CN217906821U - 一种小学生坐姿纠正器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种小学生坐姿纠正器，属于坐姿纠正器领域，包括安装基块，安装基块上端安装有连接板结构，连接板结构的前端安装有固定限位结构，固定限位结构上对称安装有两个活动限位结构，活动限位结构在固定限位结构上可进行滑动，活动限位结构包含二号弧形基杆、防脱块结构、弧形把手结构以及二号海绵套筒，防脱块结构安装在二号弧形基杆的内端，弧形把手结构安装在二号弧形基杆的外端，二号海绵套筒套设在二号弧形基杆上，通过设置活动限位结构，使其与固定限位结构相互配合，可以将小学生环抱起来，从而既可以避免小学生趴在课桌上学习，又能防止小学生向左右倾斜，最终提升了坐姿纠正器的实用性。
Description
技术领域
本实用新型涉及坐姿纠正器领域，特别涉及一种小学生坐姿纠正器。
背景技术
坐姿是人体测量术语，通常是指人体在坐着时候的姿态。坐姿如果不正确，除了看起来没精神外，也容易腰酸背痛，甚至影响脊椎、压迫神经。最终影响身体健康。目前，近视、脊椎疾病的低龄化趋势越来越严重，小学阶段是培养小学生学习习惯的重要时期，现在越来越多的小学生出现近视，近视对他们的生活和学习都带来非常大的影响，由于小学生的不良坐姿，长期如此极易导致驼背等一系列的问题，久而久之还会使问题更加的严重。小学阶段是儿童生长发育的重要阶段，不正确的坐姿会影响儿童的正常发育，为了避免小学生在学习的过程中出现坐姿错误，常会在课桌上安装坐姿纠正器，从而对小学生的坐姿进行纠正。
但是现有的小学生坐姿纠正器只能避免小学生趴在课桌上学习，而不能防止小学生向左右倾斜，最终使得坐姿纠正器的实用性较差。
实用新型内容
针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种小学生坐姿纠正器，可以通过设置活动限位结构，使其与固定限位结构相互配合，可以将小学生环抱起来，从而既可以避免小学生趴在课桌上学习，又能防止小学生向左右倾斜，最终提升了坐姿纠正器的实用性。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种小学生坐姿纠正器，包括安装基块，所述安装基块上端安装有连接板结构，所述连接板结构的前端安装有固定限位结构，所述固定限位结构上对称安装有两个活动限位结构，所述活动限位结构在固定限位结构上可进行滑动，所述活动限位结构包含二号弧形基杆、防脱块结构、弧形把手结构以及二号海绵套筒，所述防脱块结构安装在二号弧形基杆的内端，所述弧形把手结构安装在二号弧形基杆的外端，所述二号海绵套筒套设在二号弧形基杆上。
优选的，所述安装基块上安装有固定装置。
优选的，所述连接板结构通过螺钉固定安装在安装基块的上端，所述连接板结构的上端安装有固定板，所述固定板和连接板结构为一体注塑成型结构。
优选的，所述固定板上套设有伸缩板结构，所述伸缩板结构的上端安装有上垫板，所述上垫板通过螺钉固定安装在伸缩板结构的上端。
优选的，所述固定限位结构包含一号弧形基杆和一号海绵套筒，所述一号弧形基杆通过螺钉固定安装在连接板结构的前端，所述一号海绵套筒套设在一号弧形基杆上，所述一号弧形基杆内开设有收纳腔体，所述一号弧形基杆的两端对称开设有两个连通孔，所述连通孔将一号弧形基杆的外端与收纳腔体贯通。
优选的，所述活动限位结构上的二号弧形基杆、防脱块结构以及弧形把手结构为一体成型结构，所述防脱块结构位于一号弧形基杆内开设的收纳腔体内，所述弧形把手结构位于一号弧形基杆的外侧，所述二号弧形基杆穿过一号弧形基杆上开设的连通孔将防脱块结构和弧形把手结构连接在一起。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
通过设置活动限位结构，使其与固定限位结构相互配合，可以将小学生环抱起来，从而既可以避免小学生趴在课桌上学习，又能防止小学生向左右倾斜，最终提升了坐姿纠正器的实用性。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型的固定限位结构的结构示意图；
图3为本实用新型的活动限位结构的结构示意图；
图4为本实用新型的一号弧形基杆的剖视图。
图中：1、安装基块；2、连接板结构；3、伸缩板结构；4、固定限位结构；5、活动限位结构；6、固定装置；7、固定板；8、上垫板；9、一号弧形基杆；10、一号海绵套筒；11、收纳腔体；12、连通孔；13、二号弧形基杆； 14、防脱块结构；15、弧形把手结构；16、二号海绵套筒。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
请参阅图1、图2、图4所示，一种小学生坐姿纠正器，包括安装基块1，安装基块1上安装有固定装置6，安装基块1上端安装有连接板结构2，连接板结构2通过螺钉固定安装在安装基块1的上端，连接板结构2的上端安装有固定板7，固定板7和连接板结构2为一体注塑成型结构，固定板7上套设有伸缩板结构3，伸缩板结构3的上端安装有上垫板8，上垫板8通过螺钉固定安装在伸缩板结构3的上端，连接板结构2的前端安装有固定限位结构4，固定限位结构4包含一号弧形基杆9和一号海绵套筒10，一号弧形基杆9通过螺钉固定安装在连接板结构2的前端，一号海绵套筒10套设在一号弧形基杆9上，一号弧形基杆9内开设有收纳腔体11，一号弧形基杆9的两端对称开设有两个连通孔12，连通孔12将一号弧形基杆9的外端与收纳腔体11贯通，小学阶段是儿童生长发育的重要阶段，不正确的坐姿会影响儿童的正常发育，为了避免小学生在学习的过程中出现坐姿错误，常会在课桌上安装坐姿纠正器，从而对小学生的坐姿进行纠正，但是现有的小学生坐姿纠正器只能避免小学生趴在课桌上学习，而不能防止小学生向左右倾斜，最终使得坐姿纠正器的实用性较差。
请参阅图1、图3所示，固定限位结构4上对称安装有两个活动限位结构5，活动限位结构5在固定限位结构4上可进行滑动，活动限位结构5包含二号弧形基杆13、防脱块结构14、弧形把手结构15以及二号海绵套筒16，防脱块结构14安装在二号弧形基杆13的内端，弧形把手结构15安装在二号弧形基杆13的外端，二号海绵套筒16套设在二号弧形基杆13上活动限位结构 5上的二号弧形基杆13、防脱块结构14以及弧形把手结构15为一体成型结构，防脱块结构14位于一号弧形基杆9内开设的收纳腔体11内，弧形把手结构15位于一号弧形基杆9的外侧，二号弧形基杆13穿过一号弧形基杆9 上开设的连通孔12将防脱块结构14和弧形把手结构15连接在一起，通过设置活动限位结构5，使其与固定限位结构4相互配合，可以将小学生环抱起来，从而既可以避免小学生趴在课桌上学习，又能防止小学生向左右倾斜，最终提升了坐姿纠正器的实用性。
需要说明的是，本实用新型为一种小学生坐姿纠正器，在使用时，先将该坐姿纠正器安装到学习桌上，使用安装基块1和固定装置6将该坐姿纠正器固定在学习桌上，接着再将活动限位结构5进行拉动，从而使得弧形把手结构15远离固定限位结构4，然后即可开始使用该坐姿纠正器，使用时，使得身体处于两个活动限位结构5之间即可，在使用完毕后，再将活动限位结构5进行推动收起，使得弧形把手结构15与固定限位结构4接触即可；由于活动限位结构5的存在，使其与固定限位结构4相互配合，可以将小学生环抱起来，从而既可以避免小学生趴在课桌上学习，又能防止小学生向左右倾斜，最终提升了坐姿纠正器的实用性。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (6)
1.一种小学生坐姿纠正器，包括安装基块(1)，所述安装基块(1)上端安装有连接板结构(2)，其特征在于：所述连接板结构(2)的前端安装有固定限位结构(4)，所述固定限位结构(4)上对称安装有两个活动限位结构(5)，所述活动限位结构(5)在固定限位结构(4)上可进行滑动，所述活动限位结构(5)包含二号弧形基杆(13)、防脱块结构(14)、弧形把手结构(15)以及二号海绵套筒(16)，所述防脱块结构(14)安装在二号弧形基杆(13)的内端，所述弧形把手结构(15)安装在二号弧形基杆(13)的外端，所述二号海绵套筒(16)套设在二号弧形基杆(13)上。
2.根据权利要求1所述的一种小学生坐姿纠正器，其特征在于：所述安装基块(1)上安装有固定装置(6)。
3.根据权利要求2所述的一种小学生坐姿纠正器，其特征在于：所述连接板结构(2)通过螺钉固定安装在安装基块(1)的上端，所述连接板结构(2)的上端安装有固定板(7)，所述固定板(7)和连接板结构(2)为一体注塑成型结构。
4.根据权利要求3所述的一种小学生坐姿纠正器，其特征在于：所述固定板(7)上套设有伸缩板结构(3)，所述伸缩板结构(3)的上端安装有上垫板(8)，所述上垫板(8)通过螺钉固定安装在伸缩板结构(3)的上端。
5.根据权利要求4所述的一种小学生坐姿纠正器，其特征在于：所述固定限位结构(4)包含一号弧形基杆(9)和一号海绵套筒(10)，所述一号弧形基杆(9)通过螺钉固定安装在连接板结构(2)的前端，所述一号海绵套筒(10)套设在一号弧形基杆(9)上，所述一号弧形基杆(9)内开设有收纳腔体(11)，所述一号弧形基杆(9)的两端对称开设有两个连通孔(12)，所述连通孔(12)将一号弧形基杆(9)的外端与收纳腔体(11)贯通。
6.根据权利要求5所述的一种小学生坐姿纠正器，其特征在于：所述活动限位结构(5)上的二号弧形基杆(13)、防脱块结构(14)以及弧形把手结构(15)为一体成型结构，所述防脱块结构(14)位于一号弧形基杆(9)内开设的收纳腔体(11)内，所述弧形把手结构(15)位于一号弧形基杆(9)的外侧，所述二号弧形基杆(13)穿过一号弧形基杆(9)上开设的连通孔(12)将防脱块结构(14)和弧形把手结构(15)连接在一起。
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