两侧，结合上板构成“H”形框架结构，所述固定柜板右板设有矩形通口，所述固定柜板内腔设有抽屉，采用滑动式前后抽拉，所述固定柜板右下端与底脚表面垂直连接，所述固定柜板左下侧立于挡板上，挡板呈“L”式结构，所述分隔槽右侧表面与固定柜板下端垂直连接，所述固定柜板与侧板呈平行排列结构，本发明设有滑槽体，可调节性能实现隔断分离，调节活动性好，书柜的储存空间可变化。

Description

一种小学生多用书柜

技术领域

本发明是一种小学生多用书柜，属于家具技术领域。

背景技术

书柜是书房家具中的主要家具之一，即专门用来存放书籍、报刊、杂志等书物的柜子。书柜是一个文化、文明的象征，也是人们渴望知识的表现。

现有技术公开了申请号为：200920199307.3的一种结构简单新颖、具有教学辅助功能的小学生书柜,它包括书柜,所述书柜内壁左右两侧均设有升降凹槽,浮板左右两侧设有凸台,浮板通过凸台固定在升降凹槽内、并与书柜侧壁内的弹簧连接。优点:一是结构简单新颖;二是具有弹簧弹性势能的演示作用,辅助教学。但是其不足之处在于书柜隔断不可调节，活动性能差，降低书柜的储存量。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种小学生多用书柜，以解决书柜隔断不可调节，活动性能差，降低书柜的储存量的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种小学生多用书柜，其结构包括底脚、固定柜板、上板、侧板、滑槽体、分隔槽、挡板、把件、抽屉，所述固定柜板分设左右两侧，结合上板构成“H”形框架结构，所述固定柜板右板设有矩形通口，所述固定柜板内腔设有抽屉，采用滑动式前后抽拉，所述固定柜板右下端与底脚表面垂直连接，所述固定柜板左下侧立于挡板上，挡板呈“L”式结构，所述分隔槽右侧表面与固定柜板下端垂直连接，所述固定柜板与侧板呈平行排列结构，所述分隔槽上设有滑槽体；所述滑槽体由滑道一、滑道二、间隔安装件、∏形板组成，所述滑道一侧边设有形状相同的滑道二，所述滑道二通过间隔安装件与滑道一连为一体，所述间隔安装件下侧设有∏形板且长度相同，所述∏形板下端嵌合滑槽体隔断凹槽位置上。

进一步地，所述抽屉前板上设有圆形把件。

进一步地，所述底脚对应设在挡板下侧边缘位置。

进一步地，所述侧板下侧排列设在分隔槽上。

进一步地，所述挡板表面设有等距排列的分隔槽。

进一步地，所述分隔槽的右侧上方悬设有抽屉。

进一步地，所述间隔安装件左右侧装入黏合剂。

进一步地，所述∏形板下侧设有对应凹痕。

有益效果

本发明一种小学生多用书柜，书柜主要通过固定柜板与上板形成的空间容纳抽屉，抽屉用以储放薄质文件等易丢失的物件，通过侧板储放厚质书本等物品，利用滑槽体的可调节性能实现隔断分离，∏形板位于分隔槽隔断凹槽位置上，滑道一与滑道二分设在间隔安装件两侧，需要增加侧板时，只需将侧板顺着滑道一与滑道二内侧插入，由外向内直线滑动，直至侧板抵住挡板朝前的面板上，减少侧板数量加大储放空间时，只需将侧板顺着滑道一与滑道二内侧直线滑出即可，可调节活动性好，书柜的储存空间可变化。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种小学生多用书柜的结构示意图；

图2为本发明的滑槽体示意图；

图3为本发明的抽屉关闭状态结构示意图；

图4为本发明的∏形板结构示意图。

图中：底脚-1、固定柜板-2、上板-3、侧板-4、滑槽体-5、滑道一-501、滑道二-502、间隔安装件-503、∏形板-504、分隔槽-6、挡板-7、把件-8、抽屉-9。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

请参阅图1-图4，本发明提供一种技术方案：一种小学生多用书柜，其结构包括底脚1、固定柜板2、上板3、侧板4、滑槽体5、分隔槽6、挡板7、把件8、抽屉9，所述固定柜板2分设左右两侧，结合上板3构成“H”形框架结构，所述固定柜板2右板设有矩形通口，所述固定柜板2内腔设有抽屉9，采用滑动式前后抽拉，所述固定柜板2右下端与底脚1表面垂直连接，所述固定柜板2左下侧立于挡板7上，挡板7呈“L”式结构，所述分隔槽6右侧表面与固定柜板2下端垂直连接，所述固定柜板2与侧板4呈平行排列结构，所述分隔槽6上设有滑槽体5；所述滑槽体5由滑道一501、滑道二502、间隔安装件503、∏形板504组成，所述滑道一501侧边设有形状相同的滑道二502，所述滑道二502通过间隔安装件503与滑道一501连为一体，所述间隔安装件503下侧设有∏形板504且长度相同，所述∏形板504下端嵌合滑槽体5隔断凹槽位置上，所述抽屉9前板上设有圆形把件8，所述底脚1对应设在挡板7下侧边缘位置，所述侧板4下侧排列设在分隔槽6上，所述挡板7表面设有等距排列的分隔槽6，所述分隔槽6的右侧上方悬设有抽屉9。

本专利所说的滑道一501与滑道二502间距相同，需要更换不同直径的滑道部件时，可通过间隔安装件503进行更换，滑道与板体厚度相对应，根据需求进行选择。

在进行使用时，书柜主要通过固定柜板2与上板3形成的空间容纳抽屉9，抽屉9用以储放薄质文件等易丢失的物件，通过侧板4储放厚质书本等物品，利用滑槽体5的可调节性能实现隔断分离，∏形板504位于分隔槽6隔断凹槽位置上，滑道一501与滑道二502分设在间隔安装件503两侧，需要增加侧板4时，只需将侧板4顺着滑道一501与滑道二502内侧插入，由外向内直线滑动，直至侧板4抵住挡板7朝前的面板上，减少侧板4数量加大储放空间时，只需将侧板4顺着滑道一501与滑道二502内侧直线滑出即可，可调节活动性好，书柜的储存空间可变化。

本发明解决的问题是书柜隔断不可调节，活动性能差，降低书柜的储存量，本发明通过上述部件的互相组合，可调节活动性好，书柜的储存空间可变化，具体如下所述：

滑道一501侧边设有形状相同的滑道二502，所述滑道二502通过间隔安装件503与滑道一501连为一体，所述间隔安装件503下侧设有∏形板504且长度相同，所述∏形板504下端嵌合滑槽体5隔断凹槽位置上。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种小学生多用书柜，其结构包括底脚（1）、固定柜板（2）、上板（3）、侧板（4）、滑槽体（5）、分隔槽（6）、挡板（7）、把件（8）、抽屉（9），所述固定柜板（2）分设左右两侧，结合上板（3）构成“H”形框架结构，所述固定柜板（2）右板设有矩形通口，其特征在于：

所述固定柜板（2）内腔设有抽屉（9），采用滑动式前后抽拉，所述固定柜板（2）右下端与底脚（1）表面垂直连接，所述固定柜板（2）左下侧立于挡板（7）上，挡板（7）呈“L”式结构，所述分隔槽（6）右侧表面与固定柜板（2）下端垂直连接，所述固定柜板（2）与侧板（4）呈平行排列结构，所述分隔槽（6）上设有滑槽体（5）；

所述滑槽体（5）由滑道一（501）、滑道二（502）、间隔安装件（503）、∏形板（504）组成，所述滑道一（501）侧边设有形状相同的滑道二（502），所述滑道二（502）通过间隔安装件（503）与滑道一（501）连为一体，所述间隔安装件（503）下侧设有∏形板（504）且长度相同，所述∏形板（504）下端嵌合滑槽体（5）隔断凹槽位置上。

2.根据权利要求1所述的一种小学生多用书柜，其特征在于：所述抽屉（9）前板上设有圆形把件（8）。

3.根据权利要求1所述的一种小学生多用书柜，其特征在于：所述底脚（1）对应设在挡板（7）下侧边缘位置。

4.根据权利要求1所述的一种小学生多用书柜，其特征在于：所述侧板（4）下侧排列设在分隔槽（6）上。

5.根据权利要求1所述的一种小学生多用书柜，其特征在于：所述挡板（7）表面设有等距排列的分隔槽（6）。

6.根据权利要求1所述的一种小学生多用书柜，其特征在于：所述分隔槽（6）的右侧上方悬设有抽屉（9）。