CN215117852U - 一种便携式多媒体教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式多媒体教学设备，包括箱体，所述箱体底部中间位置内壁上固定连接有液压缸，所述液压杆顶端固定连接有固定板，所述固定板顶部中间位置滑动连接有两个第二外框，所述双向电机两侧输出端均固定连接有丝杆，所述丝杆上均螺纹连接有螺母副，所述螺母副顶部均固定连接有滑块。本实用新型中，液压缸工作使得液压杆缩短，使得固定板在箱体内向下移动，将显示屏收进箱体，在设备闲置时可对显示屏进行收纳，双向电机工作带动丝杆转动，使得螺母副在丝杆上移动，通过螺母副带动滑块滑动，使得第二外框在固定板和顶板之间向外滑动，进而将两个第二显示屏展开，可调节显示屏的大小，值得大力推广。

Description

一种便携式多媒体教学设备

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种便携式多媒体教学设备。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

中国专利文献201921080246.9公开了一种便携式多媒体教学设备箱，包括多媒体本体，多媒体本体底部的四角均固定连接有万向轮，多媒体本体的前侧滑动连接有支撑板，支撑板的顶部通过转轴活动连接有显示屏。该专利的教学设备无法对显示屏进行收纳，占地空间较大，并且显示屏的尺寸固定，无法对显示屏的大小进行调节，局限性较强，使用非常不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式多媒体教学设备。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种便携式多媒体教学设备，包括箱体，所述箱体顶部后端转动连接有顶盖，所述顶盖前端两侧均固定连接有卡扣，所述箱体底部中间位置内壁上固定连接有液压缸，所述液压缸的输出端设置有液压杆，所述液压杆顶端固定连接有固定板，所述固定板顶部前端固定连接有第一外框，所述第一外框内固定连接有第一显示屏，所述固定板顶部中间位置滑动连接有两个第二外框，所述固定板底部后端中间位置固定连接有双向电机，所述双向电机两侧输出端均固定连接有丝杆，所述丝杆上均螺纹连接有螺母副，所述螺母副顶部均固定连接有滑块且滑块顶部前端分别在第二外框后端底部一侧上固定连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第二外框内中间位置均固定连接有第二显示屏。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述箱体底部四角位置处均转动连接有轮子。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述顶盖顶部中间位置固定连接有拉环。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述箱体前端顶部两侧外壁上固定连接有固定块且固定块与卡扣之间卡合。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一外框顶部固定连接有顶板且第二外框均在顶板底部滑动连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述丝杆一端均转动连接有限位块且限位块分别在固定板底部两侧上固定连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述固定板后端两侧贯穿并设置有滑槽且滑块均在滑槽内滑动连接。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型中，首先液压缸工作使得液压杆伸长，使得固定板在箱体内向上移动，通过固定板移动将第一显示屏和第二显示屏顶出箱体外，即可进行教学展示，反之则将第一显示屏和第二显示屏收进箱体，在设备闲置时可对显示屏进行收纳，减少教学设备的占地空间，通过固定块和卡扣可将顶盖固定在箱体上，便于携带。

2、本实用新型中，双向电机工作带动丝杆转动，使得螺母副在丝杆上移动，通过螺母副带动滑块在滑槽内滑动，滑块带动第二外框在固定板和顶板之间向外滑动，进而将两个第二显示屏展开，可调节显示屏的大小，便于教学，使用更加方便，值得大力推广。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种便携式多媒体教学设备的立体图；

图2为本实用新型提出的一种便携式多媒体教学设备的顶盖展开示意图；

图3为本实用新型提出的一种便携式多媒体教学设备的箱体内部结构图；

图4为本实用新型提出的一种便携式多媒体教学设备的显示屏展开示意图。

图例说明：

1、箱体；2、轮子；3、顶盖；4、拉环；5、卡扣；6、固定块；7、顶板；8、液压缸；9、液压杆；10、固定板；11、第一外框；12、第一显示屏；13、第二外框；14、限位块；15、双向电机；16、第二显示屏；17、滑槽；18、丝杆；19、螺母副；20、滑块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种便携式多媒体教学设备，包括箱体1，箱体1顶部后端转动连接有顶盖3，顶盖3前端两侧均固定连接有卡扣5，箱体1底部中间位置内壁上固定连接有液压缸8，液压缸8的输出端设置有液压杆9，液压杆9顶端固定连接有固定板10，固定板10顶部前端固定连接有第一外框11，第一外框11内固定连接有第一显示屏12，固定板10顶部中间位置滑动连接有两个第二外框13，液压缸8工作使得液压杆9伸长，使得固定板10在箱体1内向上移动，通过固定板10移动将第一显示屏12和第二显示屏16顶出箱体1外，即可进行教学展示，反之则将第一显示屏12和第二显示屏16收进箱体1，在设备闲置时可对显示屏进行收纳，减少教学设备的占地空间，固定板10底部后端中间位置固定连接有双向电机15，双向电机15两侧输出端均固定连接有丝杆18，丝杆18上均螺纹连接有螺母副19，螺母副19顶部均固定连接有滑块20且滑块20顶部前端分别在第二外框13后端底部一侧上固定连接，双向电机15工作带动丝杆18转动，使得螺母副19在丝杆18上移动，通过螺母副19带动滑块20在滑槽17内滑动，滑块20带动第二外框13在固定板10和顶板7之间向外滑动，进而将两个第二显示屏16展开，可调节显示屏的大小，便于教学，使用更加方便。

第二外框13内中间位置均固定连接有第二显示屏16，箱体1底部四角位置处均转动连接有轮子2，顶盖3顶部中间位置固定连接有拉环4，箱体1前端顶部两侧外壁上固定连接有固定块6且固定块6与卡扣5之间卡合，通过固定块6和卡扣5可将顶盖3固定在箱体1上，通过拉环4提起箱体1，第一外框11顶部固定连接有顶板7且第二外框13均在顶板7底部滑动连接，丝杆18一端均转动连接有限位块14且限位块14分别在固定板10底部两侧上固定连接，通过限位块14可对螺母副19进行保护限位，固定板10后端两侧贯穿并设置有滑槽17且滑块20均在滑槽17内滑动连接。

工作原理：液压缸8工作使得液压杆9伸长，使得固定板10在箱体1内向上移动，通过固定板10移动将第一显示屏12和第二显示屏16顶出箱体1外，即可进行教学展示，反之则将第一显示屏12和第二显示屏16收进箱体1，在设备闲置时可对显示屏进行收纳，减少教学设备的占地空间，通过固定块6和卡扣5可将顶盖3固定在箱体1上，通过拉环4提起箱体1，双向电机15工作带动丝杆18转动，使得螺母副19在丝杆18上移动，通过螺母副19带动滑块20在滑槽17内滑动，滑块20带动第二外框13在固定板10和顶板7之间向外滑动，进而将两个第二显示屏16展开，可调节显示屏的大小，通过限位块14可对螺母副19进行保护限位。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种便携式多媒体教学设备，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)顶部后端转动连接有顶盖(3)，所述顶盖(3)前端两侧均固定连接有卡扣(5)，所述箱体(1)底部中间位置内壁上固定连接有液压缸(8)，所述液压缸(8)的输出端设置有液压杆(9)，所述液压杆(9)顶端固定连接有固定板(10)，所述固定板(10)顶部前端固定连接有第一外框(11)，所述第一外框(11)内固定连接有第一显示屏(12)，所述固定板(10)顶部中间位置滑动连接有两个第二外框(13)，所述固定板(10)底部后端中间位置固定连接有双向电机(15)，所述双向电机(15)两侧输出端均固定连接有丝杆(18)，所述丝杆(18)上均螺纹连接有螺母副(19)，所述螺母副(19)顶部均固定连接有滑块(20)且滑块(20)顶部前端分别在第二外框(13)后端底部一侧上固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学设备，其特征在于：所述第二外框(13)内中间位置均固定连接有第二显示屏(16)。

3.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学设备，其特征在于：所述箱体(1)底部四角位置处均转动连接有轮子(2)。

4.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学设备，其特征在于：所述顶盖(3)顶部中间位置固定连接有拉环(4)。

5.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学设备，其特征在于：所述箱体(1)前端顶部两侧外壁上固定连接有固定块(6)且固定块(6)与卡扣(5)之间卡合。

6.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学设备，其特征在于：所述第一外框(11)顶部固定连接有顶板(7)且第二外框(13)均在顶板(7)底部滑动连接。

7.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学设备，其特征在于：所述丝杆(18)一端均转动连接有限位块(14)且限位块(14)分别在固定板(10)底部两侧上固定连接。

8.根据权利要求1所述的一种便携式多媒体教学设备，其特征在于：所述固定板(10)后端两侧贯穿并设置有滑槽(17)且滑块(20)均在滑槽(17)内滑动连接。

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