CN215190399U - 一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，本实用新型，包括底座，所述底座底部的四个顶角处均安装有万向轮，所述底座一侧的顶部的一端安装有控制面板，所述底座内部底部的两端均安装有电缸，所述电缸的输出端安装有揭示架，所述揭示架内部的中间位置安装有黑板，所述揭示架内部的两端靠近控制面板的一侧均安装有无杆电缸，所述无杆电缸的输出端通过连接板安装有活动板，所述活动板远离控制面板的一侧安装有板擦。本实用新型，避免了教师自行擦除黑板上的条目行文，减少了教师吸入大量的粉尘，防止影响到教师的身体健康，同时省去了教师擦除黑板上文字的时间，提高教师的上课效率。

Description

一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，具体为一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板。

背景技术

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的科目，当前在给学生上政治思想教育课时，教师有时会选择在揭示板上写大量的条目行文，再将条目行文擦除时，会浪费很多时间，同时擦除时产生的大量粉尘也会对教师的身体健康造成伤害，同时由于教师上课的环境不同，需要不同高低的揭示板，传统的揭示板无法满足，这样学生无法很好的查看教师在揭示板上写的条目行文，使得教师的上课效果严重下降。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，包括底座，所述底座底部的四个顶角处均安装有万向轮，所述底座一侧的顶部的一端安装有控制面板，所述底座内部底部的两端均安装有电缸，所述电缸的输出端安装有揭示架，所述揭示架内部的中间位置安装有黑板，所述揭示架内部的两端靠近控制面板的一侧均安装有无杆电缸，所述无杆电缸的输出端通过连接板安装有活动板，所述活动板远离控制面板的一侧安装有板擦，所述控制面板与电缸和无杆电缸之间电性连接。

优选的，所述底座顶部的两端均开设有开口，所述底座上的开口尺寸与电缸的尺寸相适配。

优选的，所述底座一侧的顶部的一端开设有固定孔，所述底座通过固定孔与控制面板相连接。

优选的，所述揭示架的两端靠近控制面板的一侧开设有滑动槽，所述活动板的尺寸与揭示架上的滑动槽尺寸相适配，所述活动板通过滑动槽与揭示架之间滑动连接。

优选的，所述揭示架内部的两端均开设有滑槽，所述揭示架上的滑槽的尺寸与连接板的尺寸相适配。

优选的，所述黑板和活动板之间的间距尺寸与板擦的尺寸相适配。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，在底座设置有电缸与揭示架相连接，可以通过控制面板来改变揭示架的高低，可以根据不同上课环境来改变揭示板的高低，从而来满足不同上课环境的要求，同时通过无杆电缸安装有活动板和板擦，可以通过控制面板来实现擦除黑板上教师书写的条目行文，避免了教师自行擦除黑板上的条目行文，减少了教师吸入大量的粉尘，防止影响到教师的身体健康，同时省去了教师擦除黑板上文字的时间，提高教师的上课效率。

附图说明

图1为本实用新型的主视图；

图2为本实用新型内部结构主视图；

图3为本实用新型侧视图；

图4为本实用新型内部结构侧视图；

图5为本实用新型内部结构俯视图。

图中：1、底座；2、万向轮；3、控制面板；4、电缸；5、揭示架；6、黑板；7、无杆电缸；8、连接板；9、活动板；10、板擦。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，包括底座1，底座1底部的四个顶角处均安装有万向轮 2，底座1一侧的顶部的一端安装有控制面板3，底座1内部底部的两端均安装有电缸4，电缸4的输出端安装有揭示架5，揭示架5内部的中间位置安装有黑板6，揭示架5内部的两端靠近控制面板3的一侧均安装有无杆电缸7，无杆电缸7的输出端通过连接板8安装有活动板9，活动板9远离控制面板3的一侧安装有板擦10，控制面板3与电缸4和无杆电缸7之间电性连接。

在本实施中，底座1顶部的两端均开设有开口，底座1上的开口尺寸与电缸4的尺寸相适配，可以将电缸4稳定牢固的安装在底座1上。

在本实施中，底座1一侧的顶部的一端开设有固定孔，底座1通过固定孔与控制面板3相连接，可以稳定牢固的将控制面板3安装在底座1上。

在本实施中，揭示架5的两端靠近控制面板3的一侧开设有滑动槽，活动板9的尺寸与揭示架5上的滑动槽尺寸相适配，活动板9通过滑动槽与揭示架5之间滑动连接。

在本实施中，揭示架5内部的两端均开设有滑槽，揭示架5上的滑槽的尺寸与连接板8的尺寸相适配，通过揭示架5上的滑槽和滑动槽与活动板9 和连接板8相配合，实现擦除的目的。

在本实施中，黑板6和活动板9之间的间距尺寸与板擦10的尺寸相适配。

工作原理：教师可以通过控制面板3来操控电缸4，通过电缸4的输出量来实现揭示架5的升降，使揭示架5达到教师所需要的高低，当教师要擦除黑板6上的条目行文，可以通过控制面板3来操控无杆电缸7，由无杆电缸7 来带动活动板9，使活动板9能通过揭示架5上的滑动槽来实现活动板9的上下移动，同时通过活动板9上的板擦10来对黑板6上的条目行文进行来回擦除。

对于本领域技术人员而言，本实用新型不限于上述示例性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或范围的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，本实用新型的实施例是示例性的，而且是非限制性的。本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

Claims (6)

1.一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)底部的四个顶角处均安装有万向轮(2)，所述底座(1)一侧的顶部的一端安装有控制面板(3)，所述底座(1)内部底部的两端均安装有电缸(4)，所述电缸(4)的输出端安装有揭示架(5)，所述揭示架(5)内部的中间位置安装有黑板(6)，所述揭示架(5)内部的两端靠近控制面板(3)的一侧均安装有无杆电缸(7)，所述无杆电缸(7)的输出端通过连接板(8)安装有活动板(9)，所述活动板(9)远离控制面板(3)的一侧安装有板擦(10)，所述控制面板(3)与电缸(4)和无杆电缸(7)之间电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，其特征在于：所述底座(1)顶部的两端均开设有开口，所述底座(1)上的开口尺寸与电缸(4)的尺寸相适配。

3.根据权利要求1所述的一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，其特征在于：所述底座(1)一侧的顶部的一端开设有固定孔，所述底座(1)通过固定孔与控制面板(3)相连接。

4.根据权利要求1所述的一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，其特征在于：所述揭示架(5)的两端靠近控制面板(3)的一侧开设有滑动槽，所述活动板(9)的尺寸与揭示架(5)上的滑动槽尺寸相适配，所述活动板(9)通过滑动槽与揭示架(5)之间滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，其特征在于：所述揭示架(5)内部的两端均开设有滑槽，所述揭示架(5)上的滑槽的尺寸与连接板(8)的尺寸相适配。

6.根据权利要求1所述的一种可调节高度自动擦除笔记的教育用揭示板，其特征在于：所述黑板(6)和活动板(9)之间的间距尺寸与板擦(10)的尺寸相适配。

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