CN218069132U - 一种便于补光照明的可视化节奏教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了教学教具技术领域的一种便于补光照明的可视化节奏教具，包括节奏教具机体，所述节奏教具机体顶端固定安装有调节补光组件，所述调节补光组件至少包括放置架、滑块、手动伸缩杆、转轴和补光灯，所述节奏教具机体顶端设置有放置架，所述放置架内侧设置有滑块，所述滑块外侧设置有手动伸缩杆，所述手动伸缩杆内侧设置有转轴，所述手动伸缩杆底端设置有补光灯，所述节奏教具机体底端固定安装有定位稳定组件，本实用新型通过调节补光组件，便于工作人员对补光灯位置进行移动固定，降低了工作人员对定位补光灯难度，从而能够对在音乐谱使用时对其进行补光处理，便于不同的工作人员对音乐谱进行观察。

Description

一种便于补光照明的可视化节奏教具

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种便于补光照明的可视化节奏教具。

背景技术

视唱是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏) 水平，增加感受音乐和理解音乐的能力。

为此中国专利网公开了一种视唱练耳教学装置，申请号为 201921256553.8，功能丰富，操作简单，易于搬运和存储，帮助初学音乐者快速高效的领悟其中的乐趣，也适合各领域的教育教学使用。

但是该专利的视唱练耳教学装置，在实际使用过程中，由于音乐谱需要放置，且不同的使用者身高不同，从而容易造成音乐谱局部出现光照不明显的现象，进而不便于使用者对音乐谱进行观察，基于此，本实用新型设计了一种便于补光照明的可视化节奏教具，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于补光照明的可视化节奏教具，以解决上述背景技术中提出的该专利的视唱练耳教学装置，在实际使用过程中，由于音乐谱需要放置，且不同的使用者身高不同，从而容易造成音乐谱局部出现光照不明显的现象，进而不便于使用者对音乐谱进行观察的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于补光照明的可视化节奏教具，包括节奏教具机体，所述节奏教具机体顶端固定安装有调节补光组件，所述调节补光组件至少包括放置架、滑块、手动伸缩杆、转轴和补光灯；

所述节奏教具机体顶端设置有放置架，所述放置架内侧设置有滑块，所述滑块外侧设置有手动伸缩杆，所述手动伸缩杆内侧设置有转轴，所述手动伸缩杆底端设置有补光灯；

所述节奏教具机体底端固定安装有定位稳定组件，所述定位稳定组件至少包括滑柱、定位盘和定位弹簧；

所述节奏教具机体内侧设置有滑柱，所述滑柱端部设置有定位盘，所述定位盘外侧设置有定位弹簧。

优选的，所述调节补光组件包括放置架、滑块、橡胶垫、手动伸缩杆、螺纹柱、转轴、连接架和补光灯；

所述节奏教具机体顶端中部固定安装有放置架，所述放置架顶端等距嵌入滑动连接有滑块，所述放置架内侧对应滑块底端位置处固定安装有橡胶垫，所述滑块顶端固定连接有手动伸缩杆，所述手动伸缩杆顶端边部转动连接有螺纹柱，所述手动伸缩杆内侧边部嵌入转动连接有转轴，所述转轴外侧固定连接有连接架，所述连接架底端中部固定安装有补光灯。

优选的，所述滑块纵截面为T型，所述螺纹柱外侧与转轴外侧啮合连接。

优选的，所述补光灯输入端与外部电源的输出端电性连接，所述橡胶垫顶端与滑块底端挤压接触。

优选的，所述定位稳定组件包括滑柱、定位盘、定位弹簧、固定杆、定位架和支撑环；

所述节奏教具机体顶端两边部均嵌入滑动连接有滑柱，所述滑柱底端固定安装有定位盘，所述定位盘顶端固定安装有定位弹簧，所述滑柱顶端固定连接有固定杆，所述固定杆一侧转动连接有定位架，所述节奏教具机体两侧顶部均固定安装有支撑环。

优选的，所述定位架外侧与支撑环内侧接触，所述定位弹簧顶端与节奏教具机体底端固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.通过调节补光组件，便于工作人员对补光灯位置进行移动固定，降低了工作人员对定位补光灯难度，从而能够对在音乐谱使用时对其进行补光处理，便于不同的工作人员对音乐谱进行观察。

2.通过定位稳定组件，便于工作人员对定位架位置进行调节限定，从而便于工作人员根据需要对定位盘的位置进行调整，进而便于工作人员对移动后的节奏教具机体位置进行固定，避免节奏教具机体在使用时出现位置移动的现象。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型调节补光组件结构示意图；

图3为本实用新型转轴安装结构示意图；

图4为本实用新型定位稳定组件结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、节奏教具机体；

2、调节补光组件；201、放置架；202、滑块；203、橡胶垫；204、手动伸缩杆；205、螺纹柱；206、转轴；207、连接架；208、补光灯；

3、定位稳定组件；301、滑柱；302、定位盘；303、定位弹簧；304、固定杆；305、定位架；306、支撑环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便于补光照明的可视化节奏教具，包括节奏教具机体1，如图1－图3所示，节奏教具机体1顶端固定安装有调节补光组件2，调节补光组件2至少包括放置架201、滑块202、手动伸缩杆204、转轴206和补光灯208；

节奏教具机体1顶端设置有放置架201，放置架201内侧设置有滑块202，滑块202外侧设置有手动伸缩杆204，手动伸缩杆204内侧设置有转轴206，手动伸缩杆204底端设置有补光灯208；

节奏教具机体1底端固定安装有定位稳定组件3，定位稳定组件3至少包括滑柱301、定位盘302和定位弹簧303；

节奏教具机体1内侧设置有滑柱301，滑柱301端部设置有定位盘302，定位盘302外侧设置有定位弹簧303。

调节补光组件2包括放置架201、滑块202、橡胶垫203、手动伸缩杆204、螺纹柱205、转轴206、连接架207和补光灯208；

节奏教具机体1顶端中部固定安装有放置架201，放置架201顶端等距嵌入滑动连接有滑块202，滑块202纵截面为T型，保证了滑块202移动时的稳定性，放置架201内侧对应滑块202底端位置处固定安装有橡胶垫203，橡胶垫203顶端与滑块202底端挤压接触，能够对移动后的滑块202位置进行固定，滑块202顶端固定连接有手动伸缩杆204，手动伸缩杆204顶端边部转动连接有螺纹柱205，手动伸缩杆204内侧边部嵌入转动连接有转轴206，螺纹柱205外侧与转轴206外侧啮合连接，能够对转轴206进行旋转处理，转轴 206外侧固定连接有连接架207，连接架207底端中部固定安装有补光灯208，补光灯208输入端与外部电源的输出端电性连接。

工作人员通过滑块202滑动连接于放置架201内侧，能够对滑块202位置进行移动，当滑块202移动到合适位置后，通过橡胶垫203对滑块202地面的挤压，能够对移动后的滑块202位置进行固定，之后，通过滑块202顶端固定连接的手动伸缩杆204延伸，能够对手动伸缩杆204顶端转动连接的螺纹柱205位置进行移动固定，当螺纹柱205移动到合适位置后，工作人员扭转螺纹柱205，在螺纹柱205旋转过程中，通过螺纹柱205外侧与螺纹柱 205外侧啮合连接，能够对螺纹柱205进行旋转，通过螺纹柱205外侧与连接架207的固定连接，能够对连接架207角度进行调整，从而能够对连接架207 底端固定连接的补光灯208位置调节固定，通过补光灯208，能够对音乐谱进行补光处理，便于工作人员对补光灯208位置进行移动固定，降低了工作人员对定位补光灯208难度，从而能够对在音乐谱使用时对其进行补光处理，便于不同的工作人员对音乐谱进行观察。

如图4所示，定位稳定组件3包括滑柱301、定位盘302、定位弹簧303、固定杆304、定位架305和支撑环306；

节奏教具机体1顶端两边部均嵌入滑动连接有滑柱301，滑柱301底端固定安装有定位盘302，定位盘302顶端固定安装有定位弹簧303，定位弹簧303 顶端与节奏教具机体1底端固定连接，能够对定位弹簧303端部位置进行固定，滑柱301顶端固定连接有固定杆304，固定杆304一侧转动连接有定位架 305，节奏教具机体1两侧顶部均固定安装有支撑环306，定位架305外侧与支撑环306内侧接触，能够对定位架305进行支撑处理。

当节奏教具机体1移动到合适位置后，工作人员拉动固定杆304，能够对固定杆304一侧转动连接的定位架305与支撑环306发生分离，此时，通过定位架305与固定杆304转动连接，能够对定位架305角度进行调整，之后，工作人员松开定位架305，通过节奏教具机体1底端固定安装的定位弹簧303 弹性作用，能够对定位弹簧303底端固定连接的定位盘302位置进行移动，在定位盘302移动过程中，通过定位盘302顶端与滑柱301固定连接，且滑柱301顶端与固定杆304固定连接，能够对固定杆304位置进行移动，通过定位盘302底端与地面的接触，能够对移动后的节奏教具机体1位置进行固定，便于工作人员对定位架305位置进行调节限定，从而便于工作人员根据需要对定位盘302的位置进行调整，进而便于工作人员对移动后的节奏教具机体1位置进行固定，避免节奏教具机体1在使用时出现位置移动的现象。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (6)

1.一种便于补光照明的可视化节奏教具，包括节奏教具机体(1)，其特征于：所述节奏教具机体(1)顶端固定安装有调节补光组件(2)，所述调节补光组件(2)至少包括放置架(201)、滑块(202)、手动伸缩杆(204)、转轴(206)和补光灯(208)；

所述节奏教具机体(1)顶端设置有放置架(201)，所述放置架(201)内侧设置有滑块(202)，所述滑块(202)外侧设置有手动伸缩杆(204)，所述手动伸缩杆(204)内侧设置有转轴(206)，所述手动伸缩杆(204)底端设置有补光灯(208)；

所述节奏教具机体(1)底端固定安装有定位稳定组件(3)，所述定位稳定组件(3)至少包括滑柱(301)、定位盘(302)和定位弹簧(303)；

所述节奏教具机体(1)内侧设置有滑柱(301)，所述滑柱(301)端部设置有定位盘(302)，所述定位盘(302)外侧设置有定位弹簧(303)。

2.根据权利要求1所述的一种便于补光照明的可视化节奏教具，其特征在于：所述调节补光组件(2)包括放置架(201)、滑块(202)、橡胶垫(203)、手动伸缩杆(204)、螺纹柱(205)、转轴(206)、连接架(207)和补光灯(208)；

所述节奏教具机体(1)顶端中部固定安装有放置架(201)，所述放置架(201)顶端等距嵌入滑动连接有滑块(202)，所述放置架(201)内侧对应滑块(202)底端位置处固定安装有橡胶垫(203)，所述滑块(202)顶端固定连接有手动伸缩杆(204)，所述手动伸缩杆(204)顶端边部转动连接有螺纹柱(205)，所述手动伸缩杆(204)内侧边部嵌入转动连接有转轴(206)，所述转轴(206)外侧固定连接有连接架(207)，所述连接架(207)底端中部固定安装有补光灯(208)。

3.根据权利要求2所述的一种便于补光照明的可视化节奏教具，其特征在于：所述滑块(202)纵截面为T型，所述螺纹柱(205)外侧与转轴(206)外侧啮合连接。

4.根据权利要求2所述的一种便于补光照明的可视化节奏教具，其特征在于：所述补光灯(208)输入端与外部电源的输出端电性连接，所述橡胶垫(203)顶端与滑块(202)底端挤压接触。

5.根据权利要求1所述的一种便于补光照明的可视化节奏教具，其特征在于：所述定位稳定组件(3)包括滑柱(301)、定位盘(302)、定位弹簧(303)、固定杆(304)、定位架(305)和支撑环(306)；

所述节奏教具机体(1)顶端两边部均嵌入滑动连接有滑柱(301)，所述滑柱(301)底端固定安装有定位盘(302)，所述定位盘(302)顶端固定安装有定位弹簧(303)，所述滑柱(301)顶端固定连接有固定杆(304)，所述固定杆(304)一侧转动连接有定位架(305)，所述节奏教具机体(1)两侧顶部均固定安装有支撑环(306)。

6.根据权利要求5所述的一种便于补光照明的可视化节奏教具，其特征在于：所述定位架(305)外侧与支撑环(306)内侧接触，所述定位弹簧(303)顶端与节奏教具机体(1)底端固定连接。

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