CN216053476U - 一种汉语言文学教育对照讲解板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及汉语言讲解设备技术领域，且公开了一种汉语言文学教育对照讲解板，包括位于地面上方的稳定横板，所述稳定横板上表面的左右两侧均固定安装有转动支架，所述转动支架的上表面固定安装有稳定竖板，所述稳定竖板的顶部设有可转动的讲解板，所述稳定横板上表面的左右两侧均固定安装有伸展支撑装置。该汉语言文学教育对照讲解板，通过将横向支撑板向外侧展开，将辅助支杆使用扣合块在定位弹簧柱弹力的作用下进行按压固定，对讲解板具有更好的支撑固定效果，在保证支撑固定效果的同时更加便于进行折叠收纳操作，更加便于对讲解板进行安装和拆卸，操作更加简单便捷，有助于装卸效率的提高。

Description

一种汉语言文学教育对照讲解板

技术领域

本实用新型涉及汉语言讲解设备技术领域，具体为一种汉语言文学教育对照讲解板。

背景技术

例如，中国专利申请号为201922244501.5的一种汉语言文学教育对照讲解板，通过设置底板、主螺栓、伸缩杆、装配座、讲解板和副螺栓，可旋转主螺栓对连接板与装置底板之间进行拆除，拉动伸缩杆脱离装配座对伸缩杆和讲解板之间进行拆除，旋转副螺栓对讲解板与展示架之间进行拆除，本结构方便进行携带和储藏，通过展示架、轴承、曲柄杆、展示底板和分隔板的设置，旋转曲柄轮带动展示底板转动，调整分隔板内的相关展示物，方便老师对照相关展示物进行讲解，增加课堂的趣味性，提升学生的课堂印象。

现有的汉语言文学教育对照讲解板在使用过程中一般是采用螺栓连接的方式进行安装和拆卸，但该安装方式需要使用工具才能进行装卸，操作十分费时费力，不利于更加高效的进行装卸操作，降低了使用的便利性，不利于装卸效率的提高。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种汉语言文学教育对照讲解板，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语言文学教育对照讲解板，包括位于地面上方的稳定横板，所述稳定横板上表面的左右两侧均固定安装有转动支架，所述转动支架的上表面固定安装有稳定竖板，所述稳定竖板的顶部设有可转动的讲解板，所述稳定横板上表面的左右两侧均固定安装有伸展支撑装置，所述稳定竖板正面的顶部固定安装有稳定板，所述稳定板的上表面固定安装有缓冲弹簧柱，所述缓冲弹簧柱的上表面固定安装有推动支架，所述推动支架的下表面固定安装有穿设在稳定板内部的拉动竖杆，所述推动支架的顶部设有可转动的推动杆，所述推动杆的顶部设有可转动的连接支架，所述连接支架的上表面可滑动的设有与讲解板下表面左右两侧相连接的连接横块。

优选的，所述伸展支撑装置包括固定安装在稳定横板上表面左右两侧的稳定轴，所述稳定轴的外表面设有可转动的横向支撑板，所述横向支撑板的中部设有可转动的辅助支杆，所述稳定竖板正面和背面的底部均固定安装有固定板，所述固定板的下表面固定安装有定位弹簧柱，所述定位弹簧柱的下表面固定安装有扣合在辅助支杆顶部的扣合块，所述扣合块的上表面固定安装有穿设在固定板内部的竖向拉杆。

优选的，所述横向支撑板的上表面开设有长条形凹槽，长条形凹槽的尺寸与辅助支杆的尺寸相适配。

优选的，所述稳定横板上表面的前后两侧均开设有隐藏凹槽，隐藏凹槽的尺寸与横向支撑板的尺寸相适配。

优选的，所述稳定横板和稳定竖板的材质均为铸铁，稳定横板和稳定竖板的外表面均匀涂刷有防锈涂层。

优选的，所述辅助支杆的顶部固定安装有横向圆柱，扣合块的下表面开设有圆形凹槽，横向圆柱与圆形凹槽相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种汉语言文学教育对照讲解板，具备以下有益效果：

1、该汉语言文学教育对照讲解板，通过将横向支撑板向外侧展开，将辅助支杆使用扣合块在定位弹簧柱弹力的作用下进行按压固定，对讲解板具有更好的支撑固定效果，在保证支撑固定效果的同时更加便于进行折叠收纳操作，更加便于对讲解板进行安装和拆卸，操作更加简单便捷，有助于装卸效率的提高。

2、该汉语言文学教育对照讲解板，通过将连接支架插入到连接横块内在缓冲弹簧柱弹力的作用下对讲解板进行连接稳定，对讲解板具有更好的连接固定效果，能够更好的保证对讲解板安装的稳定性，有助于更好的进行使用，便于更好快速的进行安装和拆卸操作，有利于更好的进行讲解操作，进一步提高了使用的便利性。

3、该汉语言文学教育对照讲解板，通过稳定横板、稳定竖板和讲解板配合进行展示操作，便于更好的进行汉语言文学教育，有助于更好高效便捷的对学生进行讲解操作，便于更好的进行使用，进一步提高了安装和拆卸过程中的便利性。

附图说明

图1、图2为本实用新型结构示意图；

图3为本实用新型伸展支撑装置结构分解示意图。

图中：1、稳定横板；2、转动支架；3、稳定竖板；4、讲解板；5、伸展支撑装置；501、稳定轴；502、横向支撑板；503、辅助支杆；504、固定板；505、定位弹簧柱；506、扣合块；507、竖向拉杆；6、稳定板；7、缓冲弹簧柱；8、推动支架；9、拉动竖杆；10、推动杆；11、连接支架；12、连接横块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种汉语言文学教育对照讲解板，包括位于地面上方的稳定横板1，稳定横板1上表面的左右两侧均固定安装有转动支架2，转动支架2的上表面固定安装有稳定竖板3，稳定竖板3的顶部设有可转动的讲解板4，通过稳定横板1、稳定竖板3和讲解板4配合进行展示操作，便于更好的进行汉语言文学教育，有助于更好高效便捷的对学生进行讲解操作，便于更好的进行使用，进一步提高了安装和拆卸过程中的便利性，稳定横板1上表面的左右两侧均固定安装有伸展支撑装置5，稳定竖板3正面的顶部固定安装有稳定板6，稳定板6的上表面固定安装有缓冲弹簧柱7，缓冲弹簧柱7的上表面固定安装有推动支架8，推动支架8的下表面固定安装有穿设在稳定板6内部的拉动竖杆9，推动支架8的顶部设有可转动的推动杆10，推动杆10的顶部设有可转动的连接支架11，连接支架11的上表面可滑动的设有与讲解板4下表面左右两侧相连接的连接横块12，通过将连接支架11插入到连接横块12内在缓冲弹簧柱7弹力的作用下对讲解板4进行连接稳定，对讲解板4具有更好的连接固定效果，能够更好的保证对讲解板4安装的稳定性，有助于更好的进行使用，便于更好快速的进行安装和拆卸操作，有利于更好的进行讲解操作，进一步提高了使用的便利性。

在本实用新型中为了提高支撑固定的稳定性，从而伸展支撑装置5包括固定安装在稳定横板1上表面左右两侧的稳定轴501，稳定轴501的外表面设有可转动的横向支撑板502，横向支撑板502的中部设有可转动的辅助支杆503，稳定竖板3正面和背面的底部均固定安装有固定板504，固定板504的下表面固定安装有定位弹簧柱505，定位弹簧柱505的下表面固定安装有扣合在辅助支杆503顶部的扣合块506，扣合块506的上表面固定安装有穿设在固定板504内部的竖向拉杆507，通过将横向支撑板502向外侧展开，将辅助支杆503使用扣合块506在定位弹簧柱505弹力的作用下进行按压固定，对讲解板4具有更好的支撑固定效果，在保证支撑固定效果的同时更加便于进行折叠收纳操作，更加便于对讲解板4进行安装和拆卸，操作更加简单便捷，有助于装卸效率的提高。

在本实用新型中为了便于进行折叠，从而在横向支撑板502的上表面开设有长条形凹槽，长条形凹槽的尺寸与辅助支杆503的尺寸相适配，横向支撑板502上表面的长条形凹槽与辅助支杆503相互配合，便于进行折叠。

在本实用新型中为了便于进行收纳操作，从而在稳定横板1上表面的前后两侧均开设有隐藏凹槽，隐藏凹槽的尺寸与横向支撑板502的尺寸相适配，稳定横板1上表面前后两侧的隐藏凹槽与横向支撑板502相互配合，便于进行收纳操作。

在本实用新型中为了提高使用寿命，从而设置稳定横板1和稳定竖板3的材质均为铸铁，稳定横板1和稳定竖板3的外表面均匀涂刷有防锈涂层，稳定横板1和稳定竖板3外表面的防锈涂层防止腐蚀，提高使用寿命。

在本实用新型中为了提高按压效果，从而在辅助支杆503的顶部固定安装有横向圆柱，扣合块506的下表面开设有圆形凹槽，横向圆柱与圆形凹槽相适配，辅助支杆503顶部的横向圆柱与扣合块506下表面的圆形凹槽相互配合，提高按压效果。

在使用时，将该装置放置在指定位置，将伸横向支撑板502向外侧展开，随后将辅助支杆503向上翻转，使用定位弹簧柱505在自身弹力的作用下对辅助支杆503进行按压固定，随后将讲解板4向上翻转，将连接支架11插入到连接横块12内，在缓冲弹簧柱7弹力的作用下拉动推动支架8和推动杆10对讲解板4进行安装稳定，随后即可进行汉语言文学教育，在使用完成后需要对讲解板4进行拆卸时，控制拉动竖杆9带动推动支架8和推动杆10向下拉动，推动杆10带动连接支架11在连接横块12内滑出，随后即可将讲解板4向后侧翻转进行收纳，随后控制竖向拉杆507带动扣合块506向上移动解除对辅助支杆503的按压，随后将辅助支杆503折叠到横向支撑板502内进行收纳，随后将横向支撑板502滑入到稳定横板1内进行收纳，完成所有收纳操作。

综上所述，该汉语言文学教育对照讲解板，通过将横向支撑板502向外侧展开，将辅助支杆503使用扣合块506在定位弹簧柱505弹力的作用下进行按压固定，对讲解板4具有更好的支撑固定效果，在保证支撑固定效果的同时更加便于进行折叠收纳操作，更加便于对讲解板4进行安装和拆卸，操作更加简单便捷，有助于装卸效率的提高。

该汉语言文学教育对照讲解板，通过将连接支架11插入到连接横块12内在缓冲弹簧柱7弹力的作用下对讲解板4进行连接稳定，对讲解板4具有更好的连接固定效果，能够更好的保证对讲解板4安装的稳定性，有助于更好的进行使用，便于更好快速的进行安装和拆卸操作，有利于更好的进行讲解操作，进一步提高了使用的便利性。

该汉语言文学教育对照讲解板，通过稳定横板1、稳定竖板3和讲解板4配合进行展示操作，便于更好的进行汉语言文学教育，有助于更好高效便捷的对学生进行讲解操作，便于更好的进行使用，进一步提高了安装和拆卸过程中的便利性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种汉语言文学教育对照讲解板，包括位于地面上方的稳定横板(1)，所述稳定横板(1)上表面的左右两侧均固定安装有转动支架(2)，所述转动支架(2)的上表面固定安装有稳定竖板(3)，所述稳定竖板(3)的顶部设有可转动的讲解板(4)，其特征在于：所述稳定横板(1)上表面的左右两侧均固定安装有伸展支撑装置(5)，所述稳定竖板(3)正面的顶部固定安装有稳定板(6)，所述稳定板(6)的上表面固定安装有缓冲弹簧柱(7)，所述缓冲弹簧柱(7)的上表面固定安装有推动支架(8)，所述推动支架(8)的下表面固定安装有穿设在稳定板(6)内部的拉动竖杆(9)，所述推动支架(8)的顶部设有可转动的推动杆(10)，所述推动杆(10)的顶部设有可转动的连接支架(11)，所述连接支架(11)的上表面可滑动的设有与讲解板(4)下表面左右两侧相连接的连接横块(12)。

2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述伸展支撑装置(5)包括固定安装在稳定横板(1)上表面左右两侧的稳定轴(501)，所述稳定轴(501)的外表面设有可转动的横向支撑板(502)，所述横向支撑板(502)的中部设有可转动的辅助支杆(503)，所述稳定竖板(3)正面和背面的底部均固定安装有固定板(504)，所述固定板(504)的下表面固定安装有定位弹簧柱(505)，所述定位弹簧柱(505)的下表面固定安装有扣合在辅助支杆(503)顶部的扣合块(506)，所述扣合块(506)的上表面固定安装有穿设在固定板(504)内部的竖向拉杆(507)。

3.根据权利要求2所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述横向支撑板(502)的上表面开设有长条形凹槽，长条形凹槽的尺寸与辅助支杆(503)的尺寸相适配。

4.根据权利要求2所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述稳定横板(1)上表面的前后两侧均开设有隐藏凹槽，隐藏凹槽的尺寸与横向支撑板(502)的尺寸相适配。

5.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述稳定横板(1)和稳定竖板(3)的材质均为铸铁，稳定横板(1)和稳定竖板(3)的外表面均匀涂刷有防锈涂层。

6.根据权利要求2所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述辅助支杆(503)的顶部固定安装有横向圆柱，扣合块(506)的下表面开设有圆形凹槽，横向圆柱与圆形凹槽相适配。

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