CN216796868U - 一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，属于教学器械技术领域，该集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台包括底座；储物壳，储物壳固定连接于底座的上端，储物壳的上端固定连接有安装台，储物壳的下内壁设有计算机主机本体；安装台的上端开设有安装槽，安装槽内设有投影仪本体；以及升降机构，升降机构包括连接板、安装块、Z形盒、固定板、滑动块、收纳板和两个伸缩杆，两个伸缩杆均固定连接于安装槽的下内壁，连接板固定连接于两个伸缩杆的圆周表面，安装块固定连接于连接板的下端，解决了使用后需要手动搬运进行收纳的问题，从而减少了时间和人力资源的浪费，提高了教书授课的工作效率。

Description

一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台

技术领域

本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台。

背景技术

多媒体讲台，又称电子讲台、多媒体电子讲台或者中控讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品，它运用全钢优质材料，静电喷塑处理、真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁，具有完备的外置设备接口等特点。

常见的多媒体讲台在使用投影仪进行授课时，现有的投影仪需要放置在讲台的上方进行投影，在使用完成后需要手动搬运将投影仪进行收纳，从而降低教师的讲课效率，造成时间和人力资源的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，旨在解决现有技术中的常见的多媒体讲台在使用投影仪进行授课时，现有的投影仪需要放置在讲台的上方进行投影，在使用完成后需要手动搬运将投影仪进行收纳，从而降低教师的讲课效率，造成时间和人力资源的浪费的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，包括：底座；储物壳，所述储物壳固定连接于底座的上端，所述储物壳的上端固定连接有安装台，所述储物壳的下内壁设有计算机主机本体；所述安装台的上端开设有安装槽，所述安装槽内设有投影仪本体；以及升降机构，所述升降机构包括连接板、安装块、Z形盒、固定板、滑动块、收纳板和两个伸缩杆，两个所述伸缩杆均固定连接于安装槽的下内壁，所述连接板固定连接于两个伸缩杆的圆周表面，所述安装块固定连接于连接板的下端，所述Z形盒固定连接于安装块的一侧端，所述收纳板滑动连接于安装台的上端，所述固定板固定连接于收纳板的下端，所述滑动块一侧端固定连接于固定板的一侧端，所述滑动块的外表面滑动连接于Z形盒的内表面。

作为本实用新型一种优选的方案，所述储物壳的内表面固定连接有两个放置板，两个所述放置板的上下两端均开设有滑动槽，多个所述滑动槽的内表面均滑动连接有隔板。

作为本实用新型一种优选的方案，所述储物壳的一侧内壁活动铰接有两个铰轴，两个所述铰轴的圆周表面均固定连接有防护门，所述防护门的一侧端开设有观察窗。

作为本实用新型一种优选的方案，所述防护门的一侧端固定连接有把手，所述把手的一侧端开设有防滑纹。

作为本实用新型一种优选的方案，所述安装台的上端固定连接有防护栏，所述安装台的上端设有显示屏。

作为本实用新型一种优选的方案，所述储物壳的一侧端开设有多个散热槽，所述收纳板的上端开设有滑槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本方案中，通过拉动收纳板带动固定板向左右滑动，使滑动块在Z形盒的内壁进行左右滑动，然后带动两个伸缩杆进行高度调节，带动连接板进行上下滑动，从而完成对投影仪本体进行收纳或展出的作用，解决了使用后需要手动搬运进行收纳的问题，从而减少了时间和人力资源的浪费，提高了教书授课的工作效率。

2、本方案中，固定在安装台上端的防护栏，起到对安装台上方放置教学物品进行保护，防止掉落的作用，同时便于教师的手掌放置在防护栏表面，完成对身体的支撑，减少了长时间站立授课的劳动强度。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型立体图；

图2为本实用新型第一立体剖视图；

图3为本实用新型图2中的A处局部放大图；

图4为本实用新型第二立体剖视图；

图5为本实用新型图4中的B处局部放大图。

图中：1、底座；2、储物壳；3、安装台；4、防护栏；5、铰轴；6、防护门；7、观察窗；8、把手；9、计算机主机本体；10、显示屏；11、散热槽；12、投影仪本体；13、放置板；14、隔板；15、滑动槽；16、伸缩杆；17、连接板；18、安装块；19、Z形盒；20、固定板；21、滑动块；22、收纳板；23、滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1-5，本实用新型提供以下技术方案：

一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，包括：底座1；储物壳2，储物壳2固定连接于底座1的上端，储物壳2的上端固定连接有安装台3，储物壳2的下内壁设有计算机主机本体9；安装台3的上端开设有安装槽，安装槽内设有投影仪本体12；以及升降机构，升降机构包括连接板17、安装块18、Z形盒19、固定板20、滑动块21、收纳板22和两个伸缩杆16，两个伸缩杆16均固定连接于安装槽的下内壁，连接板17固定连接于两个伸缩杆16的圆周表面，安装块18固定连接于连接板17的下端，Z形盒19固定连接于安装块18的一侧端，收纳板22滑动连接于安装台3的上端，固定板20固定连接于收纳板22的下端，滑动块21一侧端固定连接于固定板20的一侧端，滑动块21的外表面滑动连接于Z形盒19的内表面。

在本实用新型的具体实施例中，开设在安装台3上端的安装槽，便于收纳板22在进行左右滑动的同时完成开关的作用，两个伸缩杆16安装在安装槽的下内壁，由于连接板17固定在两个伸缩杆16的圆周表面，从而两个伸缩杆16进行上下滑动的同时，带动连接板17进行高度调节，安装块18呈L形块状，且固定安装在连接板17的下端，起到便于将Z形盒19和连接板17进行连接固定的作用，固定板20固定在收纳板22的下端，且滑动块21安装在固定板20的后端，从而拉动收纳板22滑动的同时带动滑动块21在Z形盒19的内壁进行左右滑动，由于Z形盒19的内壁呈现Z字形状，当滑动块21滑动到Z形盒19的下端时，带动连接板17进行高度调节，且升降机构社设置有两组，从而完成将投影仪本体12进行展出的作用，解决了使用后需要手动搬运进行收纳的问题，从而减少了时间和人力资源的浪费，提高了教书授课的工作效率，需要进行说明的是：具体使用何种型号的计算机主机本体9、显示屏10和投影仪本体12由熟悉本领域的相关技术人员自行选择，且以上关于计算机主机本体9、显示屏10和投影仪本体12等均属于现有技术，本方案不做赘述。

具体的请参阅图5，储物壳2的内表面固定连接有两个放置板13，两个放置板13的上下两端均开设有滑动槽15，多个滑动槽15的内表面均滑动连接有隔板14。

本实施例中：两个放置板13安装在储物壳2的内壁，起到便于放置收纳教学物品的作用，将三个隔板14滑动连接在四个滑动槽15的内壁，从而将储物壳2内部的空间进行隔断的作用，同时在进行清洁时可将三个隔板14进行拆卸，便于学生进行清洁。

具体的请参阅图1，储物壳2的一侧内壁活动铰接有两个铰轴5，两个铰轴5的圆周表面均固定连接有防护门6，防护门6的一侧端开设有观察窗7。

本实施例中：两个铰轴5活动铰接在储物壳2的左侧内壁，完成对防护门6进行安装固定的作用，同时便于对储物壳2内储存的教学物品进行保护，开设在防护门6前端的观察窗7，起到方便人进行透过观察窗7进行观察储物壳2内的教学物品的数量。

具体的请参阅图1，防护门6的一侧端固定连接有把手8，把手8的一侧端开设有防滑纹。

本实施例中：把手8固定在防护门6的前端，且把手8的前端开设有多个防滑纹，加强了手掌和把手8之间的摩擦强度，便于人员快速地进行控制开启或关闭防护门6。

具体的请参阅图1，安装台3的上端固定连接有防护栏4，安装台3的上端设有显示屏10。

本实施例中：固定在安装台3上端的防护栏4，起到对安装台3上方放置教学物品进行保护，防止掉落的作用，同时便于教师的手掌放置在防护栏4表面，完成对身体的支撑，减少了长时间站立授课的劳动强度。

具体的请参阅图1和图5，储物壳2的一侧端开设有多个散热槽11，收纳板22的上端开设有滑槽23。

本实施例中：开设在储物壳2右端的多个散热槽11，从而对启动计算机主机本体9后散发的热量进行排出，滑槽23开设在收纳板22的上端，便于教师的手拉动滑槽23的内壁，从而带动收纳板22进行滑动，完成对投影仪本体12的收纳或展出。

本实用新型的工作原理及使用流程：通过将手口入滑槽23的内壁，从而拉动收纳板22带动固定板20向左滑动，使滑动块21在Z形盒19的内壁进行左滑动，当滑动块21滑动到Z形盒19内壁的低处时，带动两个伸缩杆16进行向上滑动，从而带动连接板17进行向上滑动，完成对投影仪本体12进行展出使用的作用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，其特征在于，包括：底座(1)；储物壳(2)，所述储物壳(2)固定连接于底座(1)的上端，所述储物壳(2)的上端固定连接有安装台(3)，所述储物壳(2)的下内壁设有计算机主机本体(9)；所述安装台(3)的上端开设有安装槽，所述安装槽内设有投影仪本体(12)；以及升降机构，所述升降机构包括连接板(17)、安装块(18)、Z形盒(19)、固定板(20)、滑动块(21)、收纳板(22)和两个伸缩杆(16)，两个所述伸缩杆(16)均固定连接于安装槽的下内壁，所述连接板(17)固定连接于两个伸缩杆(16)的圆周表面，所述安装块(18)固定连接于连接板(17)的下端，所述Z形盒(19)固定连接于安装块(18)的一侧端，所述收纳板(22)滑动连接于安装台(3)的上端，所述固定板(20)固定连接于收纳板(22)的下端，所述滑动块(21)一侧端固定连接于固定板(20)的一侧端，所述滑动块(21)的外表面滑动连接于Z形盒(19)的内表面。

2.根据权利要求1所述的一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，其特征在于：所述储物壳(2)的内表面固定连接有两个放置板(13)，两个所述放置板(13)的上下两端均开设有滑动槽(15)，多个所述滑动槽(15)的内表面均滑动连接有隔板(14)。

3.根据权利要求2所述的一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，其特征在于：所述储物壳(2)的一侧内壁活动铰接有两个铰轴(5)，两个所述铰轴(5)的圆周表面均固定连接有防护门(6)，所述防护门(6)的一侧端开设有观察窗(7)。

4.根据权利要求3所述的一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，其特征在于：所述防护门(6)的一侧端固定连接有把手(8)，所述把手(8)的一侧端开设有防滑纹。

5.根据权利要求4所述的一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，其特征在于：所述安装台(3)的上端固定连接有防护栏(4)，所述安装台(3)的上端设有显示屏(10)。

6.根据权利要求5所述的一种集合投影仪及计算机主机的多媒体讲台，其特征在于：所述储物壳(2)的一侧端开设有多个散热槽(11)，所述收纳板(22)的上端开设有滑槽(23)。

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