CN204169336U - 舒适课桌椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及舒适课桌椅，它包括固定桌面（1）、桌腿（3）、椅面（2）、椅腿（4）以及椅背（5），所述的固定桌面（1）的一侧通过合页铰接安装有活动桌面（6），固定桌面（1）的侧面通过合页铰接安装有活动支架（7），活动支架（7）支撑活动桌面（6）；椅背（5）为可伸缩结构，椅背（5）的两侧还铰接安装有可伸缩竖杆（8），椅背（5）铰接于椅面（2）的后侧，椅背（5）下部两侧还分别铰接安装有连接板（9），连接板（9）内还开设有锯齿槽（10），椅面（2）的两侧固定有卡销（11），卡销（11）与锯齿槽（10）卡接。本实用新型的优点在于：桌面大小可调、椅背角度可调且安全可靠和操作简单方便。

Description

舒适课桌椅

技术领域

本实用新型涉及教学设施技术领域，特别是舒适课桌椅。

背景技术

现在学生使用的课桌长度约为60cm，宽度约为40cm，当前学生的教材、资料、学习用具都较多，现在的课桌桌面的面积明显太小。目前的中小学生，特别是大城市中心城区的学生，绝大多数都是走读的学生，但是他们中午的午餐以及午休时间都是在教室内完成，中午有超过30分钟的午睡时间，大多数学生只能趴在课桌上睡觉，很不舒服，质量也不高。对学生的生长发育极为不利，同时严重影响学生的午睡质量。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种桌面大小可调、椅背角度可调且安全可靠和操作简单方便的舒适课桌椅。

本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：舒适课桌椅，一、桌面的大小可调节，它包括固定桌面、设置于固定桌面下侧的桌腿，固定桌面的一侧通过合页铰接安装有可向下旋转的活动桌面，固定桌面的侧面通过合页铰接安装有可在水平面内旋转的活动支架，活动支架支撑活动桌面；二、桌椅的角度及靠背长短的调节，它包括椅面、设置于椅面下侧的椅腿以及设置于椅面后侧的椅背，所述的椅背为可伸缩结构，椅背的两侧还铰接安装有可伸缩竖杆，椅背铰接于椅面的后侧，椅背下部两侧还分别铰接安装有连接板，连接板内还开设有锯齿槽，椅面的两侧固定有卡销，卡销与锯齿槽卡接。所述的椅腿的下部的两侧还设置有加固横杆，设置于可伸缩竖杆下部的定位销插接于加固横杆的端部。所述的椅面的下方还设置有容纳被盖的被盖容纳装置。所述的椅背的上端还设置有头枕。

本实用新型具有以下优点：

1、在固定桌面的一侧设置活动桌面，上课时，升起活动桌面增大课桌面积，方便学生的课堂学习，下课时，收起活动桌面，便于学生在过道上走动。

2、椅背两侧设置带有锯齿槽的连接板，可进行椅背角度调节，上课时调节椅背为100°，符合人体力学，同时可矫正学生坐姿，有利于学生的健康成长，提高学生的学习效率；午睡时，调节椅背为150°，学生躺在椅背上休息，可有效提高午休质量。

3、午睡时，椅背调节至150°，将可伸缩竖杆撑于地面上，将加固横杆与可伸缩竖杆连接，增强椅背的稳定性，学生躺在上面更加安全可靠。

4、整个调节过程操作简单，方便快捷，椅背为可伸缩式结构，可根据不同身高调节椅背长度，适用于任何年龄段的学生。

附图说明

图1 为本实用新型正常使用的结构示意图；

图2 为休息时使用的结构示意图；

图中：1-固定桌面，2-椅面，3-桌腿，4-椅腿，5-椅背，6-活动桌面，7-活动支架，8-可伸缩竖杆，9-连接板，10-锯齿槽，11-卡销，12-加固横杆，13-定位销，14-被盖容纳装置，15-头枕。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的描述，但本实用新型的保护范围不局限于以下所述。

舒适课桌椅，它包括固定桌面1、设置于固定桌面1下侧的桌腿3、椅面2、设置于椅面2下侧的椅腿4以及设置于椅面2后侧的椅背5，所述的固定桌面1的一侧通过合页铰接安装有可向下旋转的活动桌面6，固定桌面1的侧面通过合页铰接安装有可在水平面内旋转的活动支架7，活动支架7支撑活动桌面6；所述的椅背5为可伸缩结构，椅背5的两侧还铰接安装有可伸缩竖杆8，椅背5铰接于椅面2的后侧，椅背5下部两侧还分别铰接安装有连接板9，连接板9内还开设有锯齿槽10，椅面2的两侧固定有卡销11，卡销11与锯齿槽10卡接。

进一步地，所述的椅腿4的下部的两侧还设置有加固横杆12，设置于可伸缩竖杆8下部的定位销13插接于加固横杆12的端部。

进一步地，所述的椅面2的下方还设置有容纳被盖的被盖容纳装置14，被盖放在被盖容纳装置14内。

进一步地，所述的椅背5的上端还设置有头枕15，头枕15还可设计为可伸缩式结构，使用时拉出头枕15，不使用时收回头枕15。

当学生上课时，如图1所示，将活动桌面6抬起，使活动桌面6与固定桌面1平齐，旋转活动支架7，使得活动支架7支撑活动桌面6，达到延长桌面的效果，从而增大课桌面积，方便学生的课堂学习。通过调节卡销11与锯齿槽10的配合位置，调节椅背5与椅面2的夹角，上课时使椅背5与椅面2的夹角为100°，学生坐在椅面2上，靠在椅背5上，可正常学习，矫正坐姿。

当学生休息午睡时，如图2所示，旋转活动支架7，使活动支架7贴在固定桌面1的侧面上，放下活动桌面6，减小课桌面积，增大学生过道活动空间，通过调节卡销11与锯齿槽10的配合位置，调节椅背5，使椅背5与椅面2的夹角为150°，椅背5为可伸缩结构，可根据学生的身高进行调节椅背5的伸缩长度，同时将可伸缩竖杆8撑于地面上，同时拉出椅腿4下部的加固横杆12，将位于可伸缩竖杆8下部的定位销13插接于加固横杆12的端部，防止可伸缩竖杆8随意摆动，增大椅子的强度和稳定性，从被盖容纳装置14内取出被盖，盖在学生身上，防止学生午睡时感冒。

Claims (4)

1.舒适课桌椅，它包括固定桌面（1）、设置于固定桌面（1）下侧的桌腿（3）、椅面（2）、设置于椅面（2）下侧的椅腿（4）以及设置于椅面（2）后侧的椅背（5），其特征在于：所述的固定桌面（1）的一侧通过合页铰接安装有可向下旋转的活动桌面（6），固定桌面（1）的侧面通过合页铰接安装有可在水平面内旋转的活动支架（7），活动支架（7）支撑活动桌面（6）；所述的椅背（5）为可伸缩结构，椅背（5）的两侧还铰接安装有可伸缩竖杆（8），椅背（5）铰接于椅面（2）的后侧，椅背（5）下部两侧还分别铰接安装有连接板（9），连接板（9）内还开设有锯齿槽（10），椅面（2）的两侧固定有卡销（11），卡销（11）与锯齿槽（10）卡接。

2.根据权利要求1所述的舒适课桌椅，其特征在于：所述的椅腿（4）的下部的两侧还设置有加固横杆（12），设置于可伸缩竖杆（8）下部的定位销（13）插接于加固横杆（12）的端部。

3.根据权利要求1所述的舒适课桌椅，其特征在于：所述的椅面（2）的下方还设置有容纳被盖的被盖容纳装置（14）。

4.根据权利要求1所述的舒适课桌椅，其特征在于：所述的椅背（5）的上端还设置有头枕（15）。