CN216487199U - 一种教育资料展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种教育资料展示装置，包括前端设置有展示模块的展示板，所述展示模块数量为多个，从左到右均匀排布，所述展示模块上端面固定连接有一个一号连接绳，下端面固定连接有一个二号连接绳，并且一号连接绳相对远离展示模块一端固定连接有一个连接杆，所述二号连接绳与连接杆下端面固定连接，所述连接杆位于展示板后端面，与展示板滑动连接，相对于展示板做上下直线运动，在实际使用过程中用户可以通过改变展示模块的相对位置，通过上下、左右的方式来表现不同历史事件的先后关系，利用时间轴将发展过程生动形象的展示在学生面前，帮助学生理解记忆。

Description

一种教育资料展示装置

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体为一种教育资料展示装置。

背景技术

现有教育资料展示装置大多主要针对于如何提高固定稳定性或者展示资料更换的便捷性，大多在设计过程了忽视了学习教育资料在展示过程中具有时间连贯性的特点，在学习过程中不便于学生理解记忆。

发明内容

针对现有技术中的不足，本实用新型提出了一种教育资料展示装置，具有针对学习教育资料，便于学生根据时间轴理解记忆的优点，解决了现有技术装置对学习教育资料针对性不强的缺点。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种教育资料展示装置，包括展示板，所述展示板左右两端分别固定连接有一个一号伸缩杆，所述展示板前端面设置有展示模块，所述展示模块数量为多个，从左到右均匀排布，所述展示模块上端面固定连接有一个一号连接绳，下端面固定连接有一个二号连接绳，并且一号连接绳相对远离展示模块一端固定连接有一个连接杆，所述二号连接绳与连接杆下端面固定连接，所述连接杆位于展示板后端面，与展示板滑动连接，相对于展示板做上下直线运动。

优选的，所述连接杆前端固定连接有一个矩形滑块，所述矩形滑块嵌入展示板内，所述展示板内部针对矩形滑块设置有一号滑道，针对连接杆设置有一号滑槽。

优选的，所述连接杆相对远离展示板一端设置有外螺纹，并通过外螺纹螺接有握把。

优选的，所述握把内部水平设置有一个限位杆，所述限位杆嵌入连接杆内，所述连接杆内部针对限位杆设置有二号滑道。

优选的，所述展示板上端面和下端面分别设置有滑动机构，所述滑动机构数量为多个，并且单侧滑动机构数量与展示模块数量一致，所述滑动机构包括U型架，所述U型架U型开口朝向远离展示板一端，并且U型开口内转动连接有一个转轴，所述一号连接绳和二号连接绳分别位于转轴相对远离展示板一端。

优选的，所述展示模块后端面通过二号伸缩杆固定连接有一个二号滑块，所述二号滑块嵌入展示板内，与展示板之间具有微小间隙，所述展示板内针对二号滑块竖直设置有三号滑道。

优选的，所述二号伸缩杆包括内杆，所述内杆外套接有一个套管，所述套管嵌入展示板内，后端面与二号滑块固定连接，所述展示版内针对套管竖直设置有二号滑槽。

优选的，所述展示模块包括磁性板，所述磁性板前端面四角分别磁性连接有一个固定块。

与现有技术相比，本实用新型具有的有益效果是：

本实用新型利用一号连接绳、二号连接绳与连接杆相互配合使得用户可通过拉动连接杆，使得连接杆上下移动的方式带动展示模块做上下直线运动，从而使得用户可以通过改变展示模块的相对位置，通过上下、左右的方式来表现不同历史事件的先后关系，利用时间轴将发展过程生动形象的展示在学生面前，帮助学生理解记忆。

本实用新型通过矩形滑块与一号滑道相互配合、二号滑块与三号滑道相互配合使得连接杆和展示模块都做上下直线运动，有助于帮助用户确定展示模块的相对位置关系，使得本装置最终展示形象更加清晰、明了。

本实用新型利用二号伸缩杆，结合一号连接绳与二号连接绳使得相邻两个展示模块可堆叠放置，在实际使用过程中能够通过堆叠的方式获得更多的展示模式，使得本装置更满足实际使用需求。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为图1中沿A-A线剖视图；

图3为图2中B点局部放大示意图；

图4为本实用新型连接杆与限位杆连接示意图。

图中：1、滑动机构；101、转轴；102、U型架；2、展示模块； 201、固定块；202、磁性板；3、二号连接绳；4、二号滑槽；5、一号伸缩杆；6、一号连接绳；7、三号滑道；8、一号滑槽；9、一号滑道；10、握把；11、连接杆；12、矩形滑块；13、限位杆； 14、二号滑道；15、二号伸缩杆1501、套管；1502、内杆；16、二号滑块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参考图1-4，一种教育资料展示装置，包括展示板，所述展示板左右两端分别设置有一个一号伸缩杆5以根据展示需求确定展示板相对高度。

所述展示板前端面设置有展示模块2，所述展示模块2数量为多个，从左到右均匀排布，在实际使用过程中用户可以通过改变展示模块2的相对位置，通过上下、左右的方式来表现不同历史事件的先后关系，利用时间轴将发展过程生动形象的展示在学生面前，帮助学生理解记忆。

所述展示模块2包括磁性板202，所述磁性板202前端面四角分别磁性连接有一个固定块201，通过固定块201与磁性板202之间的磁性连接，用户可在磁性板202前端面放置学习教育资料，同时磁性连接便于拆卸的特性也更方便用户对学习教育资料进行更换。

所述磁性板202也可采用磁性黑板或者磁性白板以便于用户手动书写展示内容，使得教学过程更加灵活，不必拘泥于死板的学习教育资料，所述磁性黑板和磁性白板为现有技术，一般用木板或磨砂玻璃等制成的，在黑板内部衬以磁条磁棒，或在表面附着磁性颗粒。

所述展示模块2上端面固定连接有一个一号连接绳6，下端面固定连接有一个二号连接绳3。所述一号连接绳6相对远离展示模块2一端固定连接有一个连接杆11，所述连接杆11下端面与二号连接绳3相对远离展示模块2一端固定连接。

所述连接杆11位于展示板后端面，所述一号连接绳6绕过展示板上端面，所述二号连接绳3绕过展示板下端面以通过上下移动连接杆11带动一号连接绳6、二号连接绳3，进而带动展示模块2做上下直线运动，改变展示模块2相对位置，通过改变不同展示模块2的相对位置可实现对多个展示模块2的重新排列，使其能够满足实际展示需求。

所述连接杆11前端面嵌入展示板内，所述展示板针对连接杆 11竖直设置有一号滑槽8以使得连接杆11能够相对于展示板做上下直线运动，从而使得展示模块2的移动轨迹固定，使得展示模块2的排列更具有规律性。

所述连接杆11前端面固定连接有矩形滑块12，所述展示板内针对矩形滑块12设置有一号滑道9以便于矩形滑块12能够随着连接杆11做上下直线运动，所述矩形滑块12宽度大于连接杆11 直径以使得连接杆11仅能够做上下直线运动，不能够做前后直线运动，避免连接杆11与展示板脱离。

所述连接杆11位于展示板外的部分设置有外螺纹，并通过外螺纹螺接有握把10以便于用户抓握，同时通过螺纹配合以及矩形滑块12对连接杆11的限位作用，矩形滑块12能够使得连接杆11 不发生转动，此时用户转动握把10能够改变连接杆11旋入握把 10内部的长度从而改变握把10对展示板的压紧力，通过增大握把 10对展示板的压紧力可对连接杆11形成固定从而对展示模块2形成固定，使得展示模块2的上下位置固定。

所述一号连接绳6、二号连接绳3位于展示板后端的部分嵌入展示板内从而避免发生行程冲突。

所述握把10内部水平设置有一个限位杆13，所述限位杆13 呈“T”字型，并且直径较大一端嵌入连接杆11内，所述连接杆 11内部针对限位杆13设置有二号滑道14以使得限位杆13能够随着握把10转动的同时不会与连接杆11脱离，从而使得握把10与连接杆11之间不会脱离。

所述展示板上端面和下端面分别设置有滑动机构1，所述滑动机构1数量为多个，并且单侧滑动机构1数量与展示模块2数量一致从而减轻一号连接绳6、二号连接绳3相对于安装板滑动过程中所受到阻力。

所述滑动机构1包括U型架102，并且U型架102U型开口朝向相对远离展示板一端，所述U型架102U型开口内转动连接有转轴101。

所述一号连接绳6、二号连接绳3分别与转轴101相对远离展示板一端滑动连接，在实际使用过程中利用一号连接绳6、二号连接绳3与转轴101接触面积小并且通过转轴101使得一号连接绳6、二号连接绳3绕过展示板的过程较为平滑而减轻摩擦力，从而形成初步降低阻力的目的，同时转轴101可相对于U型架102转动，既一号连接绳6、二号连接绳3再滑动过程中，转轴101同步发生转动从而形成进一步降低阻力的目的。

所述展示模块2后端面通过二号伸缩杆15固定连接有一个二号滑块16，所述二号滑块16嵌入展示板内，所述展示板内部针对二号滑块16竖直设置与三号滑道7，通过三号滑道7可使得展示板的移动轨迹固定，保持相对于展示板做上下直线运动的趋势，不至于受一号连接绳6、二号连接绳3自身材质的影响。

所述二号伸缩杆15包括内杆1502，所述内杆1502外套接有一个套管1501，所述套管1501嵌入展示板内，后端面与二号滑块 16固定连接，所述内杆1502前端面与展示模块2固定连接以使得展示模块2能够相对于展示板做前后直线运动，同时由于一号连接绳6、二号连接绳3自身弹性形变有限，所以展示模块2前后移动距离有限，从而可保证相邻两个展示板之间可形成堆叠以扩大展示面积的同时不至于使得展示模块2过于前移导致装置损坏。

所述展示板内针对套管1501设置有二号滑槽4以使得二号伸缩杆15能够跟随二号滑块16做上下直线运动。

工作原理：本实用新型在实际使用过程中首先需要确定讲解内容，转动握把10改变连接杆11旋入握把10内的长度，对多个展示模块2之间的相对位置进行合理分配，在必要情况下还可以将某一个或者某几个展示模块2前移形成堆叠以更好展示，之后利用固定块201与磁性块之间的磁性连接将学习教育资料固定在磁性板202前端面，最后调整一号伸缩杆5相对高度使得展示板相对位置满足需求即可开始展示。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种教育资料展示装置，包括展示板，所述展示板左右两端分别固定连接有一个一号伸缩杆(5)，其特征在于：所述展示板前端面设置有展示模块(2)，所述展示模块(2)数量为多个，从左到右均匀排布；

所述展示模块(2)上端面固定连接有一个一号连接绳(6)，下端面固定连接有一个二号连接绳(3)，并且一号连接绳(6)相对远离展示模块(2)一端固定连接有一个连接杆(11)，所述二号连接绳(3)与连接杆(11)下端面固定连接；

所述连接杆(11)位于展示板后端面，与展示板滑动连接，相对于展示板做上下直线运动。

2.根据权利要求1所述的一种教育资料展示装置，其特征在于：所述连接杆(11)前端固定连接有一个矩形滑块(12)，所述矩形滑块(12)嵌入展示板内，所述展示板内部针对矩形滑块(12)设置有一号滑道(9)，针对连接杆(11)设置有一号滑槽(8)。

3.根据权利要求2所述的一种教育资料展示装置，其特征在于：所述连接杆(11)相对远离展示板一端设置有外螺纹，并通过外螺纹螺接有握把(10)。

4.根据权利要求3所述的一种教育资料展示装置，其特征在于：所述握把(10)内部水平设置有一个限位杆(13)，所述限位杆(13)嵌入连接杆(11)内，所述连接杆(11)内部针对限位杆(13)设置有二号滑道(14)。

5.根据权利要求1所述的一种教育资料展示装置，其特征在于：所述展示板上端面和下端面分别设置有滑动机构(1)，所述滑动机构(1)数量为多个，并且单侧滑动机构(1)数量与展示模块(2)数量一致，所述滑动机构(1)包括U型架(102)，所述U型架(102)U型开口朝向远离展示板一端，并且U型开口内转动连接有一个转轴(101)，所述一号连接绳(6)和二号连接绳(3)分别位于转轴(101)相对远离展示板一端。

6.根据权利要求1所述的一种教育资料展示装置，其特征在于：所述展示模块(2)后端面通过二号伸缩杆(15)固定连接有一个二号滑块(16)，所述二号滑块(16)嵌入展示板内，与展示板之间具有微小间隙，所述展示板内针对二号滑块(16)竖直设置有三号滑道(7)。

7.根据权利要求6所述的一种教育资料展示装置，其特征在于：所述二号伸缩杆(15)包括内杆(1502)，所述内杆(1502)外套接有一个套管(1501)，所述套管(1501)嵌入展示板内，后端面与二号滑块(16)固定连接，所述展示板内针对套管(1501)竖直设置有二号滑槽(4)。

8.根据权利要求1所述的一种教育资料展示装置，其特征在于：所述展示模块(2)包括磁性板(202)，所述磁性板(202)前端面四角分别磁性连接有一个固定块(201)。

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