CN215007169U - 一种机械设计用演示教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种机械设计用演示教具，包括设备支架、第一活动齿轮、第一支撑板和第二支撑板，所述设备支架的底部安装有第一支撑板，所述第一支撑板的底部安装有第一滚轮，所述第一滚轮的底部安装有第二支撑板，所述设备支架的正面设置有第一滑槽，第一滑槽的内壁安装有第一活动齿轮。本实用新型通过将侧挡板向一侧抬起，侧挡板带动第一旋转轴进行转动，使侧挡板的外壁位于设备支架的一侧，拉动手提柱，手提柱的运动带动第二旋转轴的旋转，使手提柱折叠，将手提柱底部的弹力球塞入第二支撑板底部设置的凹槽中，使手提柱固定，在变形的过程中，将第三支撑板底壁的凹槽与侧挡板顶部的弹力球进行嵌合固定，使装置成为一个箱体。

Description

一种机械设计用演示教具

技术领域

本实用新型涉及演示教具技术领域，具体为一种机械设计用演示教具。

背景技术

教具是用来讲解某种事物的模型、实物、标本等，在教育的过程中，教具是科技的传媒，它能直观的展示，使教学知识具体化、形象化，作为教师必不可少的教学用具之一，适当的使用教具可以激发学生的学习兴趣，突出教学重点。

现有的教具存在的缺陷是：

1.现有的教具移动不便，在搬运的过程中容易发生碰撞，导致教具零件松散，缩短了教具的使用寿命；

2.现有的教具位置固定，教具只能对着一个方向来进行教学，无法让学生更全面的观察教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种机械设计用演示教具，以解决上述背景技术中提出的便于移动和教具旋转问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种机械设计用演示教具，包括设备支架、第一活动齿轮、第一支撑板和第二支撑板，所述设备支架的底部安装有第一支撑板，所述第一支撑板的底部安装有第一滚轮，所述第一滚轮的底部安装有第二支撑板，所述设备支架的正面设置有第一滑槽，第一滑槽的内壁安装有第一活动齿轮。

优选的，所述设备支架的正面安装有第一固定齿轮，且第一固定齿轮位于第一滑槽的一侧，设备支架的正面安装有绞龙柱，且绞龙柱位于第一固定齿轮的下方，设备支架的正面安装有第二固定齿轮，且第二固定齿轮位于第一滑槽的另一侧，设备支架的正面安装有第三固定齿轮，且第三固定齿轮位于第二固定齿轮的下方。

优选的，所述设备支架的正面设置有第二滑槽，且第二滑槽位于第一滑槽的下方，第二滑槽的内壁安装有第二活动齿轮，第二滑槽的内壁安装有第三活动齿轮，且第三活动齿轮位于第二活动齿轮的一侧，第一活动齿轮、第二活动齿轮和第三活动齿轮的背面均安装有固定件。

优选的，所述第一支撑板的底部安装有固定柱，且固定柱位于第一滚轮的内侧，第一支撑板的底部安装有滑板，且滑板位于固定柱的内侧，滑板的内壁安装有钢珠。

优选的，所述第二支撑板的顶部设置有滑轨，且滑轨与固定柱嵌合，第二支撑板的外壁安装有第一旋转轴，第一旋转轴的底部安装有侧挡板，第二支撑板的底部安装有手提柱，手提柱的内壁安装有第二旋转轴，手提柱和侧挡板的底部均安装有弹力球，弹力球的底部安装有第三支撑板。

优选的，所述第三支撑板的顶部安装有第二滚轮，且第二滚轮位于手提柱的两侧，第三支撑板的底部安装有吸盘。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过安装有弹力球对装置进行折叠，将侧挡板向一侧抬起，侧挡板带动第一旋转轴进行转动，使侧挡板的外壁位于设备支架的一侧，拉动手提柱，手提柱的运动带动第二旋转轴的旋转，使手提柱折叠，将手提柱底部的弹力球塞入第二支撑板底部设置的凹槽中，使手提柱固定，在变形的过程中，将第三支撑板底壁的凹槽与侧挡板顶部的弹力球进行嵌合固定，使装置成为一个箱体，第二滚轮便于使用者拉动，带动装置进行移动，吸盘在装置进行演示的过程中，保证装置的稳定性；

2.本实用新型通过安装有第一支撑板对设备支架进行旋转，第一支撑板的底壁带动滑板进行转动，滑板的转动带动钢珠进行滚动，钢珠的滚动减少滑板与钢珠之间的摩擦力，第一支撑板的的运动带动固定柱进行运动，固定柱在滑轨内部运动，防止装置在运动过程中发生滑落，滑轨与固定柱通过嵌合连接，保证了固定柱的运动轨迹，第一支撑板的运动带动第一滚轮进行移动，第一滚轮的滚动减小了第一滚轮与第二支撑板的摩擦力，便于第一滚轮移动。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的正面结构示意图；

图3为本实用新型的背面结构示意图；

图4为本实用新型的A处结构示意图。

图中：1、设备支架；101、第一固定齿轮；102、绞龙柱；103、第二固定齿轮；104、第三固定齿轮；2、第一活动齿轮；201、第二活动齿轮；202、第三活动齿轮；203、固定件；3、第一支撑板；301、固定柱；302、第一滚轮；303、滑轨；304、滑板；305、钢珠；4、第二支撑板；401、第二旋转轴；402、第二滚轮；403、吸盘；404、手提柱；405、弹力球；406、侧挡板；407、第一旋转轴；408、第三支撑板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

请参阅图1-图4，本实用新型提供的一种实施例：一种机械设计用演示教具，包括设备支架1、第一活动齿轮2、第一支撑板3和第二支撑板4，设备支架1对第一固定齿轮101进行固定支撑，保证第一固定齿轮101的稳定性，设备支架1的底部安装有第一支撑板3，第一支撑板3支撑设备支架1，保证设备支架1稳定，第一支撑板3的底部安装有第一滚轮302，第一滚轮302的滚动减小了第一滚轮302与第二支撑板4的摩擦力，便于第一滚轮302移动，第一滚轮302的底部安装有第二支撑板4，第二支撑板4对第一滚轮302进行固定支撑，保证第一滚轮302的稳定，设备支架1的正面设置有第一滑槽，第一滑槽的内壁安装有第一活动齿轮2，第一活动齿轮2可以进行随意用，与其他齿轮进行组合演示。

进一步，设备支架1的正面安装有第一固定齿轮101，且第一固定齿轮101位于第一滑槽的一侧，设备支架1的正面安装有绞龙柱102，且绞龙柱102位于第一固定齿轮101的下方，设备支架1的正面安装有第二固定齿轮103，且第二固定齿轮103位于第一滑槽的另一侧，设备支架1的正面安装有第三固定齿轮104，且第三固定齿轮104位于第二固定齿轮103的下方，第一固定齿轮101与设备支架1通过螺栓固定，绞龙柱102与设备支架1通过固定架进行固定，绞龙柱102的转动可以带动第一固定齿轮101转动，第二固定齿轮103与设备支架1通过螺栓固定，第三固定齿轮104与设备支架1通过固定支柱进行固定，第三固定齿轮104的旋转可以带动第二固定齿轮103进行转动。

进一步，设备支架1的正面设置有第二滑槽，且第二滑槽位于第一滑槽的下方，第二滑槽的内壁安装有第二活动齿轮201，第二滑槽的内壁安装有第三活动齿轮202，且第三活动齿轮202位于第二活动齿轮201的一侧，第一活动齿轮2、第二活动齿轮201和第三活动齿轮202的背面均安装有固定件203，第一活动齿轮2、第二活动齿轮201和第三活动齿轮202均通过固定件203的拆卸与设备支架1进行固定，使第一活动齿轮2、第二活动齿轮201和第三活动齿轮202均可以在滑槽内进行移动，通过第一活动齿轮2、第二活动齿轮201和第三活动齿轮202与第二固定齿轮103或第一固定齿轮101的组合，可以自由组合各种齿轮连接，便于学生更好的观察学习。

进一步，第一支撑板3的底部安装有固定柱301，且固定柱301位于第一滚轮302的内侧，第一支撑板3的底部安装有滑板304，且滑板304位于固定柱301的内侧，滑板304的内壁安装有钢珠305，转动第一支撑板3，第一支撑板3的底壁带动滑板304进行转动，滑板304的转动带动钢珠305进行滚动，钢珠305的滚动减少滑板304与钢珠305之间的摩擦力，第一支撑板3的的运动带动固定柱301进行运动，固定柱301在滑轨303内部运动，防止装置在运动过程中发生滑落。

进一步，第二支撑板4的顶部设置有滑轨303，且滑轨303与固定柱301嵌合，第二支撑板4的外壁安装有第一旋转轴407，第一旋转轴407的底部安装有侧挡板406，第二支撑板4的底部安装有手提柱404，手提柱404的内壁安装有第二旋转轴401，手提柱404和侧挡板406的底部均安装有弹力球405，弹力球405的底部安装有第三支撑板408，滑轨303与固定柱301通过嵌合连接，保证了固定柱301的运动轨迹，将侧挡板406向一侧抬起，侧挡板406带动第一旋转轴407进行转动，使侧挡板406的外壁位于设备支架1的一侧，拉动手提柱404，手提柱404的运动带动第二旋转轴401的旋转，使手提柱404折叠，将手提柱404底部的弹力球405塞入第二支撑板4底部设置的凹槽中，使手提柱404固定。

进一步，第三支撑板408的顶部安装有第二滚轮402，且第二滚轮402位于手提柱404的两侧，第三支撑板408的底部安装有吸盘403，在变形的过程中，将第三支撑板408底壁的凹槽与侧挡板406顶部的弹力球405进行嵌合固定，使装置成为一个箱体，第二滚轮402便于使用者拉动，带动装置进行移动，吸盘403在装置进行演示的过程中，保证装置的稳定性。

工作原理，第一活动齿轮2、第二活动齿轮201和第三活动齿轮202的背面均安装有固定件203，第一活动齿轮2、第二活动齿轮201和第三活动齿轮202均通过固定件203的拆卸与设备支架1进行固定，使第一活动齿轮2、第二活动齿轮201和第三活动齿轮202均可以在滑槽内进行移动，通过第一活动齿轮2、第二活动齿轮201和第三活动齿轮202与第二固定齿轮103或第一固定齿轮101的组合，可以自由组合各种齿轮连接，转动第一支撑板3，第一支撑板3的底壁带动滑板304进行转动，滑板304的转动带动钢珠305进行滚动，钢珠305的滚动减少滑板304与钢珠305之间的摩擦力，第一支撑板3的的运动带动固定柱301进行运动，固定柱301在滑轨303内部运动，防止装置在运动过程中发生滑落，滑轨303与固定柱301通过嵌合连接，保证了固定柱301的运动轨迹，将侧挡板406向一侧抬起，侧挡板406带动第一旋转轴407进行转动，使侧挡板406的外壁位于设备支架1的一侧，拉动手提柱404，手提柱404的运动带动第二旋转轴401的旋转，使手提柱404折叠，将手提柱404底部的弹力球405塞入第二支撑板4底部设置的凹槽中，使手提柱404固定，在变形的过程中，将第三支撑板408底壁的凹槽与侧挡板406顶部的弹力球405进行嵌合固定，使装置成为一个箱体，第二滚轮402便于使用者拉动，带动装置进行移动，吸盘403在装置进行演示的过程中，保证装置的稳定性。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种机械设计用演示教具，包括设备支架(1)、第一活动齿轮(2)、第一支撑板(3)和第二支撑板(4)，其特征在于：所述设备支架(1)的底部安装有第一支撑板(3)，所述第一支撑板(3)的底部安装有第一滚轮(302)，所述第一滚轮(302)的底部安装有第二支撑板(4)，所述设备支架(1)的正面设置有第一滑槽，第一滑槽的内壁安装有第一活动齿轮(2)。

2.根据权利要求1所述的一种机械设计用演示教具，其特征在于：所述设备支架(1)的正面安装有第一固定齿轮(101)，且第一固定齿轮(101)位于第一滑槽的一侧，设备支架(1)的正面安装有绞龙柱(102)，且绞龙柱(102)位于第一固定齿轮(101)的下方，设备支架(1)的正面安装有第二固定齿轮(103)，且第二固定齿轮(103)位于第一滑槽的另一侧，设备支架(1)的正面安装有第三固定齿轮(104)，且第三固定齿轮(104)位于第二固定齿轮(103)的下方。

3.根据权利要求2所述的一种机械设计用演示教具，其特征在于：所述设备支架(1)的正面设置有第二滑槽，且第二滑槽位于第一滑槽的下方，第二滑槽的内壁安装有第二活动齿轮(201)，第二滑槽的内壁安装有第三活动齿轮(202)，且第三活动齿轮(202)位于第二活动齿轮(201)的一侧，第一活动齿轮(2)、第二活动齿轮(201)和第三活动齿轮(202)的背面均安装有固定件(203)。

4.根据权利要求1所述的一种机械设计用演示教具，其特征在于：所述第一支撑板(3)的底部安装有固定柱(301)，且固定柱(301)位于第一滚轮(302)的内侧，第一支撑板(3)的底部安装有滑板(304)，且滑板(304)位于固定柱(301)的内侧，滑板(304)的内壁安装有钢珠(305)。

5.根据权利要求1所述的一种机械设计用演示教具，其特征在于：所述第二支撑板(4)的顶部设置有滑轨(303)，且滑轨(303)与固定柱(301)嵌合，第二支撑板(4)的外壁安装有第一旋转轴(407)，第一旋转轴(407)的底部安装有侧挡板(406)，第二支撑板(4)的底部安装有手提柱(404)，手提柱(404)的内壁安装有第二旋转轴(401)，手提柱(404)和侧挡板(406)的底部均安装有弹力球(405)，弹力球(405)的底部安装有第三支撑板(408)。

6.根据权利要求5所述的一种机械设计用演示教具，其特征在于：所述第三支撑板(408)的顶部安装有第二滚轮(402)，且第二滚轮(402)位于手提柱(404)的两侧，第三支撑板(408)的底部安装有吸盘(403)。

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