CN217390219U - 一种防驼背的学生用学习椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育装置技术领域，公开了一种防驼背的学生用学习椅，包括坐板，所述坐板的下端四角处均固定连接有支撑柱，所述坐板的上端中前部设置有开槽，所述开槽的底部等距设置有若干个开孔，所述开槽内滑动连接有滑块，所述滑块的上端中部设置有插孔。本实用新型中，通过移动移动板带动连接杆和滑块在开槽中进行前后滑动调节位置，之后将固定杆插入插孔和开孔内进行固定，通过移动板和背板之间的位置去矫正学生的学习姿势，同时通过将背板进行上下移动带动调节柱在固定座内上下移动进行背板的高度调节，然后将固定螺栓贯穿螺纹孔和通孔，将背板进行高度固定，可以根据学生的使用需求自行调节。

Description

一种防驼背的学生用学习椅

技术领域

本实用新型涉及教育装置技术领域，尤其涉及一种防驼背的学生用学习椅。

背景技术

学生座椅是一种纠正学生听课以及写作业时的错误坐姿的椅子，在众多学校中都使用学生座椅来辅助学生学习，防止学生在听课和学习过程中由于座椅使用不当而造成的驼背等一系列的问题，通过学习座椅对学生进行有效地矫正学生的学习姿势。

传统的学习座椅基本为一体式，在学生使用过程，无法根据不同体形大小的学生进行调整，无法适用于所有的学生，而且传统的学习座椅无法根据使用者的需求对学习座椅的背板高度进行调整，学生的使用体验感较差，使用起来比较不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种防驼背的学生用学习椅。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种防驼背的学生用学习椅，包括坐板，所述坐板的下端四角处均固定连接有支撑柱，所述坐板的上端中前部设置有开槽，所述开槽的底部等距设置有若干个开孔，所述开槽内滑动连接有滑块，所述滑块的上端中部设置有插孔，且插孔贯穿滑块，所述插孔的内部设置有固定杆，且固定杆的下端贯穿对应位置的开孔，所述滑块的上端后侧通过连接杆与移动板的下端中部固定连接，所述坐板的后端左右侧均固定连接有固定座，所述固定座的后端中部均设置有螺纹孔，所述固定座内均设置有调节柱，所述调节柱的后侧中部均等距设置有若干个通孔，且通孔均贯穿同侧调节柱，所述螺纹孔内均螺纹连接有固定螺栓，且固定螺栓的前端分别贯穿同侧对应位置的通孔，所述调节柱的上端分别固定连接在背板的下端左右侧。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述支撑柱的下端均设置有橡胶防滑套。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述固定杆的上端中部固定连接有提环。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述移动板的左右侧中部均设置有弧形槽。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述移动板的上端中部设置有海绵座。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述背板的上端中部设置有靠颈块。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述背板上等距设置有若干个镂空槽。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型中，首先学生坐到坐板上之后，然后通过移动移动板带动连接杆和滑块在开槽中进行前后滑动调节位置，可以根据学生的体型大小和舒适度进行位置调节，调节到适当位置之后，之后将固定杆插入滑块的插孔和开槽的开孔内将移动板进行固定，通过移动板和背板之间的位置去矫正学生的学习姿势，防止学生在学习过程中由于学习姿势的不正确而造成的驼背和近视。

2、本实用新型中，通过将背板进行上下移动带动调节柱在固定座内上下移动进行背板的高度调节，将背板调节到适当高度之后，将固定螺栓贯穿固定座的螺纹孔和调节柱的通孔，将背板进行高度固定，可以根据学生的使用需求自行调节，提高学生的使用体验感，使用起来比较方便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种防驼背的学生用学习椅的前侧视图；

图2为本实用新型提出的一种防驼背的学生用学习椅的后侧视图；

图3为本实用新型提出的一种防驼背的学生用学习椅的A处放大结构图；

图4为本实用新型提出的一种防驼背的学生用学习椅的移动板前后调节装置部分结构爆炸图；

图5为本实用新型提出的一种防驼背的学生用学习椅的背板调节装置结构爆炸图。

图例说明：

1、橡胶防滑套；2、支撑柱；3、弧形槽；4、移动板；5、海绵座；6、靠颈块；7、背板；8、镂空槽；9、坐板；10、调节柱；11、通孔；12、连接杆；13、固定螺栓；14、固定座；15、开孔；16、开槽；17、滑块；18、固定杆；19、提环；20、插孔；21、螺纹孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种防驼背的学生用学习椅，包括坐板9，坐板9的下端四角处均固定连接有支撑柱2，坐板9的上端中前部设置有开槽16，开槽16的底部等距设置有若干个开孔15，开槽16内滑动连接有滑块17，滑块17的上端中部设置有插孔20，且插孔20贯穿滑块17，插孔20的内部设置有固定杆18，且固定杆18的下端贯穿对应位置的开孔15，滑块17的上端后侧通过连接杆12与移动板4的下端中部固定连接，坐板9的后端左右侧均固定连接有固定座14，固定座14的后端中部均设置有螺纹孔21，固定座14内均设置有调节柱10，调节柱10的后侧中部均等距设置有若干个通孔11，且通孔11均贯穿同侧调节柱10，螺纹孔21内均螺纹连接有固定螺栓13，且固定螺栓13的前端分别贯穿同侧对应位置的通孔11，调节柱10的上端分别固定连接在背板7的下端左右侧，通过调节柱10在固定座14内的上下移动对背板7进行高度调节。

支撑柱2的下端均设置有橡胶防滑套1，通过橡胶防滑套1可以增大支撑柱2与地面的摩擦力，防止学习椅滑动，固定杆18的上端中部固定连接有提环19，通过提环19一方面可以对提环19进行限位防止固定杆18发生滑落，另一方面也可以方便固定杆18进行提拿，移动板4的左右侧中部均设置有弧形槽3，方便学生在学习椅上进行书写学习，移动板4的上端中部设置有海绵座5，通过海绵座5对学生的下颚进行保护，背板7的上端中部设置有靠颈块6，通过靠颈块6对学生的颈部进行保护，提高学生的使用体验感，背板7上等距设置有若干个镂空槽8，增加整体装置美观程度的同时还可以对学生的背部进行通风，保证学生的背部通风散热。

工作原理：首先学生坐到坐板9上之后，然后通过移动移动板4带动连接杆12和滑块17在开槽16中进行前后滑动调节位置，可以根据学生的体型大小和舒适度进行位置调节，调节到适当位置之后，之后将固定杆18插入滑块17的插孔20和开槽16的开孔15内将移动板4进行固定，通过移动板4和背板7之间的位置去矫正学生的学习姿势，防止学生在学习过程中由于学习姿势的不正确而造成的驼背和近视，同时也可以通过将背板7进行上下移动带动调节柱10在固定座14内上下移动进行背板7的高度调节，将背板7调节到适当高度之后，将固定螺栓13贯穿固定座14的螺纹孔21和调节柱10的通孔11，将背板7进行高度固定，可以根据学生的使用需求自行调节，提高学生的使用体验感，使用起来比较方便。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种防驼背的学生用学习椅，包括坐板(9)，其特征在于：所述坐板(9)的下端四角处均固定连接有支撑柱(2)，所述坐板(9)的上端中前部设置有开槽(16)，所述开槽(16)的底部等距设置有若干个开孔(15)，所述开槽(16)内滑动连接有滑块(17)，所述滑块(17)的上端中部设置有插孔(20)，且插孔(20)贯穿滑块(17)，所述插孔(20)的内部设置有固定杆(18)，且固定杆(18)的下端贯穿对应位置的开孔(15)，所述滑块(17)的上端后侧通过连接杆(12)与移动板(4)的下端中部固定连接，所述坐板(9)的后端左右侧均固定连接有固定座(14)，所述固定座(14)的后端中部均设置有螺纹孔(21)，所述固定座(14)内均设置有调节柱(10)，所述调节柱(10)的后侧中部均等距设置有若干个通孔(11)，且通孔(11)均贯穿同侧调节柱(10)，所述螺纹孔(21)内均螺纹连接有固定螺栓(13)，且固定螺栓(13)的前端分别贯穿同侧对应位置的通孔(11)，所述调节柱(10)的上端分别固定连接在背板(7)的下端左右侧。

2.根据权利要求1所述的一种防驼背的学生用学习椅，其特征在于：所述支撑柱(2)的下端均设置有橡胶防滑套(1)。

3.根据权利要求1所述的一种防驼背的学生用学习椅，其特征在于：所述固定杆(18)的上端中部固定连接有提环(19)。

4.根据权利要求1所述的一种防驼背的学生用学习椅，其特征在于：所述移动板(4)的左右侧中部均设置有弧形槽(3)。

5.根据权利要求1所述的一种防驼背的学生用学习椅，其特征在于：所述移动板(4)的上端中部设置有海绵座(5)。

6.根据权利要求1所述的一种防驼背的学生用学习椅，其特征在于：所述背板(7)的上端中部设置有靠颈块(6)。

7.根据权利要求1所述的一种防驼背的学生用学习椅，其特征在于：所述背板(7)上等距设置有若干个镂空槽(8)。

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