CN215495572U - 一种用于英语专业的单词辅助记忆装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,涉及一种英语专业技术领域,包括记忆装置本体、竖板、支撑板和承接杆。本实用新型中,通过竖板、摇把、支撑板、螺纹槽、螺纹杆、转轴、第一锥齿轮和第二锥齿轮之间的配合使用,从而带动竖板及记忆装置本体进行向上或向下移动,实现该单词辅助记忆装置的升降功能,使该装置适用于不同环境及不同年龄段学生使用,给使用者带来更佳的使用体验,通过记忆装置本体、单词面板、汉译面板、矩形槽、滑竿、矩形块、承接杆、连接杆和遮挡布之间的配合使用,便于学生在学习单词的过程中加深印象,通过思考及背诵加深对英语单词的记忆,进而提高学生学习英语单词的效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种英语专业技术领域,具体是一种用于英语专业的单词辅助记忆装置。
背景技术
英语是一门普通高等学校本科专业,属外国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究,具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合,形成复合型专业,以适应社会发展的需要。在学习英语单词的过程中,对单词印象不深刻的话会影响记忆单词的效率,现有的单词辅助记忆装置大多数无法满足对记忆单词印象的加深,使学生记忆单词的效率低下,从而影响对英语的掌握。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,包括记忆装置本体、竖板、支撑板和承接杆,所述记忆装置本体的前侧设置有单词面板和汉译面板,且记忆装置本体前侧的上部和下部对称设置有矩形槽,所述矩形槽的内部设置有滑竿,所述滑竿的外壁贯穿有矩形块,所述记忆装置本体的底部固定连接有底板,所述竖板的一侧安装有摇把,且竖板的底部设置有调节槽,所述调节槽的内部设置有螺纹杆和转轴,所述螺纹杆的外壁贯穿有第一锥齿轮,所述转轴的一端固定连接有第二锥齿轮,所述支撑板的底部固定连接有底座,且支撑板的内部设左右螺纹槽,所述承接杆外壁的一侧固定连接有遮挡布,所述遮挡布上设置有连接杆。
作为本实用新型进一步的方案:所述单词面板与汉译面板左右对称设置,且单词面板与汉译面板处于两个所述矩形槽之间。
作为本实用新型再进一步的方案:所述滑竿的两端与矩形槽的两侧内壁固定连接,所述矩形块对称设置有四个,每个所述矩形槽的内部设置有两个所述矩形块,所述矩形块贯穿于滑竿的部分与滑竿通过滑动配合连接,且矩形块与矩形槽适配。
作为本实用新型再进一步的方案:所述承接杆设置有两个,且承接杆的顶部与底部分别与相互垂直的两个矩形块贯穿于矩形槽的部分连接,所述连接杆设置有若干个,所述承接杆与记忆装置本体不接触,所述遮挡布与单词面板和汉译面板均为适配。
作为本实用新型再进一步的方案:所述竖板的顶部与底板的底部固定连接,所述支撑板的顶部贯穿于竖板的底部并处于调节槽的内部,且支撑板与调节槽适配。
作为本实用新型再进一步的方案:所述螺纹杆的顶部与调节槽的顶部内壁通过轴承连接,且螺纹杆的底部处于螺纹槽的内部,所述螺纹杆与螺纹槽通过螺纹配合连接,且螺纹杆贯穿于第一锥齿轮的部分与第一锥齿轮通过过盈配合连接,所述转轴的一端贯穿于竖板的一侧外壁并与摇把连接,且转轴贯穿于竖板的部分与竖板通过轴承座连接,所述第一锥齿轮与第二锥齿轮通过啮合连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过竖板、摇把、支撑板、螺纹槽、螺纹杆、转轴、第一锥齿轮和第二锥齿轮之间的配合使用,从而带动竖板及记忆装置本体进行向上或向下移动,实现该单词辅助记忆装置的升降功能,使该装置适用于不同环境及不同年龄段学生使用,给使用者带来更佳的使用体验,通过记忆装置本体、单词面板、汉译面板、矩形槽、滑竿、矩形块、承接杆、连接杆和遮挡布之间的配合使用,从而使遮挡布对单词面板或汉译面板进行遮挡屏蔽,便于学生在学习单词的过程中加深印象,通过思考及背诵加深对英语单词的记忆,进而提高学生学习英语单词的效率。
附图说明
图1为一种用于英语专业的单词辅助记忆装置的结构示意图。
图2为一种用于英语专业的单词辅助记忆装置中A放大的结构示意图。
图3为一种用于英语专业的单词辅助记忆装置中竖板和支撑板的剖面图。
图中标记:1、记忆装置本体;2、单词面板;3、汉译面板;4、底板;5、竖板;6、摇把;7、支撑板;8、底座;9、矩形槽;10、滑竿;11、矩形块;12、承接杆;13、连接杆;14、遮挡布;15、螺纹槽;16、调节槽;17、螺纹杆;18、第一锥齿轮;19、转轴;20、第二锥齿轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1~3,本实用新型实施例中,一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,包括记忆装置本体1、竖板5、支撑板7和承接杆12,记忆装置本体1的前侧设置有单词面板2和汉译面板3,且记忆装置本体1前侧的上部和下部对称设置有矩形槽9,单词面板2与汉译面板3左右对称设置,且单词面板2与汉译面板3处于两个矩形槽9之间,矩形槽9的内部设置有滑竿10,滑竿10的外壁贯穿有矩形块11,滑竿10的两端与矩形槽9的两侧内壁固定连接,矩形块11对称设置有四个,每个矩形槽9的内部设置有两个矩形块11,矩形块11贯穿于滑竿10的部分与滑竿10通过滑动配合连接,且矩形块11与矩形槽9适配,记忆装置本体1的底部固定连接有底板4,竖板5的一侧安装有摇把6,且竖板5的底部设置有调节槽16,竖板5的顶部与底板4的底部固定连接,支撑板7的顶部贯穿于竖板5的底部并处于调节槽16的内部,且支撑板7与调节槽16适配,调节槽16的内部设置有螺纹杆17和转轴19,螺纹杆17的外壁贯穿有第一锥齿轮18,转轴19的一端固定连接有第二锥齿轮20,支撑板7的底部固定连接有底座8,且支撑板7的内部设左右螺纹槽15,螺纹杆17的顶部与调节槽16的顶部内壁通过轴承连接,且螺纹杆17的底部处于螺纹槽15的内部,螺纹杆17与螺纹槽15通过螺纹配合连接,且螺纹杆17贯穿于第一锥齿轮18的部分与第一锥齿轮18通过过盈配合连接,转轴19的一端贯穿于竖板5的一侧外壁并与摇把6连接,且转轴19贯穿于竖板5的部分与竖板5通过轴承座连接,第一锥齿轮18与第二锥齿轮20通过啮合连接,承接杆12外壁的一侧固定连接有遮挡布14,遮挡布14上设置有连接杆13,承接杆12设置有两个,且承接杆12的顶部与底部分别与相互垂直的两个矩形块11贯穿于矩形槽9的部分连接,连接杆13设置有若干个,承接杆12与记忆装置本体1不接触,遮挡布14与单词面板2和汉译面板3均为适配。
本实用新型的工作原理是:在使用过程中,使用者首先通过转动摇把6,使摇把6带动转轴19、第二锥齿轮20、第一锥齿轮18、螺纹杆17进行移动,从而带动竖板及记忆装置本体1进行向上或向下移动,实现该单词辅助记忆装置的升降功能,使该装置适用于不同环境及不同年龄段学生使用,给使用者带来更佳的使用体验,再通过用手拉动承接杆12,使承接杆12两端的矩形块11在滑竿10的外壁进行滑动,并带动遮挡布14和承接杆12进行移动,从而使遮挡布14对单词面板或汉译面板进行遮挡屏蔽,便于学生在学习单词的过程中加深印象,通过思考及背诵加深对英语单词的记忆,进而提高学生学习英语单词的效率。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,包括记忆装置本体(1)、竖板(5)、支撑板(7)和承接杆(12),其特征在于:所述记忆装置本体(1)的前侧设置有单词面板(2)和汉译面板(3),且记忆装置本体(1)前侧的上部和下部对称设置有矩形槽(9),所述矩形槽(9)的内部设置有滑竿(10),所述滑竿(10)的外壁贯穿有矩形块(11),所述记忆装置本体(1)的底部固定连接有底板(4),所述竖板(5)的一侧安装有摇把(6),且竖板(5)的底部设置有调节槽(16),所述调节槽(16)的内部设置有螺纹杆(17)和转轴(19),所述螺纹杆(17)的外壁贯穿有第一锥齿轮(18),所述转轴(19)的一端固定连接有第二锥齿轮(20),所述支撑板(7)的底部固定连接有底座(8),且支撑板(7)的内部设左右螺纹槽(15),所述承接杆(12)外壁的一侧固定连接有遮挡布(14),所述遮挡布(14)上设置有连接杆(13)。
2.根据权利要求1所述的一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,其特征在于:所述单词面板(2)与汉译面板(3)左右对称设置,且单词面板(2)与汉译面板(3)处于两个所述矩形槽(9)之间。
3.根据权利要求1所述的一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,其特征在于:所述滑竿(10)的两端与矩形槽(9)的两侧内壁固定连接,所述矩形块(11)对称设置有四个,每个所述矩形槽(9)的内部设置有两个所述矩形块(11),所述矩形块(11)贯穿于滑竿(10)的部分与滑竿(10)通过滑动配合连接,且矩形块(11)与矩形槽(9)适配。
4.根据权利要求1所述的一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,其特征在于:所述承接杆(12)设置有两个,且承接杆(12)的顶部与底部分别与相互垂直的两个矩形块(11)贯穿于矩形槽(9)的部分连接,所述连接杆(13)设置有若干个,所述承接杆(12)与记忆装置本体(1)不接触,所述遮挡布(14)与单词面板(2)和汉译面板(3)均为适配。
5.根据权利要求1所述的一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,其特征在于:所述竖板(5)的顶部与底板(4)的底部固定连接,所述支撑板(7)的顶部贯穿于竖板(5)的底部并处于调节槽(16)的内部,且支撑板(7)与调节槽(16)适配。
6.根据权利要求1所述的一种用于英语专业的单词辅助记忆装置,其特征在于:所述螺纹杆(17)的顶部与调节槽(16)的顶部内壁通过轴承连接,且螺纹杆(17)的底部处于螺纹槽(15)的内部,所述螺纹杆(17)与螺纹槽(15)通过螺纹配合连接,且螺纹杆(17)贯穿于第一锥齿轮(18)的部分与第一锥齿轮(18)通过过盈配合连接,所述转轴(19)的一端贯穿于竖板(5)的一侧外壁并与摇把(6)连接,且转轴(19)贯穿于竖板(5)的部分与竖板(5)通过轴承座连接,所述第一锥齿轮(18)与第二锥齿轮(20)通过啮合连接。
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