CN215182602U

CN215182602U - 一种便于实现就业指导的展示板

Info

Publication number: CN215182602U
Application number: CN202121566615.2U
Authority: CN
Inventors: 王英杰
Original assignee: Hetao College
Current assignee: Hetao College
Priority date: 2021-07-12
Filing date: 2021-07-12
Publication date: 2021-12-14
Anticipated expiration: 2031-07-12

Abstract

本实用新型涉及教育技术领域，尤其涉及一种便于实现就业指导的展示板。其技术方案包括展示板，所述展示板的顶、底壁均设有滑槽，所述滑槽内滑动安装有滑座，多个所述滑座分别固定连接有左展示板和右展示板，所述左展示板和右展示板上分别固定连接有第一固定块和第二固定块，所述第二固定块的顶面固定连接有安装壳体，所述安装壳体滑动安装有卡杆，所述卡杆上固定连接有压缩块，所述压缩块上固定连接有压缩弹簧，所述第一固定块设有卡槽，所述卡杆滑动卡装于卡槽内。本实用新型中拉动卡杆，可以将左展示板和右展示板分开，然后将内展示板展示出来，可以在保证原先的内容不被擦除的基础上，增大了书写的使用面积。

Description

一种便于实现就业指导的展示板

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，尤其涉及一种便于实现就业指导的展示板。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类，普通教具:包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具。一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受;模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等;描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表;再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等，但是现有的展示板在更换内容方面不够简单，不利于长期使用为此，而且书写满了，需要擦除再进行书写，但是有些内容不方便擦除，导致不够方便，我们提出一种便于操作的就业指导展示板。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对背景技术中存在的问题，提出方便增大书写面积的一种便于操作的就业指导展示板。

本实用新型的技术方案：一种便于实现就业指导的展示板，包括展示板，所述展示板的顶、底壁均设有滑槽，所述滑槽内滑动安装有滑座，多个所述滑座分别固定连接有左展示板和右展示板，所述左展示板和右展示板上分别固定连接有第一固定块和第二固定块，所述第二固定块的顶面固定连接有安装壳体，所述安装壳体滑动安装有卡杆，所述卡杆上固定连接有压缩块，所述压缩块上固定连接有压缩弹簧，所述第一固定块设有卡槽，所述卡杆滑动卡装于卡槽内。

优选的，所述展示板的底面两端均固定连接有支撑壳体，所述支撑壳体的顶、底内壁之间转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆上螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套上固定连接有连接杆，所述连接杆的另一端固定连接有升降板，所述螺纹杆上套装有蜗轮，其中一个所述支撑壳体的侧壁固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有蜗杆，所述蜗杆和蜗轮啮合。

优选的，所述展示板的内壁固定连接有内展示板。

优选的，所述卡槽的内径和卡杆的外径适配。

优选的，所述第一固定块和第二固定块的大小适配。

优选的，所述压缩块和安装壳体的大小适配。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益的技术效果：

拉动卡杆，可以将左展示板和右展示板分开，然后将内展示板展示出来，可以在保证原先的内容不被擦除的基础上，增大了书写的使用面积；

通过打开电机，电机的输出端带动蜗杆转动，通过蜗杆和蜗轮，带动螺纹杆转动，螺纹套上、下移动，带动升降板上、下移动，可以方便调节展示板的高度，方便适用于不同情况。

附图说明

图1给出本实用新型一种实施例的结构示意图；

图2为图1的增大面积后的结构示意图；

图3为图1的A处局部放大的结构示意图。

图4为图1的支撑壳体的结构示意图。

附图标记：1、展示板；2、左展示板；3、右展示板；4、支撑壳体；5、蜗杆；6、滑槽；7、滑座；8、内展示板；9、第一固定块；10、第二固定块；11、安装壳体；12、卡杆；13、压缩弹簧；14、压缩块；15、卡槽；16、电机；17、螺纹杆；18、蜗轮；19、螺纹套；20、升降板。

具体实施方式

下文结合附图和具体实施例对本实用新型的技术方案做进一步说明。

实施例一

如图1所示，本实用新型提出的一种便于实现就业指导的展示板，包括展示板1，所述展示板1的顶、底壁均设有滑槽6，所述滑槽6内滑动安装有滑座7，多个所述滑座7分别固定连接有左展示板2和右展示板3，所述左展示板2和右展示板3上分别固定连接有第一固定块9和第二固定块10，所述第二固定块10的顶面固定连接有安装壳体11，所述安装壳体11滑动安装有卡杆12，所述卡杆12上固定连接有压缩块14，所述压缩块14上固定连接有压缩弹簧13，所述第一固定块9设有卡槽15，所述卡杆12滑动卡装于卡槽15内。

本实施例中，当需要更多的面积的进行书写时，可以拉动卡杆12，压缩块14压缩压缩弹簧13，卡杆12脱离卡槽15内，然后使第一固定块9和第二固定块10分开，然后可以将左展示板3和右展示板4分开，然后将内展示板8展示出来，可以在保证原先的内容不被擦除的基础上，增大了书写的使用面积。

实施例二

如图1-2所示，基于实施例1的基础上，所述展示板1的底面两端均固定连接有支撑壳体4，所述支撑壳体4的顶、底内壁之间转动连接有螺纹杆17，所述螺纹杆17上螺纹连接有螺纹套19，所述螺纹套19上固定连接有连接杆，所述连接杆的另一端固定连接有升降板20，所述螺纹杆17上套装有蜗轮18，其中一个所述支撑壳体4的侧壁固定安装有电机16，所述电机16的输出端固定连接有蜗杆5，所述蜗杆5和蜗轮18啮合。

本实施例中，通过打开电机16，电机16的输出端带动蜗杆5转动，通过蜗杆5和蜗轮18，带动螺纹杆17转动，螺纹套19上、下移动，带动升降板20上、下移动，可以方便调节展示板1的高度，方便适用于不同情况。

实施例三

如图1和图3所示，基于上述实施例1或2，当使用空间不大时，可以将左展示板3和右展示板4向内侧推动，然后第一固定块9活动卡装于第二固定块10内，然后放开卡杆12，在压缩弹簧13的弹性作用下，带动卡杆12活动卡装于卡槽15内。

上述具体实施例仅仅是本实用新型的几种优选的实施例，基于本实用新型的技术方案和上述实施例的相关启示，本领域技术人员可以对上述具体实施例做出多种替代性的改进和组合。

Claims

1.一种便于实现就业指导的展示板，包括展示板（1），所述展示板（1）的顶、底壁均设有滑槽（6），所述滑槽（6）内滑动安装有滑座（7），多个所述滑座（7）分别固定连接有左展示板（2）和右展示板（3），其特征在于：所述左展示板（2）和右展示板（3）上分别固定连接有第一固定块（9）和第二固定块（10），所述第二固定块（10）的顶面固定连接有安装壳体（11），所述安装壳体（11）滑动安装有卡杆（12），所述卡杆（12）上固定连接有压缩块（14），所述压缩块（14）上固定连接有压缩弹簧（13），所述第一固定块（9）设有卡槽（15），所述卡杆（12）滑动卡装于卡槽（15）内。

2.根据权利要求1所述的一种便于实现就业指导的展示板，其特征在于，所述展示板（1）的底面两端均固定连接有支撑壳体（4），所述支撑壳体（4）的顶、底内壁之间转动连接有螺纹杆（17），所述螺纹杆（17）上螺纹连接有螺纹套（19），所述螺纹套（19）上固定连接有连接杆，所述连接杆的另一端固定连接有升降板（20），所述螺纹杆（17）上套装有蜗轮（18），其中一个所述支撑壳体（4）的侧壁固定安装有电机（16），所述电机（16）的输出端固定连接有蜗杆（5），所述蜗杆（5）和蜗轮（18）啮合。

3.根据权利要求1所述的一种便于实现就业指导的展示板，其特征在于，所述展示板（1）的内壁固定连接有内展示板（8）。

4.根据权利要求1所述的一种便于实现就业指导的展示板，其特征在于，所述卡槽（15）的内径和卡杆（12）的外径适配。

5.根据权利要求1所述的一种便于实现就业指导的展示板，其特征在于，所述第一固定块（9）和第二固定块（10）的大小适配。

6.根据权利要求1所述的一种便于实现就业指导的展示板，其特征在于，所述压缩块（14）和安装壳体（11）的大小适配。